中考历史第一轮复习世界近代史-第1讲 走向近代

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2025中考历史一轮复习:世界近代史-第一单元 走向近代 课件(45张PPT).ppt

2025中考历史一轮复习:世界近代史-第一单元 走向近代  课件(45张PPT).ppt

劳动者受雇于工场主;形成了集中的 _手__工__工__场__ , 特点
具有资本主义生产关系的特征。
第一单元 走向近代

续表


新的经营
·
手工业生产组织逐渐 __资__本__主__义__化___,雇工分工
串 考 点
近代早 方式(手 作用 合作,进一步提高了劳动生产率。
期西欧 工工场)
·
社会经

(1)手工工场和租地农场的出现,促进了西欧经济和社
利)
纪的最后一位诗人,
兴品
借梦游三界描写现实生活中的各 作品
同时又是新时代最
色人物,抨击教会的贪婪腐化, 特点
初的一位诗人。”
表达了市民阶层的情感与理想。
第一单元 走向近代

续表


与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文
·
地位

艺复兴“美术三杰”。
考 文 代表

达·芬
艺 人物
·
夯 基
奇(意 代表作 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。
点 孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化进程。 它
·
夯 基
扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升,世界的人种地理分
础 布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海
外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
第一单元 走向近代

续表
教 材
从葡萄牙出发,绕过
·
串新
达·伽马 1497— 好望角,溯非洲东海 开辟了从海上到达印
考航
(葡萄牙人) 1498 年 岸北上,横渡印度 度的新航路。

中考历史一轮知识点梳理++世界近代史+第一单元+走向近代++课件

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项目
郑和下西洋
新航路开辟
时间
15世纪早期
15世纪末开始
规模
船队庞大
船 强海外联系
开拓市场,掠夺财富
性质
与各国友好交往
殖民扩张活动
促进了中国与亚非国家的友好 客观上加强了世界各地的联系,促进
影响 往来,开创了西太平洋与印度 了资本主义的发展;给亚洲、非洲、
社 会 初 步 形 成 时 期工场手工业兴起时期
代表阶 新兴地主阶级
级 不同点
主要侧重于人文领域,涉及人与
新兴资产阶级 宣扬“人文主义”,重视
自然、人与人、人与国家、国家 人性,提倡发扬人的个 内容
与国家之间的关系等,涉及哲学、性,重视人在现世中的
社会学、军事学等诸多领域 幸福
2. 郑和下西洋与新航路开辟的比较
物种交 美洲、非洲和亚洲的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等
换 作物运回欧洲,推动全球物种大交换
(1)客观上有助于欧洲殖民国家的④_资__本__原__始__积__累__ (2)促进全球经济、文化交流,有助于世界市场逐渐 影响 形成 (3)给殖民地人民带来了深重的灾难,欧洲文化传到 殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远的影响 早期殖民掠夺和奴隶贸易是欧洲资本原始积累的主要手 认识 段,带有野蛮性和残酷性
英国文学巨匠,其作品反映了时代风貌和社会本质,深
莎士 简介 刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人
比亚
文主义者的生活理想
代表作 《⑦_哈__姆___雷___特__》《罗密欧与朱丽叶》
影响
推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠 定了思想文化基础
【易混易错】文艺复兴运动是借助古希腊、古罗马文化来宣传 资产阶级文化,而不是西方古典文化的重新兴起。

2023年中考历史第一轮复习夯实基础-- 专题01 走向近代(部编版精品课件)

2023年中考历史第一轮复习夯实基础-- 专题01 走向近代(部编版精品课件)

1.(2022·江苏扬州·中考真题)在英国,伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价,获
得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是
考点串讲 生产经营方式的对比
西欧庄园 产生背景 封建等级制度(封君封臣制度)
流行时间
9世纪开始
人员组成 领主、佃户(农民、农奴)
剥削方式
劳役
产品归属
规模 性质
自给自足 分散
独立的自给自足的经济和政治单位
租地农场 庄园制度衰落
14世纪中叶以后 租地农场主、雇工
雇佣关系 推向市场 集中
资本主义性质
真题演练



1 .

