小学常见说明方法及作用 附练习题

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说明方法的试题和答案

说明方法的试题和答案

说明方法的试题和答案试题和答案一1、此题运用三种说明方法①举例子:例句是“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。

”(分析:永定河发水时,水量增加,但这座桥没出过事,所以举这个例子的作用是来说明它的坚固。

)作用是:用事实说明卢勾桥的坚固。

②做比较:例句“以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。

”(分析:是拿“两岸河堤”和“卢勾桥”做比较,目的是为了突出卢勾桥的坚固。

)做比较作用:来突出卢勾桥的坚固。

③摹状貌:“这些石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

”(分析:对这个的描摹是来说明“柱头上都雕刻着不同姿态的狮子”,这样描摹,让读者可以想象出狮子的样子,从而来说明石拱桥的形式优美这个特点。

语言上也比较生动。

)作用:形象、生动地说明了石拱桥的形式优美2、举例子,例句“1905年,瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号,不顾水道前头信号站的警告,试图强行驶过大漩涡,结果被甩向岸边撞得粉身碎骨”(分析表达:船通过大漩涡,结果“撞得粉身碎骨”)作用具体说明了萨特漩涡的危险性非常大3、列数字的作用:用准确的数字来说明了树林的各种益处,准确科学。

举例子的作用:使所说明的对象特点得到具体的应证,增强说明的可信度。

4、①作比较作用:拿南极的风速与世界其他地方的风速进行比较,强调了南极的风速之大。

②打比方作用:具体形象说明了南极风大的特点,使读者对南极的风速更清楚了解。

【完整阅读练习】1.①着(zhuó)陆②缓(huǎn)慢2.答:低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳(1分),过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶(1分),浮游在低空中,就形成了雾。

(1分)3. 不能去掉(1分)。

因为“容易”起限制作用,说明小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾,引起赤霉病可能性大。

体现了说明文语言的准确性。

如果去掉,所说内容就绝对化了,与实际不符(2分)。

【高分阅读】三年级阅读理解——说明方法(知识点拨+例文分析)有答案

【高分阅读】三年级阅读理解——说明方法(知识点拨+例文分析)有答案

三年级阅读理解——说明方法【知识梳理】1. 举例子举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。

2. 列数字为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。

需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

3. 打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

4. 作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

事物的特征也往往在比较中显现出来。

苏州的桥苏州是个园林城市,也是个多桥的城市。

有个外国人游览苏州后说:“苏州有桥三千。

”这虽是夸张,但苏州桥多确是事实。

早在一千多年前的唐代,曾有书记载过苏州有370座桥。

现在的苏州,桥更多了,有649座,比世界著名的水城威尼斯还多249座呢。

苏州的桥大多有一个美丽的名字,如宝带、凤凰桥等。

好多桥还有美丽的传说。

其中的宝带桥,传说是唐代有个叫王仲舒的人,用捐卖玉带的钱建造了这座桥。

人们为了纪念他,就把这座桥取名叫宝带桥。

宝带桥就像长长的飘带,横卧湖上,是江苏省苏州市的一个著名的点。

宝带桥又名长桥,与赵州桥、卢沟桥等合称为十大名桥。

1.文中和标题“苏州的桥”照应的句子是_______________________ 这个句子同时还作为文章的____________(中心句/过渡句)2.用“——”画出打比方的句子。

3.用“……”画出作比较的句子。

4.第二自然段是围绕_________________________来写的。

5.第3自然段写苏州的桥大多有________________________,还有___________________________,重点写了_________________桥。

