刮画——高楼
房 树 人心理分析
房：人们成长的场所，投射内心的安全感画楼房：智商较高；房子画得像庙宇：两个极端，要不就是人才，或者就是怪异的行为表达；强调地面：缺乏安全感；瓦片画得很仔细：追求细节和完美；房子侧面画楼梯：想回避和间接性接触；画烟囱：向上的直烟暗示受测者需要出气筒；向上的烟代表受测者内心的压力；一般人画的烟方向会向右，如果向左可能有精神分裂的倾向。
树：象征感情，投射人们对环境的体验单线条的树：受测者内心忧郁，如果除了单线条的树外还画了落叶，受测者很可能在10天之内有自杀倾向；嫩叶：受测者渴望或正在重新开始；树干涂黑或树根呈鹰爪状：受测者潜在的攻击意识较强；柳树：男性受测者较女性化；女性受测者则较追求完美；女性画松树：追求成熟，较男性化；白桦树：受测者较敏感；画上树疤：受测者曾受过心理创伤，可以根据树疤在树干上的位置判断受创的大致年纪；画果实：投射到现实生活中，他们如果压抑或遇到挫折时会退行为儿童行为；高山上一棵树：受测者可能有性行为问题或恋母情结。
人：投射受测者的自我形象和人格完整性符号化的人：受测者有掩饰性，说谎的能力较强；头：头画得越大，受测者的心理年龄越小。
一般12岁以后不应该出现大头小身体的样子，否则可能智力有问题。
如果画的是人的背影，这是在人际关系中过分警戒、不愿意暴露自己的表现。
耳朵：孩子不画耳朵可能有逆反心理，不愿家长口罗嗦；画大耳朵的受测者如果画的不是卡通形象，可能比较敏感；鼻子：画纽扣鼻的人可能智力有问题；成人画出鼻梁则表示对性的关注；画牙齿：受测者有情绪、言语攻击性；眼睛：眼睛画得太大的人比较敏感、多疑、偏执；画眼睫毛的人对美过分关注；不画瞳孔的人在人际交往中有回避倾向；手：一般人只画形状，画手指的人太注意细节；手代表对环境的支配，伸得越开支配力越强，但一般在90度以下；画中手放到后面的受测者一般有被动攻击行为，如果是儿童则可能经常掩饰自己的错误行为；脚：代表人的活动力，分得越开活动力越强；反之则比较拘谨，不善与人交往；头发：把头发画得竖起来的受测者攻击性较强；衣服：画口袋、纽扣的受测者比较注意细节；如果很注重对称则有强迫症的倾向；裸体人：受测者有品行障碍或显露癖；画出内脏：受测者有精神分裂症的倾向。
五年级美术第一课建筑物简易画法
五年级美术第一课建筑物简易画法
第一步：铅笔打底稿，画线条轻一些。
确定好建筑物的大体结构，注意透视关系。
因为视角的不同房子并看上去不是方方正正的。
第二步：用钢笔勾勒出清晰流畅的线条，可以适当调整底稿，把各个细节都绘制出来。
待墨水干透后用橡皮擦除铅笔底稿。
第三步：开始用水彩上色，给绿植用深浅不一的绿色上色，深色涂暗部，浅色亮部。
高光可以留白也可以用高光笔来绘制。
前面的小房子的屋顶瓦片涂上一层淡淡的蓝色。
第四步：给前面的小房子上色，先把墙面铺一层土黄色的底色，然后用朱红、褐色和绿色画出墙砖的样子，注意墙砖之间的缝隙。
接着将门窗涂好颜色，再刻画一些细节，墙上的门牌、画报以及房子旁边的小物件都绘制好。
第五步：开始给大房子上色，先画好门上的雨棚。
接着画大门和右边靠着小房子的部分墙面。
然后把窗户涂上和大门一样的颜色，墙面用湿画法点出不同的颜色的斑驳，然颜色自然晕染。
第六步：最后把大房子的房顶涂好颜色再修饰一下整个画面，补充一些细
节比如投影之类的。
一幅钢笔淡彩建筑画就完成了。
简单的钢笔淡彩建筑画绘画教程分享完毕，希望大家喜欢这幅小清新的钢笔淡彩。
更多钢笔画教程可以关注我们，会继续为大家分享画画教程。
小学一年级美术下册课件：高楼大厦
。
。
剪出多种形状，并组合成各 种建筑造型。
拼贴出前后、高低变化的建 筑画面。
尝试用纸贴或布贴的方法表现高楼大厦，可以添加一定的景物。
一年级下册
第 9课
哈利法塔高828米，楼层总数162层
利用形状组合的方法表现出墙面和屋顶。
思考：
你准备用哪些形状进行组合表现高楼的墙面和屋顶？
1.形状组合画出墙面和屋顶。 2.添加窗户和背景。
1.形状组合画出墙面和屋顶。 2.添加窗户和背景。
3.涂上喜欢的颜色。ห้องสมุดไป่ตู้
