中考数学复习 第四讲 因式分解含详细参考答案

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因式分解精选例题(附答案)

因式分解精选例题(附答案)

因式分解 例题讲解及练习【例题精选】:(1)3223220155y x y x y x ++ 评析:先查各项系数(其它字母暂时不看),确定5,15,20的最大公因数是5,确定系数是5 ,再查各项是否都有字母X ,各项都有时,再确定X 的最低次幂是几,至此确认提取X 2,同法确定提Y ,最后确定提公因式5X 2Y 。

提取公因式后,再算出括号内各项。

解:3223220155y x y x y x ++=)431(522y xy y x -+ (2)23229123y x yz x y x -+- 评析:多项式的第一项系数为负数,应先提出负号,各项系数的最大公因数为3,且相同字母最低次的项是X 2Y解:23229123y x yz x y x -+- =)3129(2223y x yz x y x +-- =)43(32223y x yz x y x +--=)1423(32+--xy y x(3)(y-x)(c-b-a)-(x-y)(2a+b-c)-(x-y)(b-2a)评析:在本题中,y-x 和x-y 都可以做为公因式,但应避免负号过多的情况出现,所以应提取y-x解:原式=(y-x)(c-b-a)+(y-x)(2a+b-c)+(y-x)(b-2a)=(y-x)(c-b-a+2a+b-c+b-2a)=(y-x)(b-a)(4) (4) 把343232x y x -分解因式评析:这个多项式有公因式2x 3,应先提取公因式,剩余的多项式16y 4-1具备平方差公式的形式解:343232x y x -=2)116(43-y x =2)14)(14(223+-y y x =)14)(12)(12(223++-y y y x (5) (5) 把827xy y x -分解因式评析:首先提取公因式xy 2,剩下的多项式x 6-y 6可以看作2323)()(y x -用平方差公式分解,最后再运用立方和立方差公式分解。

中考试题 因式分解(解析版)2019数学全国中考真题

中考试题  因式分解(解析版)2019数学全国中考真题

2019全国中考数学真题知识点05因式分解(解析版)一、选择题8.(2019·株洲)下列各选项中因式分解正确的是( )A .221(1)x x -=-B .3222(2)a a a a a -+=-C .2242(2)y y y y -+=-+D .222(1)m n mn n n m -+=-【答案】D【解析】选项A 是平方差公式应该是(x+1)(x-1),所以错误;选项B 公因式应该是a ,所以错误;选项C 提取公因式-2y 后,括号内各项都要变号,所以错误;只有选项D 是正确的。

1. (2019·无锡市)分解因式224x y 的结果是 ( )A.(4x +y )(4x -y )B.4(x +y )(x -y )C.(2x +y )(2x -y )D.2(x +y )(x -y )【答案】C【解析】本题考查了公式法分解因式,4x 2-y 2=(2x -y )(2x +y ),故选C.2. (2019·潍坊)下列因式分解正确的是( )A .22363(2)ax ax ax ax -=-B .22()()x y x y x y -+=-+-- C .22224(2)a ab b a b ++=+ D .222(1)ax ax a a x -+-=--【答案】D【解析】选项A :2363(2)ax ax ax x -=-;选项B :22()()x y x y x y -+=-++;选项C 不能分解因式;选项D 正确;故选择D .二、填空题11.(2019·广元)分解因式:a 3-4a =________.【答案】a(a+2)(a -2)【解析】a 3-4a =a(a 2-4)=a(a+2)(a -2).12.(2019·苏州)因式分解:x 2-xy = .【答案】x (x -y )【解析】本题考查了提公因式法分解因式,x 2-xy = x (x -y ),故答案为x (x -y ).11.(2019·温州)分解因式:m 2+4m+4= .【答案】(m+2)2【解析】本题考查了运用完全平方公式分解因式,解题的关键是掌握完全平方公式的特征.原式=(m+2)2.11.(2019·绍兴 )因式分解:=-12x .【答案】(x+1)(x-1)11.(2019·嘉兴)分解因式:x 2﹣5x = .【答案】(5)x x -11.(2019·杭州)因式分解:1-x 2=_________.【答案】(1-x)(1+x)【解析】直接应用平方差公式进行因式分解,1-x 2=(1-x)(1+x),故填:(1-x)(1+x).14.(2019·威海)分解因式:2x 2-2x +12= . 【答案】2122x ⎛⎫- ⎪⎝⎭ 【解析】先提取公因式2,再根据完全平方公式进行二次分解.2x 2-2x +12=2(x 2-x +14)=2122x ⎛⎫- ⎪⎝⎭. 10.(2019·盐城)分解因式:21x -= .【答案】(1)(1)x x -+【解析】直接利用平方差公式分解因式,进而得到答案.7.(2019·江西)因式分解:12-x = .【答案】(x+1)(x-1)【解析】12-x =(x+1)(x-1)14.(2019·长沙,14,3分)分解因式:am 2-9a= .【答案】a(m+3)(m-3).【解析】先提取公因式a ,再应用平方差公式进行分解因式. am 2-9a=a(m+3)(m-3).13.(2019·衡阳)因式分解:2a 2-8= .【答案】2(a +2)(a =2)【解析】2a 2-8=2(a +2)(a =2),故答案为2(a +2)(a =2).11.(2019·黄冈)分解因式3x 2-27y 2= .【答案】3(x+3y )(x-3y )【解析】先提取公因数3,然后利用平方差公式进行分解,即3x 2-27y 2=3(x 2-9y 2)=3(x+3y )(x-3y )。

中考数学专题复习第4讲因式分解(含详细答案)

中考数学专题复习第4讲因式分解(含详细答案)

