等高线地形图一轮

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高考一轮复习《等高线地形图》课件

高考一轮复习《等高线地形图》课件

2021年高考一轮复习《等高线地形图 》课件 (共32 张PPT )
2 宏观地形的判读
2021年高考一轮复习《等高线地形图 》课件 (共32 张PPT )
2021年高考一轮复习《等高线地形图 》课件 (共32 张PPT )
海拔较高,一般在__5_0_0_米以上, 地面峰峦起伏,坡度_陡__峻__。
_地__面__平__坦___或起伏较小,海拔一 般在__2_0_0_米以下。
海拔较高,一般在_5_0_0__米以上, 地面坦荡或起伏不大,边缘_陡__峻__。
海拔较低,一般在__5_0_0_米以下, 地势有起伏,坡度比较_和__缓__。
2021年高考一轮复习《等高线地形图 》课件 (共32 张PPT )
下图是我国西南某地的等高线(单位:m)地形图。 据此完成1~2题。
C 1.E地海拔可能是( ) A.1 170 m C.1 210 m
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B.1 190 m D.1 230 m
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鞍部
鞍部
2021年高考一轮复习《等高线地形图 》课件 (共32 张PPT )
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1
2021年高考一轮复习《等高线地形图 》课件 (共32 张PPT )
鞍部:两组表示山峰 的等高线之间的区域
2.等高线:在地图上把海拔高度相等的各点连 接成线称为等高线 等高线地形图:用等高线来表示地表高低起 伏的地形图
等高线地形图的形成
3.等高线的基本特点
① 同线等高:同一等高线上的各点海拔均相等。 ② 同图等距:图中相邻两条等高线之间的相对高度 均一致。 ③ 疏缓密陡:等高线稀疏,坡度较缓;等高线密集, 坡度较陡。 ④ 是闭合曲线,一般不相交,若重叠则为陡崖。 ⑤ 位于两条等高线之间的各点,其海拔高度“大于 小的,小于大的” ⑥特殊区域数值大小遵循“大于大的,小于小的”原 则 ⑦示坡线表示降坡的方向

高考地理一轮复习第2讲等高线地形图作业(人教版)

高考地理一轮复习第2讲等高线地形图作业(人教版)

第2讲等高线地形图考点精练一等高线地形图的判读[2022·陕西省西安期末]我国许多寺庙建在山麓、山谷、山间小盆地之中(如图)。

据此完成1~2题。

1.下列四幅图中,最符合上图中寺庙选址的是( )2.图中该寺庙呈现的主要意境是( )A.门对浙江潮B.钟声两岸闻C.古寺半空悬D.深山藏古寺[2022·江苏省泰州市期末]2021年8月,受台风“利奇马”影响,浙江永嘉县岩坦镇出现山体滑坡并堵塞河道形成“堰塞湖”,导致近百人被洪水围困。

图1为“该区域局部地区等高线示意图”,图2为“堰塞湖疏通示意图”。

读图完成3~4题。

3.图1中最容易形成堰塞湖的地点是( )B.b C.c D.d4.有关堰塞湖的说法,正确的是( )A.溢洪道与等高线走向大体一致,易控制河流流速B.溢洪道海拔较高、坡度较大、流速更快,利于泄洪C.堰塞体堆积物疏松,宜开凿溢洪道加快排水D.堰塞体抬高河流水位,可大力开发水能资源下图是“亚热带亚欧大陆东部某地等高线分布图”。

读图完成5~6题。

5.图示区域内拥有且最突出的旅游资源是( )A.瀑布飞溅 B.湖光山色C.云海日出 D.奇峰峡谷6.对图示区域地理事象的叙述,正确的是( )A.①地位于三角洲B.河流②与河流③流向相反C.盛夏晴朗的夜晚④地常吹偏北风D.深秋的清晨乙地比甲地更容易出现雾下图为“世界某区域等高线图”,图中河流沿岸畜牧业和种植业发达。

读图完成7~8题。

7.图中①②③④地势最高的是( )A.①B.② C.③D.④8.图示河流河口段( )A.落差大,水流湍急B.径流丰富,季节变化大C.水量少,水位低D.结冰期长,冬季有凌汛考点精练二等高线地形图的计算[2022·河北承德模拟]下图示意华北某地区等高线分布状况。

