2019幼儿园手足口病防控工作总结
幼儿园手足口病防控工作总结5篇
幼儿园手足口病防控工作总结5篇第1篇示例：幼儿园手足口病防控工作总结手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要发生在婴幼儿和幼儿园儿童之间。
手足口病以高热、口腔疱疹和手、足部皮疹为主要症状，传播途径主要为呼吸道和消化道，易通过飞沫传播。
幼儿园手足口病的防控工作非常重要。
近年来，随着手足口病的高发，各地幼儿园加强了手足口病的防控工作。
我校幼儿园也重视此项工作，通过多种措施，做好手足口病的防控工作，有效地保障了幼儿的健康和安全。
幼儿园通过宣传教育，提高家长和幼儿对手足口病的认识和防范意识。
我们组织幼儿园的教师和保育人员进行培训，学习手足口病的预防知识，了解手足口病的传播途径和预防方法，邀请专业医生来幼儿园开展健康讲座，为家长普及手足口病的知识和预防措施，提高家长们对手足口病的防范意识。
通过不断的宣传教育，家长和幼儿对手足口病的预防有了更深的了解，有效地减少了手足口病的传播。
幼儿园重视环境卫生管理。
我们定期进行排查和整治校园内的卫生死角，保持地面、桌椅和玩具的清洁卫生，采取有效措施消毒幼儿园的餐具、生活用品等。
加强学生饮食卫生管理，定期对厨房进行卫生检查，对饭菜进行严格的检测，确保食品安全，避免食物污染对幼儿造成消化道感染。
幼儿园还加强了晨检工作。
每天上午，幼儿园的老师对每个孩子进行晨检，观察孩子的口腔、手部和脚部，以及发现异常情况，迅速通知家长，及时隔离患病幼儿，避免病毒的扩散传播。
及时通报卫生部门和相关医疗机构，积极配合进行流行病学调查，保障孩子们的健康和安全。
幼儿园还积极配合卫生部门的预防接种工作。
每年定期邀请卫生部门的医生来幼儿园进行手足口病疫苗接种工作，为幼儿注射手足口病疫苗，提高幼儿的免疫力，降低手足口病的发病率。
幼儿园手足口病的防控工作需要一系列综合性措施，包括宣传教育、环境卫生管理、晨检工作和疫苗接种等。
我们将继续加强对手足口病的防控工作，通过多种手段，全面提高幼儿园手足口病的预防和控制水平，做好幼儿园手足口病的防控工作，保障孩子们的身体健康和成长。
幼儿园手足口病总结(3篇)
幼儿园手足口病总结（3篇）幼儿园手足口病总结（精选3篇）幼儿园手足口病总结篇1本学期以发热伴口腔、手、足、臂部皮疹为主要症状的手足口病(ev71感染)又在蔓延。
现在的手足口病毒得到了变异，而且时间战线有所拉长，就连寒冬也挡不住病情的进攻。
我们幼儿园面临着预防、抗击手足口的紧急形势。
幼儿园的孩子是易感人群，我们很重视手足口的预防工作，结合我园实际，我们主要开展了如下工作：一、高度重视，加强领导学校高度重视手足口病防治工作，加强组织领导，组织教师学习《宁阳县手足口病防控工作手册》，把手足口病防治工作作为当前的重要工作来抓，并力求抓紧、抓实、抓好。
手足口病传染性强，传播途径复杂，流行强度大，传播快，极易在短时间内造成流行。
上级相关部门也多次开会强调，通过对各级教育部门文件精神的学习，我们充分认识到手足口病防治工作的重要性和紧迫性，高度重视幼儿园当前的传染性疾病防控工作。
为切实加强对手足口病防治工作的领导，我园特成立了手足口病防治工作领导小组，组织、指导、检查、督促全园手足口病防治工作。
__幼儿园手足口病防治工作领导小组：组长：组员：二、认真落实，重在预防本学期，我园认真落实了早中晚三次体检制度，力求做到早发现、早报告、早治疗。
在宣传学习关于手足口病文件的教职工会议上特别要求各位教师每天早上第一件事就是必须对该班幼儿进行晨检，内容主要包括：对入园的每名幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，统计出勤率，追踪缺勤原因，统计生病学生。