第四讲 因式分解 【基础知识回顾】一、因式分解的定义:1、把一个 式化为几个整式 的形式,叫做把一个多项式因式分解。

2、因式分解与整式乘法是 运算,即:多项式 整式的积 【名师提醒:判断一个运算是否是因式分解或判断因式分解是否正确,关键看等号右边是否为 的形式。

】二、因式分解常用方法:1、提公因式法:公因式:一个多项式各项都有的因式叫做这个多项式各项的公因式。

提公因式法分解因式可表示为:ma+mb+mc= 。

【名师提醒:1、公因式的选择可以是单项式,也可以是 ,都遵循一个原则:取系数的 ,相同字母的 。

2、提公因式时,若有一项被全部提出,则括号内该项为 ,不能漏掉。

3、提公因式过程中仍然要注意符号问题,特别是一个多项式首项为负时,一般应先提取负号,注意括号内各项都要 。

】2、运用公式法:将乘法公式反过来对某些具有特殊形式的多项式进行因式分解,这种方法叫做公式法。

①平方差公式:a 2-b 2= ,②完全平方公式:a 2±2ab+b 2= 。

【名师提醒:1、运用公式法进行因式分解要特别掌握两个公式的形式特点,找准里面的a 与b 。

如:x 2-x+14符合完全平方公式形式,而x 2- x+12就不符合该公式的形式。

】三、因式分解的一般步骤1、 一提:如果多项式的各项有公因式,那么要先 。

2、 二用:如果各项没有公因式,那么可以尝试运用 法来分解。

3、 三查:分解因式必须进行到每一个因式都不能再分解为止。

【名师提醒:分解因式不彻底是因式分解常见错误之一,中考中的因式分解题目一般为两步,做题时要特别注意,另外分解因式的结果是否正确可以用整式乘法来检验】【重点考点例析】考点一:因式分解的概念例1 (•株洲)多项式x 2+mx+5因式分解得(x+5)(x+n ),则m= ,n= .思路分析:将(x+5)(x+n )展开,得到,使得x 2+(n+5)x+5n 与x 2+mx+5的系数对应相等即可.解:∵(x+5)(x+n )=x 2+(n+5)x+5n ,∴x 2+mx+5=x 2+(n+5)x+5n ∴555n m n +=⎧⎨=⎩,∴16n m =⎧⎨=⎩, 故答案为6,1.点评:本题考查了因式分解的意义,使得系数对应相等即可.对应训练1.(•河北)下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( )( ) ( )A.a(x-y)=ax-ay B.x2+2x+1=x(x+2)+1C.(x+1)(x+3)=x2+4x+3 D.x3-x=x(x+1)(x-1)1.D考点二:因式分解例2 (•无锡)分解因式:2x2-4x= .思路分析:首先找出多项式的公因式2x,然后提取公因式法因式分解即可.解:2x2-4x=2x(x-2).故答案为:2x(x-2).点评:此题主要考查了提公因式法分解因式,关键是掌握找公因式的方法:当各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的;取相同的多项式,多项式的次数取最低的.例3 (•南昌)下列因式分解正确的是()A.x2-xy+x=x(x-y)B.a3-2a2b+ab2=a(a-b)2C.x2-2x+4=(x-1)2+3 D.ax2-9=a(x+3)(x-3)思路分析:利用提公因式法分解因式和完全平方公式分解因式进行分解即可得到答案.解:A、x2-xy+x=x(x-y+1),故此选项错误;B、a3-2a2b+ab2=a(a-b)2,故此选项正确;C、x2-2x+4=(x-1)2+3,不是因式分解,故此选项错误;D、ax2-9,无法因式分解,故此选项错误.故选:B.点评:此题主要考查了公式法和提公因式法分解因式,关键是注意口诀:找准公因式,一次要提净;全家都搬走,留1把家守;提负要变号,变形看奇偶.例4 (•湖州)因式分解:mx2-my2.思路分析:先提取公因式m,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.解:mx2-my2,=m(x2-y2),=m(x+y)(x-y).点评:本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.对应训练2.(•温州)因式分解:m2-5m= .2.m(m-5)3.(•西宁)下列分解因式正确的是()A.3x2-6x=x(3x-6)B.-a2+b2=(b+a)(b-a)C.4x2-y2=(4x+y)(4x-y)D.4x2-2xy+y2=(2x-y)23.B4.(•北京)分解因式:ab2-4ab+4a= .4.a(b-2)2考点三:因式分解的应用例5 (•宝应县一模)已知a+b=2,则a2-b2+4b的值为.思路分析:把所给式子整理为含(a+b)的式子的形式,再代入求值即可.解:∵a+b=2,∴a2-b2+4b=(a+b)(a-b)+4b=2(a-b)+4b=2a+2b=2(a+b)=2×2=4.故答案为:4. 点评:本题考查了利用平方差公式分解因式,利用平方差公式和提公因式法整理出a+b 的形式是求解本题的关键,同时还隐含了整体代入的数学思想.对应训练5.(•鹰潭模拟)已知ab=2,a-b=3,则a 3b-2a 2b 2+ab 3= .5.18【聚焦山东中考】1.(•临沂)分解因式4x-x 2= .1.x (4-x )2.(•滨州)分解因式:5x 2-20= .2.5(x+2)(x-2)3.(•泰安)分解因式:m 3-4m= .3.m (m-2)(m+2)4.(•莱芜)分解因式:2m 3-8m= .4.2m (m+2)(m-2)5.(•东营)分解因式:2a 2-8b 2= .5.2(a-2b )(a+2b )6.(•烟台)分解因式:a 2b-4b 3= .6.b (a+2b )(a-2b )7.(•威海)分解因式:-3x 2+2x-13= . 7.21(31)3x --8.(•菏泽)分解因式:3a 2-12ab+12b 2= .8.3(a-2b )2【备考真题过关】一、选择题1.(•张家界)下列各式中能用完全平方公式进行因式分解的是() A .x 2+x+1 B .x 2+2x-1 C .x 2-1D .x 2-6x+9 1.D2.(•佛山)分解因式a 3-a 的结果是( )A .a (a 2-1)B .a (a-1)2C .a (a+1)(a-1)D .(a 2+a )(a-1) 2.C3.(•恩施州)把x 2y-2y 2x+y 3分解因式正确的是( )A .y (x 2-2xy+y 2)B .x 2y-y 2(2x-y )C .y (x-y )2D .y (x+y )23.C二、填空题4.(•自贡)多项式ax 2-a 与多项式x 2-2x+1的公因式是 .4.x-15.(•太原)分解因式:a 2-2a= .5.a (a-2)6.(•广州)分解因式:x 2+xy= .6.x (x+y )7.(2013•盐城)因式分解:a 2-9= .7.(a+3)(a-3)8.(•厦门)x2-4x+4=()2.8.x-29.(•绍兴)分解因式:x2-y2= .9.(x+y)(x-y)10.(•邵阳)因式分解:x2-9y2= .11.(x+3y)(x-3y)12.(•南充)分解因式:x2-4(x-1)= .12.(x-2)213.(•遵义)分解因式:x3-x= .13.x(x+1)(x-1)14.(•舟山)因式分解:ab2-a= .14.a(b+1)(b-1)15.(•宜宾)分解因式:am2-4an2= .15.a(m+2n)(m-2n)16.(•绵阳)因式分解:x2y4-x4y2= .16.x2y2(y-x)(y+x)17.(•内江)若m2-n2=6,且m-n=2,则m+n= .17.318.(•廊坊一模)已知x+y=6,xy=4,则x2y+xy2的值为.18.2419.(•凉山州)已知(2x-21)(3x-7)-(3x-7)(x-13)可分解因式为(3x+a)(x+b),其中a、b均为整数,则a+3b= .19.-31。

