桌子与凳子的对话 说明文作文
桌子和椅子的对话作文

桌子和椅子的对话作文英文回答:The table and the chair stood in the living room, side by side. They had been there for many years, and they had seen many things. People had sat at the table to eat, to talk, to laugh, and to cry. People had sat in the chair to read, to watch TV, to sleep, and to dream.One day, the table and the chair decided to talk to each other."Hello," said the table. "My name is Table.""Hello," said the chair. "My name is Chair.""It's nice to meet you, Chair," said the table. "I've always wondered what it would be like to talk to you.""It's nice to meet you too, Table," said the chair."I've always wondered what it would be like to talk to you too."They talked for a long time that day. They talked about their lives, their hopes, and their dreams. They talked about the people they had seen come and go. They talked about the world outside the living room.As they talked, they realized that they had a lot in common. They were both there to serve people. They both wanted to make people happy. And they both loved the little girl who lived in the house."I love watching her play," said the table. "She's so full of life.""I love watching her sleep," said the chair. "She's so peaceful."They talked for hours, and they didn't even realize how much time had passed. Finally, it was time for the little girl to go to bed."Good night, Chair," said the table. "It was nice talking to you.""Good night, Table," said the chair. "It was nice talking to you too."The table and the chair went to sleep, and they dreamed of all the people they had seen come and go. They dreamed of the little girl who lived in the house. And they dreamed of the day when they would see her again.中文回答:桌子和椅子并排立在客厅里。
