幼儿园疫情后开学第一课教案认识病毒
幼儿园中班健康社会教案《开学第一课——抗击病毒从我做起》
幼儿园中班健康社会教案《开学第一课——抗击病毒从我做起》《幼儿园中班健康社会教案《开学第一课——抗击病毒从我做起》》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、活动名称：《开学第一课--抗击病毒，从我做起》二、活动目标：1、了解新冠病毒及预防措施，学会做好自我防护。
2、了解开学后的防控措施及注意事项。
3、家园合作，共同抗疫。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、知道检查身体的重要性。
三、活动重点：了解新冠病毒及预防措施，学会自我防护。
四、活动难点：了解入园后的防控措施及注意事项。
五、活动准备：相关图片、视频或PPT。
六、活动过程：(一)导入：出示大街上空荡荡的图片或视频。
问：这个假期很漫长，小朋友觉得和平时有什么不一样?大街上为什么空荡荡的?小结：原来是新型冠状病毒迅速传播到我们城市的每一个角落，为了阻断病毒的传染，我们每个人才待在家里减少出门。
(二)介绍新型冠状病毒及预防方法。
出示病毒图片，让幼儿了解什么是新型冠状病毒。
在人说话、打喷嚏、咳嗽、吐痰的时候会产生飞沫，感染者的飞沫中可能带有病毒。
问：为了打败新冠病毒我们做了什么呢?幼儿讨论发言小结：(1)常通风：经常开窗通风，让室内空气清新，这样可以对人体呼吸道起到保护作用。
(2)勤洗手：有些病毒可以在人体外不同物质的表面生存一段时间，我们的手会经常接触各种物品，所以勤洗手非常重要，每次洗手最好不少于20秒。
出示"七步洗手法"图片并介绍，教师演示，请幼儿操作。
(3)戴口罩：在新冠肺炎高发期间尽量不出门，如果必须外出一定要戴防病毒的口罩，比如医用口罩、N95型口罩(日常生活佩戴医用口罩即可)。
出示如何正确佩戴口罩视频，请幼儿操作。
(4)不聚集。
避开人员密集场所，避免在人员密集场所逗留。
(5)加强身体锻炼。
(6)不吃野生动物：野生动物身上可以能带有病毒。
(7)做好个人卫生：打喷嚏要遮挡：用一次性纸巾遮掩口鼻,用完将纸巾丢进有盖的垃圾桶中并及时洗手。
以疫情幼儿园开学第一课教案(通用2024)
以疫情幼儿园开学第一课教案(通用2024)教案名称：疫情下的幼儿园开学第一课教学内容：1. 病毒的介绍：让幼儿了解病毒的结构、传播途径和感染后的症状。
2. 预防病毒的方法：教育幼儿如何正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
教学目标：1. 帮助幼儿了解病毒的基本知识，提高自我保护意识。
3. 增强幼儿的应变能力，让他们在疫情期间能够更好地适应生活。
教学难点与重点：重点：让幼儿掌握预防病毒的基本方法，如佩戴口罩、勤洗手等。
难点：让幼儿理解病毒传播的途径和感染后的症状，以及如何在日常生活中保护自己。
教具与学具准备：1. 图片和视频素材：包括病毒的结构、传播途径、感染后的症状等。
2. 口罩、洗手液等实物。
3. 彩色笔、画纸等绘画工具。
教学过程：1. 引入：通过图片和视频，让幼儿了解病毒的结构、传播途径和感染后的症状。
2. 讲解：教师讲解预防病毒的方法，如佩戴口罩、勤洗手等，并演示正确的佩戴口罩和洗手步骤。
3. 实践：让幼儿亲自动手佩戴口罩和洗手，教师进行检查和指导。
4. 故事：讲述一个关于病毒的故事，引导幼儿了解如何在疫情期间保护自己。
5. 绘画：让幼儿用彩色笔和画纸绘制自己在疫情期间如何保护自己的画面。
板书设计：1. 病毒的结构、传播途径、感染后的症状。
2. 预防病毒的方法：佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
作业设计：1. 画一幅关于病毒预防的画。
2. 写一篇关于如何在日常生活中保护自己的短文。
课后反思及拓展延伸：本节课通过生动的图片、视频和故事，让幼儿了解了病毒的基本知识，掌握了预防病毒的方法。
在教学过程中，幼儿积极参与，表现出浓厚的兴趣。
但也有部分幼儿对病毒传播的途径和感染后的症状理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导。
拓展延伸：1. 邀请医生或专业人士来园进行讲座，让幼儿更加深入地了解病毒和预防方法。
2. 开展疫情防控演练，让幼儿在实际操作中掌握预防病毒的方法。
