专升本毕业设计(论文)写作要求、答辩、评分的有关规定
毕业设计(创作) 答辩成绩评审标准
良
中
及格
不及格
评价指标
阐述清晰，对毕业创作的意旨、创作手法和创作过程非常了解，表述准确，语言逻辑性强，回答问题有理有据，思维敏捷。
观点明确，阐述比较清晰，对毕业创作的意旨、创作手法和创作过程了解一般，语言逻辑性一般，表述基本流畅，能针对提问较准确地作出回答。
观点基本明确，阐述比较清晰，对毕业创作的意旨、创作手法和创作过程了解不深，语言逻辑性欠佳，表述基本准确，能针对提问作出回答。
创意和表现均较为一般。
影片思路混乱，表达不清楚。
完成度
短片完整，制作精良，镜头流畅，很好的表现了主题创意。
比较完整，制作较精细，较好的表现了主题创意。
比较完整，画面效果和制作水平基本符合要求。
制作水平相对粗糙，画面欠缺完整性。
作品未完成，画面效果奇差。
日常表现(仅适用于指导教师评阅成绩)
能与指导教师及时沟通，创作过程中起到应有的积极作用，表现突出。
能与指导教师沟通，创作过程中完成了自己所要承担的工作，表现尚可。
与指导教师沟通不够紧密，创作过程中表现一般，不够主动。
很少与指导教师沟通，创作过程不主动，没有完成自己所应承担的任务。100—90分
89—80分
79—70分
69—60分
60分以下
2、现场答辩成绩
评价等级
武汉信息传播职业技术学院摄影摄像技术
专业毕业设计（创作）答辩成绩评审标准
一、总评分
总评满分为100分，由毕业设计(80％)和现场答辩(20％)两大项组成，最终换算成五级记分标准进行登记。具体如下：
优秀(90分以上，且毕业设计单项成绩均为90分以上)；
良好(80—89分)；
中等(70—79分)；
本科毕业生论文答辩论文成绩评定标准
本科毕业生论文答辩（毕业设计）论文成绩评定标准
毕业论文及答辩成绩采用实际计分制评定：
一、90分以上(优秀)：
(1)论题具有一定的现实意义或学术价值。
(2)对所分析问题占有丰富的材料，论点鲜明、论证充分、能综合运用所学知识和技能，比较全面、深入地进行分析，有一定的独到见解。
(3)观点正确，中心突出，层次分明，结构严谨，文字通顺。
(4)答辩中能正确回答问题，思维清楚，具有一定的应变能力。
二、80-90分(良好)：
(1)对所分析的问题掌握了比较充分的材料，能运用所学知识和技能进行分析，有较强的解决问题的能力。
(2)观点正确、中心明确、条理清楚、逻辑性较强，文字通顺。
(3)答辩中能比较正确地回答问题
三、70-79分(中等)：
(1)对所分析的问题有一定的材料，基本上能结合所学知识进行分析，中心明确，主论据基本可靠。
(2)观点正确，条理清楚、文字通顺。
四、60-69分(及格)：
(1)能掌握一些材料，基本上说清楚了所定的问题
(2)观点基本正确，条理比较清楚，文字亦颇通顺。
五、59分以下(不及格)：
(1)观点有明显错误或所选论题与本专业无关。
(2)掌握的材料很少，或对所收集的材料缺乏分析、归纳、不能说明所写的问题，或未经自己思考，仅将几篇文章裁剪拼凑而成。
(3)文字不通，条理不清，词不达意，文数大大少于规定数的。
(4)抄袭或他人代笔。
本科生毕业论文(设计)质量评价标准和要求
本科生毕业论文（设计）质量评价标准和要求毕业论文（设计）评审标准（指导教师用）毕业论文（设计）评审标准（评阅人用）毕业论文（设计）评审标准（答辩小组用）毕业论文（设计）成绩评定要求及标准（答辩委员会用）一. 答辩委员会在成绩评定中要坚持严格要求和实事求是的原则，根据学生在毕业论文（设计）中独立完成的实际情况和成绩评定标准做出客观评定。
二. 毕业论文（设计）成绩采用五个等级：优秀、良好、中等、及格、不及格。
三. 答辩委员会要在综合考虑指导教师、评阅人、特别是答辩小组长意见的基础上，经集体讨论后，对每个学生的毕业论文（设计）成绩进行最终确定。
四. 成绩评定标准（一）优秀标准：1. 按期圆满完成任务书规定的任务；能熟练地综合运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；独立工作能力强，科学作风严谨；论文（设计）有一定的创新性，并体现出较强的综合应用能力。
2. 论文或设计说明书条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，书写工整。
