行测备考辅导：语文试题面面观之语病分析(七)
2016上海公务员考试行测备考言语理解常见病句分析
2016上海公务员考试行测备考言语理解常见病句分析本文上海华图名师讲解2016上海公务员考试行测言语理解常见病句分析之搭配不当，供考生公务员行测备考。
在2016年上海公务员考试行测科目言语理解这一模块中，单纯考查语法、句法的题目并不太多，但是，能否准确遣词用字、使用汉语符号却是一名公务员必须具备的基本素质。
下面，上海公务员考试网就公考中经常出现的病句类型做一个简要介绍。
首当其冲，言语理解中语法搭配不当！常见的搭配错误有主语和谓语搭配不当、谓语和宾语(包括补语)搭配不当、主语和宾语搭配不当、中心语和修饰搭配不当上海公务员考试行测言语理解常见病句分析之搭配不当（一)主语和谓语搭配不当例：经过各方面的努力，大火和消防隐患得到了有效控制。
错误原因：一主多谓，一谓多主不能全部搭配。
“大火”可以控制，但“消防隐患”不能控制。
上海公务员考试行测言语理解常见病句分析之搭配不当(二)主语和宾语搭配不当例：俗话说：“上有天堂，下有苏杭”，的确如此，而且春天的西湖是最美丽的季节。
错误原因：主语和宾语使用的词语语义范围不能相容。
主语“西湖”与宾语“季节”搭配错误。
上海公务员考试行测言语理解常见病句分析之搭配不当(三)谓语和宾语搭配不当例：现在，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一大批专业技术人才。
错误原因：一谓多宾，一宾多谓不能全部搭配。
谓语“提高”与宾语“专业技术人才”不能搭配。
上海公务员考试行测言语理解常见病句分析之搭配不当(四)中心语和修饰语搭配不当例：教师、工人、农民在我国都是一种很神圣的职业。
错误原因：中心语和修饰语使用的词语语义范围不能相容。
“教师、工人、农民”是多种不同的职业，不能用“一种”修饰。
上海公务员考试行测言语理解常见病句分析之搭配不当(五)一面对两面搭配不当例：投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，这些都是地区经济健康发展的重要保证。
错误原因：“好坏”、“优劣”、“高低”都是两面，而“经济健康发展的重要保证”是一面，搭配不当。
国家公务员考试行测答题技巧：言语理解与表达之病句实例分析
辽宁中公教育：公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取，尽在中公网用词不当是病句中最常出现的错误之一，主要体现在混淆对象、感情色彩不符、风格不协调、搭配不当等方面。
你在备考国家公务员行测时是否遇到言语理解病句的错误呢？本文为参加2015国家公务员考试的考生准备了言语理解与表达之病句实例分析，预祝考生备考成功。
有更多国家公务员行测答题技巧，请点击国家公务员考试网。
1、用词错误用词不当是病句中最常出现的错误之一，主要体现在混淆对象、感情色彩不符、风格不协调、搭配不当等方面。
[例题]这种刚由一家留学归国人员研发的新药用起来十分方便，效果很长。
解析：“效果”同“长”不能配合，可把“效果”改为“有效期”。
2、语法错误语法方面的错误有多种表现形式，以下我们分别举例说明。
(1)词性误用。
所谓词性误用，是把甲类词当乙类词用，如动词当形容词用，名词当动词用，动词当副词用等。
[例题]她的这个很不经意的举动，带着多么惹人可爱的孩子气，以致让人觉得站在眼前的就是一个天真无邪的孩子!解析：“可爱”是形容词，这里当动词用了，可改为“喜爱”。
(2)代词使用不当。
代词使用不当一般存在两种情况：一是代词错用，二是代词指代不清。
这两种情况都会让人产生语义的误解。
[例题]《贫嘴张大民的幸福生活》是刘恒的一篇反映现实平民生活的小说，他用诙谐的语言表现了市井寻常百姓的生活。
解析：此句存在着指代不清的问题，句中的“他”可以理解为小说的主人公张大民，因为张大民是一个极诙谐有趣的人，也可以指代作者，应将此句中的“他”给以明确化，改为“小说中的主人公”，这样整个句子意思通顺，指代清楚。
辽宁中公教育：公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取，尽在中公网(3)介词使用不当。
介词使用不当一般表现为两种情况：一是用错介词，二是介词同宾语搭配不当。
[例题]诗中运用对比手法，对揭露敌人本质与表现我军力量上起了重大作用。
解析：“对”也不能同“上”搭配，可删去“上”。
公务员行测病句辨析
公务员行测病句辨析在公务员行测考试中，病句辨析是一个重要的考点。
能够准确判断和修改病句，不仅对于提高语言表达能力至关重要，也是在考试中取得高分的关键之一。
