小学五年级古诗词读写大赛
小学三到五年纪古诗文诵读大赛主持词古诗词诵读主持词
小学三到五年纪古诗文诵读大赛主持词古诗词诵读
主持词
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！欢迎大家参加小学三到五年纪古诗文诵读大赛！
今天，我们欢聚一堂，共赏古诗文的瑰丽之美。
古诗文是中华民族文化的瑰宝，是我们民族智慧和灵魂的结晶。
通过诵读古诗文，我们可以感受到古人对于人生、自然、友情等方方面面的思考和感悟，增长自己的才情，开阔自己的眼界。
本次大赛旨在提高同学们对古诗文的兴趣，培养同学们的文学素养，展示同学们的口才和表演才华。
在这里，我们无论是评委老师，还是同学朋友们，都将成为古诗文的传承者和诵读的推崇者。
诵读古诗文需要我们不仅要用口传达出诗词的美妙，更要通过声音、神态、肢体语言等展现古人的情感与意境，使整个演绎更加生动鲜活。
愿每一位同学都能在这个舞台上展现自己的风采，让我们感受到古诗文的无穷魅力。
最后，让我们为参赛同学们鼓掌致敬！祝愿每一位同学都能在这个舞台上献上最好的表演，赢得属于自己的荣誉与喝彩。
也希望在这个过程中，能够让我们一起感受到古诗文的魅力，让我们的心灵在诵读中得到净化与启迪。
谢谢大家！让我们一起进入古诗文的世界吧！。
五年级古诗词大赛口试
第三环节
图片线索题，根据图片及所给的字猜出一联诗
水
明
第三环节
图片线索题，根据图片及所给的字猜出一联诗
农
年
第三环节
图片线索题，根据图片及所给的字猜出一联诗
人 余
第四环节：飞花令 第1组： 春
第四环节：飞花令 第2组： 花
第四环节：飞花令 第3组： 月
第四环节：飞花令 第4组： 人
第四环节：飞花令 第5组： 风
答案：夕阳无限好
第一环节
一、请从以下九个字中识别一句五言唐诗
孤蓑烟 直笠翁 大漠洲
答案：大漠孤烟直
第一环节
一、请从以下九个字中识别一句五言唐诗
近润是 物声水 无看细
答案：润物细无声
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一环节
一、请从以下九个字中识别一句五言唐诗
明松间 下月子 问罩童
答案：松下问童子
第一环节
一、请从以下九个字中识别一句五言唐诗
同本豆 根生国 红为南
答案：红豆生南国
第二环节
请对上句
_一__番_桃__李__花__开__尽_ 惟有青青草色齐
第二环节
请对上句
_昔_人__已__乘__黄__鹤_去__ 此地空余黄鹤楼
第二环节
请对上句
_劝__君__莫__惜_金__缕__衣__ 劝君莫取少年时
第二环节
请对上句
花__开_堪__折__直__须__折_ 莫待无花空折枝
凌河小学第一届古诗词 大赛（诵读展示环节）
凌河镇凌河小学五年级
2019年3月27日
第一环节
一、请从以下九个字中识别一句五言唐诗
随入潜 来风里 南山夜
答案：随风潜入夜
第一环节
五六年级古诗词竞赛试题
五六年级古诗词竞赛试题一、填空题1. “床前明月光，疑是地上霜。
”出自唐代诗人李白的《________》。
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”是孟浩然《________》中的名句。
3. “欲穷千里目，更上一层楼。
”出自王之涣的《________》。
4. “但愿人长久，千里共婵娟。
”是苏轼《________》中的诗句。
二、选择题1. 下列哪首诗是杜甫的作品？A.《静夜思》B.《望岳》C.《登鹳雀楼》D.《春晓》2. “白日依山尽，黄河入海流。
”这句诗出自哪位诗人之手？A. 李白B. 王之涣C. 杜甫D. 孟浩然三、判断题1. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”是王维的诗句。
（）2. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”是李白的《早发白帝城》中的诗句。
（）四、简答题1. 请简述《静夜思》的意境。
2. 请解释“床前明月光”中的“床”字在古代的含义。
1. 默写李白的《望庐山瀑布》。
2. 默写王之涣的《登鹳雀楼》。
六、赏析题1. 分析《春晓》一诗中“春眠不觉晓”的意境。
2. 赏析《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”的意象。
七、综合应用题1. 如果你参加一个古诗词朗诵比赛，你会选择哪首诗？为什么？2. 请根据你对古诗词的理解，创作一首四句诗，主题为“春天”。
参考答案：一、填空题1. 《静夜思》2. 《春晓》3. 《登鹳雀楼》4. 《水调歌头》二、选择题1. B2. B三、判断题1. ×（是王维的《九月九日忆山东兄弟》）2. √四、简答题1. 《静夜思》以明月为背景，表达了诗人对故乡的深切思念。
2. “床”在古代指的是井边的栏杆。
1. 李白《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2. 王之涣《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
六、赏析题1. “春眠不觉晓”描绘了春天早晨的宁静和诗人的慵懒，表现了对春天的喜爱和享受。