图纸等资料完备、整洁、正确。
3. 答辩时思路清晰，论点正确，回答问题有理有据，基本概念清楚，对主要问题回答正确、深入。
（二）良好标准：1. 按期圆满完成任务书规定的任务；能较好地综合运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、分析、实验正确，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；论文（设计）有自己的独到见解。
2. 设计说明书或论文条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，书写工整。
图纸等资料完备、整洁、正确。
3. 答辩时思路清晰，论点基本正确，能正确回答主要问题。
（三）中等标准：1. 按期完成任务书规定的任务；在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析、实验基本正确；有一定的独立工作能力；论文（设计）水平比较符合专业培养要求。
2. 设计说明书或论文文理通顺，但论述有个别错误（或表达不清楚），书写不够工整。
本科毕业设计(论文)评分标准和评优流程
物理与机械电子工程学院本科毕业设计（论文）评分标准和评优流程一、毕业设计（论文）成绩优秀率不超过15%，毕业答辩不通过率控制在2%；二、有硬件制作和实物的毕业设计（论文）优先参加毕业设计（论文）评优；三、毕业设计（论文）综合成绩（即最终成绩）为100分，其中1、平时成绩占最终成绩的20%，其中：a.平时表现情况占以上成绩的50%；b.两次检查成绩（“中期检查”和“最后验收成绩”）占以上成绩的50%；备注：（1）. “中期检查”主要检查毕业设计进度，主要检查以下内容：a. 学生是否清楚自己的工作内容和技术路线b. 能否按进度完成设计任务c. 能否与指导教师保持正常的师生指导关系d. 指导教师工作负责、业务指导是否到位（2）. 最后验收考核学生是否具备答辩资格，主要检查以下内容：a. 认真撰写毕业论文，按计划提交指导教师审查b. 论文基本观点正确、结构合理、图表规范c. 学术态度端正、无剽窃和大量抄袭问题d. 基本完成毕业论文的定稿工作e. 明了我系《本科毕业设计（论文）格式规范》排版格式2、毕业设计（论文）成绩占最终成绩的80%，包括指导教师评阅成绩、评阅教师评阅(互评)成绩和答辩成绩，其中：a. 毕业设计（论文）指导教师评阅成绩占以上成绩的40%；b. 评阅教师评阅(互评)成绩占以上成绩的20%；c. 毕业设计（论文）答辩成绩占以上成绩的40%；备注：以上各项评定分数均以百分制给出！四、综合成绩必须为等级制，由答辩委员会根据该生毕业设计期间的表现及该专业整体论文情况的综合评定成绩得出。
等级制与百分制的换算关系如下：五、最终评出优秀毕业设计（论文）。
物理与机械电子工程学院2012年11月12日。
毕业论文(设计)是怎样的评分标准
毕业论文(设计)是怎样的评分标准
一、评分步骤
1、论文(设计)写作情况分评定，通常为40分，由指导老师根据学生的论文完成情况在答辩前给出;
2、论文(设计)质量分评定，通常为30分，由评阅老师在答辩前给出;
3、答辩情况分评定，通常为30分，由答辩小组根据学生的答辩情况给出。
二、评分等级
1、优，100~90分;
2、良，89~80分;
3、中，79~70分;
4、及格，69~60分;
5、差，﹤60分。
三、评分标准(以“优”为例)
1、第一步骤
(1)文献查阅翻译能力很强，文献综述报告完整;
(2)能独立的提出可行方案，基本理论概念清楚扎实广泛，自学能力
很强;
(3)能正确分析问题并提出解决方案，计算机运用能力很强;
(4)学习工作量要求饱满，规定时间内完成进度;
(5)态度严谨认真，学习努力勤奋，严格遵守校纪。
2、第二步骤
(1)毕业论文(设计)书写的规范格式正确合格，语句通顺流畅，语法
正确，标点符号规范;
(2)思路层次条理清晰，主题明确突出，叙述简明扼要，概括全面准确;
(3)理论公式正确，应用合理，逻辑性强，论证严密，计算全面准确，图片表格质量好;
(4)研究成果有水平，结论具有创新创造性，有学术价值与实用意义。
3、第三步骤
(1)毕业论文(设计)介绍表达流利清楚，简洁透彻，突出重点;
