2018-2019学年 六年级下册语文试题-期末测试卷4｜人教新课标(含答案)
2018-2019学年人教新课版六年级语文下册期末质量检测 (含答案)
2018-2019学年第二学期期末质量检测六年级语文检测试卷（完成时间：90分钟书写：2分总分：100分）一、听力测试：听老师把课本《北京的春天》第1至3自然段的内容读一遍，然后判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（6分）1.在北京，每逢过节时，家家吃饺子。
（）2.腊八粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
（）3.孩子们准备过年，第一件大事就是买爆竹。
（）二、基础知识。
（共28分）1. 用“”给带点的字选择正确的读音。
（6分）荣誉．（yì yù）逛．街（ɡuànɡ kuánɡ）剥削．（xiāo xuē）枯．萎（ɡū kū）旷．野（kànɡ kuànɡ）肥胖．（bàn pànɡ） 2．用“/”划去括号里不合适的字。
（4分）（1）我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光（揪瞅）着父亲。
（2）张思德牺牲了，为他开个追（悼掉）会，寄托我们的哀思。
（3）郝副营长望着（膝漆）黑的夜空，完全（陷馅）入了对未来的憧憬里。
3．按一定的顺序把下面的词语重新排列。
（2分）（1）中秋节端午节重阳节除夕元宵节（2）一道红霞晨曦初露万道霞光红日薄发4．在括号里填上合适的关联词语。
（3分）我的爷爷（ ）年纪大了，（ ）身体却很好。
（ ）天气有无变化，他（ ）坚持每天锻炼。
（ ）偶尔有事外出，（ ）从不间断，因此很少生病。
5．补充句子，要用上加点词的反义词，使句子完整通顺。
（3分）离开．．这个城市三年了，原来熟悉．．的街道没有了， 。
6．按要求写句子。
（6分）（1）爸爸站起来说：“我要去书房练书法。
”（改为转述句）（2）我感谢我的启蒙老师。
（改为双重否定句）（3）这是一场惊心动魄的拼搏。
（改为感叹句）7．修改下面的语段，用上正确的修改符号。
（提示：有4处错误）（4分）今天，爸爸给我买了一套十万个为什么，我非常高兴极了。
我放学回到家里就迫不急待地拿起书，座在桌子上读了起来。
六年级下册语文试题-2018——2019 学年第二学期教学质量检测 人教新课标 (含答案)
2018——2019学年第二学期教学质量检测小学六年级语文试题（时间：90分钟满分：100分钟）试卷答题得分：——书写分（全卷书写2分）:——总分：——一、请先看一遍视屏，读题后，再看一遍视屏，然后按要求作答。
（10分）1、根据视屏内容，完成填空。
（2分）5G时代将实现随时、随地、——，这是人类与世间万物从未有过的一种————。
1、解析：万物互联交互方式2、根据视屏内容正误判断，正确的打“√”错误的打“×”（1）5G技术让智能家居连为一体，智能生活会把一切打理的井井有条。
（）（2）全景影像技术能够提升工作效率，势必会成为事半功倍的利器。
（）（3）5G联网下的汽车能感应到前方障碍物从而实现自动驾驶并保持跟车距离。
（）（4）5G技术可以监测天气、温度、湿度等信息，提升种植农作物的效率和品质。
（）2、解析（1）√（2）×（3）√（4）√3、如果给这段视频取个标题，你觉得下列选项最不合适？（）（2分）A、5G时代的世界B、5G创造未来C、信息发展推动未来D、5G时代的智能生活3、解析：C4、下列哪个选项没有在视屏中出现？（）（2分）A、5G时代的智能交通B、5G的便捷购物C、信息发展推动5GD、5G时代的智能家居4、解析：A二、读下面这段话，看拼音写词语，注意把字写得正确美观。
（9分）Jíe rán wán qiáng树林的冬日格外昏暗，与夏日（）不同。
高高耸立的松柏（）地抵抗着寒冷的mī feng dòng jīang北风。
我( )着眼睛寻找回家的路，（）的双脚在树林中jī xìe sī kōng jiàn guàn（）的挪移着，月亮佛对此早已（），依旧yōu yǎ xìng ěr（）的挂在空中。
（）看到远处的灯光，心中又燃起了希望。
二、解析：截然顽强眯缝冻僵机械司空见惯优雅幸而三、选择题，请将正确的答案序号填在括号里。
