小学综合知识汇总大全
小学综合知识点总结大全
小学综合知识点总结大全语文知识点一、古诗词古诗词是中国传统文化的瑰宝，小学生在学习过程中会接触一些经典的古诗词，比如《静夜思》、《将进酒》等，这些古诗词不仅能够培养学生的情感，还能提升他们的语文表达能力。
二、词语运用在小学语文学习中，学生需要掌握一定数量的词语，包括常用词语、成语、诗词等。
同时，还需要学会正确地运用这些词语，比如在作文中运用得体、运用恰当等。
三、阅读理解阅读理解是语文学习的重要部分，学生需要通过阅读文章来获取信息，理解文章的意思，并在文章中找到答案。
通过大量的阅读理解训练，学生能够提高阅读能力和理解能力。
数学知识点一、四则运算四则运算包括加法、减法、乘法、除法，是小学数学学习的基础。
学生需要掌握四则运算的运算规则，并能够熟练地进行计算。
二、分数分数是小学数学中一个重要的知识点，学生需要学会理解分数的概念、分数的加减乘除，以及分数的化简和比较大小等。
三、几何图形学生在学习中会接触到一些简单的几何图形，比如三角形、四边形、圆形等，需要学会识别这些图形，并了解它们的特点和性质。
四、时、钟学生需要学会认识时、钟、秒的概念，掌握时、钟、秒的读法和计算方法，以及学会看懂和读懂钟表上的时间。
科学知识点一、动植物学生需要了解一些基本的动植物知识，包括不同种类的动植物特点、生活习性、饲养方法等。
二、天文知识在小学科学学习中，学生会了解一些基本的天文知识，比如太阳、月亮、星星、行星等的基本特点和相关知识。
三、物质与能量学生需要了解物质的组成、性质、状态变化等基本知识，同时也需要了解能量的产生、传递、转化等相关知识。
四、生态环境学生需要了解一些基本的生态环境知识，比如自然资源的保护、环境保护的重要性等。
五、常识技能学生还需要学习一些常识技能，比如安全常识、急救知识、环保知识等，以提高他们的综合素质和生活能力。
历史知识点一、中国古代史学生需要了解中国古代的历史知识，比如夏商周的兴衰、春秋战国的变革、秦汉的统一等。
小学综合素质知识的汇总
小学综合素质知识的汇总小学生的综合素质指的是学生的思维能力、学习能力、人际交往能力、创新能力、体育运动能力等方面的综合能力。
综合素质的培养对于小学生的全面发展至关重要。
下面是小学综合素质知识的汇总。
一、思维能力1.观察力：培养学生细心观察事物的能力，激发他们对周围环境的兴趣。
2.记忆力：通过多种方式训练学生的记忆能力，如游戏、画图、复述等。
3.培养逻辑思维能力：训练学生进行推理、归纳、演绎的能力，锻炼他们的逻辑思维能力。
4.培养解决问题的能力：鼓励学生思考和解决各种问题，通过学习和实践提高解决问题的能力。
二、学习能力1.学习方法：指导学生掌握科学的学习方法，如合理安排学习时间、积极主动地思考问题等。
3.计划与执行：教导学生制定学习计划，并认真执行，提高学习效果和自律能力。
4.培养问题意识：鼓励学生在学习中发现问题并提出自己的思考和解决方法。
三、人际交往能力1.合作与沟通：培养学生参与集体活动和小组合作的意识和能力，提高与他人的沟通和协作能力。
2.公平与友善：教导学生遵守公共秩序，尊重他人，培养友善、宽容的品质。
3.自我表达：鼓励学生自信地表达自己的意见和想法，培养良好的表达能力。
四、创新能力1.提供多元化的学习环境：创造丰富多样的学习环境，激发学生的创造力和想象力。
2.培养创造思维：鼓励学生提出问题、寻找答案，并试验和创新，培养创造思维能力。
3.鼓励尝试：支持学生尝试新的方法和不同的解决方案，为他们提供发展创新能力的机会。
五、体育运动能力1.培养运动兴趣：组织学生参与各种体育活动，激发他们对体育运动的兴趣。
2.培养身体协调能力：通过体育游戏和锻炼训练，提高学生的身体协调能力和灵敏度。
3.身体素质训练：培养学生的耐力、力量、速度等身体素质，提高他们的体育运动能力。
六、其他综合素质1.环境保护意识：宣传环境保护知识，培养学生保护环境的意识和责任感。
