《网络安全技术》详细教学大纲
计算机网络安全技术教学大纲(共6页)
计算机网络平安技术?教学大纲一、说明1．课程的性质和内容本课程是中等职业学校计算机网络专业的一门专业技术课，内容包括：计算机网络平安概述、密码技术、计算机病毒、操作系统平安、防火墙技术、黑客入侵与防范、网络与信息平安实训等。
2．课程的任务和要求本课程的任务是：在具有计算机的根底知识，了解计算机网络组成和原理的根底上，进一步加强网络信息平安的学习，使学生具有维护计算机网络信息平安的能力。
本课程的要求是：使学生掌握计算机网络平安需要的攻、防、测、控、管、评等方面的根底理论和实施技术。
3．教学中应注意的问题教学中表达职业教育的特点，贯彻理论联系实际，突出应用，讲清原理，使学生能够结合专业特点灵活的应用所学到的知识。
在教学中，要注意培养学生的分析判断能力和实际动手能力。
本课程涉及到计算机网络的知识运用，如果学生不是很熟悉，应适当的回忆与复习。
由于计算机网路科学开展较快，任课教师在执行本方案时，可根据实际情况适当的补充最新的计算网络方面的知识。
由于本课程涉及到实际动手计算机网络的维护调试，在教学和实习中应加强对学生进行平安教育，以防止发生平安事故。
二、课时分配〔总学时120，讲授38学时，上机34学时，机动8学时〕。
三、教学要求和内容第1章计算机网络平安概述1、教学目标：1．熟悉计算机网络根底知识2．了解计算机网络存在的平安问题3．理解网络平安体系结构4．理解网络平安策略5．了解网络平安评估通用准那么6．了解计算机网络平安的开展趋势2、教学内容：1.1 计算机网络根底知识1.2 计算机网络存在的平安问题1.3 网络平安体系结构1.4 网络平安现状及开展趋势3、教学建议：本章重点掌握计算机网络存在的平安问题、网络平安体系结构、根本的网络平安技术、网络平安策略，难点是网络平安体系结构、根本的网络平安技术、网络平安策略，对于计算机网路技术根底，那么做复习性讲解。
第2章密码技术1、教学目标：1．了解密码技术在网络平安中的地位2．理解传统加密的方法3．理解加密标准DES4．理解公共密钥加密及RSA算法5．理解密钥的管理和分配6．理解签名技术7．了解密码技术的应用2、教学内容：2.1 传统加密方法2.2 数据加密标准2.3 公共密钥加密2.4 密钥管理与分配2.5 数字签名2.6 密码技术应用3、教学建议：本章重点掌握传统加密的方法、加密标准DES、公共密钥加密及RSA算法、密钥的管理和分配、理解签名技术，难点DES加密过程和公共密钥加密过程和RSA 算法。
《网络安全》课程教学大纲
《网络安全》课程教学大纲网络安全课程教学大纲课程概述本课程旨在介绍网络安全的基本概念、原理和技术，并培养学生对网络安全的意识和动手能力。
通过本课程的研究，学生将了解网络攻击的类型和特征，掌握常见的网络攻击与防御技术，以及研究如何保护网络系统免受恶意入侵。
课程目标- 了解网络安全的基本概念和重要性- 掌握网络攻击的常见类型和特征- 研究常见的网络攻击与防御技术- 培养实际操作网络安全技术的能力- 提高对网络安全的意识和保护意识课程内容1. 网络安全概述- 网络安全的定义和重要性- 常见的网络安全威胁2. 网络攻击与防御- 常见的网络攻击类型- 网络攻击的特征和原理- 常用的网络防御技术3. 密码学基础- 对称加密和非对称加密- 数字签名与证书- 安全通信协议4. 网络漏洞评估与渗透测试- 漏洞评估的概念和方法- 渗透测试的流程和技巧- 漏洞修复与安全加固5. 网络安全管理与政策- 网络安全管理的原则和方法- 制定网络安全政策的步骤和要点- 建立网络安全培训与应急响应机制教学方法- 理论讲授：通过课堂教学，介绍网络安全的基本概念和原理。
- 实验操作：开展网络安全实验，培养学生动手能力和解决问题的能力。