2018-2019年小学六年级下册语文期末试题含答案试题试卷
每次接触到它灰旧的 表 面 时,便 仿 佛 也 接 触 到 曾 洗 过 它 的 外 婆 的 温 暖 而 多 皱
的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在 客 厅 纱 门 后 面 的 笑 容。那 么 遥
远 ,那 么 温 柔 ,而 又 那 么 肯 定 地 一 去 不 返 。
1.结 合 短 文 ,解 释 下 面 词 语 的 含 义 。 (2 分 )
语文试卷第4页 (共6页 )
十 、习 作 。 (25 分 ) (一)同学们,当 你 遇 到 困 难,别 人 向 你 伸 出 援 助 之 手 时,你 一 定 十 分 感 谢
他,体会到“爱心”的力量;当别人遇到困难,你向他 伸 出 援 助 之 手 时,他 一 定 十 分感激你,他也会体会 到“爱 心”的 力 量。 在 生 活 中,关 爱 他 人,或 他 人 关 爱 自 己 ,这 会 经 常 碰 到 ,围 绕 “爱 心 ”写 一 篇 习 作 ,500 字 左 右 。
)的 。
2.赛 场 上 ,我 国 运 动 员 (
)了 一 个 又 一 个 新 的 世 界 纪 录 。
3.用 “心 ”组 词 填 空 ,不 要 重 复 哟 (
)(
)(
)(
)
姑娘看着经过(
)挑 选 的 海 螺 都 成 了 一 般 大 小,她(
)地 笑
了 。 能 够 把 海 螺 卖 出 去 ,上 学 费 用 也 不 用 愁 了 ,母 亲 也 (
语文试卷第3页 (共6页 )
⑥以后,外婆每次上山时,总会替我把 拖 鞋 洗 干 净,晒 好,有 时 甚 至 给 我 放
到床前。然后在傍晚时 分,她 就 会 安 详 地 坐 在 客 厅 里,一 面 摇 扇 子,一 面 等 着
我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股 暖 和 与 舒 适 的 感 觉,不 知 道 是
人教版2018-2019学年六年级下学期语文期末试题
2018-2019学年六年级下学期语文期末试题（满分100分，120分钟完卷。
）一、积累与运用Ⅰ（25%）（一）读拼音，写词语。
（4分）méi gui chuǎi cètān lán kuìjiù（）（）（）（）lǎo tóu r dàng yàng zīrùn kāngkǎijī’áng( ) ( ) （）（）（二）给下列加点字的读音完全正确的一组打“√”，并画出错误的，改正在括号里。
（4分）1、不．（bù）三不．(bù) 四涕(tì)泪掀(xiān)起( )2、便宜．．（pián yi）荆(jīng)条包庇．（pì）( )3、蜷．（quán）缩徘徊．（huái ）相间．（jiàn）( )4、阻挠．（ráo ）履．（lǚ）行炊．（chuī）烟( )（三）下列词语书写完全正确的一组是（）。
（2分）A、纹丝不动锲而不舍颁布B、乘风迫浪朝廷稀奇C、开天霹地无懈可击告示D、千锤百炼心往神弛（四）根据音节，填字组词。
（3分）cuì( )弱( )绿憔（）纯( ) 鞠躬尽( ) 出类拔( )（五）给加点的字词选择正确的解释。
（只填序号）（4分）辞：A告别；B不接受，请求离去；C解雇；D躲避，推托。
1、他上个月就被老板辞．退了。
（）2、昨天，她向经理递交了辞．职申请。
（）3、面对朋友的盛情邀请，我不好意思推辞．。
（）4、故人西辞．黄鹤楼。
（）道：A方法，办法；B道路；C方向，道理；D说；E表示数量；F道教1、老师经常告诫我们，过马路时要走人行道．。
（）2、我意识到我的力气是微不足道．的，根本不可能把小艇抬起。
（）3、今天，老师只给我们布置了三道．题，大家一会儿就做完了。
（）4、俗话说：“外行看热闹，内行看门道．。
2018-2019学年度人教版六年级语文下册期末测试卷
人教版2018-2019学年度小学六年级语文下册期末测试卷（附答案）一、读拼音写词语（11分）yāo xíe miǎo shìyùn cáng wǎn zhuǎn yāo qǐnɡ（）（）（）（）（）jiē zhǒng mó jiān bǎo jīng fēng shuāng màn bùjīnɡxīn （）（）（）二、用横线画出下列句子中带点字的正确读音。
