如何理解中考语文阅读题中句子的深层含义
中考语文阅读题--理解文中重要词句
考点二：理解文中重要词句教学目标：理解文章中的重要句子及其深层含义。
教学重点与难点：重点：掌握分析方法。
难点：提升学生语言归纳的能力。
教学过程关键词：1．答题原则2．品读方法3．善结合、重联系考点精讲：“探究、理解文章中的重要句子及其深层含义”，这是我省中考对现代文阅读的一大要求和考点。
正确把握重要句子的含义会关系到整个现代文阅读的成绩，所以考生务必对此要引起足够重视。
概念理解：“重要句子”主要是指①点明题旨的句子（包括中心句）；②描写、议论、抒情的句子（蕴涵哲理的句子）；③具有言外之意的句子；④起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；⑤运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，特别是引用的句子）。
答题原则：①联系文章的中心思想来理解。
②联系人物形象来理解。
③结合作者情感来理解。
④联系文体特征来理解。
（记叙性文章的语言，通常以“生动、形象、富有表现力”为总体特色；科技说明文，要抓住科技文语言准确性的本质特征；议论文，要注意句子中定语、状语等修饰限制成分。
）品读方法：看段析句(通过分析所在段落意思来确定)；注意关联(通过分析句子本身和前后文句子的关联来思考)；体察感情(通过体会、观察句子的情感倾向来分析)；换句品味(通过更换句子进行比较来品味)；成分分析（通过首先找出的主、谓、宾，其次品味定、状、补来把握）。
金题点拨：例1 ①“文化”这个词在外国文里本来就是积累的意思。
②我国古代的读书人，很早就重视循序渐进的学习方法，这是符合一般规律的正确方法。
③因为学习不但要靠理解力，还要靠记忆力，而理解力和记忆力无论有多强，要理解和记住刚学会的东西，总要有一个过程；哪一个妄人如果想一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏。
这段文字的第③句话在文章中起什么作用？【点拨】分析③句和②句的关系，我们不难发现，在这个议论文语段中，③句是用来证明论点的论据，即强调学习要有过程，不可操之过急；用的是讲道理的方法，前后两个分句用分号隔开，前句是从正面说理，后句则是从反面说理。
中考语文现代文阅读理解之理解句子的含义答题思路
中考语文现代文阅读理解之理解句子的含义答题思路理解句子含义理解句子含义主要从表层含义和深层含义两个方面着手。
两个方向是要回答句子的本义和深层意，要准确答出这两层意思，需要分三步思考，具体如下：第一步：从句子本身出发，将艺术化或者简化的语句用通俗的语言表达出来这是句子的本义，即表层含义。
这里需要注意两点：一是遇到代词，要明确的回答出实际指代的内容；二是对于一些处于特殊位置的句子，比如开头的总领句，结尾的总结句，以及中间的过渡句，要将总领、总结以及承上启下的具体内容概括答出，要求答题完整。
第二步：要联系上下文，仔细阅读文章，分析句子与所在自然段，以及所在段落的关系，解答句子的深层含义。
特别需要注意的是，此时的分析要结合具体事件或者具体的人物细节描写分析得出。
第三步：要联系文章的主旨，这是解答和分析句子深层含义的一部分。
就句子而言，出现在文章开头、结尾、中间过渡的句子，以及文章中的抒情句和议论句，多需要联系主旨回答深层含义。
就题型而言，要求理解句子含义，或者就某句话谈体会等题型，多需要联系文章主旨作答。
答题技巧：1.充分结合背景和语境，注意整体把握，寻找题目中的隐含信息。
2.要结合文章中心思想和作者的思想感情倾向分析句子的深层含意。
3.注意句段的言外之意等。
4.注意句段中重点词语，明确这些词的本义、引申义、比喻义及一词多义等。
5.要注意结合文题。
此外，还要注意结合句段在文中的作用来体会其含义。
【例文】大美田园王本道①千百年来，“田园”这两个字，在国人的思想情感与文化积淀中有着特殊的意蕴。
虽然自幼在城里长大，但自打脱离童稚后，无论何时何地，只要乘车驶离市区，眼前出现坦荡开阔的原野，宁静旷达的村落，袅袅升空的炊烟，我的心总会沉入一场迷离缥缈的梦境。
对田园的眷恋，已经深入我的骨髓。
②今年入夏以来，我约了三两好友，利用休息日出离市区，每天踏着晨光，映着朝霞，在辽宁盘锦水乡徜徉。
这里一马平川，坦荡如砥，河流交错如织。
如何理解重要句子的含义
片言只语总关情——如何理解重要句子的含义初中《语文课程标准》的理念指导下，“理解文中重要句子的含义”这朵中考小花，在中考语文试题百花园中逐渐绽放开来。
此考点考查分析、理解和归纳、整合的水平，水平层级为D，要求比其它题目要高。
只要能够掌握解题的钥匙，就常能收到事半功倍的效果。
一、重要句子的类别“重要句子”是指在文中起着重要作用的关键性句子，包括下面几类：①主旨句:统摄全篇，揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子，即人们所说的“文眼”；②过渡句:揭示文章脉络层次，对行文有推动或转承作用的句子；③总结句:处于段落或者文章的结尾段，那些内涵比较丰富具有深层含义的句子；④修辞句: 使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子，如警示句、矛盾句、引用句、比喻句等。
另外，用作文章标题的句子，一些议论抒情句和反复出现的句子也是重要的句子。
二、常见的考查形式①“××××××”请说说你对这句话的理解。
②文章结尾“××××××”有什么深刻含义？③请结合文章内容，简要分析文题“×××”的含义。
