第3课制作图文并茂的幻灯片
第3课制作图文并茂的幻灯片课件
3分钟
➢继续完善“福州鱼丸”幻灯片。
任务四
2分钟
➢把封面幻灯片设置成第一张幻灯片 ➢保存制作好的幻灯片文件放在“桌面”,文件名为 “”（你的名字）
你们爱吃美食？
福州特色美食
鱼丸 太平燕 锅边糊 芋泥 光饼 线面 ……
比一比？
图片是制作幻灯片的重要素材之一，图片素材可以用于点缀幻灯片版 面，渲染情境。一张图文并茂的幻灯片更能直观地表达主题。
第三课 制作图文并茂的幻灯片
闽教版 五年级上册
活动主题：《舌尖上的福州》
插入图片（回忆Word的操作）
作业布置
有兴趣的同学在课后继续添加你喜欢的福州特色小吃幻灯 片,完成《舌尖上的福州》幻灯片文件,优秀的作品我们在 全班展出。
下课啦！
说到福州特色美食第一想到 的一定会是鱼丸。鱼丸是福州著 名的风味小吃。一般用鱼肉做成 泥状，用精肉、虾仁捏成XXX。 煮熟后泡以美味高汤，加上葱花， 浮于汤面。
探究活动
任务一
1
2
在幻灯片中插入“福州 鱼丸”图片，移到恰当
位置。图片在桌面 新建一个空白幻灯片 “TEACHER”文件夹中
2分钟
插入图片（回忆Word的操作）
插入自选图形（回忆插入文本框）
说到福州特色美食第一想到 的一定会是鱼丸。鱼丸是福州著 名的风味小吃。一般用鱼肉做成 泥状，用精肉、虾仁捏成XXX。 煮熟后泡以美味高汤，加上葱花， 浮于汤面。
任务二
4分钟
➢选择喜欢的自选图形的样式并在其中添加“福州鱼丸”的 文字介绍。（文字介绍在桌面“TEACHER”文件夹中） ➢添加幻灯片标题内容为：福州鱼丸，用以艺术字的情势表 示。
➢求助方式:1、阅读教材第16页内容,同桌合作完成幻灯片
图文并茂的幻灯片（一）【优质】
图文并茂的幻灯片（一）教材分析:本节课选自青岛版信息技术五年级上册第一单元第3课，主要内容是让学生通过学习了解在PowerPoint 2003中插入来自文件、艺术字、自选图形三种图片文件的方法并进行大小与位置的调整，同时学会使用图片和艺术字工具栏对图片进行编辑，让学生通过动手操作，激发学生学习兴趣，体验探索与创造的快乐，并为学生制作图文并茂的多媒体演示文稿打下基础。
让学生通过感受家乡风土人情，培养学生热爱家乡、建设家乡的情感。
学情分析：本年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比其他两个年级较为理想，但大部分学生在计算机的应用方面还是略嫌狭窄，windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到五年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。
对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领要加强巩固。
教学目标：知识与技能目标：认识图片工具栏和艺术字工具栏;了解艺术字库中的各种样式.了解在PowerPoint 2003中如何插入来自文件、艺术字、自选图形三种图片。
过程与方法目标：通过学习与探究，掌握插入并调整图片的方法并灵活运用图片工具栏编辑图片。
情感、态度价值观目标：通过自主探究与小组合作，激发学生的学习兴趣，提高学生的审美水平，同时让学生通过学习培养学生热爱家乡、建设家乡的情感。
教学重点：在幻灯片中插入来自文件的图片、艺术字及自选图形并进行调整与编辑教学难点：综合运用上述方法制作多媒体演示文稿教学方法：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，因材施教。
