学校防火紧急疏散演练脚本
中学火灾紧急疏散演练方案(3篇)
中学火灾紧急疏散演练方案一、演练目的为提高广大师生员工对火灾、地震等灾害的防范意识，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，防止重大事故发生及减少事故损失，特制订本演练预案。
二、演练时间___年___月___日班队课时间三、现场疏散引导组：东楼梯：从一楼到四楼分别是___中楼梯：从一楼到四楼分别是___西楼梯：从一楼到三楼分别是___南楼梯：从一楼到三楼分别是___彩砖操场前引导___信号播放：___各班级学生由班主任和体育委员负责，体育委员在前引导，班主任在后把关，并负责切断教室电源。
四、相关人员职责：1、听到警报声立即启动紧急事故应急预案，各组人员迅速到位。
2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。
3、管理好学生，防止学生惊慌、走散。
4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路径：东楼梯：二（3）、二（4）、二（5）中楼梯：二（2）、二（1）、二（6）南楼梯：一（1）、一（2）、一(3)西楼梯：一（4）、一（5）、一（6）集中地点为篮球场六、注意事项：1、每生准备一块湿布，疏散时，用湿布捂住口鼻，俯身前行。
2、学生必须听从班主任和下班老师指挥，按跑动秩序，慢跑俯身前行。
3、对于不能作剧烈运动的学生，班主任老师安排同学帮助逃生。
4、演练中发扬团结合作、互帮互助的优良品质，同时做到沉着冷静、紧张有序。
5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。
6、到达操场疏散集中地后，班主任清点学生人数。
七、活动顺序1、演习前___分钟：班主任介绍防火基本防火常识；火灾发生时湿毛巾的使用和逃生姿势练习；干粉灭火器的使用方法；2、___分钟后听信号开始疏散演练：打开前后门；安排全班同学跑出教室出口；两路纵队依次撤离；每班___人进行现场灭火操作。
疏散演练___次。
八、各班选男女各一名同学___月___日中午12点到政教处培训。
中学火灾紧急疏散演练方案（2）一、前言火灾是中学校园中最危险的突发事件之一，为了保障学生和教职工的生命安全，提高应对火灾的能力和水平，每所中学都应该进行火灾紧急疏散演练。
学校火灾应急疏散演练方案范文（三篇）
学校火灾应急疏散演练方案范文一、背景介绍随着现代城市建设的发展，学校作为重要的人群密集场所，面临着各种潜在的灾害风险，其中火灾是最为常见和危险的一种灾害。
为了保障学校师生的生命安全，提升学校应对火灾的能力，我们制定了一套全面、科学、高效的火灾应急疏散演练方案。
二、目标1. 提高师生对火灾的认识和应对能力。
2. 培养师生的自救、互救和抢险能力。
3. 提高学校应急疏散的效率和组织能力。
三、演练时间和地点1. 时间：每学期至少进行一次火灾应急疏散演练，具体时间由学校根据实际情况确定。
2. 地点：包括校园内的教学楼、宿舍楼、食堂等各类场所。
四、准备工作1. 宣传：提前在学校广播、校园电子屏、班级群等渠道宣传演练的时间、地点和内容。
2. 布置演练场地：设置标志、标识牌、逃生指示图等，确保场地的安全和明确。
3. 指定组织人员：学校安全保卫处指定专人负责火灾应急疏散演练的组织工作。
4. 指导师生：提前组织会议或班会，向师生传达应急疏散演练的目的、流程和注意事项。
五、演练流程1. 按照预定时间，启动学校火灾应急预案，触发火灾警报。
2. 辖区消防部门收到火警电话后，立即出动救火车、灭火器材等前往火灾现场。
3. 学校安全保卫处负责人立即向全校师生发出火灾警报，并通过广播、校园电子屏、班级群等渠道提醒师生注意火灾的发生。
4. 学校安全保卫处带领各班级负责人和宿舍管理员组成应急疏散指挥部，指挥和协调疏散工作。
5. 各班级负责人和宿舍管理员带领学生按照逃生指示图和疏散路线进行疏散，确保师生的生命安全。
6. 学校安全保卫处和班级负责人在指定的安全区域进行人数统计，确保所有人员疏散到达安全区域。
7. 灭火车到达现场后，负责人立即指挥消防人员进行灭火和救援工作。
8. 学校安全保卫处负责人向教师和学生宣布灭火成功，保证安全后，撤销警报，结束演练。