④最后一段说“××××××”这句话有什么含义？在文章中有何作用？⑤如何理解文章最后一段画线句子的深刻含义？三、理解句义的方法下面以2011年相关中考试题，例说如下：1.紧扣修辞法大凡优秀作品中的彩精语句，往往使用比喻、排比、拟人等修辞手法来表达，而成为重要的考点。
解题时考生要从句子所使用的修辞入手，去透视其深层的意义，去感悟其精彩的亮点。
不过需要具体分析，切忌笼统，如回答比喻的作用时不要只回答“生动形象”几个字，要从比喻的本体、喻体的相似点上着手，写出该比喻句蕴含的思想感情；讲比照作用时，要讲出是什么与什么比照，通过比照突出了什么。
初中语文： 中考题型之句子含义的理解-2019年浙江中考语文考前要点提炼
我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到的一点生命最初的快乐和梦幻。 作者对儿童的感觉是心酸的，“我的童年没有幽默”，写出其童年生活的艰苦和沉重， 家中的生活是窘困的，几乎在生存的底线上挣扎。但是，毕竟是童年，无论生活多么艰 苦，也抹不去与生俱来的好奇、天真、淘气和充满幻想，能和小伙伴们在一起，和小动 物在一起，能有书读，什么困苦都会忘记。这就是生命最初的快乐和梦幻。
承上启下，引出下文。（注意，原句在课文中间部分）
我不懂父亲为什么要这样，送给人家的书怎么好意思收回来？八下《我的第一本书》 写我的疑惑，不指出父亲的用意，设置悬念，引出下文。（注意，原句在课文中间 部分）
说说下列句子的作用，练一练
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。—《阿长...》 这句话承上启下，由上文写我为隐鼠复仇，诘问阿长，过渡到下文阿长为我买《山
说说下列句子的作用
然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？—八下《敬畏自然》 “陷阱”引申为灾难与危机。人类开采煤炭、石油、天燃气以及其他各种矿物，留下
了无数矿坑，破坏了地貌和地层结构很可能酿成严重后果，危及人类本身。反问引发人 思考，警告人类应与大自然和谐共处。
总结：
1.理解句子的含义：表层+深层含义
理解下列句子的含义
我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年 的诗。
作者的第一本书意义非凡，是“我”求知的第一本书，也是“我”人生的第一本书， 如果不写出来，就意味着自己忘记了知识的源头和人生的起点，所以在这里，作者用 “枉”字表达了这种心情。它不仅意味着作者自此走进了知识的世界，更重要的是那本书 饱含着父亲的深情、同学的友谊、生活的苦难以及跟苦难生活抗争的心路历程。
第04讲：句子含义理解(讲解)(学生版)-2023年中考语文记叙文阅读黄金技巧十讲
考点04：句子含义理解理解句子含义，指的是既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层意思。
理解，是阅读文章的第一步，体会和推敲重要语句，在具体语境下分析句子含义，理解作者的深层含义，对于分析文章主旨也有很大的帮助，同时理解句子是提高阅读能力的基础，也是现代文阅读的基本要求之一，还是现代文阅读题中的必考题型。
1、分析句子中某个词的含义；2、理解下列句子的含义；3、结合文章内容，理解某句话的含义。
4、揣摩下面的句子，谈谈你对句子的理解。
年份地区题目能力要求题干2022年黑龙江·齐齐哈尔《秀发上的红绸带》文章的分析综合能力请理解第④段中划线句子的含义。
2022年河北·中考《寻找“红文章的分析联系上下文，说说你对选文中画波浪线句子衣姐”》综合能力的理解。
2022年江苏·苏州《安徒生博物馆》文章的分析综合能力阅读全文后，说说你对结尾处画线句子的理解。
2022年新疆《伊犁的那些金》文章的分析综合能力结合全文，说说你对文章最后一段的理解。
2021年辽宁·阜新《在松林里睡眠》文章的分析综合能力结合选文内容，分析最后一段画波浪线句子的含义。
2020年江苏·南通《母亲的眼睛》文章的分析综合能力通读全文，说说你对第⑩段画线句含义的理解。
一、高考频的句子：1、文章主旨句任何一篇文章都有中心，因为不管什么表达方式，都是为了表达作者对生活的一定看法或情感，作者通过文章内容所表达的基本意思和情感就是文章的中心。
一般理解句子，有的是针对全文说的，这就需要我们从整体上去把握文章中心，以对全文的理解作为理解句子的基础。
2、抒情议论句理解句子表现的作者的思想感情，文章都要表达作者对生活的看法或情感，作者是通过文章中的词语、句子来表达基本意思和情感的。
这类句子多是文章的观点、议论句、抒情句、主旨句等。
3、特殊手法句（修辞手法、表现手法）指出句子运用的修辞方法或者表现手法，如：比喻、拟人、夸张、设问、对比、象征等手法，如果脱离，则没有完全理解透彻句子。
如何理解中考语文阅读题中句子的深层含义
如何理解中考语文阅读题中句子的深层含义今天小编为同学们整理分享的是关于如何理解中考语文阅读题中句子的深层含义，希望这篇文章可以更著同学们更好地读懂阅读中的句子深意。
接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。
一、理解句子深层含义，要联系具体的语言环境。
对文中任何一个句子的理解,都应该是在句与句、句与段、句与篇的联系中去分析认识的。
如果把句子从具体语言环境中抽出来,与文章的整体脱节,就句论句,就不能真正理解文章内容,也不能真正理解句子。
下面请看《父亲不写信》(2005年河南题)中的一道题：④我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。
偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。
一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复读吧。
”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。
后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。
从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。
⑤我把泪咽进肚里，苦读了一年。
一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。
”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。
⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗?”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。
⑦没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来(这时他才去了两天)，“老觉着不放心呢，回来看看，看看!”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。
夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。
”我应着。
沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付……”典型题例：“第4段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对这句话的理解。
中考语文考点备考：如何分析句子的深层含义
中考语文考点备考：如何分析句子的深层含义导读：中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。
为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了中考语文考点备考的内容。
分析句子的深层含义作为中考命题的考查点之一，近年来已成为中考卷中的热门题。
所谓句子的深层含义,是指句子在特定的语言环境中，没有从字面上直接反映出来的意思(似乎应当以肯定的、正面的表达为好)。
它蕴涵在表层含义之内，具有深刻的内涵、深透的意蕴。
对于这样的句子，我们在阅读中应多角度地反复推敲、揣摩，它将有助于我们把握文章的主题，领悟作品的内涵，获得对自然、社会、人生的有益启示，同时也有助于学生检验思维的深刻性、发散性以及充分利用已知信息求解未知的能力。
从命题范围来看，句子的深层含义包括理解句子所表现的作者的思想、感情、观点、态度，句子所描述人物的思想、性格，句子本身所包含的道理等。
从考试题型来看，大多以“谈谈你对这句话的理解”、“这句话有什么含义”、“这句话给你什么启示”“这句话的另一层意思是什么”等这类方式出现。
在答题时，结合中心抓住关键词，结合语境理解关键词，或借助生活的经验理解句子所讲的道理，是解决这类问题的基本方法。
阅读是思维的过程，阅读水平的层次标志着思维水平的层次，要提高自己体会句子的深层含义的能力，首先就必须加强对自己深层思维的训练。
下面让我们以2005年部分省市中考卷中的典型题为例，从以下几个方面来把握如何理解句子的深层含义。
一、理解句子深层含义，要联系具体的语言环境。
对文中任何一个句子的理解,都应该是在句与句、句与段、句与篇的联系中去分析认识的。
如果把句子从具体语言环境中抽出来,与文章的整体脱节,就句论句,就不能真正理解文章内容,也不能真正理解句子。
下面请看《父亲不写信》(2005年河南题)中的一道题：④我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。
中考语文总复习——现代文阅读(理解含义) 知识讲解(含答案)
中考总复习——现代文阅读（理解含义）责编：薛燕考点透视《义务教育语文课程标准》中说：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
”这是对阅读理解的要求，也是对中考阅读考查的重要内容之一。
现代文阅读主要考查认读能力、理解能力、分析概括能力、鉴赏能力、记忆能力以及快速阅读能力等。
其中理解能力是这些能力的核心。
理解是指领会并作解释。
从这个解释来看，现代文阅读中的理解词句的含义，是阅读理解的重要方面。
在中考阅读试题中，词句的含义是必考题目，无论是哪种文体的阅读，都会涉及到这一考查内容，因此掌握汉语的特点和规律，进而掌握理解词句含义的规律和方法是极其重要的。
理解词句的含义包括两个方面的内容：一是理解文中重要词语（包括短语）的含义，二是理解文中重要句子的含义。
如何快捷而准确地理解词句含义，进而提高阅读能力呢？除了掌握词语的基本义之外，还要了解汉语的结构规律。
了解汉语的结构规律主要是了解汉语的语法知识。
了解汉语的特点和规律，有助于快速而准确地理解文意。
知识讲解【高清课堂：现代文阅读精讲ppt11--17】理解重要词语的含义和作用汉语中的每个词语都是有其基本意义的，这些基本意义都是抽象的。
但是，运用在具体而特定的语境之中，词义的内涵或外延会有所放大或缩小，因此，词语的意义就具体化了。
它或者被赋予了表现文章中心思想的含义，或者承担了表达作者思想感情的责任，或者具有了与词语本义相关的特定含义……这样看来，理解词语的含义就会变得复杂一些。
