色彩构成绘画工具PPT讲稿
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色彩构成01-色彩的基本原理PPT课件
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饱和)的百分比来度量。在标准色轮上，从中心向边缘饱和度是递 增的。
• 明度(B)： • 是颜色的相对明暗程度，通常用从0％(黑)到100％(白)的百分比
来度量。亮度为0时即为黑色，最大亮度是色彩最鲜明的状态。
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PHOTOSHOP拾色器
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PHOTOSHOP调色板
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1.4 色彩的混合
1.4.1 加色混合(色光混合) 1.4.2 减色混合(色料混合) 1.4.3 中间混合
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• 明度的第一层内容： • 是指颜色本身的明度。在约翰内斯·伊顿所设计的十二色相环中，
我们会发现，黄颜色的明度最高，而紫颜色明度最低，其它各色 基本上是处于灰与深灰之间，属中间明度。
• 明度的第二层内容: • 同一色相的颜色也具有不同的明度，如红颜色中深红、大红等有
不同的明度值。
• 明度的第三层内容： • 颜色由于光照的强弱变化而产生的不同明暗变化。
是色彩结构表达的模型。
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4．等色相面
奥斯特瓦德色立体等色相面
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孟塞尔色立体等色相. 面（2个色相面）
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5．等明度面
孟塞尔色立体等明度面
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计算机的表达
PHOTOSHOP表色体系
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RGB色彩模式
自然界中绝大部分的可见光谱可以用红、绿和蓝三色光按不同比 例和强度的混合来表示。RGB就分别代表着三种颜色：R代表红 色，G代表绿色、B代表蓝色。RGB模型是加光混色的模型，用 于光照、视频和显示器。
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色彩体系
色彩构成-PPT课件
第四章 新色彩的创新与设计 23
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 色彩的混合方法与设计 色彩的对比方法与设计 色彩的调合方法与设计 色彩的构成的方法与步骤 设计过程中的节奏感的把握
第五章 新色彩构成心理情感表现与设计 47
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 色彩与情感 色彩的情感与心理效应 色彩的情感与视觉、味觉、听觉 色彩的情感与联想 色彩的情感与象征性
第一章 色彩构成的概念与理解 01
第一节 色彩的概念 第二节 色彩与地域、宗教、文化 第三节 色彩的审美价值与规律
第二章 新色彩构成研究的基础与依据 07
目 录
第一节 色彩构成在物理学上的依据 第二节 色彩构成在生理学上的依据 第三节 色彩构成在心理学上的依据
第三章 新色彩构成的认识方法 17
第一节 色彩的认识方法 第二节 色彩构成的排列方法
