父母不该说的话
谁是孩子最讨厌的家长
谁是孩子最讨厌的家长孩子最讨厌父母做的8件事第一件：父母吵架父母误认为孩子年纪尚小，夫妻间说些什么，做些什么，对小孩子是无关紧要的。
其实，孩子们那一双双亮晶晶的大眼睛，早已把父母在他们面前的一切言行都记录下来了。
有些家庭，夫妻间争吵不休，满嘴粗话，甚至动手动脚，家庭气氛经常处于紧张状态，这在孩子的心理上形成巨大的压力;有些父母，长期感情不合，在家里寡言少语，在这种气氛中生活的孩子很压抑，时间久了势必损害他们的心理健康，会使孩子变得冷漠、执拗、粗野，对其心理健康发展相当不利。
第二件：父母发脾气生活中，最好不要向孩子发脾气，但如果真的一不小心向孩子发了火，发完脾气后，最好向孩子解释清楚，孩子的问题到底是什么，该怎么做，同时还要通过行动让孩子感受到你的关心和爱护。
可能的话，发脾气前最好提出预警，如：“我都快忍不住要发火了，你能赶快……”第三件：偏心，对孩子不能给予同样的爱父母偏心，让某些孩子从小就成长在父母的余光里，同是一对父母的孩子，零用钱、衣服、出游……待遇却不一样，这会给孩子的成长带来阴影。
大量研究发现，父母偏心会对孩子们的心理健康造成不良影响，引发儿童、青少年乃至成年期出现行为问题。
第四件：父母失信失信同时失威信，家长说话不算数，不仅失去了自己在孩子心目中的威信，同样不利于孩子的成长，甚至还影响孩子的自身形象。
它会让未形成守信观念的孩子觉得，一个人说话可以不负责任，答应别人的事情也可以不办，这样，孩子就很容易养成“轻率”“无信用”的坏习惯，成人后，这种“失信”的习惯会让自己损失很多朋友和机会。
第五件：不耐心解答孩子提的问题孩子正处与好奇心旺盛时期，小脑袋总有许多为什么。
有的父母嫌孩子烦，三言两语打发孩子，孩子也许还很小，但他也能感觉到爸妈的态度，父母的冷淡会让孩子以为自己不应该问问题，或者不应该问这一类问题，让他对自己能力失去了信心。
爸妈的敷衍还会让孩子渐渐失去提问的热情，也会渐渐失去他的好奇心和求知欲；一知半解，信口作答，孩子对爸妈的话总是深信不已，你给他错误的答案，孩子会当成是真理而记住，错误的观念一进入脑海，再要改回来就难了。
父母教育孩子不能说的话
父母教育孩子不能说的话父母教育孩子不能说的话1. “这像是你这么大的孩子做的事儿吗!〞当一个5岁的孩子因为得不到自己想要的东西而哭，或者一个4岁的孩子拒绝在公共汽车上老老实实地坐着的时候，他其实就是在做他这个年龄的孩子“应该〞做的事儿。
当然，如果孩子表现得更加地成熟、懂事、得体，父母会十分满意和快乐，但当你要求他“合理〞时，你实际上是在没有弄清楚为什么他会出现这样“不合理〞的行为的原因之前，就说出了这样带有责备性质的话。
这时，你真正关心的，其实是孩子带给你的影响(让你为难或者难堪)。
真正地去关心他的感受，理解他并给他以足够的体恤和同情——他是不是因为觉得呆在这里很烦闷?或者他饿了?2. “你真是个没用的孩子!〞和孩子开玩笑，看起来是一个不错的开发他幽默能力的好方法，但是诸如“你又忘记了拧紧瓶盖，你是不是没脑子啊!〞这样的“玩笑〞，却很可能让孩子感到受伤或者气馁。
尽管有些父母想，这样嘲笑一下孩子，也许会对他将来承受更多人际关系的复杂会有帮助——他会因为有过这样的“训练〞而变得“坚强〞!这是错误的。
作为孩子的父母，你的任务是爱他、支持他、帮助他、教导他，而不是应该把这种装腔作势的“挫折训练〞隐藏在“玩笑〞里。
如果心里并不是真心觉得他很蠢很没用，那就请你不要那么说。