想象作文桌子和椅子的对话

想象作文桌子和椅子的对话
在一个慵懒的午后,阳光撒在桌子上,桌子抱怨道,“哎呀,我这一天天的,真是累坏了!那么多东西放我身上,压得我喘不过气。
”。
椅子听到了,笑着回应,“你就别抱怨了,我这屁股底下也不是啥好地方。
不过,想想当年咱们刚买回来的时候,多受欢迎啊!”。
桌子回忆起往事,感慨地说,“是啊,那时候家里总是热热闹闹的,小孩们还常在我身上写作业、画画呢。
”。
椅子感慨道,“对啊,那时候真美好。
现在他们长大了,都忙自己的去了,咱们也显得有点冷清。
”。
一阵风吹来,窗帘随风起舞,桌子感叹道,“时间真是一把杀猪刀啊,咱们都老了。
”。
椅子点了点头,安慰道,“不过嘛,咱们也有咱们的用处。
不管多晚,家里总有人回来坐我这儿休息一下,这就够了。
”。
夜深了,房间里静悄悄的,桌子和椅子静静地站在那里,仿佛
在低语着他们的故事和感慨。
尽管岁月变迁,他们依然坚守在这里,等待着每一个温暖的瞬间。
小学三年级作文:桌子和椅子的对话

小学三年级作文:桌子和椅子的对话小学三年级作文:桌子和椅子的对话(通用20篇)在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的小学三年级作文:桌子和椅子的对话,希望对大家有所帮助。
小学三年级作文:桌子和椅子的对话篇1今天,该轮到我们小组做值日生了,我负责检查卫生,最后一个才走。
教室里静悄悄的,我正在检查桌椅是否摆放整齐了,忽然,靠窗口的一排有点声音传了过来,我轻轻地走过去一听,原来是一张桌子和一张椅子在讲话:桌子大哥说:“椅子小弟,我们终于可以下班了,伸个懒腰吧!”椅子弟弟说:“是呀桌子大哥,这一天也够累的了,哎哟……”“怎么了,小弟?”“我的身体今天可给摔疼了!”“为什么?”“都怪我的小主人小明,他坐在我身上把我扭来扭去,还有一次把我踢倒了,又踩在我身上大喊大叫!”椅子弟弟委屈地说。
“对呀,我也被他害惨了:他今天用水彩笔把我的脸全画成花面猫了,还用圆珠笔尖使劲儿扎我的脸呢!”桌子大哥一边说一边用手摸着又红又肿的脸。
正在这时,旁边的一对桌椅也加入了他们的谈话:“我们的小主人小华可不像你们的小主人,她可爱护我们了!”“是呀是呀!她每天回来的第一件事就是帮我们擦洗身体,还轻拿轻放,对我们可爱护了!”桌子大哥一听,连忙说:“真羡慕你们呀!”“是呀,我已经被送进医院钉过三次了。
”椅子弟弟也跟着说:“再烂几次,我可就要进回收站了。
”桌子大哥说:“如果这样,工人叔叔又要重新钉一张椅子了。
”“可是,如果再钉一张椅子,又要浪费木材,照这样不停地砍下去,森林砍光了,就会造成水土流失、洪水暴发,这样人类可就要遭殃了!”椅子弟弟着急地说。
“对了,我们应该告诉我们的小主人,爱护我们就等于爱护森林,爱护大自然,这可是人类的头等大事呀!”桌子大哥大声地说。
桌子和椅子的对话想象作文(通用20篇)

桌子和椅子的对话想象作文(通用20篇)桌子和椅子的对话想象作文(通用20篇)在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的桌子和椅子的对话想象作文,欢迎大家分享。
桌子和椅子的对话想象作文篇1夜深人静,同学们都回家了的时候。
学校里的桌子、椅子都醒过来了,聊起了天。
其中有一张桌子可不高兴了,生气地说:“我现在这个主人呀!真是不讲卫生。
你看,我脸上涂满了改正液,可臭死我了。
我的四条腿就要废了。
小主人总是把我弄得不像一张桌子了。
即使人们生活好了,也不应该像现在这样呀!应该要节省啊,不然早晚有一天树木会被砍光的。
”听完桌子发的一肚子牢骚,该由椅子说了。
其中有一条椅子看上去也挺伤心的,说:“是呀!桌子哥哥我同意你的看法。
桌子哥哥,你知道吗?主人把钉子钉在我的腿上。
原来我的腿是光滑如油。
可是主人不爱惜。
钉上了十几枚钉子之后,还说这是布置机关,防止有人和他换椅子。
哎!桌子哥哥你也别太伤心了。
人类早晚有一天会懂的。
”桌子听了这话,也没顾得上伤心,倒关心起椅子来了。
“喔喔喔!”大公鸡扯着嗓子喊。
同学们一个个陆续来了。