2015年广西中考数学总复习课件第4课时 因式分解(共24张PPT)

2015年广西中考数学总复习课件第4课时 因式分解(共24张PPT)
2 3.分解因式:a3+2a2+a=________ a(a+1).
1 4
1 - 2
4 4 .若 xm - yn = (x+ y2)(x - y2)(x2 + y4) ,则 m = ________ ,n
=________ . 8
第4课时
因式分解
5.在多项式m2+n2,-a2-b2,x4+4y2,-4s2+9t4中,可
第4课时
因式分解
变式题1
[2014·陇南] 分解因式:2a2-4a+2=
________ 2(a-1)2.
变式题2 分解因式:3x6-3x2=_____________________ . 3x2(x2+1)(x+1)(x-1)
第4课时
因式分解
┃聚焦广西中考┃ 1.[2014·玉林] 下面的多项式在实数范围内能因式分解的 是( D ) A.x2 +y B.x2 -y D.x2-2x+1
B.a2-6a+9
D.x2-5y
3.下列因式分解正确的是( C )
A.x2-y2=(x-y)2 B.a2+a+1=(a+1)2
C.xy-x=x(y-1)
D.2x+y=2(x+y)
第4课时
因式分解
4.将下列多项式分解因式,结果中不含因式x-1的是
( D )
A.x2 -1 B.x(x-2)+(2-x) D.x2+2x+1
第4课时
因式分解
┃考向互动探究┃
类型题展
► 例1 类型之一 提公因式法
分解因式:x2-3x=________.
[答案] x(x-3)
[考点] 提取公因式. [分析] 公因式是x,直接提取x即可.
第4课时 因式分解

例2
类型之二

中考数学复习《分解因式》教学课件

中考数学复习《分解因式》教学课件

【预测5】 图(1)是边长为(a+b)的正方形,将图(1)中的阴 影部分拼成图(2)的形状,由此能验证的式子是 ( )
A.(a+b)(a-b)=a2-b2
B.(a+b)2-(a2+b2)=2ab
C.(a+b)2-(a-b)2=4ab
D.(a-b)2+2ab=a2+b2 解析 图 1 中大正方形的面积为(a+b)2,图 1 的中间空白部 分的正方形的边长为 a2+b2,所以它的面积为 a2+b2,所 以图 1 中阴影部分的面积可表示为:(a+b)2-(a2+b2);图 2 是对角线长分别为 2a 和 2b 的菱形,面积为12×2a×2b=2ab. 答案 B
【预测4】 已知实数a,b满足a+b=3,ab=1.求代数式 a2b+ab2的值. 解 a2b+ab2=ab(a+b)=1×3=3.
对接点四:拼图与因式分解
常考角度:通过图形的变化验证代数式的变化,培养数形
结合的思想.
甲图中阴影部分面积 【例题 4】 (2013·杭州)如图,设 k=乙图中阴影部分面积(a>
【即时应用1】 把a2-4a多项式分解因式,结果正确的是
()
A.a(a-4)
B.(a+2)(a-2)
C.a(a+2)(a-2)
D.(a-2)2-4
答案 A
因式分解的基本方法 1.提公因式法:ma+mb+mc=_m_(_a_+__b_+__c_); 2.运用公式法
(1)平方差公式:a2-b2=_(_a_+__b_)(_a_-__b_); (2)完全平方公式:a2±2ab+b2=_(a_±__b_)_2.
解析 A.x2-5x+6=x(x-5)+6右边不是整式积的形式, 故不是分解因式,故本选项错误; B.x2-5x+6=(x-2)(x-3)是整式积的形式,且左右两 边相等,故是分解因式,故本选项正确; C.(x-2)(x-3)=x2-5x+6是整式的乘法,故不是分解 因式,故本选项错误; D.x2-5x+6=(x-2)(x-3),故本选项错误. 答案 B

