关于马克思主义实践观的若干思考

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我对马克思主义实践观的一些见解

我对马克思主义实践观的一些见解

我对马克思主义实践观的一些见解马克思、恩格斯明确地把自己的哲学称为“实践的唯物主义”,以表明与旧唯物主义的区别。

这种唯物主义不否认物质世界的客观实在性和自然界对人的优先性,它把主体——人的能动性提到首要地位,并从主客体相互作用中来认识世界和把握世界。

其显著特征是把实践作为唯物主义哲学思考的一个重点。

无产阶级的、人民大众的实践,亦即马克思所称的“人类社会或社会化了的人类”,其理论表现则是作为无产阶级世界观的马克思主义,尤其是其实践观。

从理论来源上看,马克思主义实践观的创立离不开黑格尔、费尔巴哈、卢梭,康德,歌德、费希特等前人的思想。

马克思、恩格斯所处的时代是欧洲理性主义觉醒的时代,理性主义出于反对宗教唯心主义的需要,把精神同物质、人同自然界对立起来,而资本主义生产力发展的现实,却把人同自然界越来越密切地统一起来,并使自然和社会统一起来。

马克思主义的实践观是对黑格尔和费尔巴哈实践观的扬弃和超越。

马克思既不把实践看作是纯思辩的理念活动,也不认为实践只是饮食男女等物质活动,而是它理解为人的现实的感性活动。

他立足于劳动生产的基础上阐明这种现实的感性活动就是人与自然之间的物质能量、信息的变换活动。

劳动使世界两重化为自然和社会,同时又使自然史和人类史深成一体,它是人类一切实践的基本形态。

任何实践的过程都是人借助一定的手段,不仅改变客观对象的形式,让对象满足自己的需要,而且在对象中实现了预定目的过程。

马克思在《资本论》中把劳动过程的要素明确规定为:有目的的活动或劳动本身、劳动对象和劳动资料。

又说,这种活动是它的目的、操作方式、对象、手段和结果决定的。

其中目的和手段最能体现劳动实践主体的能动性。

因为目的是实践活动的内在尺度,表示主体统摄客体,复制客体,创造客体,实现客体主体化的意向和目标。

目的贯穿于实践的始终,并在实践过程中不断物化,在实践结束时转化为具体的物质产品。

实践活动正是从主观目的过渡到客观实在的不可缺少的中介,它体现了人的主观目的性和事物客观规律性的统一。

浅析马克思主义实践观

浅析马克思主义实践观

浅析马克思主义实践观【摘要】马克思主义实践观是马克思主义理论的重要组成部分,其核心观点是实践是认识的基础和检验真理的标准。

实践与认识密不可分,只有通过实践,才能够不断深化对世界的认识,不断验证理论的正确性。

实践在马克思主义中具有重要地位,是推动社会变革和历史进步的动力源泉。

实践不仅在理论上支撑着马克思主义的发展,更在实际中引领着社会的变革。

实践是马克思主义的生命力所在,它不仅是理论的基础,更是指导社会实践,并推动社会向着更好的方向发展的重要动力。

马克思主义实践观的重要性体现在实践是认识的源泉、实践是检验真理的唯一标准以及实践对社会变革的作用等方面。

马克思主义实践观的内涵是丰富而深刻的,其理论体系在实践中得到不断升华和发展。

【关键词】马克思主义实践观、重要性、内涵、辩证关系、真理、标准、地位、社会变革、生命力1. 引言1.1 马克思主义实践观的重要性马克思主义实践观是马克思主义哲学的重要组成部分,是马克思主义思想的灵魂和核心。