首先，我们要明确什么是病句。
病句就是在语法、逻辑或修辞等方面存在问题，导致句子表达不准确、不清晰、不通顺的句子。
常见的病句类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑等。
语序不当是病句中较为常见的一种类型。
例如，“我国棉花的生产，长期不能自给。
”这句话中，“棉花的生产”应该改为“生产的棉花”，才符合正常的语序和逻辑。
再比如，“他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
”这里两个分句的主语不同，“如果”应放在“他”之前。
搭配不当也是容易出现的问题。
比如，“他的革命精神时刻浮现在我眼前。
”“精神”不能“浮现”，应该是“形象”浮现在眼前。
还有“加快高考教育事业发展的规模、速度。
”“加快”与“规模”搭配不当，应把“规模”去掉。
成分残缺或赘余同样不容忽视。
“通过这次学习，使我受到深刻的教育。
”这句话缺少主语，应该去掉“通过”或“使”。
而“目前这一代中年高、中级知识分子，大都是解放后成长起来的各条战线上的中坚和骨干，不少人担负着领导职务。
”其中“中坚和骨干”语义重复，应把“中坚”去掉。
结构混乱的病句也时有出现。
比如，“当上级宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
”这句话把“我们大家有既光荣又愉快的感觉”和“这种感觉是颇难形容的”两种句式杂糅到了一起，应该删去“是颇难形容的”。
表意不明的病句会让读者产生误解。
例如，“＿____和_____的部分地区下了雨。
”这里“＿____和_____”指代不明，不知道具体是哪些地方。
不合逻辑的病句违背了客观事实和正常的思维规律。
像“他是多少个死难者中幸免的一个。
”既然是“死难者”就不可能“幸免”，这就自相矛盾了。
那么，如何提高病句辨析的能力呢？一方面，要掌握基本的语法知识。
公务员行测言语理解七类常见病句类型
公务员行测言语理解七类常见病句类型语句表达是公务员考试《行政职业能力测验》言语理解与表达常见题型之一，主要包括病句判断、歧义句辨析两类题型，旨在考查考生对词语的准确表达、语句结构的合理安排、语气语调的理解等，因此对考生在语言表达的规范性和准确性等方面有较高的要求，需要考生对语言的理解达到很高的水平。
本文中国家公务员网提供了几种常见病句类型供考生备考查阅。
公务员考试《行政职业能力测验》言语理解与表达部分语句表达题的几种常见病句类型如下：(一)用词不当例：他把节俭下来的钱捐给了灾区。
“节俭”是形容词，不能带趋向动词“下来”。
应改为动词“节省”。
也有虚词使用不当的现象。
如：伊朗厨师可能是不熟悉我们的炊具的用法，也许是由于心情紧张，反正是把烤羊肉没有做好。
“把”字短语不能放在否定词前面。
应改为：反正是没有把烤羊肉做好。
(二)搭配不当(1)主语和谓语搭配不当;(2)动词和宾语搭配不当;(3)定语、状语、补语与中心语搭配不当;(4)主语和宾语意义上不能搭配。
如：秋天的北京是美丽的季节。
“北京”是“季节”，主宾搭配不当。
(三)成分残缺(1)主语残缺。
有两种情况：①由于滥用介词和“介词……方位词”格式，造成主语残缺;②暗中更换主语，造成主语残缺。
(2)谓语残缺。
有两种情况：①一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另外起了个头，因此造成谓语中有残缺;②由于缺少谓语中心语造成谓语残缺。
(3)宾语残缺。
往往由于宾语前的定语太长，使得中心语残缺。
(4)定语、状语缺少或者不完整。
如：这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。
谓语“成为”，宾语残缺。
应在最后补上宾语“的大型企业”。
(四)成分赘余(1)主语有多余成分;(2)谓语有多余成分;(3)宾语有多余成分;(4)定语多余;(5)状语多余;(6)补语多余。
例：人民日报社论见诸于各大报刊。
“诸”是“之于”的意思。
删去“诸”或“于”即可。
公考精华行测之病句修改大总结
公考精华行测之病句修改大总结公共考试中，行测部分是考察考生语言表达和理解能力的重要环节。
其中，病句修改题目一直是考生们头疼的难题。
因此，本文将对公考精华行测中的病句修改题目进行总结和分析，帮助考生更好地准备这一部分内容。
一、病句概述病句是指在语法、表达、逻辑或修辞等方面存在错误的句子。
病句修改题目通常要求考生将错误的部分改正成正确的表达方式，从而使句子语法正确、逻辑清晰、表达准确。
在行测中，病句修改题目能够考察考生对语言规范和语句表达的熟悉程度，因此备考时需加以重视。