那么，怎么理解如此复杂的词语含义呢？方法就是要联系文章的整体内容，结合具体的语言环境，透过语言表象去揣摩领悟词语在具体语境中的意义。
理解词语在具体语言环境中的含义和作用，包括理解词语在文中的比喻义、引申义、临时意义。
在阅读中，不仅要注意动词、副词和代词的含义，还要注意名词、形容词、数词、量词等非代词的指代意义。
考查理解词语意义，重在考查对语境意义的理解。
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如何理解中考语文阅读题中句子的深层含义
一、理解句子深层含义，要联系具体的语言环境。
对文中任何一个句子的理解,都应该是在句与句、句与段、句与
篇的联系中去分析认识的。
如果把句子从具体语言环境中抽出来,与
文章的整体脱节,就句论句,就不能真正理解文章内容,也不能真正理解句子。
下面请看《父亲不写信》(2005年河南题)中的一道题：
④我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。
偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说
我什么，只是话语更少了。
一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去
复读吧。
”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。
后来才发现，那头
跟了我们家多年的毛驴没了。
从此父亲更加艰难地挑起了家里所有
的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。
⑤我把泪咽进肚里，苦读了一年。
一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后
他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。
”我分明看到他
冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我
打点行李，到处借学费去了。
⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗?”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻
子却酸了。
⑦没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来(这时他才去了两天)，“老觉着不放心呢，回来看看，看看!”
看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。
夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。
”我应着。
沉默了一阵子，他又说：
“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家
瞧不起，家里怎么也好对付……”
典型题例：“第4段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对这句话的理解。
”
题目解析：如果单由第5段来看，答案显然归纳不出。
但是溯回至第4段，我们发现父亲在极为拮据的生存状态中仍念念不忘儿子
的学业,最后竟然卖掉了家里的毛驴替儿子交纳学费，父爱之深，可
见一斑。
再往后看第7段，父亲本已说好不送儿子上学，结果还是
在我走的前一天晚上风尘仆仆地从百里之外赶了回来，一个劲地说
着“老觉着不放心呢，回来看看，看看!”这种言行的变化进一步强
化了父爱的伟大，也使我们明白父亲的伤感其实是来自于父子相别
时的感慨与牵挂。
经过对上下文语言环境的分析，我们很容易就得
出题目答案：父亲在为儿子考上大学而欣慰，又是在为儿子即将远
离而伤感，这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露。
二、理解句子深层含义，要联系文章的中心意思。
作者写文章时，为了凸显中心，增强文章的感染力，常常会采用一些艺术表现手法，使某些句子意在言外，达到含蓄委婉，耐人寻
味的效果。
这些句子往往是文章的点睛之笔，对其深层含义的把握，我们应从探究作者的写作目的入手，结合中心思想来分析，进而领
会句子的含义。
请看《初冬月》(2005年资阳题)中的一道题：
⑥月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。
独处月下，平和而安宁的心灵，在接受月光睿智的审视，人生
一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为
应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进
美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色
而灵魂安宁。
……
⑧在时间的长河里，我们仅有属于自己的那一缕月光，稍不珍惜，就会去日苦多，万事成蹉跎。
君不见，此月方从远古来，历沧桑，
经兴衰，送千古风流，看花开花落……大王月，霜晨月，关山月，
红缕月，俱往矣!山河沉寂无言，酣然入梦;人不惜月月自明，吾辈该如何把握这一缕月光?初冬月高悬不语，娟然如洗。
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