它强调实践是人类认识世界、改造世界的根本活动,是认识和改造世界的统一的载体和基础。

马克思主义实践观的重要性主要体现在以下几个方面:实践是认识和改造世界的基础。

马克思主义实践观指出,人类的认识始终来源于实践,只有通过实践才能不断积累经验,开拓思维,提高认识水平。

只有通过实践去检验和修正理论,才能使理论更加贴近实际,更具有指导实践的实用性和针对性。

实践是检验真理的唯一标准。

马克思主义实践观认为,真理的标准不是书本上的理论,而是实践的实际效果。

只有在实践中不断验证、修正和发展才能找到真理,将理论转化为具有实践指导意义的东西。

马克思主义实践观的重要性在于它强调了实践对于认识和改造世界的核心地位,提出了实践是检验真理的唯一标准的原理,强调了实践在马克思主义中的地位和作用。

实践是马克思主义的生命力,也是马克思主义不断发展和壮大的源泉。

2. 正文2.1 马克思主义实践观的内涵马克思主义实践观是指马克思主义关于实践的基本认识和理论体系,是马克思主义理论体系的重要组成部分。

马克思实践观的当代反思

马克思实践观的当代反思

马克思实践观的当代反思
马克思主义实践观是马克思主义思想的重要构成部分,是纯粹理论的实践化和思想的社会实践的认识论。

从马克思的实践观的认识论出发,坚持以人的创造为核心,认为世界是人创造的,可以以人的活动来改造,因此,历史与社会都是由不断发展完善的活动和实践创造的。

马克思实践观在当代反思着重考虑如何实现社会公平,发展经济可持续性,支持年轻一代参与社会,促进人类、自然和社会之间和谐共处等客观要求。

在实践过程中,需要与时接轨,以研究新问题,创新政策和做出更好的选择的社会责任的责任心,来激发各方的创新活力,树立更宽广的目光,从国际社会力量的角度来反思,在未来发展中更具有活力。

此外,马克思实践观还着重考虑把人们理解为活动和变化单元的问题,保障参与者的权利,培养以人为本的合作处理问题的思维方式,鼓励发挥个体的智慧和才能,带来新的思维,
提高参与者的参与度,反思符合当前社会现实的常态。

马克思实践观的当代反思,最终的目的是追求社会的可持续发展,同时保证所有人的发展成果。

因此,在构建社会公平,支持可持续发展,激励年轻人参与社会活动,建立人与自
然和谐共处的文明理念中,能够根据实际情况重新反思,并落实到实践中,以实现社会发
展社会转型的发展理念,从而获取社会经济发展要求。

浅析马克思主义实践观

浅析马克思主义实践观

浅析马克思主义实践观【摘要】马克思主义实践观强调实践对于认识和改造世界的重要性。

实践是认识的前提和基础,只有通过实践才能获得真知。

实践是检验真理的唯一标准,只有通过实践验证才能确定事物的正确与否。

实践是推动社会发展的动力,只有通过实践才能推动社会向前发展。

实践是改变世界的基础,只有通过实践才能改变现实。

马克思主义实践观对于指导我们认识世界、改造世界具有重要意义。

通过实践,我们才能真正了解世界的规律,指导我们的行动,并且实现社会的进步和发展。

【关键词】马克思主义实践观、重要性、内涵、认识、真理、社会发展、动力、改变世界、指导、认识世界、改造世界、意义1. 引言1.1 马克思主义实践观的重要性马克思主义实践观是马克思主义哲学的一个重要组成部分,强调实践在认识论和方法论中的重要地位和作用。

