山东省东营市“教师专业化发展”全员培训工程网络研修测试题-高中卷
山东省高中教育远程研修
山东省高中教育远程研修篇一：满分答案2016年山东高中教师远程研修】有效观评课的方法与应用--前测题【2016年山东高中教师远程研修】有效观评课的方法与应用--前测题摘要有效观评课的方法与应用--前测题内容有效观评课的方法与应用--前测题?ooo 1.课堂观察是（）A.研究方法B.听课活动C.教学行为答案正确！?ooo 2.首先提出量化研究课堂的学者是（）A.弗兰德斯B.贝尔思C.古德答案正确！?ooo 3.现代意义课堂观察开始的标志是（）A.弗兰德斯互动分类系统C.贝尔思互动过程分析理论D.课堂观察工具开发答案正确！?ooo 4.课堂观察的意义（）A.真实地反映课堂问题B.促进有效教学和教师专业发展C.为教育决策与教学评价提供依据答案正确！?ooo 5.“理解课堂”的核心是指（）A.促进每一位学生的全面发展B.促进教师专业发展C.促进课堂教学质量提升答案正确！您的总得分：100 分篇二：2014年山东省远程研修2014年山东省远程研修“用技术改变教学”选课指南（小学）“用技术改变教学”，是2014年山东省远程研修的主题。
该主题共分为理念篇、热点篇、方法篇、技术篇，近40个专题，150多个学时的内容。
为满足学校及学员差异化需求，我们提供了两个不同的课程套餐供学校及学员选择。
每所学校选学其中一个课程套餐，学校选定套餐之后，本校教师可在同一课程套餐下多个研修专题中选学适合个人的学习内容。
整个选课环节分为两个阶段，第一阶段为学校选择课程套餐，第二阶段为教师在学校选定的课程套餐下选择学习专题。
第一阶段学校选择套餐本次培训提供的两个课程套餐分别是：“信息技术支持的教学环节优化”和“微课程的设计与开发”。
每个课程套餐，都分别包含理念篇、热点篇、方法篇和技术篇中相关联的专题内容。
各学校可根据课程套餐介绍，结合本校信息技术环境条件和教师信息技术应用能力现实情况及近期信息化发展目标，从两个课程套餐中选择一个供本校教师学习的课程套餐。
教师素质测试题及答案高中
教师素质测试题及答案高中教师素质测试题及答案（高中）一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的道德品质D. 促进学生全面发展2. 高中阶段，教师在教学中应注重（）A. 知识传授B. 学生个性发展C. 应试教育D. 学生兴趣培养3. 教师在课堂上应如何对待学生的不同意见（）A. 忽视B. 鼓励并尊重C. 批评D. 强制学生接受自己的观点4. 教师应如何对待学生的个性化需求（）A. 忽视B. 尊重并满足C. 强制学生统一标准D. 视情况而定5. 教师在教学过程中应如何使用现代教育技术（）A. 完全依赖B. 适当使用C. 完全拒绝D. 替代传统教学方法6. 教师在班级管理中应扮演的角色是（）A. 权威者B. 指导者C. 监督者D. 服务者7. 教师在评价学生时，应注重（）A. 学生的成绩B. 学生的进步C. 学生的表现D. 学生的背景8. 教师在教学中应如何对待学生的失败（）A. 惩罚B. 鼓励学生从失败中学习C. 忽视D. 嘲笑9. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣（）A. 强制学习B. 创造有趣的学习环境C. 只关注成绩D. 忽视学生的兴趣10. 教师的职业道德包括（）A. 专业知识B. 教学技能C. 爱岗敬业D. 所有选项答案：1-5 DBBCB 6-10 BDBDC二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述教师在高中阶段应如何培养学生的批判性思维能力？答：教师在高中阶段培养学生的批判性思维能力，可以通过以下方式：- 鼓励学生提出问题和质疑，不盲目接受知识。
- 设计开放性问题，引导学生进行深入思考和讨论。
- 教授学生如何分析和评估信息，区分事实与观点。
- 鼓励学生从不同角度和文化背景考虑问题。
- 通过案例分析、辩论等活动，训练学生的逻辑推理和论证能力。
2. 描述教师在高中阶段如何平衡教学与学生个性化需求的关系？答：教师在高中阶段平衡教学与学生个性化需求的关系，可以采取以下措施：- 了解每个学生的兴趣、能力和需求，制定个性化教学计划。
师德建设2020年山东教师远程研试题及答案
师德建设2020年山东教师远程研试题及答案
1、
你认为良好的师德与教师专业化成长有无必然联系。
A以高尚的师德引领教师的专业化成长
B无必然的联系
C加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平，为提高教学质量，全面推进素质教育提供人才保障
D加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感【正确答案】: A ，C ，D