3. 组织家长参与的活动，让家长了解幼儿园的防疫措施，共同为幼儿的健康保驾护航。
幼儿园疫情防控开学第一课综合活动教案《预防新冠病毒,保护自己》
幼儿园疫情防控开学第一课综合活动教案《预防新冠病毒，保护自己》教学目标1.能够知晓新冠病毒的基本知识，如来源、传播途径等。
2.理解个人卫生习惯对预防病毒传播的重要性，养成良好的个人卫生习惯。
3.能够运用所学知识，自主预防病毒传播。
教学内容1.疾病预防知识：新冠病毒的来源、传播途径等。
2.个人卫生习惯：洗手、正确佩戴口罩等。
3.预防病毒传播的方法：保持距离、勤洗手等。
教学过程第一步：热身游戏通过游戏的形式，为幼儿们创造愉快的氛围。
例如，进行唱歌、跳舞等活动，让幼儿们感受到开学第一天的快乐并促进互动和沟通。
第二步：病毒预防知识的介绍通过讲解病毒的来源、传播途径等基本知识，让幼儿们了解新型冠状病毒的基本情况。
可以通过图片、工具模型等形式进行讲解。
第三步：个人卫生习惯的培养1.洗手教育：让幼儿们了解什么是正确的洗手方法，导师可以借助图片或者幼儿们的实际操作来进行演示。
引导幼儿们培养每天洗手多次的好习惯。
2.口罩教育：佩戴口罩是防止病毒传播的一种重要措施，导师可以通过实际的案例告诉幼儿们为什么需要戴口罩，应该如何佩戴口罩。
第四步：预防病毒传播的方法1.座位安排：班级座位应该保持一定的距离，让幼儿们知道应该避免近距离接触。
2.保持房间通风：教室房间通风对预防新型冠状病毒的传播十分重要，应该开窗通风，保证空气流通。
3.卫生习惯的养成：培养幼儿良好的卫生习惯，让幼儿知道勤洗手的好处，鼓励他们在生活和学习中注重个人卫生。
第五步：互动游戏可以通过幼儿感兴趣的游戏形式巩固本节课的教学内容，增强幼儿们对预防新型冠状病毒的认知，同时也为幼儿增添一些快乐。
总结为了保障幼儿学习和身体健康，疫情防控工作至关重要。
本节课通过教育传递基本疾病预防知识，并教育幼儿们正确的洗手、佩戴口罩、房间通风等预防措施。
在幼儿园开学第一课上，构建良好的卫生保护环境，让幼儿们知道提高卫生观念和习惯的重要性，并能够掌握有效的预防病毒传播的方法，建立正确的预防病毒传播的全民防线。
幼儿园疫情防控开学第一课综合活动教案《预防冠状病毒保护自己》范文(通用3篇)
幼儿园疫情防控开学第一课综合活动教案《预防冠状病毒保护自己》范文(通用3篇)教案是教师根据课程标准、教学大纲和教材的要求，结合学生的实际情况，以课时或课题为单位，设计和安排的一种实践性教学文件，以顺利有效地开展教学活动。
以下是为大家整理的关于幼儿园疫情防控开学第一课综合活动教案《预防冠状病毒保护自己》的文章3篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 幼儿园疫情防控开学第一课综合活动教案《预防冠状病毒保护自己》活动目标：告诉孩子疫情期间减少外出次数。
熟练掌握七步洗手法。
知道口罩的作用，学会佩戴口罩。
引导孩子在外就餐使用公筷。
活动准备：口罩、佩戴口罩步骤图、七步洗手法视频。
活动过程：一、问题导入师：宝宝们在过年的时候有没有经常出去玩呀？去了哪些地方呢？（展示家长上传的孩子假期的照片，并请孩子来分享。
）师：那你们出去玩的时候有没有发现大街上的叔叔阿姨还有小朋友们都有什么不同吗？师（总结）：过年的时候爸爸妈妈很少带宝宝们出去玩，出去的时候还要戴上口罩。
二、知道口罩的作用，学会佩戴口罩。
1.讨论近期需要戴口罩的原因师：可是大家为什么都要戴口罩呢？（幼儿讨论）师：因为现在有疫情，会有病毒进入我们的鼻子和嘴巴，然后就会伤害到我们小朋友的身体，使我们咳嗽、发烧，这样啊小朋友就会生病，很难受。
如果我们都戴好口罩，病毒就不会伤害我们，小朋友们才能健康成长。
2.学会佩戴口罩师：那宝宝们都会戴口罩吗？下面跟着老师一起来戴某某，请宝宝们把自己的口罩拿出来。
（教师讲述示范正确戴口罩的方法）三、掌握七步洗手法师：还记得我们上学期学过的七步洗手法吗？全体起立，把你们的小手伸出来，跟着老师再来复习一下七步洗手法。
师：下面我们分组来洗一洗你的小手，看看哪些小朋友已经学会了七步洗手法。
总结师:宝宝们，现在外面的病毒还没被消灭，出去玩的时候一定要注意保护好自己，戴好口罩，经常洗手，在家可以把七步洗手法教给爸爸妈妈。
活动反思：在本次活动中，幼儿对于疫情有一定的了解，因此活动很顺利的进行，部分幼儿对于口罩的佩戴还不太清楚，通过集体练习并单独指导后，都能够正确佩戴。
幼儿园中班疫情开学第一课教案（精选6篇）
