8 电商物流-高职
《电子商务物流系统》课件

运输管理系统
负责商品的运输调度、跟踪和 监控,确保商品按时、安全送 达目的地。
配送管理系统
负责商品的最终配送,包括送 货上门、安装调试等环节。
电子商务物流系统的功能
订单处理功能
接收和处理消费者订单,生成 物流指令和配送计划。
运输管理功能
对商品进行运输调度、跟踪和 监控,确保商品按时、安全送 达目的地。
效率。
供应链协同
实现供应链各环节的协同运作,提高 整体效率和降低库存成本。
可持续发展
注重环保和可持续发展,推动绿色物 流的发展,降低物流系统的环境影响 。
05
电子商务物流系统的应用案例
京东物流系统案例
京东物流系统概述
京东物流系统是中国电商巨头京东集团旗下的物流配送体系,涵盖仓储、配送、客服等环 节,为消费者提供高效、便捷的物流服务。
03
数据可视化
数据可视化是将数据以图形或图表的形式呈现出来,帮助人们更好地理
解和分析数据。在物流领域,数据可视化可以应用于运输过程监控、销
售分析等方面。
03
电子商务物流系统的运作模式
自营物流模式
总结词
企业自主管理物流运作
详细描述
企业通过自建物流配送系统,自主管理从订单处理、仓储、运输到配 送等各个环节的物流运作。
需要建立有效的合作机制和协调机制,以应对不同企业间的利 益冲突和矛盾;可能存在信息泄露和竞争风险。
04
电子商务物流系统的发展趋势与挑战
电子商务物流系统的发展趋势
智能化
利用大数据、人工智能等技术提升物流系 统的智能化水平,实现自动化、智能化的 订单处理、仓储管理、配送跟踪等功能。
全球化
随着跨境电商的快速发展,物流系统逐渐 向全球化方向发展,实现跨境物流的高效
电子商务物流教案

电子商务物流教案一、教学目标1. 理解电子商务物流的基本概念和重要性。
2. 掌握电子商务物流的主要环节和流程。
3. 了解电子商务物流的关键技术和创新趋势。
4. 能够分析电子商务物流案例并提出优化方案。
二、教学内容1. 电子商务物流概述电子商务与物流的关系电子商务物流的定义和特点电子商务物流的目标和重要性2. 电子商务物流的主要环节订单处理与采购仓储管理与库存控制运输与配送包装与配送3. 电子商务物流流程案例分析电子商务物流流程的典型示例电子商务物流案例分析4. 电子商务物流的关键技术信息技术在电子商务物流中的应用物联网技术在电子商务物流中的应用大数据与在电子商务物流中的应用5. 电子商务物流的创新趋势物流共享经济与电子商务物流无人驾驶技术与电子商务物流3D打印技术在电子商务物流中的应用三、教学方法1. 讲授法:通过讲解电子商务物流的基本概念、主要环节、关键技术和创新趋势,引导学生掌握电子商务物流的核心知识。
2. 案例分析法:通过分析电子商务物流案例,让学生了解电子商务物流的实际应用和挑战。
3. 小组讨论法:组织学生进行小组讨论,培养学生的团队合作能力和问题解决能力。
四、教学资源1. 教材:电子商务物流教科书或相关教材。
2. 课件:PowerPoint或其他演示软件制作的课件。
3. 案例资料:电子商务物流相关案例的资料和数据。
4. 网络资源:电子商务物流相关的网站、新闻报道和学术论文。
五、教学评估1. 课堂参与度:评估学生在课堂上的发言和提问情况,考察学生的积极性和主动性。
2. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现和提交的讨论报告,考察学生的团队合作能力和问题解决能力。
3. 课后作业:布置相关的课后作业,评估学生对电子商务物流知识的理解和应用能力。
4. 期末考试:设计期末考试,评估学生对电子商务物流知识的掌握程度。
六、教学活动设计1. 导入:通过引入电子商务物流的实际案例,引发学生对电子商务物流的兴趣和思考。
《电子商务物流》课程标准

《电子商务物流》课程标准
一、课程基本信息
总课时:20
学分:2
适修对象:经济管理类专业的学生
课程性质:公共任选课□,公共限选课□
所属类型:人文与艺术□,国学与人生□,科技与管理□,技能训练类□,其它□
二、课程目标
1、知识目标
(1)了解电子商务和物流的关系。
(2)了解物流自动化、网络化、智能化、柔性化特点。
(3)熟悉配送管理和供应链管理等。
2、技能目标
(1)熟悉电子商务下供应链管理的设计
(2)掌握网络营销系统设计
(3)了解电子商务物流系统
3、素质目标
(1)掌握物流的概念和分类
(2)熟悉电子商务物流中心与配送
(3)了解电子商务的物流模式
