高考英语情态动词语法知识点与用法
高三英语高考语法知识点归纳总结情态动词和虚拟语气情态动词
八、情态动词和虚拟语气情态动词I.情态动词基本用法情态动词用法否定式疑问式简答式can 能力（体力，智力，技能）允许或许可（口语中常用）可能性（表猜测，用于否定句或疑问句中）can not / cannot /can’tdoCan…do…？Yes,…can.No,…can’t.could couldn’t domay 可以（问句中表示请求）可能，或许（表推测）祝愿（用于倒装句中）may not doMay…do…？Yes,…may.No,…mustn’t/can’t.might might not do Might…do…？Yes,…might No,…might not.must 必须，应该（表主观要求）肯定，想必（肯定句中表推测）must not/mustn’t do Must…do…? to.Yes,…must.No,…needn’t/don’t havehave to 只好，不得不（客观的必须，有时态和人称的变化）don’t have to do Do…have to do…？Yes,…do.No,…don’t.ought to 应当（表示义务责任，口语中多用should）ought not to/oughtn’t todoOught…to do…？Yes,…ought.No,…oughtn’t.shall 用于一三人称征求对方意见用于二三人称表示许诺、命令、警告、威胁等shall not/shan’t do Shall…do…？Yes,…shall.No,…shan’t.should 应当，应该（表义务责任）本该（含有责备意味）should not/sh ouldn’t do Should…do…？will 意愿，决心请求，建议，用在问句中would比较委婉will not/won’t doWill/Would…do…？Yes,…will.No,…won’t.would would not/wouldn’t dodare 敢（常用于否定句和疑问句中）dare not/daren’t do Dare…do…？Yes,…dare. No,…daren’t.need 需要,必须（常用于否定句和疑问句中）need not/needn’t do Need…do…？Yes,…must. No,…needn’t.used to 过去常常（现在已不再）used not/usedn’t/usen’tto dodidn’t use to doUsed…to do…？Did…use to do…？Yes,…used.No,…use(d)n’t.Yes,…did.No,…didn’t. II.情态动词的重点知识表示“能力、许可”的can和may 表示能力的情态动词用can/couldA computer_____think for itself; it must be told what to do.A.can’ｔB.must n’tC.may notD.might not表示许可时用may/might ,can/could 都可以，但在问句中用could…？或might…？以使口气委婉客气，其回答一定要用can或may，以使回答口气明确（must表示一定，必须，mustn’ｔ表示禁止，不许可）。
高考英语情态动词语法知识点与用法
高考英语情态动词语法知识点与用法高考英语情态动词语法知识点情态动词一、can和could1、can的用法(1)表示体力和脑力方面的能力。
(2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。
(3)表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。
(4)表示允许，意思与may接近。
(5)表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
(6)can的特殊句型cannot…too / enough表示“无论怎么。
也不过分”。
“越。
越好”。
cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。
2、could的用法(1)表示能力，指的是过去时间。
(2)表示允许，指的是过去时间。
(3)表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。
(4)委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。
主要用于疑问句，回答时用can。
3、can与could的区别can表推测时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。
couldn’t的可能性比can’t小。
4、can与be able to的区别(1)现在时：无区别，但后者不常用。
(2)完成时;can没有完成时，此时要用have(has,had)been able to。
(3)将来时：can没有将来时，要用will be able to。
(4)过去时：could表示一般能力，was/were able to 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。
二、may 和might1、may的用法(1)表示询问或说明一件事可不可以做。
(2)表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在，通常用在肯定句和否定句中。
注意：表示可能性时，can’t语气强，表示“不可能”，may not语气弱，表示“可能不”。
2、might的用法(1)表示询问或允许，指的是过去时间。
(2)表示可能发生的事，可以指过去时间，也可以指现在时间，语气更加不肯定，可能性比may小一些。
情态动词和虚拟语气_高考英语_语法
Can you give me a lift to the station?
(5)有时会……（理论上的可能性）
The experienced teacher can make mistakes sometimes.
(6)固定搭配 1). cannot...too/enough 表示“无论„„也不
过分”“越„„越好”
month.
—Don’t worry.You________have it by Friday. A．could C．must
解析：
B．shall D．may
句意为：——我至今还没有拿到参考书，但是
下个月这个学科就要测试了。——别担心，周五之前你一定
会有的。本题考查情态动词。 shall 用于第二人称表示允诺、 要求、命令、威胁等语气，根据句意可知此处表示允诺的语
现在北京的公共交通非常便利，所以在市区
观光不应该有什么困难。
1.(2010· 浙 江 卷 )“You________have a wrong
number ，” she said ，“ There’s no one of that
name here.” A．need C．must B．can D．would
Would you mind if I opened the window?