9. 学校安全保卫处和各班主任、宿舍管理员、教师们组织师生进行演练总结和评选，对演练中存在的问题进行分析和改进。
学校消防疏散逃生演练方案(5篇)(最新)
学校消防疏散逃生演练方案（精选5篇）为了通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造xx小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。
特制订如下消防疏散演练活动预案。
一、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
二、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：xx；副总指挥：xxx；成员：xxx等各班班主任2、演练人员职责分工总指挥：xx负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢救：xx负责学生人员疏散和抢救。
后勤：xxx负责后勤保障，负责现场保卫工作。
广播音响：xxx负责整个演习现场讲解。
联络协调：xxx负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
三、具体演练活动安排(一)演练时间：20xx年x月x日下午2：10(二)做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。
在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。
各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
(三)疏散路线及顺序安排按出操线路疏散。
全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。
职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
四、正式演练大队辅导员宣布：“xx小学火灾逃生演练开始”。
火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
1、警报信号：一分钟长铃。
(当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。
2024年学校消防安全疏散演练方案(三篇)
2024年学校消防安全疏散演练方案____年学校消防安全疏散演练方案一、背景介绍近年来，由于火灾事故频繁发生，给人们的生命财产安全带来了巨大威胁。
火灾对学校的影响更是不容忽视，因此，为了增强学生和教职工的火灾应对能力，加强学校的消防安全教育，确保学校内部的火灾等突发事件的及时处理和迅速疏散，特制定了本方案。
二、目的本次演练的目的是为了进一步加强学校师生的消防安全意识，提高应急疏散和自护自救能力，使全校师生都能了解火灾事故的危害和消防知识，确保火灾事故发生时能迅速、有序地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
三、演练内容1. 演练时间：____年xx月xx日，上午9点30分。
2. 演练地点：全校范围内进行，涵盖到学校的教室、实验室、办公室、宿舍以及学校各个公共区域。
3. 参与人员：全校师生、后勤保障人员、安保人员等。
4. 疏散路线：根据学校实际情况，确定疏散路线，并设置疏散指示牌，保持明显可见。
同时，制定好各楼层的疏散点、集合点，确保每个人都知道应该到哪里聚集。
5. 演练过程：（1）演练开始前，校领导应对全校师生进行消防安全知识的宣讲，讲解火灾事故对人身和财产的危害，以及如何进行有效的疏散和自救。
（2）在预定的演练时间到达时，按照预先排定的信号，警报同时启动，开始模拟火灾爆发。
同时，各个教室内的教师和学生按照预定的疏散路线进行疏散，并在指定的疏散点集合。
实验室、办公室、宿舍等区域的工作人员和学生也需立即停止工作进行疏散。
（3）演练过程中，应保持秩序，不进行恐慌和混乱行为。
教师和协助人员应带头保持冷静，引导学生疏散。
（4）在疏散到指定位置后，校领导应统一组织核对人数，确认每个班级和行政单位是否有人员遗留，确保演练的全面性。
同时，组织检查疏散过程中发现的问题和不足，并做好记录以供后续改进。
