小学语文第九册第三单元评估测试201304
新人教版小学语文第九册第三单元测试题
新人教版小学语文第九册第三单元测试题积累运用1．看拼音，正确规范地写出相应的汉字。
ɡuîlǜlián’ǒu dào qiâpàn duàn fâi pǐn bǔrǔchuízhíbïwùɡuǎn（）（）（）（）( ) ( ) ( )（）shîu mìnɡbào jǐnɡdào qiâxián yíchuānɡlián zào yīn wúyànɡ( ) ( ) （）( ) ( ) （）（）2．小林看课外书时，遇到一个“帑”字不认识，他可采用查字法，先查，再查画；一次，他写日记时，遇到“凉sōusōu”的“sōu”不会写，他可采用查字法，先查，再查。
“悟”用部首查字法应先查，再查。
在字典中的注释有：①理解、明白；②觉悟。
在“恍然大悟”中应选。
“肺”字的第8画是。
3．把下面的词语或诗句补充完整，再选择适当的词语填空。
气象（）（）（）（）大物（）往（）来（）（）丝连（）然无（）从那么高的地方摔下来，他能会______________吗？鲸和人就形体比起来，当然是_______________了。
太阳一照射，露珠就蒸发得______________了。
他俩说是不来往了，其实私底下还在______________的。
4．先填空，再将句子、词语与其描绘的季节连线。
小立池塘侧，_____________________。
春烈日炎炎裙裾微动摇，_____________________。
夏冰天雪地_____________________，鸟雀尽潜藏。
秋草长莺飞_____________________，落叶悠悠舞。
冬天高云淡5．先用“续”5个字组词，再分别填在句子的括号里。
观众们走进体育馆观看乒乓球比赛。
人教版小学语文第九册第三单元测试
人教版小学语文第九册第三单元测试人教版小学语文第九册第三单元测试学校班级姓名读拼音，写词语。
línɡchēji āojíkūqìyánɡhuáishù（）（）（）（） jiǎojiàncānɡmánɡzànshízhēncháyuán人教版小学语文第九册第三单元测试学校班级姓名读拼音，写词语。
línɡchējiāojíkūqìyánɡhuáishù（）（）（）（）jiǎojiàncānɡmánɡzànshízhēncháyuán（）（）（）（）二、选字组词，用“”表示。
（恶噩）耗（刚钢）强慈（详祥）难（到道）（消硝）烟（陪倍）同供（应因）佩（带戴）（捡检）阅（跨挎）着亚（洲州）歌（谣摇）词语，给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
1、灰蒙蒙（mēnɡménɡ）的2、满头银发（fàfā）3、拄（zhǔzǔ）拐杖4、背（bēibèi）上背（bēibèi）着背（bēibèi）包5、踮（diāndiǎn）脚6、看（kānkàn）守7、血（xiěxuè）泊（pōbó）8、奔（bēnbèn）跑9、降（jiànɡxiánɡ）落10、不（bùbú）料按要求查字典。
1、“槐”用音序查字法应查大写字母，再查音节，组词2、“矫”用部首查字法应查部首，再查，组词。
在括号里填上合适的词语。
（）的泪水（）的面庞（）的友谊（）的身躯（）的品质（）的性质在括号里填上合适的字，并解释所填字的意思。
1、同归于（）2、不约而（）3、张（）李戴4、恍然大（）5、争先（）后6、目不转（）7、翠色（）流8、一（）惊人将下列的词语归类填写在括号里。
正 小学语文第九册第三单元测试
小学语文第九册第三单元测试姓名：一、基础知识wēi yí páng bï hïng jūn bù pà yuǎn zhēng nán, wàn shuǐ qiān shān zhǐ děng xián ( ) ( ) ( ) qíqūqì zhuàng shān hã hãng qī shù bā xuán yá juã bì wãn sī bù dîng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) miáo zhǔn jū gāo lín xià mǎn qiāng nù huǒ jiān miâ shēn yín sōu chá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.给加点的字选择正确的读音。
用“√”表示。
战役（yìmãi）看守（kàn kān）友谊（yìyí）睡熟（shúshïu）供应（gîng gōng）●3.把下列成语补充完整。
不（）不（）大义（）（）豪（）壮（）（）仇（）忾勇（）直（）（）（）不惧舍（）取（）前（）后（）摧（）裂（）（）钉（）铁（）高（）下披（）斩（）众（）成（）中流（）（）（）天（）地（）（）不动4选词填空。
微弱软弱虚弱爱抚爱戴爱护（1）天渐渐黑了，路灯发出了（）的光。