3. “你怎么就不能像人家家孩子一样啊!〞这种把孩子与别人比拟的方式，最直接能到达的效果就是，让孩子自己觉得像个二等公民，同时加剧他与其他人的对立情绪。
也许父母是想通过这种比拟让孩子能更听话或者更努力地学习，但它除了会降低孩子的自信之外，不会有更好的效果了。
你越是说他不行，他就会越觉得自己不行。
父母要相信孩子的力量，同时也要正视孩子的弱点。
引导孩子关注自己的行为，发扬或改良，才是正确之道。
父母教育孩子禁止说的话你怎么那么笨!〞很多父母在管教孩子时，常常会因为一时着急，不加思考地说出伤害孩子的话，给孩子贴上“笨〞、“迟钝〞的标签。
广西妇女儿童活动中心心理咨询师李桂云表示，当孩子听到家长对自己“笨〞、“迟钝〞的评价时，刚开始，孩子可能会为自己争辩，可时间一长，由于他总是听到这样的评价，就会对自己产生疑心。
父母最不应该对孩子说的话
父母最不应该对孩子说的话，我不信你一句都没说过1、瞧你那副蠢样。
2、你真让我感到羞愧。
3、你这样的孩子肯定没出息。
4、这孩子太不争气，脑瓜笨得要命。
5、我们家怎么有这么一个不争气的孩子呀。
6、别参加比赛了，参加了也获不了奖。
7、你不行，我来。
8、你没有一件事做得漂亮。
9、你这个窝囊废。
10、你还小，懂什么？你照我说的去做就行了。
11、你看，人家多能干，你只会玩。
12、老是考不好，你将来肯定没出息。
13、考不上大学你还有出息吗？14、考好了奖励，考不好惩罚。
15、一定要进前5名！16、为了妈妈，你一定要考好！17、若考100分，我就给你买礼物18、就你这成绩以后扫大街去吧。
19、以后我再也不会相信你！20、乘车时把身体放低些，省下钱给你买东西。
21、那是为了鼓励你，随便说说的。
22、这是公家的花，不摘白不摘。
23、他打你了，你怎么不打他。
24、没事，反正没人看见。
25、哭什么哭？竟然一点都不害臊！26、我说的你敢不听？老子吃过的盐比你吃过的米还多。
27、那里很危险，你不能去。
28、你还小，会把这些东西摔坏的。
29、如果不行，就回来。
30、别动，等你长大再帮我。
31、你怎么那么笨，什么事都干不好。
32、学习好就行，其他的事，不用你烦。
33、在学校劳动时，别光傻干，学会躲着点。
34、学校动员你们去敬老院劳动，有报酬吗？35、今后绝对不许吵架。
36、不要搭理那个学习不好的同学。
37、不要和不认识的人说话。
38、你是一个好孩子，少和男同学在一起。
39、不要领朋友带家里来。
40、不要把你的东西借给别人。
41、你这个没良心的自私鬼，我看见你就烦。
42、以后再与人打架，看我不打断你的腿。
43、你这个混帐东西，再骂人我就打死你。
44、败家子！你给我滚。
45、你又说谎了，是不是？46、教你多多少次了？为什么还那么没有礼貌。
47、我看你是个扶不起的阿斗。
一、批评孩子时不该说的话1、你怎么那么笨。
2、你看看人家孩子。
3、你的字像鸡爪一样。
父母不该对孩子说的9句话
父母可以鼓励孩子培养健康的兴趣和嗜好，来帮助他们排解压力，例如带孩子一起体育锻练，画画、唱歌等。
心理学上的研究显示，做运动是极佳的疏压方法之一。此外，静坐冥想有助降低一个人的焦虑感，而且能够强化注意力的集中，进一步地提升学习效率。uEh0U。uEh0U。
让孩子学会等待
比如给孩子一块糖，让他们自己剥开糖纸，即使这要花费很长时间，家长也不应该代劳。再比如，带着孩子排队等公交车，让孩子知道一定要学会等待，培养他们的耐心。IAg9q。IAg9q。