- 讨论与案例分析：引导学生参与讨论，分析实际案例，加深对网络安全的理解。
- 课堂练和作业：布置课堂练和作业，巩固学生的研究效果。
考核方式- 期末考试：对学生对网络安全基本概念和技术的理解进行考核。
- 实验报告：要求学生完成相关实验，并撰写实验报告。
- 课堂表现：考察学生在课堂讨论和演练中的表现和参与度。
参考教材1. 《网络安全基础》, 作者：XXX2. 《网络安全技术与应用》, 作者：XXX参考资源- 网络安全技术网站- 学术期刊和研究论文- 典型案例和实践经验以上为《网络安全》课程教学大纲的简要内容和安排。
实际教学会根据教学需要和学生情况作出相应调整。
网络安全教学大纲
网络安全教学大纲网络安全教学大纲一、引言1. 网络安全的定义和意义2. 网络安全的重要性和威胁二、网络基础知识1. 互联网和局域网的概念及区别2. 网络协议和通信方式3. 网络拓扑结构和组网技术三、常见的网络威胁和攻击方式1. 病毒、蠕虫和木马病毒的定义和工作原理2. 钓鱼、社会工程学和恶意软件的危害3. DoS和DDoS攻击的特点和应对措施四、网络安全策略和防护技术1. 认识和评估网络安全风险2. 制定和执行安全策略和措施3. 配置和管理防火墙和入侵检测系统4. 密码策略和身份验证技术5. 网络安全监控和事件响应五、保护个人隐私和数据安全1. 常见的隐私和数据泄露风险2. 加密和公钥基础设施的原理和应用3. 安全的网络传输和存储数据方法4. 隐私保护措施和防止身份盗窃六、网络安全法律和合规性要求1. 了解网络安全法律和法规2. 合规性要求和相关政策3. 个人和组织的责任和义务七、网络安全意识和教育1. 提高网络安全意识的重要性2. 教育和培训网络安全知识的方法和实践3. 社交工程和网络欺诈的防范八、网络安全的未来发展1. 云安全和物联网安全的威胁和挑战2. 人工智能和大数据在网络安全中的应用3. 未来发展的趋势和解决方案九、总结和复习1. 网络安全的重要性和必要性2. 复习和总结所学的网络安全知识3. 检验和评估网络安全水平通过上述网络安全教学大纲的学习，学生能够全面了解网络安全的概念、意义和基本原理，并学会识别和防范常见的网络威胁和攻击方式。
他们将学习到保护个人隐私和数据安全的方法，掌握网络安全策略和防护技术，并了解网络安全法律和合规性要求。
最后，通过提高网络安全意识和教育，他们将能够为建设安全的网络环境做出贡献，并在未来的发展中应对新的威胁和挑战。
网络安全技术教学大纲.doc
《网络安全技术》教学大纲一、课程基本情况开课单位：工商管理学院课程编码：总学时：48总学分：2. 5修课方式：必修考核方式：考试先修课程：《计算机网络》、《数据库原理》、《电子商务概论》教材：《信息安全学》，周学广等编著，机械工业出版社，2003版参考书：《密码编码学与网络安全》（第二版）William Stalling著，电子工业出版社二、课程的性质、任务与目的本课程是电子商务专业本科生的一门重要的专业必修课。
本课程主要围绕计算机网络信息安全所涉及的主要问题进行讲解，内容包括：信息安全的基本概念、框架和技术，常见的系统漏洞和攻击方式，目前在网络信息安全领域应用较多的技术如公钥加密密码技术、防火墙技术、入侵检测（IDS）技术和基于公钥基础设施（PKI）的信息安全技术，信息安全管理有关内容等。
通过本课程的学习，目的在于使学生掌握信息安全的基本知识和概念以及安全理论与应用技术，树立信息安全防范意识，并在实际应用环境下能够运用所学信息安全技术和管理理论分析、判断和解决所遇到的信息安全问题。
三、课程内容、基本要求与学时分配（一）信息安全概述（2学时）1.了解信息安全的概念和背景，了解我国信息安全的现状和信息用户的行为特征。
2.了解常见信息威胁的类型，了解常见的信息安全攻击方式。
3.理解信息安全的目标，理解机密性、完整性、可用性和抗否认性的具体含义及实现方法。
