学校管理工作手册
衡水中学管理手册
衡水中学管理手册一、引言衡水中学作为一所具有悠久历史的学府，秉承着“严谨治学，德才兼备”的办学理念，始终致力于培养德智体美劳全面发展的优秀学生。
为了规范学校的管理，确保教育教学工作的正常开展，特制订本管理手册。
本手册旨在明确各项管理政策，规定学校内部各环节的权责义务，希望全体师生员工遵守执行，共同营造良好的学习和工作环境。
二、行为规范1. 学生行为规范• 1.1. 学生应遵守学校纪律，尊重师长，团结同学，不得打架斗殴等违纪行为。
• 1.2. 学生应按时到校、离校，不迟到早退。
• 1.3. 学生应自觉遵守课堂纪律，不得私自离校旷课。
• 1.4. 学生应保持教室和校园环境整洁，不得擅自涂鸦破坏公共设施。
2. 教师行为规范• 2.1. 教师应严格遵守教育法律法规，尊重学生，激励和关爱学生，不得进行言语或肢体上的侮辱伤害。
• 2.2. 教师应备课认真，教学备案完整，不得随意更改教学内容。
• 2.3. 教师应与家长保持积极沟通，做好学生家庭教育引导工作，不得私自与家长沟通学生隐私问题。
三、教学管理1. 课程设置• 1.1. 学校按照国家课程标准设置各级课程，确保学生全面发展。
• 1.2. 学校应每学期制定详细的教学计划，包含每日课程表、学期考试安排等内容。
2. 考试管理• 2.1. 学校应严格执行考试纪律，保障考试的公平公正。
• 2.2. 学校应定期组织期中、期末考试，及时发布成绩单，并认真分析学生考试情况。
四、校园安全1. 学校安全• 1.1. 学校应建立健全校园安全管理制度，制定应急预案，确保学校安全。
• 1.2. 学校应定期进行消防演练、地震避险演练等安全演练活动。
2. 食品安全• 2.1. 学校餐厅应严格遵守食品安全卫生规定，保障师生的饮食安全。
• 2.2. 学校应定期对餐厅进行卫生检查，及时整改问题。
五、福利待遇1. 师生奖励• 1.1. 学校应设立优秀师生奖励制度，鼓励学生教师积极进取，争取突出成绩。
校长工作手册
校长工作手册作为一名学校的校长，您将面临着各种各样的挑战和责任。
您需要确保学校的日常运作顺利进行，学生和教职员工的需求得到满足，同时还要与家长和社区保持良好的沟通和合作。
为了帮助您更好地应对这些挑战，我们为您准备了这份校长工作手册，希望能够为您提供一些指导和建议。
第一部分：学校管理作为校长，您需要负责学校的整体管理工作。
这包括制定学校的发展规划和目标，安排教职员工的工作任务，监督学校的日常运作等。
您需要确保学校的各项工作都能够有条不紊地进行，以保证学生和教职员工的利益。
第二部分：教育教学教育教学是学校的核心工作，也是校长需要重点关注的内容。
您需要确保学校的教学质量得到保障，学生能够得到优质的教育资源和服务。
您需要与教师们密切合作，共同制定教学计划和课程设置，确保教学工作的顺利进行。
第三部分：师生关系校长需要关注师生关系的发展，确保学校的教育环境能够健康有序地发展。
您需要关注学生的学习情况和生活状态，与家长保持密切联系，了解他们的需求和意见。
同时，您也需要关注教师的工作情况，帮助他们解决工作中的问题和困难。
第四部分：社区合作学校与社区的合作是学校发展的重要组成部分。
您需要与社区各界人士保持联系，共同促进学校的发展和进步。
您可以组织各种形式的活动，加强学校和社区的联系，促进学校的发展。
第五部分：危机处理作为校长，您需要具备处理各种突发事件和危机的能力。
您需要制定应急预案，确保学校在面对各种突发事件时能够做出及时、有效的处理，保障师生的安全。
以上就是我们为您准备的校长工作手册的主要内容。
希望这份手册能够为您在学校管理工作中提供一些帮助和指导。
同时，我们也希望您能够不断学习和提升自己的管理能力，为学校的发展做出更大的贡献。