三、教学内容、要求及课时分配
四、教学方法建议
理实一体,利用教学辅助资料,配套练习题。
以讲述为主,结合学生课堂讨论的方法进行分教学。
五、教学基本条件
1、硬件条件
多媒体教学软硬件、网络环境、视频资料、相关数据。
2、师资条件
教师资格,有经济学知识,使用媒体及网络技术。
3、教学资源
阅读与理解能力、知识、社会实践经历。
六、考核评价要求
1、考核方式
理论成绩和实训成绩、考试成绩。
2、成绩评定
评分标准:满分100分,其中平时成绩占20%;实训成绩占30%;期末成绩占50%,平时成绩的记载内容包括出勤、课堂表现、实训作业三项,各占总成绩的10%、10%、30%。
七、课程开发成员信息。
电子商务物流管理教案

电子商务物流管理教案第一章:电子商务物流概述1.1 电子商务物流的定义与功能1.2 电子商务物流的特点与挑战1.3 电子商务物流的流程与环节1.4 电子商务物流的重要性第二章:电子商务物流模式2.1 电子商务物流模式的选择因素2.2 自营物流与第三方物流的比较2.3 电子商务物流合作伙伴的选择2.4 电子商务物流模式的案例分析第三章:电子商务物流配送管理3.1 电子商务物流配送的定义与流程3.2 电子商务物流配送中心的管理3.3 电子商务物流配送的方式与选择3.4 电子商务物流配送的案例分析第四章:电子商务物流仓储管理4.1 电子商务物流仓储的定义与功能4.2 电子商务物流仓储的管理与操作4.3 电子商务物流仓储的策略与优化4.4 电子商务物流仓储的案例分析第五章:电子商务物流信息技术5.1 电子商务物流信息技术的种类与作用5.2 电子商务物流信息平台的构建与运营5.3 电子商务物流信息技术的应用案例5.4 电子商务物流信息技术的未来发展趋势第六章:电子商务物流成本管理6.1 电子商务物流成本的构成与分类6.2 电子商务物流成本控制策略6.3 电子商务物流成本优化方法6.4 电子商务物流成本管理的案例分析第七章:电子商务物流服务质量管理7.1 电子商务物流服务水平的衡量指标7.2 电子商务物流服务质量提升策略7.3 电子商务物流服务创新的路径7.4 电子商务物流服务管理的案例分析第八章:电子商务物流风险管理8.1 电子商务物流风险的类型与识别8.2 电子商务物流风险评估与控制方法8.3 电子商务物流风险管理的策略与措施8.4 电子商务物流风险管理的案例分析第九章:电子商务与国际物流9.1 电子商务对国际物流的影响9.2 国际物流的主要模式与流程9.3 电子商务国际物流合作与协调9.4 电子商务国际物流案例分析第十章:电子商务物流发展趋势与创新10.1 电子商务物流发展的驱动因素10.2 电子商务物流模式的创新发展10.3 电子商务物流技术的创新应用10.4 电子商务物流创新案例分析与前瞻第七章:电子商务物流运输管理7.1 电子商务物流运输的方式与选择7.2 电子商务物流运输的优化策略7.3 电子商务物流运输过程中的风险管理7.4 电子商务物流运输案例分析第八章:电子商务物流包装与搬运管理8.1 电子商务物流包装的设计与材料选择8.2 电子商务物流包装的功能与要求8.3 电子商务物流搬运设备与管理8.4 电子商务物流包装与搬运案例分析第九章:电子商务物流与供应链管理9.1 电子商务物流与供应链的关系9.2 电子商务物流供应链的协同管理9.3 电子商务物流供应链的风险与应对策略9.4 电子商务物流供应链案例分析第十章:电子商务物流发展趋势10.1 电子商务物流技术的发展趋势10.2 电子商务物流服务模式的创新10.3 电子商务物流绿色化与可持续发展10.4 电子商务物流发展案例分析重点和难点解析本文主要介绍了电子商务物流管理的相关内容,涵盖了电子商务物流的概述、模式选择、配送管理、仓储管理、信息技术、成本管理、服务质量管理、风险管理、国际物流、发展趋势与创新等方面。
2018《电子商务物流》教(学)案完整版

. .. .. ..下载可编辑. 电子商务物流教案课程:《电子商务物流》授课班级:电商18授课要点及进程教学过程任务描述:五一节全校文艺汇演,但班级的演出服装还未就位,请以小组为单位,各小组分工合作,至京东商城进行商品的选购,全程跟踪物流信息。
学生通过前台的购物体验,熟悉该电商平台的网购流程,初步知晓京东商城的物流配送服务,并结合相关知识分析电子商务与物流的关系,任课老师指导学生,完成最终的购物体验报告。
步骤一:以小组为单位体验电子商务网上购物,补充完整流程图。
