2018年安徽省名校中考数学试卷(十一)
2018年安徽省中考数学试卷(含答案解析版)

在▱ ABCD 中,OA=OC,OB=OD, 要使四边形 AECF 为平行四边形,只需证明得到 OE=OF 即可; A、若 BE=DF,则 OB﹣BE=OD﹣DF,即 OE=OF,故本选项不符合题意; B、若 AE=CF,则无法判断 OE=OE,故本选项符合题意; C、AF∥CE 能够利用“角角边”证明△AOF 和△COE 全等,从而得到 OE=OF,故本选项不 符合题意; D、∠BAE=∠DCF 能够利用“角角边”证明△ABE 和△CDF 全等,从而得到 DF=BE,然后 同 A,故本选项不符合题意; 故选:B.
【考点】AA:根的判别式. 【专题】45 :判别式法. 【分析】将原方程变形为一般式,根据根的判别式△=0 即可得出关于 a 的一元二次方程,解 之即可得出结论. 【解答】解:原方程可变形为 x2+(a+1)x=0. ∵该方程有两个相等的实数根, ∴△=(a+1)2﹣4×1×0=0, 解得:a=﹣1.
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故选:A. 【点评】本题考查了根的判别式,牢记“当△=0 时,方程有两个相等的实数根”是解题的关 键. 8. (4 分) (2018•安徽)为考察两名实习工人的工作情况,质检部将他们工作第一周每天生 产合格产品的个数整理成甲、乙两组数据,如下表: 甲 2 6 7 7 8 2 3 4 8 8 关于以上数据,说法正确的是( 乙 )
2
)
B.x +xy+x=x(x+y) D.x2﹣4x+4=(x+2)#43;y(y﹣x)=(x﹣y)2
【考点】55:提公因式法与公式法的综合运用. 【专题】1 :常规题型. 【分析】直接利用公式法以及提取公因式法分解因式分别分析得出答案. 【解答】解:A、﹣x2+4x=﹣x(x﹣4) ,故此选项错误; B、x2+xy+x=x(x+y+1) ,故此选项错误; C、x(x﹣y)+y(y﹣x)=(x﹣y)2,故此选项正确; D、x2﹣4x+4=(x﹣2)2,故此选项错误; 故选:C. 【点评】此题主要考查了公式法以及提取公因式法分解因式,正确应用公式是解题关键. 6. ( 4 分) ( 2018• 安徽)据省统计局发布, 2017 年我省有效发明专利数比 2016 年增长 22.1%.假定 2018 年的年增长率保持不变,2016 年和 2018 年我省有效发明专利分别为 a 万件和 b 万件,则( ×2a 【考点】32:列代数式. 【专题】123:增长率问题. 【分析】根据 2016 年的有效发明专利数×(1+年平均增长率)2=2018 年的有效发明专利数. 【解答】解:因为 2016 年和 2018 年我省有效发明专利分别为 a 万件和 b 万件,所以 b= (1+22.1%)2a. 故选:B. 【点评】考查了列代数式,掌握 2 次增长或下降之类方程的等量关系是解决本题的关键. 7. (4 分) (2018•安徽)若关于 x 的一元二次方程 x(x+1)+ax=0 有两个相等的实数根,则 实数 a 的值为( A.﹣1 B.1 ) D.﹣3 或 1 C.﹣2 或 2 ) B.b=(1+22.1%)2a C.b=(1+22.1%)×2a D. b=22.1% A.b=(1+22.1%×2)a
(完整版)2018年安徽中考数学试题与答案

数 学
本试卷共8大题,计23小题,满分150分,考试时间120分钟
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、选择题<本题共10小题,每小题4分,满分40分)
每小题都给出代号为A、B、C、D的四个选项同,其中只有一个正确的,请把正确选项的代号写在题 后的括号内.每一小题,选对得4分,不选、选错或选出的代号超过一个的<不论是否写在括号内)一律得0分.L6OJgyk1v3
A.7 B.9
C.10 D. 11
7. 如图,⊙半径是1,A、B、C是圆周上的三点,∠BAC=36°,则劣弧 的长是…………………………………………………………………………………【 】L6OJgyk1v3
A. B. C. D.
8.一元二次方程 的根是………………【 】
A.-1B. 2C. 1和2D. -1和2
<1)请补充完成下面的成绩统计分析表:
<2)甲组学生说他们的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们的成绩好于乙组.但乙组学生不同意甲组学生的说法,认为他们组的成绩要高于甲组.请你给出三条支持乙组学生观点的理由.L6OJgyk1v3
【解】
六、<本题满分12分)
21. 如图函数 的图象与函数 <x>0)的图象交于A、B两点,与y轴交于C点.已知A点的坐标为(2,1>,C点坐标为(0,3>.7N09uxu2uW
【解】
四、<本题共2小题,每小题8分,满分16分)
17. 如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,按要求画出△A1B1C1和△A2B2C2;
<1)把△ABC先向右平移4个单位,再向上平移1个单位,得到△A1B1C1;
2018年中考数学试卷(有答案)

2018年中考数学试卷(有答案)2018年中考数学试卷(有答案)全卷满分120分,考试时间120分钟)一、选择题(本大题共8个小题,每题只有一个正确的选项,每小题3分,满分24分)1.一元二次方程 x^2-4=0 的解是()A。
x=2B。
x=-2C。
x1=2,x2=-2D。
x1=-2,x2=22.二次三项式 x^2-4x+3 配方的结果是()A。
(x-2)^2+7B。
(x-2)^2-1C。
(x+2)^2+7D。
(x+2)^2-13.XXX从上面观察下图所示的两个物体,看到的是(删除该段)4.人离窗子越远,向外眺望时此人的盲区是()A。
变小B。
变大C。
不变D。
以上都有可能5.函数 y=kx 的图象经过 (1,-1),则函数 y=kx-2 的图象是(删除该段)6.在直角三角形 ABC 中,∠C=90°,a=4,b=3,则 sinA 的值是()A。
5/4B。
4/5C。
3/5D。
4/37.下列性质中正方形具有而矩形没有的是()A。
对角线互相平分B。
对角线相等C。
对角线互相垂直D。
四个角都是直角8.一只小狗在如图的方砖上走来走去,最终停在阴影方砖上的概率是(删除该段)二、填空题(本大题共7个小题,每小题3分,满分21分)9.计算tan60°=√3.10.已知函数 y=(m-1)x^(m-2) 是反比例函数,则 m 的值为3.11.若反比例函数 y=k/x^2 的图象经过点 (3,-4),则此函数在每一个象限内 y 随 x 的增大而减小。
12.命题“直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方”的逆命题是“如果两条直角边的平方和不等于斜边的平方,则三角形不是直角三角形”。
13.有两组扑克牌各三张,牌面数字分别为 2,3,4,随意从每组中牌中抽取一张,数字和是 6 的概率是 1/9.14.依次连接矩形各边中点所得到的四边形是长方形。
15.如图,在△ABC中,BC=8 cm,AB 的垂直平分线交AB 于点 D,交边 AC 于点 E,△BCE 的周长等于 18 cm,则AC 的长等于 10 cm。
安徽省2018年中考数学试卷及参考答案

(1) ①在给定的网格中,以点O为位似中心,将线段AB放大为原来的2倍,得到线段 ).画出线段 ;
②将线段 绕点 逆时针旋转90°得到线段 .画出线段 ;
(2) 以 18. 观察以下等式: 第1个等式:
为顶点的四边形 ,
的面积是个平方单位.
第2个等式:
,
第3个等式:
,
(点A,B的对应点分别为
第4个等式:
10. 如图,直线 都与直线l垂直,垂足分别为M,N,MN=1,正方形ABCD的边长为 ,对角线AC在直线l上, 且点C位于点M处,将正方形ABCD沿l向右平移,直到点A与点N重合为止,记点C平移的距离为x,正方形ABCD的边位于
之间分的长度和为y,则y关于x的函数图象大致为( )
A.
B.
C.
D.
20. 如图,⊙O为锐角△ABC的外接圆,半径为5.
(1) 用尺规作图作出∠BAC的平分线,并标出它与劣弧BC的交点E(保留作图痕迹,不写作法); (2) 若(1)中的点E到弦BC的距离为3,求弦CE的长. 21. “校园诗歌大赛”结束后,张老师和李老师将所有参赛选手的比赛成绩(得分均为整数)进行整理,并分别绘制成扇形
B.
C.
D.
5. 下列分解因式正确的是( )
A.
B.
C.
D.
6. 据省统计局发布,2017年我省有效发明专利数比2016年增长22.1%假定2018年的平均增长率保持不变,2016年和2
018年我省有效发明专利分别为a万件和b万件,则( )
A.
B.
C.
D.
