建筑工程施工专业教学大纲
目录
一、《建筑力学》教学大纲-------------------------2
二、《建筑结构》教学大纲---------------------------7
三、《建筑材料》教学大纲-----------------------------------------13
四、《建筑测量》教学大纲-------------------------------------------18
五、《建筑构造》教学大纲-----------------------------------------23
六、《建筑制图与识图》教学大纲----------------------------------29
七、《建筑施工技术》教学大纲-------------------------------------32
八、《房屋卫生设备》教学大纲-------------------------------------42
九、《建筑CAD》课程教学大纲------------------------------------46
十、《建筑工程预算》教学大纲-------------------------------------52 十一、《建筑施工组织》教学大纲----------------------------------55
《建筑力学》教学大纲
一、课程的性质和任务
本课程是研究杆件和结构的强度、刚度和稳定性计算理论和方法的一门学科，是建筑施工专业中的一门专业基础课。
本课程的任务是：通过理论教学和习题课，使学生掌握有关“建筑力学”的最基本的理论和知识，了解平面力系的合成方法，掌握平面力系的平衡条件，能较熟练地求解约束反力；掌握杆件的强度计算方法，了解杆件的刚度和稳定性的基本概念和校核方法；了解梁、刚架、桁架等结构的受力特性，并具有一定的分析静定结构内力的能力。方法
二、课程的基本要求
1、初步获得与本课程有关的工程概念，了解将简单的工程实际问题抽象为力学问题的简单
2、掌握物体的受力分析方法，能正确画出物体的受力图。
3、理解力和力偶的性质，正确计算力的投影和力矩，掌握平面力系的平衡条件，能较熟练地求解约束反力。
4、能对杆件的四种基本变形进行内力分析，并作出相应的内力图。
5、能运用杆件在基本变形下的应力和变形知识，进行强度计算和刚度校核。
6、了解斜弯曲、偏心压缩杆件的强度计算。
7、了解压杆稳定的概念和压杆稳定的一般实用计算方法。
8、初步掌握常见简单杆件结构体系的几何组成规律，了解静定结构的内力计算方法和绘制内力图方法。
9、能判别静定结构和超静定结构，并初步了解超静定结构的受力特点。
三、课程内容和教学要求
(一)绪论
课程内容
建筑力学的研究对象、任务、内容及学习方法。
教学要求
使学生明确本课程的研究对象、任务和基本内容，认识对本课程本专业的重要性，掌握荷载构件、结构概念，了解强度、刚度和稳定性含义。
(二)力和受力图
课程内容
力的基本知识，静力学公理；约束与约束反力；物体的受力分析与受力图；荷载。
教学要求
画受力图是本章重点，也是学好本课程的关键，要求学生能正确地画出受力图，并注意结合以后各章有关内容反复练习。(三)平面力系的合成与平衡
课程内容
1、平面汇交力系合成的几何法(力三角形、力多边形)；平面汇交力系平衡的几何条件；力在坐标轴上的投影；合力投影定理；平面汇交力系合成的解析法；平面汇交力系平衡的解析条件。
2、力矩和平面力偶系的合成与平衡力矩、合力矩定理；力偶及力偶的基本性质；平面力偶系的合成与平衡条件。
3、平面一般力系的合成与平衡力的平移定理；平面一般力系的合成；平面一般力系的平衡条件及平衡方程。
4、平面平行力系的平衡，平面平行力系的平衡方程。
5、物体系统的平衡问题。·
6、考虑摩擦时物体的平衡问题滑动摩擦，考虑摩擦时的平衡问题。
教学要求
1、掌握力在坐标轴上的投影和合力投影定理，熟练运用平面汇交力系平衡方程求解未知量。
2、力、力矩、力偶、力偶矩是重要基本概念，必须讲解清楚。力矩的计算是学生应熟练掌握的基本技能，要保证有足够的练习。
3、能熟练运用平面一般力系平衡方程求解梁的支座反力和简单物体系的约束反力。
(四)轴向拉伸和压缩
课程内容
1、轴向拉伸和压缩的概念；轴向拉伸和压缩时的内力；截面法求内力；内力图——轴力图；轴向拉伸和压缩时的应力，横截面上的正应力；强度条件；拉伸和压缩时的纵向变形，纵向应变，虎克定律；拉伸和压缩时的横向变形，泊松比。
2、拉伸和压缩时材料的力学性能。
3、许用应力和安全系数；应力集中概念。
教学要求
掌握截面法求内力；熟练地画出轴力图，能运用拉伸和压缩的强度条件解题，初步掌握轴向拉压杆的变形。
(五)剪切和挤压
课程内容
剪切和挤压概念；剪切和挤压的实用计算。
教学要求
能确定剪切面和挤压面并做强度校核，能对简单的连接件做受力分析。
(六)扭转
课程内容
扭转的概念：扭转时的内力——扭矩、扭矩图；圆轴扭转的应力和应变，强度条件；扭转变形，刚度条件；矩形截面扭转应力简介。
教学要求
对圆轴扭转变形的特点和横截面上剪应力的分布规律、等截面圆轴强度和刚度计算作一般性了解。
(七)平面弯曲
课程内容
1、直梁平面弯曲；梁截面的内力——剪力和弯矩；剪力方程、弯矩方程；剪力图、弯矩图。
2、截面的形心，静矩、惯性矩、平行移轴定理。
3、梁弯曲时的正应力概念弯曲强度的措施。剪应力；梁的正应力强度条件；梁的剪应力强度条件；提高梁的
4、梁的刚度计算；梁的变形、挠度和转角；用叠加法计算梁的挠度；梁的刚度校核；提高弯曲刚度的措施。
教学要求
1、弯曲是杆件的一种主要基本变形，是本课程的重点内容之一，要求熟练掌握。
2、截面法求剪力、弯矩和绘制剪力图、弯矩图是重要基本技能，应有足够的训练，使学生较熟练掌握。
3、会求常用组合截面的形心；能用惯性矩的平行移轴定理，求简单组合图形的形心轴惯性矩。
4、会用正应力公式计算梁的正应力，初步掌握正应力强度计算方法；了解常见截面剪应力的计算，了解挠度、转角的概念。
(九)组合变形
课程内容
1、组合变形的概念，斜弯曲；斜弯曲的应力计算和强度条件。
2、偏心压缩；偏心压缩时的应力计算方法和强度条件校核；截面核心概念。
教学要求
了解组合变形的特点，初步掌握单向偏心受压构件的应力计算和使用强度条件公式。
(十)压杆稳定
课程内容
压杆稳定的概念，临界力和临界应力；压杆稳定的计算，提高压杆稳定性的措施。
教学要求
掌握压杆稳定概念；了解确定临界力的方法；了解临界应力计算；能理解提高压杆稳定性所采取的措施。
(十一)动荷应力
课程内容
概述；动静法计算动荷应力，冲击荷载作用下的应力；疲劳破坏、持久极限。
教学要求
了解构件在动荷载作用下的应力大大超过静力作用下的应力，在施工中应避免由动荷载引起的事故发生。
(十二)静定结构与超静定结构
课程内容
1、结构计算简图；几何不变体系的组成规律。
2、静定结构的内力；静定多跨梁；静定平面刚架；三铰拱；静定平面桁架。各种结构形式的内力和受力性能比较，超静定结构的特性；超静定结构与静定结构的比较。
教学要求
1、了解选取结构计算简图的原则。平面结构的几何组成规则及应用是难点，应选择比较简单常用的例子分析，使学生能初步进行几何组成分析。
2、了解各种静定结构的组成特点和受力特点，对静定多跨梁和静定平面桁架能作内力分析；了解静定平面刚架的内力计算和内力图绘制；三铰拱只讲其受力特点。
3、超静定结构只作受力特性介绍和与静定结构的特性比较，不涉及更多内容。
四、课时分配
序号课程内容
课时分配
小
计
讲
课
习题课
(一)绪论11
(二)力和受力图1082
(三)平面力系的合成与平衡221210
(四)轴向拉伸和压缩1082
(五)剪切和挤压642
(六)扭转321
(七)梁的内力20128
(八)梁的强度和刚度1073
(九)杆件的组合变形752
(十)压杆稳定44
（十一）动荷应力简介33
(十二)静定结构与超静定结构20164 (十三)机动4
合计1208634
《建筑结构》教学大纲
一、课程的性质和任务
“建筑结构”是建筑施工专业的一门重要专业课。通过本课程的学习，使学生基本掌握以钢筋混凝土结构为重点的建筑结构的组成及受力特点，掌握混凝土、砌体、钢、木等结构基本构件的计算方法、主要构造要求及地基与基础的一般知识，掌握与建筑施工和工程质量有关的结构基本知识，能正确识读和绘制结构施工图，正确理解和处理建筑施工中遇到的一般结构问题。
二、课程的基本要求
1、国家标准是建筑工程设计、施工的依据，学习本课程必须了解与各建筑结构有关的现行规范，初步掌握建筑结构设计、计算的基本原理。
2、初步掌握各类结构基本构件的受力特点和计算方法，对常见一般构件能进行计算或复核。
3、掌握各类结构的一般构造要求，熟悉现行规范中有关结构构造的规定。
4、能识读结构施工图，对常见一般结构构件，能按设计计算结果进行绘制。
5、了解地基土的一般性能，初步掌握浅基础的设计原理和各类基础的一般知识。
6、了解地震的基本知识和房屋抗震的主要措施。
三、课程内容和教学要求
第一章绪论
课程内容
钢筋混凝土的概念、优缺点，本课程的特点及要解决的问题。教学要求
（1）掌握钢筋混凝土的基本概念、优缺点、课程特点。
