高三1000字议论文：这样的“双赢”要不得
双赢作文（通用6篇）
双赢作文（通用6篇）双赢作文（通用6篇）在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的双赢作文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
双赢作文1俗话说：“携手合作，团结力量大。
”透过合作，我们才能更轻易的成就每一件事。
生活中需要合作的例子非常多，可能是打扫房间，可能是一起做分组报告，也可能是参加一项比赛......上述这些例子，都说明了合作的意义，“兄弟同心，其利断金。
”只要懂得分工合作，便是再大的困难也能克服。
分工合作的道理，不只人类晓得，在花园里飞舞的蜜蜂也同样了解，女王蜂细心孕育一只幼虫，雌蜂辛勤的采集花蜜，雄风则是最骁勇善战的士兵，一肩担负起保卫家园的工作......。
瞧！他们多么团结啊！也因此，每只幼虫得以健康的长大，在寒冬时有充足的食物可果腹，也不必担心遭受到其他外力的攻击。
但如果蜜蜂没有相互合作呢？那么蜂巢内的蜜蜂社会，必定会天下大乱吧！每只蜜蜂为了自身的温饱和利益而互相残杀，到最后渐渐步向毁灭......。
由此，我们便可知道合作的重要了，也因此，我们更要将这一声声的口号化作实际的力量，藉由互助，让国家富强起来，让世界安定下来。
合作是一们很重要的课题，而且对我们每个人来说都一样。
记得去年的英语歌谣竞赛，懵懵懂懂的我们，从生疏到熟练，从那一脸青涩到在舞台上发光发热，虽然练习时间十分短暂，但是和同侪之间相互合作的美好，让我十分难忘，我更因此了解每个人在合作的环节中，都是独特而不可或缺的。
在合作方面，我固然还有很多要学习的，但至少我已经能够慢慢的体会一些箇中奥妙了。
加油！期望在未来的日子里，我能够更进一步的和同学或是家人，一起分工合作，做好每一件事。
有一游戏名为“山羊过独木桥”，两人从桥的两端相对而行，相遇，对抗，最终一人落桥，另一人胜利。
殊不知，世上仍存在另一种过桥方式：相遇，拥抱，转身换位，用合作换取双赢。
有关双赢的议论文作文
有关双赢的议论文作文导语：双赢的意思是双方都能得益，也就是买家和卖家都能得到自己想要的利益。
下面是小编整理有关双赢的议论文作文。
欢迎阅读！篇一、有关双赢的议论文作文墨守成规就是胶柱鼓瑟，不知变通；转身换位、华丽通过，乃人生大智慧。
规则都是人定的，借力转身的人巧妙利用了规则，实现双赢，有何不可？不但不能质疑，还要大加鼓励，惟其如此，我们的创造力才能将既定的死板的规则打破，寻求生存新天地。
自然界崇尚的法则是互利共赢，而不是你死我活。
豆科植物将养分输送于固氮菌，固氮菌为植物提供氮素，相依相偎，相利相存，不是自然告诫我们的最高法则吗？犀鸟为犀牛吸食寄生虫，犀牛不但少了体肤之患，也可以根据小鸟的敏感活动感知敌人远近，又何必一口把犀鸟吃掉呢？傻子以邻为壑，智者懂得双赢。
蔺相如就是一位智者，他深知廉颇和自己对赵国的重要性，因此没有拼个你死我活，而是处处避让，以宽容大度的心胸和高瞻远瞩的智慧感化廉颇。
廉颇当然也不是傻子，二虎共存，不必一死一伤，可以共处一室，肝胆相照。
人生没有那么多的独木桥，不是只有一个赢家。
游戏就是游戏，而人生并非游戏。
敢于打破常规看法，实现双赢，才是最好的规则。
古语云“唇亡齿寒”，就是对“独木桥”规则在国家关系上的深刻提醒。
但是日本不这么想，他们参拜靖国，修改历史课本，侵夺中国领土，挑唆亚洲各国联合对付中国，就犯了对外关系的大忌。
唇齿相依，此消彼亡，再简单不过的道理，日本却倒行逆施，一再视中国为最大威胁，可谓井底之蛙，所见不过方天。
中国追求和平合作，可惜日本不以为然，一再挑起事端，那中国只有针锋相对，伤害的又岂止是中日的利益？日本真该“风物长宜放眼量”，把目光放到更远的未来。
大到国家，小到商业，双赢都是最好的发展路径。