(例参考电子资源包)以小组为单位,至指定的电商平台—京东商城,以用户身份体验从注册到购物的整个电子商务流程,各小组根据本次体验,对图1-1-1京东商城网购“计算器”流程进行归纳总结,在黄色方框予以填写。
(教师也可根据实际,安排学生至其他感兴趣的电商平台进行购物体图1-1-1京东商城网购“计算器”流程步骤二:学生以小组为单位完成京东商城购物体验报告。
(例参考电子资源包)要求各小组重点了解订单提交后的生成、发货和物流状态跟踪等环节。
根据本组任务实际实施情况,整理成最终的体验报告,完成表1-1-1。
. .. .. ..下载可编辑.表1-1-1 京东商城购物体验步骤三:各组派一名代表上台分享体验报告。
每组各派一名代表上台展示,并分享本组任务实施的过程、经验以及遇到的问题和相应的解决方法,教师予以点评。
教师评价:学生任务的完成情况。
课堂小结本节通过体验电子商务网上购物,掌握电子商务与物流的关系。
作业布置1. 什么是电子商务物流?2. 简述现代物流与电子商务的关系。
电子商务物流教案课程:《电子商务物流》授课班级:电商18. .. .. .教学过程任务描述:以小组为单位,选择一个熟悉的线下线上共同经营的电商企业,比如国美、大润发,以网络间接调研的方式对该企业的电商物流发展历程进行调研,参考苏宁云商的发展历程调研报告,根据各组实际调研收集的资料,结合相关知识,绘制发展历程图,并分析电子商务环境下该企业现代物流的可能发展趋势,最终将调研结果做PPT呈现。
《电子商务物流管理》教学大纲

浙江商业职业技术学院电子商务专业《电子商务物流管理》课程教学大纲一、课程的性质、目的与任务本课程是高职电子商务专业的专业必修课程。
其主要教学任务是培养学生对电子商务物流管理相关概念、理论、方法、技术的理解和应用能力,使学生了解现代物流的基本概念和发展状况,掌握现代物流的管理方法。
本课程结合各种应用的案例和成熟的TPL产品,使学生对电子商务物流管理有一个全面、深入的认识和了解,并掌握TPL软件的操作流程和方法,为将来参与企业物流运作和管理做准备。
本大纲依据高职高专《电子商务》专业教学计划中规定的专业培养目标而编制。
二、课程的教学目标[知识目标]1. 了解电子商务物流管理和供应链管理的基本概念2. 掌握需求预测与库存管理的方法与基础知识3. 掌握仓储与配送管理的方法与基础知识4. 掌握客户服务管理的方法与相关知识5. 掌握运输管理的方法与基础知识6. 掌握仓储管理的方法与基础知识7. 掌握包装、装卸搬运和流通加工的基础知识8. 掌握第三方物流管理的方法与内容9. 掌握供应链管理的方法与绩效评估10. 掌握物流信息系统的构建与应用11. 掌握物流成本管理的方法与本量利分析方法12. 掌握电子商务的物流模式[能力目标]1.通过学习,具备能够利用物流基础知识完成物流流程初步优化设计的能力2.通过学习,具备能够利用存储与配送管理知识完成物流流程的存储与配送管理优化设计的能力3.通过学习,具备能够利用运输管理知识完成物流流程的运输管理优化设计的能力4.通过学习,具备能够利用包装、装卸搬运和流通加工的知识完成物流流程的包装、装卸搬运和流通加工优化设计的能力5.通过学习,具备能够利用第三方物流管理知识向用户推荐第三方物流企业的能力6.通过学习,具备能够利用供应链管理知识完成供应链运作流程的初步优化设计的能力7.通过学习,具备能够利用物流信息系统知识完成物流流程的信息系统优化设计的能力8.通过学习,具备能够利用物流成本知识对企业的物流成本进行简单的核算、本量利分析和预算管理的能力9.通过学习,具备能够利用物流与电子商务的相关知识完成现代企业优化物流运作模式的能力10.通过实践操作,具备第三方物流管理软件的应用能力[素质目标]1.培养学生利用所学知识分析问题、解决问题的能力2.学习严谨的学风.创新意识和创新精神、科学求学态度3.进一步懂得懂法守法和互助合作职业素养的意义4.理解提高我国电子商务物流管理水平促进我国国民经济发展的意义三、课程内容与要求理论教学部分第一单元电子商务物流管理(一)教学内容第一节电子商务物流管理的基本概念一、电子商务与物流管理的关系二、物流的定义1.国外物流的定义2.我国的物流定义三、物流的发展历史四、物流的作用第二节物流活动的基本功能一、运输功能1.运输的定义2.运输的主要功能二、存储功能1.存储的定义2.存储的主要功能三、装卸搬运功能1.装卸搬运的定义2.装卸搬运的主要功能四、包装功能1.包装的定义2.包装的主要功能五、配送功能1.