2、
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（）
A走路身体一定要端正
B对学生下命令一定要正确
C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
【正确答案】: D
3、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。
A依法治国
B以德治国
C以人为本
D均衡发展
【正确答案】: B
4、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，（）可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。
A当地乡镇人民政府
B上级县人民政府
C乡镇以上人民政府
【正确答案】: A
5、下面形容教师的无私、奉献、廉洁和伟大的是？
A“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
B“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”
C“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀”
D“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋”
【正确答案】: A ，B ，C ，D
6、德育教育的精髓是（）
A渗透
B灌输
C自主
D内化
【正确答案】: A ，C ，D。
东营市教师专业技能与素质培训教程考试试题汇总包你过
中小学教师专业技能与素质培训教程一、单项选择题1．（）又称为机械抽样或等距抽样，它是事先将总体各单位按某一个与研究问题没有直接关系的标志加以排列，然后依一定固定距离抽选出样本。
系统抽样简单随机抽样分层抽样整群抽样2．教育计划的标题，一般包括三个因素：计划实施者、时限和（）正文结尾计划内容草案3．（）是一种沟通立场和能力同理心同理双方沟通双方了解4．正视对方代表的含义是（）发脾气或者受挫自信果断友善诚恳，外向自信赞成或高兴5．由于客观条件的限制，无法对研究对象的总结加以研究，而是科学地、客观地抽取其中部分单位进行研究，并对总体加以说明，这种方法称为（）。
选题分类抽样样本6．教师与学生谈心时，不该有以下哪项行为（）教师应该提前有所准备交谈中左顾右盼举止端庄，行为有度语气平和有耐心7．通过对研究对象的历史和现状进行考察，从中获得大量资料的教学研究方法被称为（）。
经验总结法调查法观察法实验研究法8．根据知识的复杂程度可以把（）分成许多类型，如具体的知识、术语知识、具体事实的知识、惯例的知识等等。
程序性知识策略性知识陈述性知识隐性知识9．教师板书能力的核心是（）板书的讲解板书的书写板书的设计板书的时机10．下列与开班会时的要求不符合的是（）班会要有针对性和预见性班会筹备与组织要有实效性主动性和整体性教师在班会中始终居于主导作用，学生需听从教师的安排。
教师在总结班会时要实事求是，不偏不倚11．（）就是指人们为了达到优化教学的目标，在教学过程中，教师、媒体、学生之间在教学过程中表现出的稳定的、本质的、必然的联系。
教学原则教学方法教学过程教学规律12．教师批改作业的礼仪规范，以下不符合的是（）作业不必一律使用红色墨水每次作业教师应及时批阅作业应尽快发放学生教师评语，应符合学生的水平，书写要工整。
13．教师专业发展的重要保证是（）教师的研究能力创新性思维实践能力批判性反思与不断学习的能力14．批判性反思于不断学习能力形成的重要方面是（）渴望不断发展谦虚与客观的态度学习多种知识与他人相互交流15．中小学教师形成创造性思维的途径是（）学习多种知识认真学习理论向老教师请教敢做和敢想16．在博物馆参观时，教师与学生应（）大声说笑不对展品妄加评论戴帽子或携带食物进入展厅随意从他人面前穿行17．新课程的基本价值取向是（）以学生发展为本以教师为中心以课程为中心18．班主任的根本任务是（）。
级高中教师远程培训第二阶段结业考试试题及答案
级高中教师远程培训第二阶段结业考试试题一、单项选择题. 课题名称的表述要创新，就是说课题表述所用的词语、句型要要生造词语以求创新。
、正确、错误. 结构观察是研究者根据研究的目的，事先拟定好观察计划，确定使用的结构性观察工具，并严格按照规定的观察内容和程序实施的观察。
、正确、错误. 简析是古诗词测试的重点。
可以从诗词的意象、意境、语言运用、表现手法、思想感情等方面来做鉴赏评价 .、正确、错误. 《背影》写作时的原生价值是为冰释父子多年来的矛盾与隔阂，所以读者不能因其阅读目的、阅读体验、情感积累的不同而做着适合自己心境的解读。
