元器件大纲编制
《电子材料与元器件测试技术》课程教学大纲
《电子材料与元器件测试技术》课程教学大纲课程代码：ABJD0516课程中文名称：电子材料与元器件测试技术课程英文名称：MeasurementTechniquesforE1ectronicMateria1sandDevices课程性质：专业必修课课程学分数：3学分课程学时数：48学时授课对象：电子科学与技术专业本课程的前导课程：大学物理、半导体物理学、电子材料、电子陶瓷工艺原理与技术一、课程简介介绍了电子材料与元器件特别电子陶瓷与器件基本电参数的测试方法、原理以及提高测量准确度的途径，同时介绍了常用的实验数据处理、统计分析方法。
二、教学基本内容和要求第一章误差理论和实验数据处理基础主要教学内容：（1）、测量的基本概念；（2）、随机误差基本理论和处理方法；（3）、系统误差的发现和消除方法；（4）、误差的合成与分配。
教学要求：理解测量和测量误差的概念，了解系统误差的判别及消除方法，理解测量的方法，掌握误差的合成与分配。
重点：随机误差基本理论及分析方法；难点：误差的合成与分配。
第二章电阻器的电阻率测量主要教学内容：（1）、电阻与电阻率的基本概念；（2）、电阻与电阻率的测量；（3）、测量技术的考虑与提高准确度的途径；（4）、电阻器等效参数的测量。
教学要求：了解电子材料与元器件的分类方法，理解分压式测量原理，掌握电阻式电桥电路的分析，掌握高阻抗测试技术。
重点：分压式测量原理，电阻式电桥电路。
难点：高阻的测量。
第三章电容元件参数的测量主要教学内容：（1）、电容器的基本参数；（2）、西林电桥；（3）、双T电桥；（4）、谐振法；（5）、高频测试技术。
教学要求：了解电容器的三个基本参数，了解三种电极系统的作用，理解双T电桥的分析方法，掌握西林电桥的不同结构，掌握串联谐振和并联谐振的区别，并熟记其计算公式。
重点：西林电桥；谐振法难点：双T电桥，高频测试技术第四章敏感元器件参数的测量主要教学内容：（1）、热敏电阻器特性参数的测量；（2）、湿敏电阻器特性参数的测量；（3）、气敏元件特性参数的测量；（4）、压敏电阻器特性参数的测量；（5）、力敏电阻器特性参数的测量；（6）、磁敏电阻器特性参数的测量；（7）、光敏电阻器特性参数的测量。
标准化大纲编写示例
编写示例1 概述1.1 适用范围本大纲规定了×××（产品名称）研制过程标准化工作的方针、政策和原则；明确了研制标准化的具体目标、要求和主要任务。
本大纲适用于×××（产品名称）研制阶段的标准化工作。
1.2 编制依据GJB/Z 113－1998 标准化评审GJB/Z 114A－2005 产品标准化大纲编制指南装备全寿命标准化工作规定武器装备研制生产标准化工作规定研制总要求和/或技术协议书1.3 任务来源×××（产品名称）是“×××工程”重要装备，是我国自主研制的×××。
20××年××月，总装备部装计〔××××〕×××号《关于×××（产品名称）研制立项事》批准研制立项。
1.4 产品用途×××（产品名称）主要使命任务是×××，具有×种典型作战使用模式：a）×××使用模式，用于×××；b）×××使用模式，用于×××；……×××（产品名称）具有下列主要功能；a）×××；b）×××；……1.5 产品主要性能×××（产品名称）主要战术技术指标；a）×××（参数名称1）：×××（指标要求）；b）×××（参数名称2）：×××（指标要求）；……1.6 研制类型和特点×××（产品名称）是新研产品，具有×××、×××、×××等研制特点。
电子电路设计课程大纲
电子电路设计课程大纲一、课程简介电子电路设计课程旨在培养学生对电子电路原理和设计方法的理解与应用能力，通过理论学习与实践操作的相结合，使学生具备设计和分析各种类型电子电路的能力。
二、课程目标1. 掌握电子电路基本理论知识，包括电子元器件、电路分析方法和电路定理等；2. 熟悉常见的模拟电路和数字电路，了解它们的基本原理与设计思路；3. 学习电子电路的仿真软件使用，能够对电路进行仿真分析和优化设计；4. 培养学生解决电子电路设计实际问题的能力，提高创新思维和实践操作能力。