世 界
世近

代 史

脉 络



2.模块综述
世界近代史是指资本主义产生、确立和发展的历史,是资本主义产生和发展,并逐步形

成资本主义世界体系和向帝国过渡的历史。

整个世界近代史有三条线索:一是资本主义制度的确立、发展;二是无产阶级反对资产 阶级的斗争;三是亚、非、拉美人民反对殖民压迫。从时间和内容上,可将其分为资本主义
考向定位
素养导向
1.结合历史资料,考查文艺复兴的时间、1.历史解释:知道重要的历史事件、历史人物及
发源地、核心思想和影响。
历史现象,初步形成历史概念。
2.时空观念:从时空观念上把握文艺复兴、新航
2.联系当前实际,从历史发展观角度考 路开辟和早期殖民掠夺的发展历程,了解历史的
查新航路开辟和早期殖民掠夺的影响。 时序。
( 3 ) 影 响 : 富裕农民和城市市民阶层逐渐成为新的政治力量,促使西欧社会结构发 生改变。

24世界近代史 主题一 走向近代复习 安彩荣 20190730

24世界近代史 主题一 走向近代复习 安彩荣 20190730

掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是
(C ) A.英国
B.法国 C.意大利 D.德国
3.文艺复兴时期,《神曲》等文学艺术作品表达了人 的真实情感,冲破了天主教会性的追求。这些作品反
映的社会思潮是( A )
A.人文主义 B.民主法治 C.科学至上 D.以神为中心
4.王老师在讲授“文艺复兴”教学内容时,根据课标 要求,以“文艺复兴不是复古而是创新”为题,组织 学生进行小组讨论。下面四位同学的观点中,你认为
第16课 早期的殖民掠夺
葡萄牙 西班牙
英 国
欧 出程非 中程美 归程欧
日不落帝国
客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累; 有助于世界市场逐渐形成;但也给殖民地人民带来了深重的灾难。 在此期间,欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远影响。
单元 思维 导图
走向
易错词听写
1.雇佣 2. 《蒙娜丽莎》 3.《最后的晚餐》 4.薄伽丘 5.拉斐尔 6.《罗密欧与朱丽叶》 7.哥伦布 8.麦哲伦
类文明一体化的进程……
世界开始连为一个整体
材料二 新航路的开辟促使欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到
大西洋沿岸。意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落了。
先是里斯本、塞维尔,后来是安特卫普、阿姆斯特丹,再后
来是伦敦等城市成为国际贸易的中心。
欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展
材料三:随着远洋探索的展开,跨洋的商业活动变得越来越频
D 6.文艺复兴“美术三杰”指的是( ) ①拉斐尔 ②米开朗琪罗 ③莎士比亚 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
④达•芬奇A 7.下列对莎比亚的叙述错误的是( )A.他是文艺复兴达到高潮之时的意大利剧作家

部编版历史中考一轮复习--世界近代史(知识点复习课件)

部编版历史中考一轮复习--世界近代史(知识点复习课件)
法国大革命。
1. 英国资产阶级革命(1640—1688 年) : (1) 爆发的根本原因:斯图亚特王朝的专制统治严重
阻碍了英国资本主义的发展。 (2) 开始标志:议会重新召开(1640 年) ,查理一世挑
起内战。
(3) 内战:克伦威尔领导。1649 年,处死国王查理一世, 英国宣布为共和国。
(4) 胜利结束:1688 年“光荣革命”(威廉和玛丽入主 英国) 。
三、法国大革命(1789—1815 年) 1. 根本原因:波旁王朝的封建专制统治阻碍法国资本
主义的发展。 2. 开始标志:1789 年7 月14 日,巴黎民众攻占巴士底
狱。(7 月14 日成为法国国庆日)
★观点:人民群众是历史的创造者。 ★论据:巴黎人民攻占巴士底狱;1919 年五四运动;
抗日战争。
(3) 君主立宪制的特点:议会行使国家最高权力。君主 是国家权力的象征(虚君) 。
二、美国的独立战争(1775—1783 年)
★观点:民族独立是经济发展的前提。 ★论据:拉丁美洲独立运动;1949 年中华人民共和国
成立,实现了民族独立。
1. 根本原因:英国的殖民统治阻碍了北美经济发展。 2. 过程:(1) 爆发:1775 年4 月,来克星顿的枪声,标志
★观点:法律的颁布实施是推动社会发展的重要保障。 ★论据:罗马《十二铜表法》;英国《权利法案》;1地位:世界上第一部资产阶级成文宪法。 (2) 原则:分权与制衡(三权分立) 。 (3) 内容:立法权属于国会,行政权属于总统,司法权属
于最高法院(三权分立,相互制衡) 。联邦政府与地方 政府分享权力。总统和议员由选举产生。 (4) 结果:建立第一届联邦政府,1789 年华盛顿当选美国 首届总统。
6. 代表人物、作品: (1) 但丁(文艺复兴的先驱) :《神曲》。 (2) 达·芬奇:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。 (3) 莎士比亚:《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。

