实习生上岗前院感知识培训
院感知识岗前培训
院感知识岗前培训标题：院感知识岗前培训引言概述：院感知识是医院感染控制的重要组成部分，岗前培训对于提高医务人员对院感知识的认识和应用能力至关重要。
本文将从五个方面详细介绍院感知识岗前培训的重要性和内容。
一、培训内容的重要性1.1 理论知识的学习：包括院感知识的基本概念、感染传播途径、感染控制原则等。
1.2 感染预防与控制技能的培训：如正确佩戴和使用防护用具、手卫生、环境清洁消毒等。
1.3 应急处理和危机管理：应对院内感染事件的处理流程、报告机制、隔离措施等。
二、培训对象和范围2.1 医务人员：包括医生、护士、药师等医院从业人员。
2.2 医院管理人员：包括院感科主任、感染控制专家等。
2.3 医院后勤保洁人员：负责医院环境清洁消毒的人员。
三、培训方式和时间安排3.1 线下培训：通过讲座、研讨会等形式进行培训。
3.2 线上培训：利用网络平台进行院感知识的培训。
3.3 定期培训：每年定期进行院感知识的培训，保持医务人员的知识更新。
四、培训效果评估和监测4.1 考核评估：通过考试、练习等方式对培训效果进行评估。
4.2 监测机制：建立院感知识培训的监测机制，及时发现问题并进行改进。
4.3 反馈机制：收集医务人员对培训内容的反馈意见，不断优化培训内容和方式。
五、培训后的跟进和持续教育5.1 岗后辅导：对新员工进行岗后辅导，巩固培训内容。
5.2 持续教育：定期开展院感知识的持续教育，保持医务人员的学习热情和专业水平。
5.3 案例分享和交流：通过案例分享和交流会议，促进医务人员之间的学习和交流。
结语：院感知识岗前培训对于提高医务人员的院感防控能力至关重要，医院应该重视培训内容的设计和实施，不断完善培训机制，提高医务人员的感染控制水平，保障医院的医疗质量和安全。
院感知识岗前培训
院感知识岗前培训引言概述：院感（医院感染）是指患者在医院期间因接受医疗服务而感染的疾病。
为了提高医护人员对院感的认识和防控能力，岗前培训显得尤为重要。
本文将介绍院感知识岗前培训的内容和重要性。
一、院感基础知识培训1.1 院感概念和分类院感的定义和分类是岗前培训的基础。
培训内容包括对院感概念的介绍，如何根据感染来源和感染途径分类院感，以及院感的临床表现等。
1.2 院感防控原则培训还应包括院感防控原则的介绍。
这包括手卫生、消毒灭菌、环境卫生、医疗废物处理等方面的基本原则。
培训还应强调个人防护的重要性，如正确佩戴口罩、手套等。
1.3 院感监测和报告培训应包括院感监测和报告的方法和流程。
医护人员需要了解如何收集院感相关数据、如何进行统计分析，并及时上报相关部门。
这样可以及时发现院感疫情，采取相应的防控措施。
二、院感病原体知识培训2.1 常见院感病原体培训应介绍常见的院感病原体，如细菌、病毒、真菌等。
对于每种病原体，应介绍其传播途径、临床表现以及防控措施。
2.2 抗生素使用与耐药菌培训还应包括抗生素使用与耐药菌的相关知识。
医护人员需要了解抗生素的使用原则，以及如何预防和控制耐药菌的传播。
2.3 感染预防与控制策略培训应介绍感染预防与控制策略，包括手卫生、环境清洁、设备消毒等方面的措施。
培训还应强调个人责任和团队合作的重要性，以保障患者的安全。
三、院感监测与调查培训3.1 院感监测指标和方法培训应介绍院感监测的指标和方法，如感染率的计算、患者感染情况的调查方法等。
医护人员需要了解如何准确收集和分析院感相关数据，以便及时采取措施。
3.2 院感调查与分析培训还应包括院感调查与分析的方法。
医护人员需要学习如何进行院感调查，如何找出院感的风险因素，并提出相应的改进措施。
3.3 院感报告与反馈培训应介绍院感报告与反馈的流程。
医护人员需要了解如何及时上报院感疫情，以及如何根据报告结果进行改进和反馈。
四、院感应急处理培训4.1 院感应急处理流程培训应介绍院感应急处理的流程。
院感知识岗前培训
院感知识岗前培训一、培训目的和背景院感（医院感染）是指患者在医疗机构接受诊疗过程中，由于医疗操作、环境等因素导致的感染。