三、课程安排1. 模块一：电子元器件基础- 单元1：电子元器件概述- 单元2：电阻、电容和电感- 单元3：二极管与三极管2. 模块二：模拟电路设计- 单元1：放大器设计与分析- 单元2：滤波器设计与分析- 单元3：振荡器设计与分析3. 模块三：数字电路设计- 单元1：数字逻辑门电路设计- 单元2：组合逻辑电路设计- 单元3：时序逻辑电路设计4. 模块四：电路仿真与优化- 单元1：电路仿真软件介绍与使用- 单元2：电路性能分析与优化5. 模块五：实验设计与实践操作- 单元1：实验器材与实验技巧介绍- 单元2：模拟电路实验设计与操作- 单元3：数字电路实验设计与操作四、课程评价方式1. 平时成绩：包括课堂参与、作业完成情况和实验操作等；2. 期中考试：考察学生对电子电路理论知识的掌握程度；3. 期末考试：综合考察学生对电子电路设计的综合应用能力；4. 实验报告：要求学生对实验过程、结果及分析进行书面报告；5. 课程项目：组织学生进行电子电路设计项目，评价实际设计能力。
五、参考教材1. 《电子电路设计基础》2. 《电子电路设计与模拟仿真》3. 《数字电子技术与逻辑设计》六、教学团队本课程由电子工程学院的具有丰富教学和实践经验的教师主讲，辅以行业专家的讲座和实验指导。
七、备注本课程要求学生有一定的数学和物理基础，熟悉电路基本理论知识，并具备计算机操作和编程能力。
GJB546B理解和实施规范指南规范.doc
GJB 546B-2011《电子元器件质量保证大纲》理解与实施指南（征求意见稿）总装备部合同管理办公室2012.8前言国家军用标准GJB546B-2011《电子元器件质量保证大纲》已于2011年12月25日发布，2012年4月1日实施。
GJB 546B针对军用电子元器件生产活动中直接影响产品质量和可靠性的关键质量活动提出控制要求，对研制单位的质量保证能力作出了规定。
该标准与军用电子元器件产品规范密切配合，改变以产品考核为控制质量主要手段的局面，着眼于在产品质量和可靠性产生、形成和实现的生产过程中实施控制，是电子元器件承制单位建立生产线，编制并实施质量保证大纲文件的依据，也是鉴定机构对生产线实施质量认证审核的依据。
为做好标准的贯彻实施，帮助各元器件科研生产单位及时掌握、准确理解标准内容，切实有效的贯彻实施电子元器件质量保证大纲规定的各项要求，总装备部军用电子元器件合同管理办公室质量组组织编写了《电子元器件质量保证大纲标准理解与实施指南》。
本指南第1、2、3章描述了条款的理解要点，第4章描述了各条款的实施要点，体现了《电子元器件质量保证大纲》重点关注的对象是产品生产过程的质量控制和质量保证。
但为实现对产品形成的源头，即设计过程实施控制的目的，还应对产品设计和开发过程进行控制，其要求执行GJB 9001B-2009中7.3的有关规定。
除此之外，产品的交付和服务也应该满足有关标准的规定以及用户的特殊要求。
《电子元器件质量保证大纲理解与实施指南》对使用者正确地理解和实施标准的要求，提高军用电子元器件的质量，具有指导意义。
目录前言1 范围 (1)2 引用文件 (2)3 术语和定义 (2)3.1 电子元器件 electronic parts (2)3.2 鉴定机构 qualifying activity (2)3.3 检验批 inspection lot (2)3.4 生产批 production lot (2)3.5 返工 rework (2)4 要求 (3)4.1总则 (3)4.2组织机构与职责 (4)4.3培训 (7)4.4文件控制 (7)4.5技术秘密 (12)4.6生产流程图 (11)4.7工作环境 (12)4.8生产过程控制文件 (12)4.9关键工序和特殊工序控制 (15)4.10统计过程控制 (17)4.11失效分析 (18)4.12纠正措施与改进 (21)4.13测量和试验设备的控制 (26)4.14采购 (24)4.15产品的标识和可追溯性 (27)4.16分承制方控制 (28)4.17产品防护 (30)4.18质量保证 (31)4.19更改控制 (32)4.20内部质量审核 (34)4.21宇航要求 (36)电子元器件质量保证大纲理解与实施指南1 范围理解要点：（1）对GJB 546B-2011标准的主要内容和使用范围作了说明。
项目管理-元器件大纲模板
元器件的标准化
明确对元器件标准化工作的要求。
1
2
3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
元器件的应用指南
明确设计人员所必须遵循的元器件设计指南，包括元器件的降额准则及零部件的安全系数，关键部件、材料的选取准则等内容。
确定重要件和关键件
确定产品的重要件和关键件，并明确对重要件和关键件的控制措施。
3
XXXXXXXXXXXX
元器件选用的控制机构
明确元器件、零部件控制机构的组成、职责、工作内容。
元器件控制方案
明确元器件的控制要求（质量等级、降额等）、元器件选用的原则及优先顺序等内容。
优选器件清单
