二手车鉴定与评估专业完整版本
二手车技术状况鉴定与评估
•二手车技术状况鉴定•二手车状况综合评估•二手车价值评估方法目录•二手车交易市场与政策•二手车购买者注意事项010203发动机舱检查发动机检查检查发动机舱内部的线束、管路、电器设备是否有老化或松动现象。
发动机舱内部检查刹车系统检查传动系统检查检查传动轴是否有变形、磨损，以及变速箱和离合器是否有异响或运转不良。
悬挂系统检查观察悬挂系统是否有漏油、变形、磨损等问题，以及悬挂部件是否有松动或损坏。
底盘结构检查观察底盘结构是否有锈蚀、变形、开裂等问题，以及底部护板是否有损坏或变形。
底盘检查电器设备检查音响设备检查空调系统检查灯光系统检查发动机性能底盘性能车身性能电气设备车辆性能评估车辆磨损评估检查轮胎的花纹深度，确认是否需要更换。
轮胎磨损刹车磨损发动机磨损行驶里程检查刹车片的厚度和磨损情况，确认是否需要更换。
检查发动机的磨损程度，包括气缸、活塞、曲轴等部件，确认是否需要进行大修。
根据车辆的行驶里程，评估车辆的使用状况和使用年限。
车辆维修记录评估03安全性能车辆事故历史评估01事故程度02结构受损注意点需要谨慎选择类似车型，确保其与待评估车辆具有可比性，同时还需要对市场价格信息进行筛选和分析，以避免不合理的价格影响评估结果。
市场比较法总结词市场比较法是一种通过比较类似二手车的技术参数、性能和状态，以确定其市场价值的评估方法。
详细描述这种方法通常需要收集多个类似车辆的市场销售价格信息，包括车型、年份、里程数、车况等，然后根据这些信息来评估待评估车辆的价值。
适用范围适用于有活跃市场、类似车型较多且容易获取信息的二手车市场。
折旧法总结词详细描述适用范围注意点总结词详细描述技术鉴定法适用范围注意点技术鉴定法二手车市场的规模和增长二手车市场的特点和问题二手车市场的定义和构成二手车交易市场概述二手车交易政策解读政策背景和目的01政策内容和要求02政策实施和效果03市场将继续保持增长二手车交易市场发展趋势线上交易将逐渐普及质量保障和诚信体系建设将更加重要证件齐全检查车辆的所有证件是否齐全，包括行驶证、车辆登记证、购车发票等。
二手车鉴定与评估
二手车鉴定与评估随着二手车市场的不断发展壮大，越来越多的人选择购买二手车，但二手车的质量参差不齐，怎样鉴定和评估二手车的质量成为了人们关注的话题。
本文将从以下几个方面介绍如何进行二手车鉴定和评估。
一、查看车辆的基本信息首先要查看车辆的基本信息，包括车牌、发动机号、车架号等，确认这些信息是否一致，以便判断车辆是否合法、真实。
同时还要查看车辆的保养记录、事故记录、维修记录等，这些记录可以帮助了解车辆的使用情况，对于二手车的鉴定和评估至关重要。
二、外观部分检查外观部分检查可以从以下几个方面入手：1、油漆表面观察车身油漆表面是否存在划痕、漆面退色、人为修补、局部歪斜等情况，且车身不同部位的颜色是否一致，是否有涂漆不到位的情况。
同时还可用手轻轻按下车身，判断是否存在大量晃动的情况。
如果发现这些情况，说明该车曾经遭遇过严重的事故或者进行了人为修补，需要慎重考虑。
2、车灯和车玻璃车灯和车玻璃的完好状况也是二手车鉴定和评估的重点。
需要注意的是，车灯需要检查灯泡是否熄灭，灯罩和镜子是否严密，是否有水汽存在。
对于车玻璃，需要检查是否存在破裂，裂痕和冷气被吹起的迹象。
3、轮胎二手车轮胎的“新旧”情况一定要检查明白，是否是原厂轮胎，轮胎外侧和内侧是否损坏，轮胎是不是达到了更换标准线等等，都需要物色起来。
三、内饰部分检查内饰部分检查可以从以下几个方面入手：1、座椅核查座椅是否完好无损，是否存在磨损、打滑、开线等现象；同时还需檫去座椅上的污渍和异味等，检查是否有任何过于明显的汽油气味。
2、方向盘和阳光板方向盘是否平稳无比，阳光板是否有裂缝或暴露时间过长的痕迹。
判断是否存在使用相对较长时间后造成的疲劳与劣化。