读图完成1~3题。

1.图中a、b、c、d四处村落冬季采光较好、气温较高的是( )A.a B.bC.c D.d2.下列河段最利于泥沙沉积的是( )A.①~②河段 B.②~③河段C.③~④河段 D.④~⑤河段3.图中陡崖( )A.最大相对高度可能为120 mB.底部海拔可能为11 mC.易形成落差较大的瀑布D.下方地势平坦,适合布局交通线下图为“区域等高线地形图”,图中等高距为200 m,湖泊东侧有被河流切割成落差为90 m的峡谷。

2019-2020年高二地理第二学期等高线地形图一轮复习(含答案)

2019-2020年高二地理第二学期等高线地形图一轮复习(含答案)

2019-2020学年高二地理第二学期等高线地形图一轮复习一、单选题下图为某地等高线示意图。

读图完成下列各题。

1.图中陡崖相对高度H的范围A.100米≤H<200米B.200米≤H<300米C.200米≤H<400米D.300米≤H<400米2.若将该图比例尺扩大1倍,同时实地范围保持不变,则下列说法正确的是A.同一地点,坡度增大B.表达的地理事物更加简略C.新比例尺为1:200000D.相邻两条等高线间距离比原图扩大下图为我国东部沿海某地(30°N)学生开展研究性学习实践活动过程中所绘制的该地区地形剖面图。

读图,完成下面小题。

3.图中陡崖②的相对高度最大可能是( )A.20m B.40m C.95m D.100m4.图中陡崖①②③④四处最有可能形成瀑布的是( )A.①处B.②处C.③处D.④处5.当图中⑤地某一直立物体朝向正北的影子长度与其高度相等时,当地所处的月份可能为( )A.3月或5月B.6月或7月C.8月或10月D.11月或1月下图是我国东部某地区等高线地形图。

某校地理兴趣小组于1个月内连续两次该来到地进行野外考察,在山顶通过测量发现两次的日出方位完全相同。

当他们沿河流考察时发现,河中有处低矮水坝,河水浸过低坝向下游流淌,水位高差约12米。

据此完成下面小题。

6.地理兴趣小组成员第二次考察的时间最可能是()A.1月5日B.5月1日C.8月7日D.11月5日7.下列关于地理兴趣小组成员沿途记录的信息或得出的结论,可信的是()A.a处河岸发现大片沙滩B.在河流源头处能看到李家庄C.水坝的主要作用是抬高水位,便于灌溉D.山峰与桥梁附近河岸的相对高度可能是410米下图示意某区域地形,图中等高距为100米,瀑布的落差为58米。

据此完成下面小题。

8.Q 地的海拔可能为A.-90 米B.390 米C.490 米D.790 米9.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近A.268 米B.318 米C.368 米D.418 米下图表示我国东部一河流某次洪水过程中湖泊入湖、出湖径流量的变化。

高考地理一轮复习课件——等高线地形图

高考地理一轮复习课件——等高线地形图
(1)地形以低山丘陵为主;岛屿内 部为低山丘陵,沿海有狭窄平原; 地势起伏较大;地势中间高,四 周低;海岸线曲折。
(2)特征:沿海(或环岛、或多分 布在200米以下的平原地区)分布。 原因:地形平坦,修建成本低; 连接居民点,方便出行。
考向二:等高线地形图中的常见计算
(1)估算某地形区的相对高度
①估算方法:一般说来,若在等高线地形图上,任意两点之间有n条等高线,等高 距为d,则这两点的相对高度H可用下面公式求算:(n-1)d<H<(n+1)d。
(3)判读地势高低——数值大小、示坡线、河流流向
拓展:特殊地形的等高线地形图
① 火山口等高线地形图:火山口它通常位于火山的顶端,是一个圆形
洼地。
②数值表示
①示坡线表示
② 峡谷等高线地形图:两山脊 ③ 岱崮地貌等高线地形图:在等高线地形
间的狭窄部分,是修建水库的最 图中崮顶等高线稀疏,外围为陡崖(等高
1.基本概念:绝对高度和相对高度
(1)绝对高度:指的是海拔,指地面 某个地点高出海平面的垂直距离。图中 甲点的绝对高度为2500米,乙点的绝 对高度为1000米,丙点的绝对高度为 1800米,丁点的绝对高度为-500米。 (2)相对高度:指地面某个地点高出 另一个地点的垂直距离。图中甲乙的相 对高度为1500米,乙丙的相对高度为 800米,丙丁的相对高度为2300米。 (3)示坡线:为垂直于等高线的短线, 且由海拔高处指向低处。它总是指向海 拔降低的方向。
高度,理解等高线 2.综合思维:综合判读等高线地形图,分析等高线地形图在区
的含义,会判读、 域特征、区位选址上的应用。
应用等高线地形 3.地理实践力:结合具体等高线地形图对爬山路径、交通线和
图和地形剖面图。 瞭望台等进行区位选择,在野外观察地貌时,明确地貌观察的步