教学环境和媒体设计：多媒体网络教室、照片素材若干课前交流：预案1：师：我们临沂是个美丽的地方，更有很多的风景名胜，你认为哪里最美，。
四年级信息技术上册第3课制作课程表 PPT精品课件2冀教版
制作课程表
• 制作课程表表头 “表格”—“绘制表制作P17课程表
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
图文并茂,实用性强的PPT课件制作技巧
2. 常用的布局和设计模式
选择合适的布局和设计模式可以帮助你有效地组织和展示演示文稿的内容。 使用分栏、列表和大标题等布局可以提高信息的可读性和吸引力。
3. 选择合适的配色方案
配色方案对演示文稿性。
4. 使用丰富的图标和图片
图文并茂，实用性强的 PPT课件制作技巧
PPT课件是一种强大的工具，通过使用合适的布局、图标、图片、字体和动画 效果，你可以制作出图文并茂、实用性强的PPT课件。本课程将深入探讨PPT 的设计原则和技巧。
1. PPT课件的设计原则
了解 PPT 课件的设计原则是制作出吸引人并易于理解的演示文稿的关键。正确使用配色方案、字 体和排版是制作高质量课件的基础。
图标和图片可以使PPT课件更加生动有趣。选择高质量的图标和图片，并合理 运用它们，可以使课件内容更具吸引力。
5. 正确使用字体和排版
选择合适的字体和排版风格可以使PPT课件更易于阅读和理解。保持一致的字体风格和合理的排版 结构有助于提升课件的专业性。
6. 注意动画和过渡效果的使用
动画和过渡效果可以增加PPT课件的视觉吸引力和交互性。然而，过多或不当使用动画和过渡效果 可能会分散观众注意力，应谨慎使用。
7. 制作实用且易于理解的幻灯 片
最后，制作实用且易于理解的幻灯片是一个成功的PPT课件的关键。通过合理 的布局、清晰的内容和有趣的设计元素，为观众呈现有价值的信息。
2016人教版七年级信息技术上册课件：第3课 编排文稿 (共25张PPT)
根据所学内容完成效果图中的文稿二， 最终效果如下图所示：
Thanks
新课
三、标明引用内容出处
一般来说，如果文章和图片是引用的，应该标明它们的来源。
具体步骤： 1）将图片或文字的来源复制到记事本中； 2）打开word文档，在“插入”选项卡下选择 文本框，横向文本框。 3）将字体改成六号，将记事本中的来源复制 到文本框中； 4）再进行稍微的调整就可以了。 效果图如右图。
新课
一、绘制标题
具体步骤： 5）左键单击“插入”选项卡，选择“艺术 字”，在所出现的列表中选择自己所喜欢的 艺术字样式，在弹出的文本框中，输入“雾 霾笼罩美丽中国”，选择所输文字，选择 “格式效果”，找到“文字效果”工具。在 出现的下拉列表中选择“转换”，选定第一 个样式。并旋转艺术字，效果如图：
新课
四、设置页面
如果我想设置一份横向的信封大小，页边 距为3的电子小报,该怎么设置呢？
新课
五、进一步修饰文稿
微调电子小报，完成作品。
Thanks
新课
一、绘制标题
具体步骤： 3）选定图片，在“图片”选项 卡下找到“艺术效果”，左键单 击选择第一排的第四个“铅笔描 绘”，效果如图所示:
新课
一、绘制标题
具体步骤： 4）插入图片后，继续左键单击“开始”选项卡，找到“右对齐”图 标并左键单击，达到地图靠右对齐的效果。同时选定图片，将图片 进行同比例缩小。如图所示：
新课
一、绘制标题
具体步骤： 6)左键单击“插入”选项卡，选择“形状” 工具，找到“笑脸”形状，单击选定，当 光标变成“十字形”时，可在文档中进行 绘制。绘制好后，右键单击“笑脸”，在 出现的下拉列表中，选择最后一项“设置 形状格式”， 弹出的窗口如图所示： 然后选择“无填充”，并关闭。
《图文并茂,生动活泼的课件设计与制作》
