专业认识实习报告格式

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专业认知实习报告(通用5篇)

专业认知实习报告(通用5篇)

⼀段⾟苦的实习⽣活已经告⼀段落了,相信你会领悟到不少东西,是时候回头总结这段时间的实习⽣活了。

你想好怎么写实习报告了吗?下⾯是店铺为⼤家整理的专业认知实习报告(通⽤5篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

专业认知实习报告1 ⼀、实习的⽬的及意义 1、实习⽬的 通过专业认知实习,提⾼⾃⼰对所在专业的认识,在实践过程中提⾼动⼿能⼒,掌握⼀些维修⼯具的基本⽤法和有关维修的基本知识。

同时在动⼿操作过程中增加⾃⼰对所学专业的兴趣,提⾼⾃⼰的观察能⼒和与他⼈的协作能⼒,为成为⼀名合格的机务⼈打下基础。

2、实习单位简介 上海⼤众汽车东升维修站位于⼭东省泰安市东平县东平镇,是⼀家主营轿车维修业务的私营公司,是上海华普汽车和天津⼀汽在东平地区的特约维修站点,同时也提供对其他多种汽车的维修和保养服务。

⼆、实习内容 洗车、更换机油、检查和调整汽车胎压和⼀些汽车维修的基本技能。

洗车、更换机油和检查调整汽车胎压等主要是⾃⼰动⼿实际操作,汽车维修时以观察师傅操作为主,做⼀些辅助性⼯作。

三、实习总结 7⽉19号到25号,我在上海⼤众汽车东升维修站进⾏了为期⼀周的专业认知实习。

这是我第⼀次⾛进车间,体验真正的⼯作⽣活,感到很新鲜,除了劳累,更多的是收获。

在实习期间学到的东西挺多的,譬如洗车、更换机油、车漆打磨,还有就是检查调整汽车胎压等等。

第⼀次接触这些⼯作,感觉很新奇,但毕竟⼯作就是⼯作,⼀天下来感觉腰腿都很累。

洗车应该算是很容易的,先⽤洗车器的⽔枪冲洗,再⽤擦车⽤的抹布将⽔擦⼲,最后再⽤抹布将车门内侧等⼀些不容易清洗到的地⽅擦⼲净。

换机油就⽐较讲究技术了,⾸先不同的车型机油箱和机油滤清器的位置不⼀样,所以要打开汽车前车盖,再打开机油箱的盖⼦,然后⽤汽车举升机把车抬升起来,再将机油箱底部的排油螺丝卸下来,将机油箱⾥的废机油全排出来,然后装好螺丝,把车降下来将新机油加到机油箱⾥。

⼀般更换机油的时候也会同时更换机油滤清器和空⽓滤芯。

专业性认识实习报告(精选5篇)

专业性认识实习报告(精选5篇)

专业性认识实习报告(精选5篇)专业性认识实习报告1实习目的认识实习的目的主要在于通过教师和工程技术人员的当堂授课以及工人师傅门的现场现身说法全面而详细的了解相关材料工艺过程。

实习的过程中,学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践经验,积累相关的生产知识。

学习本专业方面的生产实践知识,为专业课学习打下坚实的基础,同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。

实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识,让我们也早些认识到我们将面临的工作问题,让我明白了以后读大学是要很认真的读,要有好的专业知识,才能为好的实际动手能力打下坚实的基础,更让你明白了以后要有一技之长,才能迎接以后的挑战,也让你知道了大学是为你们顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。

我们的任务是:通过参观了解工厂的生产概况及生产组织和管理的一般情况,了解自动控制在工业生产中的作用,了解工厂电气控制设备生产状况,了解电气控制技术的新工艺,新设备及电气控制的新方向,了解工程技术人员、生产管理人员在生产和试验过程中的作用和职责。

本次认识实习我们去了三家大型企业:湘电集团有限公司,湘潭平安电气集团有限公司和湘潭江麓精密机械有限公司。

湘电集团有限公司6月12日下午我们去了湘电集团有限公司,为此我了解到它享有“中国机电产品摇篮”的美誉。

新中国成立以来,先后研制开发新产品1000多项,100多种重大新产品开创了中国第一:第一套船用动力推进设备;第一套地铁车辆电机电器成套设备;第一台108吨电动轮自卸车;第一辆城市轻轨车等。