、正确、错误. 语文课堂上的阅读教学不是对社会文本原生价值的全纳解读，而是立足于教学文本的教学价值选择有助于学生个体身心全面发展，符合学生认知特点、学力水平的教学内容。
、正确、错误. 与其他语文学习内容相同，演讲和辩论重在知识的传授。
、正确、错误. 古代传记类散文是以历史事件为经，以历史人物为纬，在将事件与人物有机组合交织出的一幅又一幅历史画卷中，不只是平面地再现历史事件的交替，而是在错综的场景中凸现出了历史人物的典型化形象，具有极浓的文学色彩的作品。
、正确、错误. 由于我国方言区的语音差异很大，语音的考查不但要求识记字音而且要求拼写。
、正确、错误. 教育叙事所叙的教育现象必须具有一定的启发性，蕴含一定的教育思想和教育理论，具有一定的启发和教育作用。
、正确、错误. 文学类文本与实用类文本在能力层级上的要求完全一致，具体测试内容也完全相同。
、正确、错误. 咏史诗就是以吟咏或评论历史故事或历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。
、正确、错误. 《劝学》选段，荀子阐释是关于学习对于修身行世的重要意义及其方法；《寡人之于国也》，孟子描绘了仁政的治国蓝图；苏洵《六国论》，文章通过六国灭亡的历史分析，强调贿赂敌国对于国家的危害，并于文末以及警示当权者。
、正确、错误. 怀古诗则是由作者身临旧地凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负的诗歌。
山东东营教师编考试试题
山东东营教师编考试试题一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 为人师表D. 服务社会3. 下列哪项不属于教师专业发展的内容？（）A. 教学技能的提升B. 教育理论的学习C. 教学环境的改善D. 教育研究的参与4. 以下哪个选项是现代教育评价的发展趋势？（）A. 单一评价B. 多元评价C. 惩罚性评价D. 封闭式评价5. 教师在课堂上应采用的教学方式是（）。
A. 单向灌输B. 双向互动C. 完全放手D. 严格管控6. 教育公平的实现主要体现在（）。
A. 教育资源的均等分配B. 教育机会的均等C. 教育过程的均等D. 教育结果的均等7. 教师在教学过程中应注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新能力C. 服从意识D. 竞争意识8. 教育改革的核心是（）。
A. 课程改革B. 教学方法改革C. 评价制度改革D. 教育体制的改革9. 教师在教育过程中应遵循的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 一刀切C. 统一标准D. 忽视个体差异10. 以下哪项是教师专业成长的有效途径？（）A. 参加培训B. 自我学习C. 教学实践D. 所有选项11. 教师在班级管理中应采取的策略是（）。
A. 严格管理B. 放任自流C. 民主参与D. 权威控制12. 教师在教学设计时应考虑的因素包括（）。
A. 学生需求B. 教学目标C. 教学资源D. 所有选项13. 教师在教育实践中应遵循的法律是（）。
A. 教育法B. 教师法C. 未成年人保护法D. 所有选项14. 教师在教育评价中应坚持的原则是（）。
A. 客观公正B. 主观随意C. 忽视学生差异D. 单一标准15. 教师在教育实践中应注重培养学生的（）。
A. 知识掌握B. 情感态度C. 价值观D. 所有选项16. 教师在教育过程中应采取的教学方法是（）。
教师研修网考试题及标准答案
教师研修网考试题及标准答案教师研修网考试题及答案作者:日期: 21. 动机越强，压力就越大；动机越弱，压力有越小。
（判断，3分）对错正确答案：对2. 教育惩戒的使用应该是在其他教育方法都无效的底线上。
（判断，3分）对错正确答案：对3. 提升教师的教学技能包括：（多选，3分）教学设计教学行为教学反馈教学研究正确答案：第1,2,3,4个选项4. 贯穿全面育人方针的中心是：（单选，2分）德育智育美育体育正确答案：第1个选项5. 对于老师来说，适当的点拨，能帮助学生拓展联想，使他们获得更全面的知识。
分）对错正确答案：对6. 教师教育要回到教育本身，并且与真实的行动相结合。
对错正确答案：对7. 为保障学生安全，班主任在教学和班级管理中，有许多不容忽视的问题。
下列有关说法不正确的是：（单选，2分）（判断，3（判断，3 分）要时刻关注学生的不安全行为教师可以随意言行关注学生不健康心态排查设施是否有安全隐患正确答案：第2个选项8.在教学研究人员的指导下，和老师一起进行的规范的课堂教学的研究和改进叫做：（单选, 2分）课例研究听评课课堂研究校本研究正确答案：第1个选项9.教师素质的灵魂是：（单选，2分）师德知识水平专业技能外语水平正确答案：第1个选项10.进行教学反思的第二个维度是站在（）的角度看教学目标的达成。