为了提高医务人员对院感知识的了解和应用能力，减少院感的发生率，提高医疗质量和安全水平，本院决定开展院感知识岗前培训。
二、培训内容1. 院感概述- 院感定义：院感的概念、范围和分类。
- 院感流行病学：院感的发生率、感染类型和感染途径。
- 院感的危害：院感对患者、医务人员和医疗机构的危害。
2. 院感防控措施- 感染预防与控制基本原则：手卫生、消毒与消毒剂的选择、隔离措施等。
- 医疗器械与设备的清洁与消毒：器械清洗、消毒方法、消毒监测等。
- 医疗废物管理：医疗废物分类、采集、运输和处置。
- 环境清洁与消毒：病房、手术室、诊疗区域的清洁与消毒。
- 药品使用与管理：抗生素的合理使用、药物储存与管理等。
3. 院感监测与报告- 院感监测指标与方法：院感指标的定义、监测方法和频率。
- 院感报告与反馈：院感报告的流程、报告内容和分析。
4. 院感事故处理- 院感事故的定义和分类：院感事故的概念、类型和危害。
- 院感事故的处理流程：事故发生后的处置流程和责任追究。
三、培训形式和时间本次培训将采用线下面授的方式进行，培训时间为3天，每天上午9点至下午4点，共计18个课时。
四、培训教材和资料1. 院感知识培训教材：包含培训内容的详细讲解和案例分析。
2. 相关法规和规范文件：包括国家卫生健康委员会发布的有关院感防控的法规和规范文件。
3. 院感防控指南和操作规程：本院编制的院感防控指南和操作规程。
五、培训评估和考核1. 培训评估：培训结束后，将进行培训效果评估，包括培训内容的掌握情况和培训满意度的调查。
2. 培训考核：培训期间将进行知识点测试和操作技能考核，通过考核者将获得培训合格证书。
六、培训师资力量本次培训将由本院的院感专家和相关科室的专业人员担任培训讲师，他们具有丰富的实践经验和专业知识，能够为学员提供全面的培训服务。
院感知识岗前培训
院感知识岗前培训一、培训目的院感知识岗前培训的目的是为了提高员工对院内感染控制的认识和技能，加强院感知识的学习和应用，确保医疗服务的质量和安全。
二、培训内容1. 院感基础知识1.1 院感概述- 院感定义：医疗机构内发生的与医疗活动有关的感染- 院感分类：手术部位感染、血液感染、呼吸道感染等- 院感传播途径：空气传播、飞沫传播、接触传播等1.2 院感防控原则- 感染预防控制的基本原则- 院感防控的重要性和紧迫性1.3 院感监测与报告- 院感监测指标和方法- 院感报告的流程和要求2. 感染预防与控制2.1 洗手与手卫生- 洗手的重要性和正确洗手的步骤- 手卫生的要求和方法2.2 防护措施- 隔离措施的分类和应用- 防护用品的选择和使用2.3 消毒与无菌操作- 消毒的原则和方法- 无菌操作的要求和技巧2.4 废弃物管理- 废弃物分类和处置的方法- 废弃物管理的标准和要求3. 医疗设备与器械的清洁与消毒3.1 清洁与消毒的区别与联系- 清洁与消毒的定义和目的- 清洁与消毒的关系和流程3.2 医疗设备的清洁与消毒- 不同类别医疗设备的清洁与消毒要求 - 清洁与消毒的方法和技巧3.3 医疗器械的清洁与消毒- 不同类别医疗器械的清洁与消毒要求- 清洁与消毒的方法和技巧4. 院感事件管理4.1 院感事件的定义和分类- 院感事件的概念和特点- 院感事件的分类和等级4.2 院感事件的报告与处理- 院感事件的报告流程和要求- 院感事件的处理原则和方法三、培训方式与时间安排院感知识岗前培训将采用多种培训方式，包括理论讲解、案例分析和实际操作等。
1. 理论讲解理论讲解将通过课堂教学的方式进行，由专业的院感管理人员进行讲解，详细介绍院感基础知识、感染预防与控制、医疗设备与器械的清洁与消毒以及院感事件管理等内容。
2. 案例分析案例分析将通过讨论的方式进行，参预培训的员工将根据实际案例进行分析和讨论，以加深对院感知识的理解和应用能力。
院感知识岗前培训
院感知识岗前培训一、培训目的院感知识岗前培训的目的是为了提高医务人员对院内感染控制和预防的认知和理解，使其能够在工作中正确应用院感知识，有效预防和控制院内感染的发生，保障患者和医务人员的安全。