所生产的大中型交、直流轧钢电机为国内驰名品牌;独家生产的大吨位工矿电机车系列和千万吨级矿用108吨、154吨、220吨、300吨电动轮自卸车遍布全国各大露天矿;企业是国家城轨车辆电机电器成套设备的重点生产企业。

湘潭平安电气集团有限公司6月13日上午我们来到了平安电气股份有限公司通过指导老师的介绍,了解到平安电气一直从事矿用通风、除尘设备的研发、生产、销售及服务。

认知实习报告模板8篇

认知实习报告模板8篇

认知实习报告模板8篇认知实习报告篇11.实习报告的题目一律统一格式为:“关于在╳╳单位从事╳╳的实习报告”2.正文内容包含四个方面:实习目的:言简意赅,点明主题。

实习单位及岗位介绍实习内容及过程:篇幅不少于__字。

要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高,但切忌日记或记帐式的简单罗列。

实习总结及体会:这是精华,篇幅不少于500字。

要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受,特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关,字数不少于3000字。

3.实习报告文字编写格式和装订要求4.实习报告一律要使用a4纸打印成文。

5.字间距设置为“标准”,6.段落设置为“单倍行间距”。

7.字号设置为:标题:宋体小二号加粗;正文一级标题:宋体四号加粗;正文二级标题:宋体小四号加粗;其余汉字均为宋体小四号;8.装订方法是:两枚书钉左侧装订。

主要介绍实习者本人在什么时间对什么单位进行了认识实习,对企业的哪些情况进行了必要的了解,通过这次实习使自己在哪些方面得到了提高和锻炼,取得了哪些认识等等。

1.实习目的2.实习单位简介主要介绍公司成立的时间、企业的隶属关系、企业的人员状况、企业的性质、企业的经营范围、企业的机构设置等情况。

根据参观企业分别介绍3.实习内容本部分为实习报告的核心部分,学生可按照指导意见中“实习内容”的基本要求,有针对性地对实习单位进行考察,通过对记录资料的整理而撰写。

(以专业厂为单位分别介绍)。

3.1.1东风公司总装配厂4.结论和建议本部分主要介绍通过实习,你得出了什么样的结论,也就是说要给你所实习的单位进行恰当地进行“定性”,即根据你的观察总结出被实习单位值得推广和应该改进的内容。

最好能够提出自己的改进意见。

5.实习体会本部分主要介绍通过这次认识实习你自己取得了什么样的收获,有什么最深刻的认识,对你今后的学习以及将来走向工作岗位会产生哪些影响等。

最新专业认识实习报告(4篇)

最新专业认识实习报告(4篇)

最新专业认识实习报告(4篇)随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

专业认识实习报告篇一认识实习是我校教学计划的重要组成部分,是大学学习中加强理论与实践相结合的实践性教学环节,是在校学生认识专业技术知识实习生产中的重要渠道。

通过本次认知实习,我了解电力学科的发展和社会地位,加深对课堂专业知识学习内容的认识和理解,明确专业发展方向。

在这次实习中,首先于6月21日参观了保定热电厂,在领队老师和现场工程技术人员的细心知道解说下,了解和认识热电厂基本设施配置,各种发电机组结构组成及其作用,参观热电厂生产过程。

然后在6月23日观看了陡河电厂资料,全面认识电厂的生产过程。

在6月25日,参观和认识电力工程系动模实验室,该实验室共有九台模拟发电机组。

其中有国内唯一研究大机组轴系扭振专用机组;有目前国内模拟容量最大、功能最齐全的30kva模拟机组;有两组无穷大系统;500 kv模拟输电线路;有电机、有功、无功负荷等模型。