3、音响音响部分需要检查是否正常工作，是否存在杂音等现象以及判断音响的音量是否达标。
四、机械部分检查1、发动机检查发动机时，需要先观察其外部结构是否良好，是否有渗漏油的现象；再测试发动机的加速和启动动力；最后，检查烟雾的颜色，判断是否充分烧毁。
二手车评估(车辆鉴定技术)专业版
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（2）用环比物价指数确定重置成本
环比物价指数是以上一期的物价指数为基期的指数，如果环比期以年 为单位，则环比物价指数表示该机动车当前年比上年的价格变动幅度。 通常也用百分比来表示。先将表中的定基物价指数改用环比物价指数 来表示，则其环比物价指数见表： 年份 2001 2002 2003 2004 物价指数 --103 102.9 101.9
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二、理论依据
重置成本法是通过估算被评估车辆的重置成本和车辆的各 种陈旧性贬值，将重置成本扣减去各种贬值后，作为被评 估车辆价值的一种评估方法。 其数学表达式如下： P=R-D =R-Dp-Df –De 式中：P —— 评估值； R —— 重置成本； D —— 各种陈旧性贬值； Dp—— 实体性贬值 Df—— 功能性贬值 De—— 经济性贬值
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各种陈旧性贬值的估算
一、实体性贬值估算 车辆实体性贬值Dp为： Dp=a P R 只要确定实体性贬值率a P ，即可求得实体性贬值 额Dp了。 1、观察法 观察法就是评估人员通过现场观察车辆的宏观技术状况， 并通过了解查阅车辆的历史资料，了解车辆的使用情况、 维修保养情况等，并向驾驶人员询问车辆的使用条件、使 用性质、故障率等，然后对所获得的有关信息进行分析， 依据经验判断出车辆的损耗程度及其贬值率。
2005
101.9
采用环比物价指数来计算重置成本的计算公式则 0 n-1 改写为：R=Ro*（S1*S1 * … ..*S ） 2 n
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例子：现改用环比物价指数来计算例子中的汽车的 重置成本。
解：按公式计算如下 0 1 2 2005年该车的重置成本R=Ro*（S 1 *S2 *S 3 ） =4.2*(102.9%*101.9%*101.9%) ≈4.88（万元）
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（3）汽车的制动性
（4）汽车的操纵稳定性
（5）汽车的行驶平顺性
（6）汽车的排放污染物
（7）汽车的噪声
四、汽车的使用寿命
1.汽车使用寿命的分类
（1）机动车技术使用寿命
（2）机动车经济使用寿命
（3）机动车合理使用寿命
2.汽车经济使用寿命
（1）汽车经济使用寿命的意义
（2）汽车经济使用寿命的指标
二、导入新课（5分钟）
1.本课题的学习目的
2.本课题学习及掌握的主要内容
3.本课题参阅的材料
4.对本课题作业的要求
详细内容及要求
一、汽车分类及型号编制规则
1.汽车的定义
2.汽车的分类、术语和定义
（1）乘用车
（2）商用车
3.汽车产品型号的编制规则
（1）汽车产品型号的组成
（2）汽车产品型号的内容
（3）汽车产品型号示例
（5）检查底盘
（6）检查机械传动效率
3.路试后检查
（1）检查各部件温度
（2）检查“四漏”现象
三、仪器检查
1.汽车动力性检测
（1）汽车动力性室内台架检测
2.使用汽车车速表检测
（1）车速表试验台的结构与功能
（2）车速表的检测方法
3.转向系检测
（1）转向系性能参数要求
（2）转向盘转向力的检测
（3）转向盘自由转动量的检测