说明方法作用练习题及答案

说明方法作用练习题及答案

说明方法作用练习题及答案练习题一:阅读以下段落,说明作者使用比喻的修辞手法的作用是什么?段落:春天像一个害羞的少女,轻轻地,悄悄地走进了我们的世界。

她用温暖的手抚摸大地,唤醒沉睡的万物。

答案一:作者使用比喻的修辞手法将春天比作一个害羞的少女,这种形象化的描述增强了读者对春天温柔、细腻和充满生机的感受。

通过比喻,作者让读者更容易产生共鸣,感受到春天的柔美和生机勃勃。

练习题二:在以下段落中,作者采用了哪些说明方法来阐述科学原理?段落:水在标准大气压下,当温度降至零摄氏度时,会从液态转变为固态,即结冰。

这一过程称为凝固,是物质状态变化的一种形式。

答案二:作者在阐述科学原理时,首先采用了定义说明法,明确指出了“凝固”这一概念。

接着,作者使用了实例说明法,通过水在特定条件下结冰的例子来具体展示凝固过程。

此外,作者还使用了比较说明法,通过比较液态和固态来解释物质状态的变化。

练习题三:阅读以下段落,分析作者使用列举的说明方法的作用。

段落:在自然界中,有许多动物具有惊人的适应能力。

例如,北极熊能在极端寒冷的环境中生存,骆驼能在沙漠中长时间不饮水,而企鹅则能在南极的冰天雪地中繁衍生息。

答案三:作者通过列举北极熊、骆驼和企鹅这三种动物,使用了列举的说明方法来展示不同动物对不同环境的适应能力。

这种方法有助于读者快速理解并记住不同动物的特殊适应性,同时也增强了论述的说服力。

练习题四:在以下段落中,作者使用了哪种说明方法来描述植物的生长过程?段落:植物的生长是一个复杂的过程,它包括种子的萌发、幼苗的生长、开花和结果。

首先,种子在适宜的条件下萌发,然后幼苗逐渐生长,最终开花并结出果实。

答案四:作者使用了顺序说明法来描述植物的生长过程。

通过按照时间顺序或逻辑顺序列举植物生长的各个阶段,作者清晰地展示了植物从种子到成熟果实的整个生命周期,使读者能够系统地理解植物生长的各个环节。

练习题五:阅读以下段落,指出作者使用类比的说明方法的目的。

常见的十种说明方法及其作用

常见的十种说明方法及其作用

常见的十种说明方法及其作用在我们的日常生活和学习中,经常会接触到各种各样的说明性文字,无论是产品说明书、科普文章,还是地理教材、历史读物等等。

为了把事物的特征、本质和规律清晰准确地展示给读者,作者们会运用多种说明方法。

下面就来介绍常见的十种说明方法及其作用。

一、举例子举例子就是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物或事理。

比如,“我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。

”这里通过列举赵州桥和卢沟桥这两个具体的例子,清晰地说明了我国石拱桥数量众多且不乏杰作的特点。

举例子的作用在于使说明的对象具体形象,便于读者理解。

它能够把抽象、复杂的事物或事理说得具体、明晰,增强文章的可信度和说服力。

二、分类别分类别是将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,然后逐类加以说明。

例如,“图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

”这样的分类说明,条理清晰,让读者一目了然。

分类别的作用是使说明的内容条理清楚,层次分明。

它能够帮助读者全面、系统地了解事物,避免出现混淆和遗漏。

三、列数字列数字是从数量上说明事物特征或事理的方法。

比如,“赵州桥非常雄伟,全长 5082 米,两端宽 96 米,中部略窄,宽 9 米。

”通过具体的数字,准确地说明了赵州桥的规模。

列数字的作用是使说明准确无误,令读者信服。

它能给人以具体、确切的印象,让人对事物的数量有清晰的认识。

四、作比较作比较是把两种或两种以上同类或异类的事物进行比较,以突出被说明对象的特征。

比如,“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。

”将永定河发水时冲毁河堤的情况与这座桥安然无恙的状况进行比较,突出了桥的坚固。

作比较的作用在于突出强调事物的特征,增强说明的效果。

【精品】小学语文说明文方法归纳及训练(含答案)

【精品】小学语文说明文方法归纳及训练(含答案)

小学语文说明文说明方法归纳解析一、常见的说明方法常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。

写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。

下面分别加以说明。

1.举例子举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。

例如《向沙漠进军》一文中,就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例,说明“沙漠是可以征服的”。

运用举例子的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

作用:使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力。

2.列数字为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。

需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的数字。

《雄伟的人民大会堂》一文中,也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。

作用:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

(或一方面使说明更准确,另一方面使说明更具说服力,让人信服。

)3.分类别要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。

这种说明方法叫分类别。

分类别是将较复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类说明法,要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面分别加以说明。

