信息资源检索教程-吉林建筑大学城建学院
信息检索 第3章 中文主要信息资源检索系统
轻工 纺织
建筑 建材
环境 《环境科学文摘》
《馆目：环境污染与保护》
《汽车文摘》 《公路运输文摘》 《水陆运输文摘》 《造船文摘》 《中目：船舶工程》 《外目：造船工程》 交通 《中目：公路、水陆运输》 《铁道文摘》 运输 《中目：铁路》 《专利文献通报：汽车 》 《专利文献通报：包装、搬运、储存》 《外目：航空与航天》 《航空发动机文摘》 航天 《馆目：交通运输、航空航天》
WEB版（网上包库）、镜像站版、光盘版、流量计费。
四川农业大学图馆网站简介
◆
点击
各种类型的电子文献资源： 中外文期刊、图书及特种文献
读者查询 点击：
四、中国期刊全文数据库信息检索
1. 登录检索系统
鼠标接触
点击： 外网或本地镜像
CNKI中国知识资源总库
点击
选择单一数据库 或选择多个数据库进行跨 库检索
《电工文摘》 《中目：电力电工、原子能》 水利 《外目：电力》 《中目：水利水电》 电力 《外目：水利水电》 《中文电子科学文摘》 《电子科技文摘》 电子 《中国无线电电子科技文摘》 《计算机应用文摘》 学 《国外电子科学文摘》 《专科文献通报：电子技术》 《馆目：无线电电子学与自动化技术》
计算 《专利文献通报：计算机和信息存储》 机 《计算机应用文摘》 《中国纺织文摘》 《纺织文摘》 《皮革文摘》 《造纸文摘》 《中目：轻工、纺织》 《外目：轻工业》 《外目：粮油食品》 《外目：制糖工业》 《馆目：轻工、纺织》 《专利文献通报：纺织》 《专利文献通报：生活日用》 《专利文献通报：造纸、印刷、装帧》 《建筑机械文摘》 《中目：建筑工程》 《中目：建筑材料》 《外目：建筑材料》 《外目：建筑水利工程》 《馆目：建筑水利工程》 《城市文献通报》
实验一 馆藏信息资源的检索利用
实验一馆藏信息资源检索一、实验目的1. 熟悉图书馆信息资源的类型2．掌握馆藏书目信息的查询方法3．了解并学习利用图书馆的信息资源二、实验内容1. 利用入馆指南采集图书馆开放时间2. 利用数字资源查询数据库信息3. 利用馆藏目录查询图书借阅信息4. 收集利用特色资源数据库三、实验步骤1. 利用入馆指南查询图书馆各书库及阅览室的开放时间（1）进入山东建筑大学图书馆网站打开浏览器，进入山东建筑大学网站/，在页面中上方找到图书馆链接，进入山东建筑大学图书馆网站。
（2）查询入馆指南获取需求信息在山东建筑大学网站首页，浏览网页，找到“入馆指南”栏目，进入获取相关信息，完成表1山东建筑大学图书馆开放时间表。
表1 山东建筑大学图书馆开放时间表制表人：林爱波制表日期：2011.10.31信息来源：山建图书馆2. 利用数字资源查询数据库信息（1）进入山东建筑大学图书馆数字资源的相关栏目打开浏览器，进入山东建筑大学图书馆网站后，进入数字资源的相关栏目。
如：“数字资源：浏览排行”。
（2）查询某一类型的资源信息按照分类查询某一类型的数据库信息，如：利用数字资源页面的分类导航（http://202.194.80.1/web/digital_nav.php?nav_num=1&nav_num_type=men u）功能，查找数据库信息，完成表2山东建筑大学数字资源表。
表2 山东建筑大学数字资源表制表人：制表日期：信息来源：3. 利用馆藏目录查询图书借阅信息（1）进入山东建筑大学图书馆书目信息查询网页打开浏览器，进入书目查询网页。
进入方法：可在山东建筑大学图书馆首页，点击“书目查询”链接，或直接在地址栏输入网址http://202.194.80.1/BookInfoQuery.php。
（2）查询相关书目在书目查询页面，查找相关信息，并截图，如图1所示。
图1 馆藏书目查询页面4. 收集利用特色资源数据库（1）进入山东建筑大学图书馆网站打开浏览器，进入山东建筑大学图书馆http://202.194.80.1/#。
文献信息资源检索与利用--教材