7. 若关于 的一元二次方程x(x+1)+ax=0有两个相等的实数根,则实数a的值为( )
小明计划第二期培植盆景与花卉共100盆,设培植的盆景比第一期增加x盆,第二期盆景与花卉售完后的利润分别为W1 , W2(单位:元)
2018年天津中考数学试卷

1、已知直角三角形的一个锐角为30°,则另一个锐角的度数为:A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°(答案)C2、下列四边形中,不一定是平行四边形的是:A. 两组对边分别平行的四边形B. 两组对角分别相等的四边形C. 一组对边平行且相等的四边形D. 对角线互相垂直的四边形(答案)D3、若点A(x, y)关于x轴对称的点B的坐标为(3, -2),则点A的坐标为:A. (3, 2)B. (-3, 2)C. (3, -2)D. (-3, -2)(答案)A4、下列计算正确的是:A. √4 = ±2B. (-3)2 = -9C. | -5 | = 5D. 1/0 = 1(答案)C5、已知等腰三角形的底边长为8,腰长为5,则此等腰三角形的周长为:A. 13B. 18C. 23D. 28(答案)B6、下列哪个选项描述的是一次函数的图像?A. 一条水平的直线B. 一条垂直于x轴的直线C. 一条经过原点的斜线D. 一条抛物线(答案)C7、若a、b、c为三角形的三边长,且满足a2 + b2 + c2 = ab + bc + ca,则此三角形为:A. 等边三角形B. 等腰三角形C. 直角三角形D. 无法确定(答案)A8、已知圆的半径为r,圆心到直线l的距离为d,若直线l与圆相切,则:A. d > rB. d < rC. d = rD. 无法确定(答案)C。
安徽省合肥市高新区2018届中考数学一模试卷含答案解析模板

2018年安徽省合肥市高新区中考数学一模试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出出代号为A、B、C、D的四个结论,其中只有一个是正确的,把正确结论的代号写在题后的答题框中,每一小题:选对得4分,不选错选或选出的代号超过一个的一律得0分1.﹣3的倒数是()A.﹣B.3 C.D.±2.计算(m3)2÷m3的结果等于()A.m2B.m3C.m4D.m63.据统计,地球上的海洋面积约为361 000 000km2,该数用科学记数法表示为3.61×10m,则m的值为()A.6 B.7 C.8 D.94.某几何体的主视图和左视图完全一样均如图所示,则该几何体的俯视图不可能是()A.B.C.D.5.在数轴上标注了四段范围,如图,则表示的点落在()A.段①B.段②C.段③D.段④6.2017年安庆市体育考试跳绳项目为学生选考项目,下表是某班模拟考试时10名同学的测试成绩(单位:个/分钟)则关于这10名同学每分钟跳绳的测试成绩,下列说法错误的是()A.方差是135 B.平均数是170C.中位数是173.5 D.众数是1777.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C. D.8.如图,点A,B为定点,定直线l∥AB,P是l上一动点,点M,N分别为PA,PB的中点,对下列各值:①线段MN的长;②△PAB的周长;③△PMN的面积;④直线MN,AB之间的距离;⑤∠APB 的大小.其中会随点P的移动而变化的是()A.②③B.②⑤C.①③④ D.④⑤9.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是()A.2.5 B.C. D.210.如图,Rt△ABC中,AC=BC=2,正方形CDEF的顶点D、F分别在AC、BC边上,设CD的长度为x,△ABC与正方形CDEF重叠部分的面积为y,则下列图象中能表示y与x之间的函数关系的是()A.B.C.D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11.分解因式:12x2﹣3y2=.12.观察下列等式:30=1,31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…,解答下列问题:3+32+33+…+32017的末位数字是.13.如图,在⊙O中,AB为直径,BC为弦,CD为切线,连接OC.若∠BCD=50°,则∠AOC的度数为.14.如图,CB、CD分别是钝角△AEC和锐角△ABC的中线,且AC=AB,给出下列结论:①AE=2AC;②CE=2CD;③∠ACD=∠BCE;④CB平分∠DCE.请写出正确结论的序号(注:将你认为正确结论的序号都填上).三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.计算:﹣(﹣2)+(1+π)0﹣|1﹣|+﹣cos45°.16.解方程:=.四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.如图,△A1B1C1是△ABC向右平移4个单位长度后得到的,且三个顶点的坐标分别为A1(1,1),B1(4,2),C1(3,4).(1)请画出△ABC,并写出点A,B,C的坐标;(2)求出△AOA1的面积.18.一方有难八方支援.安徽地震局救援队在某次地震救援中,探测出某建筑物废墟下方点C处有生命迹象,在废墟一侧某面上选两探测点A、B,AB相距2.1米,探测线与地面的夹角分别是35°和45°(如图),试确定生命所在点C与探测面的距离(参考数据≈1.4,≈1.7)五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.为了解外来务工子女就学情况,某校对七年级各班级外来务工子女的人数情况进行了统计,发现各班级中外来务工子女的人数有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六种情况,并制成如下两幅统计图:(1)求该校七年级平均每个班级有多少名外来务工子女?并将该条形统计图补充完整;(2)学校决定从只有2名外来务工子女的这些班级中,任选两名进行生活资助,请用列表法或画树状图的方法,求出所选两名外来务工子女来自同一个班级的概率.20.(2017•威海)如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交AB于点D,交BC于点E.(1)求证:BE=CE;(2)若BD=2,BE=3,求AC的长.六、(本题满分12分)21.如图,一次函数y=k1x+b与反比例函数y=的图象交于A(2,m),B(﹣3,﹣2)两点.(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)根据所给条件,请直接写出不等式k1x+b>的解集;(3)若P(p,y1),Q(﹣2,y2),是函数y=图象上的两点,且y1>y2,求实数p的取值范围.七、(本题满分12分)22.如图,正方形ABCD边长为6,菱形EFGH的三个顶点E、G、H分别在正方形ABCD的边AB、CD、DA上,连接CF.(1)求证:∠HEA=∠CGF;(2)当AH=DG=2时,求证:菱形EFGH为正方形;(3)设AH=x,DG=2x,△FCG的面积为y,试求y的最大值.八、(本题满分14分)23.音乐喷泉(图1)可以使喷水造型随音乐的节奏起伏变化而变化,某种音乐喷泉形状如抛物线,设其出水口为原点,出水口离岸边18m,音乐变化时,抛物线的顶点在直线y=kx上变动,从而产生一组不同的抛物线(图2),这组抛物线的统一形式为y=ax2+bx.(1)若已知k=1,且喷出的抛物线水线最大高度达3m,求此时a、b的值;(2)若k=1,喷出的水恰好达到岸边,则此时喷出的抛物线水线最大高度是多少米?(3)若k=2,且要求喷出的抛物线水线不能到岸边,求a的取值范围.2018年安徽省合肥市高新区中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出出代号为A、B、C、D的四个结论,其中只有一个是正确的,把正确结论的代号写在题后的答题框中,每一小题:选对得4分,不选错选或选出的代号超过一个的一律得0分1.﹣3的倒数是()A.﹣B.3 C.D.±【考点】倒数.【分析】根据倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.【解答】解:﹣3的倒数是﹣.故选:A.【点评】本题主要考查了倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.2.计算(m3)2÷m3的结果等于()A.m2B.m3C.m4D.m6【考点】同底数幂的除法;幂的乘方与积的乘方.【分析】根据同底数幂的除法法则,同底数幂相除,底数不变指数相减的性质,对各选项计算后选取答案.【解答】解:(m3)2÷m3=m6÷m3=m3,故选B.【点评】本题考查同底数幂的除法法则,熟练掌握运算法则是解题的关键.3.据统计,地球上的海洋面积约为361 000 000km2,该数用科学记数法表示为3.61×10m,则m的值为()A.6 B.7 C.8 D.9【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将361 000 000用科学记数法表示为:3.61×108.故m=8.故选:C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.某几何体的主视图和左视图完全一样均如图所示,则该几何体的俯视图不可能是()A.B.C.D.【考点】由三视图判断几何体;简单组合体的三视图.【分析】本题给出了正视图与左视图,由所给的数据知凭据三视图的作法规则,来判断左视图的形状,由于正视图中的长与左视图中的长不一致,此特征即是判断俯视图开关的关键,由此标准对四个可选项依次判断即可.【解答】解:几何体的主视图和左视图完全一样均如图所示则上面的几何体从正面看和左面看的长度相等,只有等边三角形不可能,故选C.【点评】本题考点是简单空间图形的三视图,考查根据作三视图的规则来作出三个视图的能力,三视图的投影规则是:“主视、俯视长对正;主视、左视高平齐,左视、俯视宽相等”.三视图是高考的新增考点,不时出现在高考试题中,应予以重视.5.在数轴上标注了四段范围,如图,则表示的点落在()A.段①B.段②C.段③D.段④【考点】估算无理数的大小;实数与数轴.【分析】根据数的平方,即可解答.【解答】解:2.62=6.76,2.72=7.29,2.82=7.84,2.92=8.41,32=9,∵7.84<8<8.41,∴,∴的点落在段③,故选:C.