主题班会记录表感恩1
感恩当下主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生一、班会背景在繁忙的学习生活中，我们常常被各种压力和挑战所包围，很容易忽略身边的美好和感动。
为了引导学生正确看待生活，珍惜当下，增强感恩意识，我们特此开展了以“感恩当下”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 开场致辞班主任李老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了感恩的重要性，鼓励同学们在日常生活中发现美好，学会感恩。
2. 感恩分享环节（1）学生代表发言首先，两位学生代表分享了他们的感恩故事。
一位同学讲述了自己在一个寒冷的冬天，遇到了一位陌生的阿姨帮助自己找回家的经历；另一位同学则分享了自己在生病时，同学们和老师给予的关爱和帮助。
（2）家长代表发言接着，两位家长代表分享了他们对孩子的教育和期望。
他们强调了家庭和谐、关爱他人、珍惜当下的重要性，希望孩子们能够学会感恩，成为一个有爱心、有责任感的人。
3. 视频观看观看了一段关于感恩主题的短片，通过真实的案例，让同学们更加深刻地体会到感恩的意义。
4. 互动环节（1）感恩卡制作同学们在班主任的指导下，制作了一张张充满感恩之情的卡片，写下了自己想对父母、老师、同学、朋友说的话。
（2）感恩演讲比赛为了进一步激发同学们的感恩之情，我们开展了感恩演讲比赛。
参赛选手们用真挚的情感、生动的语言，表达了对身边人的感激之情。
5. 结束语班主任李老师对本次班会进行了总结，她强调了感恩的重要性，并鼓励同学们在今后的生活中，继续关注身边的人和事，学会感恩，传递感恩。
三、班会总结本次“感恩当下”主题班会取得了圆满成功。
通过此次活动，同学们深刻认识到了感恩的重要性，学会了在日常生活中发现美好，珍惜当下。
以下是对本次班会的几点总结：1. 感恩是一种美德，是人与人之间最美好的情感之一。
2. 感恩意识需要从小培养，我们要从身边的小事做起，学会感恩。
3. 感恩不仅是对他人的感激，更是对自己的责任。
4. 通过本次班会，同学们更加关注身边的人和事，增强了感恩意识。
幼儿园中班感恩主题班会记录表
幼儿园中班感恩主题班会记录表活动名称：感恩主题班会时间：2021年11月18日上午9:00-11:00地点：幼儿园中班教室主题：感恩参与人员：中班所有学生，中班班主任及教师主持人：中班班主任环节安排：1.开场及主持人介绍首先，主持人向所有学生问好并介绍了本次活动的主题：感恩。
2.歌曲表演中班学生在老师的指导下进行趣味性感恩歌曲表演。
在曲目表演结束后，班主任老师让学生谈论他们对感恩的理解和感受，引导孩子们深入地了解“感恩”这个概念。
3.故事分享班主任教师向孩子们分享一个关于感恩的故事，鼓励他们通过一些情节展示感谢的力量。
4.手工制作在手工制作环节，学生们动手制作一个特别的“感恩卡”。
这张卡片可以让他们表达对身边的人和事物的感激之情。
5.感恩信在小组内，教师鼓励孩子们之间写感恩信。
孩子们被分成小组，然后他们可以相互分享对彼此的感激之情。
这个练习不仅可以帮助孩子找到许多新的内容要感激，而且还可以让他们学会通过写书信表达感情。
6.表扬环节在这个环节，班主任老师对班级里每个学生都进行了一个一分钟的表扬，表扬孩子们在日常行为和学习上所表现出来的优点，让孩子们感知到自己的重要性和被认可的内在欲望。
7.结语在班主任的提醒下，每个孩子都郑重承诺，定期写感恩日记，记录自己每天想感激的人或事物。
最后，班主任鼓励孩子们通过行动来表达自己对家人、与伴侣、同事之间的真挚感激之情。
活动总结：通过这次感恩主题班会，孩子们深入了解了“感恩”的含义，并通过不同主题、形式的活动加深了他们对感恩的认识。
此次活动让每个孩子习得了许多新的生活技能，如制作感恩卡、写感恩信、记录感恩日记等，让每个孩子带着感激心情离开班会，感悟到感恩是一种心灵修行，不仅可以让人快乐、幸福，而且还会使人变得充实、优雅和气质给力。
最后，班主任呼吁每个孩子要在日常生活中践行感恩之道，珍惜身边的人和事，为自己的人生幸福铺路造桥。
小学二年级主题班会记录感恩教育5篇
小学二班级主题班会记录感恩教育5篇小学二班级主题班会记录感恩教育5篇感恩生活：你总是在柴米油盐中浸泡着，让我在琐碎日常中感受到关怀，让我每一天布满了未知与惊喜。
这里给大家共享一些关于小学二班级主题班会记录感恩教育，供大家参考学习。
小学二班级主题班会记录感恩教育精选篇1一、课题名称我知恩，我感恩，我成长二、教学目标1.情感、态度、价值观目标为什么要感恩，怎样感恩。
正确熟悉父母的关爱与教育，体会父母的良苦专心，懂得与父母公平沟通。
对老师、伴侣的感恩，在感恩中成长，收获快乐。
2.能力目标懂得感恩他人，3.知识目标了解什么是感恩。
