2019届高考语文复习专项【表达得体题】精练卷及答案解析
(全国版)2019版高考语文大一轮复习对点精练三语言得体
对点精练三语言得体1．下列各句中，表达得体的一句是( )A. 大学毕业，我们就要分别了，不知道何年何月才能够再见一面，我的这张珍藏多年的照片请你惠存。
B. 各位觉得如何？如果还有什么不清楚的地方，我当不吝指教，以期顺利完成此项编辑工作。
C. 真是对不起，不小心把您的水杯碰倒，洒了一地的水，请您一定要宽恕我，给我一个改过的机会。
D. 我再次打电话垂询编辑部的老先生，希望他帮我修改一下投寄的文章，以便更快地发表。
答案A解析B项“不吝指教”，意为不要舍不得指点教导，用于谦虚求教。
C项“宽恕”，词义过重。
D项“垂询”，敬辞，称别人(多指长辈或上级)对自己询问。
2. 下列各句中，表达得体的一句是( )A. 座谈会上，第一个发言的小李说，自己的话发自肺腑，希望能够起到抛砖引玉的作用。
B. 对这名学生犯的错误，班主任本着治病救人的原则高抬贵手，给学生一次改正的机会。
C. 老李在火车上遇到了自己多年未见的舍侄，两人交流着各自的经历和感受，非常投缘。
D. 国庆中秋期间，我专卖店举行大型促销活动，欢迎广大顾客光临选购，贵店不胜荣幸。
答案A解析B项“高抬贵手”是客套话，多用于请求对方饶恕或通融。
C项“舍侄”是谦辞，用于对别人称自己的侄子。
这里可以直接用“侄子”。
D项“贵店”用于对别人商店的敬称。
3. 下列各句中，表达得体的一句是( )A. 小明同学对老师说：“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。
”B. 小明同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《现代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。
”C. 王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。
” “如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。
”李老师脸上堆满了笑容。
D. 某综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”答案C解析A项“斧正”是敬辞，用于请人改自己的文章。
2019年高考语文一轮复习 专题十四 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(含逻辑)实战演练
专题十四语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(一)1．除夕那天，父亲让李明贴对联，依次贴在厨房、书房、卧室三处，下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是( )①粒米皆从辛苦得寸薪不是等闲来②厨中妙手调美味只凭巧手煮清羹③汉石周金鸿文永宝林风山月雅兴长留④江山万里如画神州四时皆春⑤菱花光映纱窗晓杨柳春风拥画图⑥窗前草色侵吟席帘外花香入睡轩A．②④⑥B．②④⑤C．①③⑤D．①③⑥【答案】D【解析】解答本题时应注意：对联的上下联必须严格对仗。
几组对联中，②⑤上下联不对仗，首先排除。
①中“粒米”“寸薪”是厨房中的物品；③中“鸿文”和“雅兴”提到了书房；④是歌咏祖国大好河山的；⑥中的“席”“睡轩”与卧室相关，因此①对应厨房，③对应书房，⑥对应卧室。
2．下列场合的用语，得体的一项是( )A．[出版社有意请杨绛出席其作品研讨会，她谢绝]杨绛说：“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。
”B．[电视连续剧《保密局的枪声》中，刘啸尘买了戏票请阿纪一起去看戏]阿纪说：“我是喜欢评弹的，您既然赏光，我就只好去了。
”C．[王医生送病人小张出院，告别时]王医生说：“看到你恢复得这么好我很高兴，以后欢迎你常来。
”D．[某广播电台的广告]戴××牌领带，使您的仪容更潇洒。
【答案】A【解析】此题考查语言的得体。
A.用一比喻委婉地表明自己的态度，显示出作者的谦虚。
用语得体。
B.“赏光”用于希望对方接受自己的邀请，此处说反了，改为“破费”。
C.“欢迎你常来”不妥。
D.广播播音中，“仪容”与“遗容”同音，不合适。
3．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。
