小学庆”六一”系列活动开展情况总结(精选多篇)_小学庆六一儿童节活动总结(精选多篇)
小学庆“六一”活动总结5篇
小学庆“六一”活动总结5篇篇1一、活动背景与目标为了庆祝“六一”国际儿童节，我校决定举办一场盛大的庆祝活动。
活动旨在让学生感受到节日的快乐与温馨，展现小学生积极向上的精神风貌，并通过丰富多彩的活动内容，培养学生团队合作、参与和创造的能力。
在筹备阶段，我们制定了详细的活动计划，明确了活动的主题、时间、地点及参与人员，确保了活动的顺利进行。
二、活动内容与过程本次庆祝活动包括文艺表演、亲子游戏、手工制作展示等环节。
1. 文艺表演：我们组织了各班级精心准备的文艺节目，包括歌舞、朗诵、戏剧等多种形式。
孩子们通过精彩的演出，展现了他们的才艺和活力。
2. 亲子游戏：我们设计了一系列亲子游戏，如接力跑、家庭拼图比赛等。
这些游戏不仅增强了家长与孩子之间的互动，也培养了孩子们的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 手工制作展示：我们鼓励孩子们动手制作，作品包括绘画、手工制作的小物品等。
孩子们充分发挥创意，制作出了一批充满童趣的作品，展示了他们的想象力和创造力。
在活动过程中，我们严格按照安全预案进行，确保活动的安全有序。
同时，我们也注重活动的纪律性，确保活动的顺利进行。
三、活动成果与收获本次庆祝活动取得了圆满成功，达到了预期的目标。
1. 孩子们通过文艺表演，展示了他们的才艺和活力，增强了自信心。
2. 亲子游戏环节，增强了家长与孩子之间的互动，促进了家庭关系的和谐。
3. 手工制作展示环节，培养了孩子们的创意和动手能力，激发了他们的想象力。
4. 活动营造了浓厚的节日氛围，让孩子们感受到了节日的快乐与温馨。
5. 通过活动，我们也发现了一些表现突出的孩子和团队，他们展现了小学生积极向上的精神风貌。
四、活动反思与改进虽然本次活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。
1. 在活动筹备阶段，部分环节的沟通不够顺畅，导致部分工作重复或遗漏。
针对这一问题，我们需要加强各部门的沟通协调，提高工作效率。
2. 在活动现场，部分安全预案的执行还需加强。
六一小学活动总结参考7篇
六一小学活动总结参考7篇活动总结是对活动创新点的梳理和总结，以便激发创意，活动总结可以帮助我们提高专业素养和工作能力，下面是本店铺为您分享的六一小学活动总结参考7篇，感谢您的参阅。
六一小学活动总结篇1六一期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。
在活动中全体学生既受到了社会主义荣辱观的教育，又享受到了节日的快乐。
现将活动情况总结如下：一、加强组织、营造氛围我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。
在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样1、举行各项竞赛活动。
如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、体育比赛等，使今天的活动丰富多彩，把活动推向了高潮。
同学们既受到了爱国主义教育，又激发了同学们对美好生活的向往。
我相信通过这次活动，同学们会更加热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心2、举行颁奖。
这次活动我们依据期中考试成绩，结合平时的表现，表彰了一批三好学生和优秀少先队员，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。
我希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学习，迎头赶上，争取明年的六一儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。
三、领导支持这次活动得到了村委和中心校的大力支持。
