一年级下册品德课件-讲文明 守秩序 3冀教版
合集下载
一年级下册道德与法治课件：7 文明有礼人人夸：冀教版(共17张PPT)
1.几个人到同学家去玩； 2.爸爸的朋友来了； 3.有客人来家里吃饭； 4.和奶奶一起去亲戚家做客。
文
明 （1）客人来到，主人应（热情招）待
礼 （2）大人谈话时，我应该（不打扰，做自己）的事情
仪 （3）邀请客人进餐时，我应（请客人先吃，）我再吃
测ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ试 题
（4）到别人家做客时，敲门时（声音要）轻 （5）在别人家做客时，我要坐的（ 端正） （6）主人给我吃水果，我会（说谢谢） （7）主人家要开饭了，我该（告辞）
（8）平时不是节假日，下列时间哪个时间做客
合适？（D）
A 中午 B 吃饭时 C 晚上10点 D 晚上八点
以自己的实际行动， 告诉大家你是一个讲文明 懂礼仪的好孩子。
1.材料三是故宫博物院官网，你从页 面中得 到了哪 些信息 ？ 2.根据材料四中的平面示意图，结合 材料一 和材料 三，设 计参观 故宫的 路线。 3.学生默读四则材料，初步了解四则 材料的 内容。 4.学生自由读课文，标注材料一的自 然段序 号，注 意材料 中方位 词语的 运用。 5.理清材料一的说明顺序，学习材料 中详略 得当的 写作特 色。 6．培养学生做事有信心。相信自己的 能力。 7．遇事动脑筋想办法的良好习惯，做 事时注 意采纳 别人合 理的意 见。
有客来访，做好准备，打扫卫生， 备好茶饭，衣着整洁。
客人来到，热情迎接，亲热问候， 招呼落座，端茶递水，不打扰谈话。
客人告辞，热情相送。
待客有礼道，卫生茶饭好， 热情又周到，客人笑未了。 做客有礼貌，不要随便到， 言行有规矩，告辞谢谢了。
学儿歌照着做： 见面问声“您好”， 分别说声“再见”。
都用礼貌语言， 说出话来真甜， 大家相亲相敬， 人人心中有礼貌。
一年级下册品德-讲文明-守秩序-3-冀教版PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
（冀教版）一年级品德与生活下册
第十一课 讲文明 守秩序
礼仪示范班
少先队活动
礼仪课
学会倾听
清晨的问候ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
走廊内轻声稳步
升旗时肃立敬礼
吃饭时细嚼慢咽不说话
乘车时排队礼让守秩序
有秩序上车
环境礼仪训练
交通安全礼仪训练
课堂礼仪
礼仪三字歌 尊长篇
进附小,讲礼仪;三字歌,记心里。 师长呼,应勿缓;师长夸,更自勉。 来有声,去有语;尽孝心,是天理。 或饮食,或坐走;师长先,幼者后。 称尊长,勿呼名;声要适,语得体。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
（冀教版）一年级品德与生活下册
第十一课 讲文明 守秩序
礼仪示范班
少先队活动
礼仪课
学会倾听
清晨的问候ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
走廊内轻声稳步
升旗时肃立敬礼
吃饭时细嚼慢咽不说话
乘车时排队礼让守秩序
有秩序上车
环境礼仪训练
交通安全礼仪训练
课堂礼仪
礼仪三字歌 尊长篇
进附小,讲礼仪;三字歌,记心里。 师长呼,应勿缓;师长夸,更自勉。 来有声,去有语;尽孝心,是天理。 或饮食,或坐走;师长先,幼者后。 称尊长,勿呼名;声要适,语得体。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
一年级下册道德与法治课件-7 文明有礼人人夸-冀教版()(共17张PPT)
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 5:30:55 AM
❖
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-Aug-21
❖
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
1.几个人到同学家去玩； 2.爸爸的朋友来了； 3.有客人来家里吃饭； 4.和奶奶一起去亲戚家做客。
文
明 （1）客人来到，主人应（热情招）待
礼 （2）大人谈话时，我应该（不打扰，做自己）的事情
仪 （3）邀请客人进餐时，我应（请客人先吃，）我再吃
测 试 题
（4）到别人家做客时，敲门时（声音要）轻 （5）在别人家做客时，我要坐的（ 端正） （6）主人给我吃水果，我会（说谢谢） （7）主人家要开饭了，我该（告辞）
文明有礼人人夸
讲礼貌就是要和气，要尊重别人，我们 在日常生活中学会使用礼貌用语。
礼貌用语学一学
待客礼仪学一学
到别人家做客要事先约定， 一般不在吃饭时间打扰人家，服饰 要整洁大方。
到别人家门口要按门铃或敲门， 经主人允许才进门，主动与主人打 招呼，尊重主人安排，不乱跑乱动。
告辞时要感谢主人款待，礼貌 告别。
❖
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/62021/8/6August 6, 2021
❖
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/6
谢谢观赏
You made my day!