1. 用基本形画出城市中的高楼大厦。
大班美术高楼教案（通用10篇）
大班美术高楼教案大班美术高楼教案（通用10篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的大班美术高楼教案，欢迎大家分享。
大班美术高楼教案篇1活动目标：1、利用各种废旧牛奶盒、罐，想象设计制作高楼。
2、能用线条大胆表现出楼房的各种形态。
3、对线描活动感兴趣，在活动中享受成功的喜悦。
活动准备：1、利用废旧牛奶盒、罐，绘制各种形状的高楼若干。
2、师生共同收集牛奶废旧盒、罐子、黑色构线笔等。
活动过程：一、预热阶段儿歌导入：《数高楼》，激发幼儿兴趣。
教师：小朋友，今天我们就来说一说，造一造楼房。
你们在到幼儿园的路上，看到路边有哪些楼房啊？（医院、菜场、银行、电影院……）二、图形刺激1、出示教师范作，初步感知各种楼房。
师：老师也造了一些楼房，我们一起来看一下。
这些都是什么房子啊？（医院、小区、幼儿园、电影院、超市、银行、别墅）你是怎么看出来的啊？（上面有个加号，就看出是医院。
）（因为有个小字，所以猜是小区。
）（有个电字，猜是电影院。
）……2、仔细欣赏各种线条组合的“高楼”，探索“高楼”的不同造型。
让幼儿欣赏高楼的不同造型，（房顶、阳台、门窗造型等）允许、鼓励幼儿拿起盒子，观察盒子四周不同的房子线条造型。
3、请幼儿相互交流，“你准备设计什么样的高楼？它有什么与众不同的地方？4、请个别幼儿发言。
指导制作过程中用线描的方法大胆创作。
三、创造表现1、幼儿设计创作各种不同的高楼。
2、每人一个废旧牛奶盒，在四个面上绘画不同的高楼造型。
2、幼儿操作，教师巡回指导。
四、作品赏评将幼儿高楼作品放在一起，请“设计师”讲讲自己的想法，大家一起评选“优秀设计师”。
大班美术高楼教案篇2设计意图：《数高楼》是一首活泼而富有童趣的歌曲，形象的描绘出层层叠叠的高楼，本次活动让幼儿从已有的生活经验出发，用身体动作的变化表现高楼，并用各种动作来表现歌曲中的念白部分，从而使幼儿体验到与同伴合作演唱的乐趣。
《快乐刮画》教案
《快乐刮画》教案一、教学内容本节课选自《美术》教材第五册第五章——《快乐刮画》。
教学内容主要包括：了解刮画的基本技巧，掌握刮画的基本步骤，学会运用不同的工具和材料进行刮画创作，培养观察力、表现力和创造力。
二、教学目标1. 让学生掌握刮画的基本技巧和步骤，能够独立完成一幅刮画作品。
2. 培养学生对美术作品的欣赏能力，激发学生对创作的兴趣。
3. 培养学生观察、表现和创造能力，提高学生的审美素养。
三、教学难点与重点教学难点：刮画技巧的掌握和运用。
教学重点：学习刮画的基本步骤，培养学生的观察力、表现力和创造力。
四、教具与学具准备教具：刮画纸、刮画笔、画板、范画、投影仪。
学具：刮画纸、刮画笔、铅笔、橡皮、调色板、颜料。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示刮画作品，引导学生欣赏。
（2）提问：“你们觉得这些作品有什么特点？它们是如何创作的？”2. 新课内容学习（15分钟）（1）讲解刮画的基本技巧和步骤。
（2）示范刮画过程，讲解注意事项。
（3）指导学生进行刮画练习。
3. 实践环节（25分钟）（1）发放刮画纸和工具，让学生自行创作。
（2）巡回指导，解答学生疑问。
（3）鼓励学生相互交流、学习。
4. 展示与评价（5分钟）（1）学生展示自己的作品。
（1）回顾本节课所学内容。
（2）布置课后作业。
六、板书设计1. 《快乐刮画》2. 内容：（1）刮画的基本技巧和步骤。
（2）实践环节：创作一幅刮画作品。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的家乡”为主题，创作一幅刮画作品。
2. 答案：作品要求画面清晰，主题突出，色彩搭配合理，具有一定的创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对刮画技巧的掌握程度，以及作业完成情况。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后继续探索刮画技巧，提高创作水平。