在父母看到孩子被同学欺负，哭着回家的时候，父母应先帮助孩子辨识出现有的情绪状态：“所以你不开心了？”，“所以你感到委屈了？”。2MiJT。2MiJT。
这样，孩子可以从中明了，接下来要处理的，是自己的情绪，而不是那个“对方”。也就是说，现在真正该做的事情，不是因自己感到委屈而找对方理论，而是应该意识到，真正的困扰其实是自己的情绪反应，那么随后该努力的，就是如何调试情绪，做出合适反应。gIiSp。gIiSp。
父母不该对孩子说的9句话
父母不该对孩子说的句话
（）
做为父母，有时我们会说错话，让孩子感到伤心、愤怒或困惑。育儿网站（）近期列举一些父母常犯的言语过失，希望父母能有更亲切温和的选择：b5E2R。b5E2R。
不要打扰我
父母不渴望偶尔休息的是圣人、烈士，或是有一阵子没有独处而忘记充电的好处。
美国阿肯色州汉茨维尔市（）的语言研究中心创始人埃尔金（）表示，麻烦的是，当你经常告诉孩子，“不要打扰我”或“我很忙”，他们会把这些讯息成为思想行为的一部分。p1Ean。p1Ean。
快点！
由于工作繁忙，超额预定的时间表，面临交通堵塞，还睡眠不足，身为父母谁没对孩子叫过“快一点”呢？
不输在家庭教育上心得体会_不输在家庭教育读后感
不输在家庭教育上心得体会_不输在家庭教育读后感《不输在家庭教育上》是2009年中国商业出版社出版的图书，作者是石宣。
不输在家庭教育上里讲的是当孩子们在成长中出现了这样那样的问题，许多家长很少从自身教育方法上找原因，这是家庭教育中最怕出现的。
下面是店铺带来的不输在家庭教育上的心得体会，希望对大家有帮助。
不输在家庭教育上的心得体会篇一：孩子是一个家庭的未来，也是国家的未来。
让他们能在一个健康、快乐的环境中成长是每一位父母的责任，所以家庭教育关系到孩子的身心健康。
良好的家庭教育方式有助于儿童健康心理和行为的形成。
首先要让孩子感到家庭带给他的温暖和安全，要让孩子知道他们对父母很重要。
父母也要和孩子经常交流，陪孩子玩耍，只有这样才能让孩子在爱中健康成长，才能读懂和感受孩子的内心世界和思想，才能营造和谐的亲子关系。
其次就是父母不要把孩子捧得太紧，适当的时候就该学着放手。
在日常生活中，父母要从尊重孩子的角度出发，从孩子的思想发展出发，给予孩子足够的学习时间和空间，尽可能满足他们的合理要求，让他们自己去干，使他们的想象、创造、动手能力得到充分地发挥;给予孩子较大的自由度去探索研究自己感兴趣的问题，促使孩子去关心现实、了解社会、体验人生，积累更丰富的人生经验和实践知识。
即使一时做错了，也不必横加指责，应晓之以理，使其懂得什么是正确的、能做的，什么是错误的、不能做的。
孩子自己的选择体现了孩子的爱好与内心的需要，是孩子用自己的思维支配自己的行为，这不仅可以培养孩子的独立性和创造性，还可以培养孩子自强不息，战胜困难的精神。
对于家长和老师谈到的孩子“任性、淘气”问题，第一，要摆正心态，第二，要巧妙引导。
我们应该站在孩子的角度，理解孩子的行为，如果只会盛气凌人地训斥、责骂、阻止，只会说“不准”“不要”“不能”“不许”，那么，我们就扼杀了孩子的好奇心，也打击了孩子由于主动探索建立起来的自信心，孩子可能失去探索的勇气和欲望。
好奇心和探索欲是孩子优秀的天性，我们要保护孩子的破坏力和创造力，而且，还可以陪孩子一起享受这个过程。
【小学教育】好父母一定要对孩子说的50金句,不能说的50禁句!