运用动画角色与学生进行互动， 增强学习的趣味性和参与感。
利用互动测验形式，检验学生 对知识的掌握过引入一个生动有趣的 故事，激发学生的阅读兴 趣和注意力，引起他们的 思考和讨论。
案例分析
选取真实的案例进行分析， 让学生将知识与实际应用 联系起来，加深对知识的 理解。
检查与反馈
及时检查学生的理解和学 习情况，并提供反馈和指 导。
学习成果展示
设计学生作品展示等环节， 让学生展示他们的学习成 果并互相学习。
讨论与互动
组织小组讨论和互动活动， 培养学生的思辨能力和合 作精神。
演示技巧与注意事项
1
讲解重点
2
突出重点，注重讲解和解读，使学生
能够理解和吸收。
3
简明扼要
内容简洁明了，表达清楚，避免信息 过载。
话题扩展
提供一些扩展的话题，引导学生进行 更深入的思考和讨论。
活动设计与反馈机制
小组合作
设计小组合作活动，培养 学生的合作精神和团队合 作能力。
《图文并茂，生动活泼的 课件设计与制作》
欢迎来到本课程！在这个课程中，我们将学习如何设计和制作生动活泼的课 件，使学习过程更加有趣和互动。
优化学习体验
舒适学习环境
提供舒适的教室环境，营造良 好的学习氛围，激发学生的学 习兴趣。
合作学习活动
设计互动合作任务，培养学生 的团队精神和合作能力。
多媒体素材
利用多媒体素材如图片、视频 和音频等，增强学习的趣味性 和吸引力。
视觉效果与排版
吸引人的配色方案
选择适合主题和内容的配 色方案，增加课件的视觉 吸引力。
精心挑选的字体
使用易读清晰的字体，并 根据内容进行合适的字号 和排版。
第3课精彩封面巧设计(共28张PPT)
时间：2024年9月1日
操作指南
图片是多媒体连环画封面中重要的组成元素，在图片的安排上要做到简而不空，繁而不乱，有主有次，通过封面上文字和图片间的协调编排与整体组合，使封面具有秩序美、条理美，从而获得更好的视觉效果。 执行“插入”→“图片”→“来自文件”命令，逐级依次打开素材盘的“五年级用书\第一单元\第3课\素材\picture”文件夹，将文件“小蝌蚪1jpg”、“小蝌蚪2.jpg”、“小蝌蚪3.jpg”、“小蝌蚪4.jpg”、“小蝌蚪5.jpg”插入到封面中，使封面更加和谐优美。
黄金分割在画面构图中的应用 在设计故事书封面时，除了色彩搭配要和谐外，构图也要追求合理完美。那么，我们应该把主要人物或字幕放在什么位置才算合理漂亮呢？通常情况下我们喜欢把它们放在中心位置，但这样的构图虽然重点突出，却显得生硬呆板。其实要解决这个问题非常简单，那就是运用黄金分割构图。将画面纵横均分为三等份，4条线会产生4个交点，这4个交点和这4条线所在的位置就是放置画面主体的最佳位置。
操作指南
单击“确定”按钮，弹出“编辑‘艺术字’文字”对话框
选择一种式样
操作指南
在“编辑‘艺术字’文字”对话框中输入文字，并设置“字体”、“字号”、“字形”依次为：幼圆、40、加粗
单击“确定”按钮
操作指南
调整艺术字大小、位置的方法与调整图片完全一样。
怎样使艺术字更具艺术特色呢？可以通过设置艺术字格式来实现。
操作指南
怎样在我们的多媒体连环画的封面上插入图片，使之变得生动起来呢？还记得如何在Word文档中插入图片吗？其实，在PowerPoint里插入图片的方法也是一样的。按照下面的步骤试试看吧！ 启动PowerPoint后，逐级依次打开素材盘的“五年级用书\第一单元\第3课\作品制作”文件夹，打开文件“小蝌蚪找妈妈，ppt”。
小学信息技术《制作图文并茂的幻灯片》教学设计（共5篇）
小学信息技术《制作图文并茂的幻灯片》教学设计（共5篇）第一篇：小学信息技术《制作图文并茂的幻灯片》教学设计《制作图文并茂的幻灯片》教学设计一、教材分析《制作图文并茂的幻灯片》是闽教版信息技术教材五年级上册第3课的内容。