高考地理一轮复习课件区域地理第3讲 等高线地形图

高考地理一轮复习课件区域地理第3讲 等高线地形图
B
B
C
读右侧等高线地形图,完成4~6题。4.图中A的海拔大致为( )A.300米 B.360米 C.400米 D.450米 5.相对而言,图中四个点,上山最容易的是( )A.① B.② C.③ D.④6.在A、B、C、D四个部位最容易形成河流的是( )A.A B.B C.C D.D
(7)示坡线指向海拔低的方向
地形部位及特点
字母
地形部位
等高线特点
A
.
闭合,数值由外向内变大
B
.
等高线向数值增大的方向弯曲(凸向高处),一般成为河谷
C
.
等高线向数值减小的方向弯曲(凸向低处),一般成为分水岭
D
.
多条海拔不同的等高线重合,一般在图中用“ ”符号表示
1 000
2、等高线地形图
等高线
把海拔相同的各点连接成线
等深线
把海洋中深度相同的各点连接成线
等高距
两条相邻等高线的相对高度
等高线地形图的基本特征
(1)“同线等高”——同一条等高线上各点海拔相等。(2)“同图等距”——同一幅地图上等高距一致。(3)“密陡疏缓”——等高线越密集,坡度越陡;反之越缓。(4)“凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊。(5)“凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷。(6)“重叠为崖”——多条等高线重叠处为陡崖。
(2)两点都不在等高线上
②在等高线地形图上,任意两点之间有n条等高线,等高距为d,则这两点的相对高度△H可用下面公式求算:
(n-1)d<△H<(n+1)d
估算陡崖的高度
项目
计算公式
实例
陡崖崖顶的绝对高度
陡崖崖底的绝对高度
陡崖的相对高度

一轮复习资料等高线地形图课件高三上学期(1)

一轮复习资料等高线地形图课件高三上学期(1)

特征
含义
同线等高 同一条等高线上的各点海拔__相__等____
同图等距
__等__高距__一__致____
闭 合 , 不 等高线是闭合的曲线(由于图幅限制,在图上不一定全部闭
相交
合)。等高线一般不相交,不重合(___陡__崖___处除外)
密陡疏缓 等高线密集,坡度较___陡___;等高线稀疏,坡度较___缓___
H为两点相对高度,可由两点等高线求出。L为两点距离,可由图中比例尺与 两点图上距离算出,α为坡度。
考点二 等高线地形图的计算 (4)坡度计算
①比例尺和等高距相同的情况下
C>A>D>B 等高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小
考点二 等高线地形图的计算
(4)坡度计算
②比例尺相同,等高距不同的情况下
应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营
考点三 等高线地形图的应用
3.等高线地形图在生产实践中的应用
选点
区位要求
图示
港口
港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区, 最好是陆域平坦、水域深阔的避风海湾,避开含 沙量大的河流,以免引起航道泥沙淤塞
航空港
航空港应建在等高线稀疏的地方,要求地形 平坦开阔、坡度适当、易排水;
A 300 200<A<300 400<B<500
400 B
[等值线图判读的特殊技巧]
①大大小小:两条等值线间的闭合等值线区域,若闭合曲线数值等于 其中较大的数值,则闭合区域内的数值大于较大值;若闭合曲线数值 等于较小的数值,则闭合区域内的数值小于较小值。
单向递增
30 A 400 0
400
B300 400
四看延伸方向

2023年高考地理一轮复习(新人教版) 第1部分 第1章 课时3 等高线地形图的应用

2023年高考地理一轮复习(新人教版) 第1部分 第1章 课时3 等高线地形图的应用

课时3等高线地形图的应用一、等高线地形图与河流1.根据等高线的形状和疏密判断水系、水文特征判断水系特征①山地常形成放射状水系;②盆地常形成向心状水系;③山脊常形成河流的分水岭(山脊线);④山谷常有河流发育(山谷线);⑤等高线穿越河谷时向上游弯曲,等高线在山脊处向低处弯曲判断水文特征①等高线密集的河谷,流速大、水能资源丰富,在陡崖处形成瀑布;②河流流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水区域面积)有关;③河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)2.判断河流流向、流域面积及水库储水面积判断流向由海拔高处流向低处。

