写给即将进入大学的高中毕业生_3
老高三给新高三的一封信
老高三给新高三的一封信
亲爱的新高三的同学们：
我是老高三，也曾经在去年和你们一样，面临着高考的压力和挑战。
现在我来到了大学，想给你们写一封信，分享一些我在高三的经验和心得。
首先，我要告诉你们，高三并不可怕。
虽然我们必须承认，高三是非常紧张和忙碌的一年，但你们必须相信自己的能力，努力去充实自己，相信自己能够在一年的时间里成长，充分发挥自己的潜能。
其次，我要提醒你们，不要让自己被焦虑和担忧所支配。
高三的任务确实非常艰巨，但你们必须要放松，保持好心态，调整好自己的状态，不要给自己太大的压力，不要让自己的情绪和焦虑影响到学习。
最后，我要鼓励你们，高三的日子虽然困难，但它也是充满机会和挑战的时期。
我们要发现自己的长处和短处，找到自己的热爱和目标，全力发挥我们的才能和能力，为自己的未来打造坚实的基础。
新高三的同学们，我相信你们，你们一定能够在这一个关键的学习阶段取得更好的成绩和更好的自我发展。
祝福你们学习成功，实现梦想。
高中到大学的祝福文案短句
高中到大学的祝福文案短句引言高中毕业是一个人生中重要的转折点，它标志着我们即将迈入大学的新征程。
高中生们挥别了熟悉的校园，步入了一个全新的环境，面临着更大的挑战和机遇。
而作为朋友、家人或师长，我们需要用真挚的祝福之词来鼓励、支持他们，希望他们在大学中能够取得更好的成绩，追寻自己的理想。
1. 概述以下是一些祝福的文案短句，可以用在书信、卡片或社交媒体的留言中，来表达对即将进入大学生活的人们的美好祝福。
1.1 成功的第一步是勇气，祝福你在大学中获得更多勇气，不断追求你的梦想。
1.2 开启新的征程，追求你的热爱，并勇敢地迎接未知。
祝福你在大学中收获更多的智慧和成长。
1.3 大学是人生的一次重要转折，祝愿你在这个新的阶段中收获更多美好的经历，书写属于自己的精彩故事。
1.4 在大学中探索自我、追求梦想，并敢于挑战自己。
祝福你在这里发现更多的可能性，成为更好的自己。
1.5 高中的努力为你奠定了坚实的基础，相信你在大学中会更加耀眼。
祝愿你在新的环境中茁壮成长，取得优秀的成绩。
1.6 无论你将会面对怎样的挑战，我相信你有足够的勇气和智慧来战胜它们。
祝福你在大学中充实而愉快地度过每一天。
1.7 祝福你在大学中交到志同道合的朋友，一起走过人生的旅程，共同成长，共同创造美好回忆。
1.8 大学是一个汇聚知识和智慧的地方，希望你在这里广泛接触世界，开阔眼界，成为一个更有见识的人。
1.9 祝愿你在大学中收获知识的同时，也能找到属于自己的兴趣和爱好，用心去追求和发展它们。
1.10 愿你在大学中勇敢追寻自己的激情，并且以积极的心态面对挑战，成为一个有影响力的人。
结论这些祝福文案短句可以用来给即将进入大学生活的朋友、家人或学生发送美好的祝愿。
我们希望他们能够在大学中获得更多的成长和收获，追逐理想，勇敢面对挑战，成为自己想要成为的人。
无论他们将会面对怎样的困难和挑战，我们相信他们有足够的勇气和才能去克服。
用这些祝福的文案短句，我们表达了对他们未来的信心和祝福，希望他们能度过一个充实而美好的大学时光。
给高三毕业生的一封信范文（通用5篇）
给高三毕业生的一封信范文（通用5篇）给高三毕业生的一封信范文（通用5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信有助于增进人与人之间的交流。
那么你有了解过书信吗？下面是小编为大家整理的给高三毕业生的一封信范文（通用5篇），欢迎大家分享。
给高三毕业生的一封信1亲爱的孩子们：你们好！9月了，随手翻开日历，离高考仅剩270天；高三来了，高考也不远了。
早晨，天气微凉微凉的，抬头望着天空，很干净。
那一刻，时间仿佛回到了了10年的9月，回到了那个曾经走过的青春之旅；只是时间也变了，那些人、那些事，早已经远去，独自徘徊在记忆的最深处，想说的太多，回忆的也太多。