6. 结束及总结：（1）演练结束后，校领导应组织整理参演人员，对本次演练进行总结，表彰和奖励表现出色的学生和教职工，并对发现的问题和不足进行重点强调和提醒，以便于后续的改进。
全校紧急疏散演练活动预案(三篇)
全校紧急疏散演练活动预案：学校紧急疏散演练活动是一项重要的安全预防措施，旨在提高师生面对突发事件时的应急反应能力。
为确保演练活动的顺利进行，并有效达到预期的效果，特制定如下预案：1. 演练目标：通过模拟火灾、地震等突发事件，检验学校各部门在紧急疏散情况下的应急能力，提高师生自救互救意识，确保学校全员的安全。
2. 演练时间：演练活动将在每学期末进行一次，确保全校师生都能参与。
3. 演练内容：活动主要包括模拟火灾、地震等紧急情况下的疏散演练，包括撤离、逃生、救护等环节，以达到提高师生应急能力的目的。
4. 演练流程：演练活动将由学校安全组织部门统一组织，全校师生按照事先确定的撤离路线和集合地点进行疏散演练。
演练过程中，将模拟各种紧急情况，检验参与人员在紧急情况下的反应和应对能力。
5. 角色分工：演练中，责任部门将根据事先确定的分工进行协调，确保演练活动的顺利进行，同时在演练结束后进行总结和评估，发现问题及时提出改进意见。
6. 安全保障：为了确保演练的安全顺利进行，安全部门将提前对演练路线、逃生通道等进行检查和整改，确保师生在演练过程中的安全。
7. 演练评估：演练结束后，学校将组织专业机构对演练活动进行评估，根据评估结果进一步完善演练预案，提高演练活动的实效性和有效性。
通过全校紧急疏散演练活动，可以有效提高师生在突发事件中的应急反应能力，增强全员的安全意识，为学校安全提供有效的保障。
全校紧急疏散演练活动预案（二）一、背景和目的为进一步提高全校师生应急逃生和自救自护能力，增强防灾减灾意识，确保学校师生的人身安全和财产安全，制定本演练活动预案。
本演练以模拟突发事件发生后全校紧急疏散情景为背景，通过组织演练，检验学校安全疏散逃生预案的可行性，并提供应急响应和处置的经验教训。
二、演练对象全校师生、后勤人员等。
三、演练时间每学期至少一次。
四、演练内容1. 紧急事件类型：（1）火灾；（2）地震；（3）爆炸；（4）毒气泄漏；（5）恶劣天气（如台风、暴风雨等）；（6）其他不可预见的突发情况。
学校火灾应急疏散演练方案(三篇)
学校火灾应急疏散演练方案一、演练目标1.提高全校师生的火灾安全意识，培养正确应对火灾的能力；2.检验学校火灾预警系统、疏散设施等的有效性和完善性；3.提升学校师生在火灾发生时疏散、逃生、自救的能力。
二、演练时间____年XX月XX日上午9:00-10:00三、参与人员1.全体师生2.校领导、教师、班主任、保安、体育老师等相关工作人员。
四、演练准备1.清空场地：学校应提前清理演练场地，确保场地安全、整洁。
2.演练道具：准备相应的火灾道具，如火苗、烟雾机等，以增加演练的真实性。
3.演练方案：制定详细的演练方案，包括具体演练步骤和流程。
4.演练人员指导：邀请相关专业人员对演练人员进行培训和指导，提高演练效果。
5.演练通知：提前通知全校师生参与演练，并向师生普及火灾应急知识。
6.演练装备：准备灭火器、灭火器等应急设备，确保演练顺利进行。
五、演练步骤1.演练前准备（1）全校师生在指定时间到达演练场地，按照学校指定的地点集中。
（2）校领导组织参与演练的师生进行简短的讲话，向大家普及火灾应急知识，并强调演练的重要性。
（3）指导人员向参与演练的师生介绍演练流程和注意事项，确保大家对演练有清晰的了解。
2.演练开始（1）演练人员戴上防护用品，校领导按照预定计划启动火灾预警系统，并组织疏散演练开始。
（2）演练人员模拟火灾发生，点燃火苗、投放烟雾等，制造现场火灾的真实感。
（3）一声火灾警报响起后，全体师生按照学校规定的疏散路线和逃生原则有序疏散。
3.演练过程（1）校领导、教师和班主任负责指挥学生有序疏散，确保每个人都能够尽快撤离危险区域。
（2）保安和体育老师等工作人员负责协助疏散，保持出口通畅，避免人员拥堵。
（3）演练中，演练人员和工作人员需要模拟受伤情况，让学生学会基本的急救方法和自救技能。
（4）安全疏散后，演练人员将参与演练的人员集中到指定地点，进行统计和撤离确认。
4.演练总结（1）演练结束后，校领导和指导人员组织对演练过程进行总结，提出改进建议和注意事项。