在晨检的过程中如有发现幼儿的早期症状(如发热、疱疹等)以及疑似病例时，必须及时告知学校，学校将进一步进行排查，以确保做到对病例的早发现、早报告、早期识别。
若统计生病学生有异常时将及时报告上级教育主管部门和相关卫生部门，以便调查处理。
随时注意打扫活动室及卫生间，我们做到了清洁区和污染区拖把、擦布的分开使用、洗涮和放置;学生的手绢也是分隔放好，很好的避免了相互接触、交叉污染，再者所放位置既保证了通风又可以得到阳光的照射。
幼儿园手足口病防控工作总结_幼儿园年终工作总结
幼儿园手足口病防控工作总结_幼儿园年终工作总结
一、工作回顾
在过去的一年里，由于手足口病的高发率和传染性，我们幼儿园采取了一系列的措施，加强了手足口病防控工作。
具体包括以下几个方面：
1.制定手足口病防控计划
我们的幼儿园制定了专门的手足口病防控计划，详细列出了预防手足口病的措施和应
对措施。
同时，我们成立了手足口病防控小组，负责全园手足口病的防控工作，包括教师
和幼儿家长。
2.加强场所卫生
我们每天都对幼儿园进行全面的卫生检查和清洁，对摸得比较多的地方如门把手、桌
面等经常进行消毒。
3.加强健康教育
我们不仅在课堂上进行手足口病方面的科普知识宣传，还会在园内设置标语、海报，
告诫家长密切关注孩子身体状况。
4.密切关注幼儿身体状况
我们会对每一个幼儿的身体状况进行记录，特别是针对有过感染手足口病的幼儿，我
们会在过程中及时发现症状。
二、总结
通过我们的一年努力，手足口病在园内的蔓延得到了有效的控制。
在此过程中，我们
也遇到了一些问题，有一些家长并没有注意到孩子的身体状况，也有部分家长对于根据手
足口病防止习惯性消毒很不认同，认为影响了孩子的健康成长。
面对这些情况，我们应通
过更透彻的科普教育让家长了解到手足口病对孩子的影响以及预防的重要性。
总的来说，
一年来的工作做得还算基本合格，但是我们仍需不断加强，完善幼儿健康管理的细节。
我
们相信，在更加科学的方法下，持续加强手足口病的防控，我们将能够更好地保障幼儿的
健康成长。
幼儿园手足口病防控工作总结7篇
幼儿园手足口病防控工作总结7篇第1篇示例：幼儿园手足口病防控工作总结手足口病是一种由肠道病毒引起的儿童传染病，主要传播途径是飞沫传播和接触传播。
幼儿园是孩子们聚集的地方，容易成为手足口病传播的重要场所。
为了保障幼儿园师生身体健康，做好手足口病防控工作至关重要。
本文将对幼儿园手足口病防控工作进行总结，以期为其他幼儿园提供参考。
一、加强健康教育幼儿园应定期开展手足口病及传染病防控知识的健康教育活动，向教职工和家长普及相关知识，提高他们的防范意识。
教职工应及时发现和报告疑似病例，避免疫情蔓延。
家长也应该加强对儿童的健康教育，引导他们养成良好的卫生习惯。
二、加强环境卫生管理幼儿园应加强环境卫生管理工作，定期对教室、卫生间、食堂等场所进行消毒和清洁，确保环境清洁卫生。
尤其是儿童常接触的物品和场所，如玩具、桌椅、床铺等，更应加强清洁消毒工作，减少病毒的传播。
三、加强个人卫生保护幼儿园师生应加强个人卫生保护意识，养成良好的卫生习惯。
教师要教育幼儿注意勤洗手、保持通风、避免接触疑似病例等措施，减少疾病传播的机会。
幼儿园还应提供足够的洗手液、肥皂等洗手用品，方便师生随时洗手。
四、落实疫情防控措施一旦发现手足口病病例，幼儿园应立即采取隔离措施，对密切接触者进行观察和排查，及时通报卫生部门并配合开展疫情防控工作。
幼儿园还应定期对师生进行体温监测，如发现有发热症状者，应及时隔离并进行接触史排查。
五、建立健全的防控机制为了更好地做好手足口病的防控工作，幼儿园应建立健全的疫情监测与应急预案，制定相应的防控措施和处置方案。