二、培训内容1. 院内感染的定义和分类- 院内感染的定义：指患者在医疗机构住院期间或接受医疗服务后发生的感染。
- 院内感染的分类：按感染部位可分为呼吸道感染、血液感染、尿路感染、切口感染等。
2. 院内感染的传播途径- 直接接触传播：通过接触感染源（如病患、患者分泌物、污染的物品表面等）而导致感染传播。
- 空气传播：通过空气中的微生物悬浮颗粒传播，如飞沫传播和气溶胶传播。
- 寄生虫传播：通过寄生虫感染源传播，如蠕虫感染等。
3. 院内感染的预防和控制措施- 手卫生：正确洗手和使用手消毒剂，特别是在接触患者前后、接触患者体液、分泌物或污染物品后进行手卫生。
- 使用个人防护装备：如戴口罩、手套、护目镜等，根据工作需要选择适当的个人防护装备。
- 感染源控制：对患者的感染源进行有效控制，如合理使用抗生素、正确处理医疗废物等。
- 环境清洁和消毒：保持医疗环境的清洁和消毒，特别是高风险区域和设备表面。
- 食品安全：加强食品安全管理，防止食品污染引发院内感染。
4. 院内感染监测和报告- 院内感染监测：建立院内感染监测系统，对院内感染进行定期监测和分析，及时发现和控制感染源。
- 院内感染报告：及时上报院内感染情况，保障信息的准确性和及时性。
5. 应急处理和事故调查- 院内感染的应急处理：当发生院内感染暴发或疑似院内感染时，应及时采取措施进行应急处理，包括隔离患者、追踪接触者等。
- 院内感染的事故调查：对院内感染事故进行调查，找出事故原因和责任，采取相应措施避免类似事故再次发生。
三、培训方法1. 理论讲授：通过讲座、教材、PPT等方式，向医务人员传授院感知识的理论知识和实践经验。
2. 案例分析：通过分析真实的院内感染案例，让医务人员了解院内感染的危害和预防控制措施。
院感知识岗前培训
院感知识岗前培训引言概述：院感知识岗前培训是医疗机构为了提高医务人员的院内感染控制能力而进行的培训。
通过系统的培训，医务人员可以掌握院感知识，提高防控意识，有效减少院内感染的发生。
本文将从五个方面介绍院感知识岗前培训的内容。
一、基本概念1.1 院感知识的定义及重要性院感知识是指医务人员在临床工作中所需了解的有关院内感染的知识和技能。
它包括院内感染的定义、传播途径、预防措施等内容。
掌握院感知识对于提高医务人员的防控能力和减少院内感染的发生至关重要。
1.2 院感知识岗前培训的目标院感知识岗前培训的目标是使医务人员掌握院感知识，提高防控意识，有效预防和控制院内感染的发生。
通过培训，医务人员可以了解院内感染的危害性，学习正确的感染控制措施，提高自身的防控能力。
1.3 院感知识岗前培训的内容院感知识岗前培训的内容包括院感知识的基本概念、院内感染的常见病原体、感染控制的基本原则、手卫生和个人防护、环境清洁与消毒等。
通过系统的培训，医务人员可以全面了解院感知识，并掌握相关的防控技能。
二、院内感染的常见病原体2.1 细菌感染常见的细菌感染包括金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌等。
医务人员需要了解这些病原体的传播途径和感染方式，以便采取相应的防控措施。
2.2 真菌感染真菌感染主要包括念珠菌、曲霉菌等。
这些病原体在医疗环境中常常存在，医务人员需要学会正确使用抗真菌药物，做好环境清洁与消毒工作，预防真菌感染的发生。
2.3 病毒感染病毒感染是院内感染的重要原因之一，常见的病毒包括乙肝病毒、丙肝病毒、艾滋病病毒等。
医务人员需要了解这些病毒的传播途径和感染方式，并采取相应的预防措施，保护自身和患者的安全。
三、感染控制的基本原则3.1 感染控制的目标感染控制的目标是减少或消除院内感染的发生，保护患者和医务人员的安全。
通过采取有效的感染控制措施，可以降低医疗机构的院内感染率，提高医疗质量。
3.2 感染控制的基本原则感染控制的基本原则包括手卫生、个人防护、环境清洁与消毒、医疗废物管理等。
院感知识岗前培训