我们西湾村委在支金十分紧张的情况下，给我们购置奖品和纪念品，今天在百忙之中，村委领导及中心校领导亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定，并提出了新的要求，这充分体现了村委领导及中心校领导，对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。
我再次代表西湾小学的全体师生表示最真诚的感谢！最后，祝各位领导、全体老师身体健康，工作顺利！六一小学活动总结篇2为了让少先队员们度过一个快乐、有意义的六一国际儿童节，六一期间，郑州市京水回民小学开展了放飞七彩梦拥抱新时代主题活动，为孩子们搭建了一个展示自我，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都分享节日的喜悦。
小学“六一”儿童节活动总结6篇
小学“六一”儿童节活动总结6篇篇1在这充满欢乐与激情的时刻，我们小学部全体师生欢聚一堂，共同庆祝“六一”国际儿童节。
这次活动不仅丰富了学生的校园文化生活，还增进了师生之间的情感交流，更展示了学校教育的成果和学生的综合素质。
一、活动主题明确，策划周密本次活动的主题是“快乐童年，放飞梦想”。
我们围绕这个主题，精心策划了一系列精彩的活动。
从策划到实施，每一步都经过深思熟虑，确保活动的顺利进行。
二、活动内容丰富，形式多样1. 文艺汇演：我们组织了各年级的文艺汇演，同学们精心准备了歌舞、小品、相声等节目，不仅展示了才华，更展现了团队合作的精神。
2. 主题班会：各班还组织了以“快乐童年，放飞梦想”为主题的班会，同学们畅谈自己的梦想，分享童年的快乐。
3. 艺术展览：学校还举办了师生书画展，展览的作品主题鲜明，形式多样，不仅美化了校园环境，也体现了师生的艺术才华。
三、活动意义深远，影响广泛这次活动不仅丰富了校园文化生活，更提升了学生的综合素质。
通过活动，同学们的才艺得到了展示，自信心得到了增强，团队合作能力也得到了提高。
同时，这次活动也得到了家长和社会的高度评价，提升了学校的知名度。
四、活动经验总结1. 提前准备：本次活动的成功得益于我们提前做了充分的准备。
从策划到实施，每一步都经过精心设计，确保活动的顺利进行。
2. 师生互动：在活动中，我们注重了师生之间的互动，通过学生的表演和教师的点评，营造了良好的氛围，增进了师生之间的情感交流。
3. 多元化评价：我们不仅关注学生的表演水平，更注重学生的参与态度、合作精神和创新思维。
这样的评价方式使得活动更加全面和公正。
五、存在问题及改进建议尽管这次活动取得了巨大的成功，但仍存在一些问题需要改进。
例如，部分节目的质量有待提高，部分学生的表现过于紧张等。
针对这些问题，我们提出以下改进建议：1. 加强培训：在活动前加强对学生的培训和指导，提高学生的表演水平和自信心。
2. 完善评价体系：进一步完善评价体系，注重学生的个体差异和多元智能发展，让每个学生都能在活动中得到展示和肯定。
小学六一儿童节庆祝活动总结6篇
小学六一儿童节庆祝活动总结6篇篇1一、活动概述为庆祝六一儿童节，我校于X月X日举办了一场盛大的庆祝活动。
本次活动的主题为“童心向党，快乐成长”，旨在通过丰富多彩的活动内容，增强孩子们的节日氛围，促进孩子们健康成长，培养孩子们的团队协作精神和集体荣誉感。
二、活动筹备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了周密的筹备工作。
学校成立了专门的庆祝活动小组，由校长亲自担任组长，各位老师积极参与。
活动小组从活动策划、场地布置、物资采购等方面进行了细致的分工和安排。
在活动筹备过程中，我们注重与家长的沟通与合作，共同为孩子们营造一个欢乐和谐的节日氛围。
本次六一儿童节庆祝活动包括以下几个环节：1. 开幕式：学校领导致辞，对孩子们表达了节日的祝福和殷切期望。
同时，家长代表也发表了讲话，鼓励孩子们珍惜童年时光，努力学习，快乐成长。
2. 文艺表演：孩子们精心准备了丰富多彩的文艺节目，包括歌舞、朗诵、戏剧等。
他们的表演充满了童真和活力，赢得了观众的阵阵掌声。
3. 亲子游戏：我们设计了一系列亲子游戏，让家长和孩子们共同参与，增强了亲子之间的感情，也锻炼了孩子们的身体素质。