好父母要对孩子说的50金句一、培养孩子的美德时，请这样说……1. 勇于承认错误才是真正的勇敢。
2. 逃避责任可不是男子汉的表现。
3. 不找借口辩解，下次才会有提高。
4. 说谎的话，别人就不再相信你了。
5. 说大话不是好孩子的行为。
6. 答应别人的事情，怎么可以反悔呢？7. 把东西与人分享，别人才会与你分享他的东西。
8. 每个人都需要帮助，所以不应该只考虑自己。
9. 有礼貌的孩子才讨人喜欢。
10. 你是大孩子，不能欺负小弟弟、小妹妹。
11. 能主动原谅别人就是好孩子。
12. 当别人不方便的时候，应该主动帮忙。
13. 爱护公共卫生，不要乱丢东西。
14. 浪费东西最可耻。
15. 你能及时改正，很不容易。
二、鼓起孩子勇气时，请这样说……16. 你完全可以胜任。
17. 别怕，再试一次。
18. 不必担心，你一定会完成得很好的。
19. 别泄气，妈妈支持你。
20. 你最近大有进步，坚持下去一定会成功的。
21. 你一直都很勇敢，我相信你。
22. 我们相信你，你会处理好这件事的。
23. 孩子，你该自己拿主意。
24. 你长大了，该学会自己面对。
25. 别怕，照自己的想法做。
26. 不要紧，做错了没关系。
27. 只要去做，事情不会很难的。
28. 让我们一起打败困难，好吗？29. 只要你肯努力，没有人会轻视你。
30. 结果不是最重要的，重要的是你获得了禁言。
31. 不要紧，你在……方面做得不错。
32. 没有人是十全十美的，你也有让人羡慕的地方。
33. 失败是成功之母。
三、培养孩子的好习惯时，请这样说……34. 心里有意见应该当面跟人家说。
35. 不管怎么样，动手打人都是错误的。
36. 不懂的事情就张口问。
37. 自己能做的事情自己做。
38. 做事不认真就会比别人慢。
39. 先把重要的事做完，再做其它的事情。
40. 心里先想清楚，然后再说。
41. 当个干净的孩子，别人才会喜欢你。
42. 懂得珍惜时间的孩子最聪明。
43. 爱读书的孩子才有出息。
优秀父母务必要对孩子说的100句金言
优秀父母务必要对孩子说的100句金言欢迎借鉴参阅，下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料，下载后可以自行删除、添加、修改等编辑，您的努力学习必定能创造更美好的未来！一、培养孩子的美德时，请这样说……1. 勇于承认错误才是真正的勇敢。
2. 逃避责任可不是男子汉的表现。
3. 不找借口辩解，下次才会有提高。
4. 说谎的话，别人就不再相信你了。
5. 说大话不是好孩子的行为。
6. 答应别人的事情，怎么可以反悔呢？7. 把东西与人分享，别人才会与你分享他的东西。
8. 每个人都需要帮助，所以不应该只考虑自己。
9. 有礼貌的孩子才讨人喜欢。
10. 你是大孩子，不能欺负小弟弟、小妹妹。
11. 能主动原谅别人就是好孩子。
12. 当别人不方便的时候，应该主动帮忙。
13. 爱护公共卫生，不要乱丢东西。
14. 浪费东西最可耻。
15. 你能及时改正，很不容易。
二、鼓起孩子勇气时，请这样说……16. 你完全可以胜任。
17. 别怕，再试一次。
18. 不必担心，你一定会完成得很好的。
19. 别泄气，妈妈支持你。
20. 你最近大有进步，坚持下去一定会成功的。
21. 你一直都很勇敢，我相信你。
22. 我们相信你，你会处理好这件事的。
23. 孩子，你该自己拿主意。
24. 你长大了，该学会自己面对。