幼儿园中班疫情开学第一课教案（精选6篇）幼儿园中班疫情开学第一课教案1活动目的：1.通过活动，让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠状病毒，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学校、社区等的工作。
2.让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
3.活动中学生通过自己参与和体验，学习到自我能为他人、社会、国家做哪些力所能及的事，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。
活动准备：PPT课件活动过程：一、导入新课：2020年初的这场始料未及的疫情和这个特殊的春节假期，让我们宅在家里，让好友相会变成视频聊天，亲朋相聚变成隔空拜年。
这节课我们就来认识新型冠状病毒、学会判断感染症状，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染，配合长辈、学校、社区等的工作，学习自我保护的方法。
二、活动一：认识新冠病毒（一）什么是新型冠状病毒肺炎出示课件，老师：冠状病毒分为α、β、γ三个属，是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。
这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”。
冠状病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。
目前已知的感染人的冠状病毒有6种，其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外的2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。
此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了，与SARS病毒属于同一家族。
新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。
2020年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。
（二）病毒进入人体的途径老师：既然病毒那么可怕，我们要想预防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何进入人体的，其入侵途径主要有以下几种常见方式：1.直接传播:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。
幼儿园中班开学第一课教案：预防灾害,认识冠状病毒
幼儿园中班开学第一课教案：预防灾害，认识冠状病毒一、教学目标1.了解常见自然灾害及安全知识；2.能够正确佩戴口罩的方法及意义；3.认识冠状病毒，并了解爱护自己、保护他人的重要性。
二、教学内容及方法1.自然灾害及安全知识•首先进行集体讨论，让孩子们自己列举出常见的自然灾害。
通过教师带着孩子们讨论的方式来掌握常见的自然灾害及安全知识。
•让孩子们认识有些自然灾害是可以预防的，比如说地震前躲避掉落物品，台风来临前收拾好自己的玩具和物品等等。
•通过教师讲述和视频展示的方式，让孩子们明确如何在危险时进行逃生。
2.如何正确佩戴口罩•让孩子们认识到佩戴口罩的意义：可以防护一些飞沫传染病；•让孩子们逐步掌握正确佩戴口罩方法，如佩戴前需要洗手，佩戴时需要将口罩盖住口鼻，佩戴完后需要注意口罩的处理。
3.认识冠状病毒•通过视频展示或者图文并茂的方式，让孩子们认识到冠状病毒是一种怎样的病毒，能够引起的病症等等。
•让孩子们知道冠状病毒的传播途径，一些防控措施。
三、教学方法集体讨论、视频展示、图文并茂。
四、教学督导指标1.能够正确说出在常见自然灾害发生前的掌握预防措施；2.能够正确佩戴口罩，并讲述佩戴口罩的意义；3.能够简单正确地认识冠状病毒、知道冠状病毒的防控措施、认识到自己的健康与他人的健康之间的关系。
五、教学重点难点•教学重点：让孩子们认识到预防自然灾害、佩戴口罩、认知冠状病毒的基本知识。
•教学难点：让孩子们对于冠状病毒形成可理解的认知；让孩子们认识到健康不仅是个人的问题，更是集体与社会的问题。