【点评】本题考查了估算无理数的大小,解决本题的关键是计算出各数的平方.6.2017年安庆市体育考试跳绳项目为学生选考项目,下表是某班模拟考试时10名同学的测试成绩(单位:个/分钟)则关于这10名同学每分钟跳绳的测试成绩,下列说法错误的是()A.方差是135 B.平均数是170C.中位数是173.5 D.众数是177【考点】方差;加权平均数;中位数;众数.【分析】根据平均数、方差、中位数和众数的定义分别进行解答,即可求出答案.【解答】解:这组数据的平均数是:(140+160+169+170×2+177×3+180×2)÷10=170,则方差=[(140﹣170)2+(160﹣170)2+(169﹣170)2+2×(170﹣170)2+3×(177﹣170)2+2×(180﹣170)2]=134.8;∵共有10个数,∴中位数是第5个和6个数的平均数,∴中位数是(170+177)÷2=173.5;∵177出现了三次,出现的次数最多,∴众数是177;∴下列说法错误的是A;故选A.【点评】此题考查了平均数、方差、中位数和众数,掌握平均数、方差、中位数和众数的定义是解题的关键,一般地设n个数据,x1,x2,…x n的平均数为,则方差S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(x n﹣)2],平均数平均数表示一组数据的平均程度.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数).7.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C. D.【考点】在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式组.【分析】根据不等式的性质求出不等式的解集,根据找不等式组解集的规律找出即可.【解答】解:,由①得:x≥1,由②得:x<2,在数轴上表示不等式的解集是:故选:D.【点评】本题主要考查对不等式的性质,解一元一次不等式(组),在数轴上表示不等式的解集等知识点的理解和掌握,能根据不等式的解集找出不等式组的解集是解此题的关键.8.如图,点A,B为定点,定直线l∥AB,P是l上一动点,点M,N分别为PA,PB的中点,对下列各值:①线段MN的长;②△PAB的周长;③△PMN的面积;④直线MN,AB之间的距离;⑤∠APB 的大小.其中会随点P的移动而变化的是()A.②③B.②⑤C.①③④ D.④⑤【考点】三角形中位线定理;平行线之间的距离.【专题】压轴题.【分析】根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得MN=AB,从而判断出①不变;再根据三角形的周长的定义判断出②是变化的;确定出点P到MN的距离不变,然后根据等底等高的三角形的面积相等确定出③不变;根据平行线间的距离相等判断出④不变;根据角的定义判断出⑤变化.【解答】解:∵点A,B为定点,点M,N分别为PA,PB的中点,∴MN是△PAB的中位线,∴MN=AB,即线段MN的长度不变,故①错误;PA、PB的长度随点P的移动而变化,所以,△PAB的周长会随点P的移动而变化,故②正确;∵MN的长度不变,点P到MN的距离等于l与AB的距离的一半,∴△PMN的面积不变,故③错误;直线MN,AB之间的距离不随点P的移动而变化,故④错误;∠APB的大小点P的移动而变化,故⑤正确.综上所述,会随点P的移动而变化的是②⑤.故选:B.【点评】本题考查了三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,等底等高的三角形的面积相等,平行线间的距离的定义,熟记定理是解题的关键.9.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是()A.2.5 B.C. D.2【考点】直角三角形斜边上的中线;勾股定理;勾股定理的逆定理.【专题】几何图形问题.【分析】连接AC、CF,根据正方形性质求出AC、CF,∠ACD=∠GCF=45°,再求出∠ACF=90°,然后利用勾股定理列式求出AF,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.【解答】解:如图,连接AC、CF,∵正方形ABCD和正方形CEFG中,BC=1,CE=3,∴AC=,CF=3,∠ACD=∠GCF=45°,∴∠ACF=90°,由勾股定理得,AF===2,∵H是AF的中点,∴CH=AF=×2=.故选:B.【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,正方形的性质,勾股定理,熟记各性质并作辅助线构造出直角三角形是解题的关键.10.如图,Rt△ABC中,AC=BC=2,正方形CDEF的顶点D、F分别在AC、BC边上,设CD的长度为x,△ABC与正方形CDEF重叠部分的面积为y,则下列图象中能表示y与x之间的函数关系的是()A.B.C.D.【考点】动点问题的函数图象;等腰三角形的性质.【专题】数形结合.【分析】分类讨论:当0<x≤1时,根据正方形的面积公式得到y=x2;当1<x≤2时,ED交AB于M,EF交AB于N,利用重叠的面积等于正方形的面积减去等腰直角三角形MNE的面积得到y=x2﹣2(x﹣1)2,配方得到y=﹣(x﹣2)2+2,然后根据二次函数的性质对各选项进行判断.【解答】解:当0<x≤1时,y=x2,当1<x≤2时,ED交AB于M,EF交AB于N,如图,CD=x,则AD=2﹣x,∵Rt△ABC中,AC=BC=2,∴△ADM为等腰直角三角形,∴DM=2﹣x,∴EM=x﹣(2﹣x)=2x﹣2,∴S△ENM=(2x﹣2)2=2(x﹣1)2,∴y=x2﹣2(x﹣1)2=﹣x2+4x﹣2=﹣(x﹣2)2+2,∴y=,故选:A.【点评】本题考查了动点问题的函数图象:通过看图获取信息,不仅可以解决生活中的实际问题,还可以提高分析问题、解决问题的能力.用图象解决问题时,要理清图象的含义即会识图.也考查了等腰直角三角形的性质.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11.分解因式:12x2﹣3y2=3(2x+y)(2x﹣y).【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】考查了对一个多项式因式分解的能力,本题属于基础题.当一个多项式有公因式,将其分解因式时应先提取公因式,再对余下的多项式继续分解.此题应提公因式,再用公式.【解答】解:12x2﹣3y2=3(2x﹣y)(2x+y).【点评】本题考查因式分解.因式分解的步骤为:一提公因式;二看公式.公式包括平方差公式与完全平方公式,要能用公式法分解必须有平方项,如果是平方差就用平方差公式来分解,如果是平方和需要看还有没有两数乘积的2倍,如果没有两数乘积的2倍还不能分解.解答这类题时一些学生往往因分解因式的步骤、方法掌握不熟练,对一些乘法公式的特点记不准确而误选其它选项.要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说,如果可以提取公因式的要先提取公因式12.观察下列等式:30=1,31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…,解答下列问题:3+32+33+…+32017的末位数字是9.【考点】尾数特征.【专题】规律型.【分析】根据31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…得出3+32+33+34…+32017的末位数字相当于:3+7+9+1+…+3+7+9,进而得出末尾数字.【解答】解:∵31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…∴末尾数,每4个一循环,∵2017÷4=503…3,∴3+32+33+34…+32017的末位数字相当于:3+7+9+1+…+3+7+9=(3+9+7+1)×503+19=10079的末尾数为9.故答案为:9.【点评】此题主要考查了尾数特征以及数字变化规律,根据已知得出数字变化规律是解题关键.13.如图,在⊙O中,AB为直径,BC为弦,CD为切线,连接OC.若∠BCD=50°,则∠AOC的度数为80°.【考点】切线的性质.【分析】根据切线的性质得出∠OCD=90°,进而得出∠OCB=40°,再利用圆心角等于圆周角的2倍解答即可.【解答】解:∵在⊙O中,AB为直径,BC为弦,CD为切线,∴∠OCD=90°,∵∠BCD=50°,∴∠OCB=40°,∴∠AOC=80°.故答案为:80°.【点评】本题考查了切线的性质定理以及圆周角定理的运用,熟记和圆有关的各种性质定理是解题关键.14.如图,CB、CD分别是钝角△AEC和锐角△ABC的中线,且AC=AB,给出下列结论:①AE=2AC;②CE=2CD;③∠ACD=∠BCE;④CB平分∠DCE.请写出正确结论的序号①②④(注:将你认为正确结论的序号都填上).【考点】三角形中位线定理;全等三角形的判定与性质.【专题】压轴题.【分析】根据三角形的中位线定理和三角形全等的判定,此处可以运用排除法逐条进行分析.【解答】解:根据三角形的中线的概念得AE=2AB=2AC,①正确;②作CE的中点F,连接BF.根据三角形的中位线定理得AC=2BF,又AC=AB=2BD,所以BF=BD.根据三角形的中位线定理得到BF∥AC,则∠CBF=∠ACB=∠ABC.根据SAS得到△BCD≌△BCF,所以CF=CD,即CE=2CD.②正确;③根据②中的全等三角形得到∠BCD=∠BCE,若∠ACD=∠BCE,则需∠ACD=∠BCD.而CD只是三角形的中线.错误;④正确.故正确的是①②④.【点评】考查了三角形的中线的概念,能够熟练运用三角形的中位线定理,掌握全等三角形的判定和性质.三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.计算:﹣(﹣2)+(1+π)0﹣|1﹣|+﹣cos45°.【考点】实数的运算;零指数幂;特殊角的三角函数值.【专题】计算题;实数.【分析】原式第一项利用去括号法则计算,第二项利用零指数幂法则计算,第三项利用绝对值的代数意义化简,第四项化为最简二次根式,最后一项利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果.【解答】解:原式=2+1﹣+1+2﹣=4+.【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.16.解方程:=.【考点】解分式方程.