祝您工作顺利，学校蒸蒸日上！。
上海市学校安全管理工作手册
上海市学校安全管理工作手册徐汇区教育局二○一○年五月目录第一部分安全管理工作制度一．门卫制度二．消防安全管理制度三．电气燃气安全管理制度四．特种设备安全管理制度五．实验室安全管理制度六．食品安全管理制度七．体育活动安全管理制度八．集体宿舍安全管理制度九．网络安全管理制度十．出租场所安全管理制度十一．学校内部治安保卫管理制度十二．校内车辆和交通安全管理制度十三．卫生和防疫安全管理制度十四．安全检查和事故隐患整改制度第二部分安全工作岗位职责一、校长二、党支部书记三、分管校长四、工会主席五、人事干部六、教导主任七、政教主任八、总务主任九、安全管理干部十、教研组组长十一、体育教师十二、卫生保健教师十三、年级组组长十四、班主任十五、心理老师十六、财会主管十七、食堂管理人员十八、学生宿舍管理员十九、门卫第三部分上海市中小学幼儿园突发公共事件应急预案编制提要第一章概述第二章应急预案的结构第三章单位基本预案第一节单位基本情况第二节突发事件危险评估第三节应急资源评估第四节应急组织及其职责第四章专项应急程序一、防台风事故应急程序要点二、防暴风雷击事故应急程序要点三、火灾事故应急程序要点四、天然气泄漏事故应急程序要点五、校园内犯罪分子持刀行凶劫持人质事件应急程序六、收到恐吓电话事件应急程序要点七、校园内群体性斗殴事件应急程序要点八、发生影响社会稳定的群体性事件应急程序要点九、学生在楼梯拥挤踩踏和坠落事故应急程序要点十、学生食物中毒事故应急程序要点十一、发生传染性疫情事件应急程序要点十二、住宿学生夜间患疾病事件应急程序要点十三、寄宿制学校夜间停电事故应急程序要点十四、学校电梯故障乘客被困事件应急程序要点第五章附件第六章单项预案第一节大型活动预案要点第二节外出活动预案要点第七章预案编制的要点附1：《接收恐吓电话记录样表》附2：突发事件中接待媒体的若干原第一部分安全管理工作制度一．门卫制度一、学校应当建立24小时门卫值班制度.门卫人员要严守岗位，认真履行职责，既礼貌待人，又按章办事。
学校格长工作手册
学校格长工作手册一、引言学校格长是学校管理中非常重要的一环，他们负责监督和管理学生的行为，维护学校的秩序和规章制度。
本手册旨在为学校格长提供清晰的工作指南，使他们能够更好地履行自己的职责，促进学校的良好发展。
二、职责和权利1. 监督学生的行为，确保他们遵守学校的规章制度；2. 协助老师和管理人员处理学生纪律问题；3. 组织学生参与学校的各项活动，并确保活动的秩序井然；4. 向学校管理人员汇报学生的行为问题，并提出建议；5. 维护学校的形象，为学生树立良好的榜样。
三、工作流程1. 每天早晨，学校格长应在学校门口迎接学生，检查学生的着装和行为；2. 在课间和午餐时间，学校格长应巡视学校各个区域，确保学生的秩序；3. 遇到学生违反规定的行为，学校格长应先进行劝导，如无效果，应向老师或管理人员汇报；4. 参与学校的各项活动，并协助老师组织学生参与。
四、应急处理1. 遇到学生打架、欺凌等行为，学校格长应立即制止并向管理人员报告；2. 学校格长在处理学生纪律问题时，应保持冷静，不得使用暴力手段；3. 学校格长在遇到紧急情况时，应立即向学校管理人员汇报，并协助处理。
五、奖惩制度1. 对于遵守学校规定的学生，学校格长可以适当表扬和奖励；2. 对于违反学校规定的学生，学校格长应及时向管理人员汇报，并协助处理，如有必要，可以参与制定处罚措施。
六、自我要求1. 学校格长应时刻保持良好的精神状态，做到身心愉悦；2. 学校格长应不断提升自己的管理和沟通能力，以更好地履行自己的职责；3. 学校格长应尊重每一位学生，公平公正地对待每一个学生。
七、总结学校格长是学校管理中不可或缺的一部分，他们的工作直接关系到学校的秩序和学生的行为。