2.社会公德：教导学生遵守公共秩序，尊重他人，培养社会良好行为和习惯。
综合知识点大全小学生
综合知识点大全小学生综合知识点大全小学生是一个涵盖小学生所需各方面知识的综合性资料，旨在帮助小学生全面提升学习能力和知识水平。
下面将从科学、数学、语文、英语、艺术、体育六个方面介绍小学生的综合知识点。
一、科学知识点：1.植物和动物：了解植物和动物的基本特征、分类和生长发育过程。
2.地球与宇宙：认识地球的构造、地球上的自然环境以及宇宙中的星球、太阳系等基本常识。
3.物质与能量：学习常见物质的特性、物质的组成和性质，并了解能量的基本概念和能源的利用。
4.生命科学：掌握人体结构与功能以及生物链和食物链的基本原理。
5.环境与健康：关注环境保护，了解环境污染的危害并知道如何保护环境和自身的健康。
二、数学知识点：1.数与代数：认识数字的基本概念，掌握加减乘除等基本运算，理解代数式的含义。
2.几何形状：了解常见的几何图形以及它们的性质和分类。
3.数据与概率：认识数据的收集和表示方法，掌握简单统计和概率的基本应用。
三、语文知识点：1.汉字与词语：掌握基本汉字的书写和用法，理解词语的构成和意义。
2.阅读理解：培养阅读习惯，提升阅读理解能力，学会通过阅读获得信息。
3.写作表达：培养写作能力，提高写作水平，学会表达思想和感情。
四、英语知识点：1.基础词汇：掌握常用英语词汇及其用法。
2.语法与句型：了解基本语法规则和常用句型，能够正确运用英语语法。
3.听说读写：培养英语听、说、读、写的综合能力。
五、艺术知识点：1.音乐：了解音乐的基本常识，培养音乐鉴赏和演奏能力。
2.绘画：学习绘画的基本技巧和表现形式，培养艺术审美能力。
3.手工制作：通过手工制作，培养小学生的动手能力和创造力。
六、体育知识点：1.运动技能：学习基本的体育运动技能，如跑步、游泳、篮球等。
2.体育规则：掌握不同体育项目的规则和比赛流程，培养团队合作精神。
通过综合知识点大全小学生的学习，可以使小学生在各个领域中不断积累知识，拓宽眼界，提高学习能力和素养。
希望广大小学生能够充分利用这个综合资料，提升自己的综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。
小学综合素质知识点
小学综合素质知识点小学教育是基础教育的重要组成部分，对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
而小学综合素质涵盖了多个方面的知识和能力，下面我们就来详细了解一下。
一、品德与社会品德教育是小学教育的核心之一。
孩子们需要学会尊重他人，包括尊重长辈、同学和老师。
懂得关心他人的感受，学会换位思考，培养同情心和爱心。
同时，要诚实守信，不说谎、不欺骗，勇于承认错误并改正。
在社会方面，要了解基本的社会规则和秩序，比如遵守交通规则、爱护公共设施等。
知道自己是社会的一员，有责任为社会做出贡献，如参与环保活动、帮助有需要的人。
二、语文素养语文是小学阶段的重要学科，包括识字、阅读、写作和口语表达等方面。
识字是基础，孩子们要掌握一定数量的常用汉字，能够正确书写和认读。
通过阅读各种优秀的文学作品，培养阅读理解能力，理解文章的主旨、细节和作者的意图。
写作能力的培养从简单的句子、段落开始，逐渐过渡到完整的作文。
要学会有条理地表达自己的想法和感受，运用丰富的词汇和恰当的修辞手法。
口语表达同样重要，能够清晰、流利地说话，讲述故事、表达观点，在与他人交流中做到文明有礼。
三、数学思维数学不仅仅是计算，更重要的是培养思维能力。
认识数字、掌握基本的运算方法是基础，如加法、减法、乘法和除法。
同时，要学会解决实际生活中的数学问题，比如购物时的计算、时间的认识等。
空间观念和几何图形的认识也很关键，了解图形的特征和性质，能够进行简单的图形组合和分割。
逻辑推理能力的培养，通过解决数学谜题、数学游戏等方式，提高思考问题的逻辑性和条理性。
