新人教版八年级英语上册Unit7-Will-people-have-robots导学案
英语人教版八年级上册Unit 7 Will people have robo
Unit 7 Will people have robots?Teaching goals:1.Knowledge and ability aims : 学习一般将来时态的相关知识，学会对未来进行预测。
对five years ago, today, in five years 简洁回顾与展望的方式，贴近实际符合学生心理，激发学习兴趣。
通过时间对比复习一般过去时态、一般现在时态，巩固一般将来时。
2.Course and method aims: Classifying and summerizing.3.Emotion attitude values aims: make the students love our great country.Important and difficult points:1. will构成一般将来时态的句式。
2. more, fewer, less 的用法。
3. How to make predictions.Teaching tool multimidaTeaching procedures:Step 1 Leading in1. Greetings.2. Say yourselves: five years ago , today and in five years.3. Check the homework.Step 2 Pre-task1. Look at the form and read the headings to the class .Make sure the Ss know what they mean.2. Read the list of seven words .Explain the new words.3. Write each word in the correct column .Check the answers.1. Read the words already written on the chart.2. Groupwork: Think about what we learned before. Write some words in the chartabove .Divide the class into groups of four ,let them have a competition.Step 3 While-task1. Look at the pictures carefully .Can you guess what we’ll listen ?Talk about them .2. Read the instructions .We’ll listen to 3 conversations .Number the pictures 1-3 .3. Play the tape twice .Check the answers.This activity is easy, I think .For we know the conversations are talking about Alexis 10 years ago, today and in 10 years.1. Read the instructions.2. Pay attention to the sentences and the verbs in the box.3. Play the tape and correct the answers.Step 4 Post-task1. Read the instructions .2. Pairwork. One is Alexis, one is Joe .3. Point out the example in the sample dialogue .Read it to the Ss .4. Talk about Joe’s life now , ten years ago and in ten years .5. Ask some pairs of Ss to say their dialogues .Homework:1. Go over the words .2.写一篇50个单词左右的小短文，预测与展望未来我们的学习和生活。
人教版八年级上册英语第七课笔记
人教版八年级上册英语第七课笔记摘要：一、课程概述1.课文标题：Unit 7 Will people have robots?2.课程类型：英语八年级上册3.课程目标：提高学生英语阅读、写作、听说能力二、课程内容1.词汇与语法a.重点词汇：robot, future, job, human, invention, workb.语法：一般将来时2.课文概述a.课文背景：描述未来机器人与人类的生活b.主要角色：机器人、人类c.故事情节：机器人将在未来承担许多人类的工作3.课程学习点a.理解课文内容，提高阅读能力b.学习一般将来时，提高写作能力c.角色扮演，提高口语表达能力三、课程总结与反思1.课程重点：学习一般将来时及课文内容2.课程难点：理解课文背景及角色关系3.学习建议：多练习口语表达，结合实际生活场景运用所学知识正文：在我国人教版八年级上册的英语课程中，第七课的主题为“Unit 7 Will people have robots?”。
本课程旨在通过阅读、写作、听说等多种方式，帮助学生提高英语能力。
在课程中，首先学习了与主题相关的词汇与语法。
重点词汇包括robot （机器人）、future（未来）、job（工作）、human（人类）、invention（发明）和work（工作）。
语法方面，学生学习了如何使用一般将来时来描述未来的情况。
接下来，通过阅读课文，学生们对课程内容有了更深入的了解。
课文描述了一个未来的场景，在这个场景中，机器人将在各个领域承担许多人类的工作。
人类与机器人的关系成为本课的核心内容。
在学习过程中，学生们通过角色扮演等活动，提高了口语表达能力。
通过理解课文内容，学生们在阅读能力方面也得到了锻炼。
此外，学习一般将来时有助于提高学生的写作能力。
总的来说，本课程为学生提供了一个锻炼英语能力的平台。
在学习过程中，学生不仅需要理解课文内容，还要掌握语法知识和实际运用技能。
八年级英语上册Unit7Willpeoplehaverobots知识点归纳(新版)
Unit7 Will people have robots?短语1.on puter在电脑上study at home on puters在家中电脑上学习 2.onpaper在纸上3.live to be 200 years old活到200岁4.free time空闲时间5.in danger处于危险之中6.on the earth在地球上7.space station太空站8.look for寻找9.puter programmer电脑编程员10.in the future在未来11.hundreds of许多；成百上千12.over and over again多次；反复地13.get bored感到厌烦的14.wake up醒来15.fall down倒塌16.in one’s home在某人的家中17.in 100 years： 100年后18. in an apartment 在一所公寓里19.look like 看起来像20.believe in sb=trust in sb 信任某人believe sb 相信某人说的话用法：1.will+动词原形将要做……2.fewer/more+可数名词复数更少/更多……less/more+不可数名词更少/更多……3.have to do sth.不得不做某事（客观） must 必须（主观）5.There will be + 主语+其他将会有……6.There is/are +sb./sth.+doing sth.有……正在做某事7.make sb. do sth. 8.help sb. with sth.帮助某人做某事9.What will the future be like ? 未来将会是什么样子？10.Which side do you agree with ?你同意哪一方的观点？。
人教版八年级上册Unit 7 Will people have robot
more
更多的，用在 可数/不可数名
词前
fewer
更少的，用 在可数名词
前
less
更少的，用 在不可数名
词前
3a. Fill in the blanks with more, less or fewer.
