幼儿园中班教案《保护河流》含反思
保护环境中班语言教案（精选15篇）
保护环境中班语言教案保护环境中班语言教案（精选15篇）保护环境中班语言教案篇1设计背景针对幼儿，乱扔果皮纸屑等不良的行为，对环境保护意识差。
教学目标1、让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关，养成良好的卫生习惯，保护环境从我做起。
2、培养幼儿敏锐的观察能力。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、初步了解健康的小常识。
教学难点重点养成良好的卫生习惯活动准备挂图，光碟。
活动过程1.播放一段环境优美的片段之后，向小朋友提问，想去这里玩吗?大家异口同声的回答，想!问:为什么呀?答:有鸟，有花，有树，好，下面我们看一下这幅挂图。
2.接着，展示一幅环境恶劣，垃圾满天飞，动物饿死，树木枯萎的挂图，问：小朋友，小白兔怎么了?答:死了。
问:它们为什么死了?答:没有东西吃。
3.通过用片段和挂图的对比，向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处，污染的环境给人类和动物带来的危害。
告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。
4.让幼儿自由讨论，如何让我们的教室，我们的周围变得更干净?教学反思1.通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。
2.在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。
3.作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。
保护环境中班语言教案篇2主题来源在中班的语言活动中，幼儿学习了《讲卫生，对对对》、《小河，对不起》等和环境卫生有关的课题，所以幼儿对环境有了一定的认识，另外通过科学活动《空气宝宝》知道了现在人类的环境出现了危机，人类的环保意识应该增强，所以现在进行环保的主题符合了幼儿的需求，也恰到好处的进行了环保教育。
孩子是未来的希望，是祖国的栋梁，对于加深他们的环境保护的思想意识，意义重大而深远。
作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。
幼儿园大班主题教案《保护水资源》含反思
幼儿园大班主题教案《保护水资源》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《我们的地球》，具体章节为第四章《水资源》。
教学内容详细包括：水资源的基本概念、水资源的分布、保护水资源的重要性、节约用水的方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解水资源的基本概念，知道水资源的分布情况。
2. 培养幼儿保护水资源的意识，学会节约用水的方法。
3. 提高幼儿的环保意识，养成爱护环境的好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：保护水资源的重要性及节约用水的方法。
教学重点：水资源的基本概念、水资源的分布、保护水资源的意识。
四、教具与学具准备教具：地球仪、水资源分布图、节水标语牌、节水动画视频。
学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示地球仪，引导幼儿观察地球上的水资源，讨论我们生活中离不开水的原因。
2. 讲解水资源基本概念（5分钟）教师通过PPT展示水资源的基本概念，让幼儿了解水资源的定义和重要性。
3. 学习水资源的分布（5分钟）教师展示水资源分布图，讲解我国水资源的分布情况，引导幼儿关注家乡的水资源状况。
4. 节约用水方法学习（5分钟）教师播放节水动画视频，引导幼儿学习节约用水的方法，并进行课堂讨论。
5. 随堂练习（5分钟）教师发放画笔、彩纸等材料，让幼儿动手制作节水标语牌，培养幼儿节约用水的意识。
六、板书设计1. 板书《保护水资源》2. 板书内容：（1）水资源基本概念（2）水资源分布（3）保护水资源的重要性（4）节约用水方法七、作业设计1. 作业题目：（1）画出你心中的水资源（2）编写一条节水标语2. 答案：（1）示例：画出一个湖泊或河流，标注出水资源的重要性（2）示例：节约用水，从我做起八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解、讨论、动手制作等环节，让幼儿了解了水资源的基本概念、分布情况，增强了保护水资源的意识。