中学生一旦手机在手，就一定会把与网友微信聊天等当成自己的“事业”；一旦迷上微信聊天，就会造成学习下降，走向堕落。
我们提醒学生、家长和老师深刻认识高中生使用手机的危害性，让我们一起努力创造更好的学习环境。
学习环境好了，学生就能考上理想的大学，成为优秀的人才。
[精品]2019年高考语文一轮复习专题1.2语言表达连贯、得体(押题专练)
![[精品]2019年高考语文一轮复习专题1.2语言表达连贯、得体(押题专练)](https://img.taocdn.com/s3/m/088cc21943323968011c92a7.png)
专题1.2 语言表达连贯、得体1．下列交际用语使用得体的一项是( )A．请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
B．书信：毕业之后，学生垂念师恩。
值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！C．询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
D．介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
【答案】D【解析】A．“府上”是对别人的家的尊称，应改为“寒舍”。
B.“垂念”称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念，应改为“感念”。
C.“家严”对别人称自己的父亲，应改为“令尊”。
D.正确，其中“荷”常用于书信、公文等中表示感谢或客气。
2．选出下面几个话语情境中表述得体的一项是( )A．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好地管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。
(小说《天龙八部》第四十一回)B．“感谢您的美意，定去舍下候教！”(某学生接受了师长的邀请之后的回复)C．参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。
”(腾讯体育消息)D．这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。
(某律师向法庭呈送的上诉状) 【答案】A【解析】本题考查语言表达得体的能力。
可根据词语意思及具体语境分析判断，A.“令爱”或“令千3．下列交际用语使用不得体的一项是( )A．还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。
B．请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临……C．情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年14岁。
”D．回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。
【答案】D【解析】拨冗：(指对方)于繁忙中抽出时间。
是具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来(做某件事情)。
句中用于自身，不当。
4．下列交际用语使用得体的一项是( )A．今天下午，我将去贵处洽谈我班同学光临贵馆参观的事宜。
2019届高考语文对方向、刷高分专题11 语言表达得体
专题十一语言表达得体高考命题规律2017年全国卷新增题型,重点考查的是运用日常用语进行交际的能力,特别是谦辞、敬辞、雅辞的运用。
题型是四选一的选择题,考查形式为“表达得体”的一句。
2018年全国卷也考查到了语言表达得体,重点考查了语境、语体类,题型为简答题,体现出命题人员一再强调的“重视传承中国优秀文化传统”这一指导思想。
命题角度1谦辞、敬辞类高考真题体验·对方向1.(2017全国Ⅰ·19)下列各句中,表达得体的一句是()A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
A项,“舍弟”是对自己弟弟的称呼,使用正确。
B项,“献丑”,谦辞,在展示自己作品或表现自己技能时,表示自己谦虚,称自己水平不高,并非“道歉”的话。
“出错道歉”只能说“抱歉”“对不起”之类的话。
C项,“垂询”是敬辞,称别人对自己的询问。
D项,“内人”,对他人称自己的妻子。