编制元器件、零部件优选清单，或明确可供设计师在元器件选用过程中可供参照的优选器件范围。
非标准和非优选器件控制程序
（产品名称）
元器件大纲
XX公司
二〇XX年XX月
（产品名称）
元器件大纲
×××-C14-VX.X-X
编制：
(设计师)
日期：
校对：
(系统设计师)
日期：
审核：
(项目经理
日期：
会签：
(可靠性保证师)
日期：
批准：
(单位技术负责人)
日期：
代表：
(代表代表)
日期：
（产品名称）
元器件大纲
×××-C14-VX.X-X
编制：
日期：
校对：
日期：
审核：
日期：
标审：
日期：
会签：
日期：
批准：
日期：
代表：
日期：
（宋体三号）
电气控制常用元器件原理介绍
电气元件 — 交流接触器
交流接触器图片
电气元件 — 交流接触器
2.2交流接触器的结构和工作原理: 1）基本结构： 电磁机构：由线圈、动铁心（衔铁）和静铁心组成 触头系统：由主触头和辅助触头组成。主触头用于 通断主电路，辅助触头用于控制电路中。
电气元件 — 交流接触器
电气元件 — 按钮
按钮的图片
电气元件 — 按钮
5.2按钮的结构及工作原理： 1）基本结构及工作原理： 2）文字符号：SB 3）图形符号：
6
7
SB
SB
复合按钮
SB
1
2 5
常开按钮 常闭按钮
3
4
电气元件 — 按钮
4）按钮的使用：
（1）选择时应根据所需的触头数、使用的场所及颜色来 确定。常用的LA18,LA19,LA20系列按钮开关，适用AC500V, DC440V,额定电流5A，控制功率为AC300W,DC70W的控制 回路中。 （2）按钮颜色要求： ① “停止”和“急停”按钮必须是红色。当按下红色按 钮时，必须使设备停止工作或断电。 ② “起动”按钮的颜色是绿色。 ③ “起动” 与“停止”交替动作的按钮必须是黑色、白 色或灰色，不得用红色和绿色。
常用的热继电器有：JR0、JR2、JR9、JR10、JR15、JR16、
JR20、JR36等几个系列。
型号 额定电流 额定电流 0.35 0.5 JR36-20/3 20 1.6
热元件规格
电流调节范围 0.25~0.35 0.32~0.5 1.0~1.6
5.0
11.0 22
3.2~5.0
6.8~11 14~22
电气元件 — 热继电器
3.3热继电器的工作过程演示：
电子线路第四版线性部分教学大纲
电子线路第四版线性部分教学大纲一、课程简介电子线路是现代电子技术中的基础课程之一，是掌握电子技术的必修课程。
本课程为电子线路第四版，主要围绕电路中的线性部分展开教学。
通过本课程的学习，学生将会掌握电路的基本理论和方法，包括电子元器件、线性电路基础、放大器、滤波器等知识点。
二、课程内容1.电子元器件•电子元器件的种类及其特点•半导体材料和二极管•三极管的基本原理及应用•MOS场效应管的基本原理及应用2.线性电路基础•电路基本理论及基本电路变换•节能器、电阻、电容、电感等电子元器件的应用•戴维南定理和环路定理在电路分析中的应用3.放大器•放大器的原理及分类•功率放大器的特点和应用•反馈的基本理论和应用4.滤波器•滤波器的基本原理及分类•有源RC滤波器和有源滤波器的应用•操作放大器和滤波器的结合三、教学目标通过本课程的学习，学生应该能够： - 深入了解电子元器件的种类及其特点，掌握半导体材料和二极管的原理及应用 - 熟悉三极管和MOS场效应管的基本原理及应用，并能在电路中灵活运用 - 掌握电路基本理论，重点掌握戴维南定理和环路定理在电路分析中的应用，能够运用节能器、电阻、电容、电感等电子元器件进行电路设计 - 熟悉放大器的原理及分类，了解功率放大器的特点和应用，了解反馈的基本理论和应用场景 - 掌握滤波器的基本原理及分类，熟悉有源RC滤波器和有源滤波器的应用场景，掌握操作放大器和滤波器的结合应用四、教学方法本课程采用理论教学与实践教学相结合的方式进行教学。
理论教学的主要内容包括： - 课前预习：让学生在课前对所要学习的知识点进行了解，为后续的理论讲解打下基础。
- 讲解理论：通过对电路基本理论、电子元器件、放大器、滤波器等内容进行详细的讲解，使学生逐步掌握这些知识点的核心要点。
- 练习：通过课堂练习、作业等方式，巩固学生的理论基础，同时培养学生的分析和解决问题的能力。
实践教学的主要内容包括：- 实验：通过设计与实验相结合的方式，让学生亲手操作电路，加深对理论知识的理解和掌握。
GJB1406质量保证大纲=编辑