【分析】因为3x﹣3=3(x﹣1),所以可确定方程的最简公分母为3(x﹣1),确定方程最简公分母后,方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解.【解答】解:方程两边同乘3(x﹣1),得:3x=2,解得x=.经检验x=是方程的根.【点评】本题考查了解分式方程,注意:(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根.(3)分式中有常数项的注意不要漏乘常数项.四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.如图,△A1B1C1是△ABC向右平移4个单位长度后得到的,且三个顶点的坐标分别为A1(1,1),B1(4,2),C1(3,4).(1)请画出△ABC,并写出点A,B,C的坐标;(2)求出△AOA1的面积.【考点】作图-平移变换.【分析】(1)直接把△A1B1C1是向左平移4个单位,再写出点A,B,C的坐标即可;(2)直接根据三角形的面积公式即可得出结论.【解答】解:(1)如图所示,A(﹣3,1),B(0,2),C(﹣1,4);(2)S△AOA1=×4×1=2.【点评】本题考查的是作图﹣平移变换,熟知图形平移不变性的性质是解答此题的关键.18.一方有难八方支援.安徽地震局救援队在某次地震救援中,探测出某建筑物废墟下方点C处有生命迹象,在废墟一侧某面上选两探测点A、B,AB相距2.1米,探测线与地面的夹角分别是35°和45°(如图),试确定生命所在点C与探测面的距离(参考数据≈1.4,≈1.7)【考点】解直角三角形的应用.【分析】首先过C作CD⊥AB,设CD=x米,则DB=CD=x米,AD=CD=x米,再根据AB相距2.1米可得方程x﹣x=2.1,再解即可.【解答】解:过C作CD⊥AB,设CD=x米,∵∠ABE=45°,∴∠CBD=45°,∴DB=CD=x米,∵∠CAD=30°,∴AD=CD=x米,∵AB相距2.1米,∴x﹣x=2.1,解得:x=3.答:命所在点C与探测面的距离是3米.【点评】此题主要考查了解直角三角形的应用,关键是正确分析出CD、AD、BD的关系.五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.为了解外来务工子女就学情况,某校对七年级各班级外来务工子女的人数情况进行了统计,发现各班级中外来务工子女的人数有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六种情况,并制成如下两幅统计图:(1)求该校七年级平均每个班级有多少名外来务工子女?并将该条形统计图补充完整;(2)学校决定从只有2名外来务工子女的这些班级中,任选两名进行生活资助,请用列表法或画树状图的方法,求出所选两名外来务工子女来自同一个班级的概率.【考点】列表法与树状图法;扇形统计图;条形统计图.【分析】(1)根据外来务工子女有4名的班级占20%,可求得有外来务工子女的总班级数,再减去其它班级数,即可补全统计图;(2)根据班级个数和班级人数,求出总的外来务工子女数,再除以总班级数,即可得出答案;(3)根据(1)可知,只有2名外来务工子女的班级有2个,共4名学生,再设A1,A2来自一个班,B1,B2来自一个班,列出树状图可得出来自一个班的共有4种情况,再根据概率公式即可得出答案.【解答】解:(1)该校班级个数为4÷20%=20(个),只有2名外来务工子女的班级个数为:20﹣(2+3+4+5+4)=2(个),条形统计图补充完整如下该校平均每班外来务工子女的人数为:(1×2+2×2+3×3+4×4+5×5+6×4)÷20=4(个);(2)由(1)得只有2名外来务工子女的班级有2个,共4名学生,设A1,A2来自一个班,B1,B2来自一个班,画树状图如图所示;由树状图可知,共有12种可能的情况,并且每种结果出现的可能性相等,其中来自一个班的共有4种情况,则所选两名外来务工子女来自同一个班级的概率为:=.【点评】本题考查了条形统计图和扇形统计图、树状图的画法以及规律公式;读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.20.(2017•威海)如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交AB于点D,交BC于点E.(1)求证:BE=CE;(2)若BD=2,BE=3,求AC的长.【考点】相似三角形的判定与性质;等腰三角形的性质;圆周角定理.【专题】证明题.【分析】(1)连结AE,如图,根据圆周角定理,由AC为⊙O的直径得到∠AEC=90°,然后利用等腰三角形的性质即可得到BE=CE;(2)连结DE,如图,证明△BED∽△BAC,然后利用相似比可计算出AB的长,从而得到AC的长.【解答】(1)证明:连结AE,如图,∵AC为⊙O的直径,∴∠AEC=90°,∴AE⊥BC,而AB=AC,∴BE=CE;(2)连结DE,如图,∵BE=CE=3,∴BC=6,∵∠BED=∠BAC,而∠DBE=∠CBA,∴△BED∽△BAC,∴=,即=,∴BA=9,∴AC=BA=9.【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质:在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用,寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形.也考查了角平分线的性质和圆周角定理.六、(本题满分12分)21.如图,一次函数y=k1x+b与反比例函数y=的图象交于A(2,m),B(﹣3,﹣2)两点.(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)根据所给条件,请直接写出不等式k1x+b>的解集;(3)若P(p,y1),Q(﹣2,y2),是函数y=图象上的两点,且y1>y2,求实数p的取值范围.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题.【分析】(1)首先把B(﹣3,﹣2)代入反比例函数解析式中确定k2,然后把A(2,m)代入反比例函数的解析式确定m,然后根据A,B两点坐标利用待定系数法确定一次函数的解析式;(2)根据函数的图象即可求得;(3)分两种情况结合图象即可求得.【解答】解:(1)把B(﹣3,﹣2)代入数y=中,∴k2=6,∴反比例函数解析式为y=,把A(2,m)代入y=得,m=3,把A(2,3),B(﹣3,﹣2)代入y=k1x+b得:解得k1=1,b=1,∴一次函数解析式为y=x+1.(2)∵A(2,3),B(﹣3,﹣2),∴不等式k1x+b>的解集是﹣3<x<0或x>2;(3)分两种情况:当P在第三象限时,要使y1>y2,p的取值范围为p<﹣2;当P在第一象限时,要使y1>y2,p的取值范围为p>0;故P的取值范围是p<﹣2或p>0.【点评】此题考查了用待定系数法确定反比例函数和一次函数的解析式,也考查了反比例函数和一次函数的交点问题,函数和不等式的关系.七、(本题满分12分)22.如图,正方形ABCD边长为6,菱形EFGH的三个顶点E、G、H分别在正方形ABCD的边AB、CD、DA上,连接CF.(1)求证:∠HEA=∠CGF;(2)当AH=DG=2时,求证:菱形EFGH为正方形;(3)设AH=x,DG=2x,△FCG的面积为y,试求y的最大值.【考点】四边形综合题.【分析】(1)过F作FM⊥CD,垂足为M,连接GE,由AB与CD平行,利用两直线平行内错角相等得到一对角相等,再由GE为菱形的对角线,利用菱形的性质得到一对内错角相等,利用等式的性质即可得证;(2)由于四边形ABCD为正方形,四边形HEFG为菱形,那么∠D=∠A=90°,HG=HE,而AH=DG=2,易证△AHE≌△DGH,从而有∠DHG=∠HEA,等量代换可得∠AHE+∠DHG=90°,易证四边形HEFG 为正方形;(3)欲求△FCG的面积,由已知得CG的长易求,只需求出GC边的高,通过证明△AHE≌△MFG 可得.【解答】(1)证明:过F作FM⊥CD,垂足为M,连接GE,∵CD∥AB,∴∠AEG=∠MGE,∵GF∥HE,∴∠HEG=∠FGE,∴∠AEH=∠FGM;(2)证明:在△HDG和△AEH中,∵四边形ABCD是正方形,∴∠D=∠A=90°,∵四边形EFGH是菱形,∴HG=HE,在Rt△HDG和△AEH中,,∴Rt△HDG≌△AEH(HL),∴∠DHG=∠AEH,∴∠DHG+∠AHE=90°∴∠GHE=90°,∴菱形EFGH为正方形;(3)解:过F作FM⊥CD于M,在△AHE与△MFG中,,∴△AHE≌△MFG,∴MF=AH=x,∵DG=2x,∴CG=6﹣2x,∴y=CG•FM=•x•(6﹣2x)=﹣(x﹣)2+,=.∵a=﹣1<0,∴当x=时,y最大【点评】本题考查了正方形的性质、菱形的性质、全等三角形的判定和性质,解题的关键是作辅助线:过F作FM⊥DC,交DC延长线于M,连接GE,构造全等三角形和内错角.八、(本题满分14分)23.音乐喷泉(图1)可以使喷水造型随音乐的节奏起伏变化而变化,某种音乐喷泉形状如抛物线,设其出水口为原点,出水口离岸边18m,音乐变化时,抛物线的顶点在直线y=kx上变动,从而产生一组不同的抛物线(图2),这组抛物线的统一形式为y=ax2+bx.(1)若已知k=1,且喷出的抛物线水线最大高度达3m,求此时a、b的值;(2)若k=1,喷出的水恰好达到岸边,则此时喷出的抛物线水线最大高度是多少米?(3)若k=2,且要求喷出的抛物线水线不能到岸边,求a的取值范围.【考点】二次函数的应用.【分析】(1)根据抛物线的顶点在直线y=kx上,抛物线为y=ax2+bx,k=1,且喷出的抛物线水线最大高度达3m,可以求得a,b的值;(2)根据k=1,喷出的水恰好达到岸边,抛物线的顶点在直线y=kx上,可以求得抛物线的对称轴x 的值,从而可以得到此时喷出的抛物线水线最大高度;(3)抛物线的顶点在直线y=2x上可得b的值,根据喷出的抛物线水线不能到岸边,而出水口离岸边18m可知其对称轴﹣<9,可得a的范围.【解答】解:(1)∵y=ax2+bx的顶点为(﹣,﹣),抛物线的顶点在直线y=kx上,k=1,抛物线水线最大高度达3m,∴﹣=,=3,解得,a=﹣,b=2,即k=1,且喷出的抛物线水线最大高度达3m,此时a、b的值分别是﹣,2;(2)∵k=1,喷出的水恰好达到岸边,出水口离岸边18m,抛物线的顶点在直线y=kx上,∴此时抛物线的对称轴为x=9,y=x=9,即此时喷出的抛物线水线最大高度是9米;(3)∵y=ax2+bx的顶点为(﹣,﹣),抛物线的顶点在直线y=2x上,∴﹣×2=﹣,解得:b=4,∵喷出的抛物线水线不能到岸边,出水口离岸边18m,∴﹣<9,即:﹣<9,解得:a>﹣,又∵a<0,∴﹣<a<0.【点评】本题考查二次函数的应用,解题的关键是明确题意,根据题目给出的信息列出相应的关系式,找出所求问题需要的条件.。
