最新镇第三批学习实践科学发展观实施意见
2021年[开展“深入学习科学发展观”活动实施方案] 开展深入学习实践科学发展观活动
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桥南街道党工委：中滩路社区党支部根据党工委的统一安排部署，结合本社区实际情况，制订开展“深入学习科学发展观”活动实施方案，具体如下：一、指导思想及目的要求开展“深入学习实践科学发展观活动”的指导思想：高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，认真学习实践科学发展观，增强贯彻落实科学发展观自觉性和坚定性，以领导班子和领导干部为重点，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放，领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制，切实把科学发展观的贯彻落实到经济社会发展的各个方面，努力解民忧，增民制，化民怨，打造和谐、平安、文明社区，真正达到党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的目地，不断开创西部一流城区建设、构建和谐渭滨的新局面。
二、开展“深入学习科学发展观”活动方法和步骤第一阶段：学习调研、广泛动员阶段（9月上旬-10月中旬）1、搞好思想动员。
首先社区党支部成立了以社区党支部书记为组长的“深入学习科学发展观”活动领导小组，召开了部署动员大会，由社区党支部书记作了动员讲话，传达了市、区、街道党工委的部署要求及社区党支部安排部署。
2、搞好学习、教育培训工作（1）学习内容：组织学习桥南街道党工委关于开展深入学习科学发展观活动的实施意见的文件，领导讲话及规定篇目，学习法律、科技及业务知识，开拓视野，提高素质。
（2）学习形式：社区党支部结合实际，组织开展“八个一”活动，采取集中学习与自学相结合，读原文与听辅导相结合，讨论交流与专题相结合等多种形式，使社区干部多学一点，学深一点。
在社区干部中形成勤奋好学，学以致用的良好氛围，并开展深入学习实践科学发展观活动主题实践活动2－4次，提高学习效果。
（4）学习目的：通过学习要求社区干部转变思想，提高干部素养，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，为构建和谐社会、社区打好基础。
中共云南省委八届七次全委会在昆举行 进一步加强和改进新形势下党的建设为经济社会又好又快发展提供坚
文化系统开展深入学习实践科学发展观活动实施方案
文化系统开展深入学习实践科学发展观活动实施方案根据《中共XX省委关于在全省开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》（省委发〔20xx〕42号）和《关于印发 XX省第一批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案的通知》文件要求，省文化厅党组决定，从20xx年9月28日开始，用半年左右的时间，在厅机关和直属单位开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动），为了确保学习实践活动健康有序，扎实有效地进行，现结合实际，提出如下实施方案。
一、指导思想全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“推动文化建设科学发展，建设特色文化大省”为主题，以县处级以上领导班子和党员领导干部为重点，以“创造一流业绩，打造一流队伍”为目标，认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进文化事业科学发展的能力，着力解决基层群众反映的突出问题，进一步把全省文化系统的思想统一到党的十七大精神上来，把智慧力量凝聚到加快文化事业大繁荣大发展上来，努力开创XX文化事业工作新局面。
二、基本原则这次学习实践活动，涉及省直文化系统各级党组织和广大党员，覆盖面广，工作要求高，必须把握好以下原则：（一）坚持解放思想。
以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，进一步更新文化事业发展观念、转变文化事业发展思路、破解文化事业发展难题、完善文化事业体制机制，使文化系统党员干部的思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合文化事业发展规律和党的执政规律，使文化工作和文化建设更加符合科学发展观要求。
（二）突出实践特色。
紧紧围绕科学发展观主题，紧密结合省直文化系统各单位实际，确定活动的实践载体。
坚持学以致用、注重实践，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神和省委十一次党代会的精神结合起来，与加强领导班子思想政治建设结合起来，与当前文化工作实际结合起来，把实践特色贯穿活动全过程。
嵊学组办发〔2010〕1号★关于做好第三批学习实践活动群众满意度测评工作的通知
中共嵊州市委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室文件嵊学组办发…2010‟1号★关于做好第三批学习实践活动群众满意度测评工作的通知各乡镇、街道、开发委党委，市委学习实践活动各指导检查组：根据浙学组办发…2010‟2号文件要求和嵊学组发…2009‟9号文件精神，在学习实践活动基本结束时，要对本基层组织单位开展学习实践活动情况进行群众满意度测评。