此处应为“夫人”。
2.(2017全国Ⅱ·19)下列各句中,表达得体的一句是()A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。
B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。
C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。
,的确放任了些,以后一定对她严格要求。
A项,“失陪”属于敬辞,不能用于表述他人行为。
B项,“璧还”属敬辞,原璧退还,用于归还原物或推辞谢绝赠品,此处符合语境。
C项,“寒舍”属于谦辞,对人称自己的家,不能用来称对方的家。
D项,“千金”属敬辞,用来尊称对方的女儿,不能用于称自己的女儿。
2019年高考语文一轮复习天天练11语言表达得体三选择+简答
天天练11 语言表达得体三(选择＋简答)[基础过关]1．(2018·上海静安区教学质量检测)某班同学写了一份请柬，邀请老师参加班级举行的晚会，以下用语最得体的一项是( )A．我们敬请您参加我班的晚会，得到应允，将是我们莫大的荣幸，望按时光临。
B．我们荣幸地邀请您参加我班的晚会，敬望守约出席。
C．您被邀请参加我班的晚会，特呈此柬，敬望光临。
D．我们诚挚地邀请您参加我班的晚会，特呈此柬，敬望光临。
答案：D解析：题干中是说学生邀请老师来参加班级举行的晚会，A项中强调“按时”，B项中强调“守约”，都不妥。
C项，“您被邀请”，陈述对象不妥。
2．(2018·上海浦东新区模拟)下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中使用不得体的词语是( )''您约我今天下午去贵处谈我班同学到贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。
具体改在何时，另行商定。
A．贵馆 B．决定C．另行 D．商定答案：B解析：结合具体的语境，“决定”用在这里非常不礼貌，因事改期，应该先征求一下对方的意见，故可将“现决定改期”改为“现能否改期”。
3．(2018·江苏靖江刘国钧中学模拟)下列交际用语不得体的一项是( )A．此事全仗先生玉成，日后定效衔结之报。
B．明天上午十时登门拜访，敬请赐见。
C．阔别十载，但您的照片我一直惠存。
D．获悉老师将来讲学，甚是翘首。
学生恭迎台驾。
答案：C解析：C项，“惠存”是敬辞，请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)。
此处用于“我”保存他人的照片，不恰当。
4．下列各种表述中，语言得体的一句是 ( )A．某校学生会的科普小报征稿启事中说：“由于我们的思想水平有限，本报难免有缺点和错误，欢迎批评指正。
恳切希望老师和同学们帮助我们，为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。
”B．某饮料广告将在广播里播放，其文字稿中这样写道：“……该饮料(系成人饮品)中含有治癌物质，可以调节人体循环。
2019届高考语文二轮复习考点题型变形专练：(9)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(含解析)
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动题型一：1、下面是一封求职信的正文,语言上有不得体之处,请按要求修改。
我是北方大学机械制造专业的莘莘学子,成绩优秀,身体健康,表达能力强。
从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告,惠顾了贵公司的网站,得知了招聘工程人员的消息,我决定应聘。
现惠赠上我的相关资料,如有意向,请与我洽谈。
(1)将__________改为__________;(2)将__________改为__________;(3)将__________改为__________;(4)将__________改为__________。
2、下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。
我校学生宿舍下水道时常堵住。
后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。
学校打算7月15日开始施工。
