初学儿童绘画培训计划
少儿绘画培训班课程计划
少儿绘画培训班课程计划第一阶段：基础绘画技巧学习第一周：认识画笔和颜料在这一周的课程中，我们将向学生介绍不同类型的画笔和颜料，让学生了解它们的特点，并学习如何正确使用和保养它们。
我们将安排一些练习来帮助学生熟悉不同类型的画笔和颜料。
第二周：线条和素描本周的课程将专注于线条和素描的基础技巧。
学生将学习如何运用不同的线条来表达物体的轮廓和质感，并且通过素描练习来提高他们的观察和表达能力。
第三周：色彩基础学生将学习色彩的基础知识，包括色彩的原理、色彩搭配和色彩的混合。
我们将通过一些实践练习来巩固学生对色彩的理解，并引导他们通过实践来发现色彩的魅力。
第四周：静物绘画在这一周的课程中，学生将学习绘制静物的基本技巧。
我们将提供一些静物让学生选择，并教授他们如何观察和表达物体的形状、纹理和光影，从而提高他们的绘画技巧。
第二阶段：写实绘画技巧提升第五周：人物比例和结构学生将学习如何正确捕捉人物的比例和结构，通过练习来提高他们对人物形态的理解和表达能力。
我们将进行一些人体绘画练习来帮助学生巩固所学的知识。
第六周：风景和背景绘画本周的课程将专注于风景和背景绘画的技巧。
学生将学习如何通过绘画来表达不同的场景和背景，在课程中我们将提供一些风景和背景的绘画题材供学生选择，并进行绘画实践。
第七周：动物与植物绘画学生将学习如何绘制动物和植物的技巧，包括观察动物和植物的形态和特点，并通过绘画来表达它们的特色。
我们将提供一些动物和植物的绘画题材供学生选择，并进行绘画练习。
第八周：副题材绘画这一周的课程将让学生选择自己感兴趣的副题材进行绘画实践，比如动漫、卡通、漫画等。
我们将鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，表达他们心中的副题材。
第三阶段：创意绘画与作品展示第九周：创意绘画实践在这一周的课程中，学生将有机会自由发挥创意进行绘画实践，我们将提供一些灵感和主题，让学生发挥自己的创造力。
这一周我们将鼓励学生勇敢尝试新的绘画风格和形式。
第十周：作品展示和分享本周的课程将安排学生们展示他们在培训班期间的作品，并分享他们的绘画心得和体会。
幼儿绘画培训计划
幼儿绘画培训计划一、培训目标幼儿绘画培训的首要目标是让幼儿在绘画过程中得到快乐和满足感，激发他们的创造力和想象力。
在这个过程中，幼儿将学习绘画的基本技能和知识，培养他们的观察力、表现力和审美情趣，提高他们的手眼协调能力和专注力，促进他们的身心发展。
二、培训内容1.基础素描和造型训练通过基础素描和造型训练，让幼儿掌握绘画的基本技能，包括线条、形状、结构、透视等。
在这个阶段，幼儿将学习各种绘画材料和工具的使用方法，了解不同的画笔、颜料和纸张的特点和用途。
2.色彩和调色训练在色彩和调色训练中，幼儿将学习色彩的基本知识，包括色相、明度、饱和度等，掌握基本的调色技巧，如混色、叠色、渐变等。
通过色彩和调色训练，培养幼儿的色彩感和审美能力，让他们能够用色彩表达自己的情感和想法。
3.静物和写生训练静物和写生训练是培养幼儿观察力和表现力的重要环节。
在这个阶段，幼儿将学习如何观察和描绘现实世界中的物体和景物，培养他们对于细节的敏感和对于整体的把握能力，提高他们的绘画技巧和表现能力。
4.创意发挥和表现训练在创意发挥和表现训练中，幼儿将学习如何用绘画表达自己的想法和情感，激发他们的创造力和想象力。
在这个阶段，幼儿将有机会参与各种绘画主题和活动，如绘画比赛、画展等，展示自己的作品，提高他们的绘画自信心和自我表达能力。
三、培训方法1.游戏教学法幼儿绘画培训应该以游戏教学为主要方法，通过各种有趣的绘画游戏和活动吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣。
在游戏教学中，教师可以用故事、歌曲、动画等形式引导幼儿绘画，让他们在玩中学，学中玩，让绘画成为幼儿生活中的一种乐趣和享受。
2.示范教学法示范教学是幼儿绘画培训的另一种重要方法，通过教师的示范和引导，让幼儿学习基本的绘画技巧和方法。
在示范教学中，教师应该注重示范的规范性和清晰性，引导幼儿分析和模仿，让他们逐步掌握绘画的基本技能。
3.启发式教学法启发式教学是培养幼儿想象力和创造力的重要方法，通过启发性的问题和情境，引导幼儿自主思考和解决问题。
儿童绘画培训实施方案
儿童绘画培训实施方案1. 方案背景儿童绘画培训是一项旨在促进儿童创造力和艺术表达能力的教育活动。
本实施方案旨在设计一套绘画培训方案，为儿童提供高质量的绘画教育，帮助他们发展想象力和艺术技巧。
2. 培训目标- 培养儿童对艺术的兴趣和理解- 提高儿童的创造力和想象力- 发展儿童的绘画技巧和表达能力- 培养儿童的观察和思考能力- 培养儿童的团队合作和交流能力3. 培训内容本培训方案将提供以下内容：- 基础绘画技巧的研究，包括画笔运用、色彩运用、线条表达等- 绘画素材和题材的选择，涵盖自然景观、人物肖像、静物等- 艺术知识和欣赏的介绍，包括名家作品赏析和艺术史知识研究- 绘画作品评估和展示的机会，激励学生的研究动力和自我提升4. 培训形式- 培训将以小班制进行，每班人数不超过15人，以保证个体化的指导和互动。