保定热电电厂是一个庞大而又复杂的生产电能与热能的工厂。

该电厂位于河北省保定市西郊一亩泉河畔。

厂区面积206.25万平方米。

是我国第一个五年计划期间由国家确定兴建的华北地区第一座高温高压热电联产厂。

经过四十多年的不断发展,现有火力发电机组九台、装机总容量295mw,水力发电机组两台,装机容量21.5mw;供热能力为210吨/小时,固定资产原值4.7亿元。

截止到1999年底,全厂职工2148人,其中主业1649人,多种经营499人。

属国家大型二类企业。

保定热电厂主要由下列5个系统组成。

①燃料系统:完成燃料输送、储存、制备的系统,具有卸煤设施、煤场、上煤设施、煤仓、给煤机、磨煤机等设备。

②燃烧系统:完成燃料燃烧过程,使燃料化学能转化为蒸汽热能的系统。

专业认知实习总结范本5篇

专业认知实习总结范本5篇

专业认知实习总结范本5篇实习正式提供了一个从学生变成员工,从学习变成工作,从学校走进职场的机会,让大家真实的接触职场。

下面是小编为大家整理的关于专业认知实习总结范本,希望对您有所帮助!专业认知实习总结范本1大学生专业认识实习是大学学习阶段在完成一定的课程后所要进行的最重要的一段实践环节。

实习是每一个合格的大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中增强专业意识和实践意识,鉴于此,学校根据教学计划于__月__日至__月__日安排我们__专业的同学对网通机房、校锅炉房、校配电房、电视塔、网通公司进行了认识实习。

在实习期间,我们得到了学校和实习单位的大力支持,更有相关专家的悉心指导,通过实习让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

同时,通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决企业问题的能力,并为毕业以后的工作做准备。

一个周的实习让自己增长了不少知识。

现对实习报告整理如下:__月__日上午:实习动员负责老师着重向我们介绍了这次专业实习的目的、内容、方式、时间安排以及一些实习要求等。

专业实习目的专业实习是本科教学计划中非常重要的实践教学环节,其目的是使学生了解和掌握生产知识,印证、巩固和丰富已学过的专业基础课内容。

使学生了解电子产品的现代化生产方式和先进的工艺过程,对工业生产有一个感性认识,并得到电子产品工艺、组装和调试方面的训练,掌握一定的生产技能。

在实践中提高分析问题和解决问题的能力,为后续专业课程的学习打下基础。

培养学生理论联系实际,热爱专业、奋发向上、致力于祖国现代化建设的思想。

专业实习内容为了达到上述实习目的,实习主要内容应包括:1、了解实习单位的生产过程和生产组织管理情况。

2、分析和掌握某一通信业务的工作原理、发展和未来的前景。

3、掌握使用电气设备进行各分机和整机调试的技术和方法。

4、学会所用电气设备、电信业务的操作方法和基本工作原理。

专业认知实习报告范文六篇

专业认知实习报告范文六篇

专业认知实习报告范文六篇专业认知实习报告篇1一、实习目的认识实习是国际经济与贸易专业的一门专业必修课程,是教学计划中的重要组成部分,是培养高素质的应用型人才必不可少的实践性教学环节。

通过专业认知实习使我们在接触到专业课之前对该专业的专业课程设置体系有所认识,以便有针对性、有计划地学好各门专业课程,从而为我们今后学习专业课程打下良好的基础,激发我们的专业兴趣。

二、实习时间20__年2月28日20__年3月18日。

三、实习内容㈠搜集资料1、动员大会首先是动员大会在阶梯教室举行,由全体国贸专业的学生参加,采用老师讲解的方式进行。

老师给我们详细地介绍了实训目的、意义、内容、形式等,并强调实习期间纪律。

是我们对此次实习有了一个清晰的认识和了解,能够重视此次实习。

另外,老师还向我们详细地讲解我们专业的培养计划,国际贸易专业开设的专业课程、各门专业课程在专业学习中的地位以及各门专业课程之间的关系;国贸专业可以考的证书、与国贸直接相关的相关岗位信息;专业教师详细地讲解了职业规划的内容。