2023年中考历史复习第一部分教材知识点梳理模块五 世界近代史主题一 走向近代

2023年中考历史复习第一部分教材知识点梳理模块五 世界近代史主题一 走向近代

主题一 走向近代
材料二 美洲与世界其余地方之间庇护性的海洋障碍突然被 打破了,奴隶贸易把非洲大多数地方带到了文明的浸润之中。
——摘自[美]威廉·迈克尼尔《西方的 兴起:人类共同体史》
五年真题导练
备备战战22002233
-23-
主题一 走向近代
(2)材料二中,“海洋障碍”突然被谁打破了?结合所学知识,奴 隶贸易和资本主义的发展有何关系?(4分) 哥伦布。(2分)关系:奴隶贸易是资本主义原始积累的重要手 段之一(或奴隶贸易加速了资本的原始积累)。(2分) (3)综合上述材料,概括这一时期历史发展的总体特征。(2分) 走向近代(或近代西方文明的曙光,资本主义时代的曙光,欧洲 资本主义的兴起等)。(2分)
——据吴于廑,齐世荣《世界史·近代史
编》(上卷)等
五年真题导练
备战2023
-9-
主题一 走向近代
根据材料概括英国早期殖民扩张的主要方式。(2分) 成立特权贸易公司,建立殖民地,发动争夺殖民地的战争,掠夺 财富等。(2分,任答两点即可)
五年真题导练
备战2023
-10-
主题一 走向近代
1.
13世纪,领主迫切需要大量的货币购买城市输入
主题一 走向近代
主题一 走向近代
命题点 1 西欧社会经济的变化
1.(2021·安徽·第18题节选)阅读材料,完成下列要求。
材料 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中,在经济上变得越来
越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生,新
的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级,市民阶级公开提
出政治代表权和在法律面前平等的要求,这些经济社会变革深
五年真题导练
备备战战22002233
-18-

中考一轮教材同步复习+世界近代史+第一单元+走向近代++课件

中考一轮教材同步复习+世界近代史+第一单元+走向近代++课件

7.认识:资本原始积累是资本主义发展的必要条件,是资本主义国家崛起的重 要途径;欧洲资本原始积累以殖民掠夺和奴隶贸易为主要手段,带有野蛮性 和残酷性,给被殖民地区人民带来深重灾难。
错因分析 【✕】美国凭借强大的实力战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民 地,自诩为“日不落帝国”。 改正:“美国”改为“英国”
知识体系
时空观念·看中外
中外联系:①新航路开辟后,欧洲国家开始早期殖民扩张,葡萄牙殖民者攫取 在澳门居住权,荷兰殖民者侵占台湾,后来郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾。 ②新航路开辟后,世界各地与美洲联系加强,明代引进了原产于美洲的玉米、 甘薯、马铃薯等物种。
知识精讲·夯基础
知识点1 西欧经济和社会的发展[九上P60—64] 2022版课标要求:通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现,初 步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
2.手工工场 (1)概况
(2)作用:雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率。
二、富裕农民和市民阶层 1.农村:富裕农民、骑士等以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,控制了 乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。 2.城市:手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利。富商 巨贾成为强化王权所需要的政治力量。 3.影响:改变了欧洲的经济社会环境和社会结构,冲击封建统治,促进资本主 义兴起;推动欧洲由中世纪向近代转型。
错因分析 【✕】迪亚士从西班牙出发,横渡大西洋,到达美洲,“发现”美洲新大陆。 改正:“迪亚士”改为“哥伦布”
知识点4 早期殖民掠夺[九上P75—78] 2022版课标要求:通过新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易,了 解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
一、资本原始积累(4年1考) 1.概念:从中世纪晚期开始,在资本主义生产方式确立以前,通过暴力等非正 当手段使生产者与生产资料分离,使生产资料集中在少数人手里的过程。 2.背景:随着新航路的开辟,美洲大陆的“发现”和环球航行的成功,开阔了 欧洲人的眼界。 3.方式:建立殖民据点和商站、掠夺殖民地、进行劫掠式贸易、成立特许贸 易公司、殖民争霸战争等。[2020.18]