文献信息资源检索与利用第一节信息素养与文献信息检索的关系一、信息素养的定义：信息素养（Information Literacy）由什么构成？为什么在21世纪如此重要？面对信息化社会，怎样提高读者的信息素质？这些问题对于我们来说是非常有必要加以讨论和思考的，因为它们关系到社会信息化水平，也关系到实现国家信息化的战略。
《2006-2020年国家信息化发展战略》――光明日报2006-05-08 网络信息的日益丰富和实用，尤其是文献信息的数字化、网络化，用户的信息需求“一网打尽”成为现实。
另一方面，网络环境下信息“爆炸性”增长，但有许多用户要么无所适从，要么找不到所需求的信息。
他们或因不懂得应用计算机网络，或因没有信息意识和信息知识，缺乏最基本的信息技能，面对海量的信息，却被“信息鸿沟”隔断，成为信息海洋中的“信息穷人”！所谓素养，也叫素质，是指决定一个人行为习惯和思维方式的内在特质，从广义上还可包括技能和知识。
素养是一个人能做什么（技能、知识）、想做什么（角色定位、自我认知）和会怎么做（价值观、品质、动机）的内在特质的组合。
一个人的素养就好比一座冰山，技能和知识只是露在水面上冰山的一小部分，他的自我认知、动机、个人品质以及价值观这些东西，都潜藏在水面以下。
在一个人的素质当中，基础能力、工作能力、专业能力是基本结构，信息素养就是处在基础能力这一范畴。
特别是人类社会进入信息社会以来，信息技术和信息资源的不断发展，信息成为继土地、能源之后的又一种资源时，信息重要性不断提高，人们面临的信息环境日益复杂。
在这种情况之下，如何有效率有效果的获取、利用信息成为一个人或者一个组织立足的基础。
根据美国教育技术CEO 论坛2001年第4季度报告提出21世纪的能力素质总的方面：1、基本学习技能（指读、写、算）2、信息素养3、创新思维能力4、人际交往与合作精神5、实践能力由此可见信息素养已经成为人们进入信息社会的基本素质之一。
信息检索基本方法教案
第五章信息检索的基本方法5.1 布尔逻辑检索Boolean logic由GEORGE BOOLE 1815-1864提出，目前大多数搜索引擎都采用与AND，*，&或OR，+ ，︱非NOT，—，!逻辑“与”:用关系词AND表示(可写作“*”或“&”)。
逻辑“与”表示AND 所连接的两个检索词必须同时在结果中出现才满足检索条件。
逻辑“或”:用关系词OR表示(可写作“+”或“︱”),逻辑“或”表示OR所连接的两个检索词只要有一个能出现在结果中就算满足了检索条件。
逻辑“非”:用关系词NOT表示(可写作“and not”“—”或“!”),逻辑“非”表示NOT后面的那个检索词一定不能在检索结果中出现。
例如：校庆AND 武汉大学高等教育* 中国湖南OR 湖北移动学习+ 泛在学习大学NOT 武汉大学玉米–甜玉米例如，用GFsoso检索，电子AND 读书笔记电子读书笔记OR 读书笔记软件5.2 位置限制检索临近检索（Proximity Search）以Dialog为例，收900多个数据库（1）PRE/0，P/0 表示前后词序不能颠倒，中间不能插入其他词，但可以插入符号。
With, （W）例如：Wuhan P/0 University（2）PRE/#，P/# 表示前后词序不能颠倒，中间可插入一定数量的单词，即插入#个单词。
例如：Wuhan P/1 University检索结果：Wuhan Medical University；Wuhan Agriculture University；Wuhan Technology University；（3）NEAR/0，N/0 表示前后词序可以颠倒，但中间不能插入单词。
例如：Wuhan N/0 University检索结果：Wuhan University；Wuhan – University；Wuhan ，University University, Wuhan; University-Wuhan; University Wuhan（4）NEAR/#，N/# 表示前后词序可以颠倒，中间可以插入#个单词。
信息检索教程-考研笔记
信息检索教程-考研笔记考研季即将来临，为了帮助各位考生顺利备战考试，本篇文章将为大家介绍与信息检索相关的一些知识和技巧。