（2）奶奶生病后身体更（）了。
（3）他都那么坚强，从不（）。
（4）周总理关心人民，人民（）周总理。
（5）（）公物是每个公民的美德。
（6）在妈妈的精心（）下，小宝健康成长。
讨论议论谈论比喻拟人夸张（1）班会上，老师和同学们一起（）这次秋游去哪儿的问题。
小学语文第九册第三单元测试卷
小学语文第九册第三单元测试卷班级姓名成绩[字·词]一、在拼音下面填汉字。
4%yáo ( )远( )言wǎn( )年( )联péi( )礼( )伴zǔ( )织( )击二、多音字组词。
3%bó( )泊pó( )méng( )蒙mēng( )sù( )宿xiǔ( )三、在括号里填上适当的词语。
4%( )地等待( )的温暖高昂的( ) 感动得( )四、按要求写成语。
8%1、称颂品格的：2、反映友情的：[句·段]一、补充句子。
2%就在这十里长街上，人们幸福地看到他二、缩句。
2%白的梨花，粉红的桃花，金黄色的油菜花，散发出沁人心脾的清香。
三、把下列句子改为陈述句。
2%可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？四、联系本组课文，看看下面句子应该用什么样的语气读，在括号里填上表示语气词的序号。
4%①坚定②恳求③绝望④悲痛⑤伤心⑥关切1、大嫂，请回去吧！( )2、您这么大年纪，能支持得住吗？( )3、不论发生了什么，我总会跟你在一起！( )4、然而今天，他静静地躺在灵车里，越去越远，和我们永别了！( )五、读句子，体会感情。
4%1、“人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。
”这句话表达了2、“列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
”这句话表达了六、按课文内容填空。
6%是您全村妇女，打糕，炮火，硝烟，阵地上来给我们吃。
这真是啊！七、默写“人们心情况痛……顾不得擦去腮边的泪水。
”这段话。
7%[阅读·习作]一、阅读短文后作答。
让马朱总司令对战士的关怀，真是无微不至。
就拿行军来说吧，当通过崎岖狭小的山路时，他总是命令饲养员把马停在路旁边让部队先过，像慈祥的父亲一再叮咛：“同志们，当心一点，别滑下山崖去。
”到了宿营地，他又不顾自己疲倦，东走西瞧，检查部队住下了没有，帐蓬扎得牢不牢，警戒布好了没有，战士们脚洗了没有……他常教导我们说：“我们红军部队就像一个大家庭，同志间要发扬阶级友爱、团结互助的精神。
小学语文第九册第三四单元测验试卷
义务教育人教版课标实验教材小学语文第九册三、四单元测验试卷学校班级姓名学号得分(总分100分卷面占3分)一、积累与运用（共31分）1、看拼音，写词语。
（14分）Xián yíchuí zhí bó wù guǎn jí shǐ（）（）（）（）gào jiè aìmù shàng gōu jǔ shàng（）（）（）（）xiǎo xīn yì yì búróng zhēng biàn luò yì bù jué（）（）（）2、填空：（9分。
1、2、4题各2分，第3题3分）（1）宝剑锋从磨砺出，（）。
（2）（），自满十事九空。
（3）春风能（），和煦催耕种。
（）微动摇，（）时相送。
（选自《四时之风》）（4）仿照《四时之风》的写法，写两句诗描写风或其他的景物。
（）风能（），（）。
（）能（），（）。
3、从第三组教材中，我们认识了体形庞大的鲸，活泼机灵的松鼠，了解了功能各异的新型玻璃。
还领悟到了一些说明方法，如（）、（）、打比方等。
课外阅读中，你一定读了不少科普方面的书吧，请用简短的语言给同学介绍两本，试着用上说明方法。
（4分）4、给下面的两句话加上恰当的关联词语，合成一句话。
（4分）（1）花生的外表不好看。
花生的用处很多。
（2）鲸生活在海洋里，体型像鱼。
许多人管它叫鲸鱼。
二、阅读感悟（36分）（一）（11分）好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，父亲和蔼地说通往广场的路不止一条。
生活也是这样，（）你发现这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试1、文中的标点没有加完整，请把所缺的标点补充完整。
（3分）2、在括号里补充合适的关联词。
（2分）3、联系实际，举例说说你对这句话的理解。
（4分）。
4、在正确的答案下画横线。
小学语文第九册三单元试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都相同的是：A. 悲伤悲叹B. 谦虚谦让C. 轻松轻盈D. 起伏波涛2. 下列句子中，没有语病的是：A. 这本书的内容十分丰富，不仅有助于提高我们的语文素养，而且能拓宽我们的视野。