（单选，2分）课本家长老师学生正确答案：第4个选项11.对奖励进行无节制的使用会造成：（单选，2分）奖励厌倦奖励中毒奖励庸俗奖励无用正确答案：第2个选项12.单向沟通最容易导致的结果是：（单选，2分）信息的传递信息的误差信息的回复信息的沟通正确答案：第2个选项13?很多学校发生的事故是由于（）原因造成的。
（单选，2分）安全意识低环境不安全设施不安全校舍不合格正确答案：第3个选项14.惩罚需要注意的三个方面是：（多选，3分）少用、慎用先礼后兵因人而异，恰到好处常常使用正确答案：第1,2,3个选项15.教学设计要从整体出发。
东营区教师考试试题
东营区教师考试试题一、单选题（每题2分，共20分）1. 教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。
教育学的研究对象是（）。
A. 教育现象和教育问题B. 教育规律C. 教育制度D. 教育方法2. 根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当贯彻国家的教育方针，实施（）。
A. 素质教育B. 应试教育C. 职业教育D. 专业教育3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 以下哪项不属于学生的权利？A. 受教育权B. 参加学校活动权C. 受保护权D. 体罚学生5. 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。
课程标准的性质是（）。
A. 指导性文件B. 强制性文件C. 建议性文件D. 参考性文件6. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括（）。
A. 教育教学权B. 学术研究权C. 指导学生权D. 所有上述权利7. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 管理过程8. 以下哪项不是教育评价的功能？A. 诊断功能B. 激励功能C. 导向功能D. 惩罚功能9. 现代教育技术在教学中的应用，主要体现在（）。
A. 多媒体教学B. 网络教学C. 远程教育D. 所有上述形式10. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 教学理念C. 教学内容D. 教学方法二、多选题（每题3分，共15分）1. 教师在教学过程中应遵循的原则包括（）。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 循序渐进D. 以学生为中心2. 教育评价的类型包括（）。
A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 总结性评价D. 过程性评价3. 教师在班级管理中应扮演的角色包括（）。
A. 管理者B. 指导者C. 服务者D. 协调者4. 教育心理学的研究方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究法5. 教师职业道德规范包括（）。
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山东省东营市“教师专业化发展”全员培训工程网络研修测试题-高中卷
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1
单选题
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本大题共有10小题，总分为50.0分
1
题目：
在《教育的时代使命和教育家的成长》一课中，郭会长对世界各地的教育特点用比喻的方法进行了小总结，其中把教育比作“像种花，教育人员就是浇水、施肥，让种子变成它本来的样子，玫瑰、康乃馨、山茶花，都细心呵护，使他们都有独特的模样”指的是哪里教育？（）
选项：
A
美国
B
台湾
C
欧洲
D
日本
分值：
5分
2
题目：
教育科学研究是以教育科学理论为武器，以教育领域中发生的现象为对象，以（）为目的的创造性的认识活动
选项：
A
提高教育质量
B
探索教育规律
C
解决教育问题
D
促进教育事业发展
分值：5分
3
题目：
以下哪项不是服饰搭配的基本原则：( )
选项：
A
符合着装TPO原则
B
符合时尚原则
C
符合“社会角色”原则
D
符合审美原则
分值：5分
4
题目：下面对于“高效课堂”的理解，哪一项是正确的？（）
选项：
A
有效果的课堂就是“高效课堂”
B
动起来的课堂就是“高效课堂”
C
走出去的课堂就是“高效课堂”
D
高效课堂应兼顾教学的效率、效益、效果，也即课堂教学目标的达成度，学生的发展度和满意度