(2)回答问题全部正确，概念十分清楚，理论知识掌握扎实;
(3)有创新性结果，全面完成了任务书所规定的各项要求;
(4)语言表达能力很好，能够深入探讨研究，思路明确清晰。
专升本毕业设计(论文)撰写规范
南京工业大学“专升本”毕业设计（论文）撰写规范一、毕业设计（论文）资料的组成、填写与装订（一）毕业设计（论文）资料的组成1.毕业设计（论文）任务书；2.毕业设计（论文）评语；3.毕业设计（论文）答辩纪录；4.毕业论文或毕业设计技术报告（包括：封面、中英文摘要、目录、正文、参考文献、附录(可选)、致谢(可选)等）；5.外文资料及原文复印件；6.工程图纸、程序及软盘等。
（二）毕业设计（论文）资料的填写毕业设计（论文）统一使用学校印制的毕业设计（论文）资料袋和封面。
毕业设计（论文）资料按要求认真填写，字体要工整，版面要整洁，手写一律用黑或兰黑墨水。
（三）毕业设计（论文）资料的装订毕业设计（论文）按统一顺序装订：封面、中外文摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢，装订成册后与任务书、中期检查、评语、答辩记录、外文资料及原文复印件、工程图纸、程序及软盘等一起放入填写好的资料袋内上交本部。
二、毕业设计（论文）撰写的内容与要求一份完整的毕业设计（论文）应由以下部分组成：1.封面：由学校统一格式，按要求填写。
2.论文题目论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把毕业设计（论文）的内容、专业特点概括出来。
题目字数要适当，一般不宜超过20个字。
如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
3.目录（样式见附录1）目录作为论文的提纲，列出论文各组成部分的小标题，应简明扼要，一目了然。
只显示至三级目录。
4.摘要(中文在前，英文在后，样式见附录2、3）摘要应反映论文的精华，概括地阐述课题研究的基本观点、主要研究内容、研究方法、取得的成果和结论。
摘要字数要适当，中文摘要一般以300字左右，并有相应的英文摘要。
摘要包括：1) 论文题目（中英文摘要都应开列）2) “摘要”字样（位置居中）；3) 摘要正文；4) 关键词；关键词为3~5个，中文摘要中关键词之间用二个字符分开，英文摘要关键词之间用分号分开，最后一个关键词不打标点符号。
毕业论文(设计)答辩评分参考标准
60-69分
答辩时能够阐述论文（设计）的主要内容，主要问题能回答出，或经答辩
教师启发后答出，回答问题较为肤浅。注意礼貌和仪容仪表。
不及格
60分以下
答辩时，不能正确阐述论文（设计）的主要内容，基本概念不清楚或
有重大错误，经答辩教师启发，回答仍有错误或回答不出。
广东技术师范大学成人高等教育
毕业论文（设计）答辩评分参考标准
成绩
评定内容和依据
优秀
90-100分
答辩时，能够简明和正确地阐述论文（设计）的主要内容，思路清晰，思维敏捷，方案（论点）正确，回答问题有理论根据，基本概念清楚，对主要问题回答准确深入，有很好的语言表达能力。
具有良好的礼貌和仪容仪表。
良好
80-89分
答辩时，能够简明和正确地阐述论文（设计）的主要内容，思路清晰，
方案（论点）基本正确，能准确回答主要问题，有较好的语言表达能力。
具有良好的礼貌和仪容仪表。
中等
70-79分
答辩时，能够简明地阐述论文（设计）的主要内容，对主要问题的回答基
本正确，或经答辩教师启发后正确地回答，但缺乏深入的分析。
比较注重礼貌和仪容仪表。
本科(专升本)毕业生论文写作要求
本科(专升本)毕业生论文写作要求1.引言在本科(专升本)教育中，毕业论文是学生综合运用所学知识和技能，展示研究能力和解决问题能力的重要环节。
因此，对于毕业生来说，论文写作要求是至关重要的。
本文将详细介绍本科(专升本)毕业生论文写作的要求和注意事项。
2.选题选择合适的论文选题是论文写作的第一步。
选题应当符合自身专业和兴趣领域，同时具有一定的研究空间和实践意义。
建议在选题前进行文献综述，确保选择的研究方向尚未得到完整解答。
3.文献综述在论文写作之前，进行文献综述是必不可少的步骤。
通过查阅相关文献，了解已有研究进展和研究方法，为自己的研究提供理论支持和借鉴。
4.研究方法在论文中需要清晰地描述研究方法，包括研究设计、样本选择、数据收集和数据分析方法等。