- 每节课程将安排一位专业艺术导师进行教学和指导。
- 培训课程将以理论教学与实践操作相结合，以提高学生的研究效果和技能应用能力。
5. 培训周期本培训方案为期10周，每周提供2节课程，每节课程持续1.5小时。
6. 培训评估- 通过每节课后的小测验和作品评估来评估学生的研究进度和表现。
- 定期组织学生展示作品，让学生有机会展示自己的绘画成果。
- 根据学生的研究情况和进步，提供针对性的指导和鼓励。
7. 资源需求- 绘画工具和材料，如画笔、颜料、画布等。
- 教室和展示空间，提供良好的研究环境和展示平台。
- 专业艺术导师，具备丰富的教学经验和艺术背景。
8. 市场推广- 制作宣传资料，包括培训课程介绍、导师介绍和学生作品展示。
- 在社交媒体和学校等渠道进行宣传推广。
- 与相关机构和品牌进行合作，提高培训的知名度和影响力。
9. 费用- 学生报名费用将根据培训周期和资源需求进行定价。
- 优秀学生可以申请奖学金或参加奖项评选，以激励学生的研究动力和成果展示。
10. 风险管理- 培训课程安排需充分考虑学生的年龄和技能水平，以确保培训效果和学生安全。
少儿绘画培训计划方案范文
一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以培养少儿艺术素养、激发绘画兴趣为目标，通过科学、系统、有趣的教学方法，提高少儿的绘画技能和审美能力，培养他们的创新精神和团队协作意识。
二、培训目标1. 使少儿掌握基本的绘画技巧，提高绘画水平；2. 培养少儿对美术的兴趣和爱好，激发他们的创造力；3. 增强少儿的审美观念，提高他们的审美能力；4. 培养少儿的团队协作意识，提升沟通能力；5. 塑造良好的性格品质，培养自信、乐观的心态。
三、培训对象6-12岁热爱绘画的少儿。
四、培训时间每周一次，每次2小时，共16周。
五、培训内容1. 基本绘画技巧：线条、色彩、构图、光影等；2. 画种介绍：素描、水彩、油画、版画等；3. 素材运用：自然、动物、人物、风景等；4. 创意绘画：启发少儿发挥想象力，进行创意绘画；5. 艺术欣赏：欣赏国内外优秀美术作品，提升审美能力。
六、教学方法1. 理论与实践相结合：讲解绘画理论知识，同时进行实际操作；2. 示范与指导：教师进行绘画示范，针对个别学生进行指导；3. 小组合作：分组进行绘画创作，培养团队协作能力；4. 互动交流：鼓励学生互相欣赏、评价作品，提高绘画技巧；5. 艺术讲座：邀请美术专家进行艺术讲座，拓宽少儿视野。
七、教学评估1. 定期举办绘画作品展览，展示学员作品；2. 设立优秀学员奖项，鼓励学员积极参与；3. 家长反馈：收集家长对培训的满意度及建议；4. 教师自评：教师定期进行自我评估，改进教学方法。
八、培训计划安排第1-4周：基本绘画技巧训练，熟悉画具、颜料等；第5-8周：画种介绍与素材运用，培养少儿绘画兴趣；第9-12周：创意绘画训练，提高少儿创新能力；第13-16周：艺术欣赏与讲座，拓宽少儿艺术视野。
九、预期效果通过本培训计划，使少儿掌握基本的绘画技巧，提高绘画水平；激发他们对美术的兴趣和爱好，培养创新精神和团队协作意识；塑造良好的性格品质，为他们的成长奠定坚实基础。
少儿绘画培训计划方案模板
一、方案背景随着我国社会经济的快速发展，人们对文化艺术的需求日益增长。
少儿绘画作为培养孩子审美观、创造力的重要途径，受到了越来越多的关注。
为满足广大少儿对绘画学习的需求，提高他们的绘画技能和审美素养，特制定本少儿绘画培训计划方案。
二、培训目标1. 培养孩子的绘画兴趣，激发他们的创作潜能；2. 提高孩子的绘画技巧，使其掌握基本的绘画方法和表现手法；3. 培养孩子的审美观，提高他们的艺术素养；4. 增强孩子的自信心，培养他们的团队协作精神。
三、培训对象年龄在5-15岁的少儿，优先考虑贫困家庭、外来务工子女和留守儿童。
四、培训内容1. 基础绘画知识：线条、色彩、构图、透视等；2. 创意绘画：儿童画、卡通画、水墨画、版画等；3. 实战演练：绘画比赛、主题创作、户外写生等；4. 艺术欣赏：国内外优秀绘画作品赏析。
五、培训时间及地点1. 培训时间：每周六、日（具体时间根据实际情况调整）；2. 培训地点：XX市XX区XX街道XX社区文化活动中心。
六、培训师资1. 师资力量：聘请具有丰富教学经验的专业绘画教师；2. 教师资质：持有相关教师资格证书，具备良好的师德师风。
七、培训方式1. 小班授课：每班人数控制在10-15人，确保教学质量；2. 分阶段教学：根据孩子的年龄和绘画水平，分为初级、中级、高级三个阶段；3. 实战教学：结合实际案例，让孩子在实践中学习、提高；4. 家长参与：鼓励家长参与课堂互动，关注孩子的学习进度。
八、培训成果展示1. 定期举办绘画展览，展示孩子的绘画作品；2. 邀请家长参加作品点评会，共同见证孩子的成长；3. 鼓励孩子参加各类绘画比赛，提升综合素质。
九、培训费用本次培训为公益性质，学员无需支付费用。
学习所需材料由培训中心免费提供。
十、报名方式1. 报名时间：即日起至XX年XX月XX日；2. 报名地点：XX市XX区XX街道XX社区文化活动中心；3. 报名方式：现场报名，需携带孩子身份证或户口本复印件。