作用:将复杂的事物说清楚。

4.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。

不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。

例如《中国的石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

”就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征,给人以美的感觉。

小学常用说明方法练习题

小学常用说明方法练习题

小学常用说明方法练习题在小学阶段,教育的目标是培养学生对事物的观察力、思考力和创造力。

其中,说明方法是培养学生语言表达和逻辑思维能力的重要手段之一。

下面,我们来练习一些小学常用的说明方法。

一、对照说明法对照说明法是通过对两个或多个事物进行对比,突出它们的相同之处和不同之处,以便更好地理解事物的特点。

现在,我们一起来练习一下对照说明法。

题目一:比较猫和狗请你列出猫和狗的相同和不同之处,并给出你对它们的感受。

解答示例:相同之处:猫和狗都是宠物,都可以陪伴人类;它们都需要食物和水来生存。

不同之处:猫比狗小巧,不需要经常散步;狗比猫活动量大,需要经常带出去散步。

感受:我觉得猫和狗都很可爱,但是它们的性格和习惯有所不同。

比较起来,猫更适合在家抚养,而狗则需要更多的运动和空间。

二、顺序说明法顺序说明法是根据事物发展的时间或空间顺序,对事物的各个层次进行逐步的说明。

现在,我们来练习一下顺序说明法。

题目二:电视剧的制作过程请你按照时间的先后顺序,简要阐述电视剧的制作过程,并举例说明其中的环节。

解答示例:电视剧的制作过程可以分为剧本策划、选角、拍摄、后期制作和播出五个主要环节。

剧本策划:编剧根据故事情节和主题创作出剧本。

选角:导演根据剧本的要求,在演员当中选择合适的人来饰演角色,确保角色的形象与故事情节相符。

拍摄:摄影师按照剧本要求,把剧中的情节用摄像机拍摄下来,包括景别、分镜和特技的处理。

后期制作:通过剪辑、美术、特效等手段,把拍摄的素材进行编辑和加工,最终形成电视剧的成品。

播出:将制作完成的电视剧交给电视台进行播出,供观众观看。

三、因果说明法因果说明法是根据事物之间的因果关系,阐述事物产生的原因和结果。

现在,我们来练习一下因果说明法。

题目三:为什么会下雨?请你阐述下雨的原因和结果,并给出你对下雨的感受。

解答示例:原因:下雨是因为水蒸气在空中遇冷凝结成水滴形成的。

当水蒸气遇到冷空气时,会聚集成云,云中的水滴逐渐增多,当水滴变得足够重时,就会从云中坠落,形成降水,即下雨。

说明方法及其作用练习题

说明方法及其作用练习题

小学语文常用说明方法练习题姓名1、其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。

到太阳上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

()2、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。

()3、太阳会发光,会发热,是个大火球。

()4、太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气;中心温度估计是表面温度的2500倍。

()5、有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有320西德有1000具,英国有200具。

()6、将来的桥梁一定造得又快又好,像南京长江大桥那样大的桥,几个月就可以完成了。

()7、不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。

()8、鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

()9、气候学家已发出警告:未来100年,全球气温将升高1.5℃~6℃,海平面将升高154.5厘米,沙漠将更干燥,气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象更为严重.()()10. “蜂争粉蕊蝶分香”,昆虫给花完成传粉授精的作用。

()11、长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。

()12、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。

()13、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。

()14、鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。

()15、学校教室面积有35平方米,有我家的客厅两个大。

()()16、学校墙面上有许多闪光石,远远看去,就像星星一样一闪一闪的,很漂亮。

()17、太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。

()()18、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。

()()19、我国名胜古迹十分多。

诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

说明方法及其作用及答题模板

说明方法及其作用及答题模板

说明方法及其作用(答题模板)1、常见的说明方法有:常考:举例子、分类别、作比较、下定义、打比方、列数字、列图表;不常考:引资料、摹状貌、作诠释2、说明方法的作用:①列数字:列举数字,准确具体地说明了……的特征。