在日常生活中，如何向别人表示感恩之情。
三、教学重点教会同学在生活中用一双发现的眼睛去寻找令自己感动的事。
四、教学难点心怀感恩，感激想身边帮助自己的人，并付出行动。
五、教学方法、策略多媒体教学、案例讨论、活动探究六、教学过程1.老师导语，导出课程名称。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母哺育，没有师长教诲，没有国家爱惜，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件。
2.播放一段视频（8分钟）20_感动中国十大人物之一：陈玉蓉这是一场命运的马拉松。
她忍住饥饿和倦怠，不敢停住脚步。
上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。
她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。
老师：同学们，视频看完了，大家对此有什么感想呢？为了孩子，一个母亲究竟可以付出多少？在平常生活中，你们想想，你们的父母对你们的爱又是如何表达的呢？下面，全班同学分为四组，集体讨论5分钟，然后每组派一名代表上台进行2分钟发言。
好了，开头讨论吧。
3.讨论（12分钟）同学们上台发言，最后由老师总结。
老师：同学们，我现在做一个小调查，在你们成长过程中，你们的父母有没有骂过你们，甚至打过你们？可是同学们，为什么你们父母会骂你们打你们？对父母心存感恩，由于他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。
感恩主题班会活动记录表
感恩主题班会活动记录表1. 活动简介本次班会活动以感恩为主题，旨在倡导学生和教师感恩之心，培养大家对生活、学习、家庭等方面的感恩意识。
通过此次活动，希望能够增进班级内部的凝聚力和情感交流，培养良好的情感态度。
2. 活动时间和地点•时间：xxxx年xx月xx日•地点：xxxx教室3. 活动内容3.1 主题演讲班会活动开始，班主任老师首先发表了主题演讲，以身边发生的感人事例为例，引导同学们认识到感恩之重要性，呼吁大家从日常生活中发现值得感恩的事物，感恩他人的关爱和付出。
3.2 感恩心得分享在主题演讲后，开展了感恩心得分享环节。
学生们积极参与，纷纷从不同角度分享了感恩的故事和体验。
有的同学感恩父母的养育之恩，有的同学感恩朋友的帮助，还有的同学感恩老师的悉心指导。
大家提到的各种感恩经历，让大家更加意识到感恩之情的广泛存在。
3.3 感恩行动展示为了激励同学们更加积极地参与到感恩活动中来，我们组织了感恩行动展示环节。
同学们分成小组，展示他们感恩的具体行动和成果。
有的小组做了感恩父母的PPT，有的小组准备了感恩卡片送给老师和同学，还有的小组进行了感恩礼仪的表演。
这些实际的感恩行动，让同学们切身体会到感恩的力量和价值。
3.4 小结和展望活动最后，班主任老师进行了简要的小结和对未来的展望。
她肯定了同学们在本次活动中的表现，鼓励大家继续保持感恩之心，并将感恩的精神贯穿于日常生活中。
她表示班级将继续开展类似的活动，帮助同学们培养和践行感恩的态度。
4. 活动效果此次班级活动取得了良好的效果。
同学们能够更加明确地意识到感恩的重要性，并通过自己的行动表达对他人的感谢之情。
活动的开展不仅增进了班级内部的凝聚力，还加强了同学们的情感交流和理解。
未来，我们将进一步发掘班级活动的潜力，组织更多有益的活动，培养学生的感恩意识和社会责任感。
感恩主题班会活动记录表活动时间：xxxx年xx月xx日活动地点：xxxx教室活动内容： 1. 主题演讲 2. 感恩心得分享 3. 感恩行动展示 4. 小结和展望活动效果： - 提高学生感恩意识 - 增进班级凝聚力 - 加强情感交流和理解能力未来展望： - 组织更多有益的班级活动 - 培养学生的感恩意识和社会责任感。
感恩主题班会活动记录表记录内容
感恩主题班会活动记录表活动主题：感恩时间：[填写活动时间]地点：[填写活动地点]记录人：[填写记录人姓名]参与人员：[填写参与班会活动的人员名单]1. 活动目的和背景本次感恩主题班会活动旨在提升学生们的感恩意识，培养他们对家庭、师长和社会的感恩之情。
通过开展一系列的感恩活动，帮助学生深刻体会到感恩的重要性，增强他们的感恩心理和行为习惯。
2. 活动内容•活动一：感恩心愿树–在班级内设置一个感恩心愿树，让每个学生写下一份感恩心愿，并将心愿挂在心愿树上。
鼓励彼此分享感恩的理由和对象，增进班级的情感联系。
•活动二：感恩自己–让每位学生写下一份感恩自己的信，鼓励他们对自己的努力和成绩感到骄傲和满意。
通过互相交换和朗读信件，加强学生之间的自我肯定与认可。
•活动三：感恩家人–探讨家人对自己的付出和帮助，让学生们写一份感恩家人的信。