二、常见错误类型1. 主谓不一致：主语和谓语之间在数上不一致，例如：The book in the shelf is damaged.（应改为：The books on the shelf are damaged.）2. 并列结构不一致：出现“不仅...而且...”、“既...又...”等结构时，其中的并列成分在语法形式或意义上不一致，例如：I like swimming, but also like to play tennis.（应改为：I not only like swimming but also like playing tennis.）3. 介词错误：介词的搭配使用不当，例如：I am interested at painting.（应改为：I am interested in painting.）4. 动词时态错误：句子中的动词时态与标志词不一致，例如：Yesterday, she buy a new dress. （应改为：Yesterday, she bought a new dress.）5. 词性不符：用词的性质与上下文不搭配，例如：I find my keys in the table.（应改为：I find my keys on the table.）6. 句子成分缺失：句子中存在漏掉的主语、谓语或宾语等成分，例如：Went to the park with my friends yesterday.（应改为：I went to the park with my friends yesterday.）7. 虚词错误：虚词（如：a, an, the, and, but等）的使用不当，例如：I want apple.（应改为：I want an apple.）三、病句修改技巧1. 理解上下文：通读整篇文章，把握文章句子间的逻辑关系和语境，对于病句的修改有很大帮助。
行测病句辨析
行测病句辨析【原创实用版】目录1.行测病句辨析的重要性2.常见病句类型及特点3.病句辨析的方法与技巧4.实战练习与解析正文一、行测病句辨析的重要性行测病句辨析是公务员考试中言语理解与表达部分的重要内容，它考查考生对语法结构和表达方式的掌握程度。
在实际考试中，病句辨析题目通常以选择题的形式出现，要求考生从四个选项中选出一个正确的句子。
对于考生而言，掌握病句辨析的方法与技巧，不仅可以提高答题速度，还能提高正确率。
二、常见病句类型及特点在行测病句辨析中，常见的病句类型包括：成分残缺、成分赘余、搭配不当、语序混乱、结构混乱等。
每种类型的病句都有其独特的特点，我们需要通过分析这些特点，来辨析病句。
1.成分残缺：句子缺少主谓宾等成分，使句子不能表达完整的意思。
2.成分赘余：句子中有多余的成分，导致句子表达啰嗦。
3.搭配不当：句子中的词语搭配不合适，使句子表达不准确。
4.语序混乱：句子中的词语排列顺序不合理，影响句子的理解。
5.结构混乱：句子中不同结构混合使用，使句子表达混乱。
三、病句辨析的方法与技巧要正确辨析病句，需要掌握一定的方法和技巧。
以下是一些常见的辨析方法：1.紧缩法：通过提取句子的主干，检查主谓宾是否齐全，搭配是否恰当。
2.分析法：分析句子的逻辑关系，看是否有语序混乱、结构混乱等问题。
3.聚焦法：关注句子中的修饰成分，检查是否有成分残缺、成分赘余等问题。
4.造句法：根据病句的错误特点，造一个类似的句子，以便更好地理解病句的错误之处。
四、实战练习与解析以下是一些病句辨析的实战练习及解析：1.练习：下列哪个句子是正确的？A.为了提高产品质量，我们公司加大了技术改造的力度。
B.为了提高产品质量，我们公司技术改造的力度加大了。
C.为了提高产品质量，力度加大了我们公司技术改造。
D.为了提高产品质量，我们加大了技术改造的力度。
解析：正确答案为 A。
B、C、D 三个选项都存在语序混乱的问题，不符合汉语的表达习惯。
河南公务员考试行测病句分析题识别规律解析
河南公务员考试行测病句分析题识别规律解析病句分析题一直是河南公务员考生的难点。
病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明(歧义)、不合逻辑。
综观历年的部分省市病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。