（2）了解本课程的内容、任务和学习方法，了解其在国内外应用和发展情况。
第二章钢筋混凝土结构的设计方法
课程内容
结构上的荷载、结构的功能要求、极限状态，混凝土结构设计方法，结构上的作用、作用效应和结构的抗力，极限状态实用设计表达式。
教学要求
（1）掌握结构的功能、极限状态、作用效应、结构抗力、可靠度等基本概念；
（2）掌握作用（荷载）、结构抗力的取值，学会查用表格；
（3）掌握荷载分项系数、可变荷载组合系数、结构重要性系数、混凝土和钢材的材料分项系数的取值。
（4）掌握承载能力和正常使用极限状态的实用设计表达式。
第三章钢筋和混凝土材料的力学性能
课程内容
混凝土的强度——立方强度、等级，轴心抗压、抗拉、弯曲抗压和疲劳强度。混凝土的变形——混凝土在短期和长期荷载下的变形，混凝土的弹性模量、徐变、收缩和膨胀。钢筋的形式、品种和级别，钢筋的强度、变形和弹性模量，钢筋的冷加工。
教学要求
（1）掌握钢筋和混凝土的强度指标及规范取值。
（2）掌握混凝土的变形指标、钢筋和混凝土粘结原理。
第四章受弯构件承载力计算
课程内容
（1）适筋梁的破坏特征、正截面各阶段应力状态、受弯构件配筋率对正截面破坏性质的影响。单筋、双筋矩形截面和单筋T形截面受弯构件正截面强度计算。
（2）斜截面的三种破坏特征，影响受剪承载力的主要因素。钢筋混凝土受弯构件斜截面承载力计算的基本计算公式、公式的适用范围（上、下限值）、计算步骤、抵抗弯矩图、构造要求。
教学要求
（1）了解受弯构件在荷载下各阶段的应力状态及在结构设计中的应用。
（2）掌握受弯构件正截面的强度计算和构造要求。
（3）掌握受弯构件斜截面的破坏形式及影响因素。
（4）掌握受弯构件斜截面强度计算与构造要求。
第五章受压构件承载力计算
课程内容
（1）轴心受压构件的破坏特征、正截面强度计算、构造要求。偏心受压构件的两类破坏形态及其区分界限，偏心矩增大系数，矩形截
面对称配筋偏心受压构件强度计算，工字形截面对称配筋偏心受压构件强度计算，偏心受压构件的构造要求。
教学要求
（1）掌握轴心受压构件的受力全过程、破坏特征、正截面承载力计算方法。
（2）了解偏心受压构件受剪计算方法。
第六章预应力混凝土构件
课程内容
预应力混凝土的基本概念、预加应力的方法、预应力混凝土材料、张拉控制应力和预应力损失。
教学要求
掌握预应力混凝土的基本概念和预加应力的方法，了解预应力混凝土材料。
第七章多层与高层建筑结构
课程内容
（1）多层框架结构的类型及结构布置的特点，高层建筑类型及结构布置的特点。
（2）单向板肋梁楼盖按弹性理论和按塑性理论的计算方法和截面设计及构造，双向板按弹性理论和按塑性理论的计算方法、截面设计与构造要求。
（3）装配式钢筋混凝土楼盖的平面布置原则和构造要求，楼梯和雨蓬的计算方法及构造。
（4）结构施工图的识读。
教学要求
（1）了解多层及高层结构的类型及结构布置的特点。
（2）掌握单向板肋梁楼盖按弹性理论和按塑性理论的计算方法和截面设计及构造。
（3）了解双向板按弹性理论和按塑性理论的计算方法、截面设计与构造要求。
（4）了解装配式钢筋混凝土楼盖的平面布置原则和构造要求。
（5）了解楼梯和雨蓬的计算方法及构造。
（6）初步掌握结构施工图的识读。
第七章砌体结构
课程内容
（1）砌体的力学性能和计算原理原理；计算指标。
（2）砌体结构构件承载力的计算的计算。砌体材料；砌体的类型；砌体的力学性能；砌体结构的计算受压构件的计算。
（3）混合结构墙、柱的设计和构造房屋的静力计算方案；墙柱的高厚比；刚性方案房屋的计算；圈梁；过梁；砌体结构的构造要求。教学要求
（1）能合理选用砌体材料；熟悉砌体的计算指标。
（2）掌握砌体受压构件及局部受压的计算方法。
（3）掌握按空间工作区分混合结构房屋静力计算方案的原理；掌握墙柱高厚比的验算。
（4）掌握圈梁和过梁的构造。
第八章地基与基础
课程内容
（1）土的工程分类和地基计算概述：土的物理性质及土的工程分类；土中应力及地基变形，地基承载力；工程地质勘察报告。
（2）基础天然地基上的浅基础；桩基；深基础。
（3）地基处理与特殊土地基。
教学要求
（1）了解土的工程分类、均布荷载作用下的土中应力和变形的基本概念；了解地基承载力的确定及工程地质勘察报告的基本内容。
（2）初步掌握天然地基上浅基础的型式选择、埋深及底面积确定的方法。
（3）了解桩基、特殊土地基及地基处理的方法。
第九章房屋抗震的基本知识
课程内容
（1）地震的一般知识地震的成因；地震震级及地震烈度；地震对建筑物的作用；抗震设防原则。
（2）房屋抗震措施多层砖房抗震措施；单层厂房抗震措施；单层空旷房屋及土、木、石结构房屋抗震措施。
教学要求
（1）了解地震的一般知识；初步了解地震作用的概念、房屋震害的特点及抗震设防的目标和设防标准。
（2）初步掌握一般房屋的抗震措施。
第十章钢结构
课程内容
（1）钢材及钢结构的计算方法钢结构的特点及应用；钢材；钢结构的计算方法；计算指标。
（2）钢结构的连接钢结构的连接方法；焊接原理及焊缝的型式；焊缝代号及标注方法；焊缝的计算；焊接应力与焊接变形；螺栓连接。
（3）钢结构构件的计算轴心受力构件；受弯构件；偏心受力构件。
（4）钢屋盖钢屋架的型式；支撑；桁架杆件内力的计算；桁架杆件截面的设计；桁架的节点；钢屋架施工图；轻型钢屋架；网架结构。
教学要求
（1）了解钢结构合理的应用范围和钢材的选用，掌握钢结构的计算方法，掌握焊缝连接、螺栓连接和基本构件的计算方法。
（2）了解钢屋架的构造和计算方法(内力计算、杆件选择、节点设计)；对培养目标为技术人员的，通过课程设计要求能会计算钢屋架并能绘制钢屋架施工图。
（3）对培养目标为技术人员的，要求了解轻型钢屋架的构造和计算特点，了解网架结构的型式和构造。
第十一章木结构
课程内容
（1）木结构构件及连接的计算的计算结构用木材；木结构的计算方法；计算指标；木结构基本构件的计算；木结构连接方法的计算。
（2）木屋盖木屋面及吊顶；木屋架；钢木屋架；木屋架的支撑和锚固；木屋架的检查、维护与加固；木结构的防腐、防虫与防火。教学要求
（3）了解木结构的计算方法，了解木结构基本构件的计算方法和连接的构造与计算方法。
（4）了解木屋架、钢木屋架的构造及检查、维护、加固要点。四、课时分配
课时分配表
序号内容
课时分配
合计讲课
习题
课
备注144 121 23
绪论 1 1
一钢筋和混凝土材料的力学性能 5 5
二钢筋混凝土结构的设计方法 4 4
三受弯构件承载能力计算24 16 8 四受压构件承载力计算11 7 4 五预应力混凝土构件 4 4
六多层及高层结构19 12 7 七砌体结构18 14 4 八地基与基础10 10
九房屋抗震的基本知识 8 8
十钢结构28 28
十一木结构8 8
《建筑材料》教学大纲
一、课程的性质和任务
本课程是建筑施工专业中的一门专业基础课，内容包括建筑材料的组成、构造、技术性质、试验方法及应用，使学生基本掌握建筑材料及制品的识别、选用知识，掌握建筑材料的使用方法和运输、保管方法。
二、课程的基本要求
1、掌握建筑材料的物理性质、力学性质及其对材料性能的影响。
2、掌握石灰、石膏、水玻璃、各种水泥的性能和技术标准，基本掌握其应用范围、使用方法，运输、保管方法和水泥的试验方法。
3、掌握混凝土、建筑砂浆的组成和主要技术性质，掌握混凝土、建筑砂浆的配合比设计和应用，基本掌握混凝土、建筑砂浆试验方法。
4、掌握砌墙砖和砌块的组成和技术要求，基本掌握试验方法。
5、掌握钢材的分类、钢材的性质、钢号的表示方法及常用钢材的标准和选用。
6、了解防水和绝热材料的品种、性质及其使用和保管。
7、了解木材、石材的种类、技术性质及应用保管。
8、了解建筑装饰材料的品种、规格、特点及应用。
三、课程内容和教学要求
(一)绪论
课程内容
建筑材料在工业与民用建筑中的地位和作用，建筑材料的发展；建筑材料的分类。
教学要求
掌握建筑材料的作用和分类。
(二)建筑材料的基本性质
课程内容
1、材料的物理性质密度；表观密度；堆积密度；密实度；孔隙率和空隙率；亲水性和憎水性；吸水性；吸湿性；抗渗性；抗冻性。
2、材料的力学性质强度；弹性和塑性；冲击韧性和脆性；硬度和耐磨性。
3、材料的耐久性。
教学要求
掌握建筑材料的基本性质和材料的各项性质对材料性能的影响。
(三)石膏石灰水玻璃
课程内容
1、石膏石膏的品种；建筑石膏的凝结和硬化；建筑石膏的技术性质、特点和应用。
2、石灰生石灰和熟石灰；石灰的熟化和硬化；技术性质、特点和应用。
3、水玻璃水玻璃的组成与质量指标；水玻璃的凝结和硬化；水玻璃硬化后的性质和应用。
教学要求
初步掌握石膏、石灰、水玻璃的技术性质和特点，基本掌握石膏、石灰、水玻璃的应用。
(四)水泥
课程内容
1、硅酸盐水泥硅酸盐水泥的生产过程和矿物组成；凝结硬化及主要技术性质(细度和标准稠度用水量；凝结时间；安定性；强度和标号；水化率)；水泥石的腐蚀及防止方法；水泥的输运和保管；
2、掺混合材料的硅酸盐水泥掺混合材料；矿渣硅酸盐水泥；火山灰质硅酸盐水泥；粉煤灰硅酸盐水泥(各种水泥主要特征及适用范围)；
3、其他品种水泥快硬硅酸盐水泥；高铝水泥；快凝快硬硅酸盐水泥；白色硅酸盐水泥；
4、试验一水泥试验(细度、标准稠度用水量、凝结时间、安定性、胶砂强度测定)
教学要求