希望学校格长们能够严格遵守本手册的规定，认真履行自己的职责，为学校的发展贡献自己的力量。
同时，学校管理人员也应给予学校格长充分的支持和帮助，共同促进学校的健康发展。
学校学生管理工作手册
学校学生管理工作手册《学校学生管理工作手册》一、前言学校学生管理工作是学校教育的基石，对于培养学生健康成长具有重要的意义。
本手册旨在为学校管理者和教师提供一份详尽而全面的指南，以便更好地开展学生管理工作。
二、建立健全的管理体系1. 学校管理团队的构建- 学校管理层要具备较高的管理素养和敬业精神。
- 设立学生管理委员会，由学校领导和各级教师参与，共同制定学校管理政策和规章制度。
2. 学生档案管理- 建立全面的学生档案系统，包括个人资料、学业成绩、奖惩记录等。
- 定期更新档案内容，及时记录学生成长和表现。
三、规范学生行为1. 建立行为规范- 制定校规校纪，明确学生在学校内的行为要求和惩戒措施。
- 加强舆论引导，强调道德和文明行为的重要性。
2. 营造良好的校园文化- 组织丰富多彩的文化活动，培养学生的审美意识和人文素养。
- 注重校园环境的美化和宣传，营造和谐、宜人的学习氛围。
四、加强学生心理健康教育1. 开展心理健康教育课程- 制定心理健康教育课程计划，引导学生了解自身特点，学会应对困难和挫折。
- 建立心理咨询室，提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。
2. 加强家校合作- 加强与家长的沟通，定期召开家长会，介绍学校的心理健康教育措施。
- 鼓励家长参与学校活动，共同关注学生的心理健康。
五、建立学生奖励机制1. 确定奖励标准- 设立奖励级别和具体标准，包括学习成绩、品德表现、社会实践等方面。
- 表彰先进典型，激励其他学生向优秀学生学习。
2. 丰富奖励形式- 除了常规奖状和奖品，还可以设置荣誉称号、奖学金等激励措施。
- 组织集体活动，增强奖励的体验感和集体凝聚力。
六、加强学生安全教育1. 安全知识普及- 设置安全教育科目，包括交通安全、网络安全等。
- 制定安全教育宣传计划，通过海报、宣讲、演示等形式向学生传递安全知识。
2. 建立安全预警机制- 制定应急预案，明确各类安全事件的应对措施和责任分工。
- 定期进行安全演练，增强学生应急能力。
《学校管理手册》目录
《学校管理手册》目录前言学校概况学校发展规划第一篇思想与方略一、学校章程二、办学原则三、理念体系办学思想办学目标培养目标校训办学理念管理理念校园精神校风教风、学风校标、校徽、校旗校歌四、学校形象识别系统（部分内容）常用学校校名、校标及文字组合学校常用文字字体与体裁学校标志物、吉祥物图案学校宣传材料主体色彩与字体学校科室标牌与样式第二篇任务与职责一、党务工作的任务与职责党支部的任务与职责党支部书记岗位职责党支部委员岗位职责二、校长室的任务与职责校长岗位职责分管德育副校长岗位职责分管教学副校长岗位职责行政副校长岗位职责三、工会工作任务与职责工会的任务与职责工会主席岗位职责工会委员岗位职责女职工委员会的任务与职责女教工“巾帼文明岗”行为规范守则四、学校行政工作任务与职责学校校务办公室的任务与职责校务办公室主任岗位职责学校文书岗位职责档案管理员岗位职责打字员岗位职责教师办公室主任岗位职责驾驶员岗位职责五、学校政教工作任务与职责政教处的任务与职责政教处主任岗位职责政教员岗位职责团委书记岗位职责少先队辅导员岗位职责年级组长岗位职责班主任岗位职责心理辅导教师岗位职责校医岗位职责“家长代言人”职责行政值日岗位职责值周教师岗位职责学生社团指导教师岗位职责六、学校教务工作任务与职责教务处的任务与职责教务处主任岗位职责教务员岗位职责学科教研组长岗位职责年级备课组长岗位