4. 优秀学生表彰：对在过去一年中表现优秀的学生进行了表彰，鼓励他们继续努力学习，为学校和家庭争光。
5. 知识竞赛：通过趣味知识竞赛的形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，开拓视野。
6. 闭幕式：对活动进行总结，表彰优秀组织者和表演者，为孩子们颁发节日礼物。
本次六一儿童节庆祝活动取得了圆满成功。
活动内容丰富多样，既让孩子们展示了才艺，又锻炼了他们的身体素质和团队协作能力。
亲子游戏环节让家长和孩子们共同度过了欢乐时光，增进了亲子感情。
优秀学生表彰和知识竞赛环节激发了孩子们的学习热情，让他们明白了努力的重要性。
整个活动过程中，孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容，家长们也对学校的组织工作表示满意。
五、经验总结本次活动的成功得益于学校领导的重视和支持，得益于各位老师的辛勤付出，也得益于家长们的积极参与。
小学庆祝六一儿童节活动总结范文（精选5篇）
小学庆祝六一儿童节活动总结范文（精选5篇）小学庆祝六一儿童节活动总结范文（精选5篇）经历了有意义的活动后，我们会积累一些相应的经验，不如来好好的做个总结。
那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是小编为大家收集的小学庆祝六一儿童节活动总结范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学庆祝六一儿童节活动总结1"六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。
六月孩子们最快乐的节日"为了让孩子们度过一个愉快而有意义的"六一"儿童节，奎文区早春园小学举行了"快乐童年传承经典"六一节庆祝活动，旨在为孩子们搭建一个自我展示，传承经典、张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到节日的喜悦。
一、领导重视，精心组织。
学校成立了由武洪波任组长吴洪霞、吴秀荣、刘会玲任副组长，大队部、骨干音美教师、各班班主任为成员的校园艺术节领导小组。
对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到班落实到人。
大队部与音美组老师对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各班积极能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。
二、广泛宣传，营造氛围为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校艺术节领导小组围绕“庆六一快乐童年传承经典”这一主题，结合区艺术节进行了精心的策划、准备。
4月，领导小组根据我校的实际情况，因地制宜，制定出了艺术节活动方案。
方案出台后，为了使校园艺术节深入人心，学校利用周一升旗集会的时间广泛宣传此次活动的目的、意义，让全校师生都积极参与到活动中来，为各项活动的顺利开展营造了良好的氛围。
三、内容丰富，异彩纷呈庆六一校园艺术节严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原则，给广大学生提供了一个展示才华的大好舞台。
小学六一儿童节庆祝活动总结7篇
小学六一儿童节庆祝活动总结7篇篇1在这个充满欢乐与激情的日子里，我们小学举办了一场别开生面的六一儿童节庆祝活动。
作为活动的策划者和参与者，我深感荣幸能够与全体师生共同度过这个美好的时光。
现将活动总结如下，以飨读者。
一、活动背景与目标六一儿童节，又称国际儿童节，是一个属于孩子们的特殊节日。
为了丰富校园文化生活，展现小学生们的才艺与活力，我们精心策划了这场庆祝活动。
活动的目标是让每一个孩子都能感受到节日的喜悦与快乐，同时培养他们的团队合作和集体荣誉感。
二、活动时间与地点本次活动于6月1日在学校操场举行。
在活动开始前，我们进行了充分的宣传和准备，确保每位学生都能积极参与其中。
