小学德育处个人述职报告
小学德育处主任述职报告范文
小学德育处主任述职报告范文尊敬的领导：大家好！我是XX小学德育处的主任，现向领导和各位老师汇报我的工作情况。
一、工作概况在过去的一年时间里，我积极组织带领全体德育处教师，认真履行教育职责，努力推进学校德育工作的全面发展。
我们严守学校德育工作的核心目标和任务，始终以学生为本，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，努力培养学生良好的品德和行为习惯，促进学生身心健康发展。
二、工作开展情况1.加强师资队伍建设一是加强教师队伍建设。
通过组织教师的专业培训、学习交流活动，提升了教师的理论素养和教育教学技能，让他们在德育教育方面更加专业、更加有信心和能力。
二是完善德育教材和资源。
我们不断研发新的教育教材，制定德育教育活动方案，丰富学生的德育教育资源，为他们的德育教育提供更多元、更有针对性的支持。
2.加强德育教育实践一是开展各类主题活动。
我们根据学生的实际情况，策划组织了一系列德育教育活动，如“读书月”、“关注环保”、“守纪律、维护卫生”等主题活动，引导学生积极参与其中，提升他们的德育素养。
二是指导学生开展实践活动。
我们结合学生的兴趣和特长，开展了丰富多样的实践活动，如社区服务、志愿者活动、科技创新等，让学生在实践中感悟人生道理，增长社会阅历，提高社会责任感。
3.加强德育评价和跟踪监测我们建立了全面的德育评价体系，及时收集了学生的德育评价数据，为学校德育工作的开展提供了科学依据。
我们还开展了对学生德育行为的跟踪监测，及时发现和解决问题，确保学生的德育教育取得实际效果。
4.加强德育与家庭教育的衔接我们积极与家长进行沟通和交流，加强德育与家庭教育的衔接。
我们定期组织家长会、亲子活动等，加强家校合作，共同关注学生的德育成长，形成学校、家庭和社会共同育人的良好氛围。
三、取得的成绩经过一年的努力，我们取得了一些成绩：一、学校德育氛围得到显著提升，学生的道德修养和行为习惯得到了明显改善，大部分学生能够遵纪守法、乐于助人、积极开展志愿者服务等。
小学德育处个人工作述职报告
小学德育处个人工作述职报告尊敬的领导:您好！我是某小学德育处的一名普通教师, 在过去的一年里, 我一直尽力履行我的工作职责, 努力为学校德育工作做出了贡献。
现在, 我向您提交我的个人工作述职报告, 希望能够以此向您全面地展示我的工作情况和成绩。
一、工作概况在过去一年, 我主要负责小学德育处的各项工作, 包括制定学生德育教育方案、组织开展德育活动、管理学生纪律以及与家长的沟通等。
在这些工作中, 我积极主动, 认真负责, 努力提升自己的专业素养和工作能力。
二、工作内容1.学生德育教育方案的制定针对小学生的成长特点和德育需求, 我结合学校基本情况和教育目标, 制定了一套科学合理的学生德育教育方案。
这套方案包括了德育的目标和任务、德育教育的内容和方法、德育考核和评价等方面, 为学校的德育工作提供了指导和保障。
2.德育活动的组织开展在过去的一年中, 我组织了多项德育活动, 旨在培养学生正确的价值观、道德观和行为习惯。
这些活动包括主题班会、德育讲座、德育教育展览等, 都取得了良好的效果, 得到了学生、家长和同事们的认可和赞扬。
通过这些活动, 学生的德育意识和能力得到了有效的提升, 他们的行为规范和人际关系也有了明显的改善。
3.学生纪律的管理作为德育处的一名教师, 我主要负责学生纪律的管理。
我秉着公平、公正、公开的原则, 认真执行学校的纪律要求, 对学生的违纪行为及时处理, 维护了学校纪律的严肃性和公正性。
同时, 我也积极关注学生的成长情况, 与班主任密切合作, 共同解决学生在成长过程中遇到的问题, 帮助他们树立正确的德育观念。
4.与家长的沟通为了更好地了解学生的家庭背景和家教情况, 我积极与家长进行沟通, 并及时反馈学生在学校中的表现和进步情况。
同时, 我也积极参与家访工作, 与家长一起探讨学生的德育和学习问题, 共同促进学生全面发展。
三、工作成果通过我一年来的努力工作, 我获得了以下的工作成果:1.学生德育意识和能力的提升: 通过精心设计的德育活动, 学生的德育意识和能力得到了有效的提升, 他们对德育工作的重要性有了深刻的认识, 并能够积极参与到德育活动中来。