定期开展防控工作的演练和评估，提高应急处置能力。
加强与卫生部门、疾控中心等相关部门的合作与交流，共同做好手足口病的防控工作。
幼儿园手足口病防控工作是一项重要的工作，需要全体教职工、家长和学生共同努力。
通过加强健康教育、环境卫生管理、个人卫生保护等措施，有效预防手足口病的传播，保障师生身体健康。
希望各幼儿园能够重视手足口病防控工作，共同打造一个健康、安全的学习环境。
手足口病防控工作总结
手足口病防控工作总结篇一：手足口病防控工作总结今年以来，我省部分地区发生手足口病疫情，为有效预防控制手足口病的发生和流行，切实保障幼儿的身体健康和生命安全，我园按照上级主管部门会议精神和文件要求，结合实际有针对性地采取有效措施，确保了幼儿安全。
一、加强领导，提高认识，高度重视手足口病的防治工作。
手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病，以5岁以下儿童发病率为主。
大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口、臀等部位的皮疹或疱疹为主要特征。
引起手足口病的肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播速度快、在短时间内机易造成叫大范围的流行，疫情控制难度较大。
为此，幼儿园召开了领导班子成员紧急会议，成立了手足口病防控工作领导小组，并召开了全体教职工会议，使广大教职工充分认识作好传染病防治工作的重要性和紧迫性，把这项工作做为工作中的重中之重来抓，严格落实责任，加强督察力度，认真做好各项防治工作，确保幼儿的身体健康及生命安全，决不能让手足口病等重大疾病疫情扩散。
二、突出重点，加强健康教育，加大宣传及防控工作力度。
三、全员参与，全面实施防控。
针对当前手足口病发生的严重性和紧迫性，幼儿园制定了手足口病防控工作实施方案、传染性疾病应急预案、预防手足口病卫生保健工作要求、预防手足口病晨检登记表，并把有关手足口病知识上传到幼儿园网站上，让教师、家长利用网络进行了认真学习。
同时，幼儿园还加大了管理力度，采取了以下有效措施：2、各班教师认真做好缺勤幼儿登记、调查工作。
及时了解因病缺勤患儿的诊断情况，发现手足口病或其他传染病时要及时向园领导报告并采取相应的措施。
3、为保持活动室空气清新，各班教师每天早上入园、中午孩子起床后各开窗通风20——30分钟。
4、各班每日对生活用具、玩具、餐具、水杯、手巾等物品用84消毒液浸泡、进行清洗消毒;对地面、门把手、楼梯扶手、活动室墙壁等物体表面每日用84消毒液进行擦拭消毒。
5、各班教师教育幼儿养成了吃饭(吃点)前和便后洗手的良好习惯，引导幼儿用六步洗手法洗手，讲究个人卫生。
幼儿园手足口病防控工作总结_幼儿园年终工作总结
幼儿园手足口病防控工作总结_幼儿园年终工作总结手足口病是一种常见的传染病，主要发生在婴幼儿中。
为了确保幼儿园的健康、安全和良好的教育环境，我校在过去一年中积极开展了手足口病的防控工作。
通过有效的措施和全体师生的共同努力，我们取得了一定的成绩。
在此，我将对我校手足口病防控工作进行总结。
一、健全预防体系幼儿园是婴幼儿的集中活动场所，手足口病的预防需要全体师生、家长和社区等多方共同参与。
我校建立了完善的手足口病预防体系，包括以下几个方面的工作：1.加强宣传教育。
在每年入学季，我们组织开展手足口病的宣传教育活动，向家长和幼儿详细介绍手足口病的传播途径、症状、预防方法等，提高他们的防控意识。
2.排查患病儿童。
每天早晨，对每位幼儿进行体温测量，并仔细观察幼儿的口腔、手脚是否有发炎、红疹等症状。
一旦发现有手足口病症状的儿童，立即隔离，并及时通知家长。
还要进行相关的消毒和清洁工作，以避免病毒传播。