中考历史作业本 世界近代史 第一单元 走向近代

中考历史作业本 世界近代史 第一单元 走向近代

8.(2021·广东)有学者认为,美洲人的生活原本以人与自然的互动为特
点,而欧洲人的到来却生硬地切断了这种互动,这在人类历史上是前所
未有的。这一变化始于
( A)
A.新航路的开辟
B.列强殖民扩张
C.宗教改革运动
D.世界市场形成
9.【教材素材题】(2021·无锡)新航路开辟使世界开始连为一个整体,
如图中①是由哪位航海家开辟的路线
——摘编自李建中《世纪大疫情》
(2)结合所学知识,指出导致“天花”传至美洲的世界历史上两件大事。 根据材料二,归纳概括“天花”在美洲流行造成的影响。(写出两点即可) 事件:新航路的开辟;欧洲殖民者对美洲的殖民扩张和掠夺(三角贸易)。 影响:“天花”在美洲流行造成印第安人人口的锐减,便利了欧洲殖民 者的征服活动,破坏了古老的印第安文明。
( C)
17.(2021·攀枝花)“三角贸易”是人类历史上最悲惨的一页(如下图),
最能反映其悲惨性的是
( A)
A.将非洲黑人奴隶运往美洲贩卖
B.将美洲蔗糖、烟草等运回欧洲
C.将欧洲火器、杂物等运往非洲
D.加快了欧洲资本主义发展进程
渡太平洋的欧洲人,第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。”
这段材料是对下列哪位航海家的评价
( C)
A.迪亚士
B.哥伦布
C.麦哲伦
D.郑和
4.★(2021·毕节)有学者估计,哥伦布航行美洲的总费用为 200 万马拉
维迪(货币单位),而哥伦布个人只筹措了 25 万马拉维迪,不足部分从西
班牙国库预支,为此,女王伊莎贝拉还曾打算把她王冠上的珠宝换钱。
史上资产阶级领导的第一次思想解放运动是
( C)
A.启蒙运动
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麦哲伦
葡萄牙
向西
15191522年
西班牙
回欧洲。这次航行是世界航海史上的一 次创举,成为第一位横渡太平洋的欧洲 人,他的船队第一次完成了环球航行,
证明了地圆说的正确。
5、影响: (1)对欧洲: ①新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来(欧洲航运 中心,商业贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸); ②促进了欧洲资本主义的产生和发展(加速了西欧资本的原始积累); ③同时,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往 来日益密切。
4、过程:
航海家 国别 航向 航行时间 资助国
到达地区
迪亚士
葡萄牙
向东
14871488年
葡萄牙
沿非洲西海岸南下,到达非洲好望角
达·伽马
葡萄牙
向东
1度西海岸
哥伦布 意大利 向西 1492年
西班牙
横渡大西洋,到达巴哈马群岛中的圣萨 尔瓦多岛、古巴和海地等地
船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,返
(2)对世界:世界开始连为一个整体(经济全球化起步或世界市场 雏形初现——最大的影响),世界的观念也从此逐步确立起来;人 类社会从此进入了一个新时代。 (3)对亚非拉:引发了西欧人殖民掠夺的狂潮,给殖民地、半殖民 地人民带来了深重灾难。 (4)对中国:西方殖民者开始侵略中国,中国面临严重的海疆危机, 政府日益闭关锁国。
走向近代
01
时空坐标
02 知识梳理
考点一 西欧经济和社会的发展 (一)新的生产和经营方式 1、背景: (1)11世纪后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动,使具有独立司法和行 政自治权的地区不断扩大。 (2)货币地租逐渐取代实物地租,西欧庄园经济逐渐衰落和瓦解, 农民也逐渐获得对自己剩余产品的支配权。 (3)在一些地区土地集中成为一种趋势,手工业者逐渐脱离农业。
4、文艺复兴与新航路开辟的比较
文艺复兴
新航路的开辟
相 兴起根因 西欧商品经济发展和资本主义萌芽的出现。
同 代表阶级 代表新兴资产阶级的利益。
点 共同作用 促进了欧洲资本主义社会的产生和发展。
不 开始国家 首先开始于意大利 首先开始于葡萄牙和西班牙
同 点
性质
反封建的资产阶级文 化运动
殖民扩张性质
联系: 相互促进: ①文艺复兴宣扬人文主义,解放了人们的思想,激励了欧洲的航海 家为追求现世的幸福走上开辟新航路的道路; ②新航路的开辟,证明了地圆说的正确性,反过来进一步解放了人 们的思想,推动了文艺复兴运动的深入发展。
