五大思维模式
七年级道德与法治五种思维模式、答题技巧
五大思维模式初中品德课运用的“五大思维”主要有并列、因果、辩证、层进、混合五种思维，其中并列思维便于掌握，使用频率最高。
辩证思维例题一：2014年“冰桶挑战赛”活动的视频在微博上热传。
所谓“冰桶挑战赛”就是要求参与者在网上发布自己被冰水浇遍全身的视频内容，然后便可要求其他人来参与这一活动，目的是让更多的人知道被称为“渐冻人”的罕见病，希望达到募捐善款的目的。
这种以游戏的方式来宣传救助罕见病“瓷娃娃”的活动，引起了很多人的响应。
当活动来到你身边时，你会参与吗？请说说你的理由。
答案一：我会参与“冰桶挑战赛”活动。
我们生活的社会是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人互相关爱的社会。
在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自己的价值在奉献中得以提升，还会带动更多人参与进来，积极投身公益事业。
这是对生命的尊重和肯定。
我们在维护他人生命健康的同时也提升了自己生命的价值。
这有助于和谐社会的创建，密切了人际关系，符合社会主义核心价值观的要求，是精神文明创建活动的又一种形式，值得肯定和提倡。
答案二：我不会参与“冰桶挑战赛”活动，这不符合公益活动的初衷。
参加公益活动是每个公民的责任和义务，但是公益活动应该是内容大于形式，而追求形式上的夺人眼球，违背了公益事业的宗旨。
但是参与的人只是为了娱乐游戏，哗众取宠，并没有转化为关爱“渐冻人”的实际行动，这样使实际救助效果大打折扣。
“冰桶挑战赛”也不是合适每一个人，对体质偏弱的人会造成伤害。
而且冰水的制作要耗费大量的资源，这也不是活动的初衷。
另外，个人的力量是有限的，救助更应该需要国家、社会发动各方面的力量，而仅仅靠这个活动来救助是很有限的。
应该采用更为积极有效的方式来投身到救助活动中，真正使“渐冻人”感受到社会的温暖和保障。
例题二：现代社会，宠物狗作为人类的亲密伙伴，已经成为许多人的“家庭成员”。
在很多小区，闲暇时人们“遛狗”成了小区一景，甚至有的小区专门建立了“遛狗小区”。
产品经理的五大思维模式
产品经理的五大思维模式
产品经理是一个富有挑战性的职位，他们要在市场竞争激烈的环境中不断推出具有优势的产品。
要做好这个职位，必须具备强大的思维模式。
本文将介绍产品经理的五种思维模式。
一、用户思维模式
作为产品经理，你的主要任务之一就是为用户创造价值。
产品必须满足用户的需求和期望。
通过深入了解用户，并将用户作为你的第一优先考虑因素，你可以开发出更好的产品。
二、问题分析思维模式
在产品开发的过程中，问题经常会发生。
作为产品经理，你必须具备发现和解决问题的能力。
采用问题分析思维模式，你可以更快地定位问题所在，并采取行动解决问题。
三、创新思维模式
作为产品经理，你必须能够创造优秀的产品。
创新是产品经理的一项核心能力，需要具有充分的想象力和创造性。
通过采用不同的思路和方法，可以让你从不同的角度看待问题。
四、业务思维模式
有一个高水平的商业思维能力是一位卓越的产品经理的必备技能。
你需要了解投资、营销、财务等方面的业务知识。
这些知识会帮助你更好地分析市场情况，并推出更好的产品。
五、研究思维模式
作为一个优秀的产品经理，你需要跟踪、了解和分析市场趋势，竞争对手以及未来的技术发展。
只有当你持续研究这些方面，才能够预见未来的机会和挑战。
总结
以上就是产品经理的五大思维模式。
每一个思维模式都具备其独特的特点和优势，并在产品开发中发挥重要的作用。
作为一名优秀的