六、教学后记在这堂开学第一课中，孩子们认识到不同自然灾害发生时要做些什么措施，并了解佩戴口罩的意义及方法，还认知到了冠状病毒的相关知识。
我们教育孩子们预防自然灾害的同时，与此同时教会他们如何做好自我和家庭的防范措施。
在未来的教学中，我们将继续组织一些关于灾害安全知识的活动，在孩子们的成长过程中，不断提高他们的自我保护能力。
防疫知识幼儿园开学第一课的教案（精选6篇）
防疫知识幼儿园开学第一课的教案（精选6篇）防疫知识幼儿园开学第一课的教案（精选6篇）防疫知识幼儿园开学第一课的教案1一、活动目标1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。
二、活动重、难点重点：了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。
三、活动准备1、有关传染病的资料与图片。
2、幼儿用书。
四、活动过程1、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。
（1）、讨论春秋季为什么是流行性的传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变。
（2）、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性的传染病会出现？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等（3）、重点介绍手足口病的临床表现。
2、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。
（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。
教师讲述手足口病的传播途径。
）（1）、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。
（2）、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。
（3）、老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。
（4）、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。
五、幼儿讨论：如何预防手足口病。
（1）、提问：我们应该怎样预防传染病？（2）、幼儿自由回答。
（3）、老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。
六、带幼儿到洗手池洗手结束活动。
防疫知识幼儿园开学第一课的教案2活动目标1.了解什么是新冠状病毒及其危害。
2.大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法。
3.感受病毒无处不在，激发其强烈的自我保护意识。
活动准备前期幼儿对新冠状病毒有一定了解。
幼儿园 开学第一课 疫情防控知识教育 教案
幼儿园开学第一课疫情防控知识教育教案一、教学目标1、让幼儿了解新冠病毒的传播途径和危害。
2、帮助幼儿掌握预防新冠病毒的基本方法，如正确佩戴口罩、勤洗手等。
3、培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护意识。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿认识新冠病毒，了解其传播方式。
（2）教导幼儿掌握正确的防护方法，如佩戴口罩、保持社交距离等。
2、难点（1）如何让幼儿理解并记住较为复杂的防护知识。
（2）培养幼儿在日常生活中养成自觉的防护习惯。
三、教学方法1、直观演示法通过图片、视频等直观教具，向幼儿展示新冠病毒的样子、传播途径等。
2、游戏教学法设计与疫情防控相关的游戏，让幼儿在游戏中学习和巩固知识。
3、故事讲述法用生动有趣的故事，引导幼儿理解疫情防控的重要性。
四、教学过程1、导入（1）播放一段关于新冠病毒的动画视频，引起幼儿的兴趣。
（2）提问幼儿：“小朋友们，你们在视频里看到了什么？”引导幼儿回答关于病毒的形状、颜色等初步印象。
2、认识新冠病毒（1）展示新冠病毒的图片，简单介绍病毒的特点和危害。
（2）讲述病毒是如何传播的，比如通过飞沫传播、接触传播等。