4.理解信息安全管理的概念、组成，了解风险评估和风险管理的概念。
（二）密码学基础（6学时）1.了解密码学的基本特征和发展历程，了解密码系统的理论模型和数学模型。
2.理解古典密码学的特征；掌握常见古典密码体系的概念和基本原理。
3.理解现代密码学的基本特征，理解古典密码学和现代密码学的区别和联系。
4.理解现代密码学主要以密钥密码方法为主的原因，理解保密密钥法（对称密钥法）和公开密钥法（不对称密钥法）这两大加密方式的特征；理解现代密码学在网络环境下的重要意义。
网络安全教学大纲
网络安全教学大纲网络安全教学大纲一、引言一段简短的介绍网络安全的重要性和意义，以及网络安全的基本概念。
二、网络安全基础知识1.网络安全的定义和目标2.常见的网络威胁和攻击类型3.网络安全的重要性和影响三、密码学基础1.对称加密和非对称加密的概念及区别2.常见的加密算法和协议3.数字签名和公钥基础设施（PKI）的原理和应用四、网络安全风险与评估1.网络安全威胁分析和评估方法2.常见的网络安全漏洞和攻击手段3.风险评估和管理的方法和工具五、网络安全技术1.网络防火墙和入侵检测系统的原理和功能2.网络身份认证和访问控制的技术和方法3.网络安全监控和日志分析的技术和工具六、网络安全管理1.网络安全政策和流程的制定和执行2.组织内部安全文化的培养和推广3.应急响应和恢复的策略和措施七、个人网络安全1.保护个人隐私和信息安全的基本原则和方法2.网络钓鱼和钓鱼网站的识别和防范3.常见的网络诈骗和欺诈手段的防范措施八、网络安全法律法规1.网络安全相关的法律法规和政策2.网络安全法律法规对企业和个人的要求和责任3.网络安全法律案例分析和讨论九、网络安全的未来趋势1.新兴技术对网络安全的挑战和影响2.物联网、云计算等新兴领域的安全问题3.网络安全专业的发展前景和就业方向十、网络安全实验和案例分析1.网络安全实验项目设计和实施2.网络安全事件的案例分析和讨论十一、总结和展望对整个课程的总结和回顾，对网络安全的发展趋势和未来挑战进行展望。
【延伸拓展】网络安全教学大纲需要根据具体的教学目标和学习群体进行细化和调整。
对于初学者，可以重点强调基础知识和基本概念的讲解，注重实践操作和实验项目的设计；对于进阶学习者，可以加入更深入的理论知识和实践技术的讲解，注重案例分析和实际问题的解决。
此外，还可以结合实际案例和最新的网络安全事件进行讨论和分析，提供实际操作经验和应对策略。
计算机网络安全技术教学大纲
计算机网络安全技术教学大纲
一、教学目标
（一）总体目标
通过本课程的学习，使学生掌握计算机网络安全的基本理论、方法和技术，熟悉常用安全技术，具备综合应用网络安全技术的能力，为从事计算机网络安全工作打下良好的基础。
（二）基本目标
1、熟悉计算机网络安全的基本概念，理解网络安全技术的构成原理及应用场景；
2、掌握网络安全基础理论，熟悉常见网络安全技术；
3、熟悉计算机网络安全实现方法，掌握建立和维护安全系统的知识和技能；
4、加深对网络安全的认识及相关问题的分析能力，提高网络信息安全的实践能力；
5、为从事计算机网络安全工作打下良好的基础。
二、教学内容
（一）网络安全基础
1、计算机网络安全简介；
2、计算机网络安全威胁；
3、安全政策与标准；
4、安全管理体系；
5、安全测试技术；
6、网络安全法规；（二）常见网络安全技术
1、账户与认证安全；
2、网络安全认证；
3、系统访问控制；
4、数据安全；
5、安全传输协议；
6、访问控制与网络安全；
7、网络安全实践；（三）现代网络安全技术
1、安全认证系统；
2、网络安全审计；。
网络安全技术与实训教学大纲教案
网络安全技术与实训教学大纲教案一、课程概述本课程旨在培养学生对网络安全技术的理论基础和实践操作能力，使学生能够理解和掌握网络安全技术的基本概念、原理、方法和应用，具备一定的网络安全防护和攻击检测能力。