鼓励学生直接送信给家人，或者在班级内朗读信件以表达对家人的感激之情。
•活动四：感恩师长–指导学生们写一封感谢信给自己的班主任或其他重要的师长，表达对他们的感激之情和对他们的帮助的认可。
•活动五：感恩社会–通过观看感恩故事视频，引导学生们思考社会各界人士对社会的无私奉献。
展开小组讨论，鼓励学生们通过行动回报社会，传递和传承感恩的精神。
3. 活动效果和反馈本次班会活动得到了学生们的积极响应和参与。
学生们通过活动深刻认识到感恩的重要性，增强了对家庭、师长、社会的感恩之情。
他们在书写感恩信和心愿树上发表的言辞中表达出真挚的感激之情，感动了他人也感动了自己。
活动后，学生们积极分享着自己的感受和体会，在班级内形成了一股向上的感恩氛围。
4. 活动总结和改进本次感恩主题班会活动取得了良好的效果，使学生们真正意识到感恩的重要性。
通过这些活动，学生们深化了对家庭、师长、社会的感恩理解，培养了感恩之心。
然而，也需要不断改进活动的方式和内容，以更好地引导学生形成感恩的习惯和理念。
同时，通过与其他班级的交流合作，可以进一步丰富感恩活动的形式和内容，提高活动的实效性。
感恩教育主题班会记录（通用12篇）
感恩教育主题班会记录（通用12篇）感恩教育主题班会记录篇1班会地点：六(1)教室活动时间：20xx年3月7日参加人员：全体同学及班主任主持人：班主任活动目标：1、引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。
2、从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，同学情。
3、让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。
活动过程：第一板块：设置情境，感受父母的心。
1、观看《妈妈在爱我一次》电影片断。
交流感受。
2、请学生代表交流“爱的往事”。
3、有人说，父爱是山，母爱是海。
当我们处在高山之巅，徜徉于深情之海时。
是否有过许多遗憾?交流。
4、畅谈“爱”之打算。
如：了解父母之“最”，适时给他们惊喜;好好学习，健康成长等。
5、一个真实的故事。
播放韩红的《天亮了》，学生代表讲述歌曲背后那个感人的故事。
第二板块：情感延伸，感受师生情。
1、学生代表旁白自己的真实故事。
众生表演：运动会上发生的感人一幕。
2、创作关于老师的诗。
交流。
3、主持人朗诵：感谢明月照亮了夜空感谢朝霞捧出的黎明感谢春光融化了冰雪感谢大地哺育了生灵感谢父母赐予我生命感谢生活赠予友谊爱情感谢苍穹蕴藏理想幻梦感谢时光长留永恒公正感谢你我衷心谢谢你我忠诚的爱人和朋友感谢你我衷心谢谢你这旋转不息蔚蓝色的星球感谢生活感谢和平感谢这一切一切真所有感谢这美好的所有班主任总结：同学们，聆听你们的真心，老师很感动。
确实，孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。
作家毕淑敏曾言孝心无价。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。
也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。
也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。
对于老师，你们只要做好一件事：好好学习，健康成长。
感恩教育主题班会记录篇2活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
小学主题班会记录表感恩教育5篇
小学主题班会记录表感恩教育5篇真正的内心强大是懂得用感恩的心态来塑造自己，看到生命的富足以及对我们的持续馈赠。
这里给大家分享一些关于小学主题班会记录表感恩教育，供大家参考学习。
小学主题班会记录表感恩教育（篇1）世界上有一种宽容的爱，像高山似大海，包容着一切。
他的名字叫父爱。
一、主题班会目的：1、提高我班同学感恩情怀；2、使同学懂得父爱、母爱的伟大；3、提高班级的学习态度，加强对父母的关心；4、从而提升班级的综合能力，打创优秀班级体。
二，感恩教育活动前期工作20__年10月15日班团课，给学生读取协育中学20__-20__学年度第一学期“感恩教育”活动方案。
第一，给学生讲解了感恩的主题，要对自己的父母感恩，对老师感恩。
并通知征文比赛。
要求每个学生都写一篇“亲情作文”。
还列举了参考题目。
第二，布置了爱心家庭作业。
希望同学们从平时做起，给父母捶捶背，洗洗衣服。
帮助家里打扫卫生，洗碗，叠被等。
第三，亲自制作一样物物品给自己的父母。
第四，布置了感恩老师的演讲。
20__年10月22日召开主题班会：感恩父母，相拥亲情。
三、主题班会流程如教案上的步骤完成还附有感恩老师的演讲。
