(浙江专版)2018-2019学年高三语文一轮复习自主加餐练4文言实词(四)
2018-2019学年高中新创新一轮复习语文浙江专版：自主
自主加餐练14 文言虚词(二)7．若[实战高考](1)(2017·全国卷Ⅰ)弘微经纪生业，事若．在公，一钱尺帛出入，皆有文簿 若：动词，译为“像”“好像”“如同” (2)(2017·全国卷Ⅱ)尔曹(辈)若．健，远相避也若：连词，表假设关系，译为“假如，如果” 8．所[实战高考](1)(2017·浙江高考)二者所以．．为喜且自贺也所以：复音虚词，表示原因，译为“……的原因”(2)(2017·全国卷Ⅰ)混(人名)风格高峻，少所．交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会所：放在动词前，构成名词性短语，“交往的人” (3)(2017·天津高考)会世扰乱，恐为怨仇所．擒 所：助词，用在被动句中，“为”和“所”呼应，组成“为……所……”的格式 9．为[实战高考](1)(2017·全国卷Ⅰ)司空琰第二子也，无后，以弘微为．嗣 为：动词，做 (2)(2017·全国卷Ⅱ)既引见，即除为．郎中 为：动词，担任 (3)(2017·全国卷Ⅱ)京师为．请者数十，终不听为：介词，译为“给，替” (4)(2017·全国卷Ⅲ)申饬边臣岂不可，何以使为．为：语气助词，读wéi ，用在句末，常与“何”“奚”等相配合，表疑问或反诘 (5)(2017·天津高考)不好徼名于世，不为．利害见将 为：介词，表原因或目的，译为“因为”“由于”“为了” 10．焉[实战高考](1)(2017·天津高考)一岁仓卒国绝，因家焉．，以农桑为业焉：兼词，兼有介词和代词的功能，相当于“于＋之”(2)(2017·江苏高考)以为可读父书，则又有知己之感焉．焉：助词，表示陈述语气，了、啊(3)(2016·全国卷Ⅰ)(曾)公亮明练文法……首相韩琦每咨访焉．焉：代词，作宾语，相当于“之”，他11．也[实战高考](1)(2017·全国卷Ⅰ)从叔峻，司空琰第二子也．也：语气助词，表示判断语气，不译(2)(2017·全国卷Ⅰ)兄弟友穆之至，举世莫及也．也：语气助词，表示陈述语气，不译(3)(2017·浙江高考)如足下之才之时，真可惜也．也：语气助词，表示感叹语气，译为“啊”(4)(2016·天津高考)吾求母，东南无之，必也．蜀乎也：助词，用在句中，起舒缓语气的作用，无意义，不译12．以续表[实战高考](1)(2017·浙江高考)(仆)在京城间，家事人事，终日促束，不得日出所怀以．自晓以：连词，表目的，译为“来”“用来”(2)(2017·全国卷Ⅰ)司空琰第二子也，无后，以．弘微为嗣以：介词，表处置，译为“把”(3)(2017·全国卷Ⅰ)义熙八年，混以．刘毅党见诛以：连词，表原因，译为“因为”(4)(2017·全国卷Ⅰ)弘微每以．约言服之，混特所敬贵以：介词，表使用，译为“拿”或“用”(5)(2017·全国卷Ⅱ)憙以．因疾报杀，非仁者心，且释之而去以：动词，认为(6)(2017·全国卷Ⅲ)申饬边臣岂不可，何以．．使为以：复音虚词，“何以”，即“以何”的倒装。
2018-2019学年高中新创新一轮复习语文浙江专版：自主