同行业当然存在竞争，但是义乌神话告诉我们，天下虽有独木桥，抱团转身，完全可以双赢。
当众多商家组成商品的汪洋大海，当相同的行业形成规模，义乌瞬间变成了世界小商品的集散地，义乌人可以挣全世界的钱，这是何等智慧的选择啊!假如一根筋只知道相互倾轧，结果只能是双败。
这样的“双赢”要不得 高中作文【1500字】
这样的“双赢”要不得高中作文【1500字】在利民学校举办“山羊过独木桥”比赛，两人在狭窄的独木桥上相遇，需要竭尽全力把对方摔出独木桥，自己走过去才能取得胜利。
可在这次比赛中，两个聪明的选手想出了绝妙的办法，他们彼此“合作”，相互抱住，转身换位，全部通过了桥。
这种新奇的做法引起了轩然大波：支持者为两位选手不拘一格的做法击节叫好，认为他们实现了“双赢”；反对者则认为两位选手破坏了比赛的规则。
而我认为：两位选手的做法虽有一定的新意，却也钻了规则的漏洞，这样的“双赢”是万万要不得的。
世间的规则有三类：情、理、法。
从“法”的层面看，比赛规则中对两个人合作度过独木桥这种行为并没有明确的规定。
既然没有细致的规定，连“规则”都没有，对规则的破坏就更谈不上了。
“法无禁止即许可”，两位运动员作为规则的执行者，比赛的参与者，不拘一格，抓住了规则的漏洞，钻了规则的空子，互相协作，实现了各自利益的最大化，确实有一定的新意。
但是，从伦理道德层面上看，这两位运动员的行为显然站不住脚，这样的“双赢”恰恰要不得。
首先，比赛本身的意义就是实现优胜劣汰，如果每个人都这样做，强弱胜负无法分辨，那比赛本身就失去了举办的意义。
其次，现场的观众花费时间和精力来看比赛，他们希望看到的是一场真实的较量，一场真实的比拼。
如果运动员为了保全自身的利益，钻规则的漏洞，奉献的是一场毫无意义的劣质比赛，这样一来，显然，观众的利益就遭到了侵犯。
在当今体坛，这样的事情俯拾即是。
前几年的中超联赛，假赌黑盛行，其中一个重要原因就是各俱乐部队站在自身的利益角度进行考量，而忽视了职业道德和职业规范。
一位俱乐部老板曾说：“两支实力相近的俱乐部，如果主客场都玩命踢，主客场都打平，不仅双方运动员会很辛苦，而且两队只能从对方身上拿到两分；而如果两队提前商量好，在你的主场我让你，在我的主场你让我，不仅主场球迷很高兴，双方运动员不劳累，而且双方能从对方身上各拿三分，何乐而不为呢？”可是正是这种“何乐而不为”做法的长期存在，破坏了中国足球正常的秩序。
【高考作文】双赢,一种人伦的智慧之美
【高考作文】双赢，一种人伦的智慧之美双赢是一种人际关系的智慧，是为实现共同利益而进行的合作。
在现实生活中，我们经常遇到各种各样的冲突和矛盾，只有通过双赢的方式来解决这些问题，才能够达到和谐、稳定和持久的发展。
双赢的理念是让彼此的利益最大化，而不是只顾自己的利益。
在双赢的关系中，没有强弱之分，双方都是平等的。
双方既有合作，又有竞争，在竞争中寻求合作，并通过合作来实现双赢。
双赢需要双方互相理解和尊重对方的权益和需求，不追求个人的利益最大化，而是谋求共同的利益。
双赢的关系可以在个人之间建立，也可以在团队、组织和国家之间建立。
在个人之间，双赢意味着相互尊重和包容，不以自我为中心，关心他人的感受和需求，为了共同的目标而努力。
在团队、组织和国家之间，双赢意味着通过信息共享、资源整合和分工合作来实现共同的利益，同时平衡各方的权益和利益。
双赢所追求的是一种和谐、稳定和持久的关系。
只有通过双赢，才能够建立信任、增强合作，解决各种冲突和矛盾，从而达到共同的目标。
在双赢的过程中，双方都能够获得满足感和成就感，同时也能够增进彼此之间的感情和友谊。
实现双赢需要我们具备一定的智慧和能力。
要善于发现和理解他人的需求和利益，从而能够做出合适的决策和行动。
要善于沟通和协商，通过有效的沟通，建立起良好的互动和相互理解的关系。
要善于把握机遇和挑战，善于调整和变革，从而能够不断适应变化的环境和情境。