确保所选择的方法能够有效支撑研究目的，并合乎学术规范。
5.结果呈现呈现研究结果是论文的关键部分。
结果应当清晰、准确地展示研究所得数据和结论，可以通过图表、表格等形式进行呈现，以增加可读性和直观性。
6.讨论与结论在讨论部分，应当对研究结果进行解读和分析，指出研究的局限性和未来研究方向。
结论部分总结研究成果，强调研究的意义和贡献。
7.参考文献在论文的最后，列出所有使用过的参考文献，确保引用标准、完整。
参考文献的格式应符合学术规范，如APA、MLA等。
8.排版要求在论文排版时，应当注意格式统一、字体规范、标点正确。
整篇论文应当具有一定的逻辑性和条理性，避免出现错别字和语法错误。
9.撰写流程撰写论文的流程通常包括选题、文献综述、研究方法、结果呈现、讨论与结论等部分。
建议制定一个详细的撰写计划，确保按时完成每个步骤。
10.审阅与修改在论文完成后，进行审阅和修改是必要的步骤。
可以邀请导师或同学进行审阅，改正逻辑错误和语言问题，确保论文质量。
通过以上十点要求，本科(专升本)毕业生可以更好地完成论文写作，提升学术水平和独立思考能力。
希望本文的指导对毕业生有所帮助。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专升本毕业设计（论文）写作要求、答辩、评分的有关规定一、写作毕业论文的目的写作毕业论文是远程教育教学计划中的一个重要环节；是对学生学业水平和研究能力的综合检验；也是培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能提高分析问题和解决问题的能力，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练。
这对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量，具有重要的意义。
因此，无论从学校方面或从学生方面，都必须十分重视毕业论文的指导和写作，确保毕业论文写作任务的完成。
二、选题1、选题应在满足教学要求的前提下，采取多样化选题应能培养综合应用所学的基础理论、基本知识、基本技能和分析、解决本专业实际问题的能力。
题目的难度和分量既要使一般学生能在规定时间内完成，同时还要贯彻因材施教的原则，鼓励一部分优秀学生有所创新。
2、毕业论文的选题由指导教师提出，专家小组审核确定。
三、指导教师1、指导教师必须由讲师以上的教师担任。
2、指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创造能力的培养。
应着重启发引导，充分发挥学生的创新能力。
3、指导教师向学生下达毕业论文任务书，提出明确具体的要求，并定期检查执行进度情况，安排相应的指导和答疑时间。
4、学生毕业论文完成后，根据学生的学习态度、动手能力、论文质量等方面，指导教师要写出评语，提出评分的初步意见，最后经专家小组审阅、答辩。
5、参加毕业论文答辩和评分。
6、在毕业论文过程中，对学生要严格要求，不得随便更改论文选题。
四、对学生的要求1、远程教育各专业的学生必须修完教学计划中所规定的全部课程及参加计划中安排的所有实践环节。
如果尚有2门课程不及格，不得参加毕业论文的写作。
2、学生必须按安排要求及时与指导教师联系、定期汇报工作进展情况，根据导师对论文提出的修改意见及时进行修改，直到导师认可为止。
并将作好的论文按时送交指导教师，在规定的时间进行毕业论文答辩。
3、每位毕业班学生必须认真对待毕业论文的写作，根据西安交通大学远程教育指导教师所列选题选定题目，在认真研究的基础上独立完成毕业论文。
培养和坚持优良的学风，在规定的时间范围内按时写出反映本人最高水平的论文。
不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。
发现类似的情节，论文不予通过。
4、写作毕业论文的具体要求论文的总体结构应分为以下几部分：题目、摘要、目录、前言、正文、结论、参考文献和附录等几部分组成。
论文应力求有作者自己的创见和观点，中心突出，层次分明，论述清楚，结构严谨，文字流畅，论证有理有据，具有说服能力。
整篇论文字数专升本、高起本层次不少于8000字。
具体字数根据专业的不同,按照指导老师的要求进行写作。