实践是对人类认识和改造世界的根本途径和手段,是马克思主义的重要观点之一。

实践是指人们在对客观世界进行认识的过程中,通过自身的活动对客观世界进行改变的过程。

马克思主义实践观强调的是实践在认识和改造世界中的重要作用,实践是认识的前提和基础,是检验真理的唯一标准,是推动社会发展的动力,是改变世界的基础。

马克思主义实践观强调实践在认识的重要性,认为人们的认识是通过实践活动来实现的。

只有通过实践活动,人们才能从中得到经验和知识,才能认识到事物的本质和规律。

实践是对人们认识客观世界的重要途径,是探索事物本质和规律的有效手段。

在实践活动中,人们不断进行观察、实验、分析和总结,从而逐步提高对客观世界的认识水平,不断丰富和完善自己的认识体系。

2. 正文2.1 马克思主义实践观的内涵马克思主义实践观强调实践是认识的来源和基础。

马克思主义认为,人类对世界的认识是通过实践活动来实现的,只有通过实践对客观世界进行改造和认识,才能逐渐获取真知。

实践是认识的源泉,实践是理论的基础。

马克思主义实践观强调实践是检验真理的唯一标准。

马克思主义认为,真理不是从天上掉下来的,而是通过实践不断检验得出的。

从马克思主义实践观视角思考人与自然的关系

从马克思主义实践观视角思考人与自然的关系

从马克思主义实践观视角思考人与自然的关系
马克思主义实践观认为,人和自然的关系是相互作用、相互依赖、相互支撑的关系,
人类不仅处于自然界之中,而且是自然界的一部分,人类活动对自然环境存在着与日俱增
的影响。

马克思主义实践观认为,人类的生产活动是与自然界密切关联的。

人类通过生产,可
以利用自然资源,创造新的价值和财富,但同时也会对自然环境造成破坏。

例如:过度开
垦土地、过度砍伐森林、过度开采矿产等等,这些都对自然环境造成破坏。

马克思主义实践观认为,人类必须在生产实践中尊重自然环境,进行可持续发展。


有把人类和自然的关系放到一个合理、和谐的状态下,才能够实现人类社会的可持续发展。

在这一过程中,必须遵循以下准则:
首先,要认识到人与自然是相互依存的关系。

人类应该尊重自然、爱护自然,从而实
现人与自然的和谐共生。

其次,要坚持可持续发展。

要在人类的生产和发展中不断地进行创新,不断地学习和
探索更加环保、节能、可持续的发展模式,让人类社会在实现自身未来发展的同时,更好
地保护和维护自然环境。

最后,要坚持生态优先。

尽可能地减少对自然环境的破坏,优先保障和维护自然环境,让自然回归自然,实现生态平衡和人与自然的和谐共生。

总之,保护和维护自然环境是人类共同责任,只有让人类和自然达到一种和谐的状态,才能够实现人类社会的可持续发展。

而这种状态的实现,需要我们在生产、生活中转变发
展方式、调整产业结构,采取多种环保措施,加大社会资金投入,推动普及环保知识,形
成人人参与保护环境的良好局面,共创人类和谐、共赢的美好未来。

马克思主义的实践观

马克思主义的实践观

•马克思主义实践观的理解实践的观点是马克思主义哲学的基本观点,也是马克思主义哲学区别于旧哲学的重要标志,唯心主义和旧唯物主义的片面性,就在于它们都忽视了人的物质实践活动。

马克思主义的实践观,超越了唯心主义和旧唯物主义的局限性,确立了人的实践活动在全部社会生活中的地位和作用。

通过学习,对马克思主义实践观进一步加深了理解。

一、实践的唯物主义实践是主体借助一定手段,有目的有意识地改造客体的物质活动,正是在实践的基础上,物质转化为意识,意识又转化为物质。

在履行客观世界的同时,主观世界同时得到改造;而主观世界的改造,又进一步推动客观世界的改造。

这就是马克思主义的实践的唯物主义。

实践的基本特征:一是客观实在性。

实践活动是在一定目的支配下的有意识的活动,实践活动则必须引起客观世界的某种变化,实践的对象、手段、结果都是客观的、物质的。

二是自觉能动性。

实践是主体有目的,有一定价值追求的活动;在客观世界中打下自己主观的烙印,在改变事物的同时实现自己的目的,从而创造出世界上原来没有的东西。

三是社会历史性。

实践是处在一定社会关系中并受一定社会历史条件制约的人们所从事的活动。

实践的主体、对象、手段都是历史地发展着的,因而实践的能力和水平都受到一定社会历史条件的制约并且随着历史的发展而发展。

实践的基本形式主要有三种:生产活动、社会政治活动和科学实验。

其中生产活动是最基本的实践活动,是一切社会实践活动的基础。

二、实践是社会生活的本质马克思指出:“从前的一切唯物主义(包括费尔巴哈的唯物主义)的主要缺点是:对对象、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作感性的人的活动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解。