中学消防应急疏散演练预案(三篇)
中学消防应急疏散演练预案一、演练目的：为了增强学生的消防安全意识和自救能力，培养学生正确处理火灾突发事件的能力，提高学生遇到火灾时的应急疏散能力，保障学生的生命财产安全。
二、演练内容：1.组织学生对火灾的基本认识、报警的方法进行教育和宣传，提高学生的火灾防范意识；2.组织学生熟悉学校内各个重要区域的疏散路线、疏散出口等信息，确保学生在火灾发生时能迅速有序地疏散；3.组织学生进行模拟火灾事故的疏散演练，包括火灾报警、停止一切活动、按照指定路线疏散等环节；4.通过演练，检验学生在火灾发生时的自我保护意识和逃生技巧，发现问题，完善应急疏散预案。
三、演练时间：每学期至少组织一次消防应急疏散演练，具体时间根据学校的实际情况和需要确定。
四、演练流程：1.组织准备工作：（1）成立演练领导小组，确定演练的具体时间、地点等；（2）安排专业人员对学生进行消防安全教育，提高学生的消防安全意识；（3）组织班级和寝室进行消防安全巡查，确保学生的生活环境安全；（4）组织学校工作人员对消防设施进行检查和维护，确保消防设施的正常使用。
2.演练准备阶段：（1）提前向学生宣传演练时间、目的等，让学生了解演练的重要性；（2）对学生进行演练的基本知识培训，包括火灾的危害、火灾报警的方法、逃生的技巧等；（3）组织学生参观学校的消防设施，熟悉救火器材的使用方法，提高学生在火灾时的应对能力。
3.演练实施阶段：（1）在演练当天，提前将学生按班级、寝室组织到指定的集合地点；（2）由负责人宣布演练开始，学生按照事先规定好的疏散路线，有序地疏散；（3）每个班级、寝室疏散完毕后，负责人统计人数，确保无人员滞留；（4）模拟火灾发生后，学生模拟报警，等待救援；（5）教职工模拟消防队员进行救援，对学生进行安抚和指导。
4.演练总结和检查：（1）演练结束后，对演练情况进行总结和评估，查找存在的问题和不足之处；（2）根据演练的结果，进行学生的表扬和奖励，并对问题进行及时整改；（3）向学生进行消防安全知识的教育宣传，加强学生的消防安全意识。
学校消防疏散演练活动方案范本(四篇)
学校消防疏散演练活动方案范本____年学校消防疏散演练活动方案一、活动背景和目的随着人口的不断增长和城市的迅速发展，学校的消防安全问题日益受到关注。
为了提高学生和教职工的消防安全意识，增强他们的自救和互救能力，我校计划在____年开展一次大规模的消防疏散演练活动。
通过这次演练，既能够检验学校的消防设施和疏散通道的使用情况，又能够提高学生和教职工应对火灾事故的能力，确保学校的消防安全工作水平。
二、活动时间和地点活动时间：____年4月中旬活动地点：学校整个校园范围内三、活动内容和流程1. 演练前的准备工作（1）制定演练计划：制定详细的演练计划，明确每个环节的时间和任务。
计划中应包括演练的目的、内容、步骤等。
（2）筹备物资和设备：组织人员对学校的消防设备进行检查和维护，确保其正常运行。
准备必要的演练物资，如灭火器、灭火器箱、消防栓、疏散标志等。
（3）宣传和培训：通过校园广播、海报、班会等途径，广泛宣传演练的重要性，并提前对学生和教职工进行消防安全教育培训，教授基本的灭火和疏散知识。
2. 演练过程（1）演练前的准备：演练前，将教职工和学生分别编成不同的群组，并给予每组指定的集结点和疏散通道。
为每个群组分配一名疏散组长和若干名组员，确保演练的有序进行。
（2）演练启动：通过校园广播和紧急广播，宣布演练开始。
同时，启动校园的警报系统，发出警报声。
（3）火灾事故的模拟：在演练过程中，模拟一起火灾事故的发生。
根据情况，可以选择不同的火灾点和火势，以及可能出现的突发情况，如疏散通道堵塞、逃生道路受阻等。
（4）疏散和救援：在演练中，教职工和学生按照事先安排的疏散路线和集结点进行疏散。
在疏散过程中，需要确保疏散通道的畅通和疏散的顺利进行。
同时，组织教职工和学生进行消防器材的使用演练，如正确使用灭火器、摆放疏散标志等。
（5）演练总结和评估：演练结束后，组织相关人员进行总结和评估。
对演练过程中的问题和不足进行分析，并及时制定相应的改进措施。
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防火紧急疏散演练脚本
一、演练目的