掌握各种水泥的组成、技术性能和技术标准，基本掌握其适用范围、试验方法和运输保管方法。
(五)混凝土
课程内容
1、混凝土的特点和分类。
2、普通混凝土的组成材料水泥；骨料(砂；石子)；水。
3、混凝土的主要技术性质拌和物的和易性；强度；耐久性。
4、混凝土的配合比设计设计要求：设计方法(体积法，重量法)。
5、混凝土的外加剂外加剂的分类、作用；常用外加剂(减水剂；早强剂；引气剂；缓凝剂；防冻剂)。
6、其他混凝土掺粉煤灰混凝土；特细砂混凝土；轻骨料混凝土；大孑L混凝土；流态混凝土；防水混凝土。
7、试验二混凝土和砂石试验(表观密度、堆积密度、空隙率、筛分析测定)
8、试验三普通混凝土试验(拌和物的坍落度、抗压强度测定) 教学要求
掌握混凝土的组成、主要技术性质和应用，掌握混凝土的配合比设计和试验方法，了解混凝土外加剂和其他混凝土的特点和用途。。
(六)建筑砂浆
课程内容
1、砌筑砂浆组成材料；技术性质；配合比设计；应用。
2、其他品种砂浆抹面砂浆；防水砂浆。
3、试验四：砂浆试验(稠度、分层度、抗压强度测定)。
教学要求
了解砌筑砂浆的组成材料、技术性质，掌握砌筑砂浆的配合比设计。了解抹面砂浆、防水砂浆的特点和用途。
(七)砌体材料
课程内容
1、砌墙砖普通砖；空心砖。
2、建筑砌块蒸养粉煤灰硅酸盐砌块；蒸压加气混凝土砌块。
3、新型墙体材料。
4、试验五普通粘土砖试验(外观质量检查、强度测定)。
教学要求
掌握砌墙砖的种类、技术性质，基本掌握砌墙砖的试验方法，了解砌块和新型墙体材料的特点和应用。
(八)钢材
课程内容
1、钢的分类。
2、钢的主要性能机械性能；工艺性能；冷加工与时效。
3、化学元素对性能的影响碳；硅；锰；磷；硫；氧；氮。
4、钢材技术标准和钢号表示法普通碳素钢；优质碳素钢；普通低合金钢
5、常用建筑钢材钢筋；钢板；型钢；钢管。
6、试验六钢材(钢筋)性能试验(拉伸、冷弯试验)。
教学要求
初步掌握钢材的分类、钢号的表示方法、钢的性能和常用钢材的用途。
(九)防水材料
课程内容
1、沥青石油沥青；煤沥青。
2、沥青制品卷材；沥青胶和底子油；防水涂料；防水嵌缝材料。
3、新型防水材料。
4、试验七：石油沥青试验(针人度、延伸度、软化点测定)
教学要求
了解沥青、沥青防水制品及其他防水材料的性能、应用和保管。
(十)绝热材料
课程内容
1、材料的热工性质导热性；热容量。
2、无机材料纤维材料；粒状材料；多孔材料。
3、有机材料软木板；水泥丝板；泡沫塑料；软质钙塑板；轻质纤维板；毛毯。
教学要求
了解绝热材料的组成、种类及特点，基本掌握其用途。
(十一)木材
课程内容
1、木材的种类和构造。
2、木材的主要性质含水率；变形；强度。
3、木材的干燥防腐干燥(天然干燥，人工干燥)；防腐。
教学要求
了解木材的种类、性质和木材的干燥、防腐方法。
(十二)石材
课程内容
1、建筑中常用岩石火成岩；沉积岩；变质岩。
2、石材的技术性质表观密度；抗压强度；抗冻性；耐水性。
3、石材的品种及应用毛石；料石；石板材；石碴。
教学要求
了解石材的品种、技术性质及选用。
(十三)建筑装饰材料
课程内容
1、装饰材料的分类和技术要求。
2、建筑陶瓷外墙面砖；内墙面砖；地砖；陶瓷锦砖；琉璃制品。
3、玻璃及制品平板玻璃(普通窗玻璃；透紫外线玻璃；吸热玻璃漫射玻璃，夹丝玻璃；橱窗玻璃；钢化玻璃；彩色玻璃)和玻璃制品(锦玻璃；釉面玻璃板；多层中空玻璃；压性玻璃；玻璃空心砖；玻璃钢)。
4、建筑塑料组成、特点；常用塑料(聚氯乙烯；聚甲基丙烯酸甲脂；聚酰胺塑料；酸醛塑料；环氧树脂；塑料壁纸)。
5、铝合金型材种类、规格、特点和应用。
6、建筑涂料种类、常用涂料。
教学要求
了解建筑装饰材料的品种、规格、特点和应用。
四、课时分配
序号课程内容
课时分配
小
计
讲
课
实践课
1 绪论
22
2 建筑材料的基本性质
1156 3 石膏石灰水玻璃
156
4 水泥
1454 5 混凝土
1464 6 建筑砂浆
853 7 钢材
2259 8 防水材料
1454 9 绝热材料
742 10 木材
55
13 合计
80 48 32
《建筑测量》教学大纲
一、课程的性质和任务
本课程是测量学中的一个分支学科，主要研究建筑工程在勘测、设计、施工和管理阶段所进行的各种测量工作。本课程是建筑施工专业的一门专业基础课。
本课程的任务是使学生了解建筑测量的基础知识和基本理论，掌握常用测量仪器和工具的使用方法，能进行一般建筑工程的定位、放线和抄平，结合课程特点，培养学生具有良好的职业道德和严谨的工作作风。
二、课程的基本要求
1．了解建筑测量的基础知识和基本理论，掌握常用测量仪器和工具的使用与保养方法。
2．在理解水准测量原理的基础上，掌握水准测量的施测方法，并对水准测量进行成果计算。
3．初步掌握经纬仪测量水平角和竖直角。
4．掌握施工中的定位、放线、抄平及施工过程中的控制与质检方面的测量工作。
5．能阅读地形图，学会使用地形图及有关资料。
三、课程内容和教学要求
(一)绪论
课程内容
1．“建筑测量”的研究对象、任务、内容、学习目的及要求。
2．测量工作的本质——地面点位的确定。
3．测量的三项基本工作——测高差、测角和量距。
4．测量学的发展简史。
教学要求
1.建筑测量的研究对象和发展简史。
2．在理解水准、水平面、本地水准面等概念的基础上,了解确定地面点位的坐标系与高程。
3．了解测量的三项基本工作：测高差、测角度、量距离
4．了解建筑施工测量的基本原则、程序和要求。
(二)水准测量
课程内容
1.水准测量的基本原理。
2．水准测量的仪器和工具。
3．水准点和水准路线，水准测量的外业施测方法与记录。
4．水准测量成果的内业计算。
5．水准仪使用的注意事项。
6．微倾式水准仪的检验与校正。
教学要求
1.理论水准测量的基本原理；掌握点的高程位置求算的两种方法。2．了解微倾式水准仪的基本构造，掌握水准仪使用的操作程序。3．了解水准点的概念，理解水准路线三种形式。
4．掌握水准测量的外业施测方法和内业成果计算方法。
5．了解微倾式水准仪的检验与校正方法。
(三)角度测量课程内容
1.水平角的概念与测量原理。
2．J6级光学经纬仪的构造与读数方法。
3．水平角的观测方法——测回法。
4．竖直角的概念与测量。
5．J6级经纬仪的使用注意事项。
6．J6级经纬仪的检验与校正。
教学要求
1.理解水平角的概念及其测量原理，掌握水平角角值的计算方法。2．了解J6级光学经纬仪的构造，初步掌握经纬仪的使用方法。3．初步掌握用测回法观测水平角，并能正确地记录与计算。
4．理解竖直角的概念，了解竖直角的观测与计算。
5．了解J6级光学经纬仪的检验与校正方法。
(四)距离丈量与直线定向
课程内容
1.距离丈量的工具，直线定线的方法。
2．距离丈量的方法，距离丈量的精度计算。高差法与仪高法
3．直线定向的概念、坐标方位角与象限角；坐标方位角与象限角的换算
4．罗盘仪的构造与磁方位角测量。
教学要求
1.正确使用丈量的各种工具——钢尺、皮尺、标杆、测钎。
2．掌握直线定线的两种方法——目测法与仪器定线。
3．掌握距离丈量的一般方法及其精度计算。
4．理解直线定向、方位角；象限角的概念，掌握方位角或象限角的换算方式。
5．了解罗盘仪的构造，掌握磁方位角的测量方法。
(五)地形图的阅读与应用
课程内容
1.地形图概述。
2．地形图阅读的基本知识，
3．地形图应用的基本内容——确定点的坐标及高程，确定直线的水平距离、坐标方位角及平均坡度，绘制某线路方向的断面图。
教学要求
1．了解地形图图式、地形图比例尺的概念和地形图图外的各种注记及图内地物、地貌的表示方法。
2．掌握阅读地形图的一般规律和方法。
3．掌握应用地形图确定某点的坐标及高程，确定某直线的长度、坐标方位角和平均坡度，能绘制某线路方向的断面图。
(六)建筑场地测设的基本工作
课程内容
1．建筑场地上的施工控制网的形式。
2．测设的三项基本工作内容——测设已知水平长度的距离，测设已知水平角，测设已知高程的点。
3．点的平面位置测设’。
4．建筑基线的测设方法?。
教学要求
1.了解建筑场地施工平面控制网布设形式和布设高程控制网的有关知识。
2．初步掌握下列三项测设工作的基本方法：
测设已知水平长度值的距离；
测设已知水平角值的第二方向；
测设已知高程值的位置线。
3．初步掌握点的平面位置测设方法——直角坐标法和极坐标法，了解角度交会法和距离和交会法的有关知识。
4．初步掌握建筑基线的测设方法——交极坐标法
(七)建筑施工测量
《建筑工程安全技术与管理》教学大纲
浙江建设职业技术学院 教学大纲 建筑工程安全技术与管理 城市建设工程系 2012年2月