因此,和唯物主义相反,能动的方面都被唯心主义抽象地发展了。

”旧唯物主义片面强调外部世界的客观性,忽视了人的主体能动性。

相反,唯心主义夸大了人的精神的能动作用,否认了外部世界的客观性。

马克思不仅强调作为实践活动主体的人的能动性,而且承认客观规律对人的实践活动的制约性。

对马克思主义实践观的简单看法

对马克思主义实践观的简单看法

一:思主义的实践观实践作为人的根本存在方式,一直就在哲学家们的考察范围之中。

康德是首次把“实践的概念引入到哲学中。

而马克思主义实践观是马克思主义哲学的核心和基础,是马克思批判的借鉴吸收先哲们的菁华。

特别是在批判的改造黑格尔和费尔巴哈的实践观的基础上锁创造出的接触的实践结果。

马克思的实践观是人类哲学史上唯一真正科学的实践观。

科学的实践观是马克思主义哲学新特征的集中体现, 也是全部马克思主义哲学的理论基础、精髓和核心内容。

马克思的实践观的历史发展为当代实践提供了世界观的指导和方法论的提示。

在马克思看来, 作为实践主体的不是精神、理念, 也不是纯粹自然的个人或抽象般的人, 而是现实的历史的人马克思所指的主体与客体的关系是以实践为中介的能动的关系, 实践范畴解释了人的实践活动和认识活动的本质, 阐明了主体和客体、主观和客观辩证转化的基本途径。

实践是人特有的对象化活动。

这里首先肯定了实践活动的对象性质, 即它是以人为主体的, 以客观事物为对象的现实活动, 把自身的本质力量对象化, 化为对象, 创造客体,以表现和确证自己是对象性的现实的人, 表现和确证自己的活动是对象性的活动, 而更重要的是, 实践把人的目的、理想、知识、能力等本质力量对象化为客观实在, 创造出一个属人的对象世界。

实践是人的存在方式动物是在消极适应自然的过程中维持自己生存的, 动物的存在方式是其本能活动, 而人是在利用工具积极改造自然的过程中维持自己生存的。

因此, 实践构成了人的存在方式。

马克思认为, 实践是主体的对象性的活动,主体对象化必须通过对象性活动才能实现。

主体对象化是主体对象性活动的结果。

生产活动是主体的对象性活动。

正如马克思所说: / 不仅在客体方面, 而且在主体方面, 都是生产所生产的0, / 生产不仅为主体生产对象, 而且也为对象生产主体0, / 在生产中, 人客体化, 在消费中, 物主体化0人作为主体所以是现实的、对象性的自然存在物是因为他把自己的本质力量对象化, 化为对象。

浅析马克思主义的实践观及其当代价值

浅析马克思主义的实践观及其当代价值

一政 工 视 点浅析马克思主义的实践观及其当代价值马文娟马克思主义实践观 马克思主义哲学最显著的特点就 是 它 的 实 践 性 , 实践的观点是马克思主义 哲 学 首 要的、基本的观点。