产品经理，你需要同时掌握并灵活运用这些思维模式，以便更好地提高产品质量，满足客户需求，并开创成功的未来。
五大创意思维技巧总结
五大创意思维技巧总结创意思维是在解决问题、创造新的想法和找到创新解决方案时的一种思考方式和能力。
它可以帮助我们超越传统的思维模式，发现新的视角和可能性。
本文将总结五大创意思维技巧，帮助读者培养创意思维能力。
一、关联思维关联思维是一种通过将看似不相关的事物联系起来来发现新的解决方案的技巧。
通过将不同领域的知识、经验、想法进行关联和组合，可以创造出独特的解决方案。
比如，设计师可以将自然界中的花朵形状和建筑设计相结合，创造出别具一格的建筑风格。
二、逆向思维逆向思维是指从与众不同的角度出发，通过找到与传统思维相反的解决方案来激发创造力。
通过反向思考问题，我们可以突破常规思维的限制，发现更多可能性。
比如，思考如何让顾客不购买某个产品，可以帮助我们思考如何改进产品的质量和功能，提高用户满意度。
三、分析思维分析思维是一种通过将问题拆分为多个部分，深入理解每个部分的细节，最终找到解决方案的思维方式。
通过分析问题的因果关系和各个要素之间的关联，我们可以更好地理解问题的本质，从而找到解决问题的方法。
比如，通过对市场需求、竞争对手、技术发展等因素进行深入分析，可以帮助创业者找到市场机会。
四、激发创意思维激发创意思维是一种通过提供激发创造力的刺激来激发创新想法的技巧。
通过观察、体验、思考和探索不同的事物，我们可以从中获取灵感和启发，培养创意思维能力。
比如，参观博物馆、阅读书籍、与他人交流等活动，可以激发我们的创造力，并帮助我们发现新的思维路径。
五、多元思维多元思维是一种集结不同观点和意见的思考方式。
通过多元思维，我们可以从不同的角度看待问题，拓展思维的边界，找到更多的解决方案。
与他人进行讨论和合作，了解他们的观点和经验，可以帮助我们打破思维的局限性，培养开放和包容的思维方式。
总结：创意思维是一种开阔思维、创新思维的能力，它可以帮助我们在工作和生活中找到更好的解决方案。
关联思维、逆向思维、分析思维、激发创意思维和多元思维是培养创意思维的五大技巧。
产品经理的五大思维模式
产品经理的五大思维模式作为产品经理，想要打造出成功的产品，思维模式是非常重要的。
在实践中，有五种思维模式在产品经理的工作中尤为重要。
1. 用户思维模式在产品开发中，用户是至关重要的，产品经理必须始终以用户为中心。
通过了解用户的需求、痛点和期望，产品经理才能确保产品能够真正地解决用户的问题，并激发他们的热情。
• 观察和监听用户行为和反馈，发现和挖掘用户需求和痛点• 以用户为中心，将用户需求转化为产品需求和特性• 通过研究和了解用户行为和需求，打造出最佳的用户体验• 对用户反馈进行分析和解读，不断完善和优化产品• 始终保持对用户需求和需求演变的敏锐感知作为产品经理，需要有业务思维模式，深入了解行业和竞争对手，预测市场的发展趋势和机遇，以便打造出最有利的产品。
在业务思维模式中，产品经理需要：• 了解灵活的商业模式，从而推出更接近市场需求的解决方案• 组织、分析和预测市场的数据和趋势，以了解市场对产品的需求和响应• 了解竞争对手的策略和方案，以及他们的生态系统和商业模型• 在推出产品之前，评估商业模型的可行性，确保产品能够产生实际价值并提供合理的回报• 不断关注市场的变化和机会，及时适应产品策略创新思维模式是产品经理推出新产品和丰富现有产品的创意思维。
产品经理要始终保持敏锐而开放的头脑，从外部思考项目和问题，发现突破口和机会。
创新思维模式包括：• 培养创造性和工作能力• 探索和开展有利可图的新业务领域• 寻找和开发独特的用户需求及其对策• 探索及开发新的供应链模式• 探索和开发更好的营销方案现代产品经理必须熟练掌握数据分析技能。