一、课程的性质和任务 《建筑工程安全技术与管理》是土木工程管理专业（高职）的一门必修课，它涉及到建筑施工技术、建筑施工管理、建筑工程质量与管理等方面的专业知识。 本课程的主要任务是使学生对建筑工程施工安全生产管理工作全过程有一个基本了解，掌握施工现场的安全生产管理技术知识，为学生毕业后从事施工现场管理工作做好准备。 二、课程的教学目标 一)知识目标 1、掌握安全管理工作的全过程包括安全生产管理体制、安全生产教育、安全生产技术措施、安全技术交底、施工现场文明施工、施工现场安全检查及评分、建筑施工安全技术资料。 2、熟悉安全生产法规、安全事故管理、应急救援预案、安全技术措施审查。 3、熟悉建筑施工相关安全技术，进行施工现场安全管理和编制安全台帐和安全技术知识。 二)能力目标 1、熟悉建筑工程施工安全生产管理工作全过程内容。 2、具备施工现场安全生产全过程的技术资料编写、收集和整理能力。 3、初步具备施工安全员所具有的职业能力。 三)思想及职业素质目标 1、坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，用科学发展观指导工作实践。 2、通社会人情，达社会事理，按照社会主义的思想、品质、道德和作风的要求去处理人际关系。 3、具备讲诚信、重承诺、肯吃苦、肯奉献、勇于负责的道德品质和爱岗敬业的工作态度。 4、具备良好的人文和心理素质，健康的体魄，愿与他人合作的性格，一定的科学素养，在自身的工作领域内，能独立思考，有不断创新的精神。 三、课程内容与教学要求
一)建筑施工安全管理 1、主要内容 安全生产基本知识、建筑企业安全生产管理、施工现场文明施工、现场安全管理、现代安全生产技术。 2、教学要求 掌握安全与安全生产、安全生产的基本方针、安全生产责任制、安全生产教育、安全生产技术交底、施工现场文明施工、施工现场安全检查及评分、建筑施工安全技术资料，熟悉安全生产法规、文明施工管理的内容、施工现场环境保护、施工现场文明工地、现场安全管理、安全事故管理、应急救援预案、安全技术措施审查，了解安全生产的形势、各类人员的安全职责、建筑企业安全生产、安全事故案例分析、现代安全生产管理理论、现代安全管理技术、职业健康管理体系。 二)土方工程 1、主要内容 土的工程分类、土方施工安全。 2、教学要求 掌握土的工程分类、土方开挖安全、基坑（槽）的开挖安全，熟悉土方施工安全准备工作、浅基础的土壁支撑、深基坑的土壁支撑，了解土层锚杆、挡土墙、施工现场排水等。 三)脚手架工程 1、主要内容 脚手架的种类、扣件式钢管脚手架、模板支架、设计计算、扣件式钢管脚手架的搭设和使用、附着式脚手架、吊篮脚手架。 2、教学要求 掌握扣件式钢管脚手架的适用范围、基本要求、主要组成及构配件、构造要求、扣件式脚手架的检查、验收、附着式脚手架使用条件、吊篮脚手架基本组成及安全装置，熟悉脚手架的种类、模板支架、扣件式钢管脚手架的计算项目及要求、荷载确定，了解设计计算基本规定、纵向、横向水平标的计算、立杆计算、连墙件计算。 四)高处作业
《建筑施工技术》教学大纲
《建筑施工技术》教学大纲 一、课程的性质与任务 本课程是建筑工程技术专业的一门主干专业课。它的主要任务是研究建筑工程中各工种工程的施工工艺、施工技术和方法、施工机械以及施工过程中的安全措施和质量保证措施。 二、课程教学要求 (一) 知识目标 了解一般建筑工程的施工规范和施工程序；掌握建筑工程施工中主要工种的施工方法、施工工艺、技术要求、质量验收标准、质量通病防治、安全防范措施；熟悉建筑分项施工工艺标准；了解施工机械性能、参数，能在施工中合理地选择和正确使用机械，同时应了解机械常见故障及处理方法。 (二) 能力目标 具有为拟建工程做好施工准备工作的能力；具备一定的运算能力，尤其是土方工程量的计算，钢筋工程中钢筋下料长度计算，预应力混凝土工程中预应力筋的制作及计算；混凝土工程中混凝土的配合比计算等。吊装工程中起重机的起重高度计算。具有正确选择结构吊装方案和机械，绘制构件平面布置图的能力；具有模板配板设计的能力；熟练掌握各主要工种施工方法和施工工艺。能编制主要分部工程的施工方案。 (三) 德育目标 培养学生树立严谨、认真、刻苦的学习态度，养成自觉学习、认真观察事物、接受新鲜事物的素质。 三、课程内容及教学要求 (一) 绪论 1. 主要内容 建筑业在国民经济中的地位与任务；国内外建筑业的成就及发展方向；本课程研究内容、特点及学习方法；简单介绍施工规范和规定。 2. 教学要求 使学生了解建筑施工的特点及内容，掌握学习方法。 (二) 土方工程
1. 主要内容 土方工程的施工特点；土的分类及鉴别；土的性质；基坑、基槽土方量计算；场地平整土方工程量的计算；施工准备与辅助工作；场地的抄平与放线；基坑、基槽的开挖技术要求；土方回填与压实；质量标准与安全技术。 2. 教学要求 使学生了解土方工程的特点、性质，熟悉土方量计算方法；施工准备与辅助工作内容；掌握基坑、基槽的抄平与放线、开挖、回填与压实。了解土方调配的原则和方法。 (三) 基础工程 1. 主要内容 地基局部处理；软弱地基加固；桩基工程机械类型、选用及安装要求；预制钢筋混凝土桩施工工艺；现浇钢筋混凝土桩施工工艺；桩位的抄平与放线；配筋及混凝土浇筑；质量标准与安全技术。 2. 教学要求 使学生了解基础工程的基本知识，熟悉地基加固的方法；掌握桩基工程的施工工艺和施工方法。 (四) 砌筑工程 1. 主要内容 砌筑用脚手架的材料、分类、组成、构造、技术要求、脚手板、脚手架基础、安全网；垂直运输机械类型、构造、使用要求；砌筑砂浆种类、组成、使用要求；毛石砌体构造、抄平、放线、施工方法、标高、灰缝、接搓控制；砖砌体标高与轴线测设、基顶抄平、组砌形式、砌筑方法、质量标准与检测方法；空心砖与各种砌块的材料、构造、施工工艺、质量要求；砌体质量通病、防治方法与安全技术。 2. 教学要求 使学生了解脚手架及垂直运输机械的使用和选择，掌握各种砌体的施工工艺和质量标准。 (五) 钢筋混凝土工程 1. 主要内容
1.建筑施工组织教学大纲
《建筑施工组织》课程教学大纲 课程英文名称：architectural construction organize 课程名称：建筑施工组织 课程类型:专业课 总学时： 80 适用专业: 建筑工程管理 先修课程：《建筑材料》《建筑施工技术》 一、课程的目的、地位、任务 目的：通过学习使学生掌握建筑工程施工组织与管理的基础知识、基本理论和组织与管理的方法。 地位：房屋建筑工程施工技术与管理专业的专业主干课程，是研究和制定建筑安装工程施工全过程经济合理的组织方案的一门学科。 任务：本课程的主要任务就是培养学生从事工程建设组织与管理工作的能力，具备编制一般工程施工组织设计的能力。 二、知识、能力、素质培养 知识目标：通过对本课程的学习，要求学生了解建筑工程施工组织与管理的基本概念、主要内容、学习方法；重点掌握流水施工原理方法、网络计划技术、施工现场的管理和施工组织设计的编制，结合现行工程施工项目管理规范，掌握施工组织的方法。 能力目标：能结合所学的专业知识进行一般建筑单位工程的施工组织与管理，并能达到工程施工员、监理员、资料员的能力，解决建筑工程施工中有关施工问题的能力。 素质培养目标：在课堂教学中，以辩证唯物主义的观点，培养学生分析问题、解决问题的能力；在实践教学中，培养学生科学的思维方式、严谨的工作作风、实事求是的工作态度，以及承受挫折积极进取的能力和极进取的动力。 三、本课程与其它课程的联系与分工、实训技能培养和双证书要求 本课程是专业课，是在《建筑工程测量》和《建筑施工技术》专业课程的基础上学习施工组织和现场管理。此门课程是理论与试践相结合的课程，后期取证方向为：施工员资格证。 四、本课程在使用现代化教学手段方面的要求 本课程在教学方面利用了课堂教学、现场参观、实际工程案例分析的教学手段五、课程内容、学时分配及要求 序号课程内容 教学时数 讲授上机练习小计 1 绪论 2 2 2 流水施工原理与应用 4 2 6 3 建筑施工网络计划方 法及应用 10 6 16 4 施工准备工作的组织 4 4 5 施工现场管理 6 6
建筑工程施工专业教学大纲
目录 一、《建筑力学》教学大纲-------------------------2 二、《建筑结构》教学大纲---------------------------7 三、《建筑材料》教学大纲-----------------------------------------13 四、《建筑测量》教学大纲-------------------------------------------18 五、《建筑构造》教学大纲-----------------------------------------23 六、《建筑制图与识图》教学大纲----------------------------------29 七、《建筑施工技术》教学大纲-------------------------------------32 八、《房屋卫生设备》教学大纲-------------------------------------42 九、《建筑CAD》课程教学大纲------------------------------------46 十、《建筑工程预算》教学大纲-------------------------------------52 十一、《建筑施工组织》教学大纲----------------------------------55