儿童绘画教学计划
儿童绘画教学计划儿童绘画教学计划「篇一」根据本学期美术兴趣班的课时情况及孩子的基础和能力，我将对孩子进行一些基础的美术教育，简单的绘画及认知基本的色彩为主进行本学期小班美术兴趣班的教学教学目标：一、通过幼儿对周围环境和美术作品中美的感知，培养幼儿对美的敏感性。
二、通过幼儿在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣，培养其审美情感的体验和表达能力，促进其人格健全和谐的发展。
三、通过对简单的美术工具和材料的操作，培养其审美表现力和审美创造力。
分类教学目标：一、绘画1、形成良好的绘画习惯。
认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。
握笔自然有力。
2、能大胆地表现、创新。
在美术活动中充分发挥孩子的想像力和创造力。
3、能利用多种绘画工具和材料，用不同技法表现自己独特的思想，体验创造的乐趣。
4、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3—6种颜色：红、绿、蓝、黑、黄、褐等。
5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。
根据培养目标，我们将以边玩、边看、边做的形式，激发孩子对美术的兴趣，在动手绘画的过程中，提高孩子的兴趣，在美术活动中发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力，形成幼儿良好的个性心理品质，并提高幼儿学习其他学科的效果。
针对上述目的，我对这学期美术兴趣班的具体课程内容安排如下：时间课程内容目标第一周认识新伙伴，老师，学习画姿认识直线折线波浪线第二周我的小手能用画画简单的线条自由发挥组合图形第三周看谁的线条最漂亮用所学的各种线条创作组合第四周云姑娘和气球练习运用线条第五周太阳公公和彩虹练习画线创造能力第六周太阳公公起得早练习运用画线第七周拍拍小手来问好练习运用画线、创造能力第八周蜡笔的色彩真美妙认识色彩第九周美丽的花朵学习使用油画棒第十周好吃的水果画水果练线第十一周多姿多彩的树会画小树第十二周大树下面画大树第十三周花丛小鸡线描动物第十四周小鸟和大树学会组合画面第十五周太阳底下线描填色第十六周我爱我家画房子第十七周美丽的小蜻蜓画蜻蜓第十八周月亮姐姐线的组合第十九周夜空组合画画第二十周下雨了画虚线通过以上内容，用粗浅的美术知识和技能使孩子们能够：（1）认识和学会使用绘画、的工具材料；（2）通过观察、正确识别物体的形状和颜色；（3）表现出物体的基本结构和主要特征；（4）掌握较合理的绘画程序和步骤方法，较完整地安排画面。
绘画兴趣班教学计划7篇
绘画兴趣班教学计划7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!绘画兴趣班教学计划7篇能够得到有效落实的教学计划才是最有价值的，对于教学计划的写作，我们需要认真思考个教师能力，下面是本店铺为您分享的绘画兴趣班教学计划7篇，感谢您的参阅。
少儿美术培训教学计划(22篇)
少儿美术培训教学计划（22篇）少儿美术培训教学计划（22篇）少儿美术培训教学计划篇1 一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自我的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初一年级学生的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一齐。
以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续理解色彩和国画的传统教学。
设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的'知识面，更好地提高学生的审美潜力和动手潜力。
并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自我独立的，大胆的去完成学习任务。
三、具体工作①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自我对案例研究，使自我由认识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动。
加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
”同时发挥自我的创造精神，结合实际状况开发教材资料，运用新理念，尝试新教法，不断提高自我的教学水平。
针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。
我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和主角扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动学生上进心有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。