小学德育工作述职报告【三篇】
小学德育工作述职报告【三篇】德育指针对同学群体的道德教育与培育,引证解释指政治思想和道德品质的教育。
以下是我整理的学校德育工作述职报告，欢迎阅读与保藏。
学校德育工作述职报告篇1当暑气肆虐地在大地上扩散开来的时候，也到了春学期的期末，同时也意味着美妙的暑假即将来临。
今日我坐在台上述职，仅把它当作暑假来临之前的一次磨练。
感谢学校给了我这样一次熬炼与总结、反思的机会，借这个机会也由衷地感谢各位老师对我的工作的支持与关心。
下面我把近一年来在德育处所做的工作，各个方面用一、两句话简洁总结如下：一、制定班级创优标准、形成完善的工作机制，使班集体创优成为常态。
1、建立了德育工作管理机制。
2、提炼了班集体建设的精神内涵。
3、与学校领导及各班级组长一起制定了各班级创优标准。
4、制定了各班级魅力少年评比标准。
5、重新制定了"三好同学'评比细则及评比标准并于上学期开头实施执行。
6、制定了魅力班主任评比方案及评比细则也于上学期开头评比。
二、增加班集体创建工作的针对性、实效性，开展创优系列活动。
1、制定了熟溪学校班队会活动序列，并引导组织各班按序列要求开展活动。
2、乐观开展各种主题活动。
(1)加强各班级的始业教育。
(2)开展班级文化建设活动。
(3)进行"独立少年'、"乐学少年'评比活动。
(4)乐观组织同学参与各种竞赛。
(5)组建家长委员会，召开家长会。
三、乐观开展班主任培训，提升班主任工作力量。
1、细心策划仔细组织好班主任例会。
2、开展一班级班主任培训。
四、开展学校常规工作与小团队建设相融合的讨论与实践活动，促进班集体建设的深化可持续进展。
1、讨论并建立了具有熟小特色的小团队评价机制，实施小团队评比、展现制度。
2、乐观讨论常规教育与小团队建设相融合的班级管理策略。
3、在徐副校长的直接领导下，参加重点班级的创优工作进行达标验收，对其余班级的创建工作进行考核。
学校德育工作述职报告篇2一、德育管理日趋规范就管理层面而言有综治维稳、平安卫生、德育管理的一系列制度、预案、方案、方案、总结、评价方法；就规范形式而言有评价活动检查、会议记录、台账、宣扬标语、宣扬橱窗、平安及健康教育教案、专题讲话、专题会议等；就评价方式而言事事有记载.件件有台账、评价有数据。
学校德育处主任述职报告（2篇）
学校德育处主任述职报告尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是学校德育处主任，在过去一年中，我带领着德育处团队，致力于提高学校的德育工作水平，为同学们的全面发展创造良好的校园氛围。
今天，我将向大家汇报我过去一年的工作情况。
一、思想引领和教育作为学校德育处主任，我们始终将思想引领和教育工作放在首要位置。
通过开展一系列的思想教育活动，我们努力提高同学们的道德水平和思想境界。
我们注重激励同学们的自主学习和成长，通过课堂教育、主题班会、心理辅导等形式，促进同学们的思想成熟和正确价值观的养成。
我们通过组织教育活动，加强对同学们的正确引导。
我们设立了德育团队，通过精心策划的主题班会、德育讲座等活动，引导同学们树立正确的人生观、价值观和世界观。
我们还积极开展心理健康教育，并组织丰富多彩的课外活动，如读书分享会、志愿者活动等，让同学们充分感受到现实生活的美好与多样。
二、品德塑造和行为规范在过去一年中，我们不断加强对同学们的品德塑造和行为规范，力求培养学生良好的道德品质和行为习惯。
我们组织了“道德模范”的评选活动，对在班级和学校之间树立良好形象的同学进行表彰，引导其他同学向他们学习。
我们还加强了队规队纪的教育，要求每个学生都要遵守学校的行为规范，培养积极向上的个性和自律的行为习惯。
我们注重师生之间的沟通交流，建立起良好的师生关系。
我们定期组织班主任会议，了解同学们的学习情况和成长问题，并及时给予指导和帮助。
我们还积极参与教学活动，与教师一起为同学们答疑解惑，促进学生成绩的提升。
三、社会实践和校园文化建设为了拓宽同学们的视野，培养他们的社会责任感和实践能力，我们在过去一年中积极组织了各类社会实践活动。