高三，是许多人人生中一段美好的回忆，也许现在身为高考生的你们，看着遍体鳞伤的自己，似乎孩儿时代的那些梦想变得都是那样不现实了。
也许你会埋怨生活，埋怨自己，你会为那老上不去的成绩而苦恼，会为自己的努力而彷徨，你们一定是在想，努力就一定就有回报吗？努力了就真的可以实现自己的梦想？就可以踏进自己理想的大学吗？我很现实的告诉你们，不是所有的努力都有收获，不是所有的人都可以进入自己理想中的大学。
很多事，不是我们努力了就可以得到，不是我们努力了就可以不失去，只是我们都不能放弃，不能抛弃。
请记住这一句话“再好的学校也有黯然失色的落榜生，再差的学校也有站在颁奖台上的成功者”你们都可以让自己的梦想飞得很高，我们都可以让自己的明天变得很精彩。
高三的学生，不应该忧伤的，不应该因为高考而责怪自己，不是每一个人都会读书，会读书的，不会读书的，都不一定会输。
高考，只是我们一个起点，不是终点，它只是我们人生的一个开始，我们的路还很长，需要我们要走的路还很远很远，我们要微笑，微笑地去面对一切。
青春是一串欢快的音符，青春，没有什么不可以，别人能行，我们也照样可以。
抹去不属于我们的忧伤；抹去不属于我们的忧郁，你会发现生活很美好，因为有朋友的鼓励，亲人的关怀，我们能坚持地一路勇敢的走下去。
20条寄语――写给即将毕业的高中生
20条寄语——写给即将毕业的xx编者按：对毕业班的老师们来说，与相处了几年的孩子们离别的时刻又快到了。
一日为师，终身为父。
离别之际的师生情，与父母送别即将远行的儿女之情是何其相似，依依惜别、谆谆叮嘱之情跃然纸上，读来令人感动不已。
师心无垠，纸短言长。
我们衷心希望读过此文的朋友在感受师者的父母情怀之外，还能受到更多的启发。
亲爱的同学们：今天，我在讲台上安静地坐着，心里却涌动着一波又一波情感的微浪。
窗外，花柳繁盛，阳光如金，一天一地的明媚与灿烂，也亮不过你们高三学子的激情与信念。
看着你们伏案忙碌的身影，看着你们心甘情愿地将年轻的心灵活泼的肢体安放在笔墨书山题海中，我在感动之余对你们生出丝丝的敬意与羡慕。
尊敬是因为你们顶着种种的压力终于跋涉郭这短暂又漫长的一年，而一切能坚定地走到最后的人都值得我钦佩。
羡慕是因为你们还拥有不顾一切去拼搏的权利，你们的未来还崭新如白纸，召唤着你们用信念与努力去描绘种种你们想要的图画。
谁是最富有的人？是你们！因为这个年龄的你们，拥有无数个可能拥有的未来。
只是，辉煌的未来不是空中楼阁，它来自于今天一点一滴的积累。
当你们离开高中校园的那一刻，这种积累还远未结束，甚至从某种意义上说才刚刚开始。
往者不可谏，来者犹可追。
高中的种种都已过去，大学生活是个新的起点。
你们重新将站在新的马拉松起跑线上，计时器也将同时按下。
你能跑多快，你能跑多远，决定了几年后你们能以什么样的面貌踏入社会，能否被社会接纳和欢迎。
临别在即，感慨万千。
我的最后一堂课，就想送给你们一些话。
除了不舍与留恋，这些话是我最想对你们说的。
我希望你们带着这些话上路，且行且思，走向开阔明朗的人生。
1．赢得了一次高考，不等于赢得了整个人生。
高考的失利，也不代表未来的人生不会精彩。
没有谁的未来，可以过早地被别人定义。
2．当你离开校园的时候，不仅带着知识，更要带上乐观积极的态度和对梦想的执着追求。
因为知识总会过时，而有梦想的人，才会永远在路上，永远不断更新自我。
写给刚刚或即将上大学的
写给刚刚或即将上大学的同学们：你们好！欢迎你们来到知识的殿堂，人才的摇篮之地－－大学！我非常庆幸你们成功地战胜高考，敲开大学的门扉；在大家都为你们高兴欢呼之余，我想说一些下面我应该说的。
一、大学的含义；大学之大在于有大师，大学就是大的学问，而只有大师才能生成大的学问，并予以传授；学生们在大师的带领指导下带着浓厚的兴趣去求知，去探索，去思考，去交流；这才是大学精华之所在。