数据思维模式可以帮助产品经理更好地分析用户需求，研究市场趋势，挖掘产品改进空间。
数据思维模式包括：• 分析和利用数据来支持决策• 利用用户数据预测未来趋势• 评估产品方案的实际可行性• 利用数据预测产品销售量、成本等• 识别和分析关键指标，帮助产品经理更好地理解产品表现系统思维模式可以帮助产品经理了解生态系统和产品的作用，以协助推动产品和业务增长。
管理者需要的五大思维
五大思维让我们具有出色的创造力一、建设性思维哲学家阿图尔·叔本华说：“世界上最大的监狱，是人的思维意识。
”每个人都有“囚徒思维”，但程度不同。
拥有建设性思维的高手，会通过有意识的洞察力，去逐渐打破思维的“监狱”，不断创造出新的世界。
那些陷入封闭思维不可自拔的人，经常有一些共有的特征：一是摆老资格，比如“这件事你又没干过，没有资格发言”；二是情感打压，比如“我是为你好，你这么瞎想是大逆不道”；三是画地为牢，比如“这是我负责的领域，哪有你说话的份儿？”其实，上述思维都有一个共同的特点，就是把自己和工作封闭起来，不允许有新人、新思想参与进来。
其实厉害的牛人，虽然对人对己也会很严格，但大多秉持“对人建设性思维，对事批判性思维”的态度，以解决问题为导向，从而能够灵活而创新地克服困难，创造更大的价值。
现在大家司空见惯的户外电梯，它在最初诞生时，却有一个有趣的故事。
圣地亚哥有一家名为“柯特大酒店”的老牌酒店，因为生意红火，客流不断增加，酒店需要改建新电梯。
老板花大价钱请来顶级的工程师和建筑师，两位专家一致认为，电梯安装时，酒店至少需要停业半年。
老板觉得停业半年代价太大了，但专家说：“我们干这一行这么久了，不可能有其他的方案。
”这时，一名清洁工刚好从旁边经过，他说：“我倒是有个办法，直接在屋子外面另装一部电梯，不就好了吗？”老板听后，眼前一亮，两位专家则羞愧地低下了头。
二、成果化思维想象一下，如果你被安排去建设一栋大楼，你会怎么做？首先，你需要有明确的规划思路，从而把大楼的蓝图规划出来；其次，你要把规划细化为图纸，再把建设工作逐层、逐段地进行分解；最后，你才是去安排人员和资源，相互配合，从而顺利完成建造工程。
从创新的角度来看，高手的创造力，很大程度上源自于“以终为始”，从未来的目标成果出发，逆向倒推至眼下的各种具体安排。
要知道任何创新性的工作，都有两次创造过程：第一次是在大脑中创造性地规划出蓝图，第二次是在实际中把蓝图变为现实。
企业家应具备的五大思维
企业家应具备的五大思维企业家是运用智力、精力、能力对自己投资或受聘的企业，进行经营管理并创造经济和社会效益的卓越的企业管理者。
当今市场，千万企业你方唱罢我登场，各领风骚三五年，竞争日益激烈，形式更加纷繁复杂。
那么，企业间的竞争靠的是外化的品牌、广告、形象、公关、服务吗?靠的是更加深层的战略、资本、商业模式吗?回答是否定的，这些都是企业经营活动的必不可少的手段。
企业间竞争的真正核心是创造并运用这些经营手段的企业家思维。
那么，当今企业家应该具备什么样的思维，笔者认为，一个企业家的思维，既有与各行业卓越人士相同的追求卓越，不断超越自我的思维特征，更有经营企业的特殊思维。
主要有共赢思维、超前思维、整合思维、危机思维哲学思维五种形式。
共赢思维企业家在思考企业生存和发展时，不是孤立的从企业自身的利益出发，而是寻求为同行业、同地域企业做大做强的宏观战略与策略，然后通过企业自身的努力，获得自己应有的份额，而不是思考如何将竞争对手置于死地。
好记星在2004年开发市场时，确定了“要把市场总量放大、从原有的品牌中分掉一些市场、颠覆整个市场格局”的三条策略，最终目标是：成为电子词典市场老大，成为学生英语教育市场老大。