三、活动内容与形式1. 开幕式：活动以一场精彩的花样跳绳表演拉开帷幕，学生们身着彩色运动服，活力四溢地展示了他们的跳绳技巧。
2. 文艺汇演：紧接着，一场精彩的文艺汇演开始了。
学生们精心准备了歌曲、舞蹈、小品等节目，展现了自己的才艺和团队合作精神。
其中，六年级的同学们还带来了自编的舞蹈，赢得了在场师生的阵阵掌声。
3. 互动游戏：在活动中，我们还设置了一系列互动游戏，如“接力赛跑”、“双人跳绳”等。
这些游戏不仅锻炼了学生们的身体，还培养了他们的团队合作精神和集体荣誉感。
特别是在“接力赛跑”环节中，学生们拼尽全力，为班级荣誉而战，场面十分激动人心。
4. 闭幕式：随着活动的进行，最终以一场盛大的闭幕式结束。
在闭幕式上，我们对表现突出的学生进行表彰，并颁发荣誉证书和奖品。
同时，我们还邀请了部分家长参与活动，共同见证孩子们的成长与进步。
四、活动效果与反思本次活动取得了圆满的成功，得到了在场师生及家长的一致好评。
通过此次活动，不仅让孩子们度过了一个愉快的节日，还锻炼了他们的身体和意志。
同时，也增强了班级的凝聚力和向心力。
在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
例如，在活动准备阶段，由于沟通不畅导致部分环节出现混乱；此外，在互动游戏环节中，部分学生过于激动导致游戏规则执行不够严格等。
小学六一儿童节活动总结6篇
小学六一儿童节活动总结6篇篇1在这充满欢乐的六一儿童节，我们小学举办了丰富多彩的活动，为孩子们带来了一个难忘的节日。
现将活动总结如下：一、活动筹备本次活动从筹备开始，就受到了学校领导和老师们的高度重视。
他们多次召开会议，商讨活动方案，确保活动的顺利进行。
同时，学校还积极联系家长委员会，争取他们的支持和配合。
在活动筹备过程中，学校还组织了多次彩排和演练，确保活动的顺利进行。
二、活动内容本次活动内容丰富多样，包括文艺表演、游园活动、亲子互动等环节。
在文艺表演环节，孩子们精心准备了歌舞、小品、朗诵等节目，展现了自己的才艺和表演天赋。
游园活动则让孩子们在轻松愉快的氛围中玩耍，享受节日的快乐。
同时，我们还设置了亲子互动环节，让家长和孩子们一起参与游戏，增进彼此之间的感情。
三、活动效果本次活动取得了圆满的成功，得到了领导和家长们的一致好评。
孩子们在活动中展现了自己的才华和潜力，增强了自信心和成就感。
同时，活动也促进了学校与家长之间的联系和沟通，为未来的合作奠定了良好的基础。
此外，我们还通过活动宣传了学校的办学理念和特色，扩大了学校的影响力和知名度。
四、经验总结在本次活动中，我们取得了一些宝贵的经验。
首先，我们需要提前做好充分的筹备工作，确保活动的顺利进行。
其次，我们需要根据孩子们的年龄和兴趣特点，设计出丰富多彩的活动内容，让每个孩子都能在活动中找到自己的乐趣。
同时，我们还需要加强活动过程中的安全管理和保障措施，确保孩子们的人身安全。
最后，我们需要及时总结活动经验教训，为今后的活动提供有益的参考和借鉴。
五、存在问题及改进建议在本次活动中，我们也存在一些不足之处。
例如，活动现场秩序有待进一步改善、活动时间安排不够合理等。
针对这些问题，我们提出以下改进建议：首先，我们可以加强活动现场的秩序维护和管理措施；其次，我们可以适当调整活动时间安排和节奏掌控；最后，我们可以进一步完善活动设施和设备配置以满足更多参与者的需求。
小学庆“六一”活动总结7篇
小学庆“六一”活动总结7篇篇1一、活动背景与目标为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，我校于X月X日组织了盛大的庆祝活动。
本次活动的主题是“快乐成长，放飞梦想”，旨在通过丰富多彩的活动，增强孩子们对节日的认同感，培养积极向上的人生态度，展现小学生的精神风貌。
我们设定了以下几个目标：1. 营造浓厚的节日氛围，让孩子们感受到节日的快乐。
2. 通过各类活动，展现学生的才艺与潜能。
3. 增进师生之间的情感交流，促进家校合作。
4. 培养学生的团队协作精神，提高组织协调能力。
二、活动筹备与安排为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了周密的筹备工作。