发育于河谷,河流流向与等高线凸出方向相反判断流域面积根据山脊线作为河流的分水岭,确定河流的流域面积判断水库储水面积找到最高水位的海拔,根据此海拔等高线围绕的范围,估算其面积二、等高线地形图与气候判断气候特征气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高,蒸发强;阴坡气温低,蒸发弱)等因素分析判断气候差异气温差异求出高度差,再用气温垂直递减率0.6℃/100m 计算温度差,地势越高气温越低降水差异迎风坡降水多于背风坡光照差异阳坡多于阴坡,同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡三、等高线地形图与人类活动1.选点点的类型区位要求水库(1)坝址:①选在两侧等高线密集的河流峡谷出口最窄处(因该处筑坝工程量小、造价低、库区容水量大);②应避开喀斯特地貌区、地质断裂带,并考虑移民、生态环境等问题(2)库区:宜选在河谷、山谷地区,或“口袋”形的洼地或小盆地,以保证有较大的集水面积和库容港口①应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,避开含沙量大的河流,以免引起航道淤塞;②要建在经济发达、腹地广阔的地区。

图中丙在海湾内,可避风浪,且等深线较密集,水深;陆上地势平坦开阔,利于建港宿营地①应避开河谷、河边,以防暴雨造成的山洪暴发;②避开陡坡、陡崖,以防崩塌、落石造成伤害;③应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营。

等高线地形图(复习课件)2024年高考地理大一轮复习

等高线地形图(复习课件)2024年高考地理大一轮复习

各种地形剖面图
各种地形剖面图各种地形剖面图各种 Nhomakorabea形剖面图
各种地形剖面图
各种地形剖面图
地形剖面图中剖面线的判定方法
看剖面线是否经过河流、陡崖、山脊、 鞍部等特殊地形部位及海拔高度范围 特殊部位
关键点
起伏趋势
从剖面起点开始,对比分析等 高线地形图与地形剖面图的高 低起伏变化趋势是否一致
同线等值 同图等距 同线封闭 异线不交 疏密不均 曲度不同
海拔与相对高度
1000m
海拔
绝对高度
相对高差 500m 500m 海拔
等高线地形图及等高距
等高线:地面海拔高度相等的各相邻点所连成的闭合曲线。
等高距 H
H H
等高线地形图
将地面上的地物和地貌 按水平投影的方法(沿 铅垂线方向投影到水平 面上),并按一定的比 例尺缩绘到图纸上。
等高线组合状态:多条等高线重合在一起
基本地形部位的判读-特殊等高线地形图
火山:圆形的等高线,中间有凹陷,可从示坡线判断
基本地形部位的判读-特殊等高线地形图
梯田:等高线密集处与稀疏处,差异明显
基本地形部位的判读-特殊等高线地形图
新月形沙丘:等高线似新月,等高线背风坡密集,迎风坡稀疏
基本地形部位的判读-特殊等高线地形图
等高线地形图的实际应用-线
路线尽可能短,尽量避免通 过山脉、大河等,以降低施 工难度和建设成本。
输油、输气线
等高线地形图的实际应用-面
因地制宜、合理布局 平原地区宜发展耕作业,山 地、丘陵地区宜发展林业、 畜牧业,湖、海、水库等水 域宜发展水产养殖业
农业生产布局
等高线地形图的实际应用-面
一般选在等高线间距较大即地 势平坦开阔处,节省建设投资 靠近河流,水源充足 有交通线经过,交通便利
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向与等高线凸出的方向相反。
分水岭 500 400 400 集水线 300
300
500
山脊
山谷
1.判断水系、水文特征:
A、水系特征:
B、水文特征:
◆ 等高线密集的河谷,流速大,水能丰富, 陡崖处可形成瀑布; ◆ 河流的流量还与流域面积(集水区域面积) 和所处的迎风坡、背风坡位置有关; ◆ 河流流出山口后常形成冲积扇。
等高线地形图
●考纲解读: 1、运用等高线地形图估算海拔与相对高度。 2、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山 谷等,以及五种主要地形。 3、能判读地形图和剖面图,并进行应用分 析。
一、等高线地形图的概述
1.海拔和相对高度
海拔高度: 地面某点高出海平面的垂直距离 相对高度:地面某点高出另一点的垂直距离
500 200 0
丘陵 平原
高 原
高度(米) 大于500 形态特征
地面起伏程 度
山 地
大于500
丘 陵
小于500
平 原
小于200
盆 地
无一定标准 四周高, 中间低
高而平 小
高而陡 大
低而缓 小
低而平 小