《建筑力学》教学大纲 一、课程的性质和任务 本课程是研究杆件和结构的强度、刚度和稳定性计算理论和方法的一门学科，是建筑施工专业中的一门专业基础课。 本课程的任务是：通过理论教学和习题课，使学生掌握有关“建筑力学”的最基本的理论和知识，了解平面力系的合成方法，掌握平面力系的平衡条件，能较熟练地求解约束反力；掌握杆件的强度计算方法，了解杆件的刚度和稳定性的基本概念和校核方法；了解梁、刚架、桁架等结构的受力特性，并具有一定的分析静定结构内力的能力。方法 二、课程的基本要求 1、初步获得与本课程有关的工程概念，了解将简单的工程实际问题抽象为力学问题的简单 2、掌握物体的受力分析方法，能正确画出物体的受力图。 3、理解力和力偶的性质，正确计算力的投影和力矩，掌握平面力系的平衡条件，能较熟练地求解约束反力。 4、能对杆件的四种基本变形进行内力分析，并作出相应的内力图。 5、能运用杆件在基本变形下的应力和变形知识，进行强度计算和刚度校核。 6、了解斜弯曲、偏心压缩杆件的强度计算。 7、了解压杆稳定的概念和压杆稳定的一般实用计算方法。 8、初步掌握常见简单杆件结构体系的几何组成规律，了解静定结构的内力计算方法和绘制内力图方法。 9、能判别静定结构和超静定结构，并初步了解超静定结构的受力特点。 三、课程内容和教学要求 (一)绪论 课程内容 建筑力学的研究对象、任务、内容及学习方法。 教学要求 使学生明确本课程的研究对象、任务和基本内容，认识对本课程本专业的重要性，掌握荷载构件、结构概念，了解强度、刚度和稳定性含义。
建筑施工组织-教学大纲
《建筑施工组织》课程教学大纲 课程编码： 课程名称：建筑施工组织（ORGANIZATION IN CONSTRUCTION） 总学时：34 理论学时：34 实验（上机）学时：0 学分：2 适用专业：工程造价（本科） 先修课程：《建筑施工技术》、《建筑结构》、《建筑材料》。 一、课程的性质与任务 《建筑施工组织》针对工程项目施工的复杂性来研究工程项目建设统筹安排系统管理客观规律的一门课程，它也是建筑企业运用系统的观点、理论和方法对工程项目进行决策、计划、组织、控制、协调等过程的全面管理的一项重要工作。是一门与工程实际结合紧密，在工程实践中应用极广的一门专业基础课。学习本课程的主要任务是：（1）基本掌握当前建筑业改革中应用的现代化施工组织与管理方法； （2）在工程实践中，具有编制施工组织设计和施工进度计划的能力。 二、课程学时分配 本课程总学时34学时，其中讲课30学时，辅导答疑4学时。课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。 教学章节理论实践 第1章概论 2 0 第2章施工准备工作 4 0 第3章流水施工的基本原理 6 0 第4章网络计划技术12 0 第5章施工组织设计 6 0 第7章施工项目目标控制 4 0 总计34 0 三、课程的基本教学内容及要求 （一）第1章概论（共2学时） 1.教学内容
项目的概念与分类；建设项目；施工项目；项目管理的概念及特征；建设工项目管理；施工项目管理。 2.重点和难点 重点：项目的概念与分类；项目管理的概念及特征； 难点：无。 3.课程教学要求 了解项目的概念与分类；了解项目管理的概念及特征； （二）第2章施工准备工作（共4学时） 1.教学内容 施工准备工作的分类和内容；原始资料调查分析；技术资料准备；施工现场准备；物资准备；施工现场人员准备；季节施工准备。 2.重点和难点 重点：施工准备工作的分类和内容。 难点：无。 3.课程教学要求 熟悉施工准备工作的分类和内容。 （三）第3章流水施工的基本原理（共6学时） 1.教学内容 流水施工简介；流水施工的主要参数；流水施工的组织方式；流水施工的案列。 2.重点和难点 重点：流水施工的主要参数；流水施工的组织方式。 难点：流水施工的主要参数；流水施工的组织方式。 3.课程教学要求 掌握流水施工的主要参数；流水施工的组织方式。 （四）第4章网络计划技术（共12学时） 1.教学内容 网络计划技术概述；双代号网络图；双代号时标网络计划；单代号网络图；施工网络计划的应用；网络计划的优化。 2.重点和难点 重点：双代号网络图的绘制及时间参数的计算；双代号时标网络计划的绘制及时间参数的计算；单代号网络图的绘制及时间参数的计算；网络计划的优化。
《建筑工程施工技术》教学大纲
课程代码：_______________《建筑工程施工技术》教学大纲 一、课程说明 （一）课程基本信息 课程名称：《建筑工程施工技术》 学分： 学时：72学时。其中，理论授课62学时，实践10学时。 本课程的任务： 《建筑工程施工技术》课程是建筑工程施工专业的一门核心专业课程。它的作用是培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能 力。它的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律；建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的发展，使学生掌握建筑施工的基本知识，基本理论和决策方法，具有解决一般建筑施工的初步能力。 课程性质：专业课公共课 课程类型：理论理论+实践实践 主要授课方式：讲授型师生交互型讨论型技能培养型 适用对象：建筑工程施工专业 预修课程：建筑工程测量、建筑材料、建筑力学、土力学与地基基础、房屋建筑学、建筑结构。 并修课程：建筑施工组织、建筑工程预算、工程技术经济 （二）课程简介 本课程是建筑施工技术专业学生的一门重要的专业主干课。是通过
理论和实践环节的教学，使学生理解建筑施工技术的基本理论和基本方法，培养学生组织建筑施工的能力。使学生具有项目经理和工程师的基本能力和具有工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。 （三）能力培养要求： 建筑施工是人及其组织的活动，由于其时间、地点、人与物等许多的不同，建筑施工无疑是一项复杂的系统工程。所以应该熟悉建筑施工的全过程、熟悉和理解各工种工程的施工方法、施工要点、质量要求和安全技术。同时了解国内外建筑施工新技术、新工艺、新结构。了解建筑施工发展概况，为毕业后从事施工现场技术管理、施工管理打下基础。并具备一定的实践操作技能，增强学生在建筑工程施工现场的适应能力和创新能力。且为《施工组织》、《土木工程概预算》等后续课程的学习打下基础。 二、讲授大纲 第一章：土石方工程（理论8学时） 教学目的和要求： 1、熟悉土的工程种类和与现场鉴别方法，了解开挖方法及开挖工具；了 解土的物理性质，重点掌握可松性系数、土的天然含水量和土的渗透 系数。 2、掌握基坑、基槽土方量的计算方法，熟练掌握场地设计标高的确定； 掌握土方调配原则，了解土方调配表的编制。 3、了解地面水的排除，掌握明沟排水，熟练井点降水的设计过程；熟悉 土坡失稳的原因和产生流沙的原因，掌握流砂现象的防治和处理。 4、了解各种土方机械的施工特点，重点掌握正铲和反铲挖土机的挖土特 点和挖土适用范围。 5、掌握填筑土料的设计要求和土填筑时每层的铺土厚度；掌握填土压实 的方法及其施工要点，了解填土压实的影响因素。 6、熟练掌握基槽、基坑放线方法及过程，掌握深基坑和软土地基的开挖
高层建筑施工关键技术论文
高层建筑施工关键技术探析 摘要：随着近年来我国高层建筑的飞速发展，我国现代建筑尤其高层建筑的现代施工技术的进步充分展现了我国建筑水平的提升，如何在已形成的成熟工艺上继续加以改进，是现阶段我国建筑行业从业人员所应思考的重要问题。 关键词：高层建筑施工技术特点 abstract: in recent years, with the rapid development of high-rise buildings in our country, our country modern architecture of high-rise building especially modern construction technology progress fully showing the our country building, the level of ascent, how in the mature technology has already formed continue the improved, is the construction industry in our country from personnel should think about important issues. keywords: high building construction technical characteristics 中图分类号：tu74 文献标识码：a 文章编号 引言 高层建筑作为现代社会中的新型的建筑形式，其建筑施工水平综合反映了科技发展水平，是展示经济发展和社会进步成果的有力体现，也是综合实力的重要标志。随着我国社会生产生活的飞速发展，
西安建筑科技大学土木工程学院《高层建筑结构设计》教学大纲 - 西安