安徽省中考数学模拟试卷二

安徽省中考(Kao)数学模拟试卷二数(Shu) 学(Xue) 试(Shi) 题(Ti)注意事(Shi)项:1.你拿到的试卷(Juan)满分为(Wei)150分.考试时间为120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
题号一二三四五六七八总分得分一.单项选择题。
(本大题共10小题.每小题4分.共40分。
每小题只得分评卷人有一个正确答案.请将正确的答案的序号填入括号中。
)1.2018的相反数是()A.B.2018 C.﹣2018 D.﹣2.计算(﹣x2)3的结果是()A.﹣x6B.x6C.﹣x5D.﹣x83.下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的.其中左视图与俯视图相同的是()A. B. C. D.4.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作.根据规划“一带一路”地区覆盖总人口44亿.这个数用科学记数法表示为()A.44×108B.4.4×109C.4.4×108D.4.4×10105.不等式6﹣3x>0的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.6.如图.将矩形ABCD沿GH折叠.点C落在点Q处.点D落在AB边上的点E处.若∠AGE=32°.则∠GHC等于()A.112°B.110°C.108°D.106°7.为了(Liao)解中学(Xue)300名男生的身高(Gao)情况(Kuang).随机抽取若干名男生进行身(Shen)高测量(Liang).将所得(De)数据整理后(Hou).画出频数分布直方图(如图).估计该校男生的身高在169.5cm~174.5cm之间的人数有()A.12 B.48 C.72 D.968.“凤鸣”文学社在学校举行的图书共享仪式上互赠图书.每个同学都把自己的图书向本组其他成员赠送一本.某组共互赠了210本图书.如果设该组共有x名同学.那么依题意.可列出的方程是()A.x(x+1)=210 B.x(x﹣1)=210C.2x(x﹣1)=210 D . x(x﹣1)=2109.已知反比例函数y =的图象在每一个象限内.y随x的增大而增大.那么一次函数y=kx+2的大致图象是()A .B .C .D .10.如图.等腰三角形ABC的底边BC长为4.面积是16.腰AC的垂直平分线EF分别交AC.AB 边于E.F点.若点D为BC边的中点.点M为线段EF上一动点.则△CDM周长的最小值为()A.6 B.8 C.10D.12二、填空题(本大题共4小题.每小题5分.共20分。
2018年中考数学真题知识分类练习试卷:代数式(有答案)

代数式一、单选题1.下列运算:①a2•a3=a6,②(a3)2=a6,③a5÷a5=a,④(ab)3=a3b3,其中结果正确的个数为()A. 1 B. 2 C. 3 D. 4【来源】山东省滨州市2018年中考数学试题【答案】B2.计算的结果是()A. B. C. D.【来源】江苏省南京市2018年中考数学试卷【答案】B【解析】分析:根据幂的乘方的性质和同底数幂的乘法计算即可.详解:==故选:B.点睛:本题主要考查了幂的乘方,同底数幂的乘法,熟练掌握运算法则和性质是解题的关键.3.下列计算结果等于的是()A. B. C. D.【来源】2018年甘肃省武威市(凉州区)中考数学试题【答案】D4.下列运算正确的是()A. B.C. D.【来源】湖南省娄底市2018年中考数学试题【答案】D【解析】【分析】根据同底数幂的乘法、积的乘方、完全平方公式、多项式乘法的法则逐项进行计算即可得. 【详解】A. ,故A选项错误,不符合题意;B. ,故B选项错误,不符合题意;C. ,故C选项错误,不符合题意;D. ,正确,符合题意,故选D.【点睛】本题考查了整式的运算,熟练掌握同底数幂的乘法、积的乘方、完全平方公式、多项式乘法的运算法则是解题的关键.5.下列运算正确的是()A. B. C. D.【来源】山东省德州市2018年中考数学试题【答案】C6.我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》一书中,用下图的三角形解释二项式的展开式的各项系数,此三角形称为“杨辉三角”.根据“杨辉三角”请计算的展开式中从左起第四项的系数为()A. 84B. 56C. 35D. 28【来源】山东省德州市2018年中考数学试题【答案】B7.下列运算正确的是()A. B. C. D.【来源】安徽省2018年中考数学试题【答案】D【解析】【分析】根据幂的乘方、同底数幂乘法、同底数幂除法、积的乘方的运算法则逐项进行计算即可得.【详解】A. ,故A选项错误;B. ,故B选项错误;C. ,故C选项错误;D. ,正确,故选D.【点睛】本题考查了有关幂的运算,熟练掌握幂的乘方,同底数幂的乘法、除法,积的乘方的运算法则是解题的关键.8.据省统计局发布,2017年我省有效发明专利数比2016年增长22.1%假定2018年的平均增长率保持不变,2016年和2018年我省有效发明专利分别为a万件和b万件,则()A. B.C. D.【来源】安徽省2018年中考数学试题【答案】B【解析】【分析】根据题意可知2017年我省有效发明专利数为(1+22.1%)a万件,2018年我省有效发明专利数为(1+22.1%)•(1+22.1%)a,由此即可得.【详解】由题意得:2017年我省有效发明专利数为(1+22.1%)a万件,2018年我省有效发明专利数为(1+22.1%)•(1+22.1%)a万件,即b=(1+22.1%)2a万件,故选B.【点睛】本题考查了增长率问题,弄清题意,找到各量之间的数量关系是解题的关键.9.下列运算正确的是()A. B. C. D.【来源】山东省泰安市2018年中考数学试题【答案】D10.按如图所示的运算程序,能使输出的结果为的是()A. B. C. D.【来源】【全国省级联考】2018年重庆市中考数学试卷(A卷)【答案】C11.下列运算正确的是()A. B. C. D.【来源】江苏省宿迁市2018年中考数学试卷【答案】C12.下列运算正确的是()A. x﹣2x=﹣xB. 2x﹣y=xyC. x2+x2=x4D. (x﹣1)2=x2﹣1【来源】江苏省连云港市2018年中考数学试题【答案】A13.下列运算正确的是()A. B. C. D.【来源】江苏省盐城市2018年中考数学试题【答案】C14.下列计算正确的是()A. B.C. D.【来源】湖北省孝感市2018年中考数学试题【答案】A【解析】分析:直接利用完全平方公式以及二次根式加减运算法则和幂的乘方运算法则分别计算得出答案.详解:A、,正确;B、(a+b)2=a2+2ab+b2,故此选项错误;C、2+,无法计算,故此选项错误;D、(a3)2=a6,故此选项错误;故选:A.点睛:此题主要考查了完全平方公式以及二次根式加减运算和幂的乘方运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.15.若单项式a m﹣1b2与的和仍是单项式,则n m的值是()A. 3B. 6C. 8D. 9【来源】山东省淄博市2018年中考数学试题【答案】C【解析】分析:首先可判断单项式a m﹣1b2与是同类项,再由同类项的定义可得m、n的值,代入求解即可.详解:∵单项式a m﹣1b2与的和仍是单项式,∴单项式a m﹣1b2与是同类项,∴m﹣1=2,n=2,∴m=3,n=2,∴n m=23=8.故选:C.点睛:本题考查了合并同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项中的两个相同.16.下列运算正确的是( )A. B. C. D.【来源】广东省深圳市2018年中考数学试题【答案】B17.下列运算结果正确的是A. 3a3·2a2=6a6B. (-2a)2= -4a2C. tan45°=D. cos30°=【来源】湖北省黄冈市2018年中考数学试题【答案】D【解析】分析:根据同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方、特殊角的三角函数值进行计算.详解:A、原式=6a5,故本选项错误;B、原式=4a2,故本选项错误;C、原式=1,故本选项错误;D、原式=,故本选项正确.故选D.点睛:考查了同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方、特殊角的三角函数值,属于基础计算题.18.下列计算正确的是()A. B.C. D.【来源】四川省成都市2018年中考数学试题【答案】D19.下列计算正确的是( )A. B. C. D.【来源】山东省潍坊市2018年中考数学试题【答案】C【解析】分析】根据同底数幂相乘,底数不变指数相加;同底数幂相除,底数不变指数相减;合并同类项法则,把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变;积的乘方法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;对各选项分析判断后利用排除法求解.详解:A、a2•a3=a5,故A错误;B、a3÷a=a2,故B错误;C、a-(b-a)=2a-b,故C正确;D、(-a)3=-a3,故D错误.故选C.点睛:本题考查合并同类项、积的乘方、同底数幂的乘除法,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键.20.计算(﹣a)3÷a结果正确的是()A. a2B. ﹣a2C. ﹣a3D. ﹣a4【来源】浙江省金华市2018年中考数学试题【答案】B【解析】分析:直接利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的除法运算法则分别化简求出答案详解:(-a)3÷a=-a3÷a=-a3-1=-a2,故选B.点睛:此题主要考查了幂的乘方运算以及同底数幂的除法运算,正确掌握运算法则是解题关键.21.把三角形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有4个三角形,第②个图案中有6个三角形,第③个图案中有8个三角形,…,按此规律排列下去,则第⑦个图案中三角形的个数为()A. 12B. 14C. 16D. 18【来源】【全国省级联考】2018年重庆市中考数学试卷(A卷)【答案】C22.