然而，当下的众多学子和家长们却曲解了大学的本来含义，认为大学之大在于面积大，在于有高大宏伟的建筑，在于校园的美化环境。
的确，这些硬件设施对于一个学校来说确实很重要，但是请你记住，大学不是用来观光旅游的，也不也是用来逛街的；而是用来交流知识，传播智慧，培养人才的。
二、上大学的缘由；为什么同学们都追求着上大学呢？在意识层面上，我国从隋朝开始就确立了科举制度，朝廷通过科举考试来选拔官吏，可以说这种制度一直沿用到新中国成立后，只是各个朝代各个时期的表现形式略有不同而已；新中国成立后的方式主要是毕业包分配。
但现在不同了，自从社会主义市场经济的初步建立，所有制的变革，国家丧失了包分配这样的能力；所以通过读书进入仕途是中国人根深蒂固的观点。
在需求方面；人类已经进入了以知识和科技为核心的时代了，知识是人生存和发展的重要基石，而大学自然是通往知识圣地最宽广最平坦的大道了。
家庭和社会因素；毫无疑问家庭和社会对同学们在人生道路上的选择起着重要的作用，众多的家长总是认为孩子只有读大学才是唯一的出路，所以从孩子小时就逼着读书，强迫着努力读书考上大学；社会上的众人也总是以考取大学作为荣誉和炫耀的资本，试想现实中有多少人能淡泊名利，能战胜自己的虚荣心呢？（这从人们重视高考的程度和庆祝考上大学的隆重排场就可以得到答案）。
大学的安逸快乐自由生活也是吸引学生追求大学的重要因素，在大学里无拘无束，生活时间完全这样完全自主，没有压力没有责任（自我意识），上课时间少，翘课也没人管，和之前的生活学习简直是天堂和地狱之别；着对于饱受十多年寒窗煎熬的学子们无疑是一个极大的诱惑。
高考毕业留言范文
亲爱的同学们：
时间过得真快，我们等待了这一天很久了，我们即将迎来人生中非常重要的一步，高中毕业了。
如今，我们懂得了很多知识，经历了很多事情，相聚了三年，我们都长大了。
我要感谢在我高中生活中给予我重要帮助的人，包括我的家人、老师和朋友。
特别感谢我的家人，你们对我一直都是无私的疼爱和支持，我的成长与进步离不开你们。
敬爱的老师们，我们在高中阶段上完整个学期的课时，尽管我们常常组织抵制和讨论，但你们的教诲、鼓励和您的不懈努力为我带来的启示，让我在人生道路上更坚定地前进。
在高中三年里，我们跌跌撞撞，不断摸索着成长，我们在许多事情上无从下手，但我们发现一个信念非常重要，那就是自信。
我会永远铭记我的高中生涯。
我们还要感谢临近生命的朋友们，虽然我们因在不同的范围和学科差异而分开，但我们曾经彼此支持和鼓励，在彼此面前树立了性格和人物的标准，我们的朋友将永远存在于我们的心中。
我们即将进入一个新的环境，在那里，我们将继续成长和探索，发掘新的天赋和能力。
我们将会面临更多的挑战和机会，但我们要坚信，自己可以超越一切。
愿我们能不断进步，更好地走向未来。
我祝愿所有的同学们学业顺利，前途光明，生命幸福，万事如意，快乐永存！
要坚信未来会更好！。
给高三毕业生的一封信（精选9篇）
给高三毕业生的一封信（精选9篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。
相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的给高三毕业生的一封信（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
给高三毕业生的一封信1亲爱的学姐、学长们：你好！虽然我不知道你的名字，但我知道你是我的校友，我们同是二中人；虽然我不知道你的样子，但我知道你一定是个充满书香气的理想青年；虽然我不知道你此时的心境，但我知道紧张一定充斥在你周围。
高考即将来近，勿浮躁，请多一份平静，未来之路即将开启，在此真心祝愿你梦想成真。