桌子和椅子也就结束了对话。
同学们我们应该珍惜资源,不要破坏公共财物呀!桌子和椅子的对话想象作文篇2放学了,小明留在教室写作业,小明写完作业,收拾好东西,准备回家。
他走出教室就听到教室里传来讲话声,他仔细一听,原来是东东的桌子和椅子在说话。
桌子说:我的脸好疼啊!椅子说:我的身体也好疼啊!桌子问:你是怎么搞的呢?椅子说:我是被小主人用小刀刻来刻去,搞得我疼死啦!你是怎么搞的?桌子说:主人对我一点也不好,他总是用小刀在我脸上刻画,还用各种笔画我的脸,搞得我的脸又脏又疼!话音刚落,小明又听到另一张桌子和椅子说话了,那是小红的桌子和椅子。
小红的桌子说:我的主人对我可好了!她每天用湿毛巾给我擦脸,擦脚,把我的身体擦得干干净净的。
想象作文教室里桌椅板凳的对话三年级

桌椅的对话作文 1一天早晨,我和几个同学早早地就来到教室门口,正准备开门进去,忽然听到了教室里的桌椅居然在说话,我们几个人透过门缝偷偷地看着。
靠近讲台的一张课桌愁眉苦脸地说:“唉,我的小主人每天都用尺子刮我的脸,我真的是度日如年啊!你们看我的脸上,真的是伤痕累累!”旁边的课桌也跟着埋怨道:“可不是吗?我的小主人也是,他每天用笔在我脸上乱涂乱画,还美其名曰是帮我化妆。
你们看看我的大花脸!”最后一排的课桌听了他们的话,也替他们打抱不平:“你们的主人也太不爱护你们了!他们真的应该向我的主人学习。
我的主人每天都会帮我擦脸,也从来不在我脸上乱涂乱画!”课桌们都陷入了沉默,忽然一把椅子说话了:“不止是对你们,我们的'日子也不好过。
我的小主人一点也不爱护我,他坐在我身上不停地摇啊摇,我的腿都快被摇断了……”“是啊!是啊!”旁边的好多椅子都一起喊起来。
一时之间,教室里的桌椅们你一言我一语地抱怨着,而教室外的我们个个都惭愧地低下了头。
桌椅的对话作文 14今天,我们的老师说要做椅子和桌子,下面一片沸腾。
“哇,这次活动好好玩啊!”“会不会受伤?”“我可不想做,肯定很难。
”班级里闹哄哄的。
我心里想:“这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟,so easy!今天,我一定要大显神威!”老师开始分组了,我、朱军斌以及朱泽轩一组做桌子。
我们开始把纸板撕下来,但是别人已经好了,正在看说明书,一脸似懂非懂的样子,而我们这一组还在艰难地撕,像热锅上的蚂蚁——团团转。
之后杨博伟过来把纸板撕完了。
怎么办,第一步就已经落后别人一截了,我们得抓紧时间了!终于开始搭了,我们把桌子腿和桌面的孔对齐,再把螺丝放进去,用大拇指和食指拧起来,我们每人一个桌子,还有一个我来拧。
时间一分一秒地过去,我们的手都拧得通红,像是打了麻花。
马上就要好了,可是姚博伟那一组已经好了,他们像孙猴子上天宫——得意忘形。
忽然,我看见了一把螺丝刀,向豹子见了兔子,冲上前去抓了过来,把螺丝钉再一一地固定好才停了下来,我趁他们没注意,左右拧了一下,发现一点也不牢固,我的.心里暗暗自喜,后来他们又手忙脚乱地固定起来。
椅子和桌子的对话作文

椅子和桌子的对话作文椅子和桌子的对话作文1天黑了,教室的门已经关上,可是,教室里面,一点也不安静。
只听到椅子甲说:“今天,我可累坏了,坐我的同学上课一点也不安静,老是动来动去,搞到我四条腿像散了架一样。
”椅子乙接着说:“现在有的同学一点儿也不会爱护我们了,前几天,工人才来打扮了我,可今天的课间休息,又被他们搞到我全身松散了,我真的很痛苦。
”说完,它伸了一下懒腰,教室里传来了一阵“吱吱”响的声音。
沉默了一会儿,在第二排的书桌姐姐说;“你们知道我是最爱干净的了,可是今天小勇在上书法课的时候,搞得我的面满是墨水,我真的很难过啊!”这时候,书桌妹妹哭着说:“我比你们还难受,小王个子又大,上课老是趴在我背上,写不出作业时,就在我脸上乱画,弄得我遍体鳞伤,上课打瞌睡流口水,弄得我身上总是粘糊糊的。
”大家你一言我一语的,都诉说着同学们的不好的行为。
讲台爷爷的年纪最大,它说:“我在这个教室里已经六年多了,我陪着一批又一批的学生成长,我们的付出就是为了同学们有个好的学习环境,我知道大部分的同学都是很爱护我们的,我要把班里的几个”捣蛋鬼“的行为告诉老师。