字迹要工整清洁。
(1)、毕业论文的结构题目：即标题，它的主要作用是概括整篇论文的中心内容。
因此，题目要确切、鲜明、简短、精炼。
目录：反映论文的纲要。
目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题，分别层次，逐项标注页码，并包括注明参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页次，以便读者查找。
摘要：摘要是论文的高度概括，是全文的缩影，是长篇论文不可缺少的组成部分。
要用中英文分别书写，一篇摘要不多于400字。
结尾要注明3-5个关键词。
前言：前言相当于论文的开头，它是三段式论文的第一段(后二段是正文和结论)。
前言与摘要写法不完全相同，摘要要写得高度概括、简略，前言可以稍加具体一些，文字以800字左右为宜。
前言一般应包括以下几个内容：①为什么要写这篇论文，要解决什么问题，主要观点是什么。
②对本论文研究主题范围内已有文献的评述(包括与课题相关的历史的回顾，资料来源、性质及运用情况等)。
③说明本论文所要解决的问题，所采用的研究手段、方式、方法。
明确研究工作的界限和规模。
④概括本课题研究所取得的成果及意义。
正文：论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。
应包括以下内容：①理论分析部分：详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况；指出所应用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导老师审查和纠正，这一部分所占篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概略表述。
②课题研究的方法与手段，分别以下面几种方法说明。
用实验方法研究课题，应具体说明实验用的装置、仪器、原材料的性能等是否标准，并应对所有装置、仪器、原材料做出检验和标定。
对实验的过程和操作方法，力求叙述得简明扼要，对实验结果的记录、分析、对人所共知的或细节性的内容不必过分详述。
用理论推导的手段和方法达到研究目的的，这方面内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，要做到言之有序，言之有理，以论点为中枢，组织成完整而严谨的内容整体。
用调查研究的方法达到研究目的的，调查目标、对象、范围、时间、地点，调查的过程和方法等，这些内容与研究的最终结果有关系，但不是结果本身，所以一定要简述。
③结果与讨论是全文的心脏，一般要占较多的篇幅。
在写作时，应对研究成果精心筛选，把那些必要而充分的数据、现象、样品、认识等选出来，写进去，作为分析的依据，应尽量避免事无巨细，把所得结果和盘托出。
在对结果做定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便别人以此为根据进行核实验证。
对结果进行分析后所得到的结论和推论，也应说明其适用的条件和范围。
恰当运用表和图作结果与分析，是科技论文通用的一种表达方式。
结论：结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较；联系实际结果，指出它的学术意义或应用价值和在实际中推广应用的可能性；在本课题研究中尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议。
结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是全文的思想体现，一般写得概括、篇幅较短。
撰写时应注意下列事项：结论要简单、明确。
在措辞上应严密，而又容易被人领会。
结论应反映个人的研究工作，属于前人和他人已有过的结论可少提。
要实事求是地介绍自己研究的结果，切忌言过其实，在无充分把握时，应留有余地。
致谢：对于毕业论文的指导教师，对毕业论文提过有益的建议或给予过帮助的同学、同事与集体，都应在论文的结尾部分书面致谢，其言辞应恳切、事实求是。
参考文献：对那些重要的学术性强的，在论文中所引用过的文献，一般都应列出来。