四、教材的特殊处理1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，可是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。
为克服这一不足，我在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初学儿童绘画培训计划
培训对象：5——10岁初学儿童
培训内容：简笔画（人物、动物、植物、常见水果、生活用品及其他）
培训目的：
1.培养孩子学习绘画的兴趣，发展孩子想象思维能力。
2.提高孩子的塑造能力和表现能力。
3.培养孩子的观察能力，开发孩子智力。
培训重点：
1.能够适当表现一些简单形象，并可以自由的进行想象添加。
2.训练孩子能在八开大小的绘画纸上大胆进行作画。
3.学习运用色彩工具进行涂色和简单的配色练习，并初步认识常见的色彩名称，记住它们的名字。
培训难点：
1.训练孩子大胆作画的能力。
2.训练孩子作画时线条肯定、流畅的习惯，培养孩子作画时的自信心。
3.保留并发展孩子丰富的想象能力。
培训措施（原则）：
1.遵循循序渐进的原则。
2.尊重孩子意愿的原则。
3.鼓励孩子发展个性思维的原则。
培训方法：
1.教师辅导孩子临摹教师范画：
①可以指导孩子先画出基本形，然后由孩子逐步画出细节。
②指导孩子用深色较粗的笔（油性笔、记号笔或马克笔等）勾画轮廓线。
③指导孩子涂色。
（对于7岁以下年龄偏小的孩子可以考虑让其自由的填涂自己喜欢的颜色）
④教师根据情况进行针对性的提出指导意见（以鼓励为主，注意保护孩子的积极性，避免挫伤其学习画画的兴趣）
⑤孩子完成后给予适当的、激励性的评价话语。
美术培训班教学计划
（对于有基础的少年儿童）
1、学习想象画的作画方法，进一步培养学生的想象力创造力，利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象。
2、学习初步的观察形象，描绘形象的能力。
3、进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
4、了解拓印画的制作方法，掌握简处理方法。
5、进行纸工制作，培养动手能力和创造能力。
6、进行泥工制作，培养立体造型能力和想象力、概括力。
7、欣赏儿童熟悉的卡通画，提高鉴赏能力。
8、欣赏优秀学生作品，开阔学生视野，培养美术兴趣，提高表现力。
教材的重点、难点
（一）重点：
1、想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。
2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
3、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。
4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。
（二）难点：
1、想象能力的培养和动手操作能力的提高。
2、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。
本学期提高教学质量的措施与方法：
1、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。
2、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心。
3、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。
4、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。
5、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
6、教学手段生动有趣，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。
7、运用计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品，鼓励学生利用互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。
8、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采用多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术教师不断提高的评价体系。
(找文章范文搜)
9、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。
10、根据学生的心理和生理特点，教学中注意循序渐进和趣味性。
11、尽量注意学科间的联系。
12、培养学生的形象思维能力，创新精神和实践能力为和核心，促进学生素质的全面发展。
13、利用宣传窗和美术比赛，调动学生学习的积极性。