施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。
望大家配合。
3、下面是某杂志社特别声明的片段,其中有五处用语不得体,请找出并修改。
敝刊因故未能及时联系到部分转载文章的作者,恳请作者见刊后联系编辑部,以便奉寄样刊。
钱已按规定转呈中国文字著作权协会。
来稿在30天内未收到用稿通知,请随便处理。
①__________改为__________②__________改为__________③__________改为__________④__________改为__________⑤__________改为__________题型二：4、下列句子用语得体的一项是( )A.日前丢失支票,蒙您及时送回,不胜感激。
明天我将专程前来致谢,请在家等候。
B.今天的活动是两校师生的一个交流平台,我校李教授将发表高见,请大家洗耳恭听。
C.听说贵公司在经营方面存在困难,如您们需要帮助,我们将鼎力相助,不遗余力。
D.久仰兄长大名,奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中可能谬误甚多,特此敬请斧正。
5、下列各句中,最得体的一组是( )A.您的文章我已经拜读了,另外这文章里有几处错误,我已经给您斧正了。
2019-2020年高考语文一轮复习专题十二语言文字运用专题专项突破演练43语言表达专项练语言表达得体
2019-2020年高考语文一轮复习专题十二语言文字运用专题专项突破演练43语言表达专项练语言表达得体1.下列各句中，表达得体的一句是(3分)( )A.小张接到几个朋友来访的消息，高兴地回答：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。
”B.小李在应聘信上写道：“日前惠顾贵公司的网站，得知招聘网络编辑的消息，我决定应聘。
”C.王主任在招商会上恳切地说：“欢迎各位投资山区建设，我们将鼎力相助，提供咨询服务。
”D.小赵偶遇某同窗好友，寒暄过后询问对方家人情况：“令慈身体好吗？令弟大学毕业分在哪里？”【解析】选D。
A项，府上：敬辞，尊称别人的家；B项，惠顾：敬辞，用于感谢别人的光顾；C项，鼎力相助：用于请求或感谢别人的帮助。
2.下列各句中，表达得体的一句是(3分)( )A.某谈话节目中，主持人获悉对方的父亲获得国家杰出科学奖时，马上说：“我代表观众对令尊的获奖表示祝贺和慰问，希望再接再厉。
”B.某青年向某作家请教，青年在信中写道：拙作您是否收到？如有什么意见和建议，可以来信或打电话给我，我一定不吝解答。
C.某全国人大代表说：“为了更好缅怀在中国人民抗日战争中献身的英烈，建议将湖南芷江设为‘中国人民抗日战争胜利纪念地’。
”D.各位老师对于学前教育所发表的管见让我受益匪浅，我也谈点自己的粗浅看法，请大家指正。
【解析】选C。
A项，“表示”“慰问”和“再接再厉”都是上级对下级或长辈对晚辈的话语，此处都不得体。
B项，“不吝解答”是敬辞，不能用在自己身上。
D项，“管见”比喻所见浅小，多用于自己意见的谦辞。
3.(2018·中原名校质检)下列各句中，表达得体的一句是(3分)( )A.对于即将到来的高考新政，李老师等三人经过认真调查研究，撰写了一份高质量调查报告，并已责成学校领导研究落实。
B.小明生病了，给班主任老师写了请假条，主要内容是“因我不慎感冒发烧，不能到校上课，希望准我一天假，特此声明”。
C.辩论会上，他对中国人口问题发表了一番高论，最终获得了比赛的第一名，他的观点也引起全国知名专家的高度关注。
2019届高考语文二轮复习易错点特训5表达得体(含解析)
表达得体1、下面是一则通知的主体部分,在表达上有五处不妥当,请指出并改正。
学校打算于5月18日在学术厅举办天府文化专题讲座。
我们应邀到了天府文化研究专家赵教授,他将以深入浅出的讲解,图文并茂的材料,为大家带来具有天府味的文化大餐。
请各班班主任认真宣传和组织,拜托同学们踊跃参加,提前到达学术厅,等着赵教授到来,听取他的精彩讲座。
2、下面语句都存在用语不得体的毛病,请加以修改,写修改意见。
①你的文稿,我已拜读,总体感觉不错,其中也有几处不妥的地方,我斗胆做了斧正。
②学校后勤组经过几个月的调查研究,写出了《我校校园安全隐患调查报告》,文中提出了校园改进意见,并且责成学校领导研究落实。
③志愿者为留守儿童们送礼物,小花领到礼物非常高兴,她说:“谢谢叔叔阿姨,礼物我笑纳了。
”④你赠送的这张照片十分珍贵,我一定好好惠存。
⑤师德如山,让人仰止;师恩如海,难以为报。
适逢先生80岁寿诞之际,诚邀各位回到老师身边,共贺师恩期颐。