1．让师生深入了解消防安全知识及逃生技能，进一步增强消防安全意识，并掌握临危自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变水平。
2．检验学校安全网络和应急疏散措施的可行性。
突发事件来临时，能够确保师生有组织、迅速、安全地疏散。
二、时间、地点
时间：2016年9月21日上午9：30
地点：后操场
三、演练内容
1.发现教学楼着火点
2.启动应急预案
3.火情报警
4.教学楼内遇到火灾时安全疏散
5．消防官兵灭火
6.学校救护组及119、120现场救护
7.全体学生逃生演练（让学生更加直观的了解突发事件来临时，如何正确逃生）
8．领导讲话
四、参演单位和人员
小学全体师生
五、组织领导机构
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
六、演练现场组织机构
总指挥：xxx
副总指挥：xxx
现场协调：xxx
年级组指挥：年级组长教研组长
集合地点指挥：xxx（后操场）xxx（博雅楼前）xxx（博学楼前）搜救人员：xxx（博学楼）xxx（博雅楼）
现场救护xxx 录像、照相：xxx 电子显示屏字幕：xxx
报警人员：负责拨打“119”“120”报警，并同时向校领导汇报。
xxx
疏散人员：负责在各楼层引导学生进入演练指定位置，维持学生秩序，
接待、引导人员：负责接待来宾入席、引导来宾车辆进入停车位，按规定停车；引导消防车、急救车在指定位置按序排列。
接待：xxx主任
引导：xxx，引导来宾车辆进入停车位，按规定停车；引导急救车在指定位置按序排列，协助消防和急救司机，传送信号。
门卫保安：严格大门管理，佩戴袖标，工作证，登记。
注意里外间卫生整洁。
警戒人员：负责维持疏散过程现场秩序。
解说人员：负责按照解说词，配合演习的进程进行解说。
（xxx）
后勤保障人员：负责提前准备好参加演习所需物资。
（xxx）
七、消防演练流程
附：解说词
9：25
(xxxx主任到广播室，通过广播系统广播：
下面请全体老师和同学们注意！
请所有班级的正副班主任以最快的速度到教室组织学生。
所有领导、后勤人员、音乐教师迅速到指定位置值勤疏导学生。
体育教师到指定地点等候学生！)
1.xxx校长：各位领导、老师们、同学们：
今天，进行xxx小学防火紧急疏散演练。
演练将于9：30开始请参加演练的人员做好准备。
解说员（xxx）：
根据xxx教体局下发的《关于加强全市中小学校应急疏散演练工作的意见》要求和教体局安排，我校进行防火紧急疏散疏散演练，将是对我校安全工作的又一次大检阅。
解说员(xxx)：本次应急疏散演练的主要目的是：
⑴让师生深入了解消防安全知识，掌握逃生技能，进一步增强消防安全意识，并具备临危自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变水平。
⑵检验学校安全网络和应急疏散措施的可行性。
一旦突发事件来临，能够确保师生有组织、迅速、安全地疏散。
2. 9：30
解说员(xxx)：尊敬的各位来宾，现在演练时间已到。
xxxx：尊敬的xxxx，xxxx小学防火紧急疏散演练准备就绪，请指示！
xxx校长指示：按原定计划执行。
xxxx：是！我宣布，xxx小学防火紧急疏散演练现在开始！
解说员（xxx）：现在xxx主任进行演练前讲话。
（xxxx）老师们、同学们：
下面我们要进行防火紧急疏散演练。
全体同学请注意，在撤离的过程中，请一定按照规定的路线，有序撤离，确保安全演练。
要做到以下三点：（1）全班同学要在老师的统一指挥下行动，保持安静、有序；严禁嬉笑、推拉、冲撞、拥挤；要与窗户保持一定的距离，避免玻璃破碎伤人；要避开室内的悬挂物；要关注年小体弱的同学；如发现在演练过程中有人摔倒，应放慢撤离速度并将其扶起，一起撤离。
（2）听到演练命令后，正副班主任组织学生迅速撤离。
靠近门口第一大组首先有序撤出，然后三大组依次有秩序撤离，严禁拥挤、跑，不准在楼道站队。
（3）撤离时，由当堂教师负责指挥学生撤离，其他没课教师迅速到自己的班级协助组织学生。
副班主任在前、正班主任在后，确保教室里不留一个学生。
一二楼先撤离，接着是三楼、四楼。
各楼层正副班主任自主控制好时间，不能抢、不能拖。
如果两个班级发生冲突，小班号先撤，做到快、静、齐、有秩序撤离。
撤离过程中各班主任要机动灵活，看到就近哪个楼梯空闲，要快速指挥学生疏散。
安全第一！请全体人员准备好，听到信号后在老师的指挥下开始撤离。