具体安排如下：1. 策划阶段：成立专项策划小组，确定活动主题、时间、地点及整体流程。
2. 宣传阶段：通过校园广播、横幅、海报等多种形式进行宣传，提高活动的知晓率。
3. 节目筹备：组织教师和学生共同筹备文艺表演，包括歌舞、小品、朗诵等。
4. 布置会场：对校园进行装饰布置，营造浓厚的节日氛围。
5. 安全保障：安排专人负责安全保卫工作，确保活动安全有序。
三、活动内容本次“六一”庆祝活动包括以下几个环节：1. 开幕式：举行升国旗仪式，校领导致辞，表达节日的祝福。
2. 文艺表演：学生们通过精心准备的节目展现才艺，包括歌曲、舞蹈、乐器演奏等。
3. 优秀学生表彰：表彰在过去一年中表现优秀的学生，激励他们继续努力。
4. 亲子互动游戏：通过亲子游戏增进家长与孩子之间的情感交流，现场气氛热烈欢快。
5. 知识竞赛：举办趣味知识竞赛，让孩子们在竞赛中收获知识，体验成功的喜悦。
6. 结束仪式：总结活动成果，表达对未来美好的祝愿。
四、活动成果与收获本次“六一”庆祝活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
活动不仅营造了浓厚的节日氛围，让孩子们感受到了节日的快乐，还展现了孩子们的才艺与潜能。
通过活动，师生之间的情感得到了进一步的加深，家校之间也建立了更加紧密的联系。
同时，孩子们在活动中的表现也让我们看到了他们积极向上的精神风貌和团队协作的能力。
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小学庆”六一”系列活动开展情况总结(精选多篇)第一篇：小学庆”六一”系列活动开展情况总结六月的鲜花分外香、六月的阳光无限好，在这充满色彩、充满阳光的日子里，我们又迎来了第61个”六一”国际儿童节。
今年的儿童节，学校仍是以人为本，以把真正的”六一”节还给儿童，让每个儿童过上美好的童年为出发点，学校以少先队大队部组织开展一系列的庆”六一”活动。
活动的形式多样、内容丰富，既活跃了节日的气氛，又让孩子们从中受到了教育的熏陶，培养了孩子们对儿童节的喜爱之情。
现将我校系列活动开展情况汇报如下：一、简单朴素、庄严生动的入队仪式太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的打扮，排着整齐的队伍来到文体园的升旗台前举行吸收一年级新队员的入队仪式。
整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简单朴素、庄严生动，全校207名少先队员在嘹亮的队歌中，佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼。
一年级33名新队员个个脸上洋溢着激动、自豪的欢笑接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼随后是新老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。
老队员立志处处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好榜样。
最后，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩！二、开展文艺才艺表演为了迎接”六一”节的到来，我校以班级为单位每个班准备两三个节目参加校内的文艺才艺活动，目的是活跃节日的气氛，让同学们得到个性的展示，提高多方面的素养，让他们得到一个自我展现的舞台。
各个班的节目内容多样、精彩纷呈，小演员们的表演也极为精彩。
六年级的李小妹同学在临近毕业之时，对老师们六年来的无私关怀和奉献报以感激之恩，感谢老师们的辛勤教育，激情地做了一次毕业演讲。
四年级的符永涛、符婉倩等几个同学，去年曾参加“庆新年”的活动有了一些经验，这次几个小家伙竟然自改、自导、自排、自演童话剧《美丽的珍珠项链》，符婉倩把淘气、任性、娇气的小公主角色演绎得非常逼真。