双赢不仅仅是一种人际关系的智慧，同时也是一种道德和价值观念的体现。
通过双赢，我们体现了对他人的尊重和关爱，体现了对公平和正义的追求，体现了对和谐和稳定的追求。
双赢是一种人伦的智慧之美，是人类文明发展的重要脉络之一。
在高考作文中，可以以双赢为题目进行展开。
可以从个人关系、团队合作、社会发展等多个角度进行阐述，从而充分体现出双赢的智慧和价值。
可以结合具体的例子和事实进行说明，让读者更加深入地理解双赢的涵义和作用。
双赢作文议论文高中
双赢作文议论文高中双赢是一种互利共赢的局面，它不仅对个人有利，也对整个社会有益。
在高中阶段，双赢的理念不仅能够指导学生在学业上取得成功，还能够培养学生的团队合作精神，促进社会和谐发展。
因此，我们应该在高中阶段就培养双赢的意识，学会与他人合作，实现共同进步。
首先，双赢的理念能够帮助学生在学业上取得成功。
在高中的学习过程中，学生们经常会面临各种各样的挑战和竞争。
如果每个人都只想着自己的利益，不愿意与他人分享知识和资源，那么整个班级的学习氛围就会变得紧张和恶劣。
然而，如果每个人都能够树立双赢的意识，愿意与他人合作，互相帮助，那么就能够创造一个和谐的学习环境，让每个人都能够取得更好的成绩。
因此，双赢的理念能够帮助学生在学业上取得成功，实现个人的价值。
其次，双赢的理念能够培养学生的团队合作精神。
在高中阶段，学生们需要经常进行团队合作的活动，比如班级活动、社团活动、实验课等等。
如果每个人都只顾着自己的利益，不愿意与他人合作，那么团队合作就会变得非常困难。
然而，如果每个人都能够树立双赢的意识，愿意放下个人的利益，为团队的利益着想，那么团队合作就会变得非常顺利。
通过团队合作，学生们不仅能够学会互相尊重、互相信任，还能够学会如何有效地与他人合作，实现共同目标。
因此，双赢的理念能够培养学生的团队合作精神，提高学生的综合素质。
最后，双赢的理念能够促进社会和谐发展。
在现代社会，人与人之间的关系变得越来越复杂，各种矛盾和冲突也随之而来。
如果每个人都只考虑自己的利益，不愿意与他人分享资源和机会，那么社会就会充满竞争和冲突。
然而，如果每个人都能够树立双赢的意识，愿意与他人合作，互相帮助，那么社会就会充满和谐和进步。
通过双赢的理念，我们可以建立更加和谐的人际关系，促进社会的共同发展。
因此，双赢的理念能够促进社会和谐发展，造福社会大众。
综上所述，双赢的理念不仅能够帮助学生在学业上取得成功，还能够培养学生的团队合作精神，促进社会和谐发展。
有关双赢的议论文作文（通用30篇）
有关双赢的议论文作文（通用30篇）相信大家都接触过作文吧，特别是有严密的逻辑性的议论文，议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理的特点。
你写这类作文时总是没有思路？下面是小编为大家收集的有关双赢的议论文作文，希望能够帮助到大家。
双赢的议论文作文篇1孤军奋战的后果往往是葬身沙场；两虎共斗的局面常常是两败俱伤；学会合作，则是通向成功、实现双赢的必由之路——这就是我看了这则材料之后得到的启示。
合作是双赢、乃至多赢的基础。
在面对通向成功这一条狭窄的独木桥时，下等之人自身能力不足，在人们的拥搡之中掉下了独木桥；中等之人凭着自身的实力和努力，在独木桥上撞出一条路来，最后虽然到达这独木桥的彼岸，自身不免也气喘吁吁，狼狈不堪；只有上等之人，在这竞争中捕到了合作的契机，一个拥抱，一个转身，便轻巧到达了成功的彼岸，这等人轻松地把本来狭窄的独木桥变成了顺畅的坦途。
合作双赢的实例自古就有，孙刘联合抗曹，与曹操三分天下最为典型。
东汉末年，当曹操挥军南下时，原是竞争对手的刘备和孙权选择了携手合作，共同抗曹，终于赤壁火烧敌船，大败曹军。
正是合作使刘备、孙权化解了这次危机，可以说没有这次合作，就不会有日后的三足鼎立。