自主加餐练10 文言实词(十)91．相 成语助记：相机行事 相濡以沫 形影相吊 吉人天相[实战高考](7)(2017·全国卷Ⅱ)尔曹若健，远相．避也 相：表示动作偏指一方，偏指“我” (8)(2017·全国卷Ⅲ)章惇为相．，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣相：宰相 (9)(2016·全国卷Ⅱ)岁大饥，人相．食 相：互相92.谢 成语助记：闭门谢客 新陈代谢[实战高考](6)(2017·天津高考)经明德就，谢．师而专门 谢：辞别 (7)(2016·天津高考)宗质起敬，谢．曰谢：道歉，认错93．信成语助记：信口开河信手拈来信以为真背信弃义[实战高考](9)(2015·湖北高考)而后人信．之曰：侯果非慕与惧者也信：相信(10)(2015·重庆高考)无富贵贫贱，不责其报，信．而治，无不效信：相信94．兴成语助记：大兴土木兴师动众方兴未艾夙兴夜寐[实战高考](9)(2017·浙江高考)其有国者成败废兴．兴：振兴，兴起(10)(2016·山东高考)又好兴．师，民之死近矣兴：发动95．行成语助记：我行我素行之有效言之无文，行而不远[实战高考](11)(2017·全国卷Ⅱ)于是擢举义行．，诛锄奸恶行：行为，作为(12)(2017·全国卷Ⅲ)岁聘之使不敢行．，以命将行：去，前往(13)(2017·天津高考)操行．事上，亦如此焉行：品行96.幸成语助记：幸灾乐祸三生有幸[实战高考](5)(2017·浙江高考)二者所以为喜且自贺也，幸．甚幸：庆幸(6)(2017·全国卷Ⅱ)憙疾病，帝亲幸．视幸：皇帝到某处97.修成语助记：不修边幅修身养性[实战高考](7)(2016·全国卷Ⅲ)与修．《大明会典》成，迁左中允修：编撰，编修(8)(2015·四川高考)庠序之训，废而莫修．修：整治98.徐成语助记：徐娘半老按辔徐行[实战高考](3)(2015·湖北高考)徐．而与侯处，听其议论徐：慢慢地99.许成语助记：以身相许只许州官放火，不许百姓点灯[实战高考](7)(2016·浙江高考)坐卧十年许．，此中或开示许：用在数词后，表约数(8)(2015·山东高考)君不许．臣，臣不敢将许：答应100.阳成语助记：骄阳似火阳奉阴违。
2018届高三语文(浙江专版)高考大一轮总复习：语用、古诗文加餐练18含答案
语用、古诗文加餐练181．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．赧．颜（nǎn) 怄．气(òu）兜．圈子（dōu）铩．羽而归(shà）B．喷．香(pèn）翘．楚（qiáo) 煞．风景（shā) 金蝉脱壳．（qiào)C．悭．吝（qiān) 采撷．(xié）落．不是(lào）奴颜婢．膝（bēi）D．倾轧．(yà）圭臬．（niè）入场券．（juàn）强．颜欢笑（qiǎnɡ)解析:选B A项，“铩”应读“shā”;C项，“婢"应读“bì"；D项,“券”应读“quàn”。
2．下列各句中，没有错别字的一项是( )A．夜晚，月光洒在这光怪陆离的山谷间，凭添了几分阴森恐怖，山峰枯寂奇崛突起，没有富士山那样的柔媚,倒像一把犀利的宝剑,直插云霄。
B．先哲回溯自我教育的源头，概括论述儒学的心性哲学,以心性哲学作为自我教育发韧，从中梳理出作为儒学自我教育现代转换的理论根据。
C．在经济面临下行压力的背景下，推动人民币加速贬值以提振出口刺激经济,会带来更多的经济不稳定因素，与改革思路相悖,实乃饮鸠止渴。
D．香港艺术展上作品让人目不暇接，展厅中日本艺术家的作品“梦游娃娃”及其衍生品，那个睡眼蒙眬看似卖萌的小女孩，尤其令人流连忘返。
解析：选D A项，“凭添"应为“平添”；B项，“发韧”应为“发轫”;C项，“饮鸠止渴”应为“饮鸩止渴”。
3．下列各句中,加点词语的使用不正确的一项是( ）A．哥本哈根联合国气候变化大会8日进入第二天。
中方首席气候谈判代表苏伟表示，发达国家目前承诺提供给发展中国家的应对气候变化援助资金，实在是杯水车薪．．．．。
B．如今，视觉文化方兴未艾．．．．,在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下,图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。