B. 我喜欢阅读，尤其喜欢看科幻小说。
C. 老师鼓励我们多参加课外活动，增强体质，提高学习效率。
D. 小明学习成绩优秀，但他总是骄傲自满。
3. 下列词语中，与“息息相关”意思相近的是：A. 密不可分B. 联系紧密C. 水乳交融D. 紧密相连4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 小明像一只小猴子，活泼可爱。
B. 老师的话像春风一样温暖我们的心。
C. 河水在阳光的照耀下闪闪发光。
D. 小鸟在树上欢快地唱歌。
5. 下列词语中，属于量词的是：A. 本子B. 本子们C. 本子个数D. 本子数量6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 太阳像个火球，炙烤着大地。
B. 小草在微风中摇曳生姿。
C. 雨滴从云层中飘落下来。
D. 桃花开了，像小女孩的脸庞一样红润。
7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 爱国之心，民族之情，复兴之志。
B. 高山流水，云雾缭绕，景色如画。
C. 星星点点，闪烁着光芒。
D. 春天来了，万物复苏。
8. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是：A. 为什么要热爱祖国？B. 今天的天气怎么样？C. 这本书好看吗？D. 你叫什么名字？9. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A. 我们不能虚度光阴，对吗？B. 你难道不知道这是错的吗？C. 这么简单的问题，你都不会吗？D. 这件事难道不是明摆着的吗？10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 这本书厚得像一块大石头。
B. 这座山高得像天一样。
C. 这条河宽得像大海。
D. 这朵花美得像仙子。
二、填空题（每空2分，共20分）1. 《秋天的雨》这篇课文，通过描写秋天的雨，展现了秋天的_______、_______、_______等特点。
“部编”小学上册第9次语文第三单元测验卷(有答案)
“部编”小学上册语文第三单元测验卷(有答案)考试时间：80分钟（总分:140）A卷一、综合题(共计100题)1. 造句：书店里有各种各样的书，__________小说，__________杂志应有尽有。
2. 我们要尊重____，与人为善。
答案：他人3. 夜来幽梦忽还乡，_______当时明月。
答案：小4. 太阳的质量占据太阳系的多少百分比？A. 50%B. 75%C. 99.86%D. 100%5. 我们的班级有____个同学。
答案：三十6. 我希望未来能成为一名____（kē）学家，研究科学的奥秘。
答案：科学7. 请填写反义词：虚假—（_________）8. 我们要爱护____，不让它受污染。
答案：环境9. 我们为什么能在夜空中看到星星？A. 因为它们很亮B. 因为它们在闪烁C. 因为人造光源D. 因为地球的引力10. 宇宙的膨胀是由什么导致的？A. 重力B. 暗能量C. 物质D. 光11. 诗词填字：春江潮水连海平，_______海上明月共潮生。
12. 宇宙的边界在哪里？A. 无限远B. 有明确边界C. 尚未确定D. 随时间变化13. 火星被称为“红色星球”，是因为：A. 它的土壤含铁氧化物B. 它的气氛C. 它的水D. 它的温度14. 妈妈给我买了一个____的玩具。
答案：新15. 拼音填字：我喜欢秋天，因为那是一年中最（______）(fēng) 收的季节。
16. 春天来了，花儿_______，树木_______。
17. 星星的生命周期包括哪几个阶段？A. 形成、成熟、死亡B. 出生、成长、衰亡C. 生成、消失、重生D. 新生、发展、灭亡18. 诗词填字：空山新雨后，_______天气晚来秋。
19. 星云是：A. 行星的名字B. 恒星的尘埃和气体C. 一种天文现象D. 太空中的水20. 小朋友们在草地上____。
答案：追逐21. 书包里有我的____和书本。
答案：文具22. 月亮的相位分为几种类型？A. 两种B. 四种C. 八种D. 十二种23. 青山不老，_______绿水长流。
小学语文第九册第三单元评估测试
一、看拼音写词语shǎng xīn yuè mù qīng chè jiàn dǐróng wéi yì tǐ( ) ( ) ( ) yì sī bù gǒu jiào kǔbù dié bù zhé bù kòu( ) ( ) ( ) 二、查字典，填表。