”后来,老师们都及时地教育、批评了学生。
从此之后,教室里的椅子不松动了,桌子变得干净了,教室里又恢复了往日的宁静。
桌子们和椅子们像一对对安静的小猫,互相眨着眼睛,会心笑了。
椅子和桌子的对话作文2一天下午,我正在教室里做值日。
突然听到两个声音在对话,我仔细地看了一下,听了一会,断定是身旁的椅子与桌子在对话。
开始,我不大相信,可是再仔细听一下,没错,我心想:就听一听它们说话吧。
只听椅子说:“桌子大哥,你不知道,我的主人坏极了,上课时,他经常把我摇得头昏眼花,摇得我的一只手指断了,到现在还找不着呢。
主人后座的杨洪健老用脚踢我,踢得我是骨断筋折,整整休息了两天还是浑身疼痛,小主人也从不制止他。
”桌子说:“椅子老弟,你不知道哇,我的命运比你还惨。
主人上课时经常用小刀子割我,用铅笔戳我,痛得我睡觉都睡不着,现在伤口还火辣辣地痛呢。
桌子和椅子的悄悄话700
桌子和椅子的悄悄话700篇一:桌子和凳子的对话桌子和凳子的对话中牟县九龙镇谢庄小学四年级二班学生沈鹏星期二的一天中午,我吃过午饭,早早的来到学校,走进教室,坐在座位上写起作业来。
写着、写着??,这时,我隐隐约约地听到桌子和凳子在说悄悄话呢!只听桌子微微笑着说:“我的主人实在是太调皮了,他经常趴在我的脸上学习,还经常用小刀刻我的脸,我真的受不了。
”凳子风趣地说:“我的主人行为也不正常,上课的时候,他压在我身上,我为他服务,他却总是趁老师往黑板上写字时让我的一条腿着地,我真的非常难受。
”桌子若有所思地说:“国家免费给孩子们配备了崭新的课桌凳,把我们送到这里,帮助他们学习,可小主人却不知道爱护我们,真让我们伤心。
”凳子笑着说:“可不是嘛,现在办学条件改善了,这些孩子们真是生在福中不知福,实在是让我们痛心呀!”同学们陆续到齐了,我把桌子和凳子的对话转告给他们,大家听了以后,仿佛明白了:爱护公物,人人有责。
要改掉不良习惯,就必须从我做起,从身边的小事做起。
本文写于2010年10月指导教师台德成篇二:【优秀作文】教室里的悄悄话教室里的悄悄话作文放学了,同学们都走了,教室里非常安静。
突然听到一阵声音,原来书本们在说悄悄话。
语文书骄傲地说:你们看,我给小主人的贡献多大啊!每次考试,如果不是我,小主人哪能拿到这样好的成绩。
数学书也骄傲地说:不是你,是我,如果没有我给小主人解答应用题,她也拿不到这么好的成绩。
不是你,是我。
当然不是你,是我。
语文书和数学书吵起来。
不要吵了。
美术书说。
:其实,我们各有各的长处,我们不要骄傲,应该一起帮助小主人学习本领才对呀。
语文书和数学书惭愧地低下头,说:是呀,我们不应该骄傲,应该同心协力,一起帮助小主人学好各门功课,做一个好学生。
我相信你们会做的。
美术书高兴地说。
一会儿,教室里又安静下来,好像什么也没有发生过。
教室里的悄悄话作文一天晚上,在快乐学作文的学校里,陈老师关上灯准备回家的时候,突然听到一阵说话声。
三年级作文桌椅的对话
三年级作文桌椅的对话
《桌椅的对话》
在一个安静的教室里,摆放着一套桌椅。
桌子大哥伸了个懒腰,说:“哎呀呀,今天可真累啊!那些小朋友们在我身上写字、画画,我这老腰都快受不了啦!”
椅子妹妹听了,也忍不住抱怨起来:“就是呀,桌子大哥,我也不好受呢!他们老是晃来晃去的,我的腿都快被摇散架了!”
桌子大哥皱着眉头说:“哼,这些小朋友们怎么就不知道爱惜我们呢!我们每天辛辛苦苦地为他们服务,他们却这样对待我们,真是太过分了!”
椅子妹妹点点头,说:“对呀对呀,我们就像他们的好朋友一样,他们怎么能这么不珍惜呢!哎呀,我真怀念以前那些爱护我们的小朋友呀!”
这时,旁边的另一套桌椅听见了他们的对话。
桌子伯伯笑着说:“哈哈,你们也别太伤心啦!小朋友们还小嘛,等他们长大了,就会懂得珍惜啦!”
椅子阿姨也说:“是呀是呀,我们要有耐心呀!想想看,他们在我们身上学习知识,也是很有趣的事情呢!”
桌子大哥和椅子妹妹听了,想了想,觉得也有道理。
桌子大哥说:“嗯,也许你们说得对,我们不能只看到他们不好的一面,也要想想他们可爱的一面呀!”