四、科学知识小学科学涵盖了自然科学的多个领域，如生命科学、物理科学和地球科学。
了解动植物的生长特点和生活习性，认识人体的基本结构和功能。
在物理科学方面，学习简单的力学、光学、电学等知识，比如物体的运动、影子的形成、电路的连接。
对于地球科学，要知道四季的变化、天气现象的成因、地球的结构等。
通过实验和观察，培养孩子们的科学探究精神和动手能力。
小学综合素质知识点
小学综合素质知识点一、道德与品德素质：1.尊重他人：包括尊重他人的意见和权益，并遵守公共道德规范。
2.诚实守信：重视诚实和信任，不撒谎，不欺骗他人。
3.礼貌待人：遵守基本礼仪，懂得如何礼貌地与人相处。
4.自律自控：学会约束自己的言行，控制自己的情绪。
5.合作与分享：懂得合作，善于与他人分享并互助。
6.爱心与同情心：关心他人，表现出对他人的爱心与同情心。
7.公正与正义：公正对待他人，遵守公正的原则与标准。
二、科学知识与科学方法：1.科学思维与探究：培养观察、思考、分析、解决问题的能力，学习用科学思维来对待问题。
2.知识的获取与整理：掌握基础的科学知识，学会查阅书籍、互联网等途径获取知识，并整理归纳。
3.实验与观察：通过实验和观察，对于现象进行发现、思考、验证。
4.科学解释与推理：学会用科学的解释来解析现象，并进行科学的推理。
三、艺术素质与审美能力：1.视觉艺术：欣赏、分析与创作绘画、摄影、雕塑等视觉艺术作品。
2.音乐艺术：欣赏、分析与表演音乐作品，学会乐理知识，培养音乐感觉与欣赏能力。
3.文学艺术：阅读、分析与创作文学作品，培养文学素养与表达能力。
4.戏剧艺术：观看、分析、表演戏剧作品，理解戏剧表演的基本元素。
5.舞蹈艺术：学习、欣赏与表演舞蹈作品，培养舞蹈技巧与舞蹈表现力。
6.传统文化：了解和传承中国传统文化，学习中国古代文学、古代音乐、古代绘画等。
四、体育与健康：1.锻炼与健康：了解身体结构与功能，掌握基本的运动技能和健康知识。
2.体育规则与礼仪：了解基本的体育运动规则，掌握比赛的基本礼仪。
3.团队合作与努力：学会团队合作，与他人一起参与体育活动，努力克服困难。
4.体育精神与竞争意识：培养团结协作、坚持不懈、不怕困难的精神。
五、社会常识与生活常识：1.社会生活：了解社区、城市的发展，明白社会各种规则与制度。
2.安全与防范：学习预防安全事故的知识，懂得如何预防火灾、交通事故等。
3.劳动实践：了解劳动的意义，参与家庭、学校或社区的劳动实践活动。
小学《综合素质》知识点汇总
小学《综合素质》知识点汇总教育观(一) ——教育观与素质教育观一、教育观教育观是人们对教育所持有的看法，它既受社会政治、经济制度的制约，又受人们对教育要素不同观点的影响。
具体地说就是人们对教育者、教育对象、教育内容、教育方法等教育要素及其属性和相互关系的认识，还有人们对教育与其他事物相互关系的看法，以及由此派生出的对教育的作用、功能、目的等各方面的看法。
教育观的核心是“教育为了什么”，即教育目的。
由于教育目的不同，教育者实施的教育活动也不同。
从而区分了不同社会、不同时期的教育活动，也产生了不同的教育结果。
教育观与一定的社会政治、经济制度相关。
在古代教育中，教育是为培养统治者服务的.这种社会政治形式下的教育是培养少数人的教育。
在社会主义社会里，教育是为人民普遍的教育需要服务的.是人民的教育。
在同样的社会政治、经济制度中，也可以有不同的教育观，这是由对教育活动内部的各种关系认识上的差异而产生的。
例如，在教育者与受教育者的关系上，如果强调教育者的中心地位，会产生教师中心的教育观;如果强调受教育者的中心地位，会产生学生中心的教育观。
再如，在教育内容的德、智、体、美等不同组成方面的关系上，强调德育的首要地位，会产生德育中心的教育观：强调智育的首要地位，会产生智育中心的教育观。
确立正确的教育观.需要正确认识教育的发展规律，正确认识教育活动的各种内部关系。