附录：在论文之后附上不便放进正文的重要数据、表格、公式、图纸、程序等资料，供读者阅读论文时参考。
(2)、毕业论文写作中应注意的一些问题(严格按照网络学院电子论文模版的文字、格式及先后顺序等要求进行写作和排版)。
①撰写的字迹要工整，文字要规范，不可滥用、误用简化字、异体字或生造汉字；中文的标点要准确，标点符号写在行内。
②文稿要完整。
③文章标题层次及同级标题序码，必须段落分明前后一致。
④论文中有关实验数据的表格、图、照片的表达一定要规范化。
⑤所列举的参考文献应是正式出版物，包括期刊、书籍、论文集和会议文集。
⑥在论文结束处，要罗列主要的参考文献，格式为：序号、作者姓名、书或文章名称、出版物单位、出版时间、章节与页码等。
五、论文文本格式页面设置：纸型为A4。
1、中文摘要：①“摘要”二字居中(三号黑体)，字间空一个字符。
②“摘要”二字下空一行输入摘要内容(小四号宋体)。
③摘要内容后下空一行输入“关键词”三字(小四号黑体)，其后为关键词(小四号宋体－关键词之间用我分号隔开，最后一个关键词不打标点符号)。
2、目录：二字为三号黑体，居中，下空一行为章、节、小节及其开始页码(小四宋体)。
章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1等数字依次标出。
3、前言：“前言”二字为三号黑体，居中；二字之间空一字符。
4、正文：每章标题以三号黑体居中；章下空二行为节，以小三号黑体左起，节下空一行为小节，以四号黑体左起。
换行后以小四号宋体打印正文。
正文内的标题号用1.、(1)、a等依次标出。
5、图：图题采用中文，中文字体为五号宋体。
引用图应在图题右上角标出文献来源。
图号以章为单位顺序编号。
6、表格：按章顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。
7、公式：公式书写应在文中另起一行，居中排列。
公式序号按章顺序编号。
8、参考文献：按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号；参考文献中每条项目应齐全。
(若本文中在文字及格式等要求上与电子论文模版有冲突时，请按照网络学院电子论文模版的要求进行)。
六、答辩、评分专升本、高起本层次的各专业必须进行论文答辩。
1、由3-5名教师成立专家答辩小组，对论文作者逐个进行答辩。
2、毕业论文应由答辩小组一名以上教师详细评阅，写出评分和评价，并根据课题所涉及的内容和要求准备好基本概念、基本理论、技能、试验或结果分析以及加深的不同难度的问题等，以备答辩时提问选用。
3、答辩者首先向答辩小组汇报：(1)撰写本文的目的意义；(2)论文的主要内容及中心；(3)本人的创见，创新。
4、答辩委员会成员围绕论文有关内容提问，一般不超过三个问题。
5、答辩委员会记录答辩情况，写出答辩评语，并评定答辩成绩。
七、论文成绩的评定各校外学习中心要做好毕业设计(论文)的评选，各专业可推荐出10－15%的优秀毕业设计(论文)在专业之间进行交流。
毕业论文的成绩按百分制评定，分为四个等级：优秀(相当于85分以上)、良好(相当于75-84分)、及格(相当于60-74分)、不及格(59分以下)。
具体评定标准是：1、优秀：(1)准确体现党的方针政策，综合运用所学过的理论。
(2)密切联系实际，有分析、有深度、有创见，对现实有指导意义。
(3)中心突出，论据充足，论述清楚，说服力强，结构严谨，文字流畅。
(4)材料丰富、可靠，能运用科学方法加工整理。
2、良好：(1)能正确体现党的方针政策，较好地运用专业理论知识。
(2)较好地联系实际，分析问题较全面，对实际工作有一定参考价值。
(3)中心明确，论据较充足，层次较清楚，文字通顺。
(4)材料比较丰富可靠，能较好地进行加工整理。
3、及格：(1)能正确理解党的方针政策，基本掌握与本文有关的专业理论知识。
(2)尚能联系实际，有一定的分析问题、解决问题的能力。
(3)阐述清楚，文字尚通顺。
(4)有一定的材料，并进行了一定程度的加工整理。
4、不及格：有下列情况之一者为不及格：(1)违背党的方针政策，或在理论上有根本错误，基本理论知识掌握很差。
(2)文章无中心，层次不清楚，逻辑混乱，文句不通。
(3)没有调查资料或材料，或材料凌乱、失真。
(4)主要内容基本抄袭于他人。