包装设计师_4级_操作技能鉴定1.1.6试题评分表
河南省职业技能等级认定试卷 真题 广告设计师 高级技能考核评分记录表
评分：0分—3分
5
图形设计新颖有创意，贴合主题
评分：4分—5分
图形设计比较有创意，比较贴合主题
评分：3.5分—4分
图形设计基本符合要求，基本能表达主题
评分：3分—3.5分
图形设计没有创意，与主题不符
评分：0分—3分
5
色彩使用得当，搭配和谐
评分：4分—5分
色彩使用比较恰当，比较和谐
评分：多项评价内容完全正确者得2分，有一项不符合得0分
文件尺寸设置
2
按照要求设置文件
任务一：A4尺寸页面（横版）
评分：多项评价内容完全正确者得2分，有一项不符合得0分
2
按照要求设置文件
任务二：285mm*420mm（高）
评分：多项评价内容完全正确者得2分，有一项不符合得0分
2
按照要求设置文件
任务三：展开图素材原尺寸、效果图A4横板
4
视觉元素关系主次清晰明确
评分：3分—4分
视觉元素关系主次基本清晰明确
评分：2.5分—3分
视觉元素关系主次不清晰
评分：0分—2.5分
3
包装信息传达清晰明确
评分：2分—3分
包装信息传达基本清晰明确
评分：1.5分—2分
包装信息传达不清晰
评分：0分—1.5分
包装立体效果图
5
包装材质表现逼真，具有质感
评分：4分—5分
05
完稿制作
文件格式及存储
4
在桌面以准考证号建立文件夹，并在其下建立了“任务一”、“任务二”、“任务三”、“任务四”文件夹
评分：多项评价内容完全正确者得4分，有一项不符合得0分
2
按要求存储文件
广告设计师_4级_鉴定要素细目表
2
2
2
6
色的间隔
161
2
2
2
7
色的关联
2
2
3
色彩的调和
162
2
2
3
1
色彩调和的概念和内容
163
2
2
3
2
色彩调和的基本原理
2
3
图形设计
2
3
1
图形概述
164
2
3
1
1
图形的起源和发展
165
2
3
1
2
图形的含义
166
2
3
1
3
图形特征
167
2
3
1
4
图形传播的特点
168
2
3
1
5
优秀图形的评判
2
3
2
图形设计的方法
操作技能鉴定－细目表
职业（工种）
广告设计师
等级
一二三四五其它
□□□√□□
职业代码
序号
鉴定点代码
鉴定点名称
分数系数
重要系数
备注
项目
单元
点
1
视觉传达表现
50
5
1
1
构成设计
25
5
1
1
1
1
平面构成
15
5
2
1
1
2
色彩构成
10
5
3
1
2
图形设计
50
5
4
1
2
1
视觉创造的开始—联想
5
9
5
1
2
包装工技能大赛评分表
2、缝线平直，不平直每件扣5分。
3、有双道缝印每件扣5分。
4、有跳针现象每件扣5分。
5尾部线头超过5公分每件扣2分。
最终得分
包装时间
1、10分钟之内完成扎口缝包得20分。
20分
2、超出10分钟，每多一分钟扣2分（扣完为止）。（例10：01－10：59减2分）
3、10分钟以内，每减少1分钟，加2分。（例：9：00－9：59之间加2分）
扎口
1、扎口紧密，扎口绳与袋子无间隙。（有间隙每件扣5分）
30分
缝口
1、缝口严密，不严密每件扣5分。
包装工技能大赛评分表
参赛小组：评分人：
项目
细则
分值
评分
得分
准备工作
1、参赛人员必须在比赛10分钟前进入考场领取扎口绳、缝包机。否则-1分。
5分
2、参赛人员必须按规定进入分配的考试工位。
3、在比赛过程中,参赛人员不得调换场地，不能帮助他人完成比赛。
4、参赛人员包装时所用的劳动保护用品应自备。
5、参赛人员比赛结束后，应及时上交缝包机并整理现场。