2、市民阶级: (1)原因:城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约 关系赋予的权利,取得了特殊的法律地位。 (2)地位:发家的商人巨贾与贵族联姻或成为官员,抬高自己的身 份,政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。作为第三 等级,出席国王召集的会议,提出自己的政治主张。
【归纳总结】: 手工工场和租地农场的共同之处及对欧洲经济产生的影响 (1)共同之处: ①都使用雇佣的劳动力; ②都出现了资本主义性质的生产关系; (2)影响:促进了资本主义经济的发展,在此基础上产生了资本主 义的生产关系(为后来文艺复兴运动与新航路开辟奠定经济基础)。
④影响不同:前者影响大,证明了地缘说的正确性,使世界连成一个整 体,使西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 ,加速了资本的原始积累,促进 了欧洲资本主义的发展(最大不同); 后者影响小,促进了中国和亚非国家的经济文化交流与友好往来; 但不计经济效益,消耗了国力,没有促进中国社会经济的转型,不能持 久。并且航行的范围与前者不能相提并论,仅限于亚非。 (3)导致两次航海影响不同的根源:经济基础的不同,前者是资本主义 经济,后者是封建自然经济。
(二)早期的殖民扩张——世界市场的拓展 1、背景: (1)中世纪晚期,西欧商品经济繁荣,资本主义产生,需要开拓市 场,推销商品,寻找原料产地; (2)新航路开辟后西欧国家走上了殖民掠夺的发展道路(最早的是 葡萄牙与西班牙)。
葡萄牙与西班牙的殖民掠夺: 葡萄牙:在亚(1553年侵占中国澳门)、非、拉建立殖民据点与商 站,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道,并以殖民据点为基地 在当地进行劫掠式的贸易。 西班牙:凭借强大的海军舰队——无敌舰队(自称),在美洲中部和 南部建立殖民大帝国,用武力强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园 里劳作。1624年侵占中国的台湾。
回英国(归程)。这条路线呈三角形,称之为“三角贸易”。 (3)种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润,加速了英国资本的原
始积累,促进了英国资本主义的发展。
荷、法、英殖民争霸: 争霸: ①荷兰:一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易,有海上马车夫 之称。17世纪加入掠夺行列,侵入印度尼西亚的爪哇岛; 从葡萄牙手中夺取马六甲和锡兰; 抢占了中国的台湾; 在非洲的好望角建立了殖民地;在北美建立了殖民地。 ②法国:17世纪下半叶,先后在北美洲、非洲、亚洲建立了法属殖民地。
共同特点:
都宣扬“人文主义”精神;都反封建;都反对教会的禁欲主义。
考点三 经济上:探寻新航路与早期的殖民扩张
(一)探寻新航路——世界市场雏形初现(发现“世界”) 1、时间:15世纪末—16世纪初。 2、原因与条件: (1)经济根源:随着手工工场和租地农场的发展,欧洲市场需求逐 渐扩大,商品经济日趋发达,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。 (2)社会根源:《马可·波罗行纪》对东方的描述,激起欧洲人对东 方的无限想象和向往。
③为争夺美洲、非洲和亚洲的殖民地和世界市场,从17世纪下半叶 起,英国与荷兰、法国之间发生了一系列战争。
结果:英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺 取了大片殖民地,18世纪后半期,英国成为世界上最大的殖民帝国, 自诩“日不落帝国”。
3、殖民掠夺影响 (1)利:①促进了世界物种的传播与交流; ②客观上有助于殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场的逐渐形成; ③把欧洲文化带到了殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远的影响 (客观上传播了先进的生产技术与生产方式,一定程度上有利于殖民地 的发展进步); (2)弊:欧洲殖民者掠夺殖民地的财富,倾销工业产品,给殖民地人 民带来深重的灾难。
3、新航路开辟与中国郑和下西洋比较 (1)相同点: ①都是人类航海史上的壮举; ②都加强了世界各地之间的交流与联系。 (2)不同点: ①目的不同:
前者是掠夺财富,抢占殖民地;后者是宣扬国威,传播友谊; ②性质不同:前者属于殖民扩张;后者属于友好交往。 ③规模不同(人数和船只):前者规模小,后者规模大。