一年级下册道德与法治课件-文明有礼人人夸 ｜冀教版 []
![一年级下册道德与法治课件-文明有礼人人夸 ｜冀教版 []](https://img.taocdn.com/s3/m/ec89071bf8c75fbfc67db28e.png)
长者先，幼者后； 客人来时“快请坐”，一杯热茶快送到；
拿起电话说“您好”，轻声细语有礼貌； 出门上学说再见，放学进门问声好； 同学来到山山家做客时，山山是怎样做的？ 拿起电话说“您好”，轻声细语有礼貌；
称尊长，勿呼名， 就餐之前摆碗筷，饭菜上桌要敬老；
好孩子，懂礼貌，家庭礼仪要知道； 就餐之前摆碗筷，饭菜上桌要敬老； 不打架！
生 拿起电话说“您好”，轻声细语有礼貌；
在家中，爸爸妈妈正在工作或休息时…… 出门上学说再见，放学进门问声好；
画 不打架！
同学来到山山家做客时，山山是怎样做的？ 拿起电话说“您好”，轻声细语有礼貌； 出门上学说再见，放学进门问声好；
集 客人来时“快请坐”，一杯热茶快送到；
》
出必告，返必面；
客人来时“快请坐”，一杯热茶快送到； 在家中，爸爸妈妈正在工作或休息时……
叔叔，请喝茶！
好孩子，懂礼貌，家庭礼仪要知道； 出门上学说再见，放学进门问声好； 就餐之前摆碗筷，饭菜上桌要敬老； 拿起电话说“您好”，轻声细语有礼貌； 客人来时“快请坐”，一杯热茶快送到； 文明礼仪记心间，家庭生活更美好。
丰
子 客人来时“快请坐”，一杯热茶快送到；
就餐之前摆碗筷，饭菜上桌要敬老； 就餐之前摆碗筷，饭菜上桌要敬老；
文明有礼人人夸
一起动起来
讲文明、懂礼貌！
老师，您好！
不骂人、 不打架！
同学，你好！
做客
同学来到山山家做客时，山山是怎样做的？ 你想对山山说些什么？
知识卡片：
居家礼仪
家庭礼仪 拜访和接待礼仪
邻里交往礼仪 就餐礼仪
……
在家中，爸 爸妈妈正在工作 或休息时……
妈妈，再见！
我来摆碗筷！
您好！
拿起电话说“您好”，轻声细语有礼貌； 出门上学说再见，放学进门问声好； 同学来到山山家做客时，山山是怎样做的？ 拿起电话说“您好”，轻声细语有礼貌；
称尊长，勿呼名， 就餐之前摆碗筷，饭菜上桌要敬老；
好孩子，懂礼貌，家庭礼仪要知道； 就餐之前摆碗筷，饭菜上桌要敬老； 不打架！
生 拿起电话说“您好”，轻声细语有礼貌；
在家中，爸爸妈妈正在工作或休息时…… 出门上学说再见，放学进门问声好；
画 不打架！
同学来到山山家做客时，山山是怎样做的？ 拿起电话说“您好”，轻声细语有礼貌； 出门上学说再见，放学进门问声好；
集 客人来时“快请坐”，一杯热茶快送到；
》
出必告，返必面；
客人来时“快请坐”，一杯热茶快送到； 在家中，爸爸妈妈正在工作或休息时……
叔叔，请喝茶！
好孩子，懂礼貌，家庭礼仪要知道； 出门上学说再见，放学进门问声好； 就餐之前摆碗筷，饭菜上桌要敬老； 拿起电话说“您好”，轻声细语有礼貌； 客人来时“快请坐”，一杯热茶快送到； 文明礼仪记心间，家庭生活更美好。
丰
子 客人来时“快请坐”，一杯热茶快送到；
就餐之前摆碗筷，饭菜上桌要敬老； 就餐之前摆碗筷，饭菜上桌要敬老；
文明有礼人人夸
一起动起来
讲文明、懂礼貌！
老师，您好！
不骂人、 不打架！
同学，你好！
做客
同学来到山山家做客时，山山是怎样做的？ 你想对山山说些什么？
知识卡片：
居家礼仪
家庭礼仪 拜访和接待礼仪
邻里交往礼仪 就餐礼仪
……
在家中，爸 爸妈妈正在工作 或休息时……
妈妈，再见！
我来摆碗筷！
您好！
一年级品德与生活下册 讲文明 守秩序 1课件 冀教
（冀教版）一年级品德与生活下册
第十一课 讲明 守秩序
乘车要排队，这是 人人都要遵守的公 共秩序。
❖ 我们为什么要自觉遵守和维护 公共秩序？不遵守、不维护行 吗？