②举例子:举……例子,具体地、深入浅出地说明了……的特征。

③下定义:科学准确简明地说明了……的特征。

④分类别:条理清晰地说明了……的特征。

⑤作比较:用……和……比较,突出强调地说明了……的特征。

⑥打比方:把……比作……,生动形象地说明了……的特征。

⑦画图表:直观形象地说明了……的特征。

①.举例子:【判断标志:例如、比如、据说等】答题模板:举什么例子【此处要概括事件】,具体真切地说明了事物的××特点,使复杂的事物更明白,使说明更具说服力。

②.分类别:【判断标志:一类、、、;一类、、】答题模板:分门别类地说明了事物的××特点。

使说明内容眉目清楚、条理清晰。

③.列数字:【判断标志:数字、分数、百分比、倍数等】答题模板:用数据具体而准确地说明该事物的××特点。

使说明更有说服力。

③.作比较:【判断标志:也,相对于,比、、,和、、不同】答题模板:把“XX”和“XX”进行比较,突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

使读者印象鲜明。

⑤.打比方:答题模板:把什么比作什么,生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

⑥.下定义:答题模板:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更概括地揭示事物的特征/事理。

(判断句,·····叫做···,····是指··。

)⑦.列图表:答题模板:非常直观形象地说明的事物的××特点,使读者一目了然,。

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小学常见说明方法及作用
(1)举例子
定义:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。

好处:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。

例句:云能预示天气。

比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。

——《看云识天气》
(2)列数字
定义:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。

需要注意的是引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

好处:准确客观的反映事实情况,有较强的说服力。

例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

——《中国石拱桥》(体现准确性 )
(3)打比方
定义:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

好处:使抽象的事理变得具体、生动、形象或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。

例句:①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。

) ②蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。

(4)作比较
定义:作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

好处:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

例句:①别的动物都吃生的,只有人类才会烧熟了吃。

②太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。

(5)分类别
定义:要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。

这种说明方法,叫分类别。

好处:使得内容叙述条理清晰,一目了然。

例句:①图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

②按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

——《说“屏”》
(6)下定义
定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。

表述的方法:①......是什么。

②......叫什么。

好处:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

例句:①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

说明方法练习
小学阶段常见:
举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设。

说明方法的表达作用:
作比较——突出被说明对象特征(突出了···的特征)
列数字、举例子——使说明内容具体化(具体地写出了···)
打比方、摹状貌——使说明生动、形象(生动形象地说明了····)
下定义——准确揭示事物本质特征(简明扼要准确的写出了···)
作诠释——用通俗的语言进行解释说明
引用——使说明内容更充实,增加说明的趣味性,有说服力
分类别——使文章严密细致,条理清晰
小学说明方法练习题
1、有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德有1000具,英国有200具。

(列数字)
2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“挖土机”。

(打比方)
3、如1905年,瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号,不顾水道前头信号站的警告,试图强行驶过大漩涡,结果被甩向岸边撞得粉身碎骨。

(举例子)
4、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。

(列数字)
5、鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

(打比方)
6、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。

(作比较)
7、长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。

(列数字)
8、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。

(打比方)
9、就拿长江来说吧,它的水中含大量泥沙,所以是黄色的。

(举例子)
10、鳕鱼一次产卵竟达千万粒,真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。

(列数字)
11、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。

(作比较)
12.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

(下定义)
13.蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

(作比较)
14.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

(打比方)
15.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。

(引用)
16.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

(列数字)
17.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。

(作比较)
18.这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

(摹状貌)
19.按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

(分类别)
20.统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

(下定义)
21.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。

(作比较)
22.记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句,其情境真够令人销魂的了。

(引用)
23.苏州园林在每一个角落都注意图画美。

阶砌旁栽几丛书带草。

(举例子)
24.大拱的两肩上,各有两个小拱。

这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。

同时,拱上加拱,桥身也更美观。

(作诠释)
25. 5G技术,是最新一代蜂窝移动通信技术。

(下定义)
26.我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。

(举例子)
27.太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。

(列数字)。

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