“实践是人们为了满足一定的需要而进行的能动地改造和探索物质世界的活动 。

”马克思主义实践观指 出了人与世界 的关系是以实践为中介的人对世界的认识和 改造世界的关系 。

马 克 思 认 为 ,“社会生活在本质上是实践 的”。

二 实践特征(一)实践是客观的物质性活动实践是客观的物质性活动是指人们直接去接触我们能 够感觉的到的现实客观的东西 。

对一些事情的认识 ,我 们 不 仅要抽象出它 的 本 质 ,而且还要将这种认识应用到现实生活 中,用实践来检验我们对客观物质世界的认识是否正确 。

“实 践是检验真理的唯一标准 。

”我们的认识正确与否 ,只有把它 置于实践中才能得到答案 。

经过实践的认识可以更好地指导 我们的生活,使我们更好地认识和改造世界 。

也就是说,我们 对客观世界的认识不能仅仅停留在理论层面 ,更 应 该 上 升 到 实践的高度。

对一些事情我们不能只是发现它 、研 究 它 和 认 识它,我们还要用实践来检验它 。

要想把我们美好的愿望变 成可以摸得到的实实在在的现实 ,必 须 通 过 实 践 。

人 在 实 践 中不断深化认 识 ,这些获得的新的认识又可以更好地指导实 践。

(二)实践是有目的的能动性活动在客观物质世 界 里 ,人 类 的 衣 、食 、住 、行都不可能脱离 客观物质世界 而 单 独 存 在 。

人为了满足自己的物质需求 ,就 必然要跟自然 界 打 交 道 。

人 为 了 生 存 ,不得不从自然界中挖 掘对他们有价 值 的 东 西 。

人在做这些事情之前 ,头 脑 里 已 经 形成了某种计划和打算 。

“马克思主义认为,人与其他动物最 根本的区别主要在于人类创造性的生产劳动实践 ,生 产 劳 动 实践是人的本质得以形成的基础 。

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“ 优先地位”是否等于统摄一切?“ 先”是否等于唯一?那么关于人类社会中的 “ 物质— 实践”本体论是 否有其合理性? 再次,何为 物质” “ ?列宁认为,“ 物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知
的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、投影、反映。 ”人类社会何以存在、发展?仅 有物质,离开实践,何以可能?就整个人类社会而言,如若离开充斥于一切空间的 “ 物质” ,人类是否能 够发展?如若失去物质的依托,实践又何以可能?就人类社会存在与发展而言,物质与实践缺一不可,不
20 0 5一0 9一1 5
陕西广播 电视大学学报
S A N I T J UR A H A X R VU O N L
Sp 5 e1
20 05
第7 卷
第3 期
Vo . No. l7 3
【 政治理论】
关于马克思主义实践观的若干思考
,马发财3 白兵学1 朱新丽2 ,
(, 12 .陕西中医学院 基建处, 陕西 咸阳 728) 103
建厂乃至整个社会制度的转变。所有这一切活动都是人的自 主自 觉的活动, 是对改造客体的选择与遗弃等 等,并在社会历史的积淀与发展中不断推进。不难看出,实践是人的思想的外化,是人的智慧的对象化, 无时无地不闪现着主体性的光辉。
( 二)实践主体性的客观物质前提。
实践活动所体现的强烈的主体性是无可置疑的。但这种主体性不是抽象的主体性 ,不是随心所欲的, 它是现实的主体性,是有其客观物质前提的。离开这些客观物质前提,实践及其主体性就不可能发展。 首先 ,实践的主体性必须具有现实前提。马克思关于实践活动的主体性的一个基本思想就是把主体性
可互代 ,亦不可统属。
最后,人类社会是人的社会,而人的存在又具有双元的特性,是物质性与精神性的统一。实践活动不 但具有主体性,同时具有物质性。实践的主体性以其物质性为基础,实践的物质性又以其主体性为先导, 二者不可偏废 ,相互依存 ,共同发展。除了实践, 没有一种活动使主观与客观沟通,没有一种活动使人类 社会与自然界联结,也没有一种活动使人类社会获得长足发展,创造出如此灿烂的物质文明。没有什么能