4. 能够正确使用底盘测功机、车速试验台、侧滑试验台、制动试验台、四轮定位仪等常用设备进行检测。
教学过程
课程导入
一、组织教学（2分钟）
整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。
二、导入新课（5分钟）
1.本课题的学习目的
2.本课题学习及掌握的主要内容
《二手车鉴定与评估》第2章二手车基本检查与评估
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第2章 二手车基本检查与评估
四、车身防腐检查 1．车身锈蚀机理 汽车钢铁部件的腐蚀非常常见，而且出现在底盘、车身、
发动机等所有零件中，为了延长机件的使用寿命，应 采取相应方法延缓腐蚀。这样，必须掌握造成车身腐 蚀的各种原因。 （1）车身防腐材料破损 （2）底盘防腐工作不充分 （3）洗车方法不正确
起动发动机，以中速运转1~2分钟，然后将发动机熄火， 用手轻松拨动风扇，应转动自如，说明风扇工作正常； 否则，说明硅油的粘度高或风扇离合器故障。 （2）热车接合检查 起动发动机，待水温达到90℃~95℃；仔细倾听风扇处 的响声变化。如几分钟内噪声明显增大，风扇转速迅 速提高，离合器正常。当风扇达到全速时，立即将发 动机熄火，此时用手拨转风扇，感觉较费力为正常。
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第2章 二手车基本检查与评估
2．散热器的检查 （1）散热器外观检查 （2）散热器泄漏检查 目的：检查水箱、水泵、水管、水套等部位是否有泄漏 方法：首先应进行外观检查，看是否有泄漏部位；对于
不明原因缺水的可以使用系统压力检测仪或废气分析 仪来确定泄漏部位。可以根据实际情况选择检测仪类 型。
塑料件脱漆 砂纸痕
鼓泡
起云
表面无光
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咬底
流淌
细裂纹
起皱 开裂
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第2章 二手车基本检查与评估
3．修复成本
（１）喷漆面积的确定 局部喷漆范围以最小范围喷漆为原则（即以该 部位最近的接缝、明显棱边为断缝收边），如 翼子板腰线上部损伤以腰线以上的面积计算， 而不是整个翼子板全喷面积。
（２）喷漆单价的确定 （３）常见覆盖件的喷漆费
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《二手车鉴定与评估(第2版)》(高加泉) 项目一 二手车鉴定与评估(第2版)课件
4．了解二手车鉴定评估的作业流程，能够根据实际情况制订 二手车鉴定评估作业方案。
任务一 业务洽谈
情景导入
王先生想把自己开了两年的汽车放在二手车市场卖掉，于是到 一家二手车鉴定评估机构进行车辆鉴定和价格评估，实习生刘东接 待了他。刘东与王先生进行了交谈，了解了王先生的基本情况、车 辆评估目的及车辆的一些基本情况，并及时将了解到的信息记录下 来。负责指导刘东的鉴定评估师老李看到他记录的内容，连连称赞 他获得的信息很充分，对鉴定评估工作帮助很大。
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为抵押贷款作价
为司法裁决 提供价格依据
识别非法车辆，严禁非 法车辆流入市场
4
在企业或个人发生产 权变动时提供咨询服 务
一般来讲，委托二手车鉴定评 估机构评估车辆的大多数属于交易类 业务，车主要求评估的目的大多是希 望获得买卖双方成交的参考底价。
（三）评估基准日和完成评估的时间
Hale Waihona Puke 评估 基准日完成评估 时间
项目一 前期准备
目
录
Contents
任务一 业务洽谈