1. In the future, there will be ___l_e_ss___ fresh water because tllution in the sea.
2. In 100 years, there will be more cars because there will be more people in the cities.
3. There will be fewer jobs for people because more robots will do the same jobs as people.
特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句
Simple Future Tense（一般将来时）
基本句型 肯定句：主语 + shall / will + v. 原形 否定句：主语 + shall / will + not + v. 原形 一般疑问句：shall / will + 主语 + v. 原形
简略回答: Yes, 主语+ shall / will. No, 主 +shan’t / won’t. 特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句
Simple Future Tense（一般将来时）
What will the future be like? Cities will be more crowded and polluted. There will be fewer trees and the environment will be in great danger. Will we have to move to other planets?
人教版英语八年级上册Unit7Willpeoplehaverobots
八年级上Unit7 Will people have robots?on computer在电脑上on paper在纸上live to do 200 years old活动200岁free time空闲时间in danger处于危险之中on the earth在地球上play a part in sth.参与某事space station太空站look for寻找computer programmer电脑编程员in the future在未来hundreds of许多；成百上千the same…as…与……一样over and over again多次；反复地get bored感到厌烦的wake up醒来fall down倒塌will+动词原形将要做……fewer/more+可数名词复数更少/更多……less/more+不可数名词更少/更多……have to do sth.不得不做某事agree with sb.同意某人的意见such+名词（词组）如此……play a part in doing sth. 参与做某事There will be + 主语+其他将会有……There is/are +sb./sth.+doing sth.有……正在做某事ake sb. do sth. help sb. with sth.帮助某人做某事try to do sth. 尽力做某事It’s+ adj.+for sb. to do sth. 对某人来说，做某事……的。
( )1.The students in our school learn English computers .A. atB. in C .on D.to( )2.I hope there will be pollution in the future .A.moreB.manyC.fewerD.less( )3. People visit Mount Tai every day .A.Two hundredsB.Hundred ofC.Hundreds D,Hundreds of( )4.People will make robots the housework in the future .A.doB.to doC.doingD.to doing( )5.Everyone in our class world peace .A.loveB.lovingC.lovesD.to love( )6. A football match next month .A.There isB.There hasC.There will beD.There will have( )7.How long will dogs live ? A.be B.to be C.on D.for( )8.There are some girls in the room .A.dancingB.danceC.dancesD.danced( )9.The child isn’t old enough to himself . A.wear B.dress C.put on D.be in( )10.It’s important the piano well .A.of him to playB. For him to playC.of him playingD.for him playing11. 预测未来可能很难。
人教版英语八年级上册Unit7《Will people have robots_》知识点
Unit 7 Will people have robots?词汇精讲1. duringduring是介词，意为“在……期间”。
例如：I went to see my uncle during my stay in Beijing. 我在北京逗留期间去北京看我叔叔了。
【拓展】during；in与for(1) during指“在……时间内，在……的期间”。
谓语动词常为表示持续性的动作或状态的动词，时间段前常有限定词（the; 物主代词等），表特指。
例如：He asked many questions during the three meetings.在这三次会议期间，他问了许多问题。
(2) in意为“在……时间内”，一般情况下可以和during互换，用in时往往强调某一动作发生在某一时间段中的某一时间点；during既可表示“在整个时间段期间”，也可表示“某时间段内的某个时间点”。
例如：Mike put his hand up three times during/in the class.在这节课内，Mike举了三次手。
(3) for意为“（时间）长达……”，强调时间由始至终，动作也贯穿这段时间的始终，可以和完成时连用。
强调持续时间的长短，回答how long的提问；而during则是指动作所发生的时间，回答when的提问。
例如：He stayed in Beijing for two years. 他在北京住了两年。
He swims every day during the summer. 夏天他每天去游泳。
2. in 100 yearsin 100 years意为“100年之后”，是由“介词in + 一段时间”构成，表示“在……之后”，多用于一般将来时。
对此短语提问时常用how soon。
例如：I will finish the task in two hours.我将在两个小时后完成这项任务。