[ 参考文献〕 []李为善,刘奔.主体性和哲学基本问题 【 1 M]. 北京:中央文献 出版社, 02 20 . M]. 北京:中国政法大学出版社 ,2 0 . 02 [〕王干才.实践思维导论 【 2
有同其他动物一样的大脑 ,是否能在实践中产生认识? 其次,马克思主义认识论中的实践论与唯物主义反映论是一致的,一切实践活动要受到客观条件的制 约与限制 ,盲 目地实践 ,并不一定能获得知识 ,实践并不一定出真知。 再次,逻辑思维在认识中的作用是至关重要的。实践活动获得的认识多为直接经验和感觉经验,如果 忽视甚至否认逻辑思维的重要性, 那就谈不上完成认识的真正任务, 谈不上把握事物的本质和规律,因为
活动以争得自由的单纯客体自由论。把自由的发端产生于实践的基础之上, 从而确定实践是自由的根源。
( 二)实践是 自由的动力和实现途径。 首先 ,实践是对现实的否定。人总是不满足于对象的现实存在方式,总是按 自己的意志去改造它。人
不同于动物,能满足人们生存需要的现成的物质资料少之又少,多数得依靠 自己的劳动去创造 自己所需要 的物质资料以获取更多、更大的物质领域的自由。另一方面,人在否定重铸对象客体的同时,也把客体的 属性规律化为 自己的本质 ,充实和发展了自己的力量 ,从而获得了更多、更大的主体精神领域的自由。 其次,在社会生活领域,制度自由的实现必须靠实践完成。“ 批判的武器不能代替武器的批判,物质 力量只有依靠物质力量才能摧毁” 。人类对 自由社会的憧憬与向往,只有通过实践才能使其转化为客观存 在 ,从而获得更多、更大的自由。
二、实践在认识中的地位
( 一)实践是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。 在马克思主义的科学认识论中,实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识之真理性的标
准,也是认识的目的。正是因为实践在认识中有如此重要的地位,所以马克思主义毫不含混地把实践的观 点作为认识论首要的基本的观点,而同任何轻视或排斥实践的错误观点划清界限。 ( 二)实践在认识中的重要作用并不代表绝对决定作用。 首先 ,认识的先天形式在人类知识的形成中具有重要作用。亚里士多德认为,“ 感觉能够撇开事物的 质料而接纳其可感觉的形式。这正像一块蜡像接纳图章的印迹而撇开它的铁或金子。 ”莱布尼茨认为,人 脑是一块 “ 有纹路的大理石” 。在这里,他们已经提出了先天形式对认识的作用。不难想象,如果人类具
“ 社会生活在本质上是实践。凡是把理论导致神秘主义方面去的神秘东西,都能在人的实践中以及对 这个实践的理解中得到合理的解决。 ”
我们不知道人猿相揖别发生在哪个具体时刻,但我们却毫不怀疑劳动在这个伟大转变中的意义与作 用。多少年来,正是因为有了劳动,有了不断的实践, 人类社会才得以存在与发展。
个世界出现了另外一个高峰。首先, 在马克思之前,唯物主义已经经历了数千年的发展, 但这种唯物主义 只是片面地强调物质性,而忽视了实践的主体性在人类社会中的作用。须知自 从有了人类之后,进人人们 视野和活动领域的自 然界已不是以前的纯 自 然,而变为人化 自 然。马克思用 “ 实践唯物主义”来称呼自己 的哲学世界观,以区别于旧唯物主义和唯心主义, 而且反物质的优先地位。其二,实践唯物主义强调实践 的作用,强调实践在人类社会中特殊的地位。无可否认,实践依托于物质,物质具有优先地位。那么,
10 3 西安 (.西北政法学院,陕西 7 0 6 ) 3
〔 摘
讨。
要」实践是人类社会存在与发展的基础,实践范畴也是马克思主义哲学中的核心范畴。正是 因为实践的这
种独特地位,使其成为人们长期研究与探索的课题。本文将着重从社会本体论、认识论及价值论三个方面进行探 〔 关键词」马克思主义;实践;主体性;物质性;认识;自由 [ 中图分类号l B 2 0 [ 文献标识码] A [ 文章编号] 10-44 (05 0-02-0 08 69 0 ) 00 3 2 3
够替代实践在人类产生与发展中的地位 ,正如没有什么能够撼动物质在人类产生与发展中的地位一样。因
而,在人类产生之后,在人类社会中,“ 物质— 实践”本体论是有其合理性的。
万方数据
2 1
白兵学 05 () 20 , . 3