为此，他们从当时市场三大主力品牌好易通、记忆宝、文曲星中各取一个字，即好易通之“好”，记忆宝之“记”，文曲星之“星”，创造了一个“兼济天下”的品牌--“好记星”。
从2004年5月启动市场以来，他们强化“学英语，单词是关键”的差异诉求，“一台好记星，天下父母情”的情感诉求，配以央视黄金时段的广告发布，保健品式整版报纸广告的广告模式，电视购物与终端POP双管齐下的渠道策略，使英语电子词典市场迅速升温。
不仅好记星旺销，也带动了老品牌的销售，同期还涌现出乾坤英考王、e考通、e百分、ee 星、诺亚舟新品牌电子词典。
经过3年，好记星牢牢的坐上了英语电子词典头把交椅。
2004年销售额2亿，2005年12亿，2007年达到创纪录的20亿。
3数据分析五大思维方式
3数据分析五大思维方式数据分析是一种通过收集、整理、解释和提取有用信息的方法，以发现模式、关系和趋势，为决策提供支持。
数据分析的过程中，人们可以采用不同的思维方式来解决问题和生成洞察力。
本文将介绍五种常用的数据分析思维方式。
1.归纳思维归纳思维是通过观察和总结数据的重要特征，来推断整体情况的思维方式。
在数据分析中，归纳思维可以通过统计方法和可视化工具来揭示数据的模式和规律。
例如，在分析销售数据时，归纳思维可以帮助我们识别最受欢迎的产品、最活跃的销售渠道等关键因素，并提供相应的策略建议。
2.演绎思维演绎思维是通过具有前提条件的逻辑推理，从特殊到一般地获得结论的思维方式。
在数据分析中，演绎思维可以通过建立模型和假设来预测和推断结果。
例如，在预测股票价格时，可以基于历史数据和相关指标构建数学模型，通过演绎思维来预测未来价格的趋势。
3.抽象思维抽象思维是从具体和个别的实例中，提取出一般性、普遍性的概念和原则的思维方式。
在数据分析中，抽象思维可以通过数据的聚类和分类，将大量的数据转化为更加简洁和易懂的信息。
例如，在市场调研中，可以通过将消费者分为不同的群体，提取出每个群体的共同特征和需求，以帮助企业进行针对性的产品定位和营销策略。
4.形式思维形式思维是通过运用逻辑和数学的方法，以及符号和公式的表示方式，进行推理和分析的思维方式。
在数据分析中，形式思维可以帮助我们建立数学模型和利用统计方法来分析数据，并进行预测和决策。
例如，在社交媒体分析中，可以利用网络图和社交网络分析方法，揭示用户之间的关系和影响力，以及病毒传播等现象。
5.综合思维综合思维是通过将多个不同的思维方式和方法相结合，从而得出综合的结论和洞察的思维方式。
在数据分析中，综合思维可以帮助我们从多个角度和多个维度来观察和分析数据，以获得更全面和深入的理解。
例如，在市场竞争分析中，可以通过综合利用定量和定性数据，以及市场调研和竞争情报，来评估企业的竞争力和市场定位，以及制定相应的战略计划。
大学生创业的五大创新思维方法
大学生创业的五大创新思维方法在当今竞争激烈的创业环境中，大学生想要成功创业，需要具备创新思维和方法。
创新是推动社会进步的重要动力，也是大学生创业的核心竞争力。
本文将介绍大学生创业的五大创新思维方法，帮助他们在创业道路上取得成功。
一、开放思维开放思维是指在解决问题或开展创业活动时，不局限于传统的思维模式和常规的做法。
大学生应该敢于挑战现状，接受新鲜事物和不同观点的冲击，尝试跨界融合的创新思维，寻找新的商机和创业机会。
例如，大学生可以关注社会热点和新兴产业，结合自身专业知识，创造出具有市场潜力的新产品或服务。
二、系统思维系统思维是指将问题或创业过程看做一个复杂的系统，并通过全面、综合的视角来分析和解决问题。