（2）组织刮画比赛，激发学生的创作热情。
（3）引导学生关注生活中的美，将刮画技巧运用到日常生活中。
重点和难点解析1. 教学难点：刮画技巧的掌握和运用。
手绘青岛--八大关之名人建筑景观(驴友荐)
手绘青岛-- 八大关之名人建筑景观（驴友荐）《作者简介》穆作恩先生1948 年生于青岛，退休后倾注于对青岛老建筑的绘画创作，执笔不辍，作品总量已达五百余幅，包括了行政、司法、军事、宗教、领馆、旅馆、饭店、金融、商业、公共设施以及官邸、故居、别墅、公寓等多种建筑类别，几乎画遍了青岛的老建筑。
这些作品均以现场写生的形式，记录了当时与建筑有关的人文场景。
居庸关路10 号公主楼丹麦建筑函谷关路12 号现为会所山海关路 1 号法式小楼叶剑英、刘海粟曾下榻入住山海关路 5 号日式小楼邓小平、谭震林曾入住山海关路9 号宾馆青岛钓鱼台山海关路13 号韩复榘别墅山海关路17 号元帅楼韶关路22 号伯尔曼别墅德式建筑韶关路26 号王屏藩旧宅日式风格建筑与公主楼并称姐妹楼青岛路1 号德国驻青岛领事官邸旧址太平角一路14 号得胜花园英国乡村别墅太平山南麓青岛植物园孔祥熙别墅太平角一路9 号傅道孚私宅英国乡村别墅嘉峪关路6 号美国驻青岛领事馆副总领事别墅太平角四路5 号周叔弢别墅太平角六路2 号丹麦领事馆领事旧址赵亨生别墅函谷关路30 号陆廷撰别墅西班牙田园风格居庸关路14 号宋家花园美式建筑嘉峪关路4 号汇泉路7 号东海饭店美国摩登派汇泉路7 号东海饭店美国摩登派荣成路19 号周钟歧别墅北欧哥特式附记：八大关步行路线从第一海水浴场南海路出发，沿汇泉路（经 5 号青岛游艇俱乐部）南行，到底后向东转入山海关路，覌21 号（桃花楼）、19 号（八大关宾馆）、17 号（元帅楼）、13 号（韩复榘别墅）、11 号（王正廷别墅）、9 号（青岛钓鱼台）、5 号、3 号、1 号等。
到黄海路18 号，进花石楼参观。
出楼，沿紫荆关路北行，到居庸关路西向转入直行，观看16 号（公主楼）和14 号（宋家花园）等。
沿居庸关路西向，到正阳关二支路北向转入直行，穿越正阳关路，直行进入韶关路，覌韶关路22 号、26 号、28 号。
到函谷关路东向转入直行，覌函谷关路12 号等。
刮画的方法
刮画的方法刮画是一种独特的艺术形式，它通过刮掉涂抹在平面的颜料或蜡层，来呈现复杂的纹理和立体感。
刮画可以用于绘画、插图和装饰等领域，其技巧的掌握对于创作出出色的作品来说至关重要。
本文将介绍一些常见的刮画方法，并提供一些技巧和建议，帮助读者在刮画艺术方面有所突破。
一、准备工作在开始刮画之前，我们需要做一些准备工作。
首先，准备好需要使用的工具和材料。
常见的刮画工具有刮刀、刷子、牙签等，而材料则包括颜料、蜡层、纸张等。
其次，选择合适的刮画基地。
刮画可以在多种材质上进行，如纸张、画布、木板等，每种材质都有其独特的特点和效果。
选择合适的刮画基地对于最终作品的效果至关重要。
最后，要为刮画作品设计一个合适的构图。
构图是创作的基础，它决定了画面中元素的分布和关系，可以通过布局、透视和比例等手法来增强画面的立体感和层次感。
二、常见刮画方法1.蜡层刮画法蜡层刮画法是刮画中常见的一种技法。
首先，在画布或纸张上涂抹一层蜡层。
然后，使用刮刀或其他相应的工具在蜡层上刮出想要表现的形状和纹理。
最后，使用颜料或其他颜料材料覆盖整个画面，并刮掉表面的颜料，使蜡层下的纹理和形状显现出来。
2.直接刮画法直接刮画法是一种直接在画布或纸张上刮出形状和纹理的方法。
使用刮刀或其他相应的工具，可以直接在画布上进行刮画，不需要蜡层或其他涂层。
通过控制刮刀的角度和力度，可以在画布上刮出不同的纹理和线条，增加画面的表现力。
3.彩色刮画法彩色刮画法是在刮画中添加颜色的方法。
在刮画基地上涂抹一层蜡层，并使用刮刀或其他刮具刮出形状和纹理。