我们有理由相信每一个生活在 色彩世界的生灵，都会被色彩 赐于我们的力量所感动。我们 出于职业的关系，可能对色彩 的认知有时会有所不同，我们 对色彩的认识可能处于幼稚阶 段，但想要改变我们的生存空 间，掌握千变万化的色彩规律 ，则是我们所追求的。
第六章 新色彩构成与中外作品欣赏、分析 67
第 一 章 色 彩 构 成 的 概 念 与 理 解
第一节 色彩的概念
人类通过视觉所能感知的色彩世界， 或者说我们所处的生态环境和自然世界， 是一个奇幻的、色彩斑斓的世界。 自然界有了色彩的存在，才会让生活在这 一环境中的人们感觉到生存环境的美好， 才会不断得到色彩美的享受。有了色彩的 存在，才会让我们的生存环境不断得到改 善与提高，包括室内环境、室外环境，包 括城市规划、城市建筑、城市景观，园林 设计、展示设计、广告设计，多媒体艺术 ，服装设计、动画设计、工业产品设计， 小到每张名片设计，报纸与杂志设计，包 括我们所乘坐的交通工具，包括我们每天 的食品与蔬菜、瓜果等衣、食、住、行都 离不开色彩与色彩构成。
色彩构成完整ppt课件
彩的还原。
3．Lab色彩模式
由照度（L）和两个色度分量a、b组成。L表示照度（Luminosity），相当于亮度， a表示从绿色至红色的范围，b表示从蓝色至黄色的范围。L的值域由0到100
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1.2.4视觉色彩补偿
人的视觉对色彩永远需求一种生理的平衡，即人眼看 到任何一种颜色时，总要求它的相对补色，如果客观 上这种补色没有出现，眼睛就会自动调节，在视觉中 制造这种颜色补偿。颜色视觉的生理结构特征，引起 了一些特殊的色彩视觉现象。
光源发出的色光直接进入视觉，像霓虹灯、饰灯、烛灯等的光线都可以直
接进入视觉。
透射光 光源光穿过透明或半透明物体后再进入视觉的光线，称为透射光，透射
光的亮度和颜色取决于入射光穿过被透射物体之后所达到的光透射率及
波长特征。
反射光 反射光是光进入眼睛的最普遍的形式，在有光线照射的情况下，眼睛
能看到的任何物体都是该物体的反射光进入视觉所致。
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1.2知识点
1.2.1色彩的产生
物体表面色彩的形成取决于三个方面：光源的照射、物体本身反 射一定的色光、环境与空间对物体色彩的影响。
物体色彩的显示方式是多种多样的。一类物体的色彩是由其本身 辐射的光波形成的，我们把这类物体称为发光体，如太阳、火焰、 电灯等，发光体的颜色决定于所发色光的光谱成分。另一类本身 不辐射光能量，但能不同程度地吸收、反射和透射光能量而呈现 颜色的，我们把这类物体称为非发光体。对色彩成因起主要作用 的是物体的透射、吸收和反射光的功能。
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1.2.2物体色彩的辨识
物体对色光的吸收、反射或透射能力，受物体表面肌理状态的影响，表 面光滑、平整、细腻的物体，对色光的反射较强，如镜子、磨光石面、 丝绸织物等。表面粗糙、凹凸、疏松的物体，易使光线产生漫射现象， 故对色光的反射较弱，如毛玻璃、呢绒、海绵等。
3．Lab色彩模式
由照度（L）和两个色度分量a、b组成。L表示照度（Luminosity），相当于亮度， a表示从绿色至红色的范围，b表示从蓝色至黄色的范围。L的值域由0到100
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1.2.4视觉色彩补偿
人的视觉对色彩永远需求一种生理的平衡，即人眼看 到任何一种颜色时，总要求它的相对补色，如果客观 上这种补色没有出现，眼睛就会自动调节，在视觉中 制造这种颜色补偿。颜色视觉的生理结构特征，引起 了一些特殊的色彩视觉现象。
光源发出的色光直接进入视觉，像霓虹灯、饰灯、烛灯等的光线都可以直
接进入视觉。
透射光 光源光穿过透明或半透明物体后再进入视觉的光线，称为透射光，透射