高三语文一轮复习自主加餐练38易混实词(三)(2021年整理)
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自主加餐练38 易混实词（三）41．交代·交待要是飞机出了事，我这条命就算了。
解析：选“交待”“交代”和“交待”都有把事情或意见向有关的人说明，把错误或罪行坦白出来之意。
“交代"还指把经手的事务移交给接替的人,也指嘱咐;“交待”还有完结（结局不如意的，含诙谐意)的意思。
42．节余·结余记者10日从四川省国土资源厅了解到,成都高新区将以29.5万元/亩的价格使用巴中市4 500亩增减挂钩指标，费用约13亿元。
解析：选“节余" “节余”指因节约而剩下，也指节余的钱或东西；“结余”指结算后余下，也指结算后余下的钱、物等。
43．捉摸·琢磨刚收到的两篇文章我已经看了,故事情节不错，但文字还需.解析：选“琢磨”两者读音相同，意思相似，但在词义和用法上也有明显的区别。
“捉摸”，揣测，预料.多用在表示否定的语境中，如“难以捉摸"“不可捉摸”.“琢磨”，除“思考"“探究”的意思外，还喻指反复修炼、磨炼。
44．含意·含义中国文明网在“好人365”栏目隆重推出介绍淄博好老师李振华的感人事迹,在社会上再度引发热议。
有网友感慨地说，李振华是用一生阐释了“老师”二字的。
（浙江专版）2018-2019学年高三语文一轮温习自主加餐练1文言实词（一）
自主加餐练1 文言实词(一)1.爱 成语助记：爱屋及乌 爱莫能助记住经典归纳义项 语段串记(1)爱．其子，择师而教之(韩愈《师说》) 疼爱，爱护楚人爱(宠爱)其子，虽爱(吝惜)钱财，于其子之求而无不应。
其子成人，有陶氏之风，独爱(欣赏、喜欢)菊，众人爱(爱慕)其高洁，称之。
约其茶亭见之，其竟爱(隐藏)而不见。
(2)秦爱．纷奢，人亦念其家(杜牧《阿房宫赋》)喜欢，爱好(3)向使三国各爱．其地，齐人勿附于秦(《六国论》)爱惜 (4)齐国虽褊小，吾何爱．一牛(《齐桓晋文之事》) 同情，怜惜 (5)予独爱．莲之出淤泥而不染(周敦颐《爱莲说》)羡慕，欣赏 (6)爱．而不见，搔首踟蹰(《诗经·静女》) 通“”，隐蔽，躲藏 (7)三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱．(归有光《项脊轩志》) 可爱[实战高考](8)(2017·山东高考)孝子既无兄弟，极须自爱． 爱：爱惜 (9)(2016·山东高考)诚于爱．民，果于行善爱：爱惜2.安 成语助记：安之假设素 安然无事 安居乐业 安身立命记住经典归纳义项 语段串记 (1)风雨不动安．如山 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)安全，安稳，安定 战国间，诸侯欲觅安(安全)闲之地，得旦夕安(安逸)寝，常与邻国相安(安抚)，以为无患。
时有寇盗相侵，而能安(安稳)如泰山，所求衣食所安(养)，于是去险要之远地安(安置)军，败矣。
逝者如斯，而今安(哪里)在哉？(2)则宜抚安．，与结盟好 (司马光《赤壁之战》)安抚，抚慰(3)沛公安．在(司马迁《鸿门宴》) 哪里，什么地方 (4)衣食所安．(《曹刿论战》) 养 (5)离山十里有王平安．营(罗贯中《失街亭》) 安置，安放 (6)居安．思危(成语) 舒服、安逸 (7)安．土重迁(成语) 习惯于，安于[(8)(2017·天津高考)祖父汎举家担载，就安．会稽，留钱唐县安：安家 (9)(2016·山东高考)大国之君曰：“齐安．矣。
2019高考语文一轮训练学题4含解析新人教版20181106194