违背教育发展规律或不能完整认识教育内部的各种关系.都会导致错误的教育观，进而导致错误的教育结果。
教育观(二) ——素质教育的目标与要求一、素质教育的目标素质教育的目标主要有七点，包括促进学生身体的发育、促进学生心理的成熟化、造就平等的公民、培养个体的生存能力和基本素质、培养学生自我学习的习惯、爱好和能力、培养学生的法律意识、培养学生的科学精神和态度。
1.促进学生身体的发育基础教育处于学生个体发育的关键时期.任何有助于并促进身体发育顺利进行的教育，就是好的教育：相反.就是不好的教育。
综合素质知识点总结小学
综合素质知识点总结小学1. 思想道德素质思想道德素质是综合素质教育的核心内容，它包括爱国主义、集体主义、社会主义道德、法制观念、民族团结观念、职业道德等多方面的内容。
学校通过各种形式的教育活动，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们具有正确的思想方向和正确的行为准则。
2. 科学文化素养科学文化素养是指学生具有科学知识、文化知识、科学思维和文化修养等方面的素质。
在课堂教学中，学校不仅注重传授学科知识，还注重培养学生的综合运用能力和创新意识，使他们具有批判性思维、创造性思维、合作学习能力和实践能力。
3. 身心健康素质身心健康素质是指学生具有良好的身体健康和心理健康。
学校通过体育锻炼、健康教育、心理辅导等方式，关注学生的身心健康，培养他们养成良好的生活习惯和保持积极的心态，促进身心的健康发展。
4. 艺术素养艺术素养是指学生具有一定的审美情趣、艺术鉴赏能力和艺术实践能力。
学校通过音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术教育，培养学生的艺术兴趣和审美能力，促进他们身心的全面发展。
5. 劳动实践素质劳动实践素质是指学生具有一定的动手能力、实践能力和劳动习惯。
学校通过劳动教育和实践活动，培养学生的劳动意识和劳动技能，帮助他们树立正确的劳动观念，锻炼他们的动手能力和实践能力。
6. 创新意识创新意识是指学生具有主动探索、积极实践和勇于创新的意识和能力。
学校通过各种创新教育和实践活动，激发学生的好奇心和求知欲，培养他们的实践能力和创新精神，使他们具有创新思维和创新能力。
7. 实践能力实践能力是指学生具有理论联系实际、学以致用和解决问题的能力。
学校通过各种实践活动和社会实践课程，培养学生的实际动手能力和实践技能，帮助他们将所学知识和技能应用到实际生活中，提高解决实际问题的能力。
8. 合作精神合作精神是指学生具有团结合作、相互尊重和相互帮助的精神和能力。
学校通过各种合作游戏和合作活动，培养学生的团队意识和团队合作能力，帮助他们树立团结互助的意识，锻炼他们的合作精神，使他们具有良好的人际交往能力。
小学综合知识大全
小学综合知识大全小学阶段是孩子们开始接触各种学科知识的阶段，它是他们未来学习和成长的基石。
在这个阶段，孩子们需要掌握各种综合知识，包括语言、数学、科学、社会等方面的知识。
本文将为您介绍小学综合知识的大全，帮助孩子们在学习中全面发展。
一、语言知识语言是交流和沟通的基础。
在小学阶段，孩子们需要学习并掌握正确的语法、词汇和阅读能力。
1. 语法知识：孩子们需要了解词汇的性质和用法，包括名词、动词、形容词、副词等的基本概念和用法。
同时，他们还需要学习句子的结构和时态的使用方法，如一般现在时、一般过去时等。
2. 词汇知识：孩子们可以通过词汇练习和阅读来扩展自己的词汇量。
通过学习和记忆常用的词汇，孩子们可以提高自己的写作和表达能力。
3. 阅读能力：阅读是培养孩子们语言能力的重要手段。
孩子们需要通过阅读不同类型的书籍和文章，提高自己的阅读理解能力。
同时，他们也可以通过读书来开阔自己的眼界，培养自己的思维能力和想象力。
二、数学知识数学是一门重要的学科，它培养孩子们的逻辑思维和解决问题的能力。
在小学阶段，孩子们需要学习并掌握数字和基本的运算方法。