或许，你是一位睿智、思维能力强的理科生，那么我祝愿你高考大捷，我相信逻辑思维很强的你，一定会挥墨写下你美好的人生答卷；或许，你是一位颇多才华，书香气质浓厚的文科生，那么我祝愿你高考大捷，我相信温文尔雅的你在考场上会发挥自如，朝着梦想前行；或许，你是一位舞姿曼妙，歌喉动人亦或是用画笔绘出人生蓝图的艺术生，那么我祝愿你高考大捷，我相信多才多艺的你在成功的路上会勇往直前，加油吧！我相信你是最棒的。
作为高一的学妹，衷心祝福你进入高等学府去深造。
在临考之际，希望你可以以平常心对待，你的青春将在拼搏中绽放光彩。
最后几天，时间亦是生命，争分夺秒是你成功的秘方。
最后关头，我坚信你会一鸣惊人，飞上你人生的蓝天。
到了检验你丰收的时候了，你是否停滞不前呢？如果是，希望你咬紧牙关，冲刺高考。
再大的苦只是几天，如果高中，你便是苦尽甘来，我相信坚持就是胜利，胜利终将属于你。
再多的泪与汗，都须忍一时。
汗水、泪水夹杂着是奋斗，是努力；换来的是喜悦，是硕果累累。
二中将以你们为荣，我将以你们为傲！即将离开母校的你，加油！加油！为自己的梦想努力，为二中、为母校争光。
学妹相信你。
梦在远方，路在脚下，仰起头向前走，去乘风破浪，去追求理想，壮志在你心中，困难会向你屈服！记住：阳光总在风雨后，没有人能随随便便成功！写信人：日期：给高三毕业生的一封信2亲爱的同学们：风雨同舟三年整，直济沧海尔为雄。
写给即将进入大学的高中毕业生
写给即将进入大学的高中毕业生写给即将进入大学的高中毕业生我们即将告别父母、师长的唠叨与小心翼翼的呵护，以独立的姿态选择并走向属于自己的未来—大学。
然而，一个完美的结果，总是伴随着艰难的选择。
大学那么多，哪所适合我？判断一所大学是看其历史、师资、重点学科、特色专业，还是看校名、录取分数、所处地域、大学排行……对于急于走向大学的我们来说，只有充分认识了大学的这些内容，才能做出最明智的选择。
孔惠楠大学实力，与这些有关如何去判断一所大学的实力？对于这个问题的答案，也许我们无从去想，因为我们本就不熟悉。
也许我们能说出一二，但又不能全部回答。
究竟实力与什么相关，请看几位高校招办负责人怎么说—了解大学，从历史沿革开始清华大学招办主任于涵有“前世”，才有“今生”历史沿革是一所大学的发展历程，也可以说就是大学的“前世今生回顾——学校是什么时候成立的，发展过程中有哪些重大的调整、变化，有哪些知名的学者曾执教于此，目前学校的办学情况如何等等。
从这些表面的东西能了解一所学校的历史积淀和文化传承。
比如说清华大学成立于1911 年，是利用退还部分的庚子赔款建立的学校，这样特殊的历史背景让一代代清华人传承勿忘国耻、振兴中华的使命感。
清华大学还曾经因为抗日战争迁移到长沙，与北京大学、南开大学联合办学，组建国立长沙临时大学，后又迁移到昆明，并改名为西南联合大学。
这段历史现在也被很多人津津乐道，因为在那样战火烽烟的年代，清华坚持办学，为中国培养了一大批未来的国家栋梁。
全国高校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，从而奠定清华强大的工科背景。
当然也有了1978 年以来，为实现建设世界一流综合性大学的目标，清华大学的理科、经济、管理和文科等学科的复系、建设、蓬勃发展的历程。
通过对历史沿革的了解，考生和家长不仅能够了解学校的发展历程、发展思路，更能够体会到学校的文化底蕴、精神内涵，帮助考生透过表象真正认识大学的优势、特色所在。
给高考毕业进入大学的同学们的几句话
给高考毕业进入大学的同学们的几句话宣威六中杨万广今晚黄昏一学生打电话跟我咨询了一些入学的问题，恍然间，想到自己大学期间及毕业后的一些经历，想到了一些话，或许，对于对大学好奇或者迷茫的一些同学来说，能有一些帮助，也期望他们能把握自己，走出一条人生大道。
1、要学会做人，一定要尊重辅导员、尊重老师、尊重同学、尊重文化差异。