下面是一位同学做的四道题:①.②.③.④.其中做对的一道题的序号是()A. ①B. ②C. ③D. ④【来源】2018年浙江省绍兴市中考数学试卷解析【答案】C二、填空题23.将从1开始的自然数按以下规律排列,例如位于第3行、第4列的数是12,则位于第45行、第8列的数是__________.【来源】山东省淄博市2018年中考数学试题【答案】2018【解析】分析:观察图表可知:第n行第一个数是n2,可得第45行第一个数是2025,推出第45行、第8列的数是2025﹣7=2018;详解:观察图表可知:第n行第一个数是n2,∴第45行第一个数是2025,∴第45行、第8列的数是2025﹣7=2018,故答案为2018.点睛:本题考查规律型﹣数字问题,解题的关键是学会观察,探究规律,利用规律解决问题.24.我国古代数学家杨辉发现了如图所示的三角形,我们称之为“杨辉三角”,从图中取一列数:1,3,6,10,…,记,,,,…,那么的值是__________.【来源】湖北省孝感市2018年中考数学试题【答案】1125.若a-=,则a2+值为_______________________.【来源】湖北省黄冈市2018年中考数学试题【答案】8【解析】分析:根据完全平方公式进行变形即可求出答案.详解:∵a-=,∴(a-)2=6,∴a2-2+=6,∴a2+=8.故答案为:8.点睛:本题考查完全平方公式的变形运算,解题的关键是熟练运用完全平方公式.26.已知,,,,,,…(即当为大于1的奇数时,;当为大于1的偶数时,),按此规律,__________.【来源】四川省成都市2018年中考数学试题【答案】27.计算的结果等于__________.【来源】天津市2018年中考数学试题【答案】【解析】分析:依据单项式乘单项式的运算法则进行计算即可.详解:原式=2x4+3=2x7.故答案为:2x7.点睛:本题主要考查的是单项式乘单项式,掌握相关运算法则是解题的关键.28.若是关于的完全平方式,则__________.【来源】贵州省安顺市2018年中考数学试题【答案】7或-1【解析】【分析】直接利用完全平方公式的定义得出2(m-3)=±8,进而求出答案.详解:∵x2+2(m-3)x+16是关于x的完全平方式,∴2(m-3)=±8,解得:m=-1或7,故答案为:-1或7.点睛:此题主要考查了完全平方公式,正确掌握完全平方公式的基本形式是解题关键.29.化简(x﹣1)(x+1)的结果是_____.【来源】浙江省金华市2018年中考数学试题【答案】x2﹣130.观察下列各式:,,,……请利用你所发现的规律,计算+++…+,其结果为_______.【来源】山东省滨州市2018年中考数学试题【答案】【解析】分析:直接根据已知数据变化规律进而将原式变形求出答案.详解:由题意可得:+++…+=+1++1++ (1)=9+(1﹣+﹣+﹣+…+﹣)=9+=9.故答案为:9.点睛:此题主要考查了数字变化规律,正确将原式变形是解题关键.31.设是一列正整数,其中表示第一个数,表示第二个数,依此类推,表示第个数(是正整数),已知,,则___________.【来源】湖南省娄底市2018年中考数学试题【答案】403532.如图是一个运算程序的示意图,若开始输入的值为625,则第2018次输出的结果为__________.【来源】2018年甘肃省武威市(凉州区)中考数学试题【答案】1三、解答题33.先化简,再求值:a(a+2b)﹣(a+1)2+2a,其中.【来源】山东省淄博市2018年中考数学试题【答案】2ab﹣1,=1.【解析】分析:先计算单项式乘以多项式与和的完全平方,再合并同类项,最后代入计算即可.详解:原式=a2+2ab﹣(a2+2a+1)+2a=a2+2ab﹣a2﹣2a﹣1+2a=2ab﹣1,当,时,原式=2(+1)(-1)﹣1=2﹣1=1.点睛:本题考查了整式的混合运算﹣化简求值,能正确根据整式的运算法则进行化简是解此题的关键.34.(1)计算:;(2)化简:(m+2)2 +4(2-m)【来源】浙江省温州市2018年中考数学试卷【答案】(1)5-;(2)m2+1235.我们常用的数是十进制数,如,数要用10个数码(又叫数字):0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,在电子计算机中用的二进制,只要两个数码:0和1,如二进制中等于十进制的数6,等于十进制的数53.那么二进制中的数101011等于十进制中的哪个数?【来源】四川省凉山州2018年中考数学试题【答案】43.【解析】分析:利用新定义得到101011=1×25+0×24+1×23+0×22+1×21+1×20,然后根据乘方的定义进行计算.详解:101011=1×25+0×24+1×23+0×22+1×21+1×20=43,所以二进制中的数101011等于十进制中的43.点睛:本题考查了有理数的乘方:有理数乘方的定义:求n个相同因数积的运算,叫做乘方.36.(1)计算:;(2)解不等式:【来源】江西省2018年中等学校招生考试数学试题【答案】(1);(2)37.计算或化简.(1);(2).【来源】江苏省扬州市2018年中考数学试题【答案】(1)4;(2)【解析】分析:(1)根据负整数幂、绝对值的运算法则和特殊三角函数值即可化简求值.(2)利用完全平方公式和平方差公式即可.详解:(1)()-1+|−2|+tan60°=2+(2-)+=2+2-+=4(2)(2x+3)2-(2x+3)(2x-3)=(2x)2+12x+9-[(2x2)-9]=(2x)2+12x+9-(2x)2+9=12x+18点睛:本题考查实数的混合运算和乘法公式,负整数指数幂的运算和相反数容易混淆,运用平方差公式计算时,关键要找相同项和相反项,其结果是相同项的平方减去相反项的平方.38.观察以下等式:第1个等式:,第2个等式:,第3个等式:,第4个等式:,第5个等式:,……按照以上规律,解决下列问题:(1)写出第6个等式:;(2)写出你猜想的第n个等式:(用含n的等式表示),并证明.【来源】安徽省2018年中考数学试题【答案】(1);(2),证明见解析.【解析】【分析】(1)根据观察到的规律写出第6个等式即可;(2)根据观察到的规律写出第n个等式,然后根据分式的运算对等式的左边进行化简即可得证.39.计算:(1)(2)【来源】【全国省级联考】2018年重庆市中考数学试卷(A卷)【答案】(1);(2)40.对任意一个四位数n,如果千位与十位上的数字之和为9,百位与个位上的数字之和也为9,则称n为“极数”.(1)请任意写出三个“极数”;并猜想任意一个“极数”是否是99的倍数,请说明理由;(2)如果一个正整数a是另一个正整数b的平方,则称正整数a是完全平方数,若四位数m为“极数”,记D(m)=.求满足D(m)是完全平方数的所有m.【来源】【全国省级联考】2018年重庆市中考数学试卷(A卷)【答案】(1)1188, 2475; 9900(符合题意即可) (2)1188 ,2673 ,4752 ,7425.41.有一张边长为a厘米的正方形桌面,因为实际需要,需将正方形边长增加b厘米,木工师傅设计了如图所示的三种方案:小明发现这三种方案都能验证公式:a2+2ab+b2=(a+b)2,对于方案一,小明是这样验证的:a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2=(a+b)2请你根据方案二、方案三,写出公式的验证过程.方案二:方案三:【来源】浙江省衢州市2018年中考数学试卷【答案】略11。
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2018年安徽省名校中考数学试卷(十一)一、选择题(每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有( )A.4个B.3个C.2个D.1个2.如图,点D ,E 分别是△ABC 的边AB ,AC 的中点,则△ADE 的面积与四边形BCED 的面积的比为( )(第2题) (第3题) (第4题)A.1:2B.1:3C.1:4D.1:13.如图,点A 的坐标是(2,0),△ABO 是等边三角形,点B 在第一象限.若反比例函数y =xk的图象经过点B ,则k 的值是( ) A.1B.2C.3D.23 4.如图,点P 在△ABC 的边AC 上,要判断△ABP ∽△ACB ,添加一个条件,不正确的是( )A.BP AB =CB AC B.∠APB =∠ABC C.AB AP =ACAB D.∠ABP =∠C 5.在△ABC 中,(2cos A ﹣2)2+|1﹣tan B |=0,则△ABC 一定是( ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形 6.已知x =1是方程x 2+bx ﹣2=0的一个根,则方程的另一个根是( ) A.1B.2 C.﹣2D.﹣17.有四张背面一模一样的卡片,卡片正面分别写着一个函数关系式,分别是y =2x ,y =x 2-3(x >0),y =x 2(x >0),y =-x31(x <0),将卡片顺序打乱后,随意从中抽取一张,取出的卡片上的函数是y 随x 的增大而增大的概率是( ) A.41B.21C.43D.1 8.已知二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的图象如图所示,则下列结论中正确的是( )(第8题) (第9题) (第10题) A.a >0 B.3是方程ax 2+bx +c =0的一个根 C.a +b +c =0 D.当x <1时,y 随x 的增大而减小 9.如图所示,直线l 和反比例函数y =xk(k >0)的图象的一支交于A ,B 两点,P 是线段AB 上的点(不与A ,B 重合),过点A ,B ,P 分别向x 轴作垂线,垂足分别是C ,D ,E ,连接OA ,OB ,OP ,设△AOC 面积是S 1,△BOD 面积是S 2,△POE 面积是S 3,则( )A.S 1<S 2<S 3B.S 1>S 2>S 3C.S 1= S 2>S 3D.S 1= S 2<S 310.如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,弦AC 的长为3,sin B =43,则⊙O 的半径为( )A.4B.3C.2D.3二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)11.我国西部地区幅员辽阔、资源丰富,面积约6720000平方公里,占中国国土面积70%,用科学记数法表示6720000= .12.