大学生在创业过程中，常常面临众多的因素和变量，需要具备系统思维的能力来把握全局。
他们可以运用因果关系图、流程图等工具，将各个环节串联起来，通过优化和改进，提高整体效能和创新能力。
三、敏捷思维敏捷思维是指在不确定的创业环境下，能够快速反应和适应变化的思维方式。
大学生创业常常需要面对市场需求的快速变化和竞争对手的不断冲击，他们需要具备迅速调整策略和行动的能力。
敏捷思维要求大学生保持敏感度和灵活性，及时捕捉市场变化，迅速调整产品和服务，以满足客户需求。
四、共创思维共创思维是指通过与其他人或企业合作，共同创造创新的思维方式。
大学生创业时，可以寻找合作伙伴、导师或投资人，通过互相借鉴和合作，将不同的资源与能力融合到创业项目中。
共创思维不仅可以提高项目的专业性和可行性，还可以拓宽创业者的人脉和资源，提高创业的成功率。
五、用户思维用户思维是指从用户的角度出发，关注他们的需求和体验，并将其作为创业项目的核心。
大学生创业时，应该深入了解目标用户的需求、喜好和痛点，将其作为产品或服务的设计和改进核心。
通过不断与用户互动和反馈，不断优化产品或服务的体验，提高用户满意度和市场竞争力。
以上五大创新思维方法，为大学生创业者提供了宝贵的思考和行动指导。
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易混点点拨
易混点3、多种答案通常出现在哪一种思维模式里？ 一般出现在辩证思维，多为三个答案，一是肯定的，二是 否定的，三是肯定与否定结合的辩证的。
易混点点拨
易混点4、是什么、为什么、怎么办也是层进式吗？
这属于思维的结构，而不能看着层进式的思维模式 ，但是，正面的问题分析其“现象、原因、意义、性 质”时，也可以视为层进式，包括提出解决问题的措 施。
当堂训练
层进式： 1、据某教育研究机构调查，在大城市中，70%的家长经常翻开自己孩子的日记或者手 机，认为自己对孩子的成长拥有知情权，翻看孩子的日记或手机是为了更好地了解孩子， 怕他们学坏。 你如何看待家长的这种做法？ 解析：分析材料，家长的做法是侵害他人隐私的违法行为，分析设问，让我们分析家长 的错误行为，针对反面材料，谈一个错误行为的看法，适合采用是什么？为什么？怎么 办的层进式为来作答，首先要判断定性，然后分析危害原因，最后提出改正措施。
易混点点拨
易混点1、辩证式与层进式如何区别？ 辩证式通常适合正确与错误混杂的材料，所以就要客观全面地辩证看待，既要 阐述积极方面，又要分析消极方面，以防看问题偏颇。层进式适合的材料主要 为完全反面的。比如公款吃喝的问题，就不能用辩证式，只能用层进式，内容 与形式在这里是统一的。
易混点点拨
易混点2、层进式的六环节都要用到吗？ 不用。六环节为高中议论文的完整要求，需要八百字左右来支撑。初中视频的 分析说明题有三百字左右，即四个环节就够用了。通常体面材料就相当于现象， 措施一般用不着说，但是考试中要求学生也可以简单说明。定性和态度一两句 话就可以。所以主要看成因与危害，这也是考生才能发挥的地方。
2、据有关权威机构调查，升入初中后，城市80%的学生穿衣服 开始追求名牌，43%的学生，手机要用名牌，尤其过生日，不再 满足于以往的生日礼物，去饭店，甚至要去豪华饭店，花费越来 越大，对此，不少家长不以为然，觉得现在条件好了，可以讲究 点。
易混点点拨
易混点5、总理也是全国人大选举出来的。
错误，国家主席是全国人大选举出来的，国家主席产生后 ，拥有提名权，提名总理人选，然后全体全国人大代表在 表决通过，赞成票过半，总理就被最终确定。
易混点点拨
易混点6、人大决定修改《义务教育法》，体现了人大的立法权。