2. “白日依山尽，黄河入海流”以宏大的自然景观为背景，表达了诗人对祖国山河的赞美和对人生哲理的思考。
五年级古诗词竞赛题
溧城中心小学五年级古诗文诵读竞赛一、填写3分高鼎《村居》中诗句____ ________________”给我们展示了一多么清新明丽的田园春景图杨万里的诗“接天莲叶无穷碧________________则描画出炎炎夏日里杭州西湖的独特风光提到秋天你自然会想“停车坐爱枫林晚____ ___。
”这一千古佳句；而置身于冰雪世界中，你更会由衷。
________________“忽如一夜春风来赞叹、“秦时明月汉时关”是边塞派诗的作品，这首诗的题目你熟悉的边塞派诗人还等他既有写赠朋友的“愁前路无知己也有反对战争“醉卧沙场君莫笑、同样是送别，有的人把酒相送，对朋友的离去充满伤感，于是王维写下，西出阳关无故人”；有的人在离别时看到朋友渐远去，心中怅然若失，于是李白写下了孤帆远影碧尽”；有的人却认为纵然离别，友谊却不改变于是王勃写下“海内存知,、唐代诗在诗《乐游原》中以一句”表现出对美而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱《泊船瓜洲》朝诗的作品。
表达了诗的思想感情，最体现这种感情的诗句是。
、南宋大诗人陆游临死时放心不下的。
”他给儿子的遗言是。
”陆游看到生活在金兵统治下人民的十分痛苦，天天盼着收失地，盼了一年又一年，他在一个秋天的清晨写下了》，“遗民泪尽胡里”就是他这种心情的真实写照、《游子吟》代诗的作品，其中”以生动的喻，形象地写出了母亲的伟大。
像这样引用比喻手法的诗句还”；我还知道引用夸张手法的诗句。
”，。
”反问句手法的诗句：“二、按要求填写诗句或诗人。
（18分）1、请与古人对诗句。
（1）不知细叶谁裁出，＿＿＿＿＿＿＿。
（2）春色满园关不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿，直把杭州做汴州。
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿不拘一格降人才。
（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，老大徒伤悲。
（6）桃花一簇开无主，？2、请选用恰当的诗句来描述下列景物。
（1）天门山：，。
（2）大草原：，。
，百折不挠的竹子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、你了解下列诗人吗？他们分别是谁大杜：小杜：诗仙诗鬼堪称“诗中画，画中有诗”的诗人是：三、判断题分、《独坐敬亭山》《江雪》《早发白帝城》这三首诗都是诗仙李白的作品。
小学三到五年纪古诗文诵读大赛主持词古诗词诵读主持词
小学三到五年纪古诗文诵读大赛主持词古诗词诵读
主持词
尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好！欢迎来到小学三到五年级古诗文诵读大赛。
首先，让我们向所有参赛的小朋友们表示热烈的祝贺和欢迎！
古诗词源远流长，是中华民族宝贵的文化瑰宝。
通过诵读古诗文，我们可以感受到优美的语言表达和深刻的思想内涵，更能增强语感和修养。
今天的比赛，将给我们提供一个展示才艺的舞台，让我们共同感受古诗文的魅力。
在比赛中，我们要求每位参赛选手准确地诵读古诗文，并注重语音语调的把握，使文字的美妙旋律能够完美传达出来。
当然，在诵读的过程中，也欢迎选手们通过表情、肢体语言以及个人特色的演绎方式，展现出自己独特的艺术魅力。
让我们在比赛开始之前，向伟大的古诗人们致以崇高的敬意！让我们怀着对诗文的敬爱之情，投入到这场激动人心的比赛中。
最后，我要对每一位参赛选手表示祝福！无论比赛结果如何，你们都已经展现出了自己的勇气和才华。
希望在这次比赛中，你们能够收获快乐，感受到古诗文的美妙，以及对中华文化的继承和传承。
谢谢大家！让我们一起开启这场精彩纷呈的古诗文诵读大赛！。
五年级诗词比赛总结范文
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们五年级的诗词比赛已经圆满落下帷幕。
这次比赛不仅让我们领略了中华诗词的魅力，还激发了我们对诗词的热爱。
在此，我为大家总结一下这次比赛的亮点和收获。
一、比赛亮点1. 主题鲜明，内容丰富本次比赛以“传承经典，弘扬诗词”为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，增强同学们的诗词素养。
比赛内容涵盖了古今中外的诗词佳作，既有古典诗词，又有现代诗歌，让同学们在比赛中充分感受诗词的韵味。
2. 形式多样，参与度高比赛分为个人赛和团体赛两个环节。
个人赛包括诗词朗诵、诗词接龙、诗词知识问答等环节；团体赛则要求同学们共同完成一首诗词的创作。
这种多样化的形式，激发了同学们的参与热情，让比赛更加精彩。
3. 赛事组织严密，保障公平公正比赛期间，学校领导和老师们高度重视，精心组织，确保比赛顺利进行。
评委老师们本着公平、公正、公开的原则，为同学们评分，为比赛结果的真实性提供了保障。
二、收获与感悟1. 增强了诗词素养通过这次比赛，我们不仅积累了丰富的诗词知识，还学会了如何欣赏、解读诗词。