某工厂为了选拔1名车工参加直径为5mm 精密零件的加工技术比赛,随机抽取甲,乙两名车工加工的5个零件.现测得的结果如表.平均数依次为,,方差依次为S 甲2,S 乙2,则,S 甲2 S 乙2(填入“=”或“>”或“<”).13.当y=x+时,()的值是 .14.在矩形ABCD 中,AB=6,BC=8,AC ,BD 相交于O ,P 是边BC 上一点,AP 与BD 交于点M ,DP 与AC 交于点N .①若点P 为BC 的中点,则AM :PM=2:1;②若点P 为BC 的中点,则四边形OMPN 的面积是8; ③若点P 为BC 的中点,则图中阴影部分的总面积为28;④若点P在BC的运动,则图中阴影部分的总面积不变.其中正确的是.(填序号即可)三、解答题(共9小题,满分90分)15.解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来.16.嘉年华小区准备新建50个停车位.以解决小区停车难的问题.已知新建1个地上停车位和1个地下停车位需0.7万元;新建3个地上停车位和2个地下停车位需1.6万元.(1)该小区新建1个地上停车位和1个地下停车位各需多少万元?(2)若该小区预计投资金额超过15万元而不超过16万元,请提供两种建造方案.17.如图,点P在∠AOB的平分线上,若使△AOP≌△BOP,则需添加的一个条件是.(1)小明添加的条件是:AP=BP.你认同吗?(2)你添加的条件是,请用你添加的条件完成证明.18.如图,专业救助船“沪救1”轮、“沪救2”轮分别位于A、B两处,同时测得事发地点C在A的南偏东60°且C在B的南偏东30°上.已知B在A的正东方向,且相距100里,请分别求出两艘船到达事发地点C的距离.(注:里是海程单位,相当于一海里.结果保留根号)19.某校九年级进行了体育模拟测试,现从中随机抽取了部分学生的体育成绩进行分段(A:50分;B:49﹣45分;C:44﹣40;D:39﹣35;E:34﹣0),已知C等级人数占20%,其他结果在统计图中显示.回答下列问题:(1)抽取的样本中,A等级的人数有人,并补齐条形统计图;(2)抽取的样本中,考试成绩的中位数所在分数段是;(3)请估算该校1000名九年级学生的模考体育考成绩平均分是多少?20.某项工程由甲、乙两个工程队合作完成,先由甲队单独做3天,剩下的工作由甲、乙两工程队合作完成,工程进度满足如图所示的函数关系:(1)求出图象中②部分的解析式,并求出完成此项工程共需的天数;(2)该工程共支付8万元,若按完成的工作量所占比例支付工资,甲工程队应得多少元?21.△ABO在平面直角坐标系的位置如图1所示,其中,点A(4,2)、B(3,0)、O(0,0).(1)将△ABO绕原点O逆时针旋转90°得△A1B1O,在图1中画出旋转后的图形,其中点A1的坐标是;(2)将△A1B1O向x轴正方向平移3个单位得△A2B2B,B2B与OA交于点M,在图2中画出图形,并证明:MB平分∠A2BA;(3)求△ABM的面积.22.音乐喷泉(图1)可以使喷水造型随音乐的节奏起伏变化而变化.某种音乐喷泉形状如抛物线,设其出水口为原点,出水口离岸边18m,音乐变化时,抛物线的顶点在直线y=kx上变动,从而产生一组不同的抛物线(图2),这组抛物线的统一形式为y=ax2+bx.(1)若已知k=1,且喷出的抛物线水线最大高度达3m,求此时a、b的值;(2)若k=1,喷出的水恰好达到岸边,则此时喷出的抛物线水线最大高度是多少米?(3)若k=3,a=﹣,则喷出的抛物线水线能否达到岸边?23.如图,直线a与b平行,点A、B是直线a上两个定点,点CD在直线b上运动(点C在点D 的左侧),AB=CD=4cm,a、b之间的距离为cm,连接AC、BD、BC,把△ABC沿BC折叠得△A1BC.(1)当A1、D两点重合时,AC=cm;(2)当A1、D;两点不重合时:①连接A1D,探究A1D与BC的位置关系,并说明理由;②若以点A1、C、B、D为顶点的四边形是矩形吗?若能,请画出对应示意图,并求出AC的长;若不能,试说明理由.2018年安徽省名校中考数学试卷(十)参考答案与试题解析一、选择题(每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1—5 CBCAD,6-10 CCBDC二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)11.我国西部地区幅员辽阔、资源丰富,面积约6720000平方公里,占中国国土面积70%,用科学记数法表示6720000= 6.72×106.【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:6720000=6.72×106,故答案为:6.72×106.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.12.某工厂为了选拔1名车工参加直径为5mm精密零件的加工技术比赛,随机抽取甲,乙两名车工加工的5个零件.现测得的结果如表.平均数依次为,,方差依次为S甲2,S乙2,则=,S甲2>S乙2(填入“=”或“>”或“<”).【考点】方差;算术平均数.【分析】求出甲中样本数据的和再除以5可得平均数,再求出乙中样本数据的和再除以5可得平均数,然后比较即可;利用方差公式S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(x n﹣)2],分别计算出甲和乙的方差即可.【解答】解:∵=(5.05+5.02+5+4.96+4.97)÷5=5,=(5+5.01+5+4.97+5.02)÷5=5,∴=,∵=[(5.05﹣5)2+(5.02﹣5)2+((5﹣5)2+(4.96﹣5)2+(4.97﹣5)2]=0.00108,=[(5﹣5)2+(5.01﹣5)2+((5﹣5)2+(4.97﹣5)2+(5.02﹣5)2]=0.00028,∴S甲2>S乙2,故答案为:=;>.【点评】此题主要考查了算术平均数和方差,关键是掌握方差的计算公式S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(x n﹣)2].13.当y=x+时,()的值是﹣3.【考点】分式的化简求值.【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把y=x+代入进行计算即可.【解答】解:原式=•=,当y=x+时,原式==﹣3.故答案为:﹣3.【点评】本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.14.在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,AC,BD相交于O,P是边BC上一点,AP与BD交于点M,DP与AC交于点N.①若点P为BC的中点,则AM:PM=2:1;②若点P为BC的中点,则四边形OMPN的面积是8;③若点P为BC的中点,则图中阴影部分的总面积为28;④若点P在BC的运动,则图中阴影部分的总面积不变.其中正确的是①③.(填序号即可)【考点】矩形的性质.【分析】由矩形的性质得出AD=BC,AD∥BC,由平行线得出AM:PM=AD:BP,由中点的定义得出AM:PM=2:1,①正确;②不正确;作MG⊥BC于G,则MG∥AB,得出△PMG∽△PAB,求出MG=AB=2,得出四边形OMPN的面积=△BOC的面积﹣△MBP的面积﹣△NCP的面积=4,得出②不正确;求出图中阴影部分的总面积=矩形ABCD的面积﹣图中空白部分的面积=28,③正确;④错误;由P在B时,阴影部分的面积=×6×8=24≠28,得出④不正确;即可得出结论.【解答】解:①正确;∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABC=∠BCD=90°,AD=BC,AD∥BC,∴AM:PM=AD:BP,∵点P为BC的中点,∴BP=BC=AD,∴AM:PM=2:1;②不正确;作MG⊥BC于G,如图所示:则MG∥AB,∴△PMG∽△PAB,∴MG:AB=PM:PA=1:3,∴MG=AB=2,∴四边形OMPN的面积=△BOC的面积﹣△MBP的面积﹣△NCP的面积=×8×6﹣×4×2﹣×4×2=4;③正确;∵图中空白部分的面积=△DBP的面积+△ACP的面积﹣四边形OMPN的面积=×4×6+×4×6﹣4=20,∴图中阴影部分的总面积=矩形ABCD的面积﹣图中空白部分的面积=8×6﹣20=28;④错误;∵P在B时,阴影部分的面积=×6×8=24≠28;正确的有①③;故答案为:①③.【点评】本题考查了矩形的性质、相似三角形的判定与性质、三角形以及矩形面积的计算等知识;本题综合性强,有一定难度,通过作辅助线是解决问题②的关键.三、解答题(共9小题,满分90分)15.解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来.【考点】解一元一次不等式组;在数轴上表示不等式的解集.【分析】本题考查不等式组的解法,首先把两条不等式的解集分别解出来,再根据大大取大,小小取小,比大的小比小的大取中间,比大的大比小的小无解的原则,把不等式的解集用一条式子表示出来.【解答】解:解不等式1+2x≤x+5,得x≤4解不等式3x+2≤4,得x≤所以不等式组的解集为x≤.在数轴上表示为:【点评】本题主要考查不等式组的解集,以及在数轴上表示不等式组的解集.题目难度较小,属于基础知识的考查.同时,一元一次不等式(组)的解法及不等式(组)的应用是一直是各省市中考的考查重点.16.嘉年华小区准备新建50个停车位.以解决小区停车难的问题.已知新建1个地上停车位和1个地下停车位需0.7万元;新建3个地上停车位和2个地下停车位需1.6万元.(1)该小区新建1个地上停车位和1个地下停车位各需多少万元?(2)若该小区预计投资金额超过15万元而不超过16万元,请提供两种建造方案.【考点】一元一次不等式组的应用;二元一次方程组的应用.【分析】(1)设新建一个地上停车位需x万元,新建一个地下停车位需y万元,根据新建1个地上停车位和1个地下停车位需0.7万元;新建3个地上停车位和2个地下停车位需1.6万元,可列出方程组求解.(2)设新建m个地上停车位,根据小区预计投资金额超过15万元而不超过16万元,可列出不等式求解.【解答】解:(1)设新建一个地上停车位需x万元,新建一个地下停车位需y万元,则依题意得:,解得.答:新建一个地上停车位需0.2万元,新建一个地下停车位需0.5万元;(2)设建a个地上车位,(50﹣a)个地下车位.则15<0.2a+0.5(50﹣a)≤16,解得30≤a<33.