25. 别怕，照自己的想法做。
26. 不要紧，做错了没关系。
27. 只要去做，事情不会很难的。
28. 让我们一起打败困难，好吗？29. 只要你肯努力，没有人会轻视你。
30. 结果不是最重要的，重要的是你获得了禁言。
31. 不要紧，你在……方面做得不错。
32. 没有人是十全十美的，你也有让人羡慕的地方。
33. 失败是成功之母。
三、培养孩子的好习惯时，请这样说……34. 心里有意见应该当面跟人家说。
35. 不管怎么样，动手打人都是错误的。
36. 不懂的事情就张口问。
37. 自己能做的事情自己做。
38. 做事不认真就会比别人慢。
39. 先把重要的事做完，再做其他的事情。
永远不要和父母说的十句话
永远不要和父母说的十句话1、好了，好了，知道，真罗嗦！2、有事吗，没事？那挂了啊。
（父母打电话，也许只想说说话，我们能否理解他们的用意，不要匆忙挂了电话？）3、说了你也不懂，别问了！4、跟你说了多少次不要你做，做又做不好。
（一些他们已经力不能及的事，我们因为关心而制止，但这样让他们觉得自己很无用）5、你们那一套，早就过时了。
（父母的建议，也许不能起到作用，可我们是否能换一种回应的方式？）6、叫你别收拾我的房间，你看，东西找都找不到！（自己的房间还是自己收拾好，不收拾，也不要拂了父母的好意）7、我要吃什么我知道，别夹了！（盼着我们回家的父母总想把所有关心融在特意做的菜里，我们默默领情就好）8、说了别吃这些剩菜了，怎么老不听啊！（他们一辈子的节约习惯，很难改，让他们每次尽量少做点菜就好）9、我自己有分寸，不要老说了，烦不烦10、这些东西说了不要了，堆在这里做什么啊！（他们总想把跟我们成长有关的东西都收藏起来，也许占满房间，多年后，看到自己还是婴儿时的小棉袄，难道不是很惊喜吗？）附：父母情深大爱无言当你1岁的时候，她他喂你并给你洗澡，而作为报答，你整晚哭着。
当你3岁的时候，她他怜爱地为你做菜，而作为报答，你把一盘她他做的菜扔在地上。
当你4岁的时候，她他给你买下彩色笔，而作为报答，你涂满了墙与饭桌。
当你5岁的时候，她他给你买了既漂亮又贵的衣服，而作为报答，你穿上后到附近的泥坑去玩。
当你7岁的时候，她他给你买了球，而作为报答，你把球投掷到邻居的窗户里。
当你9岁的时候，她他付了很多钱给你辅导钢琴，而作为报答，你常常旷课并且从不练习。
当你11岁的时候，她他送你和朋友去电影院，而你要她他坐到另一排去。
当你13岁的时候，她他建议你去剪头发，而你说她他不懂什么是现在的时髦发型。
当你14岁的时候，她他付了你一个月的野营费，而你没有给她他打一个电话。
当你15岁的时候，她他回家想拥抱你一下，而你把门插起来。
当你17岁的时候，她他在等着一个重要的电话，而你捧着电话打了整个晚上。
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父母不该说的话教师备课栏欢迎词；自我介绍欢迎家长朋友们来到[ ** 家长学校]，请给我们在座的每位家长一个热烈的掌声。
（欢迎词）我叫***，是***机构的老师，[**家长学校]（* PPT-课题封面：大字显示主题）是由我们**学校与北京大学成功家庭教育研究课题组联合举办的一个公益性的家长课堂，目的是通过家长课堂的讲座和研讨，传播成功家庭教育的科学理念和方法，帮助家长朋友们提升教育孩子的能力，有效解决教育孩子的问题。
孩子的成长和成才并非仅仅靠优质的学校教育就能够实现的；北大专家的调研发现，成功的家庭教育是孩子一生成功幸福的基础。