在这次班会的最后最后同学重新反思了这么多年父母为自己所付出的一切。
在纸上，同学们都写下了自己最想对父母说的话。
最后在嘹亮的歌声《感恩的心》中，主题班会活动圆满结束。
这次活动得到了班主任与任课老师的肯定和支持，他们认为这样的活动要多开展，让学生时时、事事受到教育，得到启迪。
让学生在泪水中接受心灵的洗礼。
倡议书通过此次主题班会，我们要在每一件小事中体谅父母，同时也要从小事做起，帮助父母洗一次碗，洗一次衣服，扫一次地，做一件力所能及的事，以减轻父母的负担，增进彼此的感情。
小学主题班会记录表感恩教育（篇2）活动目标：1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。
2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。
设计思路：由老师主持引入主题，接着通过通过故事，让学生体会父母对子女无私的爱，接着联系自己生活，讲述自己与父母的感人故事，欣赏感恩父母的演讲，让学生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过拓展，使情感升华，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》手语舞表达出来，最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。
小学二年级主题班会记录感恩教育
小学二年级主题班会记录感恩教育背景介绍在我们的日常生活中，随着社会的发展和个人收入的提高，一些人可能会忘记感恩，忽视了他们拥有的一切。
在我们的教育中，我们不仅需要教导学生知识、技能和才能，我们也需要教他们感恩之道。
今天，我们举行这次小学二年级的主题班会，就是为了让学生们更深入地理解感恩这个概念。
班会内容1. 什么是感恩？感恩是一个积极、向上、富有正能量的概念。
感恩是一种心态，它使我们看到生活中的积极方面、关注他人做出的努力、感激所有的一切，包括朋友、家人和社会。
学生需要学会这样的心态，并养成好习惯，以便将来能够真正实践这一理念。
2. 如何表达感恩？感恩不仅是一种心态，也是一种行为。
学生需要学会如何表达感恩，例如说“谢谢”、“我很感激你的帮助”等常见的礼貌用语。
通过这样的表达，我们可以让其他人感受到我们的感激之情，并且我们也会因为看到对对方的帮助而感慨万千。
3. 感恩和幸福通过学习和实践感恩，我们能够更好地体会到幸福。
当我们感恩时，我们会更加关注自己拥有的一切，更加珍惜和认识自己周围的一切。
这种积极心态能够给我们带来更多的幸福感。
4. 感恩活动在班会的最后，我们组织了一些感恩活动，让学生们亲身体验感恩之情。
我们一起向老师、家长、同学等表达感恩之情，并互相分享一个让我们感到开心和感激的时刻。
总结感恩教育从小学阶段开始就应该进行，通过这样的学习和实践，学生们可以更好地体验并了解感恩的内涵。
在今后的生活中，他们可以通过感恩重新发现生活的美好、珍惜亲情、友情和爱情，提高自己的幸福感。
我们鼓励大家把感恩之心运用到日常生活中，并教育自己的朋友和亲人了解感恩的重要性。
最后，让我们一起感恩，珍惜生命中的一切，让我们在感恩的心态中过上开心、积极的人生。
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（6）用PPT展示了从古至今一些懂得感恩的人和真实的事例，
（7）让同学们讨论对感恩的深入理解和如何保持一颗感恩的心
（8）由主持人宣布本次主题班会完满结束
八：活动意义：
通过这次活动让同学们对感恩有了进一步的理解，和树立了同学们的完美人格，使同学们都拥有一颗感恩的心，让感恩时刻放在心中
20_____---20_____学年第_____学期机电工程系主题班会记录表
三：活动宗旨：相互促进合作、相互理解、相互尊重
四：活动形式：全班互动、交流
五：活动时间：
六：活动地点：
七：活动内容
（1）主持人宣布主题班会开始
（2）介绍大学生拥有感恩的心的重要性
（3）解说感恩在人生中的重要性
（4）让同学们畅谈对感恩的理解和自己是否拥有感恩的心
（5）对同学们的人生观、价值观和世界观进行了纠正，使同学们对三观有了新的理解与认识。
班级
数控151，城轨151，机电151
班会主题
感恩教育
班会时间
班会地点参加人员来自全体学生主持人郝霞
感恩教育主题班会活动
一：活动主题：学会安恩，因为爱在心中
二：活动背景：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味的怨天尤人，最终可能一无所有，大学生活作为人生的一部分，不可能一帆风顺，种种挫折与失败都会接踵而来，成功时，感恩的理由很多，失败时，不感恩的理由只有一个。这次的主题班会目的就是让同学们学会感恩，引导同学们树立完美的人格。