人教语文2019高考一轮训练学题（4）李仕才一、语言文字运用1、下列各句中，没有语病的一句是( )A．对于校园里时不时发生在学生之间的欺凌事件，很多人都是漠不关心，直到出现严重后果，才会被人们重视。
B．很多人都知道气候变暖主要源于老旧汽车和大型工业设施的废气排放造成的，却并不知道，饮食习惯也影响着气候变化。
C．阅读应该成为一种习惯，因为它不仅能改变人的思维方式，而且能开阔人的视野，开启人的智识发展进程。
D．一次知识的考试只能检测出学生对所学知识的掌握情况，而根本无法检测出学生的道德品质状况和人文素养。
答案 D解析A项偷换主语，“才会被人们重视”的主语应该是“欺凌事件”，而不是“很多人”。
B 项句式杂糅，“源于……”与“是由……造成的”两种句式杂糅在了一起，可将“源于”改为“是由”。
C项语序不当，应将“开阔人的视野”和“改变人的思维方式”互换位置。
2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①雾霾危及人类的生存环境，对人类健康造成威胁，因此对待雾霾不能听天由命．．．．，民间要有积极行动，政府应有更多的担当。
②中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权，中方在自己的主权范围内进行正常的活动，是无可厚非．．．．的。
③大文豪鲁迅先生怀着对儿童的爱和希望，翻译并创作了一批优秀的儿童文学作品，展现出清新的写作风格，成为中国现代儿童文学的始作俑者．．．．。
④抗日战争时期，汪精卫等人投靠日本，建立伪国民政府，这些人沐猴而冠．．．．，卖身求荣，是会被永久钉在历史的耻辱柱上的。
⑤守纪律、讲规矩是中国共产党的优良传统和独特优势，自中共一大通过党的第一个纲领开始，不同形势下的各种规章应运而生，不绝如缕．．．．。
⑥垄断企业设置董事会、监事会等无法从根本上提高企业的效率，且有证据显示，这些垄断企业已经出现尾大不掉．．．．、利益固化的现象。
A．①②⑤B．②③⑤C．①④⑥D．③⑤⑥答案 B解析①听天由命：任凭事态自然发展变化，不做主观努力，有时也指碰机会或听其自然。
(浙江专版)2018-2019学年高三语文一轮复习 课时跟踪检测(一)文言实词
课时跟踪检测（一）文言实词一、考点针对练(一)阅读下面的文言文，完成后面的题目。
陈有年，字登之，余姚人。
有年举．嘉靖四十一年进士，授刑部主事。
改吏部，历验封郎中。
万历元年，成国公朱希忠卒，其弟锦衣都督希孝贿中官冯保援．张懋例乞赠王，大学士张居正主．之。
有年持不可，草奏言：“令典：功臣殁．，公赠王，侯赠公，子孙袭者，生死止本爵。
懋赠王，廷议不可，即希忠父辅亦言之。
后竟赠，非制．。
且希忠无勋伐．，岂当滥宠。
”左侍郎刘光济署．部事，受指居正，为删易．其稿。
有年力争，竟．以原奏上。
居正不怿．，有年即日谢病去。
十二年起．稽勋郎中，历考功、文选，谢绝请寄。
中外皆服。
迁太常少卿，以右佥都御史巡抚江西。
尚方所需陶器，多奇巧难成，后有诏许量减，既而如故。
有年引．诏旨请，不从。
内阁申时行等固争，乃免十之三。
南畿、浙江大祲．，诏禁邻境闭籴．，商舟皆集江西，徽人尤众。
而江西亦岁俭．，群乞有年禁遏。
有年疏陈．济急六事，中请稍弛．前禁，令江西民得自救。
南京御史方万山劾有年违诏。
帝怒，夺．职归。
(节选自《明史·陈有年传》，有删改) 1．解释下列句中加点的词语。
(1)有年举．嘉靖四十一年进士举：考取(2)其弟锦衣都督希孝贿中官冯保援．张懋例乞赠王援：援引(3)大学士张居正主．之主：同意(4)功臣殁．，公赠王殁：死亡(5)受指居正，为删易．其稿易：改变(6)竟．以原奏上竟：最终(7)居正不怿．怿：高兴(8)十二年起．稽勋郎中起：起用(9)南畿、浙江大祲．祲：灾荒(10)有年疏陈．济急六事陈：陈述2．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是( )A．且希忠无勋伐．，岂当滥宠伐：夸耀B．左侍郎刘光济署．部事署：代理C．有年引．诏旨请引：援引D．而江西亦岁俭．俭：歉收，年成不好解析：选A 伐：功勋，功绩。