为此，华图公务员考试研究中心言语理解与表达教研室对一些典型的病句进行了比较分析，罗列了以下一些规律：（一）出现了并列的短语（注意关键字“……和……”），可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)（二）出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当（注意读起来特别拗口的长句子）1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)（三）出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当（注意句子中的数字！）1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
吉林省公务员考试：行测言语之病句辨析
通过最新吉林公务员考试资讯、大纲可以了解到，《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。
吉林中公教育整理了吉林省考资料大全供考生备考学习。
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随着吉林省公务员考试的临近，很多人都进入了备战状态。
而对于行测部分的复习，由于题型较多，许多人觉得无从下手。
接下来我们就对其中的病句辨析做一下简单的说明。
大家都知道，近几年的吉林省考中病句辨析出现的概率比较高，并且题量也不容忽视。
13的甲乙卷考了3道题目，14年的甲乙卷也考了3道题目。
但是病句的类型有很多，为了快速提高成绩，我们可以从一些具有典型特征的类型题先入手，比如2014年吉林省考甲卷的这道题目：【例题】下列各句中，没有语病的一句是（）A.南京某幼儿园是否是孩子“喂药”的问题，园方负责人已在记者招待会上予以否认B.剧组全体成员经过一年零三个月的苦战，一个形式新颖、制作精良的选秀节目《中国好歌曲》终于与观众见面了C.李敏镐的到场令在场的无数观众尖叫不已，找他签名合照的观众将他围堵了20多分钟。
D.从2012年1月1日起，34个电视上卫星综合频道要提高新闻类节目播出量，同时对部分类型节目播出实施调控，以防止过度娱乐化或低俗倾向【答案】CA项犯了“两面对一面”的错误，一般情况下，前面出现的像“能否”“是否”这样的两面词语，后面也必须有与之相对应的两面词语，如果“能否”等词和一面词对应，就是两面对一面的错误，如：能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
反之，一面对两面词也不正确。
故排除A，“是否”和“否认”属于两面对一面。
B项偷换主语，应改为“经过剧组全体成员一年零三个月的苦战”，故排除，这种偷换主语的错误经常会在介词滥用的情况。
如：由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
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行测备考辅导：语文试题面面观之语病分析（七）
4.下列各句中，没有语病的一句是( )。
【2013年3月郑州市环保系统招聘考试《职业能力测试》】
A.《中国教育报》开辟了刊登教学一线老师阐述自己在教学中，如何进行教学改革，如何既让学生学到知识，又使学生学到做人的文章
B.风刮到了南方，海上漂来了温暖和慰藉。
午后，太阳露出了几丝光亮，鸽子开始不间断地缓慢而笨拙的叫声
C.在中外经典作品中摘选精彩的描写、抒情等段落，并将故事梗概作为线索，以简明的叙述连接其精彩段落，让学生在了解作品内容的基础上，欣赏精彩片段
D.建设新农村，无论从农业生产、农民生活到各项社会事业，都有许多基础设施建设需要加强;但这不是简单的大拆大建，把原来的推倒重来
【答案】C。
解析：A项成分残缺，“开辟了”缺少宾语。
B项搭配不当，“开始”与“叫声”不搭配。
D项成分赘余，应去掉“无论”。
故本题答案为C。
5.下列各句中，没有语病的一句是【2013.12-黑龙江牡丹江绥芬河市-31】
A.大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采大师儿子所讲的为准。
B.我们说话写文字，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。
C.这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。
D.近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。
【答案】B。
解析：A项句式杂糅，“拟采用”和“为准”杂糅，可改为“我们斟酌以后拟采用大师儿子的说法”或者“我们斟酌以后拟以大师儿子所讲的为准”。
C项搭配不当，“基地”与“机构”不搭配。
D项宾语残缺，应改为“决定采取分时段挂号的办法”。
故本题答案为B。