课后反思：1. 教学过程中注意引导幼儿积极参与，提高课堂氛围。
幼儿园中班环境保护教案《环保小卫士》活动反思,养成孩子良好的卫生习惯
幼儿园中班环境保护教案《环保小卫士》活动反思一、活动目的在幼儿园中班开展《环保小卫士》活动的目的是培养孩子良好的卫生习惯，并增强他们的环境保护意识。
通过这个活动，让孩子们了解环境保护的重要性，学会如何从小事做起，保护我们的生活环境。
二、活动过程1. 引入首先，我向孩子们介绍了为什么要保护环境，以及环保对我们生活的重要性。
我使用简单明了的语言向他们解释了环境保护的概念，并举例说明了垃圾分类、节约用水、节约用电等与环保相关的行为。
2. 观看教育视频接下来，我给孩子们播放了一段有关环境保护的教育视频。
这个视频用生动的画面和简单的语言向孩子们展示了如何保护环境的方法和意义，让他们更加直观地理解了环保的重要性。
3. 活动实践在活动实践环节，我组织了一些与环保相关的小游戏和活动，让孩子们亲身参与其中，从而培养他们的环保意识和良好的卫生习惯。
活动内容如下：•垃圾分类：我向孩子们介绍了垃圾分类的重要性，然后组织他们进行垃圾分类游戏。
我放置了几个垃圾桶，上面贴上了不同的垃圾分类标志，然后让孩子们根据标志将垃圾投放到正确的垃圾桶中。
•节约用水：我给孩子们展示了如何正确使用水，并请他们讲述自己的小故事，如何节约用水。
然后，我组织了一个小活动，在水龙头下放置一个带有刻度的容器，让孩子们互相比赛谁能用最少的水洗手。
•节约用电：我给孩子们介绍了如何节约用电，并请他们分享自己在家中的节电经验。
然后，我给每个孩子发放了一份节电宣传手册，让他们在接下来的日常生活中自觉地节约用电。
4. 总结与反思在活动结束后，我与孩子们进行了简短的总结和反思。
我鼓励他们讲述自己在活动中的收获和感受，并提醒他们这些良好的卫生习惯应当贯穿到日常生活中。
三、活动反思通过这次活动，我感受到孩子们对环境保护的兴趣和关注。
他们在活动中积极参与，表现出了很好的团队合作精神。
不仅在垃圾分类活动中认真投放垃圾，还在节约用水、节约用电活动中积极参与，向他们的家长学习节约用水和节约用电的方法。
保护母亲河日主题班会教案
保护母亲河日主题班会教案
1. 活动目的
本班会教案以“保护母亲河，共建美好家园”为主题，旨在引导学生积极参与社会公益活动，提高他们的公民意识和环保意识，珍爱自然，保护河流水资源，共同创建美好的家园。
2. 班会准备
1.班会主持人预先做好宣传工作，让学生了解保护母亲河的基本概念和意义；
2.班会主持人准备好互动环节及奖品；
3.老师准备好文字素材，用于学生制作宣传海报和PPT。
3. 班会流程
1.班会主持人简单介绍本次班会主题；
2.一名学生进行主题宣传，介绍保护母亲河的重要性，激发学生参与环保活动的决心；
3.老师进行环保课程讲解，具体内容包括：
–我们的家园——地球；
–水的重要性；
–河流水资源的作用和意义；
–水污染的危害；
4.学生自愿发言，分享家庭和学校的环保经验；
5.学生参与班级制作宣传海报和PPT，展示班级关注环保的态度和行动；
6.环保小游戏环节，提高学生环保认识和团队意识；
7.环保奖品颁发。
4. 活动效果
通过本班会教案的互动活动，学生了解了环保的重要性，增强了环保意识，提高了公民意识和团队合作精神，班级成员之间互相勉励、引导，共同营造了一个环保、美丽的校园和家园。
同时，也让学生意识到，爱护河流水资源，保护母亲河，关乎到每个人的未来，培养了他们的爱国情感和责任感。
5. 总结
本班会教案旨在引导学生重视环保和文明生态，让他们了解河流水资源的作用和作用，提高环保意识，以实际行动参与到环保活动中，在保护自然环境、打造美好家园、构建可持续发展的美好愿景中实现自我提高和成长。
幼儿园大班教案《保护母亲河》含反思
老师：为了减少水土流失,避免洪水,黄河沿岸应该怎么做？（植树）
我们的母亲和痛苦陷入困境.许多大哥哥和大姐姐都在演戏.我们的孩子应该怎么做？
（1）'Love Box'活动
教师主动奉献爱心：五元钱一棵树,二百元钱一亩林,老师捐种十棵树,希望我们的母亲河不再受难.鼓励幼儿回家商量.
（2）'废品收集箱'活动
小百科：黄河,中国北部大河,全长约5464公里,流域面积约752443平方公里.世界长河之一,中国第二长河.