三、在下面的括号里填上恬当的字（６分）自（）自（）一（）不（）（）为一体变化（）多恍恍（）（）一望无（）又（）又长（）烟四（）大吃一（）多（）多（）生息（）（）叫苦不（）四、把下面的词语恰当地搭配起来（线把它们连起来）（６分）清流澈见底的火烧云高高的植被赏心悦目的稻田明亮的洪水天真活泼的大狗长长的星星变化极多的景色闪闪的眼睛十分凶猛的孩子可怕的身材一望无垠的泉水绿色的嘴巴五、按照一定的顺序重新排列下面的句子，把序号写在括号里。
（）一会儿，下起瓢泼在雨来。
（）下午，雷声隆隆，电光闪闪。
（）我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳了下去。
（）我们把缺口堵住了。
（）河堤裂开了一个口子。
（）只见他脱下外衣，卷起裤管，跳下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵那缺口。
六、照样子缩写下面的句子例：蔚蓝的天空中飞翔着我国自己设计制造的战斗机。
天空中飞翔着战斗机。
1.新选出的班长在讲台前主持本学期的第一次班会。
2.妈妈下班后从书包里拿出几本新买的书。
3.中山公园的金鱼缺边挤满了天真活泼的孩子。
4.秋天到了，一片片黄灿灿的树叶轻轻地从树枝上落下来。
5.敬爱的周总理永远活在人民的心里。
七、用恰当的关联词语，把前后两部分连成一句话1.我的奶奶退休了仍去居委会为大家服务2.雷锋在列车上热情地为旅客服务受到大家的称赞3.明天不下雨我们去香山植物园观赏桃花4.鲁迅先生爱惜自己的时间爱惜别人的时间八、阅读短文，完成后面的题目。
枣树上有个马蜂窝。
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一、看拼音写词语
shǎng xīn yuè mù qīng chè jiàn dǐróng wéi yì tǐ
( ) ( ) ( ) yì sī bù gǒu jiào kǔbù dié bù zhé bù kòu
( ) ( ) ( ) 二、查字典，填表。
三、在下面的括号里填上恬当的字（６分）
自（）自（）一（）不（）（）为一体变化（）多
恍恍（）（）一望无（）又（）又长（）烟四（）
大吃一（）多（）多（）生息（）（）叫苦不（）
四、把下面的词语恰当地搭配起来（线把它们连起来）（６分）
清流澈见底的火烧云高高的植被
赏心悦目的稻田明亮的洪水
天真活泼的大狗长长的星星
变化极多的景色闪闪的眼睛
十分凶猛的孩子可怕的身材
一望无垠的泉水绿色的嘴巴
五、按照一定的顺序重新排列下面的句子，把序号写在括号里。
（）一会儿，下起瓢泼在雨来。
（）下午，雷声隆隆，电光闪闪。
（）我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳了下去。
（）我们把缺口堵住了。
（）河堤裂开了一个口子。
（）只见他脱下外衣，卷起裤管，跳下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵那缺口。
六、照样子缩写下面的句子
例：蔚蓝的天空中飞翔着我国自己设计制造的战斗机。
天空中飞翔着战斗机。
1.新选出的班长在讲台前主持本学期的第一次班会。
2.妈妈下班后从书包里拿出几本新买的书。
3.中山公园的金鱼缺边挤满了天真活泼的孩子。
4.秋天到了，一片片黄灿灿的树叶轻轻地从树枝上落下来。
5.敬爱的周总理永远活在人民的心里。
七、用恰当的关联词语，把前后两部分连成一句话
1.我的奶奶退休了
仍去居委会为大家服务
2.雷锋在列车上热情地为旅客服务
受到大家的称赞
3.明天不下雨
我们去香山植物园观赏桃花
4.鲁迅先生爱惜自己的时间
爱惜别人的时间
八、阅读短文，完成后面的题目。
枣树上有个马蜂窝。
“谁敢把它捅下来，就算谁勇敢！”小松指着树上的马蜂桶说。
他问小勇：“你敢吗？”
“别捅！”小勇摇摇头说：“马蜂蜇（zhē）人可疼了。
”
小松指着小勇的鼻子说：“得啦！胆小鬼，瞧我的！”
小松找来一根长竹竿，使劲一捅。
“啪”马蜂窝掉下来，马蜂一下子炸了窝！
小松丢下竹竿，捂着脑袋就逃。
大家吓得跑开了。
钢钢年纪小，跑得慢，眼看马蜂扑过来，他“哇”地一声吓哭了。
小勇回头一看，急忙往回跑，把钢钢拉到身后，可那马蜂并不理会这些，还是一个劲地往他俩扑来。
小勇急中生智，一边抡起手中的小褂（guà），拼命地在空中舞动着，一边护着钢钢撤离险境。
钢钢在小勇的保护下，终于脱险了，但小勇却被马蜂蜇得半边脸肿得老高，疼得直掉眼
泪。
小勇哭了，可是，大家都说他勇敢。
小松敢捅马蜂窝，却谁也没说他勇敢。
1.给短文加一个题目
2.查字典：用部首查字法。
褂查（）部（）画
智查（）部（）画
“智”在字典里有三种解释：①聪明；②智慧；③见识。
急中生智的“智”应选第（）种解释。
3.按规定的分段，写出各段段意。
第一段（1～5小节）
第二段（6～8小节）
第三段（9～11小节）
4.为什么小勇哭了，可大家还说他勇敢？小松没哭，却没人说他勇敢？
九、作文。
观察秋天校园的一角或街头某一处的景物，写一个片断。
（不超过400字）。