有时候辅导员、老师的一句话可以给你带来很多方便，反之则可以让你四年都难以超度。
所以，要尽一切办法跟老师、辅导员搞好关系，要明白：这个社会，人际关系是第一生产力。
你再是如何转世的孙悟空，也难逃如来的手掌。
望你们戒骄戒躁，客服盲目的自大与无知。
2、大学看似很漫长，实则很短。
很多人都是大一时彷徨，大二时憧憬，大三时兴奋，大四是迷茫。
短短几个回合，究竟学到了多少东西可让自己立足社会？3、社会竞争很激烈，逆水行舟，不进则退。
市场经济不相信眼泪，更不会同情弱者。
如果四年的时间无一特长，那大学本科毕业兴许不如一个技校毕业的学生。
4、大学时代要搞清楚什么是“本”什么“末”，千万不能本末倒置。
大学的“本”是学业成绩及专业特长，“末”是学生活动、社会实践、谈恋爱等与学业发展关系不大的事件。
因为大四时应聘用人单位、保送研究生甚至评选奖学金等，靠的还是学业成绩。
所以很多很多人看似忙忙碌碌，到头来竹篮打水一场空，其实都缺少了给自己的定位——自己适合做什么，该干什么？5、给自己定位——以后我想成为一个什么样的人？我想从事什么工作？你就会理解那些早晨像疯子一样读英语的人，就会明白那些在图书馆像木偶一样的书呆子。
所以，要多读书，努力充实自己。
6、要想到：大学毕业一些学生占尽天时、地利、人和，他们有国家级或省级表彰的学生干部、有国家助学金或一等奖学金的奖励和证书、有在全班甚至全院排名靠前的学业成绩、有在国家及核心期刊上或省级甚至校级等刊物上发表的论文或文章、有的手里拥有许多的资格证书、有的甚至有了发明成果……这些东西，你会拥有多少？如果其中的一样都没有，那毕业就失业的悲剧就不远了。
写给高中毕业时自己的一封信
亲爱的自己：
随着高中毕业的脚步越来越近，我想借此机会给你写一封信，回顾过去，展望未来，为你打气，祝你前程似锦。
首先，我要祝贺你顺利完成了高中阶段的学业。
这是一个重要的里程碑，标志着你已经走过了人生的一段旅程。
在接下来的日子里，不要忘记回头看看这段路，回味其中的辛勤付出、收获的友谊和成长的岁月。
记住那些陪你一起走过这段路的老师、同学和朋友，他们的陪伴和帮助让你变得更加成熟、自信和坚定。
站在高中毕业这个节点上，我想提醒你几点，帮助你更好地面对未来：
保持好奇心：永远保持对知识的渴望，对世界的好奇。
不断学习，开拓自己的视野，丰富内心世界。
树立目标：明确自己的兴趣和梦想，为之设定明确、可实现的目标。
有了目标，你的人生之旅将更加有方向、有意义。
学会适应：未来的路充满了未知和挑战，学会适应变化，勇敢面对困难，将让你走得更远。
珍视人际关系：朋友和家人是你人生中最宝贵的财富。
珍视他们，与他们保持联系，分享彼此的喜怒哀乐。
关爱自己：身体健康和心理健康同样重要。
保持良好的作息习惯，关注自己的情绪和需求，爱护自己，才能更好地关爱他人。
最后，我要告诉你，无论未来你选择哪条路，无论遇到什么困难，都要相信自己，坚定地走下去。
你的每一个选择、每一次努力，都将成就一个更好的你。
高中毕业只是人生道路上的一个起点，未来还有更多的挑战和机遇等待你去探索。
愿你勇往直前，不断追求自己的梦想，收获属于你的精彩人生。
永远支持你的，
自己。
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写给即将进入大学的高中毕业生
导读：本文写给即将进入大学的高中毕业生，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
作为一所研究型的高水平大学，在近两年，新增过千万的重大项目20项，并作为牵头单位承担了上亿元科研项目，新增国家自然科学基金270余项，获得2项国家科技进步二等奖。
同时，国家“863计划”强辐射重点实验室也是科学技术部“863计划”中重点支持的实验室。
这些科研项目和奖项的获得都是良性循环的一个结果，只有有实力完成任务，才会有源源不断的项目和奖项，同时得益于这些项目，让学校的实力不断地攀升。