4.1制定大纲的依据编制大纲应依据：A.与产品有关的法令、法规、相关标准以及本标准的要求；B.合同、研制任务书及顾客有质量保证要求；C.组织的质量方针、质量目标和质量管理体系文件等；D.产品研制、生产计划和相关资源；E.组织应该满足内部或外部的质量要求；F.供方的质量状况；G.其他相关的计划，如项目计划、环境、健康和安全、安全性与信息管理计划等。
4.2编制大纲的基本要求4.2.1大纲应由质量部门或项目负责人在产品研制、生产开始前，确定产品实现所需要的过程后组织制定。
4.2.2大纲实施应经审批。
合同要求时，大纲应提交顾客认可。
4.2.3大纲应明确组织或供方满足质量要求所开展的活动及可能带来的活动及可能带来的风险，并对采购、研制、生产和售后等活动的质量控制做出的控制：A.组织各部门实施产品质量保证的职责、权限及相互关系。
B.根据产品应达到的功能、性能、可靠性、维修性、安全性、可生产性、人机工程和其它质量特性要求。
提出各阶段相应的质量控制措施、方法的活动、对可能出现的问题或故障提出预防和纠正措施及检查方法，保证在研制、生产各阶段实现上述要求。
C.质量保证活动所应提供的人力、物力、财力及时间、信息资源保证要求。
4.2.4产品应GJB450、GJB368、GJB900和GJB3872等标准的要求，分别编制可靠性、维修性、安全性和综合保障等专业大纲，并作为本大纲的组成部份。
4.2.5适当时，大纲应进行修改。
修改后的大纲应重新履行审批手续，必要时，再次提交顾客认可。
4.3大纲的实施与监督检查4.3.1必要时，组织应制定工作程序和操作规程，对每项活动的目的、范围、工作内容、执行人员、工作（操作）方法、控制方法和记录要求、时间、地点以及所需材料、设备和文件等做出明确规定。
4.3.2组织应按合同（或研制任务书）要求，对大纲贯彻执行情况、产品符合要求的程度进行监督检查。
监督检查可结合内部质量审核、型号质量师系统的检查或设计评审等活动进行。
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型号元器件大纲编制规定
1总则
1.1依据
本规定依据质量体系程序文件《型号研制质量控制程序》中7.2条的规定而编制。
1.2目的
为使型号元器件大纲编制规范化，编制本规定。
1.3适用范围
本规定适用于军工产品型号研制元器件大纲编制工作。
1.4职责
本规定由质量处编制、技术处会签，并由质量处归口管理。
2编写要求
2.1元器件大纲编写流程和内容
2.1.1编写流程见图1所示：
↓
↓
图1元器件大纲编写流程
2.1.2编写内容
a. 目的
b. 适用范围
c. 引用文件
d. 工作项目及要求
2.1.3编写格式
按技术文件编写格式编写，且符合归档要求。
2.2编写内容具体要求
2.2.1“目的”编写要求
“目的”应阐述：为了贯彻型号顶层文件《XX型飞机元器件大纲》，实现XX成品协议书、设计规范或其他有效文件规定的对元器件的要求，特制定本大纲。
2.2.2“适用范围”应阐述：本大纲适用于我所承担的XX型飞机XX设备研制全过程的元器件设计管理。
2.2.3“引用文件”编写要求
按国标、国军标、美军标、航标、顶层文件顺序列出文件代号及全称。
如：GJB3404-98《电子元器件选用管理要求》、GJB/Z35-98《元器件降额准则》、QJ3179-2003《元器件破坏性物理分析管理要求》（国家航天标准）、GJB/Z34《电子产品定量环境应力筛选
指南》、GJB1032《电子产品环境应力筛选方法》（MIL-HDBK-344）等。
2.2.4“工作项目及要求”的编写
元器件大纲工作项目一般包括：元器件控制、元器件标准化、元器件筛选、元器件降额等。
每个工作项目的编写内容如下：
a.元器件控制
主要编写内容为：元器件优选顺序；选用非标准件的控制办法等。
b.元器件标准化：
主要编写内容为：尽可能选用标准元器件，以减少元器件品种、提高可靠性。
在标准件中优先选用货源、供货期有保证、质量可靠的厂家的元器件。
c.元器件筛选
规定元器件应100%进行筛选。
筛选技术条件按型号顶层文件规定进行。
若无顶层文件规定，则按《机载火控产品元器件筛选规范》（Q/XXXX-XXXX）、GJB/Z34《电子产品定量环境应力筛选指南》、GJB1032《电子产品环境应力筛选方法》（MIL-HDBK-344）进行筛选。
若有特殊要求，则应补充规定筛选条件。
d.元器件降额
规定元器件按型号顶层文件要求进行降额，最好明确降额玺书。
若顶层文件无明确要求，则应按《元器件降额准则》（GJB/Z35）要求进行降额。
3案例
《XX型机火控设备可元器件大纲》（此文件可在技术档案资料室查阅）。