职责任课教师岗位职责监考工作守则自然实验员岗位职责电教管理员岗位职责网络管理员岗位职责网站管理员岗位职责机房管理员岗位职责图书馆长岗位职责图书管理员岗位职责资料室管理员岗位职责文印员岗位职责七、学校教科研工作任务与职责教科室的任务与职责教科室主任岗位课题负责人岗位职责八、学校总务工作任务与职责总务处的任务与职责总务处主任岗位职责会计岗位职责出纳岗位职责校产管理员岗位职责体育器材管理员岗位职责采购员岗位职责水电维修工岗位职责绿化管理员岗位职责清洁工岗位职责食堂主任岗位职责厨师岗位职责食堂辅助工岗位职责食堂杂工岗位职责锅炉工岗位职责保安员岗位职责清洁工岗位职责第三篇规范与办法一、学校党务工作规范与办法学校党建工作条例学校党风廉政建设实施意见党员民主生活与评议制度民主评议学校党政领导干部制度党员联系群众制度党员政治生日谈话制度党员干部廉洁自律规定不作为党员告诫制度校级后备干部管理暂行办法二、学校校务工作规范与办法学校行政工作条例教职员工管理条例教师聘任条例教师聘任合同书职工聘任合同书教职员工考勤请假制度学校会议（学习）制度教师办公室管理制度学校校内活动项目管理制度校务公开制度校内参观接待制度学校印章管理制度教师专业技术职务晋升推荐与聘任办法关于规范教师家教行为的规定人事档案管理制度学校文书档案管理制度学校公文处理办法三、学校工会、团委工作规范与办法教师职业道德规范学校教师师德公约、学校工会委员会工作条例学校教职工大会工作条例校务委员会组成办法及工作制度团委工作规范团支部管理章程少年团校章程学生会工作章程团、学联干部竞争上岗暂行办法学生自律委员会工作条例学生社团联合会章程学生社团管理条例四、学校德育工作规范与办法学校德育工作理念与诠释学校德育工作条例社区共建条例学生文明礼仪常规学生考勤制度学校升旗仪式制度学生教室管理制度关于学生使用无线通讯工具的规定学生社会实践制度学生校内外劳动实践制度校园卫生管理制度学校卫生检查评比细则学生干部管理条例优秀班集体建设评比条例学生奖励条例学生处分条例学生处分听证制度学生安全守则学生家长代言人制度优秀家长代言人评比办法家长委员会工作制度家长学校章程学生校长助理团章程学生寝室管理制度学生操行评定办法《学生成长手册》《家长指导手册》五、学校教学工作规范与办法学校教学质量管理理念与策略学校教务工作规范教师教学工作常规各学科教学常规教研组管理制度备课组建设与管理制度教师作业批改规范要求学生作业规范要求学校实施“减负提质”工作策略与办法教师教学常规检查办法学校考试管理制度学校校级考试命题、组卷办法学生学业成绩评定办法学生体育成绩评定办法带教新教师制度学校干部听课制度教师听课制度学校招生工作规则新生分班规则学校省一级重高保养推荐办法学生学籍管理条例学生转入（出）、休（复）学程序学生考试守则文印室管理制度图书馆借阅规则资料室（教师书吧）管理制度学校实验室管理条例物理实验室管理制度化学实验室管理制度生物实验室管理制度语音教室管理制度电脑教室管理制度中心机房管理制度校园网用户管理制度电教器材管理制度体育器材管理制度体育设施场地管理制度学生运动队管理制度美术教室管理制度书法教室管理制度陶艺室管理制度音乐教室管理制度舞蹈排演室管理制度器乐室管理制度劳技教室管理制度教学质量管理用表各年级教师配备表班主任配备表教研（备课）组长配备表教师（学年、学期）授课计划表教师业务档案表教务处（学年、学期）工作计划表和工作总结教研（备课）组工作计划表和活动记录表备课组活动记录表教师说课、听课、评课记录表教师各类业务比赛方案与成绩记录表教师教案学生转（休、复）学操作流程表年级、班级学生考试成绩汇总表考试质量分析表学生作业量抽查记录表学生座谈会记录本学生问卷调查表教师课堂教学情况调查表课堂教学评价表有关评价办法写字教学考核评价办法英语口语测试办