现就做好群众满意度测评工作的有关事项通知如下。
一、测评工作的指导思想认真贯彻落实中央、省委和市委关于开展学习实践活动和组织群众满意度测评的有关要求，真实了解民意，全面客观掌握活动开展情况，实事求是评价活动的成效，及时做好查漏补缺工作，努力使学习实践活动真正成为群众满意工程。
二、测评的主要内容和形式群众满意度测评的内容，主要是围绕市委提出的“提高思想认识、解决突出问题、加强基础组织、促进科学发展”的目标和“六个更加突出”的工作要求，了解党员干部群众对学习实践活动开展情况和解决群众反映强烈、影响制约本基层组织单位科学发展的突出问题的评价，同时注意收集对本基层组织单位进一步学习贯彻科学发展观的意见和建议。
测评工作坚持科学合理、客观公正和简便易行的原则，由各基层党组织、基层单位自行组织。
测评主要采取填写测评表的形式进行。
在发测评表时，要附开展学习实践活动的简要情况。
三、被测评的对象参加第三批学习实践活动的各乡（镇）、街道、村、社区、中等职业学校、中小学校、基层医疗卫生单位、非公有制企业、新社会组织等。
四、参加测评人员范围参加测评人员要具代表性，原则上按以下范围确定：1．各乡(镇)、街道参加测评人员：本辖区各级党代会代表、人大代表、政协委员；本辖区机关、企事业单位及“两新”组织负责人代表；所辖村、社区党组织负责人；本机关党员和离退休干部、群众代表。
2．各村、社区参加测评人员：在本村、社区内的各级党代会代表、人大代表、政协委员；驻村、社区机构党组织负责人；本村、社区党员和离退休干部代表、村（居）委会代表、村（居）民代表。
电白县第四中学学习实践科学发展观活动
电白县第四中学学习实践科学发展观活动的实施方案按照《中共电城镇委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室文件》（电学组发[2009]1号）的部署和要求结合全国上下掀起学习实践科学发展观活动的大背景与我校的实际，现制定我校学习实践科学发展观活动实施方案如下：一、指导思想重点围绕准确把握科学发展观的基本内涵、精神实质和根本要求，组织学校行政班子与全校教职工认真搞好学习培训，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，利用学习实践科学发展观活动的大好契机，以“深入学习实践科学发展观，努力凸显两低两高办学特色，实现学校教育事业可持续发展”为奋斗方向，开展调查研究，深挖教育教学工作中存在的不足，努力提高教职员工思想认识与业务素质，不断提升学校教育教学质量，办电城镇人民心中满意的优质教育，确保学习实践活动取得实实在在的成效。
二、目标要求1、提高思想认识。
进一部加深全校教职工对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；进一步按科学发展观要求解放思想，转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，增强学习贯彻科学发展观的自觉性与坚定性。
2、解决突出问题。
努力解决影响和制约科学发展的突出问题，解决群众反映强烈的突出问题；进一步明确我校教育事业科学发展的工作思路，科学完善学校发展规划；加强行政班子思想政治建设，形成良好的工作作风，不断提高业务水平。
3、创新体制机制。
通过学习实践活动，建立健全推动学校科学发展的各项政策规定和体制机制，强化服务意识。
做到边学习、边实践、边总结，体现创新意识，凸显学校特色。
4、促进科学发展。
坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，努力促进学校教育教学事业又好又快地发展。
三、加强组织领导、明确责任分工为加强对实践科学发展观活动的组织领导，确保分工明确，责任落实到人，各项具体活动落实到位，特成立电白县第四中学学习实践科学发展观活动领导小组，成员如下：组长：朱高勤副组长：汪子凡许郁荣蔡文龙组员：杨光泉黄强杨儒华杨冰松肖逸坤范国权杨保全吴进富黄维忠杨景琳林景榜蔡伟马李忠梁宏开高华平黄平黄国春周增邵海韵杨乃雄高丰杨光邵武华领导小组下设办公室：杨保全兼办公室主任，负责联络、信息收集整理、材料报送。
集中培训工作方案
集中培训工作方案篇一：基层党组织书记集中培训方案基层党组织书记集中培训方案根据《耒阳市关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（耒学组发[2021]16号）文件精神，为配合抓好学习调研阶段的各项工作，市委学习实践活动领导小组研究决定，举办全市基层党组织书记集中培训班。
现制定方案如下。
一、培训目的紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标，通过组织集中学习培训，着力增强党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步解放思想、改革创新，着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力完善有利于保障和推动科学发展的制度措施，加强党的先进性建设，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，把科学发展观的要求全面贯彻落实到经济社会发展和党的建设各项工作中去。