1. 数字知识：孩子们需要学习数字的基本概念和表示方法，包括整数、小数和分数等。
他们还需要学习数字的排序和比较方法，以及进位和退位的运算规则。
2. 运算知识：孩子们需要学习加、减、乘、除等基本的运算方法，以及运算的顺序和规律。
通过掌握运算方法，孩子们可以解决各种数学问题，提高自己的计算能力。
3. 几何知识：孩子们需要学习几何图形的基本概念和性质，如点、线、面等。
他们还需要学习如何计算图形的面积和周长，以及如何使用尺规作图等。
三、科学知识科学是培养孩子们观察、实验和分析能力的重要学科。
在小学阶段，孩子们需要学习并掌握生物、物理和化学等基本科学知识。
1. 生物知识：孩子们需要学习植物和动物的基本属性和分类，了解它们的生长和繁殖过程。
同时，他们也需要学习如何保护环境和动物，培养自己的环保意识。
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小学综合知识汇总大全
1.请写出反序的词语：（寻找、找寻）、（色写出表示声音的词语：如琴声（悠悠），炮声（隆隆）、小猫（喵喵）。
2.写出描写动物声音的词语：蝉（鸣）、狮（吼）、狼（嚎）、虎（啸）龙（吟）。
3. 解释表示“看”的词语
瞟（斜着眼睛看一下）
饱览（尽情地去看）
视察（上级看下级）
目睹（指亲眼看到）
4.请你写出有“双关意义”的词语
推敲（思考）戴高帽（说人好话）
刮胡子（找人麻烦）汗青（书籍史册）
鸿雁（书信）杀青（定稿）
5.句子中的修辞手法有（比喻）、（比拟）、（夸张）、（借代）、（双关）。
6．写出“易序”成语：（海枯石烂、石烂海枯）。
7.历史典故的成语
一鸣惊人（齐威王）一斗百篇（李白）
才高八斗（曹植）一字之师（郑谷）
8.神话故事有：（穿井得人）、（点石成金）、（六龙回日）等。
9.请你写出出自是从中的成语：（雾里看花）、（庐山真面）、（妄自菲薄）等。
10.我国的四大名著指(《红楼梦》)、（《西游记》）、（《水浒传》）、（《三国演义》）。
11.根据意思写成语
最贵的话（一诺千金）
最尖的针（无孔不入）
最无奈事（木已成舟）
12.写出你所知道的三字俗语（最少5个）：（吃小灶）、（打边鼓）、（闯红灯）、(打水漂)、（唱反调）、（打圆场）。
13.人称诗鬼的是（李贺）。
14. 匹诺曹是世界著名童话《木偶奇遇记》的主人公。
15．下面是中国古代四大名著中的情节，请你根据情节在括号里填上相应的人物形象名称。
（1）（孙悟空）——三打白骨精
（2）（林冲）——误入白虎堂
（3）（诸葛亮）——舌战群儒
16. 《鲁宾逊漂流记》——（英）丹尼尔·笛福
《格列佛游记》——（英）斯威夫特
《童年》——高尔基
《钢铁是怎样炼成的》——奥斯特洛夫斯基
《昆虫记》——法布尔
《爱的教育》——亚米契斯
《繁星》《春水》——冰心
17. 请写出与诸葛亮有关的故事（至少三个）
（隆中对策）（空城计）（挥泪斩马谡）（草船借箭）（计赚姜维）（六出祁山七擒孟获）（火烧赤壁）（病故五丈原）
18. 请写出与关羽有关的故事（至少三个）
（杀颜良，诛文丑）
（虎牢关三英战吕布）
（千里走单骑）
（过五关斩六将）
（水淹七军）
（华佗刮骨疗毒）
（败走麦城）
19. 《红楼梦》中“葬花”的人是（林黛玉）。
20. “醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”说的是《水浒》中的一位英雄，这位英雄是（武松）
21. 有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。
这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。
其中一位叫丹尼尔·笛福的作家据此为原型创
作了一部小说《鲁滨逊漂流记》。
22. <<野天鹅>> <<皇帝的新装>> 《拇指姑娘》《恶毒的王子》等童话故事，都是脍炙人口、享誉世界的名篇.