3、各种大地形类型的等高线的判读
平原
海拔200米以下, 等高线稀疏
高原
海拔高度大,相对高度小, 等高线在边缘十分密集, 而顶部明显稀疏
2.看疏密:
——判断地形陡缓
3.看数值、等高线形态(走向、弯曲方向等):
——判断地形类型
【随堂检测】 1、某工程队在山区地形图中设计了他们施工的公路。
E (1)图中字母所在区域代表的地形名称是: 陡崖 山谷 A _________ B _________ 山脊 坡上小丘或坡上洼地 C _________ E _________
【2013· 山东基本能力卷】图中是某丘陵区域的地形图, 等高线密集表明坡度较大、地势较陡;等高线稀疏表明 坡度较小、地势较缓。东部丘陵的森林曾遭受过度采伐。 完成8~10题。
(2)该区域遭遇较强降雨时,东 侧的J处很快流下浑浊的径流, 而西侧的G处则过一段时间才流 下相对清澈的径流,造成这种 差别的主要原因是两处所在的 小流域( D ) A.岩性不同 B.海拔高度不同 C.坡度不同 D.植被覆盖率不同 (3)土地利用方式与地形坡度等因素密切相关,下列四处最适 宜种植农作物的是 ( B ) A.E处 B.J处 C.K处 D.L处
【2013· 山东基本能力卷】图中是某丘陵区域的地形图, 等高线密集表明坡度较大、地势较陡;等高线稀疏表 明坡度较小、地势较缓。东部丘陵的森林曾遭受过度 采伐。完成(1)~(3)题。
(1)关于该区域的地形, 下列说法正确的是 ( A ) A.图中E处低于F处 B.图中G处高于H处 C.图中E处海拔高度大于 300米 D.由E处到F处地势逐渐上 升
2、判读坡度:
a.同一幅等高线图中:
P M
等高线越密坡度越陡, 越稀疏坡度越缓 b.山坡类型 凸坡:等高线高疏低密 匀坡:等高线间隔均匀 凹坡:等高线高密低疏
80 60 40 20
c、判断坡度陡缓:
影响因素:比例尺、等高距、等高线的疏密
比例尺、等高距相同: 等高线密→坡陡;等高线疏→坡缓
等高距、等高线疏密相同: 比例尺大→坡陡;比例尺小→坡缓
二.等高线地形图的基本判读
1、判读高度 ①判读海拔高度:
例1:(1)如图,A、B的海 拔高度各是多少? A:400米 B:900米 B A
(2)R、Q两地的海拔各 在什么范围之内?
200m<Q < 300m, 1200m<R<1300m。
②计算相对高度:
例2:A、B两点的相对高度?
300< HA <400 100< HB <200 100< HAB<300
由山谷的分布,判断河流的位置及流向。
◆ 盆地:常形成向心状水系
1.判断水系、水文特征:
由山谷的分布,判断河流的位置及流向。
A、水系特征:
◆ 山地:常形成放射状水系 ◆ 盆地:常形成向心状水系 ◆ 山脊:常形成河流的分水岭(山脊线) ◆ 山谷:常有河流发育(山谷线) ◆ 等高线向上游弯曲,成反“V”字形,即河流流
例2:哪一图的南坡坡度最大?
c.判断坡度陡缓:
影响因素:比例尺、等高距、等高线的疏密 等高线密→坡陡;等高线疏→坡缓 比例尺、等高距相同: 等高距、等高线疏密相同: 比例尺大→坡陡;比例尺小→坡缓 比例尺、等高线疏密相同: 等高距大→坡陡;等高距小→坡缓 例、下面四幅图中的比例尺和等高线间隔相同,坡度最陡的应