（2分）（1）武术擂（léi lèi）台赛正在激烈地进行着，双方的拉拉队毫不示弱，拼着劲儿擂（léi lèi）鼓呐喊。
（2）躲在屏（bǐng píng）风后面的她，屏（bǐng píng）住呼吸，惟恐被同伴发现。
三、把下列词语补充完整，并选择其中的一个说一句话。
（10分）能歌（）（）应接不（）随心（）（）人（）（）沸千（）一（）安然无（）遮天（）地高（）远（）四、按要求写出下列词语的近义词、反义词。
（4分）1、反义词：精致（）野蛮（）幼稚( )幽暗（）2、近义词：依赖（）强烈（）疲倦（）欣赏（）五、先组词，再分别填空。
（3分）特（）（）（）1、不同的地区，不同的民族，都有着自己独具（）的民风民俗。
2、还能买到那些新年（）的玩具。
3、他是一个很（）的人。
和（）（）（）1、他对邻居很（）。
2、（）解决边界争端，是两国人民共同的心愿，3、先辈希望子孙（）相处。
六、找出下面成语中的主人公，并将序号填在括号里。
（4分）A.刘备B.文与可C.蔺相如D.廉颇E.祖F.勾践G.岳飞H.曹操负荆请罪（）精忠报国（）卧薪尝胆（）完璧归赵（）闻鸡起舞（）望梅止渴（）三顾茅庐（）胸有成竹（）七、按要求写句子。
（10分）1、彩虹出现在天边。
改成比喻句：改成拟人句：2、小明对小华说：“今天下午我要到你家去。
”（改为转述句）（3）学好语文一定要加强课外阅读。
2018-2019学年 六年级下册语文试题-期末(小学毕业)试卷人教新课标
2018-2019学年第二学期期末考试试卷六年级语文试卷（满分100分，考试时间100分钟）卷面书写：认真书写，字迹端正，卷面整洁。
3分第一部分：基础积累（35分）1、阅读下面一段文字，根据拼音写出相应词语。
（5分）对于这些sīkōng jiàn guàn（）的现象，很多人都会选择zhìzhībùlǐ（）。
但其实这其中往往蕴含着许多科学ào mì（），只要我们有一双善于发现的眼睛，mǐn ruì（）的洞察力，通过qièér bùshě（）的探究摸索，一定会有很多新的收获。
2、梁山泊好汉在聚义厅进行武艺表演，出场先后是按姓名的音序排列的，下列正确一组是……………………………………………………………………………………………（）A 花荣林冲时迁张顺 B 张顺花荣林冲时迁C 花荣时迁林冲张顺D 张顺时迁林冲花荣3、下列词语中，没有错别字的一组是………………………………………………………（）A、天崖海角口干舌燥山青水秀抵达B、甜言密语天高地阔黄粱美梦闪烁C、怏怏不乐眼花缭乱如愿以尝斑斓D、前仆后继出类拔萃喧宾夺主安详4、从上下文连贯的要求看，下面句子横线上所填内容最恰当的一组是：………………（）也许我们不能左右天气，但我们可以；也许我们不能选择容颜，但我们可以；也许我们不能号令他人，但我们可以；也许我们不能预知未来，但我们可以……A、利用现在、指挥自己、把握心情、展现笑容B、指挥自己、展现笑容、把握心情、利用现在C、展现笑容、把握心情、利用现在、指挥自己D、把握心情、展现笑容、指挥自己、利用现在5、下列句子词序变化后差别最大的一句是哪一句?……………………………………（）A、他家来客了。
-----他家客来了。
B、他都问过谁?-----他谁都问过。
C、也只有他这样怕冷。
----这样怕冷只有他。
D、有你们看的书。
2018-2019学年六年级语文下册期末检测题(有答案)
2018-2019学年六年级语文下册期末检测题(有答案)第一部分：积累与运用（20分）一、选择题。
下列每小题都有四个备选答案,请你按题干要求选择一个恰当的答案,把序号填在[ ]里。
（每小题2分,共12分）1．下列四组词语中,带点字读音都正确的一组是[ ] A．寺．sì院炊．cuī烟。
B．橱．chú窗食醋．chù。
C．风筝．zhenɡ机械．xiè。
D．卓．zhuó有成效哄．hònɡ堂大笑。
2．下列四组词语中,都正确的一组是[ ] A．锻炼枯萎水饺三翻五次。
B．书籍衣裙打搅受益匪浅。
C．搓洗玩强荣誉张灯结彩。
D．捐款地域恐布司空见惯。
3．下列词语填入句子中,最恰当的一个是[ ] A．考验。
B．考试。
C．检验。
D．验证。
我虽然没有接受不确定生活的,但是,从老师那、从书本那学到了许多应对不确定生活的经验。
4．下列成语填入句子中,最恰当的一个是[ ] A．意想不到。