院感知识岗前培训引言概述：院感知识岗前培训是医院为了提高医务人员的院内感染控制能力而开展的培训课程。
通过系统的培训，医务人员可以了解院感知识的基本概念、院内感染的防控措施以及相关政策法规，从而提高院内感染控制水平，保障患者的安全。
本文将从四个方面详细阐述院感知识岗前培训的内容。
一、院感知识的基本概念1.1 院感的定义：院感是指在医疗机构内，患者在接受诊疗过程中，由于医疗活动而引起的感染。
1.2 院感的分类：院感可分为内源性感染和外源性感染。
内源性感染是指患者自身的感染，外源性感染是指来自环境或者医务人员的感染。
1.3 院感的传播途径：院感可以通过直接接触传播、空气传播、飞沫传播、血液传播等途径进行传播。
二、院内感染的防控措施2.1 消毒与洗手：医务人员应掌握正确的消毒方法和频率，定期进行手部消毒，特殊是在接触患者先后、进行手术操作先后等时刻。
2.2 隔离措施：针对不同类型的感染，医院应制定相应的隔离措施，包括空气隔离、接触隔离、滴入隔离等，以减少感染的传播。
2.3 医疗器械的消毒与灭菌：医务人员应正确使用和操作医疗器械，保证其在使用前经过消毒或者灭菌处理，以杀灭潜在的病原体。
三、相关政策法规3.1 医院感染控制管理制度：医院应建立健全感染控制管理制度，明确责任分工，制定相应的感染控制措施和流程。
3.2 医务人员的职责：医务人员应遵守相关政策法规，严格执行感染控制措施，保障患者的安全。
3.3 医院的监测与报告：医院应建立感染监测与报告制度，及时掌握院内感染的情况，采取相应的措施进行防控。
四、培训的重要性与效果评估4.1 培训的重要性：院感知识岗前培训可以提高医务人员的院内感染控制能力，减少院内感染的发生，提高医院的医疗质量和安全水平。
4.2 培训的内容与方式：培训内容应包括院感知识的基本概念、院内感染的防控措施、相关政策法规等内容，并采取多种方式进行培训，如讲座、案例分析、摹拟演练等。
4.3 培训效果的评估：医院应定期对培训效果进行评估，通过问卷调查、考试等方式，了解医务人员对院感知识的掌握情况，进一步改进培训内容和方式。
院感知识岗前培训
院感知识岗前培训一、培训目的和背景院感（医院感染）是指在医疗机构中，患者在接受诊疗过程中可能遭受的感染，是医疗质量与安全的重要指标之一。
为了提高医务人员对院感知识的掌握和应用能力，减少医院感染的发生率，特开展院感知识岗前培训。
二、培训内容1. 院感概述1.1 院感定义及分类1.2 院感的危害和影响1.3 院感的防控策略2. 院感病原体与传播途径2.1 常见的院感病原体2.2 院感的传播途径2.3 防控院感传播的措施3. 医疗器械与院感防控3.1 医疗器械的分类及使用注意事项3.2 医疗器械的清洁、消毒和灭菌3.3 医疗器械相关院感的预防4. 手卫生与院感防控4.1 手卫生的重要性和原则4.2 正确的手卫生步骤和方法4.3 手卫生在院感防控中的应用5. 环境清洁与院感防控5.1 医疗环境清洁的重要性5.2 医疗环境清洁的标准和方法5.3 环境清洁在院感防控中的作用6. 隔离与院感防控6.1 隔离的定义和分类6.2 隔离措施的执行和要求6.3 隔离在院感防控中的应用7. 医务人员个人防护与院感防控7.1 医务人员个人防护的重要性7.2 医务人员个人防护用品的选择和使用7.3 医务人员个人防护在院感防控中的应用8. 院感监测与报告8.1 院感监测的目的和意义8.2 院感监测的指标和方法8.3 院感报告的流程和要求三、培训方法1. 理论授课：由专业的院感管理人员对各个培训内容进行详细讲解，介绍相关理论知识和实践经验。
2. 案例分析：通过真实的院感案例，引导培训对象分析问题、解决问题，提高应对复杂情况的能力。
3. 视频演示：展示正确的操作流程和方法，帮助培训对象更好地理解和掌握相关技能。
4. 小组讨论：组织培训对象进行小组讨论，分享彼此的经验和观点，促进互动和学习。
四、培训评估1. 知识测试：通过书面考试，检测培训对象对培训内容的掌握情况。
2. 技能演示：要求培训对象进行相关操作演示，评估其实际应用能力。
院感知识岗前培训