光的亮度和颜色取决于入射光穿过被透射物体之后所达到的光透射率及
波长特征。
反射光 反射光是光进入眼睛的最普遍的形式，在有光线照射的情况下，眼睛
能看到的任何物体都是该物体的反射光进入视觉所致。
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1.2知识点
1.2.1色彩的产生
物体表面色彩的形成取决于三个方面：光源的照射、物体本身反 射一定的色光、环境与空间对物体色彩的影响。
物体色彩的显示方式是多种多样的。一类物体的色彩是由其本身 辐射的光波形成的，我们把这类物体称为发光体，如太阳、火焰、 电灯等，发光体的颜色决定于所发色光的光谱成分。另一类本身 不辐射光能量，但能不同程度地吸收、反射和透射光能量而呈现 颜色的，我们把这类物体称为非发光体。对色彩成因起主要作用 的是物体的透射、吸收和反射光的功能。
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1.2.2物体色彩的辨识
物体对色光的吸收、反射或透射能力，受物体表面肌理状态的影响，表 面光滑、平整、细腻的物体，对色光的反射较强，如镜子、磨光石面、 丝绸织物等。表面粗糙、凹凸、疏松的物体，易使光线产生漫射现象， 故对色光的反射较弱，如毛玻璃、呢绒、海绵等。
色彩构成第一章课件
教学内容
第一章 色彩构成概述 第二章 色彩构成要素 第三章 色彩构成中色色彩对比 第四章 色彩构成中的色彩调和 第五章 色彩构成的方法 第六章 色彩的心理效应 第七章 色彩构成与艺术设计
第一章 色彩构成的概述
第一节 关于色彩 第二节 色彩构成 第三节 色彩构成 的绘画工具及材料
一、色彩构成的绘画工具 二、色彩构成的材料
图1-20 叶筋笔
图1-21 小红毛
第三节色彩构成的绘画工具及材料
一、色彩构成的绘画工具 3. 鸭嘴笔
鸭嘴笔（见图1-22）主要用于圆规画圆，在正稿中画直线。使用鸭 嘴笔可随意调节线的粗细。在使用调配好的水粉颜料画彩色的线条轮廓 时可用鸭嘴笔。
图1-22 鸭嘴笔
第三节色彩构成的绘画工具及材料
一、色彩构成的绘画工具 4.尺类
图1-3 春天 图1-5 秋天
图1-4 夏天 图1-6 冬天
第一节 色彩
色彩不仅存在于自然界中，还与人们的生产、生活密不可分， 直接影响人们的生产劳动及日常生活的衣、食、住、行等方方面 面（见图1-7～图1-10）。现代的科学研究资料表明，正常人从外 界接受的信息90%以上是由视觉器官输入大脑的，来自外界的一切 视觉形象，如物体的形状、空间、位置的界限和区别都是通过色 彩差别和明暗关系得到反映的，而视觉的第一印象往往是对色彩 的感觉。人们不仅发现、观察、创造、欣赏着绚丽缤纷的色彩世 界，还通过日久天长的时代变迁不断深化着对色彩的认识，通过 色彩装饰来美化人们的生活。
图1-11 迪奥橱窗展示色彩运用
图1-12 环境艺术色彩运用
图1-13 室内设计色彩运用
图1-14 导视系统色彩运用
图1-15 公共空间色彩运用
图1-16 包装设计色彩运用
第一章 色彩构成概述 第二章 色彩构成要素 第三章 色彩构成中色色彩对比 第四章 色彩构成中的色彩调和 第五章 色彩构成的方法 第六章 色彩的心理效应 第七章 色彩构成与艺术设计
第一章 色彩构成的概述
第一节 关于色彩 第二节 色彩构成 第三节 色彩构成 的绘画工具及材料
一、色彩构成的绘画工具 二、色彩构成的材料
图1-20 叶筋笔
图1-21 小红毛
第三节色彩构成的绘画工具及材料
一、色彩构成的绘画工具 3. 鸭嘴笔
鸭嘴笔（见图1-22）主要用于圆规画圆，在正稿中画直线。使用鸭 嘴笔可随意调节线的粗细。在使用调配好的水粉颜料画彩色的线条轮廓 时可用鸭嘴笔。
图1-22 鸭嘴笔
第三节色彩构成的绘画工具及材料
一、色彩构成的绘画工具 4.尺类
图1-3 春天 图1-5 秋天
图1-4 夏天 图1-6 冬天
第一节 色彩