希望通过本教程的学习，能够帮助大家更加高效地获取所需的学习资源和资料。
一、信息检索的定义与意义信息检索，是指通过计算机或其他技术手段，从大量信息中准确快速地检索出符合用户需求的信息的过程。
在当今信息爆炸的时代，信息检索变得越来越重要。
对于考研学生而言，高效地获取相关的学术文献、重要资料以及历年真题等信息，对于备考至关重要。
二、常用的信息检索工具1.图书馆资源考研生首先可以利用学校图书馆的资源。
图书馆通常会提供各类学术期刊、论文数据库以及电子书籍等，这些资源对于到考生的研究工作非常有用。
2.学术搜索引擎除了图书馆资源外，考生还可以使用学术搜索引擎，如Google Scholar、百度学术、CNKI等。
这些搜索引擎会对全球范围内的学术论文、期刊进行索引，方便考生查找相关的研究成果。
3.在线论坛和社群考生还可以加入一些学术研究相关的在线论坛和社群，与其他同行交流心得和资源。
这些论坛和社群通常会有一些共享资源，能够为考生提供一些有用的资料和信息。
三、信息检索的技巧与方法1.关键词的选择在进行信息检索时，选择合适的关键词非常重要。
考生需要根据自己的研究课题和需求，选择与之相关的关键词，以获取更准确的检索结果。
同时，使用适当的逻辑运算符（如AND、OR、NOT）可以帮助考生缩小或扩大检索范围。
2.筛选与过滤大量的信息中往往夹杂着一些无用的内容，考生需要学会筛选与过滤。
通过设置筛选条件、选择合适的文献类型和年代范围等方式，可以快速定位到所需的信息，提高检索效率。
3.引用文献的检索引用文献是考研学习中重要的参考资源。
考生可以通过检索相关的论文，查找该论文被引用的文献，从而获得更多的研究成果和理论支持。
四、信息检索的注意事项1.了解数据库特点不同的数据库具有不同的特点和检索规则，考生在使用之前应该先了解清楚。
信息资源(文献)检索与利用
第二节 信息资源概论
信息资源(Information Resources )的类型
（1）按加工程度划分
零次信息资源：指未向社会公开和正式报道，只供一定范围内使用的信息资源， 如手稿、私人笔记、会议记录、设计草稿等。 一次信息资源：指以科学研究、研制成果、生产或产品信息等为基础撰写的， 未经他人加工重组，通过某种方式向社会公开发布或报道的信息资源，如专著、 教材、学术论文、科技报告、专利说明书等。 二次信息资源：指将一次信息资源按照一定的归纳、整理方法组织起来，以此 检索一次信息资源，如目录、题录、文摘、索引等。 三次信息资源：对一、二次信息资源进行有效筛选、组织、评价后，按照一定 的知识门类、知识专题综合加工、整理而成的信息资源。比如百科全书、年鉴、
(1)按信息处理层次分：书目数据库、文摘数据库、 全文数据库。 (2)按收录的文献类型划分：期刊论文数据库、书 目数据库、图书全文数据库、专利数据库、学位 论文数据库、科技报告数据库和产品数据库。 (3)按媒体形式分：文本数据库、数值数据库、声 像数据库和多媒体数据库。 (4)按服务模式划分：单机数据库、联机数据库和 网络数据库
2808076本课程的主要内容第一篇基础篇第一章基础理论知识第二章文献信息检索方法第三章参考工具书第二篇资源篇第四章电子图书及报纸的检索与利用第五章国内数据库资源第六章国外数据库的类型及其举要第七章检索类数据库第八章网络搜索引擎第三篇实践篇第九章信息资源综合利用第十章信息咨询与信息服务第十一章学术论文开题与写作第十二章学术资料积累与个人文献管理软件第一篇基础篇一开课目的二文检课与专业课的关系三本课程的主要内容四文检课的特点和学习方法重点
信息检索语言的类型
表述文献外表 特征的语言 检 索 语 言 表述文献内容 特征的语言
信息检索技术第2章中国知网简明教程PPT课件
第2章 中国知网(CNKI)
图2.12 CNKI跨库高级检索
第2章 中国知网(CNKI)
检索结果分析：