我们带领同学们参观博物馆、社区等地，让他们亲身体验社会生活的各个方面。
我们还注重校园文化的建设，通过举办各类文化活动，提高学校文化氛围。
我们组织了校园文艺节、科技展览等活动，展示同学们的才艺和创造力，丰富了同学们的课余生活。
小学德育工作述职报告(精选)7篇
小学德育工作述职报告（精选）7篇小学德育工作述职报告（精选）（精选篇1）健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。
积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。
以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。
内容的选择、组织、采编都注重发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育和学校德育工作的重要途径。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
为使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开始，从学生行为习惯得以体现，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
自尊心和集体荣誉感是学生克服缺点，努力上进的动力。
教师如果无视他们的自尊心，一味批评，指责。
他们就容易表现出“破罐破摔”的态度和对立的情感，因此，矫正学生不良品德，一定要重视学生自尊心的培养。
善于发现他们身上的闪光点和细微的进步，及时给予肯定、鼓励、赞扬，在活动中启发他们意识到自己是集体的一员，自己的一举一动直接影响着集体的荣誉，促使他们珍惜集体的荣誉，鞭策他们管住自己，抑制自己不良品德行为。
一、建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、科学化。
1、探索和建立全员德育的工作机制，完善各项德育制度，规范教师的教育行为。
组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体教师进一步更新育人观念，积极参与到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。
2、重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。
小学德育处述职报告7篇
小学德育处述职报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学班级德育述职报告5篇
学校班级德育述职报告5篇最新学校班级德育述职报告5篇社会一步步向前进展，报告在我们的生活中无处不在，都是不同的状态，报告依据用途的不同也有着不同的类型。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是我收集整理的最新学校班级德育述职报告，欢迎大家借鉴与参考，期望对大家有所挂念。
最新学校班级德育述职报告篇1依据20__年德育工作的要点，结合我校的实际状况，工作中确立了一种意识：以人为本，以学生为主体；抓牢两条线：养成教育，班级常规管理。
确立与新时期新形式要求相适应的德育理念，坚决不移地推动每一位德育工的育人方法的改进。
一、明确职责，保障各项德育工作有效开展。
学校确立了以陶校长为组长，分管校长刘校长为副组长，德育主任和辅导员老师为组员的德育领导小组。
开学初，大队委组织大队委员开展竞争上岗。
同时进一步完善了德育工作档案制度，学校重大大事快报制，完善德育先进班集体，个人评比制度，使德育工作制度化、规范化。
二、抓班主任建设，促师德师风建设。
依据学校工作安排，重视班主任工作的指导与管理，班级配置了配班老师，并为新教师开展师徒结对活动，进一步明确班主任：职责填好《班主任工作手册》、通过每周的常规训练，促使学生良好行为习惯的养成，通过中队活动晨会课教育，强化班集体建设。
留意特殊学生的帮扶，作好成长记录。