3、下面是某省气象台发布的一则预警通知的初稿片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。
受强冷空气影响,12月16日夜里到12月18日,我省将出现下暴雪和持续低温天气,大部分地区气温将达到入冬以来最低值,各地降温幅度好多在6~8℃之间,黄河以北有些地段儿降温可达8~10℃。
望各相关部门赶紧开展防寒应急处置工作,同时提醒市民出门儿注意防寒保暖。
4、下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并做修改。
近期,有坏人用“你家孩子正在医院抢救”之类的短信或电话来骗钱儿。
如果你是孩子的爹妈,收到此类信息,请赶紧与孩子的班主任联系,核实真伪,可别上当。
同时,不要轻易透露手机号码、孩子姓名等相关信息。
5、下面是一则通告,其中有五处不当的地方,请找出并作修改。
通知各位用户:为确保我市元旦期间用电正常,我公司决定对城区内的电路设备设施进行集中雏护,现将有关事宜强调如下:维护将于2018年12月27日8时至29日16时施工。
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2019届高考语文复习专项【表达得体题】精练卷1．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．在大家的鼓励帮助下，拙作最终出版，感激之情溢于言表，还望大家说出愚见，让我有更多进步。
B．小店开张之际，热忱欢迎广大顾客朋友惠顾，我们将不遗余力，为大家营造一个良好的购物环境。
C．些许小事也要论出输赢，可见二位心胸狭窄，对于这件闹得沸沸扬扬的事情，我会钧裁你们两个。
D．小事不值一提，谁不犯错误，我会海涵的，你今后做事情也要多想想，不能脑子一热啥事都做。
解析：选B A项，拙作，我的粗陋之作，为谦称，使用正确。
溢于言表，超出言语以外，指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来，使用正确。
愚见，谦称，自己的意见，使用错误。
B项，惠顾，敬称他人的光临，使用正确。
不遗余力，把全部力量都使出来，一点不保留，使用正确。
C项，钧裁，对上级裁决的敬称，也指恭请做出决定，使用错误。
D项，海涵，敬辞，比喻人度量宽大(用于请人特别原谅时)，使用不正确。
2．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．贤弟的做法我真的不敢苟同，至于具体原因我这里就不再置喙，你还是问一下令尊大人的意见吧。
B．昨天我去你家，虽然你不在，但家慈嘘寒问暖，甚是热情。
C．老师，您在教育行业已虚度几十个春秋，欣闻您即将退休，真诚地祝愿您在未来的日子幸福安康。
D．真没有想到您的第一本书就写得这么好，我已经看了不下五遍，放心吧，这本书我一定会惠存的。
解析：选A B项，家慈：谦辞，对人称自己的母亲。
C项，虚度：自称徒长年龄的谦辞。
D项，惠存：以物赠人，望人存留的谦辞。
多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款。
3．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．刚才王教授的一席话如醍醐灌顶般惊醒了我们，虽然是千虑一得，也体现了他对我们的关怀之情。
B．这件事想得有点儿简单了，你想啊，走访留守儿童需要大量准备工作，我惠允了，但也要提个醒。
C．这件事只有您出面才能解决，您多多费心，看能否上午打电话给他们说一声，我下午去专程拜访。
D．这位同学能候教我的讲解是值得称赞的一件事，这说明大家能够正确对待自己学习中出现的困难。
解析：选C A项，千虑一得：愚笨人多加考虑也会有可取之处，常用作进言时自谦的话，用于形容别人(王教授)不当。
B项，惠允：得到对方获准的敬称，不能用于自己。
D项，候教：敬辞，恭候别人的指教，不能用于自己。
4．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．这次篮球比赛获奖得益于全班同学的齐心合力，把成绩都归功于咱们班的篮球队他们是不敢当的。
B．你们这种富有爱心的活动感动了我、教育了我，我不是过奖你们，你们的做法真的值得大家学习。
C．久仰先生大名，无由会面，今日一见，大有相见恨晚之意，但送君千里终须一别，还请先生留步。