法学生体育特长测试办法学生艺术特长测试办法学生科技特长测试办法六、学校科研工作规范与办法学校教科研工作条例校级课题管理办法教师理论学习制度教师校本培训制度青年教师培训制度教育科研经费管理制度青年教师培训制度星级学科教师评选办法首席班主任评选办法《教师发展手册》七、学校总务工作规范与办法学校总务工作理念与诠释学校总务工作规范学校校产管理制度学校校产管理网络图学校贵重物品管理制度学校低值易耗品管理办法学校财务管理制度学校大宗物品公开采购制度学校财务公开制度学校校舍、设施维修制度学校教学楼管理制度学校教室财产管理制度学校消防管理制度校园车辆停放规定学校门卫管理制度学校食堂管理制度校园直饮水机管理制度第四篇学校突发事故应急预案学校安全工作应急预案总则学校反恐防突发性事件应急处置预案学生出操（集会）及安全疏散应急预案学生食物中毒事件应急预案学生在校发生伤害事故应急预案学生离家（家）出走应急预案校园内交通事故应急预案校园绑架事件应急预案学校防火工作应急预案学校防盗工作应急预案学校防自然灾害应急预案学生校外集体活动事故应急预案学生溺水事故应急预案学校发生集体上访事件应急预案第五篇评估与激励教职员工工作考核评估方案教师师德表现考核办法教师考勤管理考核办法教师教育教学能力考核办法教师教育教学实绩考核办法教学工作事故认定及处理暂行办法学校干部考核办法学校教辅人员考核办法学校后勤服务人员考核办法优秀班集体考核评估办法优秀班主任考核评估办法优秀教研（备课）组考核评估办法教师文明办公室考核评估办法学生社团指导老师工作考核办法后记。
教育培训学校管理手册
教育培训学校管理手册一、引言教育培训学校管理手册是为了规范学校内部管理、提高教育培训质量，保障学生权益而制定的一项重要文件。
本手册旨在为学校管理人员和员工提供清晰的工作指南和规范，帮助他们更好地开展教育培训工作。
二、学校概况1. 学校背景教育培训学校成立于X年，是一所致力于提供优质教育培训服务的学校。
2. 使命和愿景学校的使命是培养学生全面发展，为社会培养优秀人才；愿景是成为国内领先的教育培训机构。
三、组织架构1. 学校领导学校领导由校长、副校长、教务处主任等组成，负责学校的整体管理和决策。
2. 部门设置学校设有教务处、招生处、行政处等部门，各部门职责明确，协调合作。
四、制度规定1. 学校章程学校章程包括学校宗旨、管理机构、教学管理、财务管理等内容，是学校运行的基本依据。
2. 教学管理•授课计划：每学期制定的课程计划，明确课程设置和教学目标。
•教学评估：针对学生学习情况和教师教学效果进行评估，及时调整教学方案。
3. 学生管理•招生录取：制定招生政策，严格按照规定程序录取学生。
•学籍管理：健全学籍管理制度，保障学生信息安全和准确性。
五、考核评估1. 教师考核每学期对教师的教学效果、学术水平进行评估，以激励优秀教师，帮助提升教学质量。
2. 学生成绩评定根据教学计划要求，公平公正对学生成绩进行评定，形成正向激励机制。
六、应急预案学校制定应急预案，包括火灾事故、突发疫情等情况下的处理措施和应对方法，保障师生生命安全。
七、附则1. 本手册由学校制定，学校领导负责解释和修改。
2. 所有员工必须严格遵守本手册规定，违反者将受到相应处罚。
以上就是教育培训学校管理手册的主要内容，希望能提供给您清晰的管理指导。
学校管理手册
学校管理手册学校管理手册大丰市白驹镇第二中心小学二0一二年二月封二设计校训：爱—为孩子明天的幸福奠基校风：文明勤奋求实创新教风：爱生敬业厚德博学学风：合作探究勤学善思学校管理手册（前言）近年来，白驹二小教育蓬勃发展，办学条件日益改善，教师队伍不断优化，教研教改纵深推进，信息技术教育迅速发展，教学质量稳步提高，教育改革和发展取得了可喜的成效和业绩。