3.加强环境消毒。
在教室、卫生间、玩具等公共场所，我们定期进行消毒工作，确保环境的清洁卫生。
还要教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不用手指咬东西等。
二、加强师生健康管理师生健康是手足口病防控工作的关键。
针对手足口病的季节性高发特点，我们加强了全体师生的健康管理工作，具体措施如下：1.加强教职工的健康教育。
定期开展健康知识讲座，使教职工了解手足口病的预防知识，养成良好的健康习惯，提高自身免疫能力。
2.加强学生的体育锻炼。
每天在操场上进行有氧运动，增强学生的体质和免疫能力，提高对手足口病病毒的抵抗力。
3.定期体检。
每学期结束时，对全体学生进行体检，并及时记录学生的身体状况，以便及时发现并治疗患病学生。
三、加强家长合作家庭是孩子的第一课堂，也是手足口病的传播渠道。
为了加强与家长的合作，推动手足口病的防控工作，我校采取了以下措施：1.加强家长会。
在每个学期初举行家长会，向家长介绍手足口病、传播途径、预防方法等，同时征求家长的意见和建议，共同制定预防措施。
幼儿园手足口病防控工作总结范文
幼儿园手足口病防控工作总结范文手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要影响婴幼儿群体。
在幼儿园这样一个集中的人群环境中，手足口病的传播速度非常快，给孩子们的健康带来了巨大威胁。
为了有效预防和控制手足口病，我们幼儿园采取了一系列的防控工作措施。
以下是我对工作的总结。
一、加强宣传教育在幼儿园的每个角落都张贴了手足口病的宣传标语和宣传海报，提醒孩子们要注意个人卫生。
每天晨会时，老师们都会利用几分钟的时间向孩子们普及手足口病的相关知识，教导孩子们如何正确洗手、咳嗽和打喷嚏的方法。
同时，我们还组织了家长会和座谈会，向家长们普及饮食卫生和个人卫生等方面的知识，提醒他们密切关注孩子的健康状况，并配合幼儿园的防控工作。
二、严格的卫生管理在幼儿园内，我们加强了对卫生保洁人员的培训，确保卫生管理工作符合卫生要求。
每天早晨、中午和下午，卫生保洁人员都会对教室、走廊、卫生间等场所进行彻底清洁和消毒。
同时，每天都会进行开窗通风，保持空气流通。
为了避免孩子们在游戏和活动中接触到病毒，我们对玩具、桌椅等物品也进行了经常性的消毒和清洁工作。
三、加强体检和健康监测为了及时发现患有手足口病的孩子，我们对孩子们进行了定期的体检和健康监测。
每天早晨，老师们会对孩子们进行体温检查，并观察是否有咳嗽、呕吐、腹泻等症状。
对于出现异常情况的孩子，我们会及时与家长沟通，并建议他们就医。
另外，我们还加强了对孩子们的健康教育，教导他们如何保持良好的卫生习惯，提高抵抗力，预防手足口病的发生。
四、加强食品安全管理幼儿园食堂是手足口病传播的重要场所之一。
为了保证食品的安全性，我们加强了对厨房和食品加工的监督和管理。
厨房人员接受了食品安全方面的培训和考核，严格按照食品卫生标准操作。
同时，我们建立了食品安全档案，对食材的来源、存储和加工过程进行了详细记录和监督。
家长在就餐后，我们还开展了问卷调查，以了解家长对食品安全的满意度和建议，并及时跟进问题。
五、建立联防联控机制在手足口病高发季节，我们与卫生部门建立了联防联控机制。
幼儿园手足口病防控工作总结
幼儿园手足口病防控工作总结一、防控工作的重要性与紧迫性手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过接触患者的分泌物、飞沫传播等方式进行传播。
幼儿由于免疫系统尚未完全发育，抵抗力较弱，因此更容易感染此病。
一旦幼儿园出现手足口病病例，很容易在短时间内迅速传播，给幼儿的健康带来严重威胁。