(3)表示一种经常性、习惯性的动作
would可表示过去反复发生的动作或某种倾向，后面接表示动 作的动词,不能接表示状态的词; used to表示过去的习惯动作或状 态，强调现在已不存在。
Every morning he will have a walk along this river. Whenever he was in trouble, he would ask me for help.
情态动词的用法总结归纳表
情态动词的用法总结归纳一、情态动词的定义情态动词（Modal Verbs）用于表示说话人的态度和情感，如可能性、必要性、意愿、推测等。
它们不能独立作谓语，只能与其他动词原形构成谓语。
二、常见情态动词1.can (could) ：表示能力、可能性或允许。
2.may (might) ：表示许可、祝愿或推测。
3.must ：表示必须、义务或推测。
4.shall (should) ：表示命令、允诺、建议或推测。
5.will (would) ：表示意愿、将来或习惯。
三、情态动词的用法1.基本用法：情态动词+动词原形。
例如：He can swim.（他会游泳。
）2.情态动词无人称和数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。
例如：She may go.（她可以去。
）3.情态动词没有非谓语形式，即没有不定式、分词等形式。
4.情态动词后接动词原形，否定形式是在情态动词后加not。
例如：You mustn't smoke here.（你不可以在这里吸烟。
）5.带有情态动词的疑问句和否定句变换只需将情态动词提到主语前或直接在情态动词后加not。
例如：Can he dance?（他会跳舞吗？）He can't dance.（他不会跳舞。
）6.情态动词可以表示推测和可能性。
例如：It may rain tomorrow.（明天可能会下雨。
）7.情态动词可以表示命令和建议。
例如：You should study hard.（你应该努力学习。
）8.情态动词可以表示习惯和规律。
例如：He will arrive at nine.（他将在九点到达。
）9.情态动词可以与完成时连用，表示对过去的推测和猜测。
例如：She may have gone to the cinema.（她可能去看电影了。
）10.情态动词可以与进行时连用，表示对现在的推测和猜测。
例如：He must be studying in the classroom.（他一定在教室里学习。
情态动词10条学习要点“could have 过去分词”用法全面归纳讲义 高考英语语法复习
2023年高中英语语法：情态动词10条学习要点“could+have+过去分词”用法全面归纳有关情态动词的10条学习要点1. 弄清基本语法特点情态动词就是表示说话的语气或情态的动词。
常见的情态动词有can, may, must, need, dare, shall, will, should, ought to, have to, used to, had better, would rather等。
情态动词具有以下3个特点：(1)情态动词后面接动词原形并与动词原形一起构成谓语。
(2)情态动词虽有时态的变化，但却没有人称和数的变化，即情态动词不会因为主语的人称或单复数的不同而用不同的形式。
(3)变为疑问句或否定句时不需要助动词，而是将情态动词移至主语前变为疑问句，直接在情态动词后加not，构成否定句。
2. 弄清表示能力的can / could和be able to的用法(1)can表示具有某种能力或技能，意为“能，会”。
如：Who can answer this question? 谁能回答这个问题？(2)can 的过去式为could，但它通常只表示过去一般性能力，不表示过去特定场合下的能力，遇此情况要用was [were] able to。
如：I could run faster then. 我那时能跑得更快一些。
They were able to jump into the sea before the boat was blown up. 他们在船爆之前跳入海里。
3. 弄清表示许可的can / could / may / might / must的用法can / could / may / might均可表示许可，只不过may较侧重讲话人的许可，而can较侧重客观情况的许可；could / might的语气比can / may更委婉、客气；在答语中表示允许别人做某事要can / may，不能用could / might。
语法2情态动词及动词的时态语态
16) Jack _______ yet, otherwise he would have telephoned me. (97 上海卷) A. mustn’t have arrived B. shouldn’t have arrived
C. can’t have arrived D. need not have arrived 答案 C 17) “ Could I call you by your first name?” “ Yes, you _______.” A. will 答案 C B. could （98 上海卷） C. may D. might
4) The fire spread through the hotel very quickly, but everyone _______ get out. (NMET97) A. had to 答案 B. would C. could D. was able to