23. 《西游记中》中“大闹五庄观”，推到人参树的是（孙悟空）。
24. 唐僧师徒四人的法名各是（玄奘、悟空、悟能、悟净）
25.（杜甫）被世人称之为“诗圣”。
26.（李白）被世人称之为“诗仙”。
27.（白居易）、（李白）、（杜甫）是唐代三大诗人。
28.唐宋8大家是(韩愈)、(柳宗元)、(欧阳修)、(苏洵)、(苏轼)、(苏辙)、(王安石)、(曾巩)。
29.“天涯共此时”是**电视台海外频道一个很有特色的栏目，栏目名称出自（张九龄）诗句。
30.《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的人物是（周瑜）
31.“不惑之年”指的是（40）岁。
32. 从中国上古到秦始皇统一中国（公元前221年）期间的文学，叫先秦文学。
33. (《尚书》)是中国最早的一部历史文献总集，相传曾经由孔子编选。
34. (《诗经》)是中国最早的一部诗歌总集，收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。
35. (《楚辞》)为西汉刘向所辑，收有屈原、宋玉写的赋，因具楚地方声，故称《楚辞》，对后代文学创作有深远影响。
36．(《左传》)是中国第一部叙事历史著作，在历史、文学和语言方面，都有很高的成就。
37. (《论语》)是一部语录体的散文集，记录了孔子和他的学生的言行，由孔子的学生写成。
这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。
38. “有朋自远方来，不亦乐乎？”意思是（有朋友从远方来是值得高兴的），“己所不欲，勿施于人”意思是（自己不愿做的事，不应该让别人去做），这是孔子《论语》里的名言。
39. 建安文学的代表作家是曹操、曹丕、曹植父子，合称“（三曹）”。
40. 陶渊明较晚时期所写的《桃花源诗并记》标志着他思想和艺术的新高度，诗人在这里提出了“（世外桃源）”的社会理想。
41. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是北朝民歌《敕勒歌》中的诗句，描写了（北方大草原）的风光。
42. 唐代出现了很多的伟大诗人，像（李白）、（杜甫）、（白居易）、（刘禹锡)、(李商隐)等。
43. 唐代诗歌发展一般分成四个阶段：（初唐）、（盛唐）、（中唐)、晚唐。
44. 王勃写了著名的《滕王阁序》，“(落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色)”是其中最有名的一句。
45. 盛唐有名的边塞诗人是（高适）和（岑参）。
他们的诗表现了祖国边塞风光和唐人（开拓进取）的精神。
46. 一级地方行政去划的名称“省”正式出现在（元）朝
47.北美洲和南美洲的分界线：（巴拿马运河）
48.南美洲和南极洲的分界线：（德雷克海峡)
49.亚洲和非洲的分界线:（苏伊士运河)
50.四大洋：（按照大小排列）：（太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋（从大到小））
51．初唐四杰指（王勃）、（骆宾王）、（卢照邻）、（杨炯）。
52.世界主要有三大地震带
（1）环太平洋地震带，
（2）欧亚地震带，
（3）海岭地震带。
53.中国位于亚洲东部、太平洋西岸，它的版图被形象地比作一只头朝东尾朝西的金鸡，地势西高东低。
54.中国陆地面积约 960万平方公里，在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，居第三位，差不多同整个欧洲面积相等。
55.中国领土东西跨经度有60多度，跨了5个时区，东西距离约 5200公里。
56.中国领土南北跨越的纬度近50度，南北距离约为5500公里。
57．中国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上（53°N）。
58.中国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙（4°N附近）。
59.中国领土最东端在黑龙江省的黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E）。
60.中国领土最西端在**帕米尔高原（73°E）。
61.中国的大陆海岸线长18000多公里，沿海有许多优良港湾，便于船舶避风和停靠。
62.中国岛屿大约有5000多个，绝大部分分布在长江口以南的海域。
63.中国最大的群岛是舟山群岛，它位于浙江省东面的海域。
64.中国南海有四个群岛，即东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛。
65.中国所濒临的海洋，从南到北，依次为渤海、黄海、东海、南海。
66.内海是一个国家神圣不可侵犯的领土，山东半岛与辽东半岛之间的渤海是中国的内海。
67.中国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛是海南岛。
68.辽东半岛是中国最大的半岛，山东半岛是中国第二大半岛。
69.台湾海峡位于福建省与台湾省之间，从南到北连接着南海和东海，是中国海上运输的重要通道，人们称它为“海上走廊”。
70.与中国陆地相邻的国家有15个。
71.东面同中国相邻的国家有朝鲜;
72.北面同中国相邻的国家有俄罗斯、
73.西北面同中国相邻的国家有哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦。
74.西面同中国相邻的国家有阿富汗、巴基斯坦。
75．西南面同中国相邻的国家有印度、尼泊尔、锡金、不丹。
76.南面同中国相邻的国家有缅甸、老挝、越南。
77.同中国隔海相望的国家有（6）个。
78.东面同中国隔海相望的国家为（韩国）、（日本）。
79.东南面同中国隔海相望的国家为（菲律宾）。
80.南面同中国隔海相望的国家为（马来西亚）、（文莱）、（印度尼西亚）。
81．中国的行政区域，基本分为省（**、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）、乡（镇）三级。
82.中国共有（34）个省级行政单位，（23）个省，（5）个**，（4）个直辖市和（2）个特别行政区。