200 220

200 240 200 260 200 280
A
B
C
D
3、山体不同部位(小地形)等高线的判读
山峰 山脊
洼地
陡崖
山谷 鞍部
山峰
洼地
山顶
盆地(洼地)
3、山体不同部位等高线的判读
(1)山顶\山峰
等高线闭合, 等高线数值内大外小
(2)盆地\洼地 等高线闭合, 等高线数值内小外大
【难点突破】
2、等高线地形图的绘制原理
等高线: 地图上海拔相同的各点的连线
等高线上标注的数字为该等高线的海拔高度
绘 制 原 理
3、等高线地形图的基本特征
①同一等高线上海拔 相等 。 ②同一幅图上等高距 相等 。 ③等高线为 闭合 曲线。 ④等高线一般能否相交或重合 不相交 、 不重合 (陡崖除外)。
⑤等高线稀疏,表示坡度 缓 ; 等高线密集,表示坡度 陡 。
⑵说明G 河水量丰富的原因。(11分)
08年全国高考文综试题36.(36分)读图完成下列要求。
⑶指出G河没有形成明显三角洲的原因,并加以分析。 (16分)
2、判断气候特征:
•地势高低: 气温垂直递减率为0.6°C/100m •山坡坡向:迎风坡降水量多、背风坡降水量少 阳坡气温高,蒸发强 阴坡气温低,蒸发弱 •盆地不易散热
C.③
D.④
3、下图为某地等高线图。故事:游击队得到情报,敌
人要进村扫荡,必经图中小路(图中粗线),游击队员准
备在小路附近伏击敌人。读图完成(1)~(2)题。 (1)小路位于的地形名称
是(
C
)
B.鞍部
A.盆地
C.峡谷
最佳地点是( A.甲 B.乙
D.河谷
(2)游击队员进行伏击的
A
) D.丁
三.等高线地形图的应用
1.判断水系、水文特征: (1)山地常形成放射状水系 (2)盆地常形成向心状水系 (3)山脊(脊线)常形成河流的分水岭(分水线) (4)山谷(谷线)常形成河流的集水区(集水线) (5)河流流向与等高线弯曲方向相反 (6)等高线密的河谷水能丰,陡崖处河谷形成瀑布 (7)影响流量的因素有降水量、流域面积、山坡坡向 (8)河流流出山口常形成冲积扇,流入海洋常成三角洲
(3)山脊与山谷
山脊
山谷
山谷线
山脊线
①等高线凸向低处 ②山脊线即分水线
①等高线凸向高处 ②山谷线即集水线,常形成河 流. 流向与等高线弯曲方向相反
例5:下面两组等高线图中,何处能形成河流? 能则标出河流流向?
山脊
山谷
鞍部
3、山体不同部位等高线的判读
(4)鞍部:相邻两山顶间呈马鞍形的地形
鞍部是两脊线的最低处是两谷线的最高处 例6、读某地等高线图回答:
例、图中四条河流中,水速最慢的是( a
河流中分布有瀑布的是
400 300 200 600 500




c
b
100
c d
a
08年全国高考文综试题36.(36分)读图完成下列要求。
⑴判断G河自N点至M点流经地区的地形类型,并说 明判断的理由。(9分)
08年全国高考文综试题36.(36分)读图完成下列要求。
练习 读下图,完成下列问题
(1)写出图中序号表示的地形名称: 山谷 陡崖 盆地 ①___________②___________③_____________ 山脊 鞍部 山顶 ④___________⑤___________⑥_____________
读下图,完成下列问题
(2)小河流向___方。 东
合理 计划把水从A水库调到C处,AC的调水路线是否合理?_____
因为A处比C处高,引水顺势下流
为什么? ____________________________________________
4、几种特殊小地形的等高线的判读
100
陆地上五种基本地形(大地形)
海拔(米) 1000
山地 高原
3、各种大地形类型的等高线的判读
山 地
海拔500米以上,相对高度大,等高线密集,河谷 转折呈V字形为
3、各种大地形类型的等高线的判读
盆 地
四周等高线密集,海拔高;中部等高线稀疏,海拔低
3、各种大地形类型的等高线的判读
丘 陵
海拔500米以下,相对高度小,等高线较稀, 弯折部分较和缓
例6、下列所示的等高线地形图中,山地为( C )、 高原为(A )、平原为(D)、丘陵为( E )、盆 地为( B )。
1、某工程队在山区地形图中设计了他们施工的公路。
700 (2)D点的海拔为________m。 (3)A处的高度差为( A ) A.50m B.150m C.400m
C.450m
1、某工程队在山区地形图中设计了他们施工的公路。
合理 (4)你觉得这样沿着等高线修筑公路合理吗? _______ 可以降低施工难度;道路平坦,利于 你的理由是:________________________________ 车辆行驶 ;不易造成水土流失 ________________________________
2、丙处是山脊, 不可能形成河流
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