配送的定义2.配送的主要功能六、流通加工功能1.流通加工的定义2.流通加工的主要功能七、物流信息处理功能1.物流信息处理的定义2.物流信息处理的主要功能第三节物流类别一、根据物流系统的大小划分1.宏观物流2.微观物流二、根据物流作用划分1.供应物流2.销售物流3.生产物流4.回收物流5.废弃物流三、根据物流区域的大小划分1.国际物流2.区域物流(二)教学要求1.了解物流的发展历史2.理解物流的定义与作用3.掌握现代物流活动的基本功能(三)教学重点与难点[重点]1.物流基本概念2.物流活动的基本功能[难点]1.物流基本概念2.物流活动的基本功能第二单元存储与配送管理(一)教学内容第一节存储管理一、存储的基本概念二、仓库的分类第二节库存控制一、库存基本概念二、库存管理1.库存控制2.库存重点管理方法3.基本经济定购批量模型第三节配送管理一、配送的概念1.配送的概念2.配送的特点二、配送的分类第四节配送中心作业管理一、进货作业1.进货作业的流程2.进货作业的要求二、存储作业1.存储作业的流程2.存储作业的要求三、盘点作业1.盘点作业的流程2.盘点作业的要求四、拣货作业1.拣货作业的流程2.拣货作业的要求五、补货作业1.补货作业的流程2.补货作业的要求六、出货作业1.出货作业的流程2.出货作业的要求七、输配送作业1.输配送作业的流程2.输配送作业的要求(二)教学要求1.了解存储管理的基本概念2.理解库存控制和配送管理的基本概念3.掌握库存控制的方法4.掌握配送中心的作业管理(三)教学重点与难点[重点]1.库存控制的方法2.配送中心的作业管理[难点]1.库存控制的方法2.配送中心的作业管理第三单元运输管理(一)教学内容第一节运输管理概述一、运输管理的定义二、运输管理的分类第二节各种运输方式的特点一、铁路运输的特点二、公路运输的特点三、水路运输的特点四、航空运输的特点五、管道运输的特点第三节铁路运输管理一、铁路运输管理的主要内容二、铁路运输管理的相关技术第四节公路运输管理一、公路运输管理的主要内容二、公路运输管理的相关技术第五节水路运输管理一、水路运输管理的主要内容二、水路运输管理的相关技术第六节航空运输管理一、航空运输管理的主要内容二、航空运输管理的相关技术第七节物流运输合理化一、运输方式的选择1.合理运输的要素2.不合理运输的形式二、运输的合理措施(二)教学要求1.了解运输管理的基本概念2.理解运输的作用与原理3.掌握各种运输方式的特点和选择方法4.掌握运输合理化的措施(三)教学重点与难点[重点]1.各种运输方式的特点2.物流运输合理化[难点]1.各种运输方式的特点2.物流运输合理化第四单元包装、装卸搬运和流通加工(一)教学内容第一节包装管理一、包装的基本概念二、包装与流通环境三、包装材料技术与设计四、包装的发展趋势第二节装卸、搬运管理一、装卸搬运管理的概念二、装卸搬运管理的目标三、装卸搬运管理的原则四、装卸搬运机械五、装卸搬运设备系统第三节流通加工管理一、流通加工的类型及地位二、流通加工的合理化(二)教学要求1.了解包装、物料搬运与流通加工的作用2.理解物料搬运的基本原则3.掌握包装材料技术与设计4.掌握流通加工的合理化的措施(三)教学重点与难点[重点]1.包装管理2.装卸、搬运管理[难点]1.包装管理2.装卸、搬运管理第五单元第三方物流管理第一节第三方物流的基本概念一、第三方物流的定义二、第三方物流的特点三、第三方物流的分类第二节影响第三方物流发展的因素一、市场对TPL的需求二、运输规章制度三、新的物流理念四、信息技术的高速发展第三节我国物流需求市场分析一、我国物流运作现状二、物流市场需求量分析三、物流市场需求结构分析第四节第三方物流的选择一、分析成本因素二、第三方物流企业的特长及资源三、第三方物流的服务水平第五节第三方物流管理内容一、合同管理二、能力管理三、设备管理四、安全管理五、信息管理第六节区域物流系统一、我国区域物流的现状二、区域经济与区域物流系统规划三、区域物流的主要模式四、区域物流的特点与作用五、典型的区域物流系统1.了解物流市场的需求2.理解第三方物流的含义3.掌握影响第三方物流发展的因素4.掌握第三方物流的选择5.掌握第三方物流管理内容(三)教学重点与难点[重点]1.第三方物流的含义2.第三方物流的选择3.区域物流系统[难点]1.第三方物流的含义2.第三方物流的选择3.