D．各位嘉宾，适逢小店十周年庆典，热烈欢迎诸位惠顾，我们略备薄酒，以感谢大家十多年的照顾。
解析：选D A项，不敢当：谦辞，对他人给予自己的信任、赞许、接待等承当不起，不能用于形容别人。
B项，过奖：谦辞，过分的赞美，不能用于形容别人。
C项，送君千里终须一别：敬辞，送对方再远也要分别，不能用于形容自己。
5．(2018·湖南师大模拟)下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．敬请广大读者赐稿，来稿请寄：长沙市玉兰花路88号《读书》编辑部郭亮敬启。
B．您的文章我已经拜读了，另外这文章里有几处错误，我已经给您斧正了。
C．在信的最后，该公司的人事主管恭敬地写道：“经理一职，尚祈俯就。
”D．苏先生说：“今日有缘相聚，实在不易。
您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！”解析：选C A项，敬启：敬辞，一般用于下级对上级，适用于工作关系。
用在编辑自身不妥当。
B项，斧正：用于请对方修改文章，敬辞。
此处用于自己不得体。
C项，俯就：请对方同意担任某种职务，敬辞。
使用正确。
D项，马齿徒增：谦称自己虚度年华，没有成就。
用于别人不得体。
6．下面是一些常用的客套话，其中表达准确、得体的一项是(3分)()A．对学生京剧团要排练经典京剧《打龙袍》这事，我们学校一定会鼎力支持。
B．虽因身体欠安，有所耽搁，但本人一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。
C．本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激！D．拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。
解析：选D A项，鼎力：敬辞，大力(用于请托或表示感谢时)。
B项，“欠安”是称人生病的婉辞，不能用于自己。
C项，“璧还原物”，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品，“璧”敬称对方的东西。
此处用于称自己的书，不得体。
7．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．小李对这件事提出的刍议很有见地，希望大家能按照这个思路认真思考，找出一条更宽阔的道路。
B．您虽只比我虚长几岁，但对事情的看法却高我很多，真诚希望您不吝赐教，指出我生活中的错误。
C．看在我的薄面上，这件事就到此为止吧，大家都冷静冷静，不要让事态的发展一发而不可收拾了。
D．您的画作山水一体、大气磅礴，很有古韵，作为补壁之用，真是让我家的客厅有了一种盎然古趣。
解析：选C A项，刍议：谦辞，指自己的不成熟的言谈议论，亦指浅陋的议论。
B项，虚长几岁：谦辞，表示自己才疏德薄，只是比别人年龄大一点儿而已。
D项，补壁：谦辞，画家对自己的画作的谦虚说法。
8．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．您的这篇作品虽然是急就章，但无论从语言、结构、情怀等方面都不失一篇上乘之作，让人感动。
B．这件事上我们的做法值得商榷，接下来我们要痛定思痛、认真思考，不能再犯好心办坏事的错误。
C．高鹗对《红楼梦》后四十回的续作，虽然没有完全把握曹雪芹的思想，但也可以称为续貂之作了。
D．对于这个问题，我明天会到贵府拜望，去当面垂问您一些我还不能理解的问题，恳请您不吝赐教。
解析：选B A项，急就章：谦辞，匆忙之作，未免粗疏。
C项，续貂：谦辞，称自己续写别人的著作。
D项，垂问：敬辞，称别人(多指长辈或上级)对自己询问。
9．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．这件事我真的没有出过什么力，你这样做，我是无功受禄，寝食难安，你一定要把这礼物拿走。
B．你敢于表达自己的想法是很好的，像这个不情之请能当面说出来，就说明你已经经过深思熟虑了。
C．一个人无论处于何种情况都要敢想敢干，就像小李同学那样，虽然才疏学浅但也要敢于表达自我。
D．一孔之见得到你的认可我十分高兴，没有想到的是你虚左以待，让我在台上发言，感觉压力很大。
解析：选A B项，不情之请：不合情理的请求。
常用于请托时的客套话。
C项，才疏学浅：自谦学识浅薄，才能不大。
D项，一孔之见：从一个小洞里所看到的，比喻狭窄片面的见解。
用作谦辞，使用正确。
虚左以待：古礼以左为尊，后以“虚左以待”指留着尊位以待贤者。