院感知识岗前培训一、培训目的和背景院感（医院感染）是指在医疗机构内或者与医疗活动相关的感染。
为了提高医护人员对院感知识的了解和应对能力，减少医疗机构内感染的发生率，本院特开展院感知识岗前培训。
二、培训内容1. 院感概述1.1 院感的定义和分类1.2 院感的危害和影响1.3 院感的传播途径和感染源1.4 院感的预防和控制措施2. 感染预防与控制2.1 手卫生2.1.1 手的清洁方法和时机2.1.2 手消毒剂的选择和使用2.1.3 手套的使用和更换2.2 环境清洁与消毒2.2.1 清洁与消毒的定义和区别2.2.2 清洁与消毒的原则和方法2.2.3 常见消毒剂的选择和使用2.3 医疗废物管理2.3.1 医疗废物分类和处理流程2.3.2 医疗废物的采集和储存2.3.3 医疗废物的处置和处理2.4 食品安全与营养2.4.1 食品安全的重要性和影响因素2.4.2 食品中常见的致病菌和风险2.4.3 食品安全的控制措施和管理3. 医疗器械与设备的清洁与消毒3.1 医疗器械清洗与消毒的原则和方法 3.2 常见医疗器械的清洗与消毒操作流程3.3 医疗设备的清洁与消毒管理要求4. 医疗废气与废水处理4.1 医疗废气的产生和危害4.2 医疗废气的处理方法和设备4.3 医疗废水的产生和处理方法4.4 医疗废水处理设备的维护和管理5. 医疗机构感染监测与报告5.1 医疗机构感染监测的目的和意义5.2 医疗机构感染监测的方法和指标5.3 医疗机构感染报告的流程和要求三、培训方法和时间安排1. 培训方法采用多种形式的教学方法，包括讲座、案例分析、小组讨论、摹拟操作等，以提高培训效果和参预度。
2. 时间安排培训时间为连续三天，每天8小时，共计24小时。
四、培训评估和考核1. 培训评估培训结束后，将进行培训满意度调查，以评估培训效果和改进措施。
2. 培训考核培训期间将进行知识测试和实际操作考核，通过考核者将获得岗位培训合格证书。
院感知识岗前培训
院感知识岗前培训一、培训目的院感（医院感染）是指在医疗机构内发生的与医疗活动相关的感染。
为了提高医务人员对院感知识的了解和掌握，减少院感发生的风险，提高医疗质量和安全水平，本次培训旨在帮助岗前人员全面了解院感知识，掌握院感防控的基本原则和操作技能。
二、培训内容1. 院感概述1.1 定义和分类1.2 院感的危害和影响1.3 院感的传播途径1.4 院感的常见病原体2. 院感防控基本原则2.1 感染预防与控制的目标2.2 感染控制的基本原则2.3 医疗机构感染控制委员会（ICC）2.4 院感监测与报告3. 个人防护3.1 手卫生3.2 防护服的正确佩戴和脱除3.3 呼吸道防护3.4 感染性疾病患者的管理4. 环境清洁与消毒4.1 环境清洁的重要性4.2 清洁与消毒的区别和目的4.3 清洁与消毒的操作规范4.4 感染性疾病患者环境的处理5. 医疗器械与设备的消毒与灭菌5.1 医疗器械与设备的分类5.2 消毒与灭菌的目的和原则5.3 消毒与灭菌的方法和操作要点5.4 感染性疾病患者使用的医疗器械与设备的处理6. 废弃物管理6.1 废弃物的分类与处理要求6.2 感染性废弃物的处理与处置6.3 废弃物管理的注意事项7. 感染控制在特殊情况下的应对措施7.1 感染性疾病的暴发与流行7.2 感染性疾病的预警与应急响应7.3 感染性疾病的隔离与防控措施三、培训方法本次培训采用多种教学方法，包括理论讲授、案例分析、讨论交流和实操演练等，以提高学员的学习兴趣和参与度。
培训中将充分利用多媒体教学手段，配合图文并茂的教材，让学员更直观地了解和掌握院感知识。
四、培训时间和地点本次培训计划于XX年XX月XX日上午9:00在XX医院大会议室举行，培训时间预计为4个小时。
请各位学员准时参加，如有特殊情况请提前向培训组织者请假。
五、培训考核与证书为了确保培训效果，培训结束后将进行培训考核，考核内容包括选择题、判断题和案例分析题等。
考核合格者将颁发岗前培训合格证书，作为参加岗位工作的必备条件之一。