在比赛中，我们领略了诗词的韵味，感受到了诗词的魅力，从而增强了我们的诗词素养。
2. 培养了团队精神在团体赛中，同学们分工合作，共同完成一首诗词的创作。
这个过程让我们学会了沟通、协作，培养了我们的团队精神。
3. 提升了自信心比赛中，同学们充分发挥自己的实力，展示了自己的才华。
在老师和同学们的鼓励下，我们增强了自信心，勇敢地面对挑战。
4. 激发了对诗词的热爱比赛结束后，同学们纷纷表示，今后要继续学习诗词，传承中华优秀传统文化。
这次比赛让我们更加热爱诗词，为我们的成长助力。
总之，这次五年级诗词比赛是一次成功的文化活动。
它不仅让我们感受到了诗词的魅力，还培养了我们的综合素质。
在今后的学习和生活中，我们将继续传承中华优秀传统文化，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
诗词阅读、书写大赛
爸爸妈妈在书房里贴上一副对联 （ 少壮不努力 ），（ 老大徒伤悲 ） 对我说，小时候不努力学习，长大之后 就会后悔不已。
“大禹治水”的故事家喻户晓，大禹治 理的是哪个流域的洪水？（ B ） A、长江流域 B、黄河流域
古人用“父母教，须敬听；父母责， 须顺承”C《千字文》
黄河远上白云间，（ 一片孤城万仞山 ） 羌笛何须怨杨柳，（ 春风不度玉门关 ）
决 赛
诗词运用 正确、美观、入体
1
2
3 5
4
每当月亮升起，你的心中会有一种美 好的对幸福、团圆的一种向往，就会想 起（ ） 但愿人长久，千里共婵娟
司马迁）说的： 汉代史学家、文学家（ “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿 毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐） 代诗人（杜牧）写的《山行》中的 （霜叶红于二月花）（诗句）中的“于” 意思完全相同。
小 组 赛
诗句填充 正确、美观、入体
天街小雨润如酥，（ 草色遥看近却无 ） 最是一年春好处，（ 绝胜烟柳满皇都 ）
朝辞白帝彩云间，（千里江陵一日还 ） 两岸猿声啼不住，（ 轻舟已过万重山 ）
客舍青青柳色新） 渭城朝雨浥轻尘，（
劝君更尽一杯酒，（ ） 西出阳关无故人
寒雨连江夜入吴，（平明送客楚山孤 ） 洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶 ）
五年级第二届 诗词阅读、书写大赛
2018年4月13日
比赛规则：
1、十四个小组自由推荐一名选手参加比赛，然后抽签分成A、 B两个小组，进行淘汰赛，最后取每个小组的前两名进入决赛。 2、决赛采取交叉比比赛进行，即：A1——B2，A2——B1， 每组的胜者比赛决出冠亚军，负者为第三名。 3、奖励办法 冠军：三个本子；亚军：两个本子；季军：一个本子。
比赛结束！
五年级科组竞赛古诗词题目
• 12、“夕阳无限好，只是近黄昏”出自 （ ）的（ ）。 • A王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 • B李商隐《乐游原》 • C杜甫《江畔独步寻花》
有的诗就像一个谜语，你能猜 出下面诗句写的是什么吗？
• 13、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 （ ）
• 14、解落三秋叶，能开二月花。 （ ）
• 15、《四时田园杂兴》（梅子金黄杏子 肥）的作者是______的__________, 诗中描写了 _____季节景物。
根据下列姓氏，说出古代诗人的名 字。 李（ ）白（ ） 杜（ ）
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自唐
朝诗人（ ）的《 》。
在古代，对许多诗人都有赞美的称呼， 李白被称为________ ,是 浪漫主义诗 人；杜甫被称为 __________ ，是现 实主义诗人。
“少壮不努力，老大徒（ ）”出 自《汉乐府· 长歌行》。 （1）悲伤 （2）伤悲 (3) 忧伤
• 19、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无 情物，化作春泥更护花”句中，“落红” 是指( )。
20、爱晚亭出自于（ ）朝( 人“停车坐爱枫林晚”。
)诗
21、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” 运用了（ ）手法。
• 22、“过江千尺浪，入竹万竿斜”写的 是什么？
• 23、《石灰吟》的作者是（ （ ）。
• 8、《游子吟》一诗中，作者用”寸草心” 和“三春晖”来比喻，把母子深情表现 得真切感人的 • 诗句是 ， 。
• 9、“咬定青山不放松，立根原在破岩中” 写的是什么植物？
10、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思 亲？”这两句诗写的是什么节日？
• 11、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 诗中“扬州”指现在哪个地方？ • A、苏州 B、杭州 C、南京 • D、扬州