五年级同学以课文《半截蜡烛》改编的情节剧，也显示出孩子们的才艺，同学们把跌宕起伏的故事情节表演得一环紧扣一环，从人物的表情、动作、对话都看出同学们对剧本的了解很透彻把人物刻画得淋漓尽致，庄颖同学扮演的小女孩杰奎琳那活泼稚气的童声以及比以前更成熟的舞台经验，博得全校师生热烈的掌声。
陈昭鸿同学的笑话1+1=?,把活动推向高潮，昭鸿同学富有滑稽的动作加上绘声绘色的讲，逗得台下的小观众捧腹大笑，笑话这一快乐剂在”六一”节这一天带给全校同学快乐、开心。
还有其他一些大合唱、小组唱等节目很精彩。
欢乐的时刻总是那么短暂，虽然我们的孩子带着稚气他们的表演也比不上专业演员，但在我们逸夫小学所有老师的心目中他们是最棒的，因为他们敢于上台勇于展现自己，这也就达到了我们的目的。
今后，我们还将多为孩子们提供自我展现风采的舞台，让逸夫的学生更大胆、大方、自信地去学习生活。
三. 游园活动当天下午校园里一阵阵欢欣雀跃，孩子们来得特别早都等着老师们来开展游园活动。
五六年级的同学还利用午睡的时间，精心地布置以节日为主题的黑板画报，从黑板上那放飞的气球燃放的烟花，可以看出孩子们对节日的祝福与庆祝。
各班的活动多样、新颖、有趣。
一年级的同学在班主任奈老师的带领下来到草坪的树荫下玩“瞎子拍球”游戏，一个个“小瞎子”辨不出方向到处乱拍，惹得全班同学哄堂大笑。
四年级同学比赛“吹气球”在一定的时间内看谁吹的气球最大，孩子们为了把自己口中的气球吹大，他们是两腮鼓足气小脸涨得红红的拼命吹，活像一只可爱的小青蛙。
其他班级还玩了“击鼓传花”、“夹玻璃珠”、“抢凳子”等许多有趣的游戏，每一间教室里都不断地传来孩子们的欢笑声。
在这些游戏中，最有意义的是五年级的“众志成城”和六年级的“巧解dna”。
五年级的蒋老师没有帆布就临时在地面上画一个不足1平方米的正方形，分男女两组同学进行比赛，孩子们的表现很让人震惊，他们为了使20多人能够站在方框内竟然想出叠罗汉的办法。
过后蒋老师请他们谈感受，大多孩子能从中体会到团结就是力量，只有团结起来，就能战胜一切困难。
相信五年级的同学在班主任组织的这个团体活动后，班级的关系比以前更融洽，更有凝聚力。
这一天的活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，可以说，为了让孩子们能开心度过”六一”节，我们每一位老师都很辛苦，但看到孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我觉得我们是值得的。
最后向组织这次活动的老师们说声谢谢，你们辛苦了！第二篇：小学庆“六一”系列活动总结小学庆“六一”系列活动总结“六月向我们招手，我们像小鹰穿云破雾，获得飞翔的快乐，六月向我们微笑，我们像蜜蜂采花造窝，体验着甜蜜的乐趣。
”在赵小“人口”杯庆“六一”表彰大会暨小学生课本剧汇演上，小主持人这样说道。
确实如此，六一那天，学生们喜笑颜开，欢腾雀跃，忘却了学业的压力，暂别了严肃的课堂，尽情投入到六一的庆祝活动中。
在“六一”节即将到来前夕，全校师生便忙成了一片，准备着一个又一个的庆祝活动。
有的节目甚至早在学期初就开始了准备，人人都期盼着“六一”这个特殊的日子的快快到来。
学校也特别重视这次庆典，在镇政府的大力支持下，投入了不少资金，组建领导小组，成立以年级组为主的课本剧表演团队，张横幅、挂彩旗，校园内到处洋溢着节日的气氛。
6月1日，镇团委、镇妇联、镇科教文卫办公室、镇计划生育办公室的领导专程来校参与了“六一”庆祝活动。
会议前，他们一行特地看望了学校的贫困学生，为他们送上了助学款，让这些同学充分体会到了六一的温馨。
张洪主任代表镇政府给学校送上了六一慰问金，他说，这是镇政府对全校少年儿童健康、快乐成长的一点祝福，希望在镇政府的领导下，全校师生团结拼搏，不断发展。
在会议上，妇联的顾主席作了热情洋溢的讲话，祝贺和鼓励学生珍惜现在，把握将来，从小立下建设和发展家乡的决心。
计划生育办公室的赵站长也进行了讲话，她号召全校学生从小学习国策，争当计生国策宣传“小天使”、“小使者”、“小卫士”、“小记者”，为建设和谐、倡导良好的人口环境作出小小的贡献。
从5月20日开始，庆“六一”系列活动就正式启动了。
整个系列活动体现了我们赵小学生的风采，主题鲜明，格调高雅，健康向上，唱响了赵小素质教育的主旋律。