在军事实力悬殊的情况下，正是合作在这看似不可战胜的黑暗中撕出了一道黎明，实现了刘、孙的双赢。
古代如此，在竞争更加激烈的今天亦是如此。
只有选择合作，才是个人、企业乃至国家致胜的法宝；选择对抗，不是两败俱伤，就是死路一条。
选择合作，是时代的要求。
当今时代，各行各业分工更细，发展更快，任何个人和单个组织都很难独立完成某项工程，只有依靠多方合作，才是唯一的出路。
像解决新能源问题、世界和平问题、世界环境问题，等等。
这方面，无数事实已成明证。
寻求合作，要有宽广的胸怀。
廉颇和蔺相如位在同列，廉颇曾因看轻蔺相如而出口不逊，蔺相如用大胸怀包容了这一切，才有了廉颇负荆请罪，有了将相和的美谈。
没有胸怀，眼里只有自己，心里容不得他人，或对别人斤斤计较吹毛求疵，合作便很难进行。
【高考作文】双赢,一种人伦的智慧之美
【高考作文】双赢，一种人伦的智慧之美双赢是一种智慧的表现，是人类社会发展进步的力量源泉。
无论是在个人间的相处，还是在国际间的交往，双赢都能够创造和谐、友好的氛围，促进各方共同发展。
在这个信息快速流动、竞争激烈的时代，双赢理念更加显得重要和必要。
在个人与个人之间的交往中，双赢能够营造和谐的人际关系。
生活中，每个人都不可避免地与他人有着各种各样的接触。
无论是与家人相处，还是与同事合作，只有双赢的态度和行为，才能够促进良好的相处关系。
双赢的人懂得尊重他人的权益和利益，善于换位思考，能够从对方的角度出发，设身处地地考虑问题，推动问题的解决。
双赢的人也能够善于沟通和妥协，在过程中及时调整自己的立场和观点，以达到共同的目标。
只有通过双赢的交往方式，才能够建立友好、和谐的人际关系，增加彼此间的互信和共识。
在国际间的交往中，双赢能够促进各方共同发展。
当今世界，国与国之间的联系日益紧密，国际合作成为推动全球发展的重要力量。
只有通过双赢的态度和合作方式，才能够做到各方共同发展、互利共赢。
国家之间的双赢表现为相互尊重、平等互利的合作关系。
各国应该学会听取对方的声音，尊重对方的意见，共同协商和制定发展战略。
各国间也应该开展广泛的经济、文化交流，以实现互联互通，增进相互了解和友谊。
只有通过国际间的双赢合作，才能够建立和平、稳定的国际秩序，实现各国共同发展和繁荣。
双赢的实现并不总是容易的。
在现实中，我们常常面临各种各样的挑战和困难。
个人的利益之争、国家之间的竞争日益激烈，使得双赢理念的实现显得困难重重。
而要实现双赢，我们首先需要树立正确的价值观念，明白只有通过共赢，才能够实现自身的长远利益。
也只有以人为本，尊重他人的权益和利益，我们才能够在交往中积极寻求共赢。
我们需要发扬开放的思维和宽广的胸怀，主动与他人合作，增强团队意识，增进彼此的互信和理解。
只有通过自身的努力和付出，才能够实现双赢。
我们也需要通过法制手段约束自己的行为，维护和平、公正的环境。
有关双赢的作文素材高中
有关双赢的作文素材高中
《合作才能双赢》
小朋友们，你们知道什么是双赢吗？其实呀，双赢就是两个人或者两个团队一起合作，大家都能得到好处。
就比如说，小兔子和小猴子一起去森林里采果子。
小兔子跑得快，能很快找到果子多的地方；小猴子会爬树，能摘到高处又大又甜的果子。
它们俩一起合作，小兔子告诉小猴子哪里果子多，小猴子爬上树把果子摘下来，然后它们一起分享了满满的一篮子果子。
这就是双赢呀，它们俩都得到了好吃的果子。
在学校里也有这样的情况哦。
比如运动会的时候，参加接力比赛。
每个小朋友都要努力跑好自己的那一段，大家一起配合，这样班级才能取得好成绩。
要是有一个小朋友不认真跑，那整个班级都可能得不到奖啦。
所以呀，我们要学会和别人合作，这样才能双赢，大家都能开开心心的！
《一起努力，实现双赢》
小朋友们，今天我要给你们讲一个有趣的故事，是关于双赢的。
有一天，小熊和小松鼠决定一起盖一座房子。
小熊力气大，负责搬木头和石头；小松鼠灵活，负责把树枝和树叶编织成屋顶。