任务二 查验可交易二手车
任务三 签订二手车鉴定评估委托书
思考与练习
项目导读
二手车鉴定评估的前期准备工作包括业务洽谈、查验可交易 二手车、签订二手车鉴定评估委托书、制订二手车鉴定评估 作业方案等。做好前期准备能够为鉴定评估工作的顺利进行 奠定良好的基础。
任务二 查验可交易二手车
情景导入
刘东接待了一位委托鉴定评估二手车的客人。在交谈时，委托人说这辆车是他 从一个二手车商那里买来的，开了一年之后想换新车，所以要把这辆车卖掉。刘 东询问了相关情况后，要查验此车的相关证件，但委托人说他买这辆车时为了少 花钱，没有开二手车销售发票。刘东心想，反正之后还要对这辆车进行技术检查， 有什么问题应该也能检查出来，因此便接受了对方的委托。
二手车鉴定与评估》课程标准
二手车鉴定与评估》课程标准课程名称：二手车评估与交易适用专业：汽车服务与营销XXX：机电工程系计划学时：36学分：2本课程是机电工程系汽车服务与营销专业的核心课程，旨在为二手车市场服务提供必要的理论基础和专业技能。
课程主要包括二手车鉴定评估的标准、依据、原则、程序及基本方法，二手车交易咨询与服务，二手车技术状况鉴定及回收等方面的内容。
通过研究，学生将掌握汽车评估的基本方法，能对车辆进行技术鉴定，并熟悉二手车交易的流程。
课程目标包括系统地阐明旧机动车评估的基本知识，旧机动车技术状况检查，旧机动车价格的评定与估算，使学生具有较强的理论知识和实际技能，为今后的工作奠定扎实的基础。
同时，课程注重培养学生的创新精神、认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
学生将掌握汽车的基本构造及性能，了解二手车交易市场的形成及发展概况，掌握二手车的技术基础知识和二手车鉴定评估的基础理论知识，掌握如何对二手车进行技术鉴定和价值估算的方法及具体操作程序，了解国家对二手车交易的有关政策、法规及二手车交易过户、转籍的办理程序等。
学生将具备依照汽车的报废标准判断汽车是否报废的能力，进行二手车动态、静态检查的能力，正确识别水货汽车的能力，进行二手车1000分检查的能力，利用二手车的评估方法评估二手车价值的能力，撰写二手车评估报告书的能力，按照规范操作二手车贸易程序的能力。
本课程旨在培养学生的职业素养，最终使学生具备完善的专业能力和方法能力。
1.掌握鉴定评估的选择原则和优先次序，以及二手车评估价值的计算流程和步骤，熟练掌握二手车鉴定评估报告的撰写步骤和注意事项。
2.了解二手车营销和市场现状、发展趋势，掌握二手车收购的定价原则和方法，以及二手车售价定价原则和流程，掌握协调收购和售卖的定价方法，达到盈利的目的。
3.了解汽车碰撞事故损坏的分类特征和事故机理，掌握碰撞损伤的检验和测量，主要零部件损伤评估，汽车修理工时费的确定，以及车辆损伤评估报告的撰写。
《二手车鉴定与评估》课程标准三篇
《二手车鉴定与评估》课程标准三篇篇一：《二手车鉴定与评估》课程标准课程名称：二手车评估与交易适用专业：汽车服务与营销授课系部：机电工程系计划学时：36学分：2一、课程的性质、地位、作用本课程是我院机电工程系汽车服务与营销的一门专业核心课程。
它以“汽车结构与拆装”、“汽车机械基础”等课程的学习为基础，介绍二手车鉴定评估的标准、依据、原则、程序及基本方法，二手车交易咨询与服务，二手车技术状况鉴定及回收等方面的内容，为二手车市场服务提供必要的理论基础和专业技能。
《二手车交易与评估》主要讲解汽车的评估基本知识、二手车技术状况的鉴定、二手车评估的基本方法、汽车碰撞与风险评估和二手车交易等。
通过课程的学习，要求学生通过汽车评估基本知识的学习，掌握汽车评估的基本方法，能对车辆进行技术鉴定，并熟悉二手车交易的流程。
在课程设计上，结合学生的实际工作岗位，完成基于工作过程的教学内容的设计。