色彩不仅存在于自然界中，还与人们的生产、生活密不可分， 直接影响人们的生产劳动及日常生活的衣、食、住、行等方方面 面（见图1-7～图1-10）。现代的科学研究资料表明，正常人从外 界接受的信息90%以上是由视觉器官输入大脑的，来自外界的一切 视觉形象，如物体的形状、空间、位置的界限和区别都是通过色 彩差别和明暗关系得到反映的，而视觉的第一印象往往是对色彩 的感觉。人们不仅发现、观察、创造、欣赏着绚丽缤纷的色彩世 界，还通过日久天长的时代变迁不断深化着对色彩的认识，通过 色彩装饰来美化人们的生活。
图1-11 迪奥橱窗展示色彩运用
图1-12 环境艺术色彩运用
图1-13 室内设计色彩运用
图1-14 导视系统色彩运用
图1-15 公共空间色彩运用
图1-16 包装设计色彩运用
《色彩构成》全套课件-PPT
2）色彩混合后有颤动感、适合表现光 感。
3）变化混合色的比例后，可以达到使 用少量色彩得到多种配色的效果
空间混合
色彩的空间混合规律： 1、凡互为补色关系的色彩，按一定比例进行空间混合，可得到无彩色 系的灰和有彩色系的灰。如不同比例的红／青绿(空间混合)、可分别得 到程度不同的灰红、灰、绿灰。 2、非补色关系的色彩进行空间混合，产生两色的中间色。 如不同比例的红／青(空间混合)、可分别得到程度不同的红紫、紫、青 紫。 3、有彩色系的色与无彩色系的色经过空间混合，也将产生两色的中间 色。 如：红／灰(空间混合)，可得到不同程度的红灰； 红／白(空间混合)，可得到不同明度的浅红。 4、色彩并置产生空间混合是有条件的。 混合色应该是细点、细线或小面，同时要呈密集状。点子越小，线越细， 混合出的效果越明显。色彩并置产生空闭混合效果与视觉距离有关，必 须在一定的视觉距离之外，才能产生混合。
纯度推移
作业：选一种色相做纯度九调练习。要求画面整洁、平整。 每一副图要求7CM×7CM
四、明度对比
明度对比主要指由色彩明暗程度差别而形成的对比。 在明度对比中．可以是同一种色相的明暗对比，也可以是 多种色相的明暗对比。人眼对明度的对比最敏感，明度对比对 视觉影响力也最大、最基本。 将不同明度的两个色并置在一起时．便会产生明的更 明．暗的更暗的色彩现象。如黄色与紫色并置．会很明显地感 觉到黄色比原来更亮，而紫色比原来更暗。同一色彩．当其周 围的环境发生改变时，其产生的明暗关系也会给人不同的感觉。 如把一个灰色置于白底之上此时灰色看上去比较暗．而移到黑 底之上．灰色似乎又变得亮了起来。
从色彩学研究上讲，我们所能感知的一切色彩都具有色相、明 度、纯度这三种性质。这三种性质是色彩最基本的构成元素。因此， 也叫色彩的三要素。
3）变化混合色的比例后，可以达到使 用少量色彩得到多种配色的效果
空间混合
色彩的空间混合规律： 1、凡互为补色关系的色彩，按一定比例进行空间混合，可得到无彩色 系的灰和有彩色系的灰。如不同比例的红／青绿(空间混合)、可分别得 到程度不同的灰红、灰、绿灰。 2、非补色关系的色彩进行空间混合，产生两色的中间色。 如不同比例的红／青(空间混合)、可分别得到程度不同的红紫、紫、青 紫。 3、有彩色系的色与无彩色系的色经过空间混合，也将产生两色的中间 色。 如：红／灰(空间混合)，可得到不同程度的红灰； 红／白(空间混合)，可得到不同明度的浅红。 4、色彩并置产生空间混合是有条件的。 混合色应该是细点、细线或小面，同时要呈密集状。点子越小，线越细， 混合出的效果越明显。色彩并置产生空闭混合效果与视觉距离有关，必 须在一定的视觉距离之外，才能产生混合。
纯度推移
作业：选一种色相做纯度九调练习。要求画面整洁、平整。 每一副图要求7CM×7CM
四、明度对比
明度对比主要指由色彩明暗程度差别而形成的对比。 在明度对比中．可以是同一种色相的明暗对比，也可以是 多种色相的明暗对比。人眼对明度的对比最敏感，明度对比对 视觉影响力也最大、最基本。 将不同明度的两个色并置在一起时．便会产生明的更 明．暗的更暗的色彩现象。如黄色与紫色并置．会很明显地感 觉到黄色比原来更亮，而紫色比原来更暗。同一色彩．当其周 围的环境发生改变时，其产生的明暗关系也会给人不同的感觉。 如把一个灰色置于白底之上此时灰色看上去比较暗．而移到黑 底之上．灰色似乎又变得亮了起来。