北大学生成功黄金定律之三：良好的家庭教育与优质的学校教育的完美结合。
就是说，一个高材生的成长需要以良好的家庭教育为基础，家庭与学校合作，才能共同培养出优秀的孩子来。
所以，我们今天邀请家长朋友们来，一起探讨一下成功教育孩子的理念和方法。
我们家长课堂有一系列专题课程，今天我要和大家分享的是《父母不该说的话》（* PPT-1：大字显示题目）（P2）父母对孩子富有感情色彩的评价性语言，在孩子的一生中往往成为判断对错的原始依据。
虽然孩子在成长中还会被外在的环境有所修改，但这种修改决不会触及他儿时的核心观点。
所以，从某种程度上说，父母说话的态度、内容和品质，将成为孩子一生的自我意象和思维定式，是乐观、自信、富有理想和气概，还是消极、自卑或得过且过、自暴自弃。
可见，父母对孩子的态度和话语，对孩子的影响有多大！（P3）本次讲座从以下三个方面跟大家分享：1.家长语言对不同阶段孩子的影响2.家长不该说的话3.如果说孩子才肯听（P4）一、家长语言对不同阶段孩子的影响首先，我们应该了解，不同年龄阶段的孩子对家长教育的接纳程度是不一样的，只有根据孩子年龄发展的生理和心理特点施加教育影响，才能使教育的效果达到理想状态。
（P5）1.婴幼儿阶段婴幼儿阶段孩子情绪情感的理解能力发展迅速。
他们能够从家长的表情和语言中理解家长的情绪，出于对家长的依恋，他们一般都会听从家长的话；并且此阶段的孩子自我评价能力刚刚开始发展，对自己的认识易受暗示，如果成人对他们有什么评价，他们都会信以为真，并可能会朝成人暗示的方向发展。
此时孩子对家长教育的接纳程度很高。
因此，家长及时准确地实施教育，对孩子的教育会产生很好的直接的效果。
（P6）2.小学阶段这个阶段的孩子独立意识逐渐发展起来，但还没有要求脱离家长约束的强烈愿望，孩子的自我评价能力有了进一步的发展，但对家长的依赖仍然较强，因此比较遵从家长的权威。
在这个阶段，孩子的自尊心和自信心开始发展，即俗话说的“孩子知道要面子了”。
此时，家长的鼓励和表扬能够起到非常明显的激励作用，只要实事求是地对孩子进行有针对性的表扬，孩子就很能听得进家长的话。
（P7）3.中学阶段这一阶段学生的思维形式主要为抽象逻辑思维，因此他们对语言有了更深层次的理解，不仅能够理解语言表面的意思，还能够理解语言背后隐含的意思。
在家庭教育中，孩子会把家长的话理解得更深，家长如果不注意表达的措辞，就很可能会让孩子听了感觉受到了伤害。
正所谓“说者无意，听者有心”。
此外，这个阶段的孩子自我意识发展非常迅速，渴望独立自主的愿望强烈，不想受父母的约束，如果父母的言辞缺乏对他们的尊重，很容易使得他们对父母产生逆反。
从教育的主要内容来说，由于受考试指挥棒的影响，家长也很关注孩子的学习成绩，家庭教育的内容也多围绕学习展开。
（P8）4．不同的语言产生不同的效果“利刃割体痕易合，恶语伤人恨难消。
”“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。
”在家庭教育中，家长的说话技巧是最重要的。
语言能够使人文明，也能叫人野蛮；能伤人也能疗伤。
（P9）家长影响孩子、教育孩子，尤其是在孩子小的时候，基本上都需要通过语言为媒介，因此家长的语言是否恰当、合理，很大程度上决定了家长对孩子教育的效果是否理想。