这是全校教育工作者辛勤汗水和智慧的结晶，我们必须总结、坚持、进而弘扬来之不易的成功经验。
这既是日新月异的教育形势发展的需要，也是全校教育自身追求更高更新目标的需要，也是办人民满意的教育的需要。
为此，我们组织专门人力，依据新时期国家教育政策法规和教育发展趋势，对原学校管理制度进行了修订和完善。
同时从全校教育实际出发，收集整理了部分经学校反复验证且比较有效的制度、职责及考核办法，一并辑录成册，编写了这本新的《学校管理手册》。
本手册共分八章，集理论性和实践性为一体，对加强学校管理具有一定的导向性、针对性、操作性和实用性。
教育是一项事业，事业的意义在于奉献；教育管理是一门科学，科学的价值在于求真；教育管理是一种艺术，艺术的生命在于创新。
我们真诚希望全校教师能结合各自教育教学实际，在实践中创新，在创新中不断完善，在完善中不断优化，制订出更加全面、更加有效的办法。
也希望全校教师在实践运用过程中，对本手册提出修改和批评意见，以便我们进一步补充完善，更好地服务于全校学校管理工作。
王韦2012年9月学校管理手册大丰市白驹镇第二中心小学章程第一章总则第一条为适应社会主义现代化建设的需要，促进社会主义物质文明和精神文明建设，贯彻依法治教的精神，保证学校持续、稳定、健康发展。
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《小学管理规程》等有关法律法规制定本章程。
第二条学校全面贯彻国家教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。
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学校管理工作手册青台中心学校2011.2目录1、青台中心校十一五规划 (3)2、青台中心校长期计划 (4)3、青台中心校短期工作计划 (6)4、青台中心校年度工作计划 (7)2.5、青台中心校学校工作计划 (9)6、青台中心校领导班子分工 (11). 3青台中心校十一五规划一、指导思想坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，以十七大精神为方针，抓住机遇，大力发展我校的校园建设，强化教师队伍，探索教育规律，改善办学条件。
二、校园建设在十一五规划中，我校用1~2年的时间节约开支，修主路，植风景树50棵，用三年时间多方投资，建成36间办公楼，同时，抓紧时间建电教室一个，各班全部安装电视，实现网络教学。
三、学校管理1、师德教育用2年的时间，组织教师认真学习《公民到的实施纲要》，观看《师德启示录》等，激发教师热爱教育，献身教育的责任感和使命感，重视教师职业情感的培养，学习教育政策法规，增强法规意识，学习师德规范，以先进促奋进，使教师不断规范自己的行为。
2、学历进修鼓励青年教师参加高一层次的学历培训，特别是要关心还没有获得大专学历的教师，给他们定目标，压任务，督促他们早日完4.成大专学业。
3、业务培训加强教师的理论学习，组织教师开展读书活动，深入学习教育理论，开展校本校验活动，每周三下午集中活动，组内探究，同时开展以一带多活动，采用观摩活动与听课评课来解决课堂中的重难点问题，提高教师的业务能力。
. 5青台中心校长期工作计划当今世界科学技术从来没有像今天这样，以巨大的威力和人们难以想象的速度发展，做为学校的教育应适应这种发展，特定本校十年计划。