《装饰美术设计师》(四级)操作技能鉴定1.1.18试题单
《装饰美术设计师》（四级）操作技能鉴定试题单试题代码：1.1.18规定用时：360分钟1.1.18装饰美术基本技能操作题（18）第一题1.1标志和标准字设计（20分）1．操作内容：手绘创作“上海春秋旅行社”的标志和标准字设计2．操作要求：标志有深刻的概念与文化内涵；色彩简洁明快；标准字体富有个性和美感，组合规范、和谐，便于标准化的制作，适合各种场合下的应用。
3．操作时间：60分钟第二题2.2以手绘的形式表现吉祥物创意(15分)1．操作内容：设计创作“上海春秋旅行社”的吉祥物。
2．操作要求：造型形象生动可爱，富有人性化，个性鲜明、形态夸张，主题突显，富有变化；结构、重心和造型合理；便于制作。
3．操作时间：60分钟第三题3.1请柬设计（15分）1.操作内容：手绘创作“上海春秋旅行社”开张请柬2.操作要求：运用各种表现技法，对试题进行独特的创意。
能针对特定的传播群体鲜明地传递公司形象；定位明确，认知清晰；形象生动，技巧熟练，有较强的表现力；构图新颖独特，布局合理，富有变化。
3.操作时间：60分钟第四题4.1设计DM广告（15分）1.操作内容：手绘创作“上海春秋旅行社” DM广告2.操作要求：运用各种艺术手法，对试题进行独特的表现。
能针对一定的传播群体鲜明传递企业的信息，主题明确，认知层次清晰；形象生动，技巧熟练，表现手法丰富；构图新颖独特，布局合理。
3．操作时间：60分钟图纸一尺寸：4开（第一题）图纸二尺寸：4开（第二题：4开×1/4；第三题：4开×1/4；第四题：4开×1/2）第五题5.1将上述试题用Photoshop制作成CMYK色彩模式的电子图象文件（35分）1．操作内容：将上述试题用Photoshop创作成CMYK色彩模式的电子图象文件。
2．操作要求：熟练掌握Photoshop软件有关图像的创建和保存的命令及操作，并创建CMYK色彩模式的文件，能使用快捷键。
运用Photoshop软件的选取工具、调整菜单等命令及操作，以多种方法调节选区，精确设定选区。
包装设计师职业标准(共8页)
包装设计(Ji)师职业尺度一、职业概况1.1职业名(Ming)称包装设计师1.2职业定义具有良好的包装设计相关常识，从事包装装潢设计、包装造型设计、包装布局设计等工作的专业人员。
1.3职业等级由低到高分为四级：包装设计师〔五(Wu)级〕〔国家职业资(Zi)格五级〕、包装设计(Ji)师〔四级〕〔国家职业资格四级〕、包装设计师〔三级〕〔国家职业资格三级〕、包装设计师〔二级〕〔国家职业资格二级〕。
1.4职业环境条件室内、外，常温。
1.5职业能力特征具有设计表示能力，平面、空间想象能力，计算机应用设计能力，色觉正常，手指手臂灵活，良好的沟通能力。
1.6底子文化程度高中毕业〔或同等学历〕。
1.7鉴定要求1.7.1适用对象从事或筹办从事本职业的人员。
1.7.2申报条件参照上海市职业技能鉴定申报条件执行。
1.7.3鉴定方式包装设计师〔五级〕、包装设计师〔四级〕采用非一体化鉴定方式：分为理论常识测验和操作技能查核两局部。
理论常识测验采用闭卷笔试方式，操作技能查核采用现场实际操作和实践课题方式。
理论常识测验和操作技能查核均实行百分制，成就皆达60分以上者为合格；包装设计师〔三级〕、包装设计师〔二级〕采用一体化鉴定方式，将理论常识测验融合在操作技能的查核中，分模块进行鉴定。
实行百分制，各个模块鉴定成就皆达60分以上者为合格。
1.7.4鉴定场合设备理论常识测验：采光、照明良好的教室。
操作技能查核：计算机、绘图软件、图形输出设备、包装材料及制作东西。