人教新目标八年级英语上册Unit 7 Will people have robtos？全章知识点总结
Unit 7 Will people have robots?语法：一般将来时◆一般将来时基本概念一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
由助动词shall或will加动词原形构成，shall 用于第一人称，will用于第二、三人称。
除英国外的说英语的国家，在陈述句中，即使在第一人称一般也用will，在英国也有这种趋势。
在口语中，常用shall, will的缩写形式为’ll , 如：I’ll, you’ll等。
Shall not的缩写式为: shan’t, will not 的缩写式为：won’t.肯定句：I/We shall/will go. You/He/She/They Will go.否定句：I/We shall/will not go. You/He/She/They Will not go. 疑问句：Shall I/we go? Will you/he/she/they go?◆一般将来时常与一些表示将来的时间状语连用，如： tomorrow（明天）， next week（下周）， from now on（从现在开始）；in the future（将来）等。
其时间状语有如下几种1）this引导的短语如 this year2）tomorrow及其相关短语如tomorrow morning3）next引导的短语如 next month 4) from now on in the future in an hour 等。
◆一般将来时五种用法（1）Will/Shall+ 动词原形表示将要发生的动作或情况。
a. I will (shall) arrive tomorrow.我明天到。
b. Will you be free tonight? 你今晚有空吗？c. We won’t (shan’t) be busy this evening. 我们今晚不忙。
①在一般将来时的句子中，有时有表示将来时间的状语，有时没有时间状语，这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况。
英语,八年级上册第七单元
英语,八年级上册第七单元
“八年级上册第七单元”通常指的是人教版八年级上册英语教材的第七单元，其主要内容如下：
Unit 7 Will people have robots?
本单元以“Will people have robots?”为话题，学习和运用一般将来时态的相关知识，让学生学会用一般将来时态对未来进行预测。
通过听说读写等活动，学生能够正确使用一般将来时态谈论对未来的预测，表达自己的观点，提高自己的语言运用能力和思维能力。
具体来说，本单元包括以下几个部分：
- Section A：通过听说读写练习，学习一般将来时态的基本用法，掌握“will”的用法和一些与未来相关的词汇和表达方式。
- Section B：在A 部分的基础上，进一步学习一般将来时态的用法，包括使用“be going to”和“will”进行预测，以及使用“more, less, fewer”等词汇描述未来的变化。
- Self Check：通过自我检测练习，帮助学生复习和巩固本单元所学的知识和技能。
通过本单元的学习，学生可以用英语对未来进行预测，表达自己的观点，同时提高自己的听说读写能力和思维能力。
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课题 Unit 7 Will people have robots?(Section A 1a-2c)（第1课时）一、学习目标1.熟练掌握词汇：future，environment，planet，building，play a part，world peace2.熟练掌握以下句型 (1)In the future，there will be...(2)A：Will there be... ？ B：Yes，I hope so.3.学习一般将来时态的相关知识，学会对未来进行预测。
二、重点，难点：◆重点由will构成的一般将来时态的句式。
◆难点 1.more,less,fewer的用法。
2.there be 句式的一般将来时态there will be…三、自主学习Step 1 Review （忆一忆）:1．你认为人们家里将会出现机器人吗？_________________________________2.孩子们将会去学校上学吗？__________________________________________3.他们将在自己家里通过电脑学习。
_____________________________________4.人们将可以活到200岁。
_____________________________________________5.将会有更少的人。
__________________________________________________6.机会有更少的空闲时间。
_________________________________________7.将会有更多的污染。
_______________________________________________Step 2 learning new words and key phrases （单词、短语）1. in the future__________2.be in great danger___________3. move to ____________4.play a part in doing sth _________5. save the earth_______________6.see blue skies_____________7. spend time together_________________Step 3 Difficult sentences showing(重难点展示)1.in ten years的汉语意思为________________,用于__一般将来时态__（时态）。
10年之后还可以用________after+时间_ 表示，但一般用于__过去时态___(时态）. He _____ ____(find) a pleasant job in ten years. He ______ ___(come) back to Ch ina after ten years. •after 和in 都有在……之后的意思， after后跟___________(时态).in 后只能跟_____________(时态).四、合作探究一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语，如tomorrow, next week, next month, in 100 years等连用。
1.由“助动词will+动词原形”构成，will在代词后常简写为’ll, will not 常简写为won’t。
在疑问句中，主语为第一人称（I和we）时，常用助动词shall。
2.由“be going to+动词原形”构成，表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。