分析检索命中文献，数量偏多(114篇)，不宜逐个阅读，若要得到更合 适的文献，即可以通过增加检索控制条件进行二次检索，还可通过分组浏 览的方式，有重点地查阅命中文献。 (1) 按照来源数据库浏览，可以在选定的数据库中查阅命中文献，如中 国博士学位论文全文数据库中命中文献有3篇，见图2.13-A。 (2) 按照学科浏览，可以根据检索者的研究学科需求，选择指定学科的 命中文献浏览，如交通运输经济学科的命中文献有15篇，见图2.13-B。 (3) 按照机构浏览，可以根据文献作者的所在机构，选择文献浏览，如 北京交通大学有命中文献9篇，见图2.13-C。 (4) 按照基金浏览，根据文献的支持基金情况，选择文献浏览，如国家 自然科学基金支持的命中文献有1篇，见图2.13-D。
第2章 中国知网(CNKI)
2.4.2 中国知网出版物检索 CNKI知识发现网络平台(简称KDN平台)的特 色之一就是统一了出版物导航检索，包括期刊导 航、博士学位授予单位导航、硕士学位授予单位 导航、会议论文集导航、报纸导航、年鉴导航和 工具书导航。统一导航页面中有字母导航和分类 导航，左侧文献分类目录帮助用户快速定位导航 的分类。分类导航检索可以采取鼠标滑动展现的 方式实现导航操作，读者可直接按照分类浏览基 本信息，按期查找出版物，见图。
检索控制 件
图2.11 CNKI 跨库高级检索
第2章 中国知网(CNKI)
【检索示例2.4】利用CNKI跨库高级检索模式，检索2013年发表的“城市交 通枢纽换乘客流预测”方面的文献。 检索步骤： (1) 检索分析，检索内容可以设定为：城市交通、交通枢纽、客运枢纽、 交通换乘、乘客换乘、客流预测、换乘客流等。 (2) “跨库选择”，选定期刊、特色期刊、博士学位论文、硕士学位论文 、国内会议论文、国际会议论文、学术辑刊、硕士_2013增刊和成果9种数据 库。 (3) 选择检索项为“主题”。 (4) 选择检索词：交通枢纽、客流预测、交通换乘、城市交通；设定“交 通枢纽”和“交通换乘”为“或含”关系；“客流预测”和“城市交通”为“ 或含”关系。 (5) 时间范围控制：2013年到2013年，或2013年1月1日到2013年12月31 日。 (6) 命中文献114篇。如图2.12所示。
吉林建筑大学城建学院2015年度本科教学质量报告.doc
2015年度本科教学质量报告吉林建筑大学城建学院2016年11月吉林建筑大学城建学院本科教学质量报告·2015一、学校概况 (2)二、本科教育基本情况 (3)三、师资与教学条件 (5)四、教学建设与改革 (10)五、质量保障体系 (20)六、学生学习效果 (24)七、特色发展 (27)八、需要解决的问题 (29)一、学校概况吉林建筑大学城建学院（原吉林建筑工程学院城建学院）（以下简称城建学院）始建于2000年6月。
2004年，经国家教育部首批确认为独立学院。
2005年，在教育部对全国独立学院进行的办学条件及教学工作专项检查中，被评为三个档次中的最好档次。
2008年，经吉林省学位委员会评审首批获得学士学位授予权。
建校十六年来，学校始终以人才培养、服务社会为己任，秉承艰苦奋斗、拼搏创新的精神，坚持“规模适度、结构合理、规范管理、内涵发展”的办学思路，坚定“质量一流、管理一流、设施一流、服务一流”的办学目标，贯彻“注重基础，重视应用，强化实践，特色育人”的教学改革方针，坚持“以人才培养为根本、以教学工作为中心、以队伍建设为核心、以改革创新为动力”，不断深化教育教学改革，大力推进内涵建设，为吉林省乃至东北地区工程建设一线培养了一大批用得上、留得住的应用型工程技术人才，赢得了学生、家长、社会的普遍认可和广泛赞誉，取得了令人骄傲的成绩。
学校现有工、管、文、艺四大学科门类，37个本科专业，在校近万人。
学校已有十二届毕业生23000余人，平均就业率在90%以上。
2015年，学校积极创设办学特色，教学质量得到显著提高，教学成果丰硕，实现了跨越式发展。
2015年4月，我校“民办高校土木专业群应用型人才培养模式创新实验区”获批吉林省人才培养模式创新实验区建设项目，我校以此为契机开展了新一轮人才培养模式改革。
11月，经过吉林省教育厅批准，我校确定为首批整体转型试点单位。
12月，在吉林省高等学校卓越工程师教育培养计划遴选中，我校给排水科学与工程专业被确定为省属本科院校卓越工程师教育培养计划试点专业。