通过班主任沙龙，沟通身边的育人故事，总结良好的德育经验，挖掘树立优秀的德育典型。
在每期的家长学校中，让学生、家长一起参与到师德师风的评比过程中，填写好反馈表和问卷调查表。
三、突出重点，以养成教育和班级管理为突破口，浓郁育人氛围。
依据各班级段学生的特点，进一步落实《学校生守则》、《学校生日常行为规范》，广开渠道强化学校生的基础道德和日常行为规范的养成。
我校还制定了《学校日常行为规范》，以五项常规竞赛为抓手，由条线分管，将此和班主任月考核挂钩，通过每周的常规训练重点的反馈，国旗下事迹介绍，橱窗宣扬，对学生的常规行为训练有效到位。
德育处述职报告范例
德育处述职报告尊敬的领导、各位同事：我是德育处的负责人XXX，在过去的一年里，我作为德育团队的组织者和领导者，认真履行职责，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
现在，我将向大家汇报一下德育处的工作情况。
一、工作完成情况在过去的一年中，德育处主要完成了以下几项工作：1.学生思想教育德育处始终把学生思想教育放在首位，通过开展主题班会、座谈会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们还加强了与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
2.行为规范管理我们注重学生的行为规范养成，通过制定并执行一系列规章制度，如学生守则、考勤制度等，加强对学生行为的引导和约束。
同时，我们还加大了对学生违规行为的处理力度，维护了校园的秩序和稳定。
3.心理健康教育针对学生成长过程中可能遇到的心理问题，我们开设了心理健康教育课程和心理咨询室，为学生提供心理支持和辅导。
我们定期开展心理健康讲座和活动，帮助学生提高心理素质和应对能力。
4.社会实践活动德育处积极组织学生参加各类社会实践活动，如志愿服务、社区服务等。
通过实践活动，学生能够深入了解社会、增强社会责任感和集体荣誉感。
5.德育课程建设我们加强了德育课程的建设工作，开发了一系列具有针对性和实效性的德育课程。
通过课堂教学、实践活动等多种形式，将德育教育渗透到学生的学习和生活中。
二、工作中存在的问题与改进措施在过去的工作中，我们也遇到了一些问题和挑战。
例如，部分学生的行为规范意识仍需加强；心理健康教育还需深入；社会实践活动的组织和实施还需完善等。
针对这些问题，我们将采取以下措施：加强学生行为规范的宣传和教育；提高心理健康教育的针对性和实效性；加强社会实践活动的组织和管理等。
通过这些改进措施的实施，我们将进一步提高德育工作的质量和效果。
三、未来工作计划与展望在未来的工作中，我们将继续以培养学生全面素质为目标，加强以下几个方面的工作：一是进一步强化学生行为规范管理，提高学生的自我约束能力；二是深入开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和应对能力；三是加强社会实践活动的组织和管理，提高学生的实践能力和社会责任感；四是加强与其他部门的合作与交流，共同推进学校整体德育工作的发展。
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小学德育处个人述职报告
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小学德育处个人述职报告
回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作。
一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在管理上都取得较大的进步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。
德育工作是塑造灵魂的工作，虽繁杂却崇高而又神圣。
所以尽管累却又快乐的无怨无悔地工作着，不为豪言壮语，只为成为孩子心目中值得信任的老师—服务者而感到一份欣慰。
下面就我的工作做如下汇报，不到之处，还请老师指正。