从色彩学研究上讲，我们所能感知的一切色彩都具有色相、明 度、纯度这三种性质。这三种性质是色彩最基本的构成元素。因此， 也叫色彩的三要素。
《设计构成》课件——色彩构成表现方法
（3）试色时注意：调一个色，在纸上试一个色，边调边试，色相推 移时不要过快或者过慢。 （4）色相推移可以使用2-3个纯色的重复构成，两个纯色中间可以再 加上一个过渡的颜色，使推移更流畅、自然。色相推移的构成能产生 热烈、明快、活泼的画面效果。
明度对比
3、纯度推移的绘制方法 纯度推移是某一种色彩由纯色向无彩 色的黑、白、灰渐变的变化。 构成中纯色和灰色的明度可以有变化， 但不宜太悬殊。 (1)画好构图，根据画面需要确定色 阶数；或者先调好色阶，再根据色阶 数安排构图。 (2)任选一纯色和一与之不同明度的 灰色相混合。混合成11个左右的阶梯， 根据纯度高低不同填在简练而生动的 图形上，构成以纯度为主的秩序。 （3）纯度推移时不要过快或者过慢， 要使画面自然。
（2）调色方法:白色与黑色分别摆放在色盒的两端 （假定11个色阶），第一个的白是10份，第二个是 9份，第三格是8份，依次递减，最后一个的白是0； 反过来，这边第一个黑是10份，第二格黑是9份， 依次递减。每一格色彩都应是10份（靠感觉估计色 量）。调一个色，在纸上试一个色，边调边试。试 色时注意：颜色与颜色要挨着，不要留缝隙，这样 才容易准确。
4、冷暖推移 冷暖是人对色彩联想的结果。一般来说，红橙黄让人联想 到太阳和火，有温暖感，是暖色。蓝绿让人联想到夜晚、 水、蓝天，有冷的感觉，是冷色。由暖色逐渐变化到冷色 或由冷色变化到暖色所组成的色彩推移都称之为冷暖推移。 冷暖推移除具有推移成所具有律动美外，还具有明确的冷 暖色彩对比，画面感觉更为活泼。
谢 谢！
设 计 构 成——色 彩 分 析
色彩构成表现方法
一、材料与工具
1、铅笔：HB、H（用于起草轮廓线）、2B 2、水粉笔：准备大、中、小各一支。 3、针管笔（或签字笔） 至少一支，勾画自由形态、各种曲线个精细的线以及画边线等。型号：0.3、0.5、0.7 4、水粉颜料至少24色 用干净的调色盒，根据色相环颜色来放置颜料，将水粉上放置一块湿的薄海绵，以保持颜料干燥。
色彩构成讲义PPT课件
第26页/共39页
中强对比
鲜强对比
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鲜弱对比
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中等纯度
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低纯度
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补充材料：色彩调和（如何搭配色彩，使之和谐？）
色彩搭配原则： ——对立而统一
-共性调和（明度、色相、 纯度上寻找共性）
-面积调和 -无颜色的调和
弥尔顿.葛雷泽 艾瑞莎.富兰克林的海报
黑白明度色阶：
将纯黑逐渐加白，使其由黑、深灰、 中灰、浅灰直到纯白，分为11个阶 梯，成为明度渐变，做成一个明度 色阶。
白颜料属于反射率高的物体，在其他颜 料中混入白色，可以提高混合色的明度； 黑色颜料属于反射率极低的物体。在其 他颜料中混入黑色，可以降低混合色的 明度。
黑白明度色阶 高明度灰
中性灰
点部分。
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第二章 色彩三要素
色相、明度、纯度
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色彩三要素——色相
色相： 色相是色彩的最大特征，是指能够确切 地表示某种颜色的色别的名称。
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色彩三要素——明度