在活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化。
本次活动最大的特点是内容丰富，超过了去年，达到了12个专题：有优美的轻歌曼舞，又有逗人的相声小品；有翰墨丹青，又有工艺制作相映成趣；有极富挑战性的校园吉尼斯比赛，又有有趣的讲故事比赛等等。
如：四（4）班张弛同学的钢琴独奏《北风吹》，二（3）班陆家豪标准的《拉丁舞》，四（）班的顾懿涛和尤晓飞的相声《看到你们多甜蜜》，四（4）班范雨佳同学的歌曲《竹乡娃娃爱竹林》等才艺展示都体现了较高的水准；再如“校园吉尼斯”比赛中，以充满挑战的精神吸引了很多同学的参加，如三（1）班的顾思佳连续转呼啦圈时间是14分19秒，六（2）班的姚镇炀一分钟打字436个，正确率100%，五（1）班吴婷一分钟跳绳240个；在“讲故事”比赛中，六（1）班蔡雨讲的故事《一个真实的故事》等都体现出了较高的水准；本届艺术节还举办个人小制作比赛，以年级组为单位奉献的一台台精彩的“课本剧”表演等，精彩纷程、寓教于乐，给了我们一次美的享受，思想的熏陶。
提升学生的综合素质是学校教育的一个重要目标，是学校文化建设的一项战略工程。
本次“六一”庆祝结合了学校的校园文化艺术节活动,在形式和内容上更加丰富。
始终贯彻着“明理博益”的四字校风和“好学、勤学、会学、博学”的学风，以“阳光下成长”的主题，实现了学生参与率达100%的目标。
同时，本次系列活动广大学生以自己的才情，弘扬和创造了艺术文化，体现了当代小学生热爱艺术，追求真善美的精神风貌，更为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为繁荣发展校园文化作出了贡献。
第三篇：山头小学庆“六一”系列活动总结山头小学庆“六一”系列活动总结在中小的领导和安排下, 结合我校特色，按学校的工作计划的安排，我校于2014年6月1日组织开展“六一”儿童节系列活动。
我校庆祝“六一”国际儿童节系列活动是以提高小学生的综合素质和文化修养为宗旨，锻炼学生的自主性和能力。
活动取得了圆满成功。
为积累经验，改进工作，现将我校庆祝“六一”国际儿童节系列活动总结如下：一、领导重视，精心筹划。
一年一度的庆祝“六一”国际儿童节系列活动是展示我校开展素质教育成果的一个窗口，历年来受到校领导高度重视。
本次六一儿童节系列活动，我校成立了以校长为首的领导小组，每项活动都有专门的部门负责，由各班具体实施，全校上下都给予了足够重视，并将近期工作紧紧围绕这一中心而展开。
二、结合本校学生特点，积极开展有益学生的一系列活动。
（一）、在六一儿童节期间，各班根据本班情况，开展了各具特色的“三是教育”的主题队会。
在队会后同学们知道了自己作为社会的一个成员应该怎样做。
（二）、庆“六一”征文比赛，五二班获第一名。
（三）、我校开展消防安全演练，通过演练达到预期的效果，同学纷纷表示，一定注意用火安全。
（五）、举行庆“六·一”黑板报比赛，五年级班获第一名。
（六）、组织各社团进行交流，以达到提高社团的综合水平。
（七）、6月1日，我校将进行庆祝活动：1、入队仪式：根据学校情况，将对我校还未加入中国少年先锋队的小朋友，按一定的比例，为一二年级的同学举行入队仪式。
2、三好学生和文明学生的奖章。
3、才艺展示：各班展示自己精心准备的文艺节目，为学生提供一个展示的平台。
4、游园活动：每班出一个游园节目，面向全校学生展开活动。
四、让学生过了一个快乐充实有意义的六一儿童节。
6月1日上午，学校举行了庄严隆重的一年级新生入队仪式，这天一年级和二年级的同学光荣地加入了中国少年先锋队这个组织。
这次入队仪式，全校少先队员在学校领导、学校大队部及各中队辅导员的认真组织下，从出队旗、唱队歌、敬队礼、宣读誓词、戴红领巾、呼号、退旗等环节都做得非常好，全体队员在这次仪式中得到一次爱国主义的教育，在思想上得到一次洗礼。
（四）和谐少年欢乐六一为了努力构建和谐的少先队活动、组织和文化体系，丰富学生生活，使少年儿童真正成为六一节的主人，我校结合本校实际开展“和谐少年，欢庆六一”的联欢活动。
我校以班为单位排演了9个节目进行展示，有舞蹈、唱歌、相声和诗朗诵等。
同学们以精彩的表演表达了他们节日愉快的心情，展示了他们积极参加文体活动的成果。