小熊哼哧哼哧地搬着重重的木头，累得满头大汗。
小松鼠在屋顶上跳来跳去，认真地编织着。
终于，房子盖好了！小熊有了一个温暖的家，不怕冬天的寒冷；小松鼠也有了一个安全的地方，不怕风吹雨打。
这就是双赢呀！它们两个一起努力，都得到了自己想要的。
在我们的生活中也有很多这样的事情。
比如和小伙伴一起打扫教室，有的擦黑板，有的扫地，有的摆桌椅，教室变得干干净净，大家在整洁的教室里学习都很开心。
所以，只要我们一起努力，就能实现双赢，让大家都变得更好！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高三1000字议论文：这样的“双赢”要不得
天上风筝在天上飞，地上人儿在地上追。
你若担心你不能飞，你有我的蝴蝶，我知道，你才是这世界上无与伦比的美丽。
——题记
我的世界，我的无与伦比，那是一个怎样的世界，一切都是如斯的美好而宁静。
一切事物要隔一层玻璃，才最美丽，这是小四说过的，也是我自己想出来的，但因为他是个名人，所以其他人在说的就像是引用，但这确实是我想到
到什么就去做吧，不要勉强自己。
每个人都会是个哲学家，这是实话。
……长大了啊，
“山羊过独木桥”比赛，两人在狭窄的独木桥上相遇，需要竭尽全力把对方摔出
“合作”，相互抱
他们实现了“
世间的规则有三类：情、理、法。
从“法”的层面看，比赛规则中对两个人合作度过独木桥这种行为并没有明确的
规定。
既然没有细致的规定，连“规则”都没有，对规则的破坏就更谈不上了。
“法无禁止即许可”，两位运动员作为规
则的执行者，比赛的参与者，不拘一格，抓住了规则的漏洞，钻了规则的空子，互相协作，实现了各自利益的化，确实有一定的新意。
但是，从伦理道德层面上看，这两位运动员的行为显然站不住脚，这样的“双赢”恰恰要不得。
首先，比赛本身的意义就是实现优胜劣汰，如果每个人都这样做，强弱胜负无法分辨，那比赛本身就失去了举办的意义。
其次，现场的观众花费时间和精力来看比赛，他们希望看到的是一场真实的较量，一场真实的比拼。
如果运动员为了保全自身的利益，钻规则的漏洞，奉献的是一场毫无意义的劣质比赛，这样一来，显然，观众的利益就遭到了侵犯。
在当今体坛，这样的事情俯拾即是。
前几年的中超联赛，假赌黑盛行，其中一个重要原因就是各俱乐部队站在自身的利益角度进行考量，而忽视了职业道德和职业规范。
一位俱乐部老板曾说：“两支实力相近的俱乐部，如果主客
场都玩命踢，主客场都打平，不仅双方运动员会很辛苦，而且两队只能从对方身上拿到两分；而如果两队提前商量好，
在你的主场我让你，在我的主场你让我，不仅主场球迷很高兴，双方运动员不劳累，而且双方能从对方身上各拿三分，何乐而不为呢？”可是正是这种“何乐而不为”做法的长期存在，破坏了中国足球正常的秩序。
我们办职业化联赛的初
衷是为了让队员通过多打比赛，在不断地切磋和激烈的对抗中提高水平，而如果我们的队员在参加职业联赛时，不惜以牺牲自己的职业操守和职业道德为代价，想的都是如何投机钻营，通过彼此的默契实现所谓的“双赢”，我们运动员
的水平又怎么能够提高？在国内习惯了“假打”，到参加国际比赛的时候，需要“真刀真枪拼刺刀”的时候，我们的男足
又怎么能够以饱满的精神斗志和职业的体育精神，去实现“冲出亚洲，走向世界”的宏愿呢？
在2012年伦敦奥运会上，中国羽毛球队发生了骇人听闻的消极比赛事件，女子双打运动员于洋、王晓理为了不
让自己和队友在半决赛提前遭遇，以包揽金银牌，公然不顾体育道德和现场观众的感受，利用比赛规则的漏洞，故意在小组赛最后一轮输给韩国的一对选手。
因为这场比赛的连锁反应，另一场比赛也出现了故意输球的情况。
观众进场
不负责任吗？
让我们回到“山羊过独木桥”
“法无禁止即许可”，在“法”
“双赢”就变
成了“全输”。
但正所谓“魔高一尺，道高一丈”
子，没有他那份上善若水的心态……。