在教学实施过程中，以实际任务为载体，通过对任务的计划、实施、检查、评价来设计教学过程，充分体现出教师在做中教，学生在做中学，学中做的一体化教学。
本课程在培养学生专业知识、岗位技能的同时还着重于培养学生的职业素养，最终使学生具备完善的专业能力和方法能力。
二、课程目标1．课程目标本课程系统地以常见旧机动车为主要对象，着重阐明旧机动车评估的基本知识，旧机动车技术状况检查，旧机动车价格的评定与估算，使学生具有较强的理论知识和实际技能，为今后的工作奠定扎实的基础。
要求学生掌握旧机动车评估的基本操作技能，同时注重培养创新精神和认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
2．职业能力目标（一）知识目标1.掌握汽车的基本构造及性能。
2.了解二手车交易市场的形成及发展概况。
3.掌握二手车的技术基础知识和二手车鉴定评估的基础理论知识。
4.掌握如何对二手车进行技术鉴定和价值估算的方法及具体操作程序。
5.了解国家对二手车交易的有关政策、法规及二手车交易过户、转籍的办理程序等。
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高等职业教育二手车鉴定与评估专业教学基本要求
专业名称二手车鉴定与评估专业
专业代码 580412
招生对象
普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）。
学制与学历
三年，专科。
就业面向
1.就业领域：二手车鉴定与评估专业主要服务于二手车流通领域、二手车拍卖、二手车电子商务、新车销售、汽车售后服务、汽车保险承保与理赔等业务、事故车辆的技术鉴定、机动车资产评估贷款抵押融资、汽车租赁等领域。
2.初始工作岗位：二手车鉴定评估师、二手车销售顾问、新车销售顾问、汽车保险定损员、二手车电子商务、汽车租赁等岗位。
3.可升迁的职业岗位：两至三年后可逐步升迁至二手车经纪企业的经营与管理、二手车市场的经营与管理、二手车拍卖企业的经营与管理、二手车电子商务的经营与管理、汽车租赁企业经营与管理、汽车保险公估企业经营与管理、汽车服务企业经营与管理、高级评估师。
培养目标及规格
本专业主要培养拥护党的基本路线，主要面向二手车经纪、保险鉴定、汽车销售和汽车维修服务企业，在经营、服务一线能从事二手车评估、销售、管理，车辆鉴定、评估、保险、事故查勘理赔等工作。
在德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。
职业资格证书
1.二手车鉴定评估师（中级/高级）职业资格证书
2.汽车营销师（中级/高级）职业资格证书，或汽车保险公估人（中级/高级）职业资格证书
课程体系与核心课程
一、对岗位职业能力的分析
专业课程体系的建立来自于对岗位职业能力分析。
从与专业相对应的专业能力、社会能力和方法能力进行分步分解。
二、课程体系的建立
在对职业能力进行了分析和分解之后，建立突出核心能力，强化综合能力的专业课程体系。
课程体系方案
三、核心课程的设定
以突出培养专业核心能力为目标，并兼顾职业能力的延伸与扩展，由专业核心课程搭建整个专业的课程体系。
专业办学基本条件和教学建议
一、专业教学团队
（一）生师比
专任专业教师与学生比例1:25左右，校外实习基地的企业兼职教师与学生比例1:5左右。
（二）师资结构
本专业专任专业教师“双师”资格的比例要达到50%以上的比例。
（三）师资质量
专任专业教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科）；非师范类专任专业教师应接受过职业教育教学方法论的培训，具有开发职业课程的能力；
专任实训教师要具备交通运输大类专业技师以上的资格证书（含技师）或二手车高级鉴定评估师或工程师及其以上职称；
企业兼职教师应具备大学本科以上学历，具有高等级技能证书，在相应的职业岗位上工作5年以上，具有丰富的从业业务经验和管理经验。