B．出人意料。
C．意料之外。
D．置之度外。
为了党的工作和革命的胜利,李大钊同志早已把自己的安危,直到英勇就义。
5．下面两首古诗各缺一句,与之相配的一组是[ ] 芙蓉楼送辛渐己亥杂诗[唐]王昌龄[清]龚自珍寒雨连江夜入吴, 九州生气恃风雷,平明送客楚山孤。
万马齐喑究可哀。
洛阳亲友如相问, 我劝天公重抖擞,①②A．①一片冰心在玉壶。
②任尔东西南北风。
B．①谁道人生无再少？②不拘一格降人才。
C．①自在娇莺恰恰啼。
②总把新桃换旧符。
D．①一片冰心在玉壶。
②不拘一格降人才。
6．“我国首次载人航天飞行的成功,……它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想,几代人的执著追求．．．．．．．、锲而不舍的奋斗．．．．．．．,终于在今天变．．．．．．．．,以及数十年坚持不懈成了美好的现实。
”（摘自《千年梦圆在今朝》）读到这些内容,自然联想到一句古诗[ ]A．千锤万凿出深山。
B．咬定青山不放松。
C．不拘一格降人才。
六年级下册语文试题-期末试卷 人教新课标(含答案)
2018-2019学年六年级下学期语文期末试卷一、语言积累与运用（共50分）1.根据语境写汉字。
（1）zao：天气虽干________，脾气莫急________。
用水常洗________，远离________音扰。
（2）jing：六（3）班办了一期黑板报，用四个同音字激励大家，营造良好班凤。
环境整洁突出一个________字；秩序安定突出一个________字；文明礼貌突出一个________字；力争上游突出一个________字。
2.请在下面横线上填上合适的词语。
观赏欣赏鉴赏玩赏（1）此刻，梅兰芳剧院内人们正在________著名钢琴家的演奏。
（2）古玩专家正在________一件刚出土的“唐三彩”。
（3）王爷爷退休后喜欢________花草虫鱼，以此怡情养性。
（4）登临泰山之巅，________日出，成为众多游客的共同心愿。
3.仿照例子写词语。
带有数字的成语，如：举一反三________ ________带有反义词的成语以口：革故鼎新________ ________4.用古诗句填空。
现实生活中，我们有时会运用诗句阐明深刻的哲理。
为了表明“当局者迷，旁观者清”这个道理,我们会用苏轼《题西林壁》中”________,________。
”比喻人在遇到困境时又生出新的希望时我们可用陆游《游山西村》中的“________,________。
”说明"站得高，看得远”时可用王之涣《登鹳雀楼》中的诗句”________,________。
”比喻不惧困难，迎难而上时可用郑燮《竹石》中的”________,________。
”5.按要求写句子。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（改为反问句）（2）我们要有为人民服务的愿望。
我们要有为人民服务的本领。
（用关联词将两个句子连成一句话）（3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（修改病句）（4）燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候________,________。
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人教新课标小学六年级语文（下）期末测试题
一、看拼音，写词语。
（8分）
méi gui kǎo yàn chōu tìāi sī
( ) ( ) ( ) ( )
chúchuāng dàn shēng duàn liàn xuán wō
( ) ( ) ( ) ( )
二、把下面词语错误的读音改在后面的括号里。
(3分)
1.翡翠（fēi cuì）演绎（yǎn yì）酷热（kūrè）( )
2.挪动（nuódóng）鞭策（piān cè）卓越（zhuōyuè）( )
3.揉搓（ròu chuō）地域（dìyù）洗澡（xīzǎo）( )
三、在正确的音节上打上“√”。
（3分）
记载（zǎi zài）转动（zhuǎn zhuàn）和睦（huo hé）