D 5) “When can I come for the photos? I need them tomorrow afternoon.” “They _______ be ready by 12:00.” (NMET 98) A. can 答案 B B. should C. might D. need
18) There was a lot of fun at yesterday’s party. You ______ come, but why didn’t you? （99 上海卷） A. must have C. need have 答案 D B. should D. ought to have
4、现在进行时： 1）、 have, be, hear, see, like, remember, find 及 sound等一般不用进行时。 2）、 go, come, start, leave及arrive可用进行时表 示将来。 3）、be always doing表示正在干…，常有责备或表扬 之意。 4）、be asking for trouble习惯都用进行时。
情态动词知识点总结高中
情态动词知识点总结高中情态动词是英语中一个重要的语法现象，它们能够表达说话者的情感、态度、意愿等，以及表达说话者对事件的推测、猜测、可能性等。
了解情态动词的用法，能够帮助我们更准确地表达自己的意思，也有助于我们理解他人的意图。
本文将对情态动词的概念、用法、以及常见的情态动词进行总结和归纳，以便于读者更深入地理解情态动词的使用。
一、情态动词的概念情态动词（Modal Verb）是一类特殊的助动词，用来表示说话者的情感、态度、意愿等，以及表达说话者对事件的推测、猜测、可能性等。
情态动词通常用于句子的前面，后面跟动词原形，用来构成不同的语法结构和表达不同的含义。
英语中常见的情态动词有can、could、may、might、must、shall、should、will、would、ought to等。
这些情态动词具有一些共同的特点，比如不能独立完成谓语，后面必须跟动词原形；在疑问句和否定句中，情态动词的位置要发生变化等。
二、情态动词的用法1. 表示能力和可能性can与could表示说话者的能力或者对某种事情的可能性，其中can用于现在时，could用于过去时。
比如：I can speak Spanish.（我会说西班牙语。
）She could swim when she was five.（她五岁的时候就会游泳。
）may与might也表示可能性，may 用于现在时，might 用于过去时。
比如：It may rain tomorrow.（明天可能会下雨。
）I thought she might come.（我以为她可能会来。
）2. 表示请求和建议will与would可以表示请求，will用于肯定句，would用于否定句和疑问句。
比如：Will you please help me?（你能帮帮我吗？）I would like to go with you.（我想和你一起去。
）shall与should也可以表示请求或者建议，should更多地表示建议。
高考英语情态动词知识梳理与精题分析
高考英语情态动词知识梳理与精题分析内容解读1．准确把握情态动本身的意义和用法。
包括can, may, must, will, shall, would, should, could, ought to, might, dare, need等。
2．准确把握情态动词的推测、判断用法。
3．准确把握情态动词在虚拟语气句子结构中的使用。
能力解读1．了解常见情态动词的语法特征、语义特征及相互间的区别：2．能够根据上下文的意思来确定情态动词的应用。
命题规律1．情态动词和虚拟语气在近几年高考中均是重点项目。
根据对以上各题的分析，高考的热点依次是：①推测和可能性；②"情态动词+ have done"结构；③虚拟语气；④shall, should, can 和must 表示特定语气。
2．试题的立意不偏不怪，但是有效信息越来越隐蔽，情景越来越生动、真实，考查角度越来越细微化、综合化，而这些因素都增加了试题的难度。
每年高考的单项填空部分必然有一道考查情态动词的题目，这一点是不会动摇的。
试题的特征不会有显著变化，即：立意仍将不偏不怪，情景仍将逼近真实，设问角度仍将综合化和细微化。
突破方法1．学习和掌握情态动词的意义和用法，应遵循如下步骤：①阅读语法参考书，首先从整体上把握情态动词的语法特征和语义特征；②逐个学习，了解每个情态动词的用法特征；③认真区别具有相同功能的、意思相近的情态动词的用法；④收集大量真实的口语材料（如教材中的对话材料及听力材料），在真实的实际情景中印证和领悟它们的用法特征。
2．解答情态动词类的题目时，一定要细细领会情景特征，情景中没有废话，不要放过任何细节。
只有这样，才会找到足够的有效信息，做出最佳选择。
3．一定要将上面的提到的高考热点落到实处，反复咀嚼，反复演练，确保精通。
知识梳理梳理一情态动词的类型和特征一、情态动词的类型1．只作情态动词用的有：must, can (could), may (might), ought to；2．可作情态动词也可作实义动词的有：need, dare (美语中常用作实义动词)；3．可作情态动词也可作实义动词的有：shall (should), will (would)；4．具有情态动词的某些特征的有：have (had) to, used to。
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高考英语情态动词语法知识点与用法高考英语情态动词语法学问点与用法在英语学习中，情态动词常常消失，同时它也有许多讲究呢。