What are you going to do tomorrow? 你明天打算做什么？五、达标测评1.将来时态训练(1)Kids will come back to school tomorrow.Kids _________come back to school tomorrow.（改为否定句）_______ _______ come back to school tomorrow?（改为一般疑问句）Yes,_______ _______./ No,_______ _______.（作肯定及否定回答）(2)There will be a heavy rain tomorrow._______ _______ be a heavy rain tomorrow. （改为否定句）_______ _______ _____ a heavy rain tomorrow? （改为一般疑问句）Yes,_______ _______./ No,_______ _______.（作肯定及否定回答）2用所给词的适当形式填空.（1）In five years, I ________ (be) able to ______ (go) to college.（2）There will be _____ (little) pollution in the future.（3）In ten years, she _______ (be) a doctor. Now she ______ (be) a student.（4）People ______________ (fly) rockets to the moon for vacations one day.（5）Linda _______ (study) in a language school three years ago.She _______(become) an English teacher in two years.3.用more/fewer/less 练习填空1）Can you give us some water！We are thirsty. We have _________ water to drink.2）Don’t be so rude to your friends. Or you will have ________ friends.3）Don’t worry. We’ll give you _________ advice.4）I’m healthy, because I eat _________ vegetables every day.4.试着写出下里下列词组。
①更多的树 ____________________ ②较少的时间 ______________________ ③更多的钱 ____________________ ④较多的污染 ______________________⑤较多的运动 __________________ ⑥较少的学生 ______________________5.选择( ) 1 We’ll try our best to do the work with _____ money and _____ people.A few, littleB a few, a littleC less , fewerD fewer, less( ) 2 There _____ a sports meeting next week.A isB areC will haveD will be( ) 3 The city will have _____ trees and _____ pollution.A more, lotB less, fewerC more , lessD less, less( ) 4 Five years ago, Sally _____ soccer, but today she _____ soccer. She ____ basketball in five years.A .played, doesn’t play, will play B. played, didn’t play, will playC. plays, won’t play, will playD.played, doesn’t play, plays六、课后反思课题 Unit 7 Will people have robots?(SectionA 2d-3c)（第2课时）一、学习目标：1.掌握单词及短语：in five years, play a part, peace, sea, sky2.掌握句型：What will the future be like?There will be fewer trees and the environment will be in great danger.Everyone should play a part in saving the earth.二、学习重难点：1.一般现在时和一般将来时的运用。
2. 1.more,less,fewer的用法三、自主学习:I.哈哈，我会变！1. I often _______ up at 6:00 in the morning, but tomorrow morning I ____up at 7:00 (get).2. My father_______ a teacher in 10 years ago, but now he ______ a policeman. ( be)3. Many people in our village _______a lot of tall _________ last year. ( build)4. Last Friday night, I_________(have) a birthday party at home.5. There______________(not be) an English test the day after tomorrow.II.轻松选择1. Five years ago, Li Mei ______ soccer. A. plays B. played C. will play2. _____ more buildings in our school in the future.A. There areB. There wereC. There will be3. Her grandmother lived_________103 years old. A. to B. be C. to be4.—_____________ will Mary’s cousin come back from Shanghai? —In a week.A. How longB. How oftenC. How soon5. Usually Mike spends __________ time doing homework than Jack.A. littleB. fewerC. less四、合作探究1. 辨析：more，less 和fewermore是much，many的比较级，意为“更多的，较多的”，修饰不可数名词或可数名词。