则①a=30,50﹣a=20;②a=31,50﹣a=19;③a=32,50﹣a=18;④a=33,50﹣a=17;因此有4种方案.【点评】本题考查了一元一次不等式的应用,根据建造地上车位和地下车位个数的不同花费的钱数不同做为等量关系列出方程求解.17.如图,点P在∠AOB的平分线上,若使△AOP≌△BOP,则需添加的一个条件是.(1)小明添加的条件是:AP=BP.你认同吗?(2)你添加的条件是∠APO=∠BPO,请用你添加的条件完成证明.【考点】全等三角形的判定.【分析】(1)根据全等三角形的判定进行解答即可;(2)添加∠APO=∠BPO,利用ASA判断得出△AOP≌△BOP.【解答】解:(1)不认同,按小明添加的条件,就是用“边边角”证明全等;(2)∠APO=∠BPO.理由:∵点P在∠AOB的平分线上,∴∠AOP=∠BOP,在△AOP和△BOP中,∴△AOP≌△BOP(ASA),故答案为:∠APO=∠BPO.【点评】此题主要考查了全等三角形的判定,全等三角形的5种判定方法中,选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件,若已知两边对应相等,则找它们的夹角或第三边;若已知两角对应相等,则必须再找一组对边对应相等,且要是两角的夹边,若已知一边一角,则找另一组角,或找这个角的另一组对应邻边.18.如图,专业救助船“沪救1”轮、“沪救2”轮分别位于A、B两处,同时测得事发地点C在A的南偏东60°且C在B的南偏东30°上.已知B在A的正东方向,且相距100里,请分别求出两艘船到达事发地点C的距离.(注:里是海程单位,相当于一海里.结果保留根号)【考点】解直角三角形的应用-方向角问题.【分析】作BG⊥AC于G,在图中标注方向角,根据等腰三角形的性质和正弦、余弦的概念求出AC、BC即可.【解答】解:作BG⊥AC于G,∵点C在A的南偏东60°,∴∠A=90°﹣60°=30°,∵C在B的南偏东30°,∴∠ABC=120°,∴∠C=30°,∴BC=AB=100里,∴BG=BC•sin30°=50里,CG=BC•cos30°=50里,∴AC=2CG=100里.答:A船到达事发地点C的距离是100里,B船到达事发地点C的距离是100里.【点评】本题考查的是解直角三角形的应用﹣方向角问题,正确标注方向角、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键.19.某校九年级进行了体育模拟测试,现从中随机抽取了部分学生的体育成绩进行分段(A:50分;B:49﹣45分;C:44﹣40;D:39﹣35;E:34﹣0),已知C等级人数占20%,其他结果在统计图中显示.回答下列问题:(1)抽取的样本中,A等级的人数有70人,并补齐条形统计图;(2)抽取的样本中,考试成绩的中位数所在分数段是B;(3)请估算该校1000名九年级学生的模考体育考成绩平均分是多少?【考点】条形统计图;用样本估计总体;中位数.【分析】(1)根据C等级人数以及所占百分比求出抽查总人数,进一步根据题意求出A等级人数即可;(2)根据中位数的定义即可得出;(3)根据这250人的平均成绩估计全校1000名的平均成绩,取各段的中点值进行计算即可.【解答】解:(1)50÷20%=250(人)250﹣100﹣50﹣20﹣10=70(人)完备图:(2)中位数在B等级;(3)因为是随机抽取的250人进行考查,所以可以用这250人的平均成绩估计全校1000名的平均成绩.取各段的中点值进行计算:=44.84.答:估计全校1000名九年级学生的体育模考的平均成绩是44.84分.【点评】本题考查的是条形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.除此之外,本题也考查了平均数、中位数、众数的定义以及利用样本估计总体的思想.20.某项工程由甲、乙两个工程队合作完成,先由甲队单独做3天,剩下的工作由甲、乙两工程队合作完成,工程进度满足如图所示的函数关系:(1)求出图象中②部分的解析式,并求出完成此项工程共需的天数;(2)该工程共支付8万元,若按完成的工作量所占比例支付工资,甲工程队应得多少元?【考点】一次函数的应用.【分析】(1)由题意知道甲乙合作了2天,完成了总工程的﹣=,剩余的工程还是合作,那么需要的天数=()×2=4(天),已经做了5天,总天数=5+4=9;(2)根据甲的工作效率是,于是得到甲9天完成的工作量是9×=,即可得到结论.【解答】解:(1)设一次函数的解析式(合作部分)是y=kx+b(k≠0,k,b是常数).∵(3,),(5,)在图象上.代入得解得:∴一次函数的表达式为y=x﹣.当y=1时,x﹣=1,解得x=9,∴完成此房屋装修共需9天;(2)由图象知,甲的工作效率是,∴甲9天完成的工作量是:9×=,∴×8=6万元.【点评】本题主要考查了一次函数的应用,待定系数法求函数解析式,数学公式(工作效率=工作总量÷工作时间)的灵活运用,能根据图象提供的数据进行计算是解此题的关键,题型较好.21.△ABO在平面直角坐标系的位置如图1所示,其中,点A(4,2)、B(3,0)、O(0,0).(1)将△ABO绕原点O逆时针旋转90°得△A1B1O,在图1中画出旋转后的图形,其中点A1的坐标是(﹣2,4);(2)将△A1B1O向x轴正方向平移3个单位得△A2B2B,B2B与OA交于点M,在图2中画出图形,并证明:MB平分∠A2BA;(3)求△ABM的面积.【考点】作图-旋转变换;作图-平移变换.【分析】(1)直接利用旋转的性质得出:△A1B1O,进而得出答案;(2)根据题意得出△CAB∽△COA,进而求出∠B2BA=∠A2BB2,进而得出答案;(3)利用相似三角形的判定方法得出△MAB∽△BAO,进而结合相似三角形的性质求出答案.【解答】(1)解:如图1所示:△A1B1O即为所求,点A1的坐标是:(﹣2,4).故答案为:(﹣2,4);(2)证明:如图2,作AC⊥Ox轴,垂足为C,则AC=2,OC=4,BC=OC﹣OB=4﹣3=1,故CB:CA=CA:CO,又从图形变换知,∠A2BB2=∠AOB,则△CAB∽△COA,故∠BAC=∠AOC,∵AC∥B2B,∴∠B2BA=∠BAC,∴∠B2BA=∠A2BB2,即MB平分∠A2BA;(3)解:由(2)知,∠MBA=∠AOB,∠OMB=∠ABC,故∠BMA=∠AOB,则△MAB∽△BAO,且相似之比为:1:2,故S△MAB:S△BAO=1:4,∵△ABO的面积为3,∴△ABM的面积是:.【点评】本题考查了作图﹣旋转变换以及平移变换和相似三角形的判定与性质,根据旋转的性质可知,对应角都相等都等于旋转角,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形是解题关键.22.音乐喷泉(图1)可以使喷水造型随音乐的节奏起伏变化而变化.某种音乐喷泉形状如抛物线,设其出水口为原点,出水口离岸边18m,音乐变化时,抛物线的顶点在直线y=kx上变动,从而产生一组不同的抛物线(图2),这组抛物线的统一形式为y=ax2+bx.(1)若已知k=1,且喷出的抛物线水线最大高度达3m,求此时a、b的值;(2)若k=1,喷出的水恰好达到岸边,则此时喷出的抛物线水线最大高度是多少米?(3)若k=3,a=﹣,则喷出的抛物线水线能否达到岸边?【考点】二次函数的应用.【专题】探究型.【分析】(1)根据抛物线的顶点在直线y=kx上,抛物线为y=ax2+bx,k=1,且喷出的抛物线水线最大高度达3m,可以求得a,b的值;(2)根据k=1,喷出的水恰好达到岸边,抛物线的顶点在直线y=kx上,可以求得抛物线的对称轴x 的值,从而可以得到此时喷出的抛物线水线最大高度;(3)根据k=3,a=﹣,抛物线的顶点在直线y=kx上,抛物线为y=ax2+bx,可以求得b的值,然后令y=0代入抛物线的解析式,求得x的值,然后与18作比较即可解答本题.【解答】解:(1)∵y=ax2+bx的顶点为(﹣),抛物线的顶点在直线y=kx上,k=1,抛物线水线最大高度达3m,∴,,解得,a=,b=2,即k=1,且喷出的抛物线水线最大高度达3m,此时a、b的值分别是;(2)∵k=1,喷出的水恰好达到岸边,出水口离岸边18m,抛物线的顶点在直线y=kx上,∴此时抛物线的对称轴为x=9,y=x=9,即此时喷出的抛物线水线最大高度是9米;(3)∵y=ax2+bx的顶点为(﹣)在直线y=3x上,a=﹣,∴,解得,b=6,∴抛物线y=,当y=0时,0=,解得,x1=21,x2=0,∵21>18,∴若k=3,a=﹣,则喷出的抛物线水线能达到岸边,即若k=3,a=﹣,喷出的抛物线水线能达到岸边.【点评】本题考查二次函数的应用,解题的关键是明确题意,根据题目给出的信息列出相应的关系式,找出所求问题需要的条件.23.如图,直线a与b平行,点A、B是直线a上两个定点,点CD在直线b上运动(点C在点D 的左侧),AB=CD=4cm,a、b之间的距离为cm,连接AC、BD、BC,把△ABC沿BC折叠得△A1BC.(1)当A1、D两点重合时,AC=4cm;(2)当A1、D;两点不重合时:①连接A1D,探究A1D与BC的位置关系,并说明理由;②若以点A1、C、B、D为顶点的四边形是矩形吗?若能,请画出对应示意图,并求出AC的长;若不能,试说明理由.【考点】几何变换综合题.【分析】(1)由△ABC沿BC折叠得△A1BC,AC=CD,即可;(2)①由翻折可知:∠A1BC=∠ABC,由a∥b,得到∠BCD=∠ABC转化出∠BA1D=∠A1BC;②四边形A1CBD是矩形得到Rt△ACE∽Rt△CBE,建立方程()2=x×(4﹣x),计算出即可.【解答】解:(1)当A1D两点重合时,由△ABC沿BC折叠得△A1BC,∴AC=CD,∵CD=4,∴AC=4故答案为4;解:(2)①A1D∥BC理由如下:设A1B、CD相交于点O.由翻折可知:∠A1BC=∠ABC,∵a∥b,∴∠A1BC=∠BCD,∴OC=OB,∵AB=A1B=CD,∴A1O=DO,∴∠BA1D=∠A1DC,∵∠BA1D+∠A1DC=∠A1BC+∠BCD=∠BOD,∴2∠BA1D=2∠A1BC,即∠BA1D=∠A1BC,∴A1D∥BC;②如图2Ⅰ、过点C作CE⊥AB,垂足为点E,∵四边形A1CBD是矩形,∴∠ACB=∠A1CB=90°,∵CE⊥AB于点E,∴Rt△ACE∽Rt△CBE,∴,即CE2=AE×BE,设AE=x,则()2=x×(4﹣x),解得x1=1,x2=3.∴当x1=1时,AC=2;当x2=3时,AC=2;Ⅱ、如图2,当BC⊥AB时,A1点在AB上,∴AC===.即:AC的长为2,2,.【点评】此题是几何变换的综合题,主要考查相似的性质和判定,对折的性质,建立方程是解本题的关键,易丢BC⊥AB这种情况.。