分值：5分
5
题目：在学校责任事故界定过程中，下列情形属于学校有过错的包括：（）
①学校的设施、设备不符合国家的标准或有明显不安全因素的。
②学校向学生提供的食品、药品、饮用水等不符合国家或行业规定的标准与要求的。
③学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行安全教育，或未在可预见的范围内采取必要的防范措施的。
④学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的。
选项：
A
①③④
B
①②④
C
②③④
D
①②③④
分值：5分
6
题目：
对高效课堂的认知和理解中，有一些误区，其中“动起来的课堂即是高效课堂”就是其中之一，下列不属于洋思中学“动起来的高效课堂”特点的是：（）
选项：
A
心动
B
行动
C
激动
D
感动
分值：5分
7
题目：
人在什么情况下会有压力?下面不正确的一项是：( )
选项：
A
面临威胁时
B
个体对未知事件乐观解释时
C
出现持续不断的精力消耗时
D
环境要求你作出选择或改变时
分值：5分
8
题目：
在《高效教学的心理学基础》中，谭顶良教授认为改进教学策略，教学刺激应符合选择性注意和感知规律，不包括：（）
选项：
A
强度律
B
差异律
C
频度律
D
组合律
分值：5分
9
题目：以下哪项不属于民歌的特性：（）
选项：
A
民族性
B
方言性
C
时代性
D
通俗性
分值：5分
10
题目：
把握教师教学行为的变化进行整合的实践包括三个方面,下面说法不正确一项是：( )
选项：
A
以学生发展为中心的理念进行整合的教学实践
B
充分体现教师地位作用的变化进行整合的教学实践
C
运用整合思想，构建新型教学模式
D
使学生由依赖书本的学习转向学会利用资源学习
分值：5分
2
多选题
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本大题共有5小题，总分为25.0分
1
题目：下面关于师德基本要求的论述中，哪些是准确的？（）
选项：
A
应具备“敬业”精神，对教育、教学工作充满责任感、尊严感；
B
应具备“爱生”艺术，对学生做到尊重、关爱、公正，促进其发展；
C
应具备“科研”意识，能够积极参与课题研究，并取得突出成果；
D
应具备“师格”魅力，具有教育手段意识，能以身立教。
分值：5分
2
题目：在《高效教学的心理学基础》一课中，谭顶良教授提到的教学水平有：（）
选项：
A
尝试式教学水平
B
改进式教学水平
C
因循式教学水平
D
策略式教学水平
分值：5分
3
题目：
结合《预防和处理学生伤害事故的理论与实践》课程学习，学校安全主要包括：（）
选项：
A
维护学校设施和环境的安全
B
防范校园暴力
C
课间活动安全
D
课堂教学安全
分值：5分
4
题目：心理健康的标准是：（）
选项：
A
没有痛苦和烦恼，情绪很稳定
B
有朋友并能和谐相处
C
有工作并能勤于工作、乐于工作
D
能面对现实做有效的适应
E
了解并悦纳自己
分值：5分
5
题目：
在《信息技术与学科教学整合的实践研究》一课中，实现信息技术与学科教学的有效整合是指：( )
选项：
A
整体把握三维度教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）进行整合；
B
把握整合的特征与目标进行整合；
C
把握信息技术的特征进行整合；
D
把握课程改革的主攻方向（帮助学生学会学习，促进学生的发展）进行整合；
E
把握教师教学行为的变化进行整合
分值：5分
3
判断题
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本大题共有5小题，总分为25.0分
1
题目：
心理健康与压力的关系:心理健康程度越高,症状出现率越高，因此，心理健康程度与内外压力成正比，与自我强度成反比。
选项：
正确
错误
分值：5分
2
题目：
教学是内蕴价值的活动，教学的根本追求应当是对知识的追求，搁置知识，甚至是抛弃知识，这是教学的致命错误。
选项：
正确
错误
分值：5分
3
题目：
学校安全的核心是保证学生在校期间的身心安全。
选项：
正确
错误
分值：5分
4
题目：
我国《教师法》第17条规定：“教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教育局签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任”。
实行教育局任命制的任用方式。
（）
选项：
正确
错误
分值：5分
5
题目：
在介绍礼仪中，为他人作介绍时，应遵从“尊者优先了解对方”原则，把晚辈介绍给长辈，把女士介绍给男士，把职位低者介绍给职位高者。
选项：
正确
错误。