另外,安排我们自主查找有关国际贸易专业培养目标、国际贸易岗位,形成国际贸易岗位说明书和个人能力说明书,并分组收集有关就业的出路、考研的前景资料。

使我们对国贸专业有了初步的认识。

最后结合着自己查找的资料,使我们对国贸专业有了更深、更全面的认识,同时也对自己的职业生涯有了更清晰的规划。

2、培养计划讲解和专业就业前景资料⑴培养计划讲解学校针对20__级的培养计划定位为三类人才:考研型人才、就业型人才、创业型人才。

考研型人才:针对考研型人才,学校专门开设特色的实验班,实验班主要加强学生的基础课学习,尤其是英语、数学的学习。

就业型人才:在这方面,老师为我们提供了几个有权威的招聘供我们参考,并提出了我们可以利用寒暑假的时间去找些公司去实习的好建议。

创业型人才:学校在这方面也为我们提供了很好的平台,联合淘宝创办信创商城等。

从我们学校毕业的何永亮学长就是很好的典范,他就是白手起家自主创业的,现在已经很成功了。

专业认知实习报告模板7篇

专业认知实习报告模板7篇

专业认知实习报告模板7篇专业认知实习报告模板篇1实习动员1.动员时间和地点时间:6月24日地点; 建工楼a2212.实习性质:认识实习3.实习目的学生参加实习,是理论学习和实践锻炼相结合的重要机会,给排水工程认识实习是给排水工程专业学生必须完成的课程之一。

通过实习,通过参观高层建筑给排水、自来水厂、污水处理厂,初步的接触、认识、了解本专业的相关知识及主要任务。

形成对给水排水专业更为具体的整体认知,培养我们的事业心、责任感,提升对本专业的学习兴趣,为即将到来学习理论知识打下良好的基础。

4.实习要求:遵守纪律,注意安全,做实习笔记。

5.实习进程安排:6月24日理论课6月25日建工楼B座6月26日牛行水厂6月27日鹏鹞污水处理厂6月28日完成实习报告6.实习方式:主要是通过学生现场观摩,指导老师现场讲解,并辅以一定时间讨论的方式来完成实习。

实习内容建筑给水排水工程是建筑物的有机组成部分,为了更多得了解多层建筑和高层建筑的给水排水、消防给水工程的基础知识,在黄老师的带领下,我们参观了南昌大学前湖校区建工楼。

建工楼共13层,高度远高于24m,故属高层建筑1、建工楼消防系统:建工楼消防系统可以划分为:消火栓系统、自动喷淋系统、干粉灭火器系统。

消防是建筑设计中必不可少的部分。

室内消火栓系统是将室外消防给水系统提供的水量,通过管网系统,加压后输送到建筑内部各个固定的灭火设备-消火栓。

建筑室内消火栓系统主要包括:水枪、水带、消火栓、消防管道、消防水池、高位水箱、增压设备、水泵接合器、水源等。

室内消火栓系统的任务是扑灭建筑物初期火灾,所以给水系统的水量,水压都是按照建筑物初期火灾的要求设计的。

为了提高系统的灭火效率,能迅速控制火势,及时扑灭火灾,建工楼安装了自动喷淋灭火系统。

建工楼的自动喷淋灭火系统为湿式自动喷淋灭火系统,湿式系统为喷头常闭系统,管网内平时充满了压力水,当建筑物火灾发生时,火源周围环境温度上升,当火点温度达到开启闭式喷头时,水从喷头喷出进行灭火,有水从管道里流出,则管网内压力下降,报警阀阀门后的压力下降,致使报警阀的阀板开启,接通管网和水源,供水灭火,报警阀报警的同时,部分水从阀座上的凹槽经过报警阀的信号管,带动水力警铃发出报警信号。

专业认识实习报告范文4篇

专业认识实习报告范文4篇

专业认识实习报告范文4篇导读:本文是关于专业认识实习报告范文4篇,希望能帮助到您!实习单位基本情况 xxxx科技控股有限公司是xxx省高新技术企业,主要从事ir/uv/tl烘干设备、印花材料、涂装设备、植绒设备、水性涂料等的研发、制造。

公司于XX年引进全球领先的特种光波辐射烘干技术,开发出具有自主知识产权的新一代圣泰科特种光波加热器系列产品和高效节能烘干设备。

主要烘干设备产品覆盖玻璃烘干设备,食品烘干设备,木地板烘干设备,桑拿烘干设备,印刷烘干设备,金属烘干设备等。

以及涂装设备,涂布设备,水处理设备,水性材料,印刷机,丝网印刷,植绒设备等。

XX年1月,xxx公司又与德国、加拿大三方共同成立了xxx特种光源制造工厂及盈创设备工厂,成功研制出世界最领先的中波、短波、碳波双孔镀金管,及中国最优秀的烘干ir/uv/tl整机及模块组合等;xxx公司负责整个亚洲区的销售。