二、培训对象全市各乡镇、办事处党（工）委书记、分管组织工作的党委委员；村（居）党组织书记；中心校和直属完中党组织负责人；中心医院党组织负责人；“两新”组织党组织负责人；市委各业务指导组和巡回检查组成员。
三、培训时间10月19日--21日四、培训地点市文体会议中心五、培训方式和内容集中学习培训采取实地参观、领导和专家上辅导课和干部讨论学习的方式进行。
1.组织全市乡镇、办事处党（工）委书记、分管组织工作的党委委员，村（居）党组织书记参观我市新农村建设示范点蔡子池办事处大金村和哲桥油茶基地。
2.市委组织部副部长刘功勋主讲农村基层党建工作相关知识。
3.市委办副主任、总工会党组书记段邦佳主讲科学发展观相关知识。
4.市政府党组成员谭宪初主讲维护社会稳定，处理突发事件相关知识。
5.湖南农业大学经济学院副院长、教授、博士生导师龙方主讲《“三农”政策与农业发展问题》。
6.各参学单位或系统组织学习讨论。
六、有关要求1.请各乡镇办事处组织委员、教育局和卫生局人事股长、市“两新”党工委负责同志于10月15日下午到市委组织部7楼多媒体会议室参加预备会。
深入学习实践科学发展观七个政策性文件汇编
深入学习实践科学发展观七个政策性文件二0 0 九年深入学习实践科学发展观七个政策性文件汇编目录1、中共江苏省委苏省人民政府关于加快转变经济发展方式的决定（苏发〔2008〕8号） (3)2、中共江苏省委江苏省人民政府关于进一步加强节能减排促进可持续发展的意见（苏发〔2008〕9号） (12)3、中共江苏省委江苏省人民政府关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见（苏发〔2008〕10号） (19)4、中共江苏省委江苏省人民政府关于组织实施脱贫攻坚工程的意见（苏发〔2008〕12号） (25)5、中共江苏省委江苏省人民政府关于建立科学发展评价考核体系的意见（苏发〔2008〕13号） (31)6、中共江苏省委江苏省人民政府关于切实加强民生工作若干问题的决定（苏发〔2008〕14号） (38)7、中共江苏省委江苏省人民政府关于调整分税制财政管理体制的通知（苏发〔2008〕15号） (46)苏发（2008）8号关于加快转变经济发展方式的决定中共江苏省委江苏省人民政府关于加快转变经济发展方式的决定（2008年7月9日）为深入贯彻落实党的十七大精神，自觉实践科学发展观，加快转变经济发展方式，努力在科学发展道路上迈出更加坚实的步伐，实现又好又快发展，特作如下决定。
一、加快转变经济发展方式的重要意义、基本思路和主要目标（一）加快转变经济发展方式是紧迫而重大的战略任务。
近年来，省委省政府把结构调整放在突出位置，坚持先进制造业和现代服务业“双轮驱动”，积极推进产业优化升级，加快建设创新型省份，切实加强节能环保工作，经济发展方式转变取得积极成效。
同时，也存在产业结构不合理、自主创新水平不高、资源环境压力加大、经济整体竞争力不强等问题。
加快推进经济发展方式转变，是事关江苏发展紧迫而重大的战略任务，是实现率先发展、科学发展、和谐发展的必然选择。
要按照十七大精神和胡锦涛总书记对江苏工作的最新要求，以更大的决心、更有力的措施，推进经济发展方式转变，抓早抓紧抓实，增创发展新优势，开拓科学发展新局面。
发展动力源于落实——江北区孔浦街道开展学习实践科学发展观试点活动纪实
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我 们在 参 加 区学 习 实 践 活动 动 员 会议 和 培训 会 后 ，及 时 召开 书记 办 公 会 和街 道 党 工 委班 子 会 议 ，认 真 学 习
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取 得 实 效 ，得 到 了市 、区 领 导 的 充 分
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月 ，孔浦街 道 经济 总体 保 持平 稳 发展 ， 税 收入 库 数 ９ ７ ．９万 元 ，地 方 财 政 ｌ５０ 收 入 ４４ ４ ７万 元 ， 完 成 计 划 ５ ．７ ０ ２ ％； 街 道规 上 工业 利润 总 额 ０ ２ ． ９亿 元 ，同
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践科学发展观试点活动纪实
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二 、坚持 实 事 求是 ，扎实 朔 进学 习实践活动
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镇第三批学习实践科学发展观实施意见根据省、市委的总体要求以及《中共谢家集区委关于第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的部署安排,结合我镇实际,自2009年9月至2010年2月,集中半年时间,在全镇党组织和党员中开展深入学习和实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）,现提出如下实施意见：一、认真学习贯彻中央的决策部署,正确把握学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