2020-2021初中数学因式分解知识点总复习含答案解析

2020-2021初中数学因式分解知识点总复习含答案解析

2020-2021初中数学因式分解知识点总复习含答案解析一、选择题1.下面的多项式中,能因式分解的是( )A .2m n +B .221m m -+C .2m n -D .21m m -+ 【答案】B【解析】【分析】完全平方公式的考察,()2222a b a ab b -=-+【详解】A 、C 、D 都无法进行因式分解B 中,()2222212111m m m m m -+=-⋅⋅+=-,可进行因式分解故选:B【点睛】本题考查了公式法因式分解,常见的乘法公式有:平方差公式:()()22a b a b a b -=+- 完全平方公式:()2222a b a ab b ±=±+2.把多项式分解因式,正确的结果是( )A .4a 2+4a+1=(2a+1)2B .a 2﹣4b 2=(a ﹣4b )(a+b )C .a 2﹣2a ﹣1=(a ﹣1)2D .(a ﹣b )(a+b )=a 2+b 2【答案】A【解析】【分析】本题考查的是因式分解中的平方差公式和完全平方公式【详解】解:A. 4a 2+4a+1=(2a+1)2,正确;B. a 2﹣4b 2=(a ﹣2b )(a+2b ),故此选项错误;C. a 2﹣2a+1=(a ﹣1)2,故此选项错误;D. (a ﹣b )(a+b )=a 2﹣b 2,故此选项错误;故选A3.下列运算结果正确的是( )A .321x x -=B .32x x x ÷=C .326x x x ⋅=D .222()x y x y +=+【答案】B【解析】【分析】根据合并同类项法则、同底数幂乘除法法则、公式法分解因式逐项进行计算即可得.【详解】A 、3x ﹣2x =x ,故A 选项错误;B 、x 3÷x 2=x ,正确;C 、x 3•x 2=x 5,故C 选项错误;D 、x 2+2xy+y 2=(x+y)2,故D 选项错误,故选B.【点睛】本题考查了合并同类项、同底数幂乘除、公式法分解因式,熟练掌握相关的运算法则以及完全平方公式的结构特征是解题的关键.4.把代数式2x 2﹣18分解因式,结果正确的是( )A .2(x 2﹣9)B .2(x ﹣3)2C .2(x +3)(x ﹣3)D .2(x +9)(x ﹣9)【答案】C【解析】试题分析:首先提取公因式2,进而利用平方差公式分解因式得出即可.解:2x 2﹣18=2(x 2﹣9)=2(x+3)(x ﹣3).故选C .考点:提公因式法与公式法的综合运用.5.下列各式分解因式正确的是( )A .22()()()(1)a b a b a b a b +-+=++-B .236(36)x xy x x x y --=-C .223311(4)44a b ab ab a b -=- D .256(1)(6)x x x x --=+- 【答案】D【解析】【分析】 利用提公因式法、十字相乘法法分别进行分解即可.【详解】A. 22()()()(1)+-+≠++-a b a b a b a b ,故此选项因式分解错误,不符合题意;B. 23-6-(3-6-1)=x xy x x x y ,故此选项因式分解错误,不符合题意;C. 223211(4)44-=-a b ab ab a b ,故此选项因式分解错误,不符合题意; D. 256(1)(6)x x x x --=+-,故此选项因式分解正确,符合题意.故选:D【点睛】本题考查了提公因式法与十字相乘法分解因式,要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说,如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考虑运用其他方法进行分解.6.如图,矩形的长、宽分别为a 、b ,周长为10,面积为6,则a 2b +ab 2的值为( )A .60B .30C .15D .16 【答案】B【解析】【分析】直接利用矩形周长和面积公式得出a+b ,ab ,进而利用提取公因式法分解因式得出答案.【详解】∵边长分别为a 、b 的长方形的周长为10,面积6,∴2(a+b )=10,ab=6,则a+b=5,故ab 2+a 2b=ab (b+a )=6×5=30.故选:B .【点睛】此题主要考查了提取公因式法以及矩形的性质应用,正确分解因式是解题关键.7.下列各因式分解的结果正确的是( )A .()321a a a a -=-B .2()b ab b b b a ++=+C .2212(1)x x x -+=-D .22()()x y x y x y +=+-【答案】C【解析】【分析】将多项式写成整式乘积的形式即是因式分解,且分解到不能再分解为止,根据定义依次判断即可.【详解】 ()321a a a a -=-=a (a+1)(a-1),故A 错误; 2(1)b ab b b b a ++=++,故B 错误;2212(1)x x x -+=-,故C 正确;22x y +不能分解因式,故D 错误,故选:C .【点睛】此题考查因式分解的定义,熟记定义并掌握因式分解的方法及分解的要求是解题的关键.8.将多项式x 2+2xy+y 2﹣2x ﹣2y+1分解因式,正确的是( )A .(x+y )2B .(x+y ﹣1)2C .(x+y+1)2D .(x ﹣y ﹣1)2 【答案】B【解析】【分析】此式是6项式,所以采用分组分解法.【详解】解:x 2+2xy+y 2﹣2x ﹣2y+1=(x 2+2xy+y 2)﹣(2x+2y )+1=(x+y )2﹣2(x+y )+1=(x+y ﹣1)2.故选:B9.下列各式中不能用平方差公式进行计算的是( )A .(m -n )(m +n )B .(-x -y )(-x -y )C .(x 4-y 4)(x 4+y 4)D .(a 3-b 3)(b 3+a 3)【答案】B【解析】A.(m -n)(m +n),能用平方差公式计算;B.(-x -y)(-x -y),不能用平方差公式计算;C.(x 4-y 4)(x 4+y 4),能用平方差公式计算;D. (a 3-b 3)(b 3+a 3),能用平方差公式计算.故选B.10.将下列多项式因式分解,结果中不含有因式1a +的是( )A .21a -B .221a a ++C .2a a +D .22a a +-【答案】D【解析】【分析】先把各个多项式分解因式,即可得出结果.【详解】解:21(1)(1)a a a -=+-Q , ()2221=1a a a +++2(1)a a a a +=+,22(2)(1)a a a a +-=+-, ∴结果中不含有因式1a +的是选项D ;故选:D .本题考查了因式分解的意义与方法;熟练掌握因式分解的方法是解决问题的关键.11.把代数式322363x x y xy -+分解因式,结果正确的是( )A .(3)(3)x x y x y +-B .223(2)x x xy y -+C .2(3)x x y -D .23()x x y -【答案】D【解析】此多项式有公因式,应先提取公因式,再对余下的多项式进行观察,有3项,可采用完全平方公式继续分解.