10．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．120急救车鸣唱着笛声，像离弦之箭一样飞速前行，进入了医院。
B．您能在百忙之中有幸参加这次展览会，我们真是感到十分荣幸。
C．班长对问题的分析已经十分透彻，我要说的只能是狗尾续貂了。
D．我们班实行的值日班长制度十分有效，其他班级也都纷纷效尤。
解析：选C A项，“鸣唱”表示喜庆，不能用在抢救病人的语境中。
B项，“有幸”，幸运的，谦辞。
D 项，“效尤”，仿效坏的行为。
11．(2018·衡水中学检测)下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．我们几个到社区贫困户李奶奶家时，老人已经恭候我们多时了。
B．放假期间，我到了朋友小王所在的城市，感谢小王全程奉陪我。
C．我对令尊充满敬意，您是他的犬子，对您能接受采访表示感谢。
D．您是写作方面的专家，恳请工作之余读读我的习作，斧正斧正。
解析：选D A项，“恭候”是敬辞，可改为“等候”。
B项，“奉陪”，敬辞，可改为“陪伴”等。
C项，“犬子”，谦辞，称自己的儿子。
12．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．这书是我恩师惠赠于我的，我现在转赠给你，希望你能有所得。
B．招生办的有关领导认真细致地回答了家长有关高招垂询的问题。
C．这个小礼物是家妹让我带给令嫒的，以此来表达她的感谢之情。
D．小陈对着火车车厢中的朋友大声说：“注意安全，一路走好！”解析：选A B项，“垂询”，敬辞，屈尊询问。
C项，“家妹”说法错误，说比自己小的家人应用“舍”。
D项，“一路走好”表达对死者的哀思，应该用“一路顺风”。
13．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．世界乒乓球锦标赛开赛在即，各国球员都秣马厉兵，觊觎桂冠。
B．母亲记挂我，对我上周的微恙念念不忘，多次打电话询问情况。
C．这次校庆承蒙贵公司慷慨解囊，不胜感激，略备小酌以表谢意。
D．您真客气，大热天还带个西瓜来，真不好意思，那我就笑纳了。
解析：选C A项，“觊觎”，希望得到(不应该得到的东西)。
B项，“微恙”，书面语，小病。
D项，“笑纳”，敬辞，用于请人收下自己的礼物。
14．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．同桌礼貌懂事，对我所指教的几个数学问题表达了感谢之情。
B．今天在小刘家聚会，叨扰了他的父母很长时间，我们感觉很不好意思。
C．大家对我的奉告我会牢记，我再也不会犯今天这样低级的错误。
D．我准备到老师的敝处拜访，表达对老师两年来对我关心的感谢。
解析：选B A项，“指教”为敬辞，可以改为“讲解”。
C项，“奉告”，敬辞，告诉。
D项，“敝处”是谦辞，应该说“府上”。
15．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．涂鸦之作，不值一提，还望诸位不吝赐教，指出我写作的问题。
B．虽然毕业已经好多年了，但班级的合影照我一直惠存到了今天。
C．正玩得高兴，小李因为有事先行退场，大家对他的失陪感到扫兴。
D．日前登门拜访先生，遗憾未遇，明天我会再次惠临贵府一叙。
解析：选A B项，“惠存”，以物赠人，望人存留的谦辞。
多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款。
C项，“失陪”，不能相陪，对客人的谦辞。
D项，“惠临”，对迎接人到来的敬称。
16．下列场合的用语，得体的一项是(3分)()A．(出版社有意请杨绛出席其作品研讨会，她谢绝)杨绛说：“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。
”B．(电视连续剧《保密局的枪声》中，刘啸尘买了戏票请阿纪一起去看戏)阿纪说：“我是喜欢评弹的，您既然赏光，我就只好去了。
”C．(王医生送病人小张出院，告别时)王医生说：“看到你恢复得这么好我很高兴，以后欢迎你常来。
”D．(某广播电台的广告)戴××牌领带，使您的仪容更潇洒。
解析：选A A项，用一比喻委婉地表明自己的态度，显示出作者的谦虚。
用语得体。
B项，“赏光”，用于希望对方接受自己的邀请。
此处说反了，应改为“破费”。
C项，“欢迎你常来”不妥，此处为医院。
D项，广播播音中，“仪容”与“遗容”同音，不合适。