3、预防新冠病毒的方法（1）正确佩戴口罩出示正确佩戴口罩的图片，向幼儿讲解佩戴口罩的步骤：“先洗手，分清口罩的正反面，金属条在上，将口罩挂在耳朵上，拉开口罩遮住口鼻，按压金属条使其贴合鼻梁。
”让幼儿练习佩戴口罩，教师进行指导和纠正。
（2）勤洗手播放洗手的儿歌，让幼儿跟着唱，同时学习洗手的动作：“手心搓搓，手背搓搓，手指交叉搓搓，手腕也搓搓。
”强调洗手的重要时刻，如饭前便后、接触公共物品后等。
（3）保持社交距离用玩具人偶示范人与人之间保持一定距离的场景，告诉幼儿在幼儿园里要和小伙伴保持适当的距离。
（4）加强锻炼鼓励幼儿多参加户外活动，如跑步、跳绳等，增强体质。
（5）健康饮食教育幼儿不挑食，多吃水果和蔬菜，保持营养均衡。
4、疫情防控小游戏（1）“病毒在哪里”游戏准备一些小卡片，上面画有病毒的图案，将卡片藏在教室的各个角落。
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幼儿园疫情后开学第一课教案认识病毒
幼儿园疫情后开学第一课教案认识病毒
一、教学背景：
这个特殊漫长的寒假里，一直呆在家里的小宝贝们一定
会有很多疑惑和不安吧？对于孩子而言，他们并不能理解成
人的世界发生了什么事情，生活习惯的突然改变，破坏了孩
子们的秩序感，引起了他们的不安。应该理解孩子当下的情
绪，同时注意不将焦虑和不安情绪传导给孩子。通过主题班
会的形式帮孩子了解病毒，告诉孩子怎样保护自己，科学认
识和对抗病毒，建立讲卫生的良好习惯。从而树立战胜病毒
的信念，成为健康小卫士，为自己和他人的健康尽一份力！
二、教学目标：
1.科普新冠状病毒常识及其危害。
2.知道病毒的危害，学会做好自我防护。
3.用自己的方式向一线工作人员送上自己的祝福，学会
感恩身边的人
三、教学重点：
愿意养成良好的一日生活习惯，掌握预防疾病的简单方
幼儿园疫情后开学第一课教案认识病毒
法。
四、教学准备：
儿歌、图片，对新冠状病毒有一定了解。
五、教学设计：
（一）导入：漫长的寒假 教师或家长引发思考：这个
寒假大家都被关在家里了，大街上空荡荡的，你们知道是为
什么吗？ 学生发言（1、2、3、4....）解答疑惑：原来是
新型冠状病毒迅速传播到我们城市的每一个角落，为了阻断
病毒的传染，我们每个人才待在家里减少出门。
（二）介绍新型冠状病毒沫传播和接触传播。在人说话、
打喷嚏、咳嗽、吐痰的时候会产生飞沫，感染者的飞沫可能
带有病毒。
1、为了打败新冠病毒我们做了什么呢？
学生发言，主要是在家做了什么？家人做了什么？ 教
师小结：对的，我们很多小朋友说不要出门，有的说要勤洗
手，有的说要多锻炼身体……你们都说得很好，让我们来总
结一下，预防新冠肺炎的正确做法有哪些呢？
2、预防新冠肺炎的正确做法
（1）在家正确做法 室内通风：经常开窗通风，让室内
幼儿园疫情后开学第一课教案认识病毒
空气清新，这样可以对人体呼吸道起到保护作用。 防寒保
暖：避免感冒，感冒期间人体抵抗力下降，更容易感染其他
疾病。多喝水：水能够湿润喉咙，可以有效预防呼吸道感染，
还能促进新陈代谢，有助排出体内的毒素和垃圾，增强免疫
力。 勤洗手：有些病毒可以在人体外不同物质的表面生存
一段时间，我们的手会经常接触各种物品，所以勤洗手非常
重要，每次洗手最好不少于20秒。 不吃野生动物：野生动
物身上可以能带有病毒。 出现发热、干咳等症状及时看医
生。 锻炼身体……
（2）外出正确做法
戴口罩：在新冠肺炎高发期间尽量不出门，如果必须外
出一定要戴防病毒的口罩，比如医用口罩、N95型口罩。 避
开人员密集场所：避免在人员密集场所逗留。 做好个人卫
生：打喷嚏要遮挡，不随地吐痰。外出期间不揉眼睛，不用
手接触五官和面部。 说话时保持一定距离：新冠病毒主要
通过飞沫传播。 洗手与消毒：外出回家之后，第一件事就
是认真把手洗干净，最好把鞋子和衣服脱下来放在固定的地
方，可适量喷洒酒精消毒。 摘除的口罩不直接扔：先用开
水消毒后再丢到指定的垃圾桶……除了我们刚才说的以外，
幼儿园疫情后开学第一课教案认识病毒
小朋友还知道哪些预防新冠肺炎的正确做法呢？
（3）错误的做法是什么？
我们已经了解了很多预防新冠肺炎的正确做法，有小朋
友知道预防新冠肺炎的错误做法是什么吗？（讨论，教师小
结：就是与正确方法相反的，比如打喷嚏不遮挡、与人说话
不保持一定距离、用过的口罩随意丢弃……）
五、打败病毒小卫士 小朋友们，现在你们都是合格的
小卫士了，以后我们一定要做好个人防护。 回到家后还要
把我们今天学到的知识讲给爸爸妈妈听，让他们也成为保护
自己和家人健康的卫士！