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医院感染的研究对象主要为住院病人和医院工作人员。
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医院感染的范畴
有明确潜伏期的疾病，自入院第 1 天算起，超 过平均潜伏期后发生的感染。 无明确潜伏期的疾病，发生在入院 48h 后的感 染。 病人发生的感染是上次住院期间获得的。 在原有医院内感染的基础上，出现新的不同部 位的感染（除外脓毒血症的迁徙病灶）。
实习生
医院感染知识培训
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主要内容
1、医院感染基本知识 2、医院感染监测 3、医务人员手卫生 4、医疗废物管理 5、职业安全防护
2
一、医院感染基本知识
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医院感染管理办法
医院感染管理办法规定:新上岗工作人员
及进修生、实习生岗前培训时间至少3学 时，经考试合格后方能上岗。
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医院感染的现状
在美国： 每年医院感染病例大约 200 万例，由于感染直接或间 接导致 10万人死亡，医院感染引起的治疗费用每年超 过45亿美元。 在英国： 医院感染引起的治疗费用每年则超过10亿英磅。 平均每例医院感染患者住院时间延长 30天，花费增加 近4万美 在德国： 每年医院感染的花费5-10亿马克。 5
2010年1月广东汕头市谷饶中心卫生院19例剖腹产术 后感染。
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医院感染的危害
增加患者的痛苦
增加经济负担 增加医务人员工作量 减低病床周转率
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医院感染管理办法（摘）
第十七条
医疗机构应当按照医院感染诊断标 准及时诊断医院感染病例，建立有效的医院感 染监测制度，分析医院感染的危险因素，并针 对导致医院感染的危险因素，实施预防与控制 措施。 医疗机构应当及时发现医院感染病例和医 院感染的暴发，分析感染源、感染途径，采取 有效的处理和控制措施，积极救治患者。
我国医院感染暴发事件
2001 年 , 某医院儿科心脏手术后 18 例肺炎克雷伯氏杆菌血液感 染。 近期，陕西省某妇幼保健院发生20多名新生儿沙门氏菌感染。 2005年安徽宿州眼部手术感染：10人白内障术后感染 ，9人单 眼眼球被摘除。 2008年9月西安交大一附院8名新生儿死亡。 2009年3月天津市蓟县妇幼保健院5名新生儿死亡。 2009年山西太原20名患者血透感染丙肝。
状、体征者。 由于创伤或非生物性因子刺激而产生的炎症表 现 新生儿经胎盘感染（出生后48h内发病）的感染， 如单纯疱疹、弓形体病、水痘等 患者原有的慢性感染在医院内急性发作。
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医院感染诊断的几点说明
住院获得，出院发病常见于： 住院期间常见病毒感染，出院时处于窗口期，出院后相应血清 抗体呈4倍以上升高或培养出病原体 无植入物发生手术后30天内的手术切口感染 有植入物一年内发生的与手术有关的切口、器官或腔隙感染 泌尿道插管7天之内 肺炎72小时之内 静脉炎48小时之内 经产道分娩，外阴侧切或缝合伤口于产后2周内感染 自然分娩24小时后出院，1周内发生的急性盆腔炎 早孕流产、中孕引产、分娩后1周内发生的子宫内膜炎
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医院感染暴发
医院感染暴发：指在医疗机构或科室的患者中，