[ 收稿日期]20 - 3 3 05 0 - 1 〔 作者简介I 白兵学 (96 16 - ) ,陕西省礼泉县人。
万方数据
白兵学等 . 关于马克思主义实践观的若干思考 【7 1 .陕西广播电视大学学报,20 , ) 05 ( . 3
和主体区别开来。“ 当现实的、有形体的、站在稳固的地球上呼吸着一切自然力的人通过 自己的外化把自 然现实的、对象性的本质力量设定为异己的对象时,这种设定并不是主体,它是对象性的本质力量的主体 性。 ”主体是人,主体性是人的一种规定属性,它受主体的制约。没有了人,没有了实践主体,也就没有 实践活动及其主体性,而有什么样的人就有什么样的实践活动及其主体性。此时,实践活动不是人们头脑 中的想象活动,它是感性的客观的活动,因而它必须是对象化的活动,不可避免地受到实践客体的制约。 “ 实践所以能创造或设定对象,是因为它本身是被对象所设定的,因为它本身就是 自 然界。 ”所以,实践的 主体性本质上是能动性和受动性的统一。实践的主体性要以现实的主体、客体、工具为其现实的前提,这 些现实前提总和起来构成实践活动的前提条件。 其次,实践的主体性又是以物质性为前提的。众所周知,实践着的人是物质生命运动着的过程。有人 戏称所谓人只不过是 “ 碳水化合物” ,这虽言之偏颇,但不可否认人体的确是由多种物质元素构成的,氧、 碳、氮、钙、铜、铁等化合而成水、蛋白质、脂肪、核酸、维生素等,支撑了人体的物质大厦。因而,可 以说实践着的人是物质的,而实践对象、实践的客体更是物质的了。实践客体有两类,即自然客体和社会 客体。自 然客体是实践指向的自然存在物,当然是物质的。社会客体是以共同的物质生产活动为基础而相 互联系着的人们所构成的总体。人与人之间的关系主要是物质生产关系,他们的思想政治关系都是建立在 物质生产关系的基础上的。所以,社会客体在本质上也是物质客体,只不过是由一种特殊的物质客体即由 人这种特殊的自 然存在物所构成的客体。 ( 三)人类杜会中的 “ 物质— 实践”本体论。 世界, 这是一个无限大的概念,是一个无所不包的概念,诸如 “ 宇宙世界” 人类世界, 心理世 、“ , 、“ 界” 宏观世界” 微观世界”等等。那么,“ 、“ 、“ 前人类世界”到底是一幅怎样的图景呢?是有其 自身规律 运动着的世界还是一切偶然性支配着的世界?我们没有确实证据而准确地回答这个问题 ,但有一点是确定 的,那个世界是物质的,丝毫不掺杂意识与思维的成份,是纯自 然的。在这个意义上,我们可以毫不犹豫 地说,“ 前人类世界”是物质的。但 自 从产生了人类以后,铁板一块的纯自然界便出现了精灵:闪耀着智 慧之光的人类思维,这使得整个物质世界悄然发生着改变。但可以肯定的是,我们不是说由于人类思维指 导下的实践活动的出现使得物质在整个社会中的地位下降, 而是说由于人类思维指导下的实践的出现使整
这一切靠严密的逻辑思维才能实现,靠对实践经验及以往知识的整合创新才能完成。而且,忽视逻辑思维 必然在现实中轻视学习的重要性,唯实践而行之,这在当今信息时代更是要不得的错误。如若过份重实践
而轻学习,轻思考, 那么将会被不断更新的知识所遗弃。
三、实践与自由价值
【 一)实践是自由的根源。 数千年来,作为人类思维的精华,哲学一直包含着一条非常重要的线索— 对自由的思考与探索。只 不过这条线索有时明朗,有时隐晦而已。中国古代的庄子认为,“ 乘天地之正,御六气之辩,以游无穷者 ,
彼其恶乎待哉,故曰至人无已,神人无功, 圣人无名” 。在他看来,通过 “ 心斋” 坐忘”从而达到 “ 、“ 无 待”于物的绝对 自由境界。西方至文艺复兴时期,洛克、卢梭等认为,自由是人生来便具有的……关于自 由问题的争论 ,千百年来 ,就这样继续着,而我们认为,实践是 自由的根源。 马克思认为, 人的解放,即获得自由,“ 只有在现实的世界中并使用现实的手段才能实现” 。这就是 说 ,在不同的历史时期,人们运用不同的工具,从事不同的实践,从而获得不同程度的自由。这明显区别 于幻想中任意妄为, 不受任何约束的单纯主体自由 论以及在必然面前无所作为,消极顺应, 不从事创造性
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