解答:解:322363x x y xy -+,=3x (x 2-2xy+y 2),=3x (x-y )2.故选D .12.若a b c 、、为ABC ∆三边,且满足222244a c b c a b -=-,则ABC ∆的形状是( ) A .直角三角形B .等腰三角形C .等腰直角三角形D .以上均有可能 【答案】D【解析】【分析】把已知等式左边分解得到()()()2220a b a b c a b ⎡⎤+--+=⎣⎦,-a b =0或()222c a b -+=0,即a=b 或222c a b =+,然后根据等腰三角形和直角三角形的判定方法判断.【详解】因为a b c 、、为ABC ∆三边,222244a c b c a b -=-所以()()()2220a b a b c a b ⎡⎤+--+=⎣⎦ 所以-a b =0或()222c a b -+=0,即a=b 或222c a b =+所以ABC ∆的形状是等腰三角形、等腰三角形、等腰直角三角形故选:D【点睛】本题考查因式分解的应用:利用因式分解解决求值问题;利用因式分解解决证明问题;利用因式分解简化计算问题.13.下列各式能用平方差公式分解因式的是( )A .21a +B .20.040.09y --C .22x y +D .22x y -【解析】【分析】判断各个选项是否满足平方差的形式,即:22a b -的形式【详解】A 、C 都是22a b +的形式,不符;B 中,变形为:-(20.04+0.09y ),括号内也是22a b +的形式,不符;D 中,满足22a b -的形式,符合故选:D【点睛】本题考查平方差公式,注意在利用乘法公式时,一定要先将式子变形成符合乘法公式的形式,我们才可利用乘法公式简化计算.14.下列分解因式,正确的是( )A .()()2x 1x 1x 1+-=+B .()()29y 3y y 3-+=+- C .()2x 2x l x x 21++=++ D .()()22x 4y x 4y x 4y -=+- 【答案】B【解析】【分析】把一个多项式化为几个最简整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫作分解因式.据此作答.【详解】A. 和因式分解正好相反,故不是分解因式;B. 是分解因式;C. 结果中含有和的形式,故不是分解因式;D. x 2−4y 2=(x+2y)(x−2y),解答错误.故选B.【点睛】本题考查的知识点是因式分解定义和十字相乘法分解因式,解题关键是注意:(1)因式分解的是多项式,分解的结果是积的形式.(2)因式分解一定要彻底,直到不能再分解为止.15.下列由左到右边的变形中,是因式分解的是( )A .(x +2)(x ﹣2)=x 2﹣4B .x 2﹣1=1()x x x-C .x 2﹣4+3x =(x +2)(x ﹣2)+3xD .x 2﹣4=(x +2)(x ﹣2)【解析】【分析】直接利用因式分解的意义分别判断得出答案.【详解】A 、(x+2)(x-2)=x 2-4,是多项式乘法,故此选项错误;B 、x 2-1=(x+1)(x-1),故此选项错误;C 、x 2-4+3x=(x+4)(x-1),故此选项错误;D 、x 2-4=(x+2)(x-2),正确.故选D .【点睛】此题主要考查了因式分解的意义,正确把握定义是解题关键.16.下列从左到右的变形属于因式分解的是( )A .(x +1)(x -1)=x 2-1B .m 2-2m -3=m(m -2)-3C .2x 2+1=x(2x +1x ) D .x 2-5x +6=(x -2)(x -3) 【答案】D【解析】【分析】根据因式分解的定义,因式分解是把多项式写出几个整式积的形式,对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】解:A 、(x+1)(x-1)=x 2-1不是因式分解,是多项式的乘法,故本选项错误; B 、右边不全是整式积的形式,还有减法,故本选项错误;C 、右边不是整式积的形式,分母中含有字母,故本选项错误;D 、x 2-5x +6=(x -2)(x -3)符合因式分解的定义,故本选项正确.故选:D .【点睛】本题主要考查了因式分解的定义,因式分解与整式的乘法是互为逆运算,要注意区分.17.多项式2mx m -与多项式221x x -+的公因式是( )A .1x -B .1x +C .21x -D .()21x - 【答案】A【解析】试题分析:把多项式分别进行因式分解,多项式2mx m -=m (x+1)(x-1),多项式221x x -+=()21x -,因此可以求得它们的公因式为(x-1).故选A考点:因式分解18.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( )A .2(3)(2)6x x x x +-=+-B .24(2)(2)x x x -=+-C .2323824a b a b =⋅D .1()1ax ay a x y --=-- 【答案】B【解析】【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案.【详解】解:A .是整式乘法,故A 错误;B .是因式分解,故B 正确;C .左边不是多项式,不是因式分解,故C 错误;D .右边不是整式积的形式,故D 错误.故选B .【点睛】本题考查了因式分解的意义,因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式.19.下列因式分解正确的是( )A .()222x xy x x y -=-B .()()2933x x x +=+- C .()()()2x x y y x y x y ---=-D .()22121x x x x -+=-+ 【答案】C【解析】【分析】根据提公因式法和公式法进行判断求解即可.【详解】 A. 公因式是x ,应为()222x xy x x y -=-,故此选项错误; B. 29x +不能分解因式,故此选项错误;C. ()()()()()2x x y y x y x y x y x y ---=--=-,正确;D. ()2221=1x x x x -+=-,故此选项错误.故选:C【点睛】此题考查了多项式的因式分解,符号的变化是学生容易出错的地方,要克服.20.三角形的三边a 、b 、c 满足a (b ﹣c )+2(b ﹣c )=0,则这个三角形的形状是()A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形【答案】A【解析】【分析】首先利用提取公因式法因式分解,再进一步分析探讨得出答案即可【详解】解:∵a(b-c)+2(b-c)=0,∴(a+2)(b-c)=0,∵a、b、c为三角形的三边,∴b-c=0,则b=c,∴这个三角形的形状是等腰三角形.故选:A.【点睛】本题考查了用提取公因式法进行因式分解,熟练掌握并准确分析是解题的关键.。