本科，科研机会也不少
大学培养的是学生学习能力和学习习惯，对于本科生以后的影响是非常大的。
一个本科生如果能够在大学期间接触到真刀实枪的科研锻炼，对于他来说无疑是受益匪浅的一件事。
这取决于两点：首先，学校是否具备实力可以给学生提供一个参与科研锻炼的平台；其次，学校有了实力，是否愿意面向本科生提供这样一个平台。
电子科技大学在这方面就给学生提供了非常好的平台，学校科研重点实验室大量吸收本科生参加科学研究。
电子科技大学43个科研重点实验室吸收约10%的本科生参加300余个实验项目和科研课题；全校约30%的本科学生参与各种类型的科学研究。
我们学校不仅老师的科研重点实验室向学生开放，让学生能够尽早的接触到大师，能
够接触到科研第一线的实际操作，还给学生一个自主创新的空间。
在全国大学生创新实验计划中，学生可以通过自己申请各类的项目，像老师申请科研项目一样去申请一些项目，配合在此之前我们学校已经有的大学生创新基金。
创新基金的金额不大，每个项目三千至八千元，但是它的受益面非常广，有30%的学生都可以申请获得这个创新基金，3—5个同学一起作为一个项目组，提出一个IDEA，一个可行性的计划，交由学校的学科方面的评审老师评审。
如果这个项目可行，老师就会给予通过，每年我们通过率还是很高的。
在这样的氛围下，电子科技大学约20%的本科生参加了电子设计竞赛、数学建模竞赛等各类科技竞赛，并获得优异成绩：2009年，我校学生夺得全国电子设计竞赛唯一的最高奖“NEC杯”，在全国高校学子中产生了很大反响。
这些，不能判断大学实力
通过前面各高校招办负责人的介绍，相信许多考生和家长会恍然大悟，原来判断大学实力的途径如此之多，而且就公布在大学简介中，非常容易找到。
那么，存在于一些考生和家长固定思维中的“分高的大学，肯定实力强！…北京、上海的大学，实力肯定比内地城市的大学强！”“看校名啊，校名中有什么关键词，那大学的相关专业实力就强”……有道理吗？我们还是听听有着多年招生经验的高校招办负责人怎么说一一
录取分数高低，与大学实力并非成正比
西南交通大学招生就业处副处长刘剑峰
分数高低，非学校规定
在分析录取分数与大学实力之间的关系之前，首先解决一个重要的问题，那就是录取分数是怎样形成的？有些考生和家长认为录取分数是院校或省级招生管理部门规定的。
但并非如此。
我们先来看看投档分数形成的过程。
某所院校的录取分数是省级招生管理部门采用计算机经过两个大的步骤确定。
一是依据院校的招生计划数和调档比例确定投档人数，二是从报考该院校的一志愿或平行志愿考生中从最高分开始向该校投档库中装载考生数据，直至满足投档人数或无相关志愿考生为止。
此时最后一个进入数据库的考生成绩即为该院校的投档成绩。
院校采用计算机系统下载投档考生信息，并依据其《招生章程》所确定的录取原则进行录取。
按其录取的考生高考成绩排序，最后一名考生的高考成绩就是录取分数。
从录取分数形成过程来看，各级招生管理部门均是依据事前确定的各种规则开展投档和录取工作，院校无法规定其录取分数。
分数高低，不等于实力强弱
许多因素会影响学校的录取分数，不是单一大学实力所能决定的。
我们可以这样讲。
大多数情况下，录取分数在一定程度反映了当年、当地考生和家长对某所大学实力的认可度。
也有一些情况例外，如某所院校在当年出现了招生“小年”。
个人认为录取分数的形成主要与院校所处地域、国家经济和行业发展；院校综合实力和知名度、学科发展情况、办学特色、前几年的录取分数等因素关系较大。
在招生过程中，我们经常会发现，院校招
生出现“小年”的情况，而且一所学校经常会出现在某些地区录取分数高，而其他地区录取分数又相对较低的情况。
当某些行业发展处于低谷的时候，与此相关的院校录取分数相对较低，但其办学实力不弱，有些还处于行业或学科前列。