开展学习实践活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是推动经济又好又快发展的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,是顺应广大干部群众新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤。
实践证明,科学发展观对于经济和社会各项事业的发展起到了巨大的推动作用,越来越显示出强大的真理力量,越来越得到党员群众的衷心拥护。
但也要清醒地看到,一些党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性还不高,对科学发展观理解还不深;一些领导干部的思想、作风和能力素质与科学发展观要求还不适应;一些影响和制约科学发展的问题还比较突出,保障科学发展的体制机制还不够健全。
这些问题如不及时解决,我们就会丧失难得的发展机遇,就无法应对新形势下我们所面对的新挑战,就难以肩负起我镇新一轮改革、发展、稳定的使命。
全镇各级党组织和广大党员干部一定要认真学习市委精神和区委部署,深刻认识开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性,把开展学习实践活动作为我们应对挑战、解决矛盾、统一思想的重大契机,积极投入到学习实践活动中来。
中央、省、市和区委明确提出了学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求。
全镇各级党组织要认真学习领会,全面正确把握,坚决贯彻落实。
（一）正确把握学习实践活动的指导思想。
把握和贯彻好学习实践活动的指导思想,关键是要高举一面旗帜、突出一个主题、围绕一个总要求,明确三个着力点。
高举一面旗帜,就是高举中国特色社会主义伟大旗帜。
在学习实践活动中,要教育广大党员、干部把中国特色社会主义作为伟大旗帜来高举,作为正确道路来坚持,作为科学理论来运作,作为共同理想来追求。
突出一个主题,就是科学发展。
科学发展观深刻反映了我国经济社会发展进入关键时期的新要求,深刻反映了人民群众过上幸福美好生活的新期待,是全面建设小康社会的强大思想武器。
围绕一个总要求,就是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。
明确三个着力点,就是要着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,提高科学发展、促进社会和谐的能力,学习实践活动中,要紧紧围绕这三个着力点下功夫、求突破、见成效,推动经济社会又好又快发展,让群众切身感受到学习实践活动的成效。
同时,按照中央、省、市和区委的要求,活动开展过程中要切实落实“五个更加注重”,即更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调。
（二）正确把握学习实践活动的主要原则。
为确保学习实践活动健康开展,要牢牢把握坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则。
这四条原则是总结我们党开展集中学习教育活动特别是学习实践活动工作经验的重要成果,在整个活动中要自始至终地把握好、贯彻好、落实好。
（三）正确把握学习实践活动的具体目标。
要把握提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展的具体目标。
这四个方面是相互联系、相互促进的有机整体。
提高思想认识是基础;解决突出问题是重点;加强基层组织是途径;促进科学发展是目的。
二、明确学习实践活动的重点对象、时间安排和主要工作学习实践活动以全镇各级党组织领导班子和负责人为重点,全体党员参加。
（一）认真做好准备阶段的相关工作开展学习实践活动,首先要认真作好思想准备、组织准备、工作准备等。
具体做好三项工作：1、宣传发动、配备力量。
要认真学习传达中央、省、市和区委有关精神,广泛开展宣传、听取党员群众的意见建议,及时掌握党员基本情况,初步找出存在的突出问题。
全镇各级党组织要负责整个学习实践活动的开展,要配备力量,确保工作的顺利开展。
2、制定方案、设计载体。
镇党委成立学习实践活动领导小组,制定总体实施方案。
全镇各级党组织要根据镇党委“振奋精神转作风、科学发展求实效、保障民生促和谐”这一实践载体,制定具体的实施方案和富有实效的实践载体,找准开展学习实践活动的着力点。
3、认真筹备、广泛动员。
镇党委在召开动员大会以及骨干培训会后,各基层党组织也要召开党员大会,党组织主要负责同志作动员讲话,进行思想发动和部署。
思想发动要增强针对性,注重实效性,注意克服可能出现的厌倦心理和畏难情绪,增强基层广大党员干部参加学习实践活动的自觉性和紧迫感。
（二）有力推进三个阶段的主要工作我镇学习实践活动分三个阶段进行。
镇机关从2009年9月开始,集中活动时间6个月,第一阶段（学习调研）：9月下旬一10月下旬;第二阶段（分析检查）：11月上旬一12月中旬;第三阶段（整改落实及总结测评）：12月下旬一2010年2月下旬。
村（居）等其他单位从2009年10月开始,集中活动时间不少于4个月,另外安排2个月时间用于充分做好准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。
第一阶段：学习调研。
主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。
1、认真抓好学习讨论。