明度： 明度就是指色彩的明亮程度。 也可以称色彩的亮度，深浅度。
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低明度灰
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色彩三要素——纯度
纯度： 纯度是指色彩的纯净程度及色光波长的 单纯程度。也有人称之为艳度、彩度、 鲜度或饱和度。
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任何一种单纯的颜色，倘若加入明度色阶中得任何一色的混 合，即可降低它的纯度。
光谱中七种标准色的纯度最高，其中红色纯度最高，黄绿色 纯度最低，其它色纯度居中。黑、白、灰色是无彩色，纯度为 零。
色彩的冷与暖是相对而言的，孤立地给某色下一个冷、暖结 论是不确切的，只有处于相对立关系的橙色和蓝色才是冷暖的
《色彩构成》第一章 色彩构成概述 PPT
色彩构成认识篇壹色彩构成概述贰色彩形成 光与色叁色彩形成 物与色肆色彩形成 人与色生活中的色彩绘画艺术色彩壹色彩构成概述壹213色彩构成概念和意义色彩构成与艺术设计色彩构成学习方法可口可乐广告将两个以上的色彩元素，根据不同的目的性，按照一定的构成原理和形式美法则，重新组合搭配，构成理想而又富于美感的色彩关系，这种对色彩的创造过程和结果，就是色彩构成。
概 念意 义▲ 色彩构成是艺术设计的基础理论之一，构成基础训练的重要组成部分。
▲全面掌握色彩构成的规律，掌握色彩的形式美法则，从简单、表层的认识转向理性、科学的认识通过大量系统的色彩训练更新色彩观念提升色彩感觉色彩审美 色彩创意为艺术设计打基础壹●改革创新传统教学●构成内容融入基础训练中●强调形式和色彩的客观分析●指导与提升设计思维培养对视觉艺术形式的创造性思维方式的课程起源于20世纪初的德国包豪斯设计学院学院设计色彩课程的内容之一色彩构成发展2壹色彩构成色彩构成艺术设计艺术设计艺术设计注重实用性具有目的性色彩构成具有启发性与实验性是艺术设计前的一种铺垫色彩构成艺术设计的基础部分侧重于主观的抽象表现不带有明确的设计目的性艺术设计综合的、有目的的创意活动色彩构成与艺术设计壹壹●借鉴古今中外不同风格的经典艺术作品的色彩。
（重点是造型艺术），感受和分析作品中色彩的特点●借鉴大自然色彩贰叁掌握手绘调色的色彩构成训练用大量直观的颜色调和训练，来感受色彩的变化与运用学习掌握电脑辅助色彩设计表现方法，熟练掌握电脑软件操作技术，为后期专业设计和制作打下良好基础3学习方法借 鉴积 累手绘调色训练软件色彩设计。
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报纸
友情提示：
在绘画过程中可 辅在绘画作品下，保 持桌面干净，爱护公 共环境,人人有责 ☺
பைடு நூலகம்
色彩构成绘画工具课件
水粉颜料
友情提示： 1.用干净的调色盒 2.可根据色相环颜色 放置颜料 3.将水粉调合均匀， 保持湿润 4.可在盒内放置一块 湿的薄海棉。
白卡纸
友情提示： 1.A4大小的卡纸
小毛笔
友情提示： 1.涂色时可根据所需 选择笔的型号大小， 最好配小、中、大三 种以上型号。
鸭嘴笔（直线笔）
(4)鸭嘴笔用毕后应将 余颜料擦干净，并将调节 螺丝放松，避免出现笔叶 变形的现象。
透明胶
友情提示：
将透明胶在裤子 或者衣服上粘下，减 去粘性后，粘在所绘 图的四周边，以免颜 料渗漏，画完后将胶 带撕下，四周会非常 整齐。
拷贝纸
友情提示：
可将在草稿纸上 画的基本型或草稿等 拷贝到卡纸上，使卡 纸保持干净整洁，基 本型的一致。
使用方法： (1)给鸭嘴笔内加调好
的颜色时，应用蘸水笔把 颜料加入笔叶内，不能将 直线笔直接插入调好的颜 料里。
(2)作图时笔尖应正对 所画线条，位于行笔方向 的铅垂面内，保证两笔叶 片同时接触纸面，并将笔 向运笔方向稍作倾斜，保 持均匀一致的运笔速度。
(3)鸭嘴笔叶片外表面 沾有颜料·，应及时清洁， 以免画线时污染图纸。