代表人物 国别
作品
但丁
意大利 《神曲》
达·芬奇 意大利 《蒙娜丽莎 》《最后的 晚餐》
莎士比亚 英国 《哈姆雷特 》《罗密欧 与朱丽叶》
评价 文艺复兴的先驱、《神曲》分“地狱”、“炼狱” 、“天堂”三部分,抨击了教会的贪婪,表达了市 民阶层的感情与理想。与彼特拉克、薄伽丘并称为 文艺复兴“文学三杰”。 艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人 、音乐家、工程师、发明家;与拉斐尔,米开朗琪 罗并称为文艺复兴“文艺复兴三杰”。 文学巨匠,他的作品从真实生活出发,反映了时代 风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和 社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想。
(3)直接原因:阿拉伯、意大利商人垄断了当时西方贸易;奥斯曼土耳 其帝国建立后对东地中海地区的控制,使东西方商路受阻。(商业危机) (4)客观条件: ①地圆学说流行:随着欧洲地理学的发展,逐渐相信地球是圆的。 ②航海技术和造船技术进步:13世纪,欧洲水手已经掌握了罗盘技术, 同时,欧洲的造船技术取得重大突破。 ③葡萄牙、西班牙成为中央集权制的国家,具备了组织大规模远洋航行 的实力。 3、目的 : 到东方去掠夺财富(实质:殖民掠夺,殖民扩张和侵略活动)
布鲁诺、伽利略等著名的异端科学家。
3、主张:要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学; 提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。 4、核心思想:人文主义。 5、方式:采取复兴(继承+创新)古代希腊罗马文化的方式。 6、实质:一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运 动,不是对古典文化的简单“复兴”,而是有继承,更有创新(资 产阶级性质的思想解放运动)。
5、“三角贸易”的实质与影响 (1)实质:是血腥的野蛮的资本原始积累。 (2)影响: ①对非洲: 罪恶的“三角贸易”使非洲丧失大量精壮劳动力,造成非洲的落后。 ②对欧洲:欧洲殖民者获得巨额财富,加速了资本原始积累,促进了资本 主义经济发展。 ③对美洲:给美洲带来充足的劳动力,加速了美洲开发,促进美洲殖民经 济的发展。
03 疑难解析
1、文艺复兴最早发生在意大利的原因 (1)根本原因:意大利最早揣想那资本主义萌芽。 (2)意大利商业城市众多,拥有雄厚的财力,为艺术发展提供了物质支持。 (3)意大利保留了大量希腊罗马古典文化。 (4)意大利新兴的资产阶级主张摆脱封建束缚,提倡人文主义
2、文艺复兴运动的性质:文艺复兴是新兴资产阶级借助复兴希腊、罗 马古典文化所发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。它不仅仅是古 代希腊、罗马文化的简单恢复,而是以人文主义为武器,进行反封建、 反教会斗争。因此,是一场代表新兴资产阶级利益的反封建、反教会 的思想解放的文化运动(性质同新文化运动)。恩格斯曾说:此名称 没有“把这个时代充分地表达出来。”
真题体验
1、(2019·湖南长沙)《巨人传》写道:巨人国国王卡冈都亚诞生
后,起初接受说教式的经院教育,他成了书呆子;后来改用新的学
习方法,每天有阅读、讨论、运动、实验,把书本知识、实际生活、
(二)社会结构的变化 1、富裕农民: (1)背景:13、14世纪,农村的社会结构发生了改变,贵族大多将 地产抵押或变卖,富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地, 以新的经营方式控制了生产、交换,还控制了乡村行政事务; (2)结果:富裕农民、骑士和乡绅成为农村中富有生气的阶级力量, 也是现代农业的最早发起人。
2、表现: 租地农场的出现: ①14世纪中叶以后,越来越多的领主出租自营地,依靠土地租金生 活,不再参与生产管理; ②一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他 佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场,采用新的生产 方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。
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