以上判断，大多是针对同一批次院校，对于在不同批次招生的院校而言，从综合实力来看，在本一批次招生院校的实力会高于本二及以后批次的实力。
如果从单一学科来观察，有些主要在本二批次招生的院校，也会在某个学科的办学实力处于前列，甚至超过本一批的一些院校。
这种情况反映在对于学科或专业倾向比较明显的考生经常会放弃服从一本院校专业调配志愿，而选择二本的院校就读。
从校名读出大学实力？NO！
东华大学招办主任陆忠平
考生对校名的几种认识
如今，较高的录取率使读大学已经不是一件难事，大学教育也从精英教育逐渐过渡到大众化教育。
读大学越来越容易了，使得考生的目标已经不仅仅是上大学，而是上一所自己满意的大学。
于是在志愿填报时，选择一所自己满意且实力雄厚的大学就成为许多考生和家长的共识。
在认识、了解一所大学时，许多考生和家长喜欢从名字出发，认为校名能快速定位大学的特色。
根据自己对校名的一知半解，大多将高校分为几类：其一是按地域命名的院校，有的是以城市名称命名，有的是以所在省（区、市）名称命名，还有的是以所处区域命名，比
如北京大学、南京大学、武汉大学等；其二是带着某些行业关键词的院校，如“财经”“石油”“医药”“地矿”等，比如中央财经大学、中国石油大学、南方医科大学等；其三是以专有名称为关键词的大学，常见的有“理工”“科技”“工程”“工业”等，如北京理工大学、南京理工大学、华东理工大学等；其四是耳熟能详的一些知名大学，如清华大学、南开大学、中山大学等。
根据校名对大学进行分类后，再加上自己对某些大学的了解，许多考生和家长会理所当然地认为，凡是以地域命名和耳熟能详的院校，都是综合实力强、学科门类齐全的院校，而以某些关键词命名的院校，只开设有与关键词相关的学科、专业，那也只有这些学科、专业方面的优势和特长。
这种理解正确吗？相信提前关注志愿，对我国大学有所了解的考生和家长都能给出答案：这种理解太片面了。
校名，读不出大学实力
建国后，我国高等教育的发展已经有60多年的时间，其间经历过几次较大的调整，其中包括学科设置的调整、学校名称的更替和院校之间的合并等。
调整之后，院校的校名、学科构成等都发生了一些变化。
虽然通过现有校名，也能大致了解院校的一些信息，但不全面，而且不准确。
一些较少关注志愿的考生和家长，没有对大学进行充分的了解，往往根据自己的了解和别人的观点就望“名”生义、以偏概全。
首先，以地域命名的院校有许多综合实力雄厚的，如前面所列举的院校，但也有一些此类的院校在同批次院校中综合实力并不突出。
其次，以校名的关键词就对院校“下结论”更是不准确的，带着关键
词的院校并不仅仅只开设单学科或几个学科，许多已经具备目前所有的学科门类所包含的专业，而且有些非校名关键词的学科实力也比较强。
比如华中科技大学，也许一些考生和家长看到“科技”两字就认为该校只有与理工相关的专业，但事实上，该校拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等11大学科门类，而且新闻传播类和社会学等偏文
科专业实力也不弱。
在每年的招生咨询会上或者是学校招生网站上，有许多想报考东华大学的考生会提出这样的疑问：以前学校的校名叫中国纺织大学，多能体现学科特色，为什么要改名呢？持有这种想法的考生其实对学校的了解并不充分。
东华大学随着时代的发展，已经成为一所以工为主，工、理、管、经、文、法、哲、史、教育学9个学科门类协调发展的多科性大学，并不仅仅只开设有纺织相关学科、专业。
而且，拿东华大学53个本科专业来讲，真正纺织类的专业只占10%0还有10%的专业是艺术设计，在全国也算是知名度很高的，剩下的80%的专业，都是适合上海建立四个中心、六大支柱产业，社会市场发展而需要的，比如东华大学的机械、自动化、计算机、工业设计等专业。
人文管理学科这几年发展也非常快，日语专业、
感谢阅读，希望能帮助您！。