3．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是( )A．后竟赠，非制．制：规章制度B．诏禁邻境闭籴．籴：购买粮食C．中请稍弛．前禁弛：放宽D．帝怒，夺．职归夺：改变解析：选D 夺：剥夺。
2018年浙江省普通高校高考模拟语文试题四)及答案
浙江省普通高等学校高考科目模拟考试语文试题(四)一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A.蔡岳勋最初无意再翻拍人文题材的作品,听说《深夜食堂》是一个讲述来来往往的食客的故事,更加兴趣寥(l i á o)寥,但拗不过朋友的坚持,他最终允诺先看下漫画再做决定。
B.U b er(优步)的发展展现出其所向披靡的画面,但快速扩张也导致监管问题接踵(z h ǒ n ɡ)而至,全世界的竞争对手都在虎视耽耽地盯着U b er。
这家命运跌宕起伏的公司正亟待改革以化解危机。
C.游戏对中小学生的危害毋(w ú)庸赘(z u ì)言,一方面是网络游戏巨大的诱惑性,另一方面是年龄条款限制、实名注册对于很多孩子而言就是小菜一碟,形同虚设,这一切让家长们忧心忡忡。
D.许多人对泡菜不屑(x u è)一顾,但眼下这种用发酵(j i à o)数月的大蒜制作而成的辣味腌菜在美国越来越受欢迎。
某研究美食外交的教授说,千禧一代对尝试健康食品和精心烹饪美食尤其感兴趣。
阅读下面的文字,完成第2~3题。
[甲]《诗》云:“如切如磋,如琢如磨。
”切磋,追求完美;琢磨,追求卓越。
人生于世,无法干很多事,故切忌心浮气躁,每干一件事,便应发挥到极致。
比如作画,你必须坚持对大自然做长期静心的观察,才能让你的作品竹影扶疏,迎风摇曳;荷塘新叶,晨露欲滴;兰蕙飘香,清芬可挹。
[乙]一部《红楼梦》,为什么能穿越历史的云河,传唱不衰?其中奥秘,全在于曹雪芹字斟句酌,精益求精,于悼红轩中“批阅十载,增删五次”,“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。
感动自己,震撼世人。
然而,[丙]当今社会,人们追求“短、平、快(投资少、周期短、见效快)”带来的及时利益,从而忽略了产品的品质。
因此企业更需要工匠精神,才能在长期的竞争中获得成功。
中国很多企业的产品质量为什么提不高?原因虽然很多,但最终可以归结到一个方面来,就是做事缺乏严谨的工匠精神。
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自主加餐练4 文言实词(四)31．过 成语助记：过犹不及 闻过则喜 白驹过隙 矫枉过正记住经典归纳义项 语段串记(1)雷霆乍惊，宫车过．也(杜牧《阿房宫赋》) 经过，通过信陵君过(经过)侯生门，闻侯生有才，欲过(拜访)之。
令仆从访之，未果，信陵君督过(责备)。
仆从以为过(过分)矣。
又令访之。
仆从再访，乃闻侯生外出，不过(超过)几日便归。
信陵君见侯生曰：“吾未能先闻之，是吾之过(过错)也。