区域物流系统第六单元供应链管理(一)教学内容第一节供应链管理的概念及特征一、供应链的概念二、供应链的特征三、供应链管理的概念四、供应链管理的特征第二节供应链合作关系一、供应链合作关系的定义二、供应链合作关系的形成三、供应链合作关系的制约因素第三节供应链管理绩效评估一、传统企业绩效评价方法及其缺陷二、供应链绩效评价指标的特点三、供应链绩效评价指标体系第四节供应链下的QR与ECR一、供应链下的QR二、供应链下的ECR(二)教学要求1.了解供应链和供应链管理的基本概念2.了解传统管理与供应链管理的区别3.理解供应链合作关系的制约因素4.掌握供应链管理绩效评估体系5.掌握供应链下的QR与ECR(三)教学重点与难点[重点]1.供应链管理绩效评估体系2.供应链下的QR与ECR[难点]1.供应链管理绩效评估体系2.供应链下的QR与ECR第七单元物流信息系统(一)教学内容第一节信息管理和信息系统一、信息管理二、信息资源管理三、信息系统第二节物流信息系统一、物流信息系统的组成二、企业资源计划三、客户关系管理第三节现代物流信息系统的建设与应用一、自动识别技术二、条码技术(二)教学要求1.了解信息管理的基本概念2.理解信息系统的含义3.掌握客户关系管理的内容4.掌握物流的条码技术5.掌握物流信息系统的构成与应用(三)教学重点与难点[重点]1.物流的条码技术2.物流信息系统的构成与应用[难点]1.物流的条码技术2.物流信息系统的构成与应用第八单元物流成本管理(一)教学内容第一节物流成本管理概述一、物流成本的概念及其构成二、物流成本管理的基本内容第二节物流成本核算一、物流成本核算目的二、物流成本的核算对象第三节物流成本的性态及本量利分析一、物流成本的性态二、CVP分析基本模型三、保本点数学模型四、安全边际与安全边际率第四节物流成本的预算管理一、编制物流成本预算的作用二、物流成本预算编制方法三、物流成本预算的编制第五节物流责任会计与物流责任成本管理一、企业责任会计二、物流责任会计三、物流责任中心(二)教学要求1.了解物流成本的概念2.了解物流成本管理的基本内容3.理解物流成本核算目的4.理解物流责任中心的作用5.掌握物流成本的本量利分析6.掌握物流成本的预算管理方法(三)教学重点与难点[重点]1.物流成本的本量利分析2.物流成本的预算管理方法[难点]1.物流成本的本量利分析2.物流成本的预算管理方法第九单元物流与电子商务(一)教学内容第一节电子商务物流一、电子商务物流的概念二、物流对电子商务的作用三、电子商务的物流运作模式第二节物流电子商务一、物流电子商务的概念二、电子商务对物流的作用(二)教学要求1.了解电子商务物流的基本概念`2.了解物流电子商务的基本概念3.理解电子商务对物流的作用4.理解物流对电子商务的作用5.掌握电子商务物流的运作模式(三)教学重点与难点[重点]1.电子商务物流的运作模式[难点]1.电子商务物流的运作模式实践操作部分第一部分注册物流公司(一)实践操作内容1.注册物流公司,并分配四个角色2.熟悉3PL平台的物流主页(二)实践操作要求通过在3PL教学模拟平台上注册物流公司,使学生掌握注册物流公司的流程和方法,以及熟悉3PL平台的物流主页的界面和主要功能。
电子商务物流教学大纲

电子商务物流教学大纲电子商务物流教学大纲随着互联网的迅猛发展,电子商务已经成为现代商业活动的重要组成部分。
而物流作为电子商务的重要环节,也逐渐受到了广泛关注。
为了提高学生对电子商务物流的理解和应用能力,我们需要制定一份完善的电子商务物流教学大纲。
一、课程简介电子商务物流是一门综合性课程,旨在培养学生对电子商务物流的全面了解和应用能力。
通过本课程的学习,学生将了解电子商务物流的基本概念、发展趋势以及相关的技术和管理方法。
二、课程目标1. 掌握电子商务物流的基本概念和理论知识;2. 了解电子商务物流的发展趋势和挑战;3. 熟悉电子商务物流的技术和工具;4. 培养学生的电子商务物流分析和解决问题的能力;5. 培养学生的团队合作和沟通能力。
三、课程内容1. 电子商务物流概述- 电子商务物流的定义和特点;- 电子商务物流与传统物流的比较;- 电子商务物流的发展历程。
2. 电子商务物流的基本环节- 订单处理与管理;- 仓储与库存管理;- 运输与配送管理;- 售后服务与退货管理。
3. 电子商务物流的技术与工具- 电子数据交换(EDI);- 供应链管理系统(SCM);- 运输管理系统(TMS);- 仓储管理系统(WMS)。
4. 电子商务物流的案例分析- 通过实际案例,分析电子商务物流的应用与挑战;- 学生自主选择并分析一家电子商务企业的物流管理情况。