一、师德师风建设首先要建设一只思想解放，实事求是，与时俱进，勇于创新，知难而进，一往无前，艰苦奋斗，务求实效，淡泊名利，无私奉献的高素质的教师队伍，具体方法：①每学期6~8次政治学习，每次有心得有笔记，在校园内互相监督，同时把表现记录立案，做为下期聘任的依据②每位教师必须再每期中惊醒3~4次充电二、学生素质的培养在校园里形成有理想、有道德、有礼貌，努力学习报效祖国的一代又一代新人，实施方法是①每位教师再每一节课都能进行爱国主义教育②每期举行2~3次大型爱国主义演讲会③班主任每周开一次搬回，进行总结④在校园四周写标语⑤要求学生见老师长辈有礼貌三、校园建设在未来的几年中把校园建成一个花园式的学校，主要分以下几个步骤进行①先进的教学楼②校园四周全部重伤四季青的花树③6.把校园平均分成四块，中间是主路全部硬化，每一块都高于主路20cm，主路边建1.5米宽的花池，其余部分用砖硬化④校园四周建小路，墙上有学习园地四、教学改革在课堂教学改革中，文明坚持以学生为主体，以教师为主导，以启发学生思维能力为核心，以培养学生创新能力和实践能力为目标，这一目标实现可以用以下方法①教材设计②分类指导③分层施教④培养骨干带动全体五、业务能力的提高教师业务的提高可采用以下几个方面：①调动教师钻研业务的积极性②鼓励教师进修学习③开展校本校验活动，提高本身文化素质六、教育科研方面为使教师的教育观念，不断更新可采取以下几方面来实施：①定期举办各种类型的教学研讨会，注重教育科研②提出不参加科研活动的教师不是合格的教师，不予聘用七、电教配备电教是今后教学中一个不可缺少的部分，它是进行现代化教学的必经之路，因此在今后几年内采取以下措施：①打紧一切开支. 7②找钱的来源③配备电脑④配备多媒体电教设备8.青台中心校短期工作计划为适应当前教育的发展，全面贯彻党的教育方针，落实实施素质教育，特制定本校短期工作计划：一、师德师风建设师德师风建设是当前重要任务，从今年开始用1~2年的时间建立一支无私奉献的高素质的教师队伍。
实施办法：①学习邓小平理论和“三个代表”重要思想②学习《教师法》和《教师职业到的规范》③写心得体会④查找差距⑤整体提高二、学生学风的培养首先再校园内形成有理想、有道德、有纪律、有礼貌的风气，实施办法：①学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》②利用演讲③利用班级评比办法三、校园建设目前教学楼已投入使用，用两三年时间把校园建成一座花园式学校四、业务能力的提高“学深为师”教师的业务能力提高师现代化教学必备的条件，因此，我校争取在短时间内培养几名骨干和学科带头人，然后带动. 9全体，同时调动广大教师钻研业务的积极性，另外鼓励他们进修学习，提高自身素质。
五、教学改革教学改革师当前教育发展的方向，我校在改革过程中采用学习教育思想，坚决贯彻“以学生为主体，以教师为主导，以启发学生思维为核心，以培养学生创新能力和实践能力为目的”的方针，充分发挥具有个人风格的教育教学方法，同时，把学校的校本教研工作做好。
六、教育科研教育科研师教师教育观念的更新，我校争取各种类型的教育研讨会同时提出“不参加课题研究的教师不是合格教师“的口号。
10.青台中心校年度工作计划为了全面贯彻党的教育方针，深化我校教育教学政策，落实“三个代表”的重要思想，充分调动全体教师的工作积极性，切实提高我校教育教学质量，根据我校实际情况，特制定本计划。
一、师德建设“德育为范”教师道德水平的高低，不仅直接影响到教师自身的工作质量，并且间接影响到学生的品德培养，为此要开展教师的师德师风的建设，定期举行师德研讨会，探讨如何才能树立新时期的为人师表形象，做好对学生言传身教的表率。
二、业务能力的培养“学深为师”为了提高教师教育教学质量，应尽量争取条件采取各种激励措施，调动教师钻研业务的积极性，激励他们进修学习，有效地提高教师的科学文化素养和学历层次，培养骨干教师，带动全体，利用联动提高教师业务能力。
三、教学科研为使教师的教育观念不断更新，采用定期举办各种类型的教育研讨会，注重教育科研，出台了“不参加课题试验的教师不是合格的教师”激励教师参与教育科研浓郁科学氛围，促使教师的教育理念不断更新，挖掘学生潜能。