”(2)不过．三十日(司马迁《廉颇蔺相如列传》) 超过 (3)日过．午已昏(归有光《项脊轩志》) 时间过去 (4)则知明而行无过．矣(《劝学》) 错误，过失(5)闻大王有意督过．之(司马迁《鸿门宴》) 责备 (6)一日，大母过．余曰(归有光《项脊轩志》) 探望 (7)至微至陋，过．蒙拔擢(李密《陈情表》) 过分，过于 (8)《过．故人庄》(孟浩然) 探访，拜访(9)(2017·全国卷Ⅰ)弘微蔬食积时，哀戚过．礼 过：超过 (10)(2017·天津高考)皆以过．失袒谪，或以书丑得鞭 过：错误，过失 (11)(2017·江苏高考)因遍读经史百家，过．目成诵 过：经过32.何 成语助记：何去何从 何罪之有 何足挂齿记住经典归纳义项 语段串记(1)(刘)豫州今欲何．至 (司马光《赤壁之战》)哪里邹忌身高八尺有余，左右以为美，邹忌自以为不及徐公之美，则曰：“吾何(怎么)能及徐公也。
”邹忌上朝，齐王问曰：“卿上朝何(什么)事？”忌具答，且谓齐王蔽深。
齐王闻之，叹道：“何(为什么)者？寡人之蔽，何(多么)其甚也！” (2)何．时眼前突兀见此屋 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 什么 (3)青泥何．盘盘(李白《蜀道难》) 多么 (4)如太行、王屋何．(《愚公移山》) 怎么样(5)(2017·浙江高考)仆常念百代之下，未必为不幸，何．者 何：为什么 (6)(2015·全国卷Ⅱ)护儿曰：“陛下今何．在？” 何：哪里33．恨 成语助记：报仇雪恨 相见恨晚 抱恨终身 悔恨莫及记住经典归纳义项语段串记(1)未尝不叹息痛恨．于桓、灵也(诸葛亮《出师表》) 遗憾，后悔刘兰芝与焦仲卿相爱，为焦母所拆，别时真乃“生人作死别，恨(愤恨)恨那可论”，此恨(遗憾)绵绵亦无所释，世人惜之也。
(2)商女不知亡国恨．，隔江犹唱后庭花(杜牧《泊秦淮》)仇恨，怨恨[实战高考](3)(2017·天津高考)位不进，亦不怀恨．恨：怨恨(4)(2016·天津高考)丧先太夫人，终身饮恨．恨：遗憾，后悔34.胡成语助记：胡服骑射胡作非为记住经典归纳义项语段串记(1)胡．为乎遑遑欲何之(陶渊明《归去来兮辞》) 什么，怎么汉时，李陵受诏抗胡(我国古代西北部民族的统称)人，后困降于胡。
皇上诛其族。
司马迁为之辩，谓上胡(为什么)不法先王之道。
皇上斥曰：“一派胡(乱)言。
”大臣皆不敢言。
如此，国胡(什么)以富强？(2)于是胡．骑遂不敢击(《李将军列传》) 我国古代西北部民族的统称35．患成语助记：患得患失内忧外患患难之交防患未然记住经典归纳义项语段串记(1)欲勿予，即患．秦兵之来(司马迁《廉颇蔺相如列传》) 忧虑，担心古时有师徒二人，师授其徒捕虎之法。
其徒学之，不几日便以为得法，自诩于人前。
其师患(担心)其未得要领。
一日，以其徒上山捕虎，令其以法试之，未得。
归之，训曰：“人之患(毛病)在自诩，此或终为患(灾难)也。
”(2)为操后患．(司马光《赤壁之战》) 祸患(3)此数者用兵之患．也(司马光《赤壁之战》)忌讳，顾忌(4)十里立一水门，令更相洄注，无复溃漏之患．(范晔《后汉书》)毛病，弊端[实战高考](5)(2017·全国卷Ⅱ)豪猾并兼，为人所患．患：害怕，担心(6)(2016·全国卷Ⅰ)民田镜湖旁，每患．湖溢患：担心36.或 成语助记：不可或缺记住经典归纳义项 语段串记(1)左右或．欲引相如去 (司马迁《廉颇蔺相如列传》) 有的李蟠求学于韩愈，始或(迷惑)于嬉，嗜玩，或(有时)逃。
愈惩其曰：“为学，贵在恒也。
为学或(倘若)匪恒，则或(有的)师焉，或否焉，小学而大遗。
”李蟠闻后，方心定，乃有所成。
众人以为愈之功。
后或(有人)责愈，以为童为学，当顺自然，后功或(或许)未易量。
(2)当与秦相较，或．未易量 (苏洵《六国论》)或许(3)所守或．匪亲，化为狼与豺 (李白《蜀道难》)倘若(4)军亡导，或．失道，后大将军 (司马迁《李将军列传》)通“惑”，迷惑(5)或．命巾车，或．棹孤舟 (陶渊明《归去来兮辞》) 有时[实战高考](6)(2014·浙江高考)逮风月清晖，或．暮而尚留 或：有时 (7)(2016·天津高考)恐或．乡邻或亲族也，某倒囊钱为阿婆寿 或：或许37．疾 成语助记：疾恶如仇 积劳成疾 痛心疾首 奋笔疾书记住经典归纳义项 语段串记 (1)臣少多疾．病 (李密《陈情表》)疾病蔡人有足疾(疾病)，不能疾(快)走。