“高层建筑结构设计”课程教学大纲 英文名称：Design of tall building structures 课程编号：402403 课程类型：选修课 学时：34 学分：2 适应对象：土木工程专业本科学生 先修课程：工程力学、钢筋混凝土结构、钢结构、施工技术、工程结构抗震等 建议教材及参考书： 《钢筋混凝土结构设计》梁兴文、史庆轩编科学技术文献出版社 1999年 《高层建筑结构设计》史庆轩，梁兴文编著科学出版社 2006年 一、课程的性质、目的和任务 本课程为土木工程专业的一门限选专业课。课程的目的及任务是学习多层及高层建筑结构设计的基本方法。主要要求是：了解多、高层建筑结构的结构体系及各种体系的特点与应用范围；熟练掌握风荷载及地震作用的计算方法；掌握框架结构、剪力墙结构、框剪结构三种基本结构的内力及位移计算方法，理解这三种结构内力分布及侧移变形的特点及规律；学会这三种体系包含的框架及剪力墙构件的配筋计算方法及构造要求。通过本课程学习，掌握多、高层钢筋混凝土结构的抗震设计原理及方法；初步掌握国内主流多、高层建筑结构计算机辅助设计软件的使用方法及特点。能区别非抗震及抗震设计的不同要求。对筒体结构、钢与混凝土组合结构的内力分布、计算特点、结构设计有初步认识。 二、课程教学内容及要求 第一章绪论 内容： 1．高层建筑的特点； 2．高层建筑结构的发展概况； 3．本课程的教学内容与要求。 基本要求：通过本章的学习，应当使学生关于水平力对于结构内力、变形及对于结构设计的影响有一个深刻的认识，对于高层建筑的发展概况应有一个概括性的了解。 重点：高层建筑的设计特点。 第二章高层建筑结构体系与结构布置 内容： 1．高层建筑的结构体系和选型； 2．结构布置的基本原则与实例； 3．楼盖结构布置； 4．基础结构布置。 基本要求：熟悉高层建筑的基本结构体系，了解不同体系的优缺点及适用范围，会进行结构体系的选择；了解结构总体布置的原则及需要考虑的问题；了解高层建筑中变形缝的处理特点；了解楼盖及地基基础方案选型。 重点：高层建筑的结构选型与结构布置。 难点：在多层房屋的设计中，抵御竖向荷载，是结构设计所面对的主要问题。在高层房
建筑装饰工程施工组织与管理教学大纲
《建筑装饰工程施工组织与管理》教学大纲 一、课程的性质、目的和任务 《建筑装饰施工组织与管理》是一门主要的专业课程，它涉及到流水施工方法、网络计划、施工组织设计及施工项目管理等方面的内容。 建筑施工组织与管理主要研究建筑施工组织的一般规律，内业管理的内容及方法。使学生具有编制单位工程施工组织设计的能力，掌握施工内业管理的程序、方法，毕业后能直接进行组织管理、内业管理工作。 二、课程教学要求 通过本课程的学习，要求学生掌握、了解如下内容： 1、熟悉工程建设程序，熟悉施工项目及生产特点，了解工程施工的各项准备工作，掌握施工生产要素的配置和施工管理组织的原理。 2、掌握不同类型施工组织设计的作用、编制内容和设计流程，掌握施工组织的基本原则及评价指标。 3、掌握工程流水施工和网络计划技术的基本概念、编制方法和计算方法，掌握网络计划优化的基本原理和步骤，并能熟练运用。 4、掌握工程施工方案、施工进度计划、资源配置计划和施工平面图的设计的编制依据、方法和步骤，并结合实例，加深理解。 5、悉熟计算机辅助施工组织设计的现状，了解其基本原理、主要功能和主要应用方法。 6、掌握工程施工技术管理、质量管理、进度管理、资源管理、现场管理和信息管理的基本方法和主要内容，具备一定的施工组织管理能力。 三、与其它课程的分工 先修课程：房屋建筑学、建筑材料、建筑结构、施工技术、工程概预算 施工组织与管理是工程管理专业的一门主干专业课题。通过教学，学生应具备工程施工组织的基本理论和基础知识，掌握编制各类施工组织设计和管理文件的基本原理，并能结合实际，综合运用现代技术、经济、管理的方法，运用计算机辅助手段，比较熟练地编制施工组织文件，提高从事工程施工组织和管理的工作能力。 四、教学时数安排 总学时：51学时（其中理论33学时，实训18学时） 总学分：3 学分 开设学期：第一学期 五、讲授内容及教学要求 1.1课程任务 工作领域工作任务职业能力学习项目 建筑施工组织 施工组织与管 理概论 让学生了解本课程的研究对象任务； 掌握基本建设及建筑施工程序；掌握施工组 织设计的概念及分类；了解建筑产品的生产 特点及组织施工的原则。 项目一：施工组织与 管理概述
有关高层建筑的论文
【论文关键词】高层建筑施工特点施工技术 【论文摘要】随着市场经济体制的进一步完善，竞争也显得尤为激烈。认真组织、精心施工的更高要求，也是新时期项目组织者的具备条件。本文主要在分析施工特点的基础上，深入分析研究了高层建筑施工过程中的主要技术和相关要求。高层建筑施工具有施工技术综合、施工周期长、工程量巨大等特点，与多层建筑的施工技术有明显的不同。本文就此谈了谈自己的观点，可供参考与借鉴。 一、前言 随着新材料、新技术的不断发展，高层建筑的施工技术及其要求也会发生相应的变化。设计人员和施工人员只有结合具体工程的具体要求，认真贯彻相关法规、条例的要求，学习新技术、新方法，才能满足人们对外形美观、结构合理、布局自然、安全性高和低成本高环保的建筑要求。 二、高层建筑施工特点分析与研究 1、高层建筑施工周期长。一般多层住宅每栋平均工期在10 个月左右，而高层建筑的施工周期平均为2 年左右。要缩短施工周期，主要是缩短结构和装饰施工周期。各种高层结构体系可以采用不同的施工方法。而现浇混凝土是高层建筑施工的主导工序，合理的选择模板体系是缩短主体结构工期，降低成本的主要途径之一。 2、基础埋置深度深。高层建筑为了保证其整体稳定性，地基埋置深度不宜小于建筑物高度的1/12；采用桩基时，不宜小于建筑物高度的1/15 （桩的长度不计算在埋置深度内），至少应有一层地下室。因此，一般埋深至少在地面以下5 m。超高层建筑的基础埋置深度甚至达20 m 以上。深基础施工，地基处理复杂。尤其是在软土地基，基础施工方案有多种选择，对造价和工期影响很大。研究解决各种深基础开挖支护技术，是高层建筑施工的重点之一。 3、高层建筑体量大，工程量大。据统计，我国目前高层建筑平均建筑面积约为1. 5 万平方米。由于工程量大，工程项目多，涉及单位多、工种多。特别是一些大型复杂的高层建筑，往往是边设计、边准备、边施工，总、分包涉及许多单位，协作关系涉及众多部门。这就带来了高层建筑施工计划、组织、管理、协调的难度大。必须精心施工，加强集中管理。当然，由于高层建筑层数多、工作面大，就可充分利用时间和空间，进行平行流水立体交叉作业。 4、施工技术要求高。高层建筑施工技术主要以钢筋混凝土和钢材为主要结构材料及相关的施工技术构成，而钢筋混凝土又以现浇为主，需要着重研究解决各种工业化模板、钢筋连接、高性能混凝土、建筑制品、结构安装等施工技术。其次是装饰、消防、防水、设备等要求较高。平面类型的多样化、立面造型的个性化、立面色彩与周围环境的协调和谐，已经成为时代潮流；消防设施要求高，深基础、地下室、墙面、屋面、厨房、卫生间的防水，甚至管道冷凝水的处理，都比多层建筑要求高；高层建筑的设备繁多，高级装修装饰多这些都给施工提出了更高的质量和技术要求。 三、高层建筑施工关键施工技术分析与研究 1、混凝土工程施工技术。混凝土质量的主要指标之一是抗压强度。混凝土抗压强度与混凝土用水及水泥的强度成正比，当水灰比相等时，高标号水泥比低标号水泥配制出的混凝土抗压强度高许多，所以混凝土施工时切勿用错了水泥标号；另外，水灰比也与混凝土强度成正比，水灰比大，混凝土强度高，水灰比小，混凝土强度低。因此，当水灰比不变时，企图用增加水泥用量来提高混凝土强度是错误的，此时只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收缩和变形。综上所述，影响混凝土抗压强度的主要因素是水泥强度和水灰比；要控制
《建筑施工》教学大纲
《建筑施工》教学大纲 一、课程基本信息 1、课程代码：××××× 2、课程名称（中文）：建筑施工 课程名称（英文）：building construction 3、学时/学分：45学时/2.5学分 4、先修课程：建筑制图、结构力学、建筑材料、建筑测量、地基基础与土力学、钢筋混凝土和砌体结构、建筑设备等。 5、面向对象：土木系。 6、开课院（系）、教研室： 船建学院 土木系 7、推荐教学参考书： 《建筑施工》赵志缙 应惠清等编，同济大学出版社。 《土木工程施工》(讲义) 刘宗仁 主编 高等教育出版社 《建筑施工》方承训 郭立民 主编，武汉工业大学出版社。 《建筑施工》，谢尊渊、方先和主编，中国建筑工业出版社出版。 二、课程的性质和任务 建筑施工是土木工程专业的主要专业技术课程之一，是研究各种施工工艺、技术和施工组织一般规律的学科。其任务是通过向学生传授建筑施工中有关的施工技术和组织施工的一般规律，使学生掌握建筑施工的基本知识、基本原理和决策方法，具有解决建筑工程施工技术和组织计划问题的初步能力。 三、教学内容和要求 绪论(讲课2学时) 本课程的任务、特点和学习方法（掌握），我国的基本建设方针和政策（了解），我国建筑施工发展概况（了解），施工规范和施工规程（掌握）。 第一章 土石方工程（讲课4学时）