二、课程目标1.掌握网络安全技术的基本概念及其主要内容；2.理解网络攻击的基本原理；3.掌握网络安全防护的主要技术和方法；4.掌握网络安全检测与监控的主要技术和方法；5.具备一定的网络安全应急与恢复能力。
三、教学内容和教时安排1.第一章网络安全技术概述（2课时）1）网络安全概念；2）网络安全威胁与风险；3）网络安全技术分类。
2.第二章网络攻击与防御（6课时）1）常见网络攻击类型；2）攻击原理与方法；3）网络防御技术与方法。
3.第三章网络安全防护技术（10课时）1）访问控制技术；2）防火墙技术；3）入侵检测与防御技术；4）反病毒技术；5）安全认证与加密技术。
4.第四章网络安全检测与监控（10课时）1）网络流量分析技术；2）入侵检测系统及技术；3）日志分析与安全事件管理。
5.第五章网络安全应急与恢复（6课时）1）网络安全事件应急响应；2）网络安全恢复；3）备份与恢复技术。
6.实践操作（24课时）1）网络安全技术工具操作；2）仿真实验；3）实际案例分析。
四、教学方法1.理论课程采用讲授与互动相结合的方式，通过案例分析和问题讨论提高学生的理解和思考能力。
2.实践操作课程注重培养学生的动手能力和实践操作经验，通过操控网络安全工具和模拟实验进行实践操作训练。
五、考核方式1.平时成绩（40%）：包括课堂表现、实践操作、课后作业等。
2.期末考试（60%）：主要考察学生对网络安全技术的理论知识和实践操作能力。
六、教材参考1.《网络安全技术与实践》（第二版），李明，高等教育出版社，2024年。
2.《网络安全技术全解析》，张强，电子工业出版社，2024年。
七、教学资源1.计算机实验室：提供实践操作所需的计算机设备和网络环境。
(完整版)《网络安全》教学大纲
《网络安全技术》课程教学大纲课程编号：课程名称：网络安全技术及应用课程类型：必修课总学时：72 讲课学时：36 实验学时：36学分：适用对象:计算机专业一、课程性质、目的及任务随着计算机网络与通讯技术的发展，Internet在人们的生活、学习和工作中的位置越来越重要，网络信息的安全已经成为各行各业中非常重要的环节。
因此，能够掌握一定的网络信息安全知识已成为网络管理中的一种必须技能。
同时随着服务器管理技术的不断发展，现在国内的各行各业的网络大多只是处于组建内部网或接入公网，根本谈不上真正意义的网络管理，要想管理好网络就必须具备一定的网络信息安全知识，所以网络信息安全的管理人员将大量需要，网络信息安全将会成为网络管理的发展趋势。
本课程将介绍一定的网络安全中常用黑客攻击技术和搭建一个企业网络安全体系，同时使学习者能够熟练的使用常用的黑客攻击和系统防御工具，了解信息安全的整个过程，以适应现代网络管理的需要。
二、教学基本要求按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该门课程以满足一下要求为基本理念（1）、体系性要求：所设计的模块课程，要求能够既能自成体系，又能独立使用。
所谓自成体系是指单个模块课程要涵盖该模块所涉及的所有内容领域，不能有遗漏；所谓能够独立使用，是指该模块课程的设计，要以每一任务为单位，对每一节课甚至每个知识点，要设计出适合教学需要的任务课程，它可以独立用于教学。
（2）、功能性要求：所设计模块课程在教学过程中，要在如下五个方面起重要作用：一是用于辅助教师教学，重点在于向学生演示和表达知识，突破重点和难点，辅助教师进行知识的传授；二是辅助学生学习，重点帮助学生巩固知识，诱导学生积极思考，帮助学生发现探索知识；三是提供资料参考，重点在于提供教师备课以及学生学习时的相关参考资料；四是用于学生的兴趣扩展，重点用于帮助学生发展兴趣爱好、增长见识、形成个性。