2024年九年级中考数学压轴题锦囊妙计—因式分解(含答案)

2024年九年级中考数学压轴题锦囊妙计—因式分解(含答案)

因式分解定义:把一个整式写成几个整式乘积的形式,称为因式分解。

在因式分解中,通常要求每个因式都是既约多项式(不可约多项式),这样的因式称为质因式。

因式分解常用的方法有提公因式法,公式法,十字相乘法,分组分解法,换元法,待定系数法等。

◆一、提公因式法:◆二、公式法①平方差公式:②完全平方和公式:③完全平方差公式:④立方和公式:⑤立方差公式:⑥完全立方和公式:⑦完全立方差公式:⑧三项平方和公式:⑨三项立方公式:◆三、分组分解法有一些整式(如:)既没有公因式可提,也不能运用公式直接分解,这样的式子需要采用分组分解法。

(一)分组后能直接提公因式)(c b a m mc mb ma ++=++))((22b a b a b a -+=-222)(2b a b ab a +=++222)(2b a b ab a -=+-))((2233b ab a b a b a +-+=+))((2233b ab a b a b a ++-=-33223)(33b a b ab b a a +=+++33223)(33b a b ab b a a -=-+-2222)(222c b a ac bc ab c b a ++=+++++))((3222333ac bc ab c b a c b a abc c b a ---++++=-++bn bm an am +++例1、分解因式:解:原式== =例2、分解因式:解:原式== =(二)分组后能直接运用公式例3、分解因式:解:原式== =例4、分解因式:解:原式== = 【举一反三】bnbm an am +++)()(bn bm an am +++)()(n m b n m a +++))((b a n m ++bxby ay ax -+-5102)5()102(bx by ay ax -+-)5()5(2y x b y x a ---)2)(5(b a y x --ayax y x ++-22)()(22ay ax y x ++-)())((y x a y x y x ++-+))((a y x y x +-+2222c b ab a -+-222)2(c b ab a -+-22)(c b a --))((c b a c b a --+-1、2、3、4、5、6、7、3223yxyyxx--+baaxbxbxax-+-+-22181696222-+-++aayxyxabbaba4912622-++-92234-+-aaaybxbyaxa222244+--222yyzxzxyx++--8、9、10、11、12、◆四、十字相乘法(一)二次项系数为1的二次三项式直接利用公式——进行分解。

中考数学总复习:整式与因式分解--知识讲解(基础)【含解析】

中考数学总复习:整式与因式分解--知识讲解(基础)【含解析】

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】中考总复习:整式与因式分解—知识讲解(基础)【考纲要求】1.整式部分主要考查幂的性质、整式的有关计算、乘法公式的运用,多以选择题、填空题的形式出现;2.因式分解是中考必考内容,题型多以选择题和填空题为主,也常常渗透在一元二次方程和分式的化简中进行考查.【知识网络】【考点梳理】考点一、整式1.单项式数与字母的积的形式的代数式叫做单项式.单项式是代数式的一种特殊形式,它的特点是对字母来说只含有乘法的运算,不含有加减运算.在含有除法运算时,除数(分母)只能是一个具体的数,可以看成分数因数.单独一个数或一个字母也是单项式.要点诠释:(1)单项式的系数是指单项式中的数字因数.(2)单项式的次数是指单项式中所有字母的指数和.2.多项式几个单项式的代数和叫做多项式.也就是说,多项式是由单项式相加或相减组成的.要点诠释:(1)在多项式中,不含字母的项叫做常数项.(2)多项式中次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数.(3)多项式的次数是n次,有m个单项式,我们就把这个多项式称为n次m项式.(4)把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做把这个多项式按这个字母降幂排列.另外,把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做把这个多项式按这个字母升幂排列.3.整式单项式和多项式统称整式.4.同类项所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项,叫做同类项.5.整式的加减整式的加减其实是去括号法则与合并同类项法则的综合运用.把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部分不变.如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.整式加减的运算法则:一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项.6.整式的乘除①幂的运算性质:②单项式相乘:两个单项式相乘,把系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.③单项式与多项式相乘:单项式与多项式相乘,用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.用式子表达:④多项式与多项式相乘:一般地,多项式乘以多项式,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.用式子表达:平方差公式:完全平方公式:在运用乘法公式计算时,有时要在式子中添括号,添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号.⑤单项式相除:两个单项式相除,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.⑥多项式除以单项式:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加.要点诠释:(1)同底数幂是指底数相同的幂,底数可以是任意的有理数,也可以是单项式、多项式. (2)三个或三个以上同底数幂相乘时,也具有这一性质,即m n p m n p a a a a ++⋅⋅=(,,m n p 都是正整数). (3)公式()=m nmna a的推广:(())=m n p mnpa a(0≠a ,,,m n p 均为正整数)(4)公式()=⋅n n nab a b 的推广:()=⋅⋅nnnnabc a b c (n 为正整数).考点二、因式分解 1.因式分解把一个多项式化成几个整式的积的形式,这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解. 2.因式分解常用的方法(1)提取公因式法:)(c b a m mc mb ma ++=++ (2)运用公式法:平方差公式:))((22b a b a b a -+=-;完全平方公式:222)(2b a b ab a ±=+± (3)十字相乘法:))(()(2b x a x ab x b a x ++=+++3.