因此，我们充分认识到防控工作的重要性和紧迫性，把保障幼儿健康放在首位，全力以赴做好防控工作。
二、防控工作的具体措施加强宣传教育。
我们通过家长会、宣传栏、微信公众号等多种渠道，向家长和幼儿普及手足口病的预防知识，教育他们养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、不随地吐痰等。
同时，我们还向家长发放了宣传资料，让他们了解手足口病的症状、传播途径和预防措施，提高家长的防控意识。
严格健康管理。
我们加强了对幼儿的健康管理，每天对幼儿进行晨检和午检，及时发现和隔离疑似病例。
对于确诊的病例，我们按照相关规定进行报告和处置，确保疫情得到及时控制。
此外，我们还加强了对幼儿的营养管理，保证他们摄入充足的营养，增强身体免疫力。
做好环境卫生。
我们定期对幼儿园的环境进行清洁和消毒，保持教室、寝室、玩具等场所的卫生。
同时，我们还加强了对水源和食品的管理，确保水源清洁、食品安全。
通过这些措施，我们有效地降低了病毒传播的风险。
加强与家长的沟通合作。
我们定期与家长进行沟通，了解幼儿的健康状况和家庭防控情况，指导家长做好家庭防控工作。
在疫情期间，我们还通过线上家长会等方式，及时向家长通报疫情情况和防控措施，增强家长的信心和配合度。
三、防控工作的成效与不足通过我们的共同努力，幼儿园的手足口病防控工作取得了一定的成效。
在过去的一段时间里，我们没有出现手足口病病例的爆发和流行，幼儿的健康状况良好。
同时，家长和教职工的防控意识也得到了明显提高，形成了全园共同参与的良好氛围。
然而，我们也意识到防控工作中存在一些不足。
首先，部分教职工和家长的防控意识仍需进一步提高，他们在日常生活中有时会忽视卫生习惯的培养。
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幼儿园手足口病防控工作总结
今年以来，我省部分地区发生手足口病疫情，为有效预防控制手足口病的发生和流行，切实保障幼儿的身体健康和生命安全，我园按照上级主管部门会议精神和文件要求，结合实际有针对性地采取有效措施，确保了幼儿安全。
一、加强领导，提高认识，高度重视手足口病的防治工作。
手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病，以5岁以下儿童发病率为主。
大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口、臀等部位的皮疹或疱疹为主要特征。
引起手足口病的肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播速度快、在短时间内机易造成叫大范围的流行，疫情控制难度较大。
为此，幼儿园召开了领导班子成员紧急会议，成立了手足口病防控工作领导小组，并召开了全体教职工会议，使广大教职工充分认识作好传染病防治工作的重要性和紧迫性，把这项工作做为工作中的重中之重来抓，严格落实责任，加强督察力度，认真做好各项防治工作，确保幼儿的身体健康及生命安全，决不能让手足口病等重大疾病疫情扩散。
二、突出重点，加强健康教育，加大宣传及防控工作力度。
为加大手足口病防控工作的宣传及防控工作力度，幼儿园在门口橱窗内张贴了有关手足口病的防控知识、幼儿园园报、悬挂了宣传横幅，园长对全体家长进行手足口病防控知识的宣传，让家长提高认识，对幼儿加强健康教育。
同时，幼儿园还对全体教师进行了一次手足口病防治知识全员培训，使全体教职工掌握手足口的防治知识，明确职责、责任到人、全面落实晨午检制度及卫生消毒制度等措施，并对幼
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