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1 / 5 《网络安全技术》教学大纲 课程名称：网络安全技术英语名称：Network security technology 课程代码： 课程性质：专业支持必修 学分学时数：4/64 适用专业：计算机应用技术专业 修（制）订人： 修（制）订日期：2009年2月6日 审核人： 审核日期： 审定人： 审定日期：
一、课程的性质和目的 （一）课程性质
本课程是一门新兴科学，属于计算机应用技术专业（普专、远程）的专业限选课程，为学生的选修课。实施网络安全的首要工作就是要进行网络防X设置。深入细致的安全防X是成功阻止利用计算机网络犯罪的途径，缺乏安全防X的网络必然是不稳定的网络,其稳定性、扩展性、安全性、可管理性没有保证。本课程在介绍计算机网路安全基础知识的基础上，深入细致的介绍了网络安全设置的方法和经验。并且配合必要的实验，和具体的网络安全案例，使学生顺利掌握网络安全的方法。
（二）课程目的 1．使学生对网络安全技术从整体上有一个较全面的了解。 2．了解当前计算机网络安全技术面临的挑战和现状。 3．了解网络安全技术研究的内容，掌握相关的基础知识。 4．掌握网络安全体系的架构，了解常见的网络攻击手段，掌握入侵检测的技术和手段。 5．了解网络安全应用领域的基础知识。 二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配 第一章：安全技术基础绪论（4学时）
1、讲授内容： 开放与安全的冲突；面临的挑战；计算机网络安全主要内容；当前状况。
2、教学要求： 了解：开放与安全的冲突 ……
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理解：面临的挑战 掌握：计算机网络安全主要内容 3、教学重点： 安全面临的挑战（不安全的原因、安全的可行性、威胁的来源、安全威胁类型、攻击类型） 4、难点：计算机网络安全主要内容（计算机网络安全的含义、网络安全涉及的主要内容） 第二章：基本安全技术（10学时）
1、讲授内容： 加密技术：密码系统基本概念与安全强度；密码分析；对称密钥密码体制与非对称密钥密码体制；Hash函数； 完善XX 身份鉴别：基于对称密钥密码体制的身份鉴别；基于非对称密钥密码体制的身份鉴别；基于KDC的身份鉴别；基于证书的身份鉴别；比较与分析 访问控制：访问控制概念；访问控制列表； UNIX中的访问控制；NT中的访问控制 数字签名：数字签名方法；RSA签名方案
2、教学要求： 理解：身份鉴别、访问控制的技术要点和应用 掌握：加密技术 3、教学重点： 加密技术、身份鉴别、访问控制、数字签名方法 4、难点： 加密技术 第三章：计算机病毒 （6学时） 1、讲授内容： 病毒基本概念；计算机病毒的主要类型；计算机病毒结构；计算机病毒特性；计算机病毒传染机制。DOS平台病毒；软引导记录病毒功能；主引导记录病毒；分区引导记录病毒；文件型病毒；混合型病毒。WINDOWS平台病毒；WINDOWS系统病毒；WINDOWS典型病毒。网络病毒与防护：网络病毒的特点；网络防毒措施；常见网络病毒。
2、教学要求： 了解：病毒的发展趋势和技术防X。
理解：病毒的传染机制 掌握：病毒基本概念 3、教学重点： 病毒基本概念、网络病毒与防护 4、难点：WINDOWS平台病毒 第四章：网络安全问题（6学时）
1、讲授内容： ……
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网络安全问题概述：网络安全的基本目标与威胁；网络安全服务。网络加密策略：端对端加密；链路加密。访问控制与鉴别：网络用户管理；访问控制策略；对端口的控制。信息流量控制：填充信息流量；路由控制。网络数据完整性：威胁数据完整性的因素；数据完整性保护措施。局域网安全：总线网 、 星型网、环型网。