二.工作要求2.2各等级工作要求本尺度(Zhun)对包装设计师〔五(Wu)级〕、包(Bao)装设计师〔四(Si)级〕、包(Bao)装设计师〔三级〕和包装设计师〔二级〕的技能要求依次递进，高级别包罗初级此外要求。
2.2.1包装设计师〔五级〕2.2.1包装设计师〔五级〕2.2.2包装(Zhuang)设计师〔四(Si)级〕2.2.3包装设(She)计师〔三(San)级〕2.2.4包装(Zhuang)设计师〔二(Er)级〕包装(Zhuang)设计师〔三(San)级〕培(Pei)训方(Fang)案一、说(Shuo)明本方案按照上海市劳动和社会保障局2004年发布的包装设计师职业等级尺度〔三级〕及鉴定尺度制定。
包装设计师_4级_操作技能鉴定2.3.4试题评分表
包装设计师（四级）操作技能鉴定试题评分表考生姓名：准考证号： 200 年月日试题名称编号2.3.4鉴定时限60MIN评价要素配分等级评分细则评定等级得分A B C D E1容器造型创意10A容器造型设计创新、新颖B容器造型设计创意普通C容器造型设计创意较差D容器造型设计创意很差E差或未答题2容器结构造型比例及工艺10A比例协调，瓶颈、肩、身、足的设计符合制作工艺要求B比例协调，瓶颈、肩、身、足的设计符合制作工艺要求C比例比较协调，瓶颈、肩、身、足的设计有一处不符合制作工艺要求比例不协调，D 瓶颈、肩、身、足的设计多处不符合制作工艺要求E差或未答题3快速表现或计算机绘制10A容器形体线条流畅、成型准确，面块运用合理，色彩丰富，有质感，快速表现效果佳B容器形体线条比较流畅、成型较为准确，色彩较丰富，质感较好，快速表现效果良好C容器形体线条流畅度一般、成型不是很准确，色彩单薄，质感不好，快速表现效果一般D容器形体线条不流畅、成型不准确，色彩单薄，无质感，快速表现效果差E差或未答题合计配分30合计得分等级A（优）B（良）C（尚可）D（较差）E(差或未答题)比值 1.00.80.60.20.0考评员（签名）：“评价要素”得分＝配分×等级比值。
包装设计考试评分标准
包装设计考核标准一、编写依据和基本要求本评分标准严格依据教学大纲编写，评分时注重学生对基本知识的掌握，以及运用本课程基础知识进行设计实践的能力，同时考察学生所具备的设计创意和思维创新能力的水准。
二、考核要点《包装设计》课程考核内容或项目要点三、考核标准和要求1、考试方式要包括三个方面，即平时考查（考勤）成绩、课程测试成绩、课程期终考试成绩。
2、评分标准从以上三个方面来设计。
其中，平时考查（考勤）成绩占10%，课程测试成绩占40%，课程期终考试成绩占50%。
考试题目的出题方向以课程的重点内容的相关练习为主。
旨在以灵活、机动的命题来发挥学生的主观能动性和考查学生对知识点的掌握情况。
3、本课程考试总分为100分，其中主要考查本课程的考试重点和知识点，具体评分标准及分值如下：1、设计主题创意新颖，具有原创性40%2、设计视觉效果简洁、醒目，设计主题表现突出20%3、画面设计编排技巧的表现20%4、设计制作工整，卷面干净、整齐。
10%5、完成设计命题创作内容程度 10%包装设计各项考试题型评分标准一、包装结构设计学会用现有的生活中每一种元素来进行包装设计，并尽可能的使用多种手段和材料，让包装设计创意产生多种内容和形式上的视觉和功能艺术，（一）主要内容1、以命题的形式对同一设计概念做三种设计创意方案。
（重点）具体评分标准及分值如下：：1>、结构设计创意新颖，具有原创性。
50%2>、结构设计的合理性、功能性突出。
30%3>、设计制作工整，精致。
10%4>、完成设计命题创作内容程度 10%2、以命题的形式表现一个设计主题的创意设计。