四、教学改革在课堂教改中，学校坚持贯彻“以学生为主体，以教师为主导，以启发学生思维为核心，以培养学生创新能力和实践能力为目的”的方针，把学生自主发展贯穿与教学方法，教学手段，教学目标，教材设计，师生关系等教学全过程，加深学生对知识点的牢固掌握，扫除过去那种沉闷的各顾各的学习局面，加强学生之间的沟通，培养学生自学能力，演讲能力，动手动脑能力等。
五、发展空间为全面提高教师的综合素质，通过出外参观学习，联系讲学，学术交流等形式，帮助教师开阔视野，通过“教坛新秀”竞赛，使青年教师脱颖而出，通过和拉典型，评优，奖励，表彰，多看教师的长处，多想教师的难处等来提高教师素质为本的师资培养工程。
六、安全管理①对学生进行安全演讲②开展安全大排查③举办安全节目演出④制定安全计划和安全责任书⑤班级有安全措施七、校园建设今年学校自筹资500多元，进行校园绿化工程。
学校工作计划以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻国家的教育方针，以抓日常教学科研工作为基础，以提高教育教学质量为目标，以抓好师德师风建设为重点，大力推进校园建设，全面提高办学条件。
一、德育工作本学期教职工的思想政治教育工作的重点是落实《中小学教师职业道德规范》，通过学习讨论，记心得笔记，研讨等优化环境，使全体教职工没有一个违反教师职业道德。
在学习中，工作重点是落实《中小学学生守则》和《中小学日常行为规范》及利益教育。
本期要求思想品德课教师与班主任密切配合，使思想品德落到实处，达到学校没有骂人打架事件发生，人人做好事，个个讲文明，让各个班级都成为团结向上的良好集体。
通过师德教育工作，我校形成了一个团结奋进，积极向上的良好集体。
二、教学工作本期教学工作重点是全面落实党的教育方针，全面实施素质教育，抓好备、讲、辅、批、考、评、补等日常工作和校本教研工作，校本教研力争和实践相结合，抓住实际住处成效，建立各位教师的业务档案，做为评优、晋升的主要依据。
二是提高业务能力，以打实基础，改进教法，因材施教，培养能力，发展智力为指导思想工作，促进“教与学”的有机统一，搞好启发式教学的落实和转变教学理念，从根本上使能力得到提高。
在教学成绩上，文明与各兄弟学校还有一定差距，本期抓好学习上“三类”的转化工作，努力道道教体局提出的“及格率”“优秀率”指标，重点是及格率的提升。
三、少先队工作少先队是少年儿童的群众组织，是少儿自我教育的最好组织形式，是学校师德工作不可缺少的重要组成部分，所以，必须把少先队工作做好，本期少先队的主要工作是进行热爱祖国的教育和《小学生守则》的落实，每个中对，必须在本期内开展2~3各中队活动，大队活动至少2次，期终评出1~2各先进中队，50名三好学生，30名红花少年。
四、体育卫生工作体育卫生工作是我校历年来的一项重要工作，只有健康的体魄才能担当七实现祖国四个现代化的重任，因此我校工作把体卫放在重要位置上，本期学校保证体育卫生工作上，举办一次运动会，一次广播操比赛，两次拔河比赛。
五、后勤工作后勤工作的基本任务是服务于教育，本期办公费用仅够办公和小部分建设用，所以要厉行节约，保证教学工作的正常进行。
学校的固定财产必须登记造册，分人管理，防止丢失和损坏，造成丢失和损坏等现象的，一定要追究相关责任人，照价赔偿，达到物尽其用。
以上计划实施过程中逐步补充和完善。
青台中心校青台中心校领导班子分工李海玉负责学校全面工作武海富负责后勤工作余荣振负责卫生纪律安全工作孙战岭负责德育和档案工作李俊申门卫工作刘海瑜负责教学工作【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】。