比如dare就很强硬，比较负面，而may就比较的和善，为了避开在谈话时把“争论”变成“攻击”，我们肯定要学会善用情态动词哦!我整理了相关资料，盼望能关心到您。
高考英语情态动词语法学问点情态动词一、can和could1、can的用法(1)表示体力和脑力方面的力量。
(2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜想，主要用在否定句和疑问句中。
(3)表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于确定句。
(4)表示允许，意思与may接近。
(5)表示说话人的推想、怀疑、惊异、猜想或不愿定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
(6)can的特别句型cannottoo / enough表示“无论怎么。
也不过分”。
“越。
越好”。
cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。
2、could的用法(1)表示力量，指的是过去时间。
(2)表示允许，指的是过去时间。
(3)表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。
(4)委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。
主要用于疑问句，回答时用can。
3、can与could的区分can表推想时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。
couldnt 的可能性比cant小。
4、can与be able to的区分(1)现在时：无区分，但后者不常用。
(2)完成时;can没有完成时，此时要用have(has,had)been able to。
(3)将来时：can没有将来时，要用will be able to。
(4)过去时：could表示一般力量，was/were able to 表示在详细场合通过努力胜利做成某事的力量。
二、may 和might1、may的用法(1)表示询问或说明一件事可不行以做。
(2)表示一件事或许会发生或某种状况可能会存在，通常用在确定句和否定句中。
留意：表示可能性时，cant语气强，表示“不行能”，may not 语气弱，表示“可能不”。
2、might的用法(1)表示询问或允许，指的是过去时间。
(2)表示可能发生的事，可以指过去时间，也可以指现在时间，语气更加不愿定，可能性比may小一些。
3、may与might的特别用法(1)“may+主语+动词原形”表示祝福。
(2)“may/ might well+动词原形”表示(完全)能，很可能。
(3)“may/ might as well+动词原形”表示最好，满可以，倒不如。
(4)may be 是“情态动词+系动词be”结构，表示“可能有，可能在”，否定式为may not be。
maybe是一个词，为副词，意为“也许，或许，可能”，在句中作状语。
三、must的用法1、表示“必需”，多强调说话人的主观看法。
2、must和have to 的区分：(1)must表示说话人的义务或说话人主观认为“必需，应当”做某事;have to表示由于某种外界缘由而“必需，不得不”做某事。
即must侧重说明主观看法，have to强调客观需要。
(2)must只有一种形式，可用于现在、过去或将来时，但have to 有不同的形式，可用于不同的时态。
(3)在否定句中，dont need to, dont have to, neednt表示没有义务;mustnt表示禁止。
3、must的否定形式must not/ mustnt 意为“不许，禁止”，表示肯定禁止。
若表示“没必要，不必”，应使用neednt或dont have to。
留意：对must作否定回答时，不用mustnt，用neednt或dont have to。
4、must 表示“偏偏”，指令人不快的事情。
5、must用来表示推想，意为i“准是，确定是”，一般用于确定句，确定程度比may,might大的多。
四、need的用法1、need用作情态动词，后面接动词原形，通常用在否定句和疑问句中。
2、回答need时，确定回答用must,否定回答用neednt或dont have to。
3、need用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，后面加to do。
4、need to do和need doingneed to do中不定式的规律主语就是主句的主语;need doing是主动形式表示被动含义，即need前的主语就是need后面的动词所表示的动作的承受者。
留意：want和require作“需要”讲时，和need的用法相同。
5、neednt have done与didnt need to doneednt have done表示过去本不必做但实际上却做了某事didnt need to do表示过去不必做而实际上也没做某事五、dare的用法1、dare用作情态动词，后面接动词原形，通常用在否定句和疑问句和条件句中;它没有人称和数的变化，但有过去式(dared)。
2、dare用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，后面加to do。
留意：(1)I dare say意为“我认为，我信任，很可能”。
(2)dare用作实义动词时，表示“敢冒(危急)，不俱”。
(3)dare可用于激将或挑战。