然后，使用颜料或颜料材料覆盖在蜡层上，并使用刮刀将颜料刮掉，使蜡层下的纹理和形状显现出来。
通过使用不同颜色的颜料，可以创造出丰富多彩的效果。
4.擦除刮画法擦除刮画法是使用橡皮擦或其他擦除工具来刮画的一种方法。
首先，在画布或纸张上涂抹一层颜料。
然后，在颜料未干之前使用橡皮擦或其他擦除工具刮掉部分颜料，创造出不同的纹理和形状。
刮画大班教案
刮画大班教案刮画大班教案1活动内容：刮蜡画活动目标：1、学习刮蜡花的技巧，并用在绘画中。
2、培育幼儿洁净、干净的好习惯。
3、激发幼儿大胆创作的技能。
活动材料：蜡笔彩、图画纸、牙签、范图等。
活动过程：1、过观赏范图，激发幼儿绘画爱好。
2、解刮蜡画的意义、方法。
涂一浅一深两层蜡笔彩，然后用牙签刮出所画内容的绘画方法叫刮蜡画。
3、示范绘画方法：A、先涂浅色，要图厚些，可用几种不同颜色。
B、再在上面涂黑色，盖住浅色。
C、最末用牙签刮出所画图案。
4、幼儿绘画，提出要求A、先涂一浅一深蜡笔色、要厚重匀称。
B、想好主题再刮画，错了可用黑蜡笔盖上重画。
C、留意要保持洁净、干净。
5、展评作业：以构图奇妙，洁净干净的为好。
刮画大班教案2教学目标：知识与技能：了解刮画作品的特点和工具的运用方法。
过程与方法：通过观测、观赏、比较，了解刮画的特点和画面的处理方法，在实践中加强体验，培育创新意识和探究技能。
情感、立场、价值观：感受新型刮画纸带来的意外效果，享受制作中的新颖感和欢乐，提高绘画爱好。
教学重点：刮画的特点及制作方法。
教学难点：选择恰当的工具，处理好粗细线条的排列及画面中点、线、面的关系。
学习材料：各种刮画小工具、刮画纸。
教学预备：范画、刮画工具、实物投影。
教学过程：一、组织教学:向同学提出要求：仔细倾听，大胆尝试，遵守纪律。
二、激趣导入出示刮画纸：你们认真看看，这张纸有什么特别之处吗?老师示范用牙签刮画，让同学说说感受。
揭题：今日我们要学习用刮的方法来把它变成有趣的画。
刮出课题。
三、引导探究,认识刮画。
1、同学观赏有趣的刮画作品与黑笔径直画的作品，请大家边观赏边思索：刮画与我们平常画的画有何不同?同学观赏作品、争论不同点，发表自己的看法。
2、老师小结。
四、深入探究，尝试刮画。
1、同学探究材料工具的运用方法：老师先介绍新型刮画纸的特点老师后说明工具的多样性：谁留意到了，刚才老师用的是什么工具? 你们还带了哪些工具?来试一试，不同工具刮出的线条有何不同?2、同学分组尝试运用工具，谈体会。
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刮画《高楼》
1、先介绍刮画
刮画，又名刮蜡、刮美卡。
是一种新型的绘画方式。
除了用竹笔在刮画纸上进行绘画创作以外，我们还可以配合其它工具进行作画，丰富画面效果。
如：牙签、用完水的水笔圆珠笔、竹筷、回形针等等。
尖的用来画细线条，更好地表现细节；扁平的有一定宽度的工具可以用来画粗犷的线条或者是面。
刮画纸是一种双层艺术类纸品，上层主要为黑色，下层为单色或迷彩色，刮去上层的黑色便露出下面的彩色，色彩靓丽，对比强烈，有着良好的视觉效果，深得小朋友的喜爱。
刮画不适合反复修改，可以锻炼孩子果断的作画习惯。
2、介绍准备材料
准备刮画纸：
刮画一般是以蜡笔、彩色的油画棒，上颜色，形状自己随便涂；也可使用单色涂画。
主要制作方法如下：
1.找一张素描纸，画一个圆形或方形的大图，注意不能把纸涂满。
2.在之前画的图形内用蜡笔涂上几种自己喜欢的颜色，可以要很多种，要有很大反差的。
同时可以使用几种颜色混出各种其他的颜色画面。
尽量五彩缤纷的。
3.用黑色的蜡笔覆盖住之前涂的彩色部分，必须很用力，要涂的很均匀。
4.用没有水的笔或者牙签在上面画上可爱的图案。
这样，就成了一幅色彩绚丽的刮画。
还有一种方法：
1、用水彩或其他颜料在纸上涂色，各个颜色都用上一般好看，图颜色区域按喜好自己定。
2、用黑色或其他深色蜡笔在纸上再涂一遍，覆盖住上面的颜色。
3、用没有水的笔或牙签在上面作画。
3、示范画画
4、孩子们作画
5、请孩子们说说自己的画。