家人寻医。
镇上有医，术高，常解民之疾(痛苦)苦。
后蔡人愈，家人谢医曰：“乡间有庸医，尝疾(嫉妒)尔术，所幸未听之也。
”医曰：“吾疾(痛恨)天下如此者也。
”(2)屈平疾．王听之不聪也 (司马迁《屈原列传》)痛心(3)顺风而呼，声非加疾．也，而闻者彰 (《劝学》)强，这里指声音宏大(4)老臣病足，曾不能疾．走 (刘向《触龙说赵太后》)快(5)豹往到邺，会长老，问之民所疾．苦 (褚少孙《西门豹治邺》)痛苦(6)君子疾．夫舍曰欲之而必为之辞 (《季氏将伐颛臾》)痛恨，厌恶(7)庞涓恐其贤于己，疾．之 (司马迁《孙子吴起列传》)通“嫉”，嫉妒，妒忌[实战高考](8)(2017·全国卷Ⅱ)憙以因疾．报杀，非仁者心 疾：生病 (9)(2017·山东高考)官俟得才，可便力疾．还府也 疾：疾病38．及 成语助记：望尘莫及 触手可及 鞭长莫及 迫不及待记住经典归纳义项 语段串记(1)微夫人之力不及．此(《烛之武退秦师》) 到 陈留为人善，才能非及(比得上)友人。
一日，与友山中狩猎，见一兔，猛追之。
殆及(赶上)之，忽见一蛇，兔脱，为蛇所伤而不知所措，及(等到)友至，而毒已入心矣。
陈留将死之时，曰：“此事及(牵连到)友，及(到)家不宜扬。
愿及(趁)吾未去之时托孩于尔。
清明及(和)中元，于吾墓焚纸而已。
”言毕遂死。
(2)及．其所之既倦(王羲之《兰亭集序》) 等到 (3)其贤不及．孔子(韩愈《师说》) 比得上 (4)传以示美人及．左右 (司马迁《廉颇蔺相如列传》)连词，和(5)愿及．未填沟壑而托之 (刘向《触龙说赵太后》)趁，趁着(6)(2017·全国卷Ⅰ)兄弟友穆之至，举世莫及．也 及：比得上 (7)(2017·全国卷Ⅱ)及．奉败，帝得憙书 及：等到 (8)(2017·天津高考)赐见君将，不及．不对 及：到，周到39.即 成语助记：可望而不可即 若即若离 一拍即合记住经典归纳义项 语段串记(1)欲勿予，即．患秦兵之来 (司马迁《廉颇蔺相如列传》)则，就 庄公初即(登上)位，即(就)令人击邻国，众人以为不妥。
公曰：“不然，即(就)患邻之兵至。
”固出兵。
兵既出，庄公悔，(2)项伯即．入见沛公(司马迁《鸿门宴》) 立即，马上(3)项王即．日因留沛公与饮(司马迁《鸿门宴》) 当 (4)昭帝即．位，数年，匈奴与汉和亲 登上(班固《苏武传》)使人阻。
大败，卒三万葬于南山。
国人指其址，曰：“此即(就是)万人墓也。
”(5)匪来贸丝，来即．我谋(《氓》) 走近，靠近 (6)即今之傫然在墓者也(张溥《五人墓碑记》)就是，便是[实战高考](7)(2017·浙江高考)假使圣人复生，即．亦随而猾(扰乱)之矣 即：则，就 (8)(2017·全国卷Ⅱ)憙年未二十，既引见，即．除为郎中 即：立即，马上40．既 成语助记：既往不咎 一如既往 一言既出，驷马难追记住经典归纳义项 语段串记(1)将军既．帝室之胄(陈寿《隆中对》) 既然是 苏轼于七月既(过了)望，与友乘舟游赤壁。
既(不久)而，浪生船摇，友欲归之，轼曰：“既(既然)来之，则安之。
”待波既(已经)平，友方安。
(2)壬戌之秋，七月既．望(苏轼《赤壁赋》) 过了 (3)不知东方之既．白(苏轼《赤壁赋》) 已经 (4)既而得其尸于井(蒲松龄《促织》) 不久，一会儿(5)既来之，则安之(《季氏将伐颛臾》) 既然[实战高考](6)(2017·天津高考)手书既．成，辞师受《论语》《尚书》 既：已经 (7)(2017·山东高考)孝子既．无兄弟，极须自爱 既：既然。