一周内发生3例以上同种同源感染病例的现象。 其中同种同源指易感人群同时或先后暴露于同 一感染来源（同种医疗护理操作，使用相同批 号的一次性物品，同一ห้องสมุดไป่ตู้血液、输液制品，使 用同一种消毒灭菌方法的物品，经同一医生或 护士治疗的患者，耐药表型相同或相近的同种 微生物感染怀疑统一来源等）。
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医院感染基本概念
散发：医院感染在某医院或某地区住院病人中历年的 一般发病率水平。历年是指情况大致相同的年份。历 年的一般发病率水平可因医院、时间、感染部位的不 同而有所差异。 流行：指某医院、某科室医院感染发病率显著超过历 年散发发病率水平。 暴发：在医院、某科室的住院病人中，短时间内，突 然发生许多医院感染病例的现象。 流行趋势：在某医院、某科室的医院感染病例数增加 快，短期内不能控制。
医院感染：指住院病人在医院内获得的感染，
包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出 院后发生的感染，但不包括入院前已开始或者 入院时已处于潜伏期的感染。医院工作人员在 医院内获得的感染也属于医院感染。
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医院感染特征
医院感染的特征：
1、地点：医院。 2、顺序：感染→潜伏期→发病 3、对象：一切在医院活动的人群，如住院病人、陪 住者、探视 者及医院工作人员。
我国医院感染暴发事件
1991 年11月某医院新生儿病房发生鼠伤寒沙门氏菌暴 发,55人发病,23人死亡。 1992 年 9 月 , 某 医院 发 生贺 氏 痢疾 杆 菌暴 发 ,26 人 感 染,10人死亡。 1993 年 3 月 , 某市医院 14 名新生儿柯萨奇 B 型病毒感 染,10名死亡。 1993 年 , 某市妇儿医院 44 名新生儿柯萨奇 B 型病毒感 染,15名死亡。 1998 年 , 某市妇儿医院 166 名产妇手术切口结合分枝杆 6 菌感染。
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医院感染管理办法（摘）
第十九条 医疗机构发生以下情形时，应当 按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管 理工作规范（试行）》的要求进行报告： （一）10例以上的医院感染暴发事件； （二）发生特殊病原体或者新发病原体的 医院感染； （三）可能造成重大公共影响或者严重后 果的医院感染。
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医院感染概念
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医院感染管理办法（摘）
第十八条 医疗机构经调查证实发生以下情形时，应 当于12小时内向所在地的县级地方人民政府卫生行政 部门报告，并同时向所在地疾病预防控制机构报告。 所在地的县级地方人民政府卫生行政部门确认后，应 当于24小时内逐级上报至省级人民政府卫生行政部门。 省级人民政府卫生行政部门审核后，应当在24小时内 上报至卫生部： （一）5例以上医院感染暴发； （二）由于医院感染暴发直接导致患者死亡； （三）由于医院感染暴发导致3人以上人身损害 后果。
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医院感染的范畴
在已知病原体的原有感染部位又分离到新的病
原体（除外污染菌或混合感染），属另一次医 院感染。 新生儿在分娩过程中和产后获得的感染。 医务人员在医院工作期间获得的感染。 由于诊疗措施激活的潜在性感染，如疱疹病毒、 结核杆菌等的感染。
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不属医院感染的范畴
如皮肤、黏膜开放性伤口只有细菌定植而无症