椅子妹妹也笑了:“哈哈,对呀!有时候他们还会和我们说悄悄话呢,那时候也挺好玩的呀!”
就这样,桌椅们又开开心心地开始了新的一天。
我觉得呀,我们应该爱护教室里的每一样东西,因为它们都是我们学习的好帮手呀!它们默默地为我们付出,我们怎么能不好好对待它们呢?大家说是不是呀!。
桌子与椅子的对话
桌子与椅子的对话
在一节体育课后,我来到教室里听到桌子和椅子聊起了自己的被主人欺负的事。
桌子对椅子说:“朋友,过的还好吗?”椅子回答说:“不,过的有点儿不好,你呢”“也不好。
”桌子伤心的答道,“主人老是把我的“胃”提上放下。
”“我呢,也有苦衷”主人老是坐卧不安,屁股扭来扭去,把我平平的肚子给成凹凸不平的肚子了。
椅子也说出了他的苦衷。
“我和你也有同样的感受。
”桌子说:“他总是把一些不用的本子放在我肚子上。
难受死我了!还有,主人把你用力推向我的膝盖,你说那得有多疼。
”
椅子又说:“是啊!主人把我推向你的膝盖时也撞了我的肚子”他俩一起说:“主人以后一定要好好对待我。
”。
想象作文桌子和椅子的对话
想象作文桌子和椅子的对话
想象作文:桌子和椅子的对话
桌子:"嘿,椅子,你今天过得怎么样?"
椅子:"还不错,桌子老兄,只是有点累了,一直被人坐来坐去。
你呢,怎么那么沮丧?"
桌子:"我只是有点失落,看着学生们写作文时对着我发呆,却很少有人真正欣赏我的存在。
"
椅子:"别这么说,桌子,你可是写作的重要伙伴啊!没有你,学生们哪里能舒服地写作业呢?"
桌子:"你说的有道理。
不过,有时候我也会嫉妒你。
你离学生们更近,能直接感受到他们的体温。
"
椅子:"这倒也是真的。
不过,坐在你身上写作文的感觉一定很棒吧?你能亲眼目睹学生们的想象力和创造力。
"
桌子:"说得好!看着一张白纸变成充满生气的文章,那种感觉实在太奇妙了。
"
椅子:"是啊,我们两个就像一对好搭档,互相取长补短,为学生们创造了舒适的写作环境。
"
桌子:"你说得真有道理,椅子老伙计。
从今天起,我会更加自豪地完成
自己的工作,因为我知道自己对学生们来说是多么重要!"
椅子:"那就太棒了!让我们携手并进,继续为学生们提供最佳的写作体验吧!"。
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桌子与凳子的对话 说明文作文
导读:
昨晚我做了一个奇妙的梦,让我知道了我们要爱护公共
财物。
那是在一个夜深入静的'夜晚,教室里一片寂静。桌子与凳子悄
悄地开始了对话。
凳子弟弟说:“桌子哥哥,你说说咱主人对你咋样?”桌子哥哥
难过地说:“唉!主人在我脸上乱写乱画,乱列算式,还拿小刀在我
脸上乱刻自己的名字,直到现在,我的脸上还有伤痕呢!”凳子弟弟
接着话再说:“我也一样啊!每天,主人做在我的背上,我就够难受
的了,可他还要弄得我‘嘎吱、嘎吱’响,上课时非得让我用两条腿
站着,压得我背痛得直不起来呀!”桌子哥哥和凳子弟弟的悄悄话被
另一位桌子哥哥听见了,它带着同情的语气说:“你们俩真可怜啊!
像我的主人,他非常爱护我,把我擦得又光又亮,上面的文具放得有
条有理,从不在我脸上乱写乱画,你们两看我的主人好不好?”听到
这里,桌子哥哥和凳子弟弟向它投去了羡慕的目光,说;“你的主人
真好啊!唉!如果我们的主人也能像你的主人那样爱护我们,那该多好
啊!”
天渐渐地亮了,教师里又恢复了平静,好像什么事也没发生过。
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