起哄（hōng hóng）顽强（qiáng qiǎng）似的（shìsì）
四、根据意思写词语。
（3分）
1.坚持到底，一点也不忪懈。
（）
2.指看惯了的事不以为奇。
（）
3.原指诗文的构思有独到的地方。
后泛指想出的办法与众不同。
（）
五、选词填空。
（3分）
继续连续陆续
1.早上，同学们伴着晨光（）走进校园。
2.妈妈（）三年被评为“优秀青年教师”。
3.上学期我们取得了优异的成绩，今年要（）努力。
六、根据要求写成语。
（9分）
1.成语故事：
2.描写人物动作的成语：
3.ABAB式的成语：
七、修改病句。
（6分）
1.我们来到公园，看到了艳丽的花儿和悦耳的歌声。
2.学校的教育质量不断地进步。
3．五一广场上挤满了来自各地的许多工人、农民。
八、把下面的句子写具体。
（至少两处）（3分）
1.雪花飘。
2.周总理批阅文件。
3.马儿奔驰。
九、写出下列句子的修辞手法。
（4分）
1.萁在釜下燃，豆在釜中泣。
（）
2.你知道吗？咱们的邻居西蒙死了。
（）
3.赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？（）
4.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
（）
十、重新排列下列错乱的句子。
（6分）
（）明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。
（）当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个胖娃娃。
（）仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。
（）寒冷的冬天，银杏树顶着严寒，冒着风雪，像一个坚强的卫士。
（）虽然它没有牡丹花那么艳丽多姿，也没有兰花那么芳香醉人，但我喜欢它那洁白无瑕的花朵。
（）它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮阴避阳。
十一、阅读课文片段，回答问题。
（12分）
（一）最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
1.联系上下文想一想，这里的“？”“！”各指什么？
2.作者这样表述有什么好处？
（二）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干那个问号之后，就能发现真理。
1.“见微知著”是什么意思？
2.这句话和课文开头有什么联系？
十二、作文。
（40分）
即将离开母校了，你一定有许多想对母校、老师或同学说的心里话吧！请你给母校、老师或同学写一封信，把自己想说的话写出来。
信件的正文要有一个明确的表达主题，并能在字里行间流露自己此刻的心情。
书信格式要正确、规范。
参考答案
一、玫瑰考验抽屉哀思橱窗诞生锻炼漩涡
二、1. fěi cuìkùrè 2. n uódòng biān cè 3. róu chuōxǐzǎo
三、zǎi√zhuàn√hé√hōng√qiáng√shì√
四、1.坚持不懈 2.司空见惯 3.独出心裁
五、1.陆续 2.连续 3.继续
六、1．不可救药专心致志高山流水
2. 左顾右盼蹦来蹦去匍匐前进
3.无影无踪自言自语一心一意
七、1.我们来到公园，看到了艳丽的花儿，听到了悦耳的歌声。
2.学校的教育质量不断地提高。
3. 五一广场上挤满了来自各地的工人、农民。
八、1.洁白的雪花在空中慢慢的飘。
2.和蔼可亲的周总理在一丝不苟地批阅文件。
3.健壮的马儿在草原上欢快的奔腾。
九、1.拟人2.设问 3.比喻4.夸张
十、1 4 2 5 6 3
十一、（一）1.这里的“？”是发现的问题，是不断地追问；“！”；
“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。
2.好处：使抽象的真理变得直观形象，使人容易理解并且印象深刻。
（二）1.“见微知著”的意思：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
2.之句话和课文开头互相照应，点明中心。
十二、略。