因式分解的一般步骤(1)如果多项式的各项有公因式,那么先提公因式;(2)提出公因式或无公因式可提,再考虑可否运用公式或十字相乘法; (3)对二次三项式,应先尝试用十字相乘法分解,不行的再用求根公式法; (4)最后考虑用分组分解法及添、拆项法.要点诠释:(1)因式分解的对象是多项式; (2)最终把多项式化成乘积形式; (3)结果要彻底,即分解到每个因式都不能再分解为止.(4)十字相乘法分解思路为“看两端,凑中间”,二次项系数a 一般都化为正数,如果是负数,则提出负号,分解括号里面的二次三项式,最后结果不要忘记把提出的负号添上.【典型例题】类型一、整式的有关概念及运算1.若3x m+5y 2与x 3y n的和是单项式,则n m= .【答案】14【解析】由3x m+5y 2与x 3y n的和是单项式得3x m+5y 2与x 3y n是同类项,∴532m n +=⎧⎨=⎩ 解得22m n =-⎧⎨=⎩ , n m =2-2=14【点评】本题考查同类项定义结合求解二元一次方程组,负整数指数幂的计算. 同类项的概念为:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式. 举一反三: 【变式】若单项式是同类项,则的值是( )A 、-3B 、-1C 、D 、3 【答案】由题意单项式是同类项,所以,解得 ,,应选C.2.下列各式中正确的是( ) A.B.a 2·a 3=a 6C.(-3a 2)3=-9a 6D.a 5+a 3=a 8【答案】A ;【解析】选项B 为同底数幂乘法,底数不变,指数相加,a 2·a 3=a 5,所以B 错;选项C 为积的乘方,应把每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,(-3a 2)3=-27a 6,所以C 错;选项D 为两个单项式的和,此两项不是同类项,不能合并,所以D 错;选项A 为负指数幂运算,一个数的负指数幂等于它的正指数幂的倒数,A 正确.答案选A.【点评】考查整数指数幂运算. 举一反三:【变式1】下列运算正确的是 ( )A .B .C .D .【答案】A.2-3=18;42= ;C.235a a a = 正确 ;D.325a a a +=. 故选C. 【高清课程名称: 整式与因式分解 高清ID 号:399488 关联的位置名称(播放点名称):例1-例2】【变式2】下列运算中,计算结果正确的个数是( ).(1)a 4·a 3=a 12; (2)a 6÷a 3=a 2; (3)a 5+a 5=a 10;(4)(a 3)2=a 9; (5)(-ab 2)2=ab 4; (6)⋅=-22212xxA.无 B.1个 C.2个 D.3个【答案】A.3.利用乘法公式计算:(1)(a+b+c)2 (2)(2a2-3b2+2)(2-2a2+3b2)【答案与解析】(1)(a+b+c)2可以利用完全平方公式,将a+b看成一项,则(a+b+c)2=[(a+b)2+2(a+b)c+c2]=a2+2ab+b2+2ac+2bc+c2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc.(2)(2a2-3b2+2)(2-2a2+3b2)两个多项式中,每一项都只有符号的区别,所以,我们考虑用平方差公式,将符号相同的看作公式中的a,将符号相反的项,看成公式中的b,原式=[2+(2a2-3b2)][2-(2a2-3b2)]=4-(2a2-3b2)2=4-4a4+12a2b2-9b4.【点评】利用乘法公式去计算时,要特别注意公式的形式及符号特点,灵活地进行各种变形.举一反三:【变式】如果a2+ma+9是一个完全平方式,那么m=______.【答案】利用完全平方公式:(a±3)2=a2±6a+9. m=±6.类型二、因式分解4.(2015春•兴化市校级期末)因式分解(1)9x2﹣81(2)(x2+y2)2﹣4x2y2(3)3x(a﹣b)﹣6y(b﹣a)(4)6mn2﹣9m2n﹣n3.【思路点拨】(1)如果多项式的各项有公因式,那么先提公因式;(2)提出公因式或无公因式可提,再考虑可否运用公式或十字相乘法;(3)对二次三项式,应先尝试用十字相乘法分解,不行的再用求根公式法;(4)最后考虑用分组分解法及添、拆项法.【答案与解析】解:(1)原式=9(x2﹣9)=9(x+3)(x﹣3);(2)原式=(x2+y2+2xy)(x2+y2﹣2xy)=(x+y)2(x﹣y)2;(3)原式=3(a﹣b)(x+2y);(4)原式=﹣n(9m2+n2﹣6mn)=﹣n(3m﹣n)2.【点评】把一个多项式进行因式分解,首先要看多项式是否有公因式,有公因式就要先提取公因式,再看是否还可以继续进行分解,是否可以利用公式法进行分解,直到不能进行分解为止.举一反三:【高清课程名称: 整式与因式分解 高清ID 号:399488 关联的位置名称(播放点名称):例3(1)-(2)】 【变式】(2015春•陕西校级期末)分解因式: (1)(2x+y )2﹣(x+2y )2 (2)﹣8a 2b+2a 3+8ab 2. 【答案】解:(1)原式=[(2x+y )+(x+2y )][(2x+y )﹣(x+2y )]=3(x+y )(x ﹣y ); (2)原式=2a (a 2﹣4ab+4b 2)=2a (a ﹣2b )2.5.若x y mx y 2256-++-能分解为两个一次因式的积,则m 的值为( )A. 1B. -1C. ±1D. 2【思路点拨】对二元二次多项式分解因式时,要先观察其二次项能否分解成两个一次式乘积,再通过待定系数法确定其系数,这是一种常用的方法. 【答案】C. 【解析】解:()()x y mx y x y x y mx y 225656-++-=+-++--6可分解成()-⨯23或()-⨯32,因此,存在两种情况:(1)x+y -2 (2)x+y -3x-y 3 x-y 2 由(1)可得:m =1, 由(2)可得:m =-1. 故选择C.【总结升华】十字相乘法分解思路为“看两端,凑中间”,二次项系数a 一般都化为正数,如果是负数,则提出负号,分解括号里面的二次三项式,最后结果不要忘记把提出的负号添上.举一反三:【变式】因式分解:6752x x --=_______________.【答案】()()67521352x x x x --=+-类型三、因式分解与其他知识的综合运用6.已知a 、b 、c 是△ABC 的三边的长,且满足: a 2+2b 2+c 2-2b(a+c)=0,试判断此三角形的形状.【思路点拨】式子a 2+2b 2+c 2-2b(a+c)=0体现了三角形三边长关系,从形式上看与完全平方式相仿,把2b 2写成b2+b2,故等式可变成2个完全平方式,从而得到结论.【答案与解析】解: a2+2b2+c2-2b(a+c)=0a2+b2+ b2+c2-2ba-2bc=0(a-b) 2+(b-c) 2=0即: a-b=0 , b-c=0,所以a=b=c.所以△ABC是等边三角形.【总结升华】通过对式子变化,化为平方和等于零的形式,从而求出三边长的关系.中考数学知识点代数式一、重要概念分类:1.代数式与有理式用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。