有人这样说：如果孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果孩子生活在讽刺之中，他就学会了自卑；如果孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；如果孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。
在家庭教育中，家长的语言可以分为积极语言和消极语言。
鼓励、表扬、认可等是积极语言；批评、讽刺、威吓等是消极语言。
家长的积极语言有利于引发孩子的积极行为，产生积极的教育效果；而家长的消极语言可能引发孩子的消极行为，产生消极的教育效果。
（P10）可是在家庭教育中，由于家长对孩子的尊重不够，再加上“望子成龙”的心态急切，许多家长常常会说一些伤害孩子自尊心的话，可是家长自己往往并没有意识到。
正是这些刀片似的话语把孩子的心灵切成了豆腐渣。
（P11）二．家长忌语之一：对孩子自尊心的打击1.“笨蛋，你太傻了！”在日常生活中我们经常可以听见家长对孩子说这样的话：笨蛋，你太傻了！瞧你这德性，长大肯定成不了材，只配上街擦皮鞋！你能考上大学，太阳从西边出来。
调查显示：93．3％的北大学生家长（从小学到高中）从未对孩子使用过以上或类似语言。
家长动怒的时候往往口无遮拦。
因为觉得有资格骂自己的孩子，所以多难听的话都能说出来。
有时觉得说得越难听，越能提醒孩子注意，更能解一时之气。
（P12）但是家长们可否想到，这些话会带来怎样的后果？其实，每个人都不能忍受别人对其自我形象和自我价值的轻视与诋毁，处于成长中的孩子心理承受能力本来就弱，更是如此。
他们的自尊心往往比较强，家长的贬低和否定会强烈地刺激他们，使他们觉得受到了伤害。
孩子会自然地进行自我保护，或者认同家长的责骂，认为自己的确非常笨，从此放弃努力，放弃对自己的要求；或者在态度和行为上抗拒外界的劝导和说教，与家长处于对立面。
（P13）2.“看看别的同学，你不害臊吗？”调查显示：88．3％的北大学生家长（从小学到高中）从未对孩子使用过以上或类似语言。
许多家长为了激励自己的孩子追求上进，常常拿其他的同龄人与孩子做比较。
碰上自己的孩子不如其他孩子时，会不由自主地说诸如“看看别的同学，你不害臊吗？”一类的话。
还有的家长对于有过错的孩子，喜欢当着同学、亲友的面没完没了地数落。
这样的比较和数落，很容易使孩子产生被揭丑的感觉，好像就自己最差，其他任何人都比自己强。
过分强调孩子的缺点，拿孩子的缺点和其他同龄人的优点进行比较，对孩子的刺激和伤害是相当大的。
时间长了会使孩子丧失自信，产生自卑感，最终直接影响孩子成才。
（P14）3.“考了59分你也不害臊吗？”调查显示：98．2％的北大学生家长（从小学到高中）从未对孩子使用过以上或类似语言。
教育孩子的过程中免不了惩罚和批评，但是惩罚和批评一定不能讽刺挖苦。
考了59分你也不害臊吗？这个都干不了，还能干什么？……类似这些语言，把孩子看扁了，并且因为这种话十分刻薄，会使孩子长期不会忘记，孩子产生的抗拒心理会长期存在，难以消失。
实践证明，讽刺挖苦和恶语谩骂已超越了孩子的理智能够接受的范围，将会刺伤孩子的自尊心。
有些家长在批评孩子时语言不文明、刻薄，这就使得批评效果大打折扣，甚至失去说服力，产生反作用。
因此，家长应该牢记批评孩子的目的是帮助他改正错误，决不是为了刺激孩子心灵中最敏感的角落——自尊心。
（P15）家长忌语之二：对孩子自信心的打击人的一生要充实，必须具备四种不可缺少的基本精神，这就是：自信、自尊、自强、自爱。
其中，自信又是成功的基石。