5. 电子商务物流的创新与发展- 电子商务物流的新技术和趋势;- 电子商务物流的可持续发展。
四、教学方法1. 理论授课- 通过讲授基本概念和理论知识,帮助学生建立起对电子商务物流的整体认识。
2. 案例分析- 通过分析真实的电子商务物流案例,让学生了解实际运作中的问题和挑战,并提供解决方案。
3. 小组讨论- 组织学生进行小组讨论,让他们共同思考和解决电子商务物流中的问题,培养团队合作和沟通能力。
4. 实践操作- 组织学生进行电子商务物流相关的实践操作,如使用供应链管理系统、运输管理系统等。
高等职业教育专科物流类专业核心与实训课程建设指南

高等职业教育专科物流类专业核心与实训课程建设指南随着社会发展和科技的进步,物流行业也迎来了爆发式的增长,尤其是在这个电商、智能化物流飞速发展的时代,咱们的物流专业也不得不加快步伐,赶上这股大潮。
大家可能觉得,哎呀,物流不就是搬东西、送东西吗?其实呢,这其中的学问可大了去了。
物流专业不仅仅是会搬箱子、背包裹,更是一门讲究效率、组织和精密计算的学问。
说白了,物流不仅要“搬得快”,还得“搬得稳”!尤其是在高等职业教育中,物流类专业的课程设置更是至关重要。
可能有同学要问了:“那到底要怎么学?”嘿嘿,这个问题问得好。
物流类的核心课程主要包括运输管理、仓储管理、供应链管理、物流信息系统这些。
但说实话,光会背这些概念是没用的,要学得好,得通过实践。
你看,学物流就像学开车一样,你光看理论,永远也不可能熟练操作。
所以,学物流的实训课程就显得尤为重要啦!这个实训课可不是闹着玩的,能让你在实际操作中摸索经验,了解理论知识在实际工作中是怎么运作的。
没有实训,像车没有方向盘,怎么开得动?不过,问题来了,很多学生一开始可能觉得这些课程有点枯燥,甚至有点难,毕竟不像我们平时想的那样轻松愉快。
嘿,说实话,一开始我自己也是这样的想法。
你看,运输管理可能会讲到路线优化、成本控制、时效性要求……听着就头大。
仓储管理更别提了,要考虑货物的存储空间、出入库的流程,每一步都得精打细算。
这种细致活儿,没点耐性,真不行。
但你要是慢慢学下去,发现这些内容其实是相互连接的,就像拼图一样,一旦拼起来了,你会觉得这个专业很有意思,特别有成就感。
对于实训课程来说,别看它不像理论课那么枯燥,实际操作中,你能够感受到前所未有的挑战和乐趣。
你想,仓库里堆得满满的货物,货架上的货物该怎么摆放才不占地方,送货的车怎么走才最节省时间,如何应对突发状况,避免浪费时间和成本……这些你都得学。
这不光是纸上谈兵,更多的是在不断的尝试中找到最优解。
就像厨师做菜,火候不对,味道就跑偏了。
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高职电商物流课程教学标准一.课程性质与任务本课程是电子商务专业的一门专业核心课程。
是为了让学生了解当今电商物流岗位,以及该岗位所需要掌握的技能和方法的一门必修课程。
本课程主要介绍电商物流的基本理论、岗位认识、基本工作方法和相应软件的操作,为学生从事电商物流工作打下知识基础和技能基础。
二.课程教学目标1. 知识目标(1)掌握电商物流的定义及岗位技能要求;(2)掌握电商物流的包装及包材管理的基本内容;(3)掌握电商物流中的快递管理;(4)掌握干线物流运输在电商物流中的意义;(5)掌握电商物流服务方案制作及电商物流合同的撰写。
2. 能力目标(1)能对电商物流的概念有基本的了解;(2)能正确使用电商物流中包装材料及包装方法;(3)能掌握快递运作的基本流程;(4)能基本掌握电商物流方案的设计;(5)能简单掌握电商物流合同的撰写。
3. 素质目标(1)培养学生大胆创新的精神和设计创意思维;(2)培养学生良好的心理素质和职业道德素质;(3)培养学生审美眼光和艺术设计素质;(4)培养学生将强的自我知识及技术更新能力;(5)培养学生高度的责任心和良好的团队沟通、合作意识。
三.参考学时64学时四.课程学分4学分五.课程内容和要求六.教学建议(一)教学方法以学生职业发展为根本,重视培养学生的电商物流的综合素质和职业能力。
在教学过程中,从学生实际出发,因材施教,充分调动学生对电商物流的兴趣,采用项目教学、任务驱动、案例教学、演示教学、小组讨论教学等,创设工作情景,或者借助真实的高级客服案例,在实用情景中教学,增强学生的学习兴趣,融入对学生职业道德和职业意识的培养,使学生掌握专业学习方法,提高自主学习能力。