圣泰科特种光波加热器采用美国的高纯度石英,德国耐高温镀金材料,日本优质灯丝,保证其全球领先的品质与技术。

可广泛应用于纺织品印花及涂层、水性材料涂装(水性玻璃油墨、壁纸水性涂层、木材水基漆等)、印刷业、塑料行业、植绒、薄膜开关及电子线路板、汽车工业、食品、玻璃工业、家具工业等行业的烘干。

实习的目的和意义理论联系实际越来越受到人们的普遍关注,作为天之轿子的大学生,在课堂里学习到的知识如何才可以很好的联系到实际生活?如何才可以将课堂里的知识带到社会实践当中去,更好的为社会服务?这些都受到了社会的普遍关注。

为了更好的将课堂里学习到的理论知识与社会实践相结合,为了过一个有意义的假期,很多大学生都纷纷利用暑期假期这段时间走出校门,参加到各行各业的实践当中去,用自己在课堂里学习到的知识为地方服务,让实践来检验自己所学的理论知识。

选择到xxx科技有限公司进行暑期社会实践实习,也是为了更好的将自己在课堂书本学习到的东西很好的应用到社会实践相结合,更好的服务于社会。

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专业认识实习报告格式理解实习报告格式
实习内容
专业(本/专)
年级
班级
学号
姓名
指导教师
实习单位
时间
内容提纲
前言
一、实习目的
二、实习时间
三、实习地点
四、实习单位和部门
五、实习内容:要求字数不低于5000字
六、实习总结
附:指导教师评语:
实习报告成绩:
指导老师签名:
年月日
XXXXXXX学院**学院
专业理解实习报告格式范文
XXX实习报告
姓名:学号:
专业:
班级:
指导老师:
实习单位:
实习时间:X年X月X日——X年X月X日
认知实习目的:
(1)认知实习,就是在我们没有上过专业课或者仅仅初步学习过专业课前,学院组织我们深入企业、工厂、车间,提前理解我们将要学的东西是什么,对这专业的哪些知识比较感兴趣,初步明确自己的学习目标。

(2)为了更好的让我们了解我们的专业,更好的掌握将来发展方向,学院组织我们实行认知实习。

在认知实习中我们熟悉了一些基本的工业加工方法和流程,了解一些常用机器的操作方法,认知企业环境保护方法与力度。

对于我们只在学校象牙塔的学生来说是一次难得的学习机会和经历,对以后走进工厂奠定了一定的实践基础,积累了宝贵的经验。

(3)这次实习能培养学生的生产实践和理论联系实际的观点,增加学好本专业的主动性,增强学生观察事物,发现问题和提出问题的水平,开阔我们的眼界,增强对专业的热爱,树立牢固的专业理想。

认知实习任务:
一、浅析生活污水处理流程(杏林污水处理厂) 6月25日(星期三)
二、电镀废水处理工艺 (松霖卫浴)6月27日(星期五)
三、浅析化工污水处理流程 (翔鹭石化)6月30日(星期一)
四、浅析大气袋式除尘流程 (三维丝环保股份有限公司)7月2日(星期三)
五、浅析工艺生产处理流程 (三达膜科技)7月3日(星期四)
认知实习内容:
一、杏林污水处理厂(6月25日)
2014年6月25日星期三,在杏林污水处理厂的工作人员的带领下,环境工程12级1班参观理解了杏林污水处理厂。

其中,我们跟随着污水的流程实行参观,从黑乎乎、带着各种杂物的进水泵口、到黑水翻涌的曝气池、沉淀池到水流潺潺的终沉池,最后到出水泵口。

杏林污水处理厂的污水处理工艺包含格栅分离、重力沉降、A2/O 活性污泥法等工艺。

污水处理系统包括一级处理、二级处理和污泥处理。

在经过污水无害化处理之后,水质可达到一级B标准
今天的天气不够给力,下午的倾盘大雨也未能阻止我们去参观杏林污水处理厂的如火热情。

讲解的老师带着麦克风、拿着伞给同学们做细心的讲解。

同学们摩肩接踵、踮起脚尖、竖起耳朵地凑到一起听老师介绍。

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