孩子有自信心，才能充满信心去努力实现自己的愿望和理想。
很多家长都期望孩子能够早日实现愿望和理想；但是在教育过程中，他们却忽视了孩子的自信心，常常无意中说一些打击孩子自信心的话语。
（P16）1．“不争气的东西！”调查显示：89．3％的北大学生家长（从小学到高中）从未对孩子使用过以上或类似语言。
不少家长总是不能正视孩子成长过程中的失败和挫折，一遇到孩子失败的情况，就认为孩子不争气，这也不行，那也不行，对孩子失去信心。
其实孩子身上具有巨大的学习与发展潜力，他们总是通过成人对自己的看法来认识自己的，只要家长认为他行，孩子就自然会产生自信，就能克服困难走出困境向上努力。
此外，家长对孩子发展所确立的标准要适当，充分考虑孩子自己的特点和能力，不能主观臆断。
标准过高，孩子达不到，屡遭失败，便会积累“我不行”的消极情感，容易使孩子丧失信心；急于求成，渴望一步到位也是不科学的，因为孩子的发展是渐进、曲折的过程，从不会到会，从做得不好到做得很好，要遵循一定的客观规律。
这样，家长也不会因为孩子的失败而说出不该说的话。
（P17） 2.“你不像我的孩子，我再也不管你了！”调查显示：92．6％的北大学生家长（从小学到高中）从未对孩子使用过以上或类似语言。
还有的家长为了激励孩子，喜欢拿养育问题或者是经济问题来“要挟”孩子。
诸如：你不像我的孩子，我再也不管你了！为了你能读重点，家里可是负债累累，你再学习不好，怎么对得起这些钱呀！（P18）家长的初衷是好的，是想让孩子懂得父母的用心良苦，以激励他们努力学习，但这些话会给孩子未成熟的心灵投下很大的阴影。
一些学生在成绩达不到家长的要求时，自信心受到打击，感觉对不起家长，对不起父母的养育之恩，长期这样下去易患精神忧郁症，甚至产生轻生念头。
有些学生的作文中常流露出这样的问题，家长的话语没有起到激励的作用，相反使孩子背上沉重的思想包袱，没有信心。
北大学生案例：北大数学系某男同学来自辽宁省，父亲是国有公司的普通职员，母亲已经退休。
他说：我人生最大的转折点发生在高二下半年，当时发生的一件事情我认为足以改变我的一生。
那一年的期中考试，物理一科我考了24分——全年级的最低分——而我是一个理科生。
当时的感觉就是前途一片黯淡，人生在我看来都是灰色的。
那天晚上，爸爸到我书房找我，只说了寥寥几句话，最后一句话就是“不管你将来怎样，只要你尽力了，我和你妈就满意了”。
父亲一辈赶上文革，其实没有接受过什么正统的高等教育，但是此时此刻父亲说的话，在我看来都是金玉良言。
在我最难熬的时刻，有我的老师我的家人在我的身后支持我，这对于我来说，对于一个16岁的孩子来说，是最可贵的。
也是我挺过那道坎的决定性因素。
由此可见，自信心对于一个人的发展是多么重要，而这种自信心还是根源于家长对孩子的信任。
（P19）家长忌语之三：不恰当的奖与罚奖励与惩罚是教育中普遍采用的强化和控制方法，家庭教育中家长也经常会采用这样的方法来激励孩子，但是不恰当的奖励或惩罚也会带来教育的负面效果。
1.“成绩这么差，罚你一个月不许……”调查显示：96．7％的北大学生家长（从小学到高中）从未对孩子使用过以上或类似语言。
很多情况下，当孩子学习成绩退步或不理想时，家长常常采用剥夺孩子某些爱好的方法作为惩罚手段，例如，“成绩这么差，罚你一个月不许……”。
家长原本的想法是通过剥夺孩子喜欢的事物来激发学习的动力；但是，这种惩罚方法忽视了对孩子的尊重，是一种强权式的剥夺，很容易被中学生，尤其是高中生所反感。