2、教学要求： 了解：网络安全的整体问题 理解：网络数据完整性掌握：网络加密策略、访问控制与鉴别 3、教学重点： 网络安全服务、网络加密策略、访问控制与鉴别 4、难点： 网络数据完整性。 第五章：计算机网络安全体系结构（8学时）
1、讲授内容： 网络基本参考模型:概述、组织结构、协议层提供的服务、通信实例 安全体系结构框架：开放式网络环境；安全原则；安全策略的配置；安全策略的实现原则；安全策略的实现框架；具体实现的步骤；与网络和应用程序相关的安全 安全服务与安全机制：安全背景知识；安全服务；特定的安全机制；普遍性的安全机制；服务、机制与层的关系；安全服务与安全机制的配置；安全服务与机制配置的理由 安全策略：安全策略；基于身份与基于规则的安全策略；安全策略与授权；安全策略与标记 安全管理：安全管理；安全管理分类 网络多级安全：可信网络基：安全通信服务器：多级安全信道
2、教学要求： 了解：安全体系结构框架 理解：安全服务与安全机制 掌握：安全策略与安全管理。
3、教学重点： 网络基本参考模型、安全体系结构框架
4、难点： 安全服务与安全机制、安全策略、安全管理 第六章：网络攻击（6学时）
1、讲授内容： 网络攻击概念：网络攻击；网络攻击的一般过程；一个网络攻击的组成。网络攻击手段：炸弹；逻辑炸弹；拒绝服务攻击；特洛伊木马；口令入侵；网络窃听；IP欺骗。应用层攻击：基于Telnet的攻击；基于FTP的攻击；基于Finger的攻击；基于IP源端路由选择的攻击。安全漏洞：漏洞的概念；利用Windows NT漏洞进行攻击；利用UNIX的漏洞进行攻击。
2、教学要求： 了解：网络攻击的一般过程和安全漏洞 …
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理解：网络攻击的手段 掌握：几种常用防X网络攻击的方法和漏洞检测的应用。
3、教学重点：网络攻击概念、安全漏洞的概念 4、难点：一个网络攻击的组成、网络攻击手段和防X 第七章：保证数据安全性（12学时）
1、讲授内容： 安全模型：经典安全模型；一个基于计算机安全模型；增强安全模型。访问控制在系统中的作用：访问控制带来的安全问题；访问控制含义；黑客对访问控制的攻击；访问控制的改善。扫描器：扫描器的特征；扫描器的工作；利用扫描器提高系统的安全性。检测入侵：网络IDS的工作；攻击识别；网络IDS的优点；网络数据包嗅探的局限性。结点的假冒威胁：对的威胁；对服务的攻击。入侵响应与防御：准备工作；发现与检测；入侵响应。IDS系统：基本原理;IDES系统;MIDAS系统;NSM系统；DIDS系统；CSM系统
2、教学要求： 了解：安全模型 理解：访问控制的含义、作用和改善，扫描器的应用 掌握：入侵响应与防御的原理和体系架构 3、教学重点： 入侵响应与防御的原理 4、难点：入侵响应与防御的体系架构与应用 第八章：安全评估（12学时）
1、讲授内容： 风险评估和基本方法；风险评估；基本方法。安全评估过程：基本准则；具体过程。
2、教学要求： 了解：风险评估和基本方法 理解：安全评估过程 3、教学重点： 网络安全风险评估 4、难点：网络安全风险评估 第九章：网络安全应用（12学时）
1、讲授内容： 电子安全： 电子的现状；电子的安全要求；XX增强（PEM）； 完善XX（PGP）；比较PGP和PEM。 防火墙：基本概念；防火墙常用技术及常用部件；构筑防火墙的原则；防火墙的发展展望 虚拟专用网：背景；VPN概念；VPN要求；VPN原理；VPN的几个关键问题 电子商务：高性能电子商务的网络架构；商务通信的安全和规则； 电子商务安全技术分析；电子商务模拟
2、教学要求： …
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