二、教学设施
（一）校内实训基地
实训设备和实训场地应满足实训教学基本要求（满足40人上课需求，可以按同一学时操控不同设备确定基本数量）。
1.实训场地面积要求：
生均面积不低于3平方米。
2.实训设备要求：
生均设备价值8000-10000元。
3.基本设备配置如下。
（二）校外实训基地
按学生人数，具有不低于人10：1（生企比）的签约实习企业。
实习企业具有能够满足学生实习（实训）要求的条件，如相应的工作岗位及相应的工作内容等。
（三）多媒体与网络教学条件
专业课程具有多媒体教学和实训教学条件，专业核心课程开设网络教学。
三、教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源
（一）教材
高职高专二手车鉴定与评估类教材或高职高专汽车营销类教材
（二）图书资料
1.二手车交易企业内部管理标准及工作规范。
2.汽车服务企业内部管理标准及工作规范。
3.汽车营销类相关教材和图书。
4.汽车门户网站汽车营销专栏。
5.汽车工业信息网。
四、教学方法、手段与教学组织形式建议
以“基于工作过程”为指导思想，突出体现“以学生为中心”的教学思想，结合专业和课程的特点，以职业岗位的典型工作任务为载体，设计学习情境，采用适合于课程内容的、实施行动导向的教学方法，使教学过程在职业行动及多样性的思维操作中完成。
将课堂教学与实训操作有机结合，采用理实一体化的教学方法。
参照企业生产的典型工作任务设计课内实训项目，以实现校内生产性实训。
采用实训工作单或引导文规范课内实训过程，引导学生自主实训，确保学生在实训中高质量完成规定的学习任务，并将理论知识运用与实践，提高学生分析问题和解决问题的能力，实现“做中学”。
自第5学期后阶段始，包括第6学期，逐步实施工学交替生产实习，使学生在企业的生产实践成为专业核心课程教学的延伸和补充，充分发挥校外实习基地的教育和教学功能，同时让学生提前实现从“初学者”到“熟练者”的转变，同时培养良好的职业习惯，熟悉职场氛围，提早对自己的职业生涯作出规划，促进其校内学习的主动性和效果。
教学组织形式可以为大班理论教学与小组分工协作或实践操作相结合的形式。
五、教学评价、考核建议
主干课程采用形成性考核方式强化学习过程的考核。
形成性考核由单元考核和总结性考核构成。
单元考核：将典型任务进行项目化或模块化设计，形成单元教学形式，完成后对单元教学内容考核。
每个教学单元逐个进行考核构成学习过程的考核。
总结性考核：课程的综合考核。
在期末或课程教学完成后进行综合测试，可以是笔试的形式，也可以是综合性操作考核的形式，视课程性质和内容而定。
六、教学管理
本专业学生按照来源地域划分为学校所在地当地生源和跨省区的外地生源两大类。
当地生源的特点是对所在地的经济文化环境较为熟悉，环境适应性强，偏向于当地就业。
外地生源的特点是学习成绩普遍较好，可以选择当地就业，也可以选择外地就业。
在顶岗实习阶段，可以对不同生源类型有倾向地进行实习内容上的调整和适应性培养。
本专业学生按照来源学校划分为高中或三校生两大类。
高中生理论学习能力基础较好，偏向于理论教学深度培养和专业操作能力基础锻炼，而三校生具备一定的动手操作能力以及专业知识基础，需进一步加强专业知识系统理论的理解和解决复杂综合问题能力的培养。
建议在第二学年未，针对学生对各课程学习领会程度、兴趣爱好和行业企业岗位需求，在第三学年针对性地安排专向组合课程。
继续专业学习深造建议
本专业毕业后可通过以下形式接受更高层次的教育。
1.以插班考试入学的方式进入本科专业就读汽车服务工程专业、市场营销专业或企业管理专业。
2.以专升本的形式就读市场营销专业或企业管理专业。
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