场地平整设计标高的确定，土方工程量的计算和调配，土坡稳定与土壁支撑，流砂现象原理及防止，井点降水系统的设计与施工（重点掌握）。主要土方施工机械的性能和特点，土方机械施工的选择与组织（了解），土方的填筑与压实为了解内容（掌握）。本章为本课程的重点章节之一。 第二章 深基础工程（讲课4学时） 以钢筋混凝土预制打入桩和钻孔灌注桩的施工方法以及质量问题的处理（重点掌握）；地下连续墙的施工工艺（了解），桩的分类、特点（掌握），桩基础施工机械的构造（了解）。 第三章 钢筋混凝土工程（讲课6学时） 本章是本课程本工程的重点章节之一。 钢筋工程：钢筋的冷加工、焊接、下料与极其响应质量控制措施（重点掌握），钢筋的分类、钢筋的分类、钢筋加工的工艺流程。（掌握） 模板工程：模板的构造与受力分析（掌握），其中大模板与滑升模板尤为重点掌握。滑模滑升原理、施工工艺和施工中的各类质量问题的处理（掌握）。模板的配板设计、模板设计计算以及模板的拆除（了解）。 混凝土工程：混凝土的搅拌、运输以及质量要求，混凝土的浇筑与捣实原理，大体积混凝土的浇筑施工工艺及质量控制（重点掌握），水下混凝土的浇筑工艺，泵送混凝土的施工工艺等（了解）；混凝土冬季施工原理与施工方法（了解）。混凝土的养护、拆模、缺陷修补以及预应力混凝土构件的制作（了解）。 第四章 预应力混凝土工程（讲课3学时） 先张法的工艺过程、质量控制与技术措施；后张法使用的锚具、张拉工艺、质量控制与技术措施（重点掌握）。电热法的钢筋伸长值计算与张拉工艺及无粘结预应力施工工艺（了解）。 第五章 砌体工程（讲课2学时） 砌体施工的准备工作和砌体的砌筑工艺和质量保证措施（重点掌握），中小型砌块的施工（了解）。
浅谈高层建筑施工特点及技术要点 郭军
浅谈高层建筑施工特点及技术要点郭军 发表时间：2018-04-02T16:09:11.503Z 来源：《基层建设》2017年第36期作者：郭军[导读] 摘要：随着我国科技不断发展，经济不断进步，建筑业也开始繁荣发展。而它的发展也给高层建筑带来了一系列挑战。为了能更好地解决居住与用地问题，普遍建立高层楼房。江苏省溧水中等专业学校江苏省南京市 211200 摘要：随着我国科技不断发展，经济不断进步，建筑业也开始繁荣发展。而它的发展也给高层建筑带来了一系列挑战。为了能更好地解决居住与用地问题，普遍建立高层楼房。由此在建筑建设上也出现了新的挑战，保障高层建筑质量的关键是建筑高层施工特点和技术。关键词：高层建筑；施工；钢筋；混凝土 1高层建筑的施工特征 1.1施工特征特征：①施工工期长，有时可能跨季，遇到雨季或者冬季必须停工。在施工前必须合理安排时间；②高层建筑的楼层一般都比较高，为了加强稳固，它的地基会比较深，通常为6m左右。还应该建立一个地下室，主要是用于稳固地基，也可以用来当做车库等；③层数多，结构种类也多，作业难度大，技术也比较复杂；④安全性能差，包括防火灾性；⑤高层施工，用水用电比较麻烦，高空作业产生的垃圾部方便处理，因此高层建筑管理难度大；⑥施工场地的周围环境比较复杂。需合理安排施工场地，保障施工时场地的材料可以不移动或者少 移动，保证材料的充足，而且还要考虑商品材料和半成品材料的问题。 1.2高层建筑的特性高层建筑的楼层高度不断上升，可能导致建筑内部的结构发生变化。如果变形比较大的话，墙体可能会出现裂纹或者墙体的油漆掉落。因此在施工高层建筑的时候，要注意整体的布局，一定要使其具有抗压作用，保障建筑有一定的刚度。建设的建筑物都具有一定的抗震性，高层建筑也是如此。但高层建筑的承受能力和普通的建筑物不同，它的抗震性能的要求也不同，在设计高层建筑的时候必须加以考虑，保证高层建筑施工后的整体质量。高层建筑整体压力的参数发生改变是因为其内部承受的压力较大，而且压力也在不断的增加，内部轴出现变形。这对于建筑物中梁的建设也有一定的影响，严重的话有可能会导致梁的移动。产生这个情况的主要原因有两点：①高层建筑内部的构件位置出现移动或者是发生了变形；②高层建筑物内部的柱子发生了变形，中间的柱子和周围其他的柱子发生了不同的变形，使得整体发生了变形，影响了整体的支撑水平。为了避免内部轴的变形，在设计高层建筑的时候就要考虑齐全，把内部轴的变形范围控制在可变型范围内。 2高层建筑的施工技术要点 2.1混凝土施工（1）高层建筑施工时，混凝土是最常用的材料，混凝土的质量很大程度上影响着建筑工程的质量。因为如果混凝土的质量不好的话，就会影响到建筑结构的稳定可靠。所以要控制好混凝土质量，加强混凝土的配合。这主要在于水泥、砂石骨料的用量和里面水量的比重，以及砂石骨料的质量。施工中常见的问题之一就有混凝土裂缝，为了防止和减少出现混凝土裂缝，必须要控制好混凝土的质量。（2）混凝土通常采用泵送技术。泵送技术的流程：安装混凝土泵机、混凝土输送管道，以及固定输送管道，进而完成混凝土和水泥砂浆的泵送。高层建筑对混凝土要求很高，在施工时泵送技术得到了广泛的应用。同时还可以采用“双掺技术”，即施工时在混凝土中加入化学剂或者粉煤灰。混凝土施工采用泵送技术，不仅能提高效率还能缩短工期，而还可更大化的发挥混凝土的作用。（3）混凝土的后期养护也很重要，然而现在很多施工单位都忽视养护。为了快速施工，不追求质量，只追求速度，对于混凝土的养护工作不到位，没有做好混凝土的工作，导致混凝土配比出现问题，强度不足，以至于对施工造成影响。其它条件也能对混凝土养护造成影响，比如气候条件、温度变化和周围的环境等。为了提高混凝土养护的效果，在养护的时候，要时刻注意到周边环境。因为混凝土的种类有所不同，所以养护的时间也是不同的，因此在养护混凝土的时候，养护时间要依据混凝土的配比来确定。 2.2钢筋工程施工技术高层建筑施工时，钢筋工程施工有着重要的作用。它的好坏在很大程度上决定了建筑的安全性和稳固性、结构强度。必须提高钢筋施工的技术，提高其质量，让其更加科学合理。主要是做好以下方面的工作：①相关技术人员要做好技术交底工作，了解施工的各种细节问题，充分掌握施工中各个结构的构造，深入透彻的了解施工图纸；②控制柱钢筋的位置，防止出现钢筋移位这种错误，以免无法满足图纸要求；③固定螺纹接头，进行全面细致的检查。 2.3逆向施工技术逆向施工技术在高层施工上是很常见的一种技术。它主要是根据地下室的轴线位置或者高层建筑上的支护结构，找到相关的位置来进行内部浇注。当然也可以采用支撑柱，来实现对整个施工整体的支撑。另外，支撑点也可以是高层建筑的底板，在封底之前，开挖土方然后进行浇注。高层建筑施工时运用逆向施工技术，可更快的顺利完成基层建设的施工，为后边的作业打好基础。而且逆向施工时，地上地下同时作业，可以缩短施工时间，还提高了施工的效率。 2.4预制模板技术施工建设标准层结构具有很强的重复性。而且导致施工建设质量受到影响的主要原因是应用纵向结构，这样也在一定程度上影响着施工的进程。目前，在高层建筑施工中，采用了滑膜法，这样不仅减少了高空交叉作业，还提高了施工建筑整体的完整性和安全性。滑膜法的主要应用是在钢筋筒壁的结构和剪力墙的结构中，在建筑物的底部族长滑升模板，采用分层浇注来满足建筑物标准的浇注高度。 3结束语 随着现在社会进步。科学技术不断发展，越来越多的新技术出现在人们面前，高层建筑也开始使用新的施工工艺和施工方法，高层建筑的楼层也在不断增加，规模也越来越大，高层建筑在建筑行业中也逐渐形成了自己的特点。但是随着高层建筑的发展，对于高层建筑的施工人员技术的要求也越来越高，施工人员要不断提高自身素质，提高本身技术水平，不断学习不断进步，跟上时代的脚步，不断更新自身的学识，突破自身技能，保证高层建筑的质量问题，而且还要注意高层建筑的进度。随着时代的发展，经济不断进步，高层建筑也不断得到更新的发展。参考文献：
《建筑施工组织与设计》教学大纲
《建筑施工组织与设计》教学大纲 ENGLISH 学时：36学时 层次：专科 第一部分 大纲说明 一、 课程的性质、目的和任务 本课程是房屋建筑工程专业的专业课。 本课程的目的在于使学生掌握建筑施工组织的基本知识、 基本理论和决策 方法，具有编制施工组织设计的初步能力。 本课程的主要任务是研究建筑工程 施工组织的基本原理及其应用方法。通过本课程的理论教学、课程设计、习题 作业与生产实习中的现场教学，学生应达到的基本要求有：掌握流水施工和网 络计划技术的基本原理、能够编制较为简单的单位工程施工组织设计。 文档来源 网络及个人整理，勿用作商业用途 二、 课程的基本要求 知识要求： 了解：要求学生系统的了解建筑产品及其施工的特点、 基本建设以及基本 建设程 序，施工准备的相关内容。 熟悉：通过学习使学生能够熟悉施工组织设计的重要性、编制依据、编 制程序、编 制内容。 掌握：掌握流水施工原理和网络计划技术，并能够运用原理编制较为简 单的单位工程施工组织设计。 能力要求：能够达到现场施工员的初期水平。 简单运用：要求学生系统的了解有关建筑施工组织方面的基本理论和施工 方法并能 运用这些理论和方法参与现场管理。文档来源网络及个人整 理，勿用作商业用途 熟练运用：掌握流水施工原理、网络计划技术、施工方案的编制。 三、本课程与相关课程的联系 本课程是土木工程学院监理专业的专业课，与其他课程的联系特别 密切，有些课程必须先上，如建筑施工技术、概预算、工程经济等，在 此基础上才能学好本课程。文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途 先修课程有：建筑施工技术、概预算、工程经济等。 四、学时分配： 五、教材与参考书 使用教材：《建筑施工组职》专业委员会推荐教材 建工版 参考书： 1《施工组织设计与进度计划》 项目经理培训教材 建工版 学分：2 适用专业：监理、施工
《施工技术与组织》教学大纲2017