在学习内容上,要认真学习党的十七大精神和十七届三中、四中全会精神,中央、省、市和区委有关重要决策部署,有阅读能力的党员,要认真学习中央规定的必读书目;要结合庆祝新中国成立60周年活动,尤其是淮南市、谢家集区和杨公镇建设、改革发展的成就及身边的巨大变化,开展爱国主义教育。
在学习形式上,全镇各级党组织领导班子成员要采取适当的集中培训、专题培训和个人自学等方式组织学习;其他党员要多采取听报告、看教育片等形象直观的方式组织学习;对年老体弱的党员、流动党员、可采取帮学、送学等形式组织学习。
在学习资源上,要充分运用党员干部现代远程教育网、干部在线学习、党务公开网、学习实践活动专题网站等阵地资源。
在学习交流上,要紧密联系本镇实际情况组织讨论,加深对科学发展观的理解,进一步解放思想,形成事关全镇科学发展重要问题上的新共识。
要组织全镇广大党员积极参加“我为科学发展献一计”等活动,为本地区本单位科学发展建言献策。
2、深入进行调研走访。
结合“走进基层、服务群众”等活动,镇领导班子成员要带头深入实际,深入群众进行调研,全镇各级党组织领导班子成员要广泛开展调研走访活动。
要认真听取党员群众的意见,找准存在的突出问题,把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来,多为党员群众办实事好事,努力增强学习实践活动的吸引力。
第二阶段：分析检查。
主要抓好召开专题民主生活会和专题组织生活会、撰写分析检查报告和材料两项工作。
1、召开好专题民主生活会和专题组织生活会。
镇党委和村（居）党组织要认真组织召开好专题民主生活会。
专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题,紧扣近些年来本镇本单位发展实际,深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,深刻分析原因,开展批评与自我批评。
召开专题民主生活会前,班子成员要相互谈心,交换看法,沟通思想,做好充分准备。
会上,要坚持正面教育为主,重在分析问题,重在总结经验,重在明确方向,认真开展批评和自我批评,注意保护党员、干部推进科学发展的积极性,努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。
除了要组织好专题民主生活会,全镇各级党组织要开展好专题组织生活会。
专题组织生活会要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查,进一步提高思想认识,增强党员意识,明确改进方向。
由全体党员参加,班子成员特别是书记要根据征求到的群众意见进行分析检查,其他党员要对群众意见和支部的分析检查进行评议讨论。
:2、形成有质量的分析检查报告和材料。
镇领导班子要撰写分析检查报告。
分析检查报告要注意充分吸收调研走访中群众提出的意见建议,突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点,进一步明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。
分析检查报告要把问题找准确,原因分析透,对策定科学,使分析检查的过程成为集中民智、汇集民意的过程,成为统一思想、凝聚共识的过程。
分析检查报告要报上级分管领导审阅。
其他基层党组织要形成简要的分析检查材料,并向支部党员宣读。
其中,村、居党组织的分析检查材料要报镇学习实践活动调研走访联系点领导审阅。
党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告和材料的起草工作,对查找出来的问题和群众反映的意见进行认真梳理分析,逐项列明,为制定整改落实方案和措施打好基础。
第三阶段：整改落实。
主要抓好制定整改落实方案和措施、解决突出问题两项工作。
1、认真制定整改落实方案和措施。
镇领导班子要制定整改落实方案。
整改落实方案要把分析检查报告和材料中提出的整改思路和措施具体化、目标化、责任化,做到可操作、能落实、好检查,不提不切实际的口号,不作无法实现的许诺。
全镇其他单位党组织要制定整改落实措施。
整改落实措施要把“保增长、保民生、促和谐”作为整改阶段工作的重要议题,定目标、定任务、定措施。
整改落实方案和措施要以适当方式向党员、群众公布,作出承诺,接受监督。
2、集中解决突出问题。
要集中力量解决一些通过努力在学习实践活动期间能够解决的突出问题。
具体到一个单位,要切实找准解决问题的突破口和着力点,下功夫解决几个突出问题,办几件群众普遍期待的实事好事。
对一时解决不了的问题,要向群众做好解释工作。
通过上下联动、左右互动、结对帮扶等方式解决突出问题。
在整改落实的同时,认真做好规章制度的废、改、立工作,制定促进科学发展上水平的制度,联系服务群众的制度,进一步加强班子建设和基层党组织建设。
学习实践活动基本结束时,要及时做好全面总结工作。
要通过适当方式向群众通报学习实践活动的情况,适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评。
群众满意度低的党组织,要认真分析原因,针对存在的问题及时“补课”。
三、工作要求全镇各级党组织要高度重视学习实践活动,精心组织,确保学习实践活动中的三个阶段中的各项活动顺利开展。
（一）明确领导责任。
镇学习实践活动领导小组负责领导本镇学习实践活动,基层党组织负责组织本单位的学习实践活动,党组织负责人为第一负责人,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。