德育工作千头万绪，工作中有地重点做好这四块：：一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍。
二、建立健全少先队员的组织机制，为学生搭建自主管理的舞台。
三、“小书虫奖章”、“特色小队”等评比相互结合，评比激励，促进学生的行为养成教育。
四、少先队活动引领，让少先队员在广阔的天地中自由翱翔。
一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍。
工作总结班主任队伍是学校教育工作的一支核心队伍。
德育处定期组织班主任实行座谈。
开好班主任例会，聘请专家亲临指导，进行专题研讨，积极探索德育新途径新方法，进行分析研究，使学生形成了良好的行为习惯，学校形成良好的校风和学风。
二、建立健全少先队员的组织机制，为学生搭建自主管理的舞台。
“每日一
查”是培养学生自主管理的小天地。
目前，这支队伍不断的在壮大，分流出若干个小小队伍……建立这支庞大的队伍，目的是让更多的队员自觉主动地参与到学校的各项服务岗位中来，培养每个队员自信又大方，富有责任心。
三、“小书虫奖章”、“特色小队”等评比相互结合，评比激励，促进学生的行为养成教育。
本学期在德育处的号召下，各班都紧锣密鼓地开展了丰富多彩的小队活动，同学们通过自由组合、自起队名、自选队长、自定项目后就开始了他们的“特色之旅”,一支支快乐的特色小队活跃在社区、街头。
瞧，“心语队”来到青阳路口，以“酒后勿驾车千里共平安”为主题，在交警叔叔的配合之下，向过往车辆、行人散发自己亲手制作的传单，以小手拉大手的形式劝诫行人，得到过往群众的交口称赞，受到交警叔叔的大力表扬，同时也锻炼了同学们的胆量，收获了“特色之旅”的第一枚胜果。
四、现将本人一年来的具体工作向大家汇报：
暑期：
“八一”前夕，组织开展了到各军营看望战士，到各社区看望军烈属、清扫卫生等活动。
7月25日下午，安小五（3）中队红领巾小队的6名少先队员，和老师们一起走进了安徽省干休一所，看望了85岁高龄的八路军战士朱玉梅奶奶；8月10日个人简历，安居苑小学五年级的学生们精神抖擞的迎来了一年一度的军训。
九月：
知识就是力量，知识守护生命——举行秋季开学典礼暨“开学第一课”活动，学校还在为期一周的时间里，围绕“如何自我保护”这一主题，组织开展全校同学观看记录片、知识讲座、避险演练等系列活动；举行“”防空应急疏散演练；举行教师拓展训练活动，挑战自我熔炼团队共创辉煌；9月20日上午，五（4）中队的师生们，来到蜀山区长江路
与青阳路交叉路口，开展第十一届全国推广普通话宣传周的社会宣传活动。
9月底，来自“丑小鸭”剧团的几位“动物”朋友，带着童话剧走进安小校园。
十月:
10月7日下午，举行教师茶会茶会的参会人员是学校所有的班主任以及语文老师，活动的主题是围绕即将开展的全校性读书活动而展开，目的是让老师们能在轻松愉快、舒适惬意的氛围中享受工作的乐趣，范文写作能够各抒己见、献计献策，将读书活动开展好，真正理解读书的重要性。
10月13日，在中国少年先锋队建队五十九周年之际，安徽省团委，合肥市团委，合肥市教育局、合肥市少工委在文博中学联合举办了“省暨合肥市庆祝建队五十九周年少先队鼓管乐队展示评比”活动，我校喜获合肥市鼓管乐队评比金奖第一名；10月13日，是中国少年先锋队建队59周年的纪念日，举行了别开生面的“爸爸妈妈为我戴红领巾”入队仪式活动；10月6日～9日，
迎接省未成年人思想道德建设工作检查获好评；10月23日下午，合肥市安居苑小学的1000多名师生和家长，迎来了“知心姐姐”心理健康教育报告团一行。
“知心姐姐”是一个有48年历史的品牌，知心姐姐报告团此次以“关注孩子心灵的成长”为主题，向全校师生家长做了一场精彩的演讲；培养学生健康心理，促进学生和谐发展。
十一月：
举行“队旗下，我们共同成长”大队委选举活动。
十二月：
开展了一场为四川灾区的小朋友捐过冬棉衣棉被的活动。
仅2天时间，全校就募集了棉衣棉被400余件。
其中崭新的棉被棉衣达到五成以上，其余的均达到八成新；召开了第二次全体班主任座谈会。
会上，各位老师都毫无保留地各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。