“施工技术与组织”课程教学大纲（Construction technique and organization）课程类别：专业方向及专业前沿课 课程归属：建筑工程学院课程编号： 总学时：16 学分：1 讲授学时：16 实践学时： 修习类型：选修考核方式：考查 适用专业：建筑环境与能源应用工程（本科）…专业核心课：是/否 一、课程概况与教学目的 《施工技术与组织》是建筑环境与能源应用工程的专业选修课，它是关于建筑设备与管道系统施工方法和施工组织的一门专业课程，是一门实践性很强的专业课。它重点介绍建筑设备安装技术的基本原理和基本方法，安装工程的基本程序和基本技术，以及安装工艺方案编制的一般方法与要求，讲解了管道与通风工程的施工技术和施工组织设计及施工生产管理基本原理和方法。 通过本课程的教学，培养学生具有科研设计、施工和运行管理多方面的和技能，使学生在本专业工程的施工技术与组织管理方面得到提高，达到理论与实际相结合的目的。通过以讲授为主，同时结合实际的具体实例的分析和讲解以及辅之以生产实习的教学方式，提高学生对具体施工、组织管理等方面的问题，运用科学的方法分析并加以解决的能力。 二、课程学习目标及要求 1．了解并掌握建筑设备工程安装常用材料，熟悉管道及设备的防腐与保温的有关知识。 2．熟悉室内供暖、给排水、室外热力管道、通风空调系统以及空调用制冷系统的主要施工安装工艺、要求、技术与方法。 3．理解并掌握流水施工基本原理，横道图基本知识。 4．熟悉建筑设备安装工程施工组织方案的内容及编制。 三、课程内容与学时分配 第一部分建筑设备工程安装常用材料（4学时） 1．常用管材及附件 2．管道的加工与连接 3．常用的板材与型钢 4．防腐与保温
建筑装饰装修工程施工教学大纲
建筑装饰装修工程施工 一、课程的性质和任务 （一）本课程是建筑装饰工程技术专业的一门主要专业课程，它主要研究建筑装饰工程中常用的施工工艺、施工方法，它是将工程的装饰材料、技术操作与美学融为一体的综合性学科。是建筑装饰工程施工管理的基础，是密切联系材料、设计、设备的一门综合课程性学科。 （二）启迪思维，能综合运用有关学科基本理论知识，解决建筑装饰运用中的实际问题。 二、教学目标 （一）使学生做到学以致用，能抓住装饰装修工程施工中的关键问题，确保建筑装饰装修工程施工质量，做到安全生产，提高劳动生产率、降低成本，严格履行施工合同。 （二）培养具有强烈法规意识及明确的规范操作、职业道德的高素质装饰装修技术人才。 （三）通过本课程教学使学生能熟练掌握建筑装饰装修工程中各项施工工艺的一般规律和方法，能正确使用建筑装饰材料和机具，掌握不同档次建筑装饰施工工艺的特殊规律和技巧，结合装饰和材料课程所学内容，能在施工工艺上完善、补充设计、灵活运用材料和不同工艺去充分体现装饰效果；熟练掌握建筑装饰施工工艺的操作规程和施工验收规范。 （四）使学生为二级建造师的考核打好坚实的基础。 三、教学内容与要求 （一）概述：装饰装修施工工艺课程的任务与性质；完善设计与再创造；建筑饰面的功能；选择耐久性；建筑装饰等级与装饰施工标准。 （二）土建施工基本知识 内容：土石方基础工程，砌筑工程，钢筋混凝土工程，屋面防水工程。 要求：①熟悉土石方工程施工知识 ②熟悉钢筋混凝土的有关性质，施工知识 ③熟悉砌筑工程的有关材料、机具，施工工艺 ④了解施工脚手架和施工机械 ⑤了解屋面防水施工的有关规定、做法。 （三）建筑装饰装修工程 1.抹灰工程 内容：抹灰工程概述，一般抹灰施工，装饰抹灰施工，抹灰工程质量验收
高层建筑施工技术及建筑特点
高层建筑施工技术及建筑特点 发表时间：2018-11-21T17:18:38.543Z 来源：《建筑学研究前沿》2018年第22期作者：沈小明 [导读] 现阶段，我国现代化城市的建设正在不断的发展，为了适应现代化城市建设的需要。 中国建筑第二工程局有限公司北京 100071 摘要：随着我国现代化城市的不断发展，很多的高层建筑也在不断的施工建设中。由于高层建筑的施工非常的复杂，而且对施工要求也很严格，在施工过程中包含着很多的工序，因此对于高层建筑的设计和施工来说，都是非常的复杂的。在现代化的高层建筑中，由于建筑层数多，施工难度较大，因此需要在施工中不断的结合现代化的施工技术以及先进的科学机械设备，这样可以有效的确保建筑工程的施工质量以及施工的顺利进行，保证施工人员的施工安全。 关键词：高空施工；施工技术；施工水平； 引言：现阶段，我国现代化城市的建设正在不断的发展，为了适应现代化城市建设的需要，一些现代化的城市建设基础设施正在不断的加快建设，其中的高层建筑就是建设中的重点。由于高层建筑施工的特殊性，在建筑施工的过程中，对于安全施工的要求也特别的严格。只有严格的按照高层建筑的施工要求，运用现代化的施工技术，才能在一定程度上确保建筑工程的施工质量，提高我国高层建筑的施工水平。 1 高层建筑的建筑特点 1.1 高层建筑的施工准备工作量大 高层建筑面积大，面积大，需要种类繁多的材料，部件和设备，产品种类繁多，运输量大。施工需要大量专业的工作和劳动力，需要大量的人力，物力和施工技术准备工作，以确保项目的顺利进行。同时，在中心城市建设中，现场一般难以建设，如何有效地分配和调整施工现场。进行有效的平面布置是为了确保施工的顺利进行，并测试施工企业的现场管理水平。 1.2 高层建筑的施工周期较长 由于高层建筑自身的施工特点，因此在施工前，应进行严格的设计和准备。制定科学合理的施工方案，确保建筑工程的施工工期，这样才能有效的保证建筑工程的顺利施工，以及后期的顺利竣工。 1.3 地基设置较深，施工难度较大 由于高层建筑中的地面建筑数量众多，整栋建筑的重量很大。近年来，地震等自然灾害频繁发生，坚实的基础不仅可以很好地支撑上层建筑，而且在抵御自然灾害方面也发挥着重要作用。施工期间，不仅要考虑地基的坚固性，还要考虑综合利用问题，现代高层建筑通常有多个地下室，可用作商业或停车场。地基建设的预算应该编入预算。不仅可以专注于标志性建筑的建设，地基施工质量直接影响整个施工质量。 1.4 建筑高，施工技术难度较大 由于高层建筑的楼层较高，随着施工高度的增加，自然环境中的风俗也会逐渐的增加，这会在很大程度上增加建筑施工的难度。由于建筑高度的增加，同时也会在一定程度上影响建筑工程原有的设计形状，因此，这对于施工来说是比较困难的。在高层建筑的施工过程中，建筑材料的运输也很困难，施工过程较为复杂，需要利用一些先进旳立式的起重机进行材料的运输，这不同与地面运输，这会在一定程度上延长建筑工程的施工工期，同时这样的运输方式也在很大程度上受到天气的影响，这也会给施工人员增加一定的施工难度和安全风险性。 2 高层建筑施工技术 2.1 高层建筑桩基础施工技术 高层建筑需要更强的水平承载能力。为了防止建筑物倾斜，水平滑移，地基沉降等问题，对高层建筑的基础施工质量提出了更高的要求。高层建筑的基础施工主要包括土方开挖，基坑支护和基础混凝土浇筑。（1）在开挖前，应对地形，地质，水文等信息进行处理，以选择最合适的开挖方法，制定最佳施工方案，合理安排施工顺序，根据开挖规模，土石方特点，工作情况条件等选择最合适的施工机械和设备。处理渣渣和弃土，不要随意倾倒，最好用于铺路，回收土地，废物回收，施工排水措施，施工用水，地下水等应及时排放，以避免基坑，创造水以创造最佳的施工条件。（2）基坑支护可以减少基础回弹，节省建筑空间，保护建筑物和地下设施，当支撑结构的承载能力存在极限状态时，必须要求施工人员满足安全标准。挡板的质量应高，以避免结构弯曲损坏，挡板的嵌入深度应符合标准要求，并增强挡土结构的抗压力，为不同类型的支持土壤选择合理的支撑结构。 2.2 高层建筑混凝土施工技术 在高层建筑施工过程中，混凝土的施工技术很重要，因为由于高层建筑施工周期长，混凝土会因气候和工作条件的影响而出现质量问题，需要强度高。在施工过程中要控制的混凝土，项目开工前，应根据高层建筑的设计要求，准备不同强度等级的混凝土，并进行强度试验。试验结果取得后，调整混凝土配合比，达到高层建筑施工标准。主要调整是砂砾混合比，水混合和含水量。在调整过程中，应根据实际情况进行调整，严格控制混合比的计算，以保证工程的施工质量。在泵送混凝土的过程中，应在比例，原料和混合控制严格的条件下进行仔细检查。浇筑混凝土后，应及时固化（绝缘材料和厚度待确定）。在混凝土表面平整后，先在混凝土表面洒水，然后盖上一层塑料薄膜，然后用保温材料覆盖塑料薄膜进行维护。绝缘材料应在夜间盖紧，以防止混凝土暴露。当中午温度较高时，可以露出绝缘层。材料适当冷却。预设的保湿软管位于底部塑料片下方，保湿软管的间距为6~8m，水管沿管长度每100mm打开5mm。根据底面的潮湿状态将水注入管中，维护过程由负责人负责。将混凝土浇注12小时。严禁踩到这个人。浇注后24小时内，温度测量设备和覆盖材料的任何部分都不能踩踏。当混凝土达到所需强度并且表面温度和环境温度之间的差异小于20℃时，可以去除绝缘层，并且只有在中午温度相对较高时才能设置保温层。 2.3 施工后浇带的施工技术 在高层建筑中，由于需要功能和造型，高层主楼和低层裙楼通常连接在一起，裙楼环绕着主楼的大部分。从传统的结构角度来看，希望将高层与裙楼脱开，这需要变形接头；但是，不希望根据建筑要求设置接缝。由于接缝处出现双梁，双柱和双壁接缝，平面布局有限，