❖ 要维护公共秩序，就要批评、 劝阻哪些不守公共秩序的人， 这样有时会引起别人的反感。 你有勇气那样做吗？
❖1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ❖3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 ❖4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 ❖5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 ❖6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 ❖7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 ❖8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
讲文明 守秩序1ppt(冀教版)一年级品德与生活下册共17页PPT
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
讲文明 守秩序1ppt（冀教版）一年级 品德与生活下册
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
讲文明 守秩序1ppt（冀教版）一年级 品德与生活下册
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
一年级品德与生活下册讲文明守秩序教材教法冀教版
（冀教版）一年级品德与生活下册教材教法第十一课讲文明守秩序一、课本内容安排的依据（一）学生面临的问题本活动针对学生在平时与别人交往过程中常出现的问题：打扰别人的学习、工作和休息；排队“加塞儿”；在公共场所大声喧哗等，通过本课“看图讲故事”、“说一说”、“讨沦”等活动，使学生知道打扰别人是不文明的行为，懂得在别人工作、学习或休息时，不要打扰别人，不得已打扰时要道歉。
在公共场所要遵守公共秩序。
从而具体指导学生的行为，从小培养他们不打扰别人的良好习惯。
（二）课程标准的依据本课活动是根据课程标准中“守秩序，行为文明”的要求而设置的。
二、本课内容结构分析（一）本课内容结构分析本课主要由“活动：看图讲故事”、“说一说：他们这样做对不对，说说理由”、“讨沦：遇到下面的情况，应该怎么办”、“读一读”和“做一做”等5个活动内容组成，使学生知道打扰别人是不文明的行为，懂得在别人工作、学习或休息时，不要打扰别人，不得已打扰时要道歉。
在公共场所要遵守公共秩序。
从而具体指导学生的行为，从小培养他们不打扰别人的良好习惯。
在活动“看图讲故事”中，选取了学生喜闻乐见的童话连环画形式，使学生通过讲故事感悟到：打扰别人的学习、生活是不文明的行为，同时明确要做到不打扰别人，就要适当控制自己的愿望、需要和相应的行为，这是讲义明、懂礼貌的重要表现。
“说一说”活动，是让学生说说图中同学在不打扰别人方面是否做得好并说明理由，意在通过对典型事例中人物的行为进行辨析，使学生知道哪种行为是不打扰别人的礼貌行为，从而提高他们的道德认识。
“讨论”活动，创设了两种情境，意在通过学生对所创设的情境进行讨沦，知道遇到这些情况应该怎么办，懂得不得已打扰别人时要道歉，教育他们做文明的学生。
“读一读”是一首儿歌，意在通过读儿歌，使学生进一步懂得怎样做到不打扰别人，从而具体指导学小的行为，培养他们关爱他人的情感。
（二）教学重难点分析为什么不能打扰别人的工作、学习和休息？对于这个问题，由于学生年龄的问题，还不能意识到。