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第四讲 因式分解
【基础知识回顾】
一、因式分解的定义:
1、把一个 式化为几个整式 的形式,叫做把一个多项式因式分解。

2、因式分解与整式乘法是 运算,即:多项式 整式的积 【名师提醒:判断一个运算是否是因式分解或判断因式分解是否正确,关键看等号右边是否为 的形式。


二、因式分解常用方法:
1、提公因式法:
公因式:一个多项式各项都有的因式叫做这个多项式各项的公因式。

提公因式法分解因式可表示为:ma+mb+mc= 。

【名师提醒:1、公因式的选择可以是单项式,也可以是 ,都遵循一个原则:取系数的 ,相同字母的 。

2、提公因式时,若有一项被全部提出,则括号内该项为 ,不能漏掉。

3、提公因式过程中仍然要注意符号问题,特别是一个多项式首项为负时,一般应先提取负号,注意括号内各项都要 。


2、运用公式法:
将乘法公式反过来对某些具有特殊形式的多项式进行因式分解,这种方法叫做公式法。

①平方差公式:a 2-b 2= ,
②完全平方公式:a 2±2ab+b 2= 。

【名师提醒:1、运用公式法进行因式分解要特别掌握两个公式的形式特点,
找准里面的a 与b 。

如:x 2-x+14符合完全平方公式形式,而x 2- x+12
就不符合该公式的形式。


三、因式分解的一般步骤
1、 一提:如果多项式的各项有公因式,那么要先 。

2、 二用:如果各项没有公因式,那么可以尝试运用 法来分解。

3、 三查:分解因式必须进行到每一个因式都不能再分解为止。

【名师提醒:分解因式不彻底是因式分解常见错误之一,中考中的因式分解题目一般为两步,做题时要特别注意,另外分解因式的结果是否正确可以用整式乘法来检验】
【重点考点例析】
考点一:因式分解的概念
例1 (2013•株洲)多项式x 2+mx+5因式分解得(x+5)(x+n ),则m= ,n= . 思路分析:将(x+5)(x+n )展开,得到,使得x 2+(n+5)x+5n 与x 2+mx+5的系数对应相等即可.
解:∵(x+5)(x+n )=x 2+(n+5)x+5n ,∴x 2+mx+5=x 2+(n+5)x+5n
∴555n m n +=⎧⎨=⎩,∴16n m =⎧⎨=⎩
, 故答案为6,1.
点评:本题考查了因式分解的意义,使得系数对应相等即可.
对应训练
1.(2013•河北)下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( )
( ) ( )
A.a(x-y)=ax-ay B.x2+2x+1=x(x+2)+1
C.(x+1)(x+3)=x2+4x+3 D.x3-x=x(x+1)(x-1)
1.D
考点二:因式分解
例2 (2013•无锡)分解因式:2x2-4x= .
思路分析:首先找出多项式的公因式2x,然后提取公因式法因式分解即可.
解:2x2-4x=2x(x-2).
故答案为:2x(x-2).
点评:此题主要考查了提公因式法分解因式,关键是掌握找公因式的方法:当各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的;取相同的多项式,多项式的次数取最低的.
例3 (2013•南昌)下列因式分解正确的是()
A.x2-xy+x=x(x-y)B.a3-2a2b+ab2=a(a-b)2
C.x2-2x+4=(x-1)2+3 D.ax2-9=a(x+3)(x-3)
思路分析:利用提公因式法分解因式和完全平方公式分解因式进行分解即可得到答案.解:A、x2-xy+x=x(x-y+1),故此选项错误;
B、a3-2a2b+ab2=a(a-b)2,故此选项正确;
C、x2-2x+4=(x-1)2+3,不是因式分解,故此选项错误;
D、ax2-9,无法因式分解,故此选项错误.
故选:B.
点评:此题主要考查了公式法和提公因式法分解因式,关键是注意口诀:找准公因式,一次要提净;全家都搬走,留1把家守;提负要变号,变形看奇偶.
例4 (2013•湖州)因式分解:mx2-my2.
思路分析:先提取公因式m,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.
解:mx2-my2,
=m(x2-y2),
=m(x+y)(x-y).
点评:本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.
其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.
对应训练
2.(2013•温州)因式分解:m2-5m= .
2.m(m-5)
3.(2013•西宁)下列分解因式正确的是()
A.3x2-6x=x(3x-6)B.-a2+b2=(b+a)(b-a)
C.4x2-y2=(4x+y)(4x-y)D.4x2-2xy+y2=(2x-y)2
3.B
4.(2013•北京)分解因式:ab2-4ab+4a= .
4.a(b-2)2
考点三:因式分解的应用
例5 (2013•宝应县一模)已知a+b=2,则a2-b2+4b的值为.
思路分析:把所给式子整理为含(a+b)的式子的形式,再代入求值即可.
解:∵a+b=2,
∴a2-b2+4b=(a+b)(a-b)+4b=2(a-b)+4b=2a+2b=2(a+b)=2×2=4.
故答案为:4.
点评:本题考查了利用平方差公式分解因式,利用平方差公式和提公因式法整理出a+b 的形式是求解本题的关键,同时还隐含了整体代入的数学思想.
对应训练 5.(2013•鹰潭模拟)已知ab=2,a-b=3,则a 3b-2a 2b 2+ab 3= .
5.18
【聚焦山东中考】
7.2
(31)3x --
8.(2013•菏泽)分解因式:3a 2-12ab+12b 2= .
8.3(a-2b )2
【备考真题过关】
一、选择题
1.(2013•张家界)下列各式中能用完全平方公式进行因式分解的是( )
A .x 2+x+1
B .x 2+2x-1
C .x 2-1
D .x 2-6x+9
1.D
2.(2013•佛山)分解因式a 3-a 的结果是( )
A .a (a 2-1)
B .a (a-1)2
C .a (a+1)(a-1)
D .(a 2+a )(a-1)
2.C
3.(2013•恩施州)把x 2y-2y 2x+y 3分解因式正确的是( )
A .y (x 2-2xy+y 2)
B .x 2y-y 2(2x-y )
C .y (x-y )2
D .y (x+y )2
3.C
二、填空题
4.(2013•自贡)多项式ax 2-a 与多项式x 2-2x+1的公因式是 .
4.x-1
5.(2013•太原)分解因式:a 2-2a= .
5.a (a-2)
6.(2013•广州)分解因式:x 2+xy= .
6.x (x+y )
7.(2013•盐城)因式分解:a 2-9= .
7.(a+3)(a-3)
8.(2013•厦门)x2-4x+4=()2.
8.x-2
9.(2013•绍兴)分解因式:x2-y2= .
9.(x+y)(x-y)
10.(2013•邵阳)因式分解:x2-9y2= .
11.(x+3y)(x-3y)
12.(2013•南充)分解因式:x2-4(x-1)= .
12.(x-2)2
13.(2013•遵义)分解因式:x3-x= .
13.x(x+1)(x-1)
14.(2013•舟山)因式分解:ab2-a= .
14.a(b+1)(b-1)
15.(2013•宜宾)分解因式:am2-4an2= .
15.a(m+2n)(m-2n)
16.(2013•绵阳)因式分解:x2y4-x4y2= .
16.x2y2(y-x)(y+x)
17.(2013•内江)若m2-n2=6,且m-n=2,则m+n= .
17.3
18.(2013•廊坊一模)已知x+y=6,xy=4,则x2y+xy2的值为.
18.24
19.(2013•凉山州)已知(2x-21)(3x-7)-(3x-7)(x-13)可分解因式为(3x+a)(x+b),其中a、b均为整数,则a+3b= .
19.-31。

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