1.演示教学法充分利用图片、动画、视频等多媒体手段辅助教学,通过教师演示或者让学生观看操作动画、录像等,向学生展示每个教学项目的操作要点和基本流程,教师讲解重要的知识点和注意事项,学生通过实际操作掌握每一个知识点和技能点,通过讲练结合,达到理论与实践的有机结合、实现技能的提升。
2.任务驱动教学法以学生为主体、以项目为教学载体,按照任务引入、教师示范、学生操作、找错改错、任务总结、任务考核的教学流程实施教学,体现出互动创新、提倡个性、重在应用、团结协作的教学特点。
3.案例教学法选用大量真实的网店电商物流案例作为分析讲解的载体,也作为教学项目的实例,在完成学习任务的驱动下,通过分析网店案例,使学生逐步认识到所学理论知识真实网店开发过程中的应用,激发学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
4.小组讨论法将学生分为多个小组,引导学生积极参与讨论分析,小组讨论之后,各小组学生代表发言。
教师对讨论的内容及时概括、归纳和总结,并对每个小组加以表扬、评价和肯定,激发学生学习的积极性,同时也培养了学生的团队意识和沟通能力。
(二)评价方法改变单一的总结性评价方法,采用过程评价和综合评价相结合的方法。
教学中注重学生的学习过程,精心设计对学生学习过程的记录及评价体系,从而让学生真正有所收获并学以致用。
1.考核方式。
采用小组评价、自我评价、教师评价,从这三个维度对学生进行评价,同时还从学生态度、技能熟练度、项目完成完整度、团队合作的默契度四个方向来对学生进行评价。
2.成绩构成。
本课程考核成绩由两部分构成:第一部分为学习过程成绩,站总成绩的60%。
建议课堂表现*10% + 项目完成*50% 第二部分为技能考核成绩,占总成绩40%。
建议作业*20% + 考试*20%每一项按100分计算。
(三)教学条件1.采用多媒体教室进行教学。
多媒体教室具备商务条件,可以保证学生能够在店铺后太完成订单修改以及其他项目要求。
2.本课程教师已具备双师素质。
教师应具备不断改革和创新的教育观念,能在传授专业知识和专业技能的同时,注重培养学生的职业道德和创新能力。
3.建立校外实习实训基地,特别是到成功的电商企业的客服岗位进行实训。
4.聘请校外客服人员举办经验分享会,拓展学生视野,贴近真实工作环境。
(四)教材编写教材编写应以本课程标准为依据合理安排教学内。
教材内容应体现以促进就业为导向,以学生为本的原则,将知识与实际相结合。
教材内容编写要做到通俗易懂,深入浅出,图文并茂,注重培养学生的自我学习意识。
(五)数字化教学资源开发按照中职学生的认识规律,结合课程教材,制作和收集与教学内容相配套额素材、简易平台、多媒体课件、幻灯片、试听光盘等,提供满足不同教学需要的数字化教学资源,为教师教学与学生学习提供较为全面的支持。
本课程教学资源具体包括:电子教案、教学课件、习题库、案例库、视频库、图片库、实训指导书、网络课程、数字化教学平台、各类图书资源等。
(六)其他说明1.对于项目中的模块,教师可以根据实际取和、增删;2.拓展知识用于拓展学生视野、提高学生兴趣,不作考核要求。
“干线物流+分仓+落地配”的电商物流的优势(2013-01-25 23:27:22)转载▼标签:分类:货运常识互联网才是管理者实地解决方案本文内容提要:“干线物流+分仓+落地配”正是长沙新时速物流公司目前针对电商物流采用的第三方物流服务模式。
在为电商节约物流成本的同时,提升配送价值。
没想到与本文所提出的观点不谋而合。
没想到我们公司目前竞然采取的是未来电商物流的标准模板服务模式。
下面我们一起来看看由物流沙龙logclub社区整理的"经验之谈电商企业物流标配:“干线物流+分仓+落地配”文章正文如下:电商可以不选择自建物流配送队伍,但必须启动标配的模板来应对。
总有人不停论断,自建物流配送队伍是电商做大的唯一出路,对此,我一直持否定意见。
能有条件自建配送队伍的电商企业其实不多,真不多的。
这条出路,也不是为了三年的健康走向。
事实证明,不够条件或资金不够支撑维系自建配送队伍的电商只要踏踏实实地做好“干线物流+分仓+落地配”模板同样也能提升自己的物流能力和响应时效。
当当网如此,麦包包、唯品会也是如此。
所以,“干线物流+分仓+落地配”才是未来电商物流的标准模板。
“干线物流+分仓+落地配”的电商物流的优势在于:第一,减少时间与商品包装承受的耗损,省去了快递公司在中转仓库一个来回的“卸+分+装”、偏远量少件地区的等待拼车的环节;第二,超区转件率为零;第三,直营模式导向下,服务态度得到提升;第四,加深落地配公司于电商的捆绑战略合作。