本节课教材中以制作介绍福州三坊七巷原貌的幻灯片为主题，通过活动让学生学习在幻灯片中插入图片，它是在学生掌握了纯文字幻灯片制作的基础上进行教学的，并在此基础上插入相应的图片，做成图文并茂的幻灯片。
同时，本节课的学习内容与实际运用紧密联系，学生掌握了在幻灯片中插入图片后，就可以创造性制作出许多卡片。
从中可以充分调动学生的学习积极性，培养学生学习计算机的兴趣。
二、学生分析本课面对的是小学五年级学生，小学生的知识形成特点是：通过亲自动手实践、体验感知、形成表象、构建新知。
因此，教学中注重给学生创造的发展天地，用研究、探索的自学方式学习，通过交流获得结论，让每位学生有个性化的体验空间。
三、教学目标分析1、通过交流合作，让学生学会插入图片及自选图形的方法。
2、通过任务驱动的过程，学会调整图片的大小与位置。
3、学会将图片设置为幻灯片的背景。
4、能合理地选择图片、自选图形、设置背景，丰富幻灯片内容，体验制作的乐趣。
5、培养学生的审美观和合作意识，激发学生对信息技术的兴趣。
四、教学重难点：重点：在幻灯片中插入图片、自选图形，并进行调整难点：设置图片为幻灯片背景五、教学方法遵循新课标理念，我采用了“任务驱动”式教学。
用任务去驱动学生们主动探索、发现、学习新知；用任务帮助学生们运用所学的知识去解决实际问题；用任务来体现学生们的创意，展示他们的个性。
采用合作学习形式，让学生讨论、探索，有利于充分发挥学生的个人特长并培养合作精神。
六、教学过程（一）谈话导入1、（播放音乐：《爸爸去哪儿》）师：五一班K歌房嗨翻全场，看来你们都很喜欢这个节目，老师也很喜欢，为此我特别为他量身打造了一个属于他的幻灯片来向大家介绍介绍他。
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第3课制作图文并茂的幻灯片
教学目标：
1、让学生明白图片是制作幻灯片的重要素材之一，图片素材可以用于点缀幻灯片版面，渲染情境。
制作图文并茂的幻灯片更能直观地表达主题。
2、学习在PPT软件中插入图片，将图片作为幻灯片背景，选择自选图形，学习美化设计的幻灯片。
3、在制作福州“三坊七巷”的幻灯片过程中，了解福州历史文化。
教学重点：学习在幻灯片中投入图片，设置图片为幻灯片背景。
教学难点：选择自选图形，设置图片背景。
教学准备：教师机和学生机
教学时间：1课时
教学设计：
一、导入课程，了解学习任务。
1、指出图文并茂的幻灯片更能直观地表达主题，图片是制作幻灯片的重要素材之一。
2、请学生读一读学习任务。
3、开阔视野
展示图文并茂的幻灯片，请学生说一下幻灯片内容，指出这样的幻灯片比只有文字的幻灯片有什么更好的表达效果。
三、教师点拨，探究合作，学习新知
探究活动：
1、老师介绍插入“三坊七巷”原貌图片的作用，演示插入“衣锦坊”的图片。
请学生说一说插入图片的操作过程。
2、老师演示插入文本框，引导学生学习在幻灯片中插入文本框，输入“衣锦坊”的文字素材。
3、讲解如何“设置文本框格式”。
4、学生练习制作“衣锦坊”的幻灯片。
5、学生合作制作“郎官巷”的幻灯片，自学设置幻灯片的背景图，设置幻灯片背景图的叠放次序。
6、展示幻灯片背景图效果。
交流评价。
7、保存制作好的演示文稿文件。
创新活动：
1、用老师提供的图片和文字素材，选择自己喜欢的款式制作图文并茂的介绍三坊七巷的幻灯片。
2、继续制作介绍自己的家乡的图文并茂的幻灯片，与小组同学交流，并将文件保存到指定的文件夹里。
四、质疑问难：你们还有什么不明白的地方吗？进行活动评价。
五、总结延伸
大家回家后可以把“三坊七巷”的幻灯片和介绍家乡美的幻灯片播放给亲人朋友看。