（知识点）具体评分标准及分值如下：1>、结构设计创意新颖，具有原创性。
50%2>、结构设计的合理性、功能性突出。
30%3>、设计制作工整，精致。
10%4>、完成设计命题创作内容程度 10%二、包装装潢设计了解产品包装特性，并能作出综合性的消费分析与市场评价，使包装设计的潜力得到充分的发挥。
包装工技能鉴定考核试卷
包装工（初级）操作技能鉴定考核
评 分 总 表
考工号
姓 名
单位
项 目
考ห้องสมุดไป่ตู้时间
初 级
配分
得分
1
领料：确认材料门幅、数量、型号、批号等
30分钟
50
2
机器设置、操作
30分钟
50
3
合计
考
核
评
定
年 月 日
主考
监 考
考核鉴定单位（章）
桐乡市职业技能鉴定站
包装工（初级）操作技能鉴定考核
评分表（１）
项目：领料
考工号
姓 名
考核时间
完成时间
考核内容
配分
评分标准
扣分
确认材料门幅、数量、型号、批
号等
25分
一、材料多领、少领扣5~10分
二、型号错领、误领扣5~20分
折料放置
25分
一、折料不按指定位置堆放扣5~10分
二、按放过程中材料破损污染扣5~20分
文明安全及其它
扣1～50分
单 项 得 分
评
分
记
录
年 月 日
主 考
监 考
桐乡市职业技能鉴定站
包装工（初级）操作技能鉴定考核
评分表（２）
项目：机器设置、操作
考工号
姓 名
考核时间
完成时间
考 核 内 容
配 分
评 分 标 准
扣 分
设备参数设置
25分
一、参数设置不合理扣5~10分
二、调试错误扣5~20分
设备操作
25分
一、操作步骤不正确扣5~10分
二、操作运行不熟练扣5~20分
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色彩运用搭配协调但不能反映产品包装的特点
D
色彩运用搭配极不协调
E
差或未答题
4
系列化要求
7
A
设计了三款，且装潢设计风格符合系列化要求，系列化效果很好；
B
设计了三款，且装潢设计风格比较统一，系列化效果良好
C
设计了三款，且装潢系列化效果一般
D
设计少于三款，且装潢设计系列化效果很差
E
差或未答题
5
构图及整体效果
E
差或未答题
2
字体和编排
3
A
字体设计和编排美观合理，图形运用及设计与主题吻合
B
字体设计和编排欠合理，图形运用及设计与主题基本吻合
C
字体设计和编排不合理，图形运用及设计与主题基本吻合
D
字体设计和编排美观杂乱，图形运用及设计背离主题
E
差或未答题
3
色彩ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用
4
A
色彩运用搭配合理，反映产品包装的特点
B
色彩运用搭配基本符合主题，反映产品包装的特点
8
A
版面构图符合构图原则，整体美观，效果突出
B
版面构图符合构图原则，整体效果良好
C
版面构图符合构图原则，整体效果一般
D
版面构图混乱，整体视觉效果很差
E
差或未答题
合计配分
30
合计得分
考评员（签名）：
等级
A（优）
B（良）
C（尚可）
D（较差）
E(差或未答题)
比值
1.0
0.8
0.6
0.2
0.0
“评价要素”得分＝配分×等级比值
包装设计师（四级）操作技能鉴定
试题评分表
考生姓名：准考证号：201年月日
试题名称编号
1.1.6
鉴定时限
90min
评价要素
配分
等级
评分细则
评定等级
得分
A
B
C
D
E
1
设计定位
8
A
定位准确，很好地反映了产品的特点
B
定位较准确，较好地反映了产品的特点
C
定位欠准确，能反映产品的特点
D
定位不准确，偏离主题，不能反映产品的特点