落地配是有落地分拨、同城和地县转运、入宅服务三大要素组成的。
它主要是以如开箱验货、半收半退、夜间送货、定时送货、试穿试用、送二选一、代收货款、退货换货等这些入宅核心服务为竞争亮点。
而谁能将“干线物流+分仓+落地配”作为一个平台,或者作为一个项目来做好的话,又会出现一个新的强大的”顺丰“企业。
这个平台的难度就在于,全国有上万条物流干线,而这些干线内又有许多运输企业要甄别,全国又像天上的星星散落了许多落地配公司,如何通过全国的分仓来做整合与串联。
这些都是一门新的管理艺术。
最后就是考验分仓管理者的能力,对于干线物流和落地配的整合与管控。
我们将仓库中心打造成不再是成本中心,而是能提升价值的中心。
作者:帝国元帅<物流沙龙> )PS:zhoujund:不是所有的电商都有京东的实力和魄力。
自建的服务质量控制肯定是最好的,但是成本也是最高的。
这在价格竞争越来越激烈的今天会是非常致命的。
干线运输相对简单,复杂的是分仓和落地配。
仓储是管理的关键节点,而落地配是与客户接触的最关键环节。
在这两个短板方面,目前还是没有好的综合性解决方案.zamrs:电商企业的仓库还是要做的(毕竟合适的仓库是稀缺资源),其他的可以外包就外包,尤其是干线运输,完全没有必要自己建,但是末端配送可以根据情况,选择重点区域自建,其他区域外包。
没有统一的模式,只有适合本企业的模式。
xpress:有条件自建物流全网络也不要建。
从五年或者十年后看,成本太高。
社会讲究分工。
电商更注重的是客户体验。
仓储自营,运输外包,配送自营。
配送自营一定要达到一定的量。
因为单个包裹配送成本是固定的,只要超过那个临界点,收支平衡,收获的就是客户满意度。
提升客户粘性,才能带来长远的生意。
电商的仓库一定要高效率。
高周转率意味着账期、资金占用时间。
因为钱动起来才可以赚钱。
12月8日消息,昨日,京东商城CEO刘强东决定完善组建300余量卡车组成的大型运输车队,从而挺紧干线和支线物流运输市场。
对此,有资深物流研究人士告知亿邦动力网,京东商城此举的目的是自控整条配送链,为电商物流代运营赢得主动权和绝对优势蓄势。
干线环节不受控自建物流无意义“如果电商自建物流的还是不受控的配送链,那么凭什么去超越现在的第三方物流公司。
京东的物流公司未来有何优势做电商物流代运营?”该人士指出,B2C平台自建物流,即使干线成本小于落地配送成本,只要干线不自建,就存在不受控的环节。
而这个不受控的环节会导致整条配送链失控。
同样,在刘强东看来,缺少干线运输,仓储、分拨中心和落地配送之间将会出现明显的漏洞,而第三方配送公司也显然不能满足时效、费用及服务等要求。
为此,京东在过去5年中先后换了60多家合作伙伴。
刘强东微博截图“京东销售的家电品类必须有一定的标准化配送方案,而第三方物流的干线运输上往往不对货品进行区分,搬卸过程也不注意轻拿轻放,造成商品挤压、破损情况较为严重。
”上述人士认为,京东商城已实现自建分仓、落地配送,如果干线环节不能连接仓储和落地配送两端,自建物流没有丝毫意义,更无须言说承担更多的物流代运营业务。
该人士表示,一旦完善建干线支线运输后,将打通整条配送链,从而具备了做物流代运营的全部条件。
据悉,京东商城的自建物流团队目前已经独立运营,超过70%的配送份额由这支团队完成。
此外,京东的自建物流已开始向自身平台上的商家提供物流支持。
“这仅是其实现物流代运营第一步,未来还将向整个电商圈开放物流体系。
”未来盈利模式押宝物流该人士指出,京东商城目前在商品上已不具备更多的盈利空间,因此,刘强东希望未来更多地依靠物流层面去盈利。
“京东平台上销售的商品已是负毛利,唯一的毛利从商家的返点中获得。
”据了解,通常的惯例是,京东商城上销售某品牌的商品,品牌商按照销售额一定比例返点给京东。
而京东出售商品的价格和的营收数字已不能反映出其真实的盈利状况。
“你挣的毛利率不够物流费用、客户费用,那是瞎扯,早晚崩盘!”当当网CEO李国庆曾在亿邦动力网主办的第六届网上零售年会上暗讽京东,指其在物流费用上不断投入,公司却持续赔钱,属于商业模式问题。
今年4月份,京东商城完成15亿美元的第三轮融资后,70%甚至更多的资金用来不惜余力地自建物流。
尽管刘强东预计今年销售额将达到260亿元,但其不足5%左右的低毛利率,以及用低价贴钱策略推动高销量一直饱受业界质疑。
有业内人士判断,京东商城至少会在未来五年内持续亏损。