（此时教学楼开始烟火模拟。
xxx负责放烟幕弹，注意在提前关窗）3．解说员（xxxx：现在模拟的是教学楼失火场景。
此时，学生正在上课，教学楼里冒出滚滚浓烟，情况非常紧急！
4．解说员（xxxx：上课教师发现了火情，情况紧急。
在教室内立即拨打火警电话“119”。
（xxxx模拟拨打“119”火警电话、三楼广播室）
xxxx：喂，119指挥中心，xxxx小学发生火灾，被困学生有xxx多人，请紧急救援。
联系电话：xxxx，xxxx。
（语速要快，地点和电话清晰）
5.解说员（xxxx）：报警完毕，xxxx即刻向学校领导报告情况。
（xxxx在广播室内模拟拨打电话，语速急促)
xxxx：报告校长，我校教学楼发生火灾，楼上有xxx多名学生受困，请您指示。
解说员（xxxx）：接到电话，学校领导立即通过广播作出指示。
xxxx：全体师生请注意，教学楼发生火灾，请立即拉响火警警报。
所有人员按消防逃生应急预案展开行动！所有人员按消防逃生应急预案展开行动！（xxxx负责火警警报响起，开始疏散）
（班主任及疏散组、警戒组、医疗救护组救援队成员开始跑步到位，竖起各种区域划分牌，并维持班级秩序，学生开始疏散。
（所有班主任站在学生队伍前，协助教师在学生队伍后，管理好学生）
注意：从中楼梯撤离的班级各占一半楼梯，有序撤离。
撤离过程中各班主任要机动灵活，就近看到哪个出口空闲，快速指挥学生疏散。
安全第一。
6．解说员（xxxx：听到广播后，学校领导和教师立即行动起来，学校老师马上切断电源。
xxx立即拨打120急救电话（无线麦克）：喂，120急救中心，xxxxx 小学发生火灾，被困学生有xxx多人，请紧急救援。
联系电话：xxxx 7．解说员（xxxx）：这时，学校领导正在现场进行指挥。
xxxx校长：请同学们镇定，按照消防逃生路线，从楼梯依次安全、快速下楼，不要拥挤。
逃生时要注意用湿毛巾捂住口鼻，弯腰曲背，不能阻塞楼道。
千万不要从窗口往下跳！千万不要从窗口往下跳！
8．解说员（xxxx）：各位来宾，现在模拟的是上课时间教室失火场景。
当火警警报响起以后，身处教学楼的老师和学生也迅速行动起来，在上课老师的指挥下，要求同学们迅速将水杯中的水浇湿毛巾或脱下的外衣，并捂住口鼻。
两名同学迅速打开教室门，其余学生按应急预案，快速紧急疏散！（疏散时机：听到警报，停止上课，班主任立即安抚学生，稳定学生情绪，组织学生做疏散前准备，班主任强调疏散纪律和安全要求，待教学楼师生全部撤出后，有序疏散至东区集合区域，集合完毕，班主任立即清点人数，上报年级组长）
9．解说员（xxxx）：现在，学生都在有序撤离，他们运用掌握的消防知识和技能，用毛巾、手帕、衣服等捂住口鼻，弯腰前行。
现场教师正在有序引导！
10．解说员（xxxx：此时，教学楼内，老师用以前消防演练中学到的知识，开始使用灭火器进行灭火。
这时我们发现救援队戴面具头盔不顾生命安全冲进大楼寻找伤员。
11．解说员（xxxx）：此时，教室里的学生在老师的指挥引导下已撤离到安全地带。
（已经撤离的同学，以班为单位站好，班主任清点人数，并将情况上报级部组长。
班主任：报告级部长：我班共人，全部安全逃离现场。
）年级组长跑步汇报张校长：报告副总指挥：年级共人全部安全逃离火灾现场，请指示！xxxx：归队听候指示。
12.xxxx副校长：报告校长，全体学生都已安全撤离，请指示！（自备扩音器）
xxx校长：马上安抚学生，稳定情绪！
xxx副校长：是！
（xx带医疗器械箱，在救护组进行救护）
13．解说员（xxx）：在学校教师的引导下，消防车来到教学楼前，现在消防战士正在迅速展开救火前的准备活动。
14．解说员（xxx）：在学校教师的引导下，救护车也赶到了学校。
15．解说员（xxx）：现在局面已得到有效控制。
16．解说员（xxx）：各位来宾，现在经消防战士和学校老师的全力灭火。
火情得到控制。
只有经过长期的训练，我们的消防队员才能如此娴熟地使用自己手中的武器，他们是人民人身、财产安全的保护神。
（学生有序站立，鼓掌）
17．解说员（xxx）：各位领导、各位来宾：
为了更清楚有效地观摩，以上演练，采取了班级模拟演练的方法。
而在实际中，一旦发生火灾，情况会更加复杂，我们进行应急演练，要进一步提高抗击突发事件的应变水平。
18.xxx校长：xxxx小学防火紧急疏散演练到此结束。
请同学们有序退场，回到各自班级。