例：He dared me to jump down.六、will和would1、will的用法(1)可以表示主观意志、意愿，可用于各种人称。
(2)可以表示常常性、习惯性、倾向性等，意为“常常，惯于，总是”。
(3)表示命令(说话这确信命令肯定会得到执行)或承诺。
(4)will可用于祈使句的附加疑问句。
(5)用于疑问句，表“邀请，恳求”，常与其次人称you连用。
2、would的用法(1)作为will的过去时态，用于过去时中，表示主观愿望或意志，意为“情愿，执意”。
(2)用与其次人称，表示谦恭的恳求或征求意见，比will更为客气。
(3)表示过去的习惯，后接动词原形，意为“总是，总会”。
(4)would表意愿用于词组中。
Would like “喜爱，想要”(=would love)Would rather “宁愿”。
七、shall和should1、shall的用法(1)shall用于第一、三人称陈述句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。
(2)shall用于其次、第三人称陈述句中，表示说话人给对方的命令、警告、承诺或威逼。
(3)用于全部人称，表示规章、法令、预言等，可译为“必需”。
2、should的用法(1)表示义务、责任或劝说、建议、命令等，意为“应当”。
(2)表示有肯定依据的推想、推论或可能性，意为“可能，该”(确定的语气没有must表推想时强)。
(3)多用于疑问句中，表示惊异、难以信任或不应当的事。
(4)ought to和should的比较A、ought to也可以表示推论、可能性，和should用法一样。
B、在省略回答中，ought to中的to可以省略。
C、should和ought to表示做正确的事情或理应做的事情。
be supposed to 意为“被期望，应当”，表示被期望发生或依据支配、要求做某事，或认为做某事是正常的。
八、had better 意为“最好”，d better 为其缩写形式，其后续跟动词原形。
留意：had better 的否定形式had better not。
九、used to “过去经常”，仅用于过去时态中，通常用于全部人称。
1、used to +动词原形，表示过去(有规律的)习惯或过去某一时期的的状况，但现在已不存在。
2、其反意疑问句简略回答中，也有两种形式：didnt ，use(d)nt3、used to 和would的区分(1)used to 可表示过去常常发生的动作或存在的状态，而would 仅表示过去习惯性或重复性的动作。
(2)used to 强调过去的行为同现在的对比，含有“过去如此，现在已不再这样了”之意。
Would仅表示过去习惯性动作，没有预先在对比的含义。
(3)used to不能跟表确定时间短的时间状语连用。
(4)used to 可用于无人称句和存在句，而would则不行。
4、used to与be used to do和be used to doing(1)used to表示“过去经常”隐含现在不这样了，其中to是不定式符号，后跟动词原形，仅用于过去时态。
(2)be/get/become used to 表示“习惯于”时，意为“变得习惯于“或“开头习惯于”。
(3)be used to do表示“被用来”。
十、情态动词后的某些动词形式1、情态动词+have done(1)“must+have+done”表示对过去事情的确定推想，译成“肯定做过某事”，该结构只用于确定句。
(2)“cant+have+done”表示对过去事情的否定推想，译成“不行能做过某事”。
(3)“can+have+done”表示对过去行为的怀疑，用于疑问句，译成“可能做过吗?”(4)“could+have+done”是虚拟语气，表示对过去事情的假设，意思是原来能够做某事而没有做。
(5)“may+have+done”表示对发生过的事情的推想，意思是“可能已经”或“或许已经”，用于确定句中。
(6)“might+have+done”表示对过去事情的推想，might与may 意思相同，多用于虚拟语气结构中;还可以表示“原来可能”。
(7)“would+have+done”虚拟语气，表示对过去事情的假设，意思是“原来会做”。
(8)“should+have+done”意思是“原来应当做某事，而实际没做。
” “shouldnt + have+done”表示原来不应当做某事，而实际做了。
含有指责对方或自责的含意。
(9)“ought to+have+done”表示过去应当做而实际并没有做，译成“理应做”，往往表示圆满。
与“should+have+done”用法基本一样。
(10)“need+have+done”表示原来需要做某事而没有做。
“neednt+have+done”则表示“原来不需要做某事而做了”。
2、情态动词+be doing：表示对现在正在做的事情的推想。
十一、含有某些情态动词的反意疑问句1、must当must表示命令时，反意疑问句用neednt。
当must表示推想时，反意疑问句与实际状况保持全都，即与把must删掉后的陈述句的反意疑问句保持全都。
2、cant当cant表示没力量做某事时，反意疑问句用can sb.?当cant用于表推想时，反意疑问句由实际状况打算，即由去掉cant后的真实陈述句打算。
情态动词的用法.1. dare、need、mustdare是很“争强好胜”的情态动词，举个例子：Dont you dare!你敢吗?或 How dare you tell her about that?你怎么敢告知她那件事!是不是感受到腾腾的杀气扑面而来!need也是一个比较极端的词，含有命令的口吻，用的时候要当心了。