错误。因为未进入立法四环节，“决定修改”体现了人大具 有重大事项决策权。
当堂训练
2、新学期伊始，某中学在全校开学典礼上宣布了学校的一些新做法和新 规定，其中包括，学校新建了宣泄室，学生在生活，学习中遇到烦心事时， 可以在宣泄室那通过扔枕头，打沙袋等方式，随意打骂发泄；没有在规定 时间内按时到校的学生，学校将在全校通报批评；撤掉保洁员，由学生自 行打扫和维护教室，楼道，操场及厕所的卫生等。这些新做法引起了同学 们的热议。 如果你是该校的学生，你赞同学校的这些做法吗？请说说你的看法。
基本原理
并列式：适合建议类，启示类，意义类等，答题点数之间地位同等，次序 有可逆性，通常先说哪一点都可以，该模式能训练学生的搜索，联想等基 本能力，易于掌握和使用，但是为含金量较低，呈现平面状态。
因果式：主要回答“为什么”的问题，特征是思维开始向纵深发展，不像并 列思维是平面的，有利于训练学生探究揭示事物本质和规律的能力，通常 试题的设问式结论式设问，且用“为什么”的形式表述。相当于结果，答案 是其原因。
因为这届运动会注重的是勤俭节约的精神，同时也以人 为本，让中学生真正成为自己运动会的主人，同时这种 做法也培养了学生的团队精神，锻炼了学生的参与社会 的实践能力，确实值得肯定。
[解析]该题是因果思维，这主要从问法上来判定判定，为 什么会给人留下深刻印象？问，为什么？回答就自然是 因为什么，这就是因果思维的基本要求，同时，回答时 有多条原因，这就是因果+并列，但大框架是因果思维。
中考要求
3、五大思维模式，包括并列式，因果式，辨证 式，层进式及此四者彼此结合使用的混合式， 这成为近年山西思品中考试题较为明显的特色。
中考要求
4、以前思维模式在山西，实际一直在用，只不 过主要是并列思维和少量因果思维，由于并列 思维过于强势，容易“摊大饼”并有泛化倾向， 因此，需要进行专题训练，培养更能反映出初 三学生应有的思维能力。
五大思维专题
——并列、因果、辩证、层进、混合
中考要求
1、思维模式是与分析说明题相配套的， 要把某个问题或现象分析透彻，就要有意 识地掌握思维模式，这是学会说理的基本 要求。
中考要求
2、思维能力的考查，已经成为山西思想 品德中考改革的重点，每年中考体都在一 定比例，并且主要在分析说明题中体现， 由于能力要求高，学生普遍感到不易掌握。
基本原理ห้องสมุดไป่ตู้
辩证式：主要训练学生客观，全面地看问题，适合对与错纠缠的材料，通 常先总说对这个问题的评价，比如“这个观点是偏激的”或“这种看法是不全 面的”等，再分别说肯定或否定的缘由（用“但是”等转折即可）。
层进式：适合评析反面的问题，尤其适合分析反面的社会现象。层进式规 律性及逻辑性较强，逐层深入，层层推进的特征明显。层进式的基本格式 为“六环节”：现象——成因——危害——定性——态度——措施。
[解析]结合山西省中考来看，这是一道典型的运用因果 式思维模式回答的分析说明题，运用因果思维答题思路， 结合此题材料与设问不难看出，这道题的“果”是“新建 宣泄室，全校通报批评，学生自行打扫卫生”，而“因” 则需要结合材料分析现状，再从不同角度分析这样做的 原因或意义，如果在原因类试题中涉及到具体的群体时， 我们常用的是内因（主观原因）加外因（客观原因）相 结合的答题思路。
当堂训练
并列式与因果式 1、某省召开全省中学生运动会，这次运动会的开幕式给人留下深刻印象，以往开幕式 都是晚上举办，灯火辉煌，可这次却改在下午，同时取消了明星云集的文艺演出，取 而代之的是中学生的运动表演及大型团体操，大会的服务人员，也多为穿着校服的学 生志愿者。 这届运动会给人留下深刻印象，你觉得具体有哪些会让人印象深刻呢？