出示'废品收集箱',引导幼儿收集废纸、饮料罐等卖钱,捐钱种树.
教育幼儿爱护大自然,要从保护身边的环境做起,请幼儿把这段时间积攒的废品丢入收集箱.伴随《我的祖国》音乐,活动结束.
活动反思：
首先《保护母亲河奉献一份爱》这个活动是一次成功的田野课程活动,环保是21世纪的重大课题,环保意识要从娃娃抓起,这个活动选材新颖,富有时代感.其次这个活动构思始终围绕着体现幼儿的'六性',即生活性、挑战性、共生意识性、主动性、互动性、整合性,注重幼儿自身的探索与研究,使孩子们学习的动力源源不断.活动设计层层递进、环环深入,使幼儿在观察、交流、操作、互动中获得知识和运用知识的同时,其情感、道德、创造、审美也得到了最大的发挥与满足.如利用大型沙盘,幼儿分组操作,感知水土流失现象,使幼儿在积极主动地状态下学有所获.最后是师幼间的互动,活动自始至终的吸引幼儿,很自然的把幼儿推向主体地位,充分强调了幼儿的主动性、积极性和参与性.
幼儿可以用完整的普通话交流.
4.在活动中展示孩子的可爱一面.
活动准备：
（1）经验准备
让孩子们了解黄河：黄河是中华民族的母亲河,是中国第二大河;黄河是世界上沉积物浓度最高的国家;黄河下游也被称为“悬河”.
幼儿园中班社会公开课教案《我是环保小卫士》含反思
幼儿园中班社会公开课教案《我是环保小卫士》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班社会公开课教案《我是环保小卫士》含反思中班社会公开课教案《我是环保小卫士》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿认识人类行为与环境的关系，知道环境污染的危害，感受环境保护的重要性，愿意以实际行动做个环保小卫士，快来看看幼儿园中班社会公开课《我是环保小卫士》含反思教案吧。
幼儿园中班社会教案《保护环境从我做起》含反思
幼儿园中班社会教案《保护环境从我做起》含反思教学目标1.培养幼儿保护环境的意识，认识环境对人类的重要性。
2.帮助幼儿理解环境保护的基本概念与方法。
3.培养幼儿自觉从小事做起，积极为环境保护付出努力的态度和习惯。
教学内容1.环境保护意义的引导，讲解环保的基本概念。
2.旁观示范法教育：塑料垃圾分类及回收利用。
3.讲解节约用水、电力，爱护花草树木等内容。
4.演示：如何制作废物再利用的手工制品。
5.徒手绘画亲子教育：通过绘画让幼儿感受到环境的变化，引导幼儿积极参与环保活动。
教学步骤导入环节通过贴图、视频、及亲身互动让幼儿认识环境保护意义及存在的问题。
引导幼儿反思如何做好人类的守护者，保护好我们的环境。
塑料垃圾分类及回收利用1.老师将两个垃圾桶放在幼儿面前并引导幼儿辨认垃圾种类。
然后让幼儿将垃圾放进对应的垃圾桶里。
2.老师讲解垃圾分类的好处及影响。
然后带领幼儿参观如何回收利用塑料垃圾的设施。
节约用水、电力，爱护花草树木1.围绕“水”“电”两个方面进行教育，引导幼儿树立节约用水、电力的观念。
2.记名小组竞赛环节：比较各小组的节约用水、电力成果，奖励优胜组。
3.老师带领幼儿在教室外进行爱护花草树木的活动，观察花草树木的成长变化。
制作废物再利用的手工制品1.老师为幼儿准备些废物：纸板、饮料瓶、旧衣物等。
2.老师进行示范，让幼儿动手制作废物再利用的手工制品。
3.分享成果：幼儿依次展示自己的手工作品，分享制作过程及感受。
徒手绘画亲子教育1.老师引导幼儿手绘自然环境，尽可能多地描绘出自己心目中的美好环境。
2.老师结合图像及幼儿手绘画作品对比分析不同种类垃圾的危害性、废物利用的方法及生态环境保护的重要性。
教学反思通过这次环境保护主题的教学，幼儿们不仅仅是理论知识的掌握，更是深入到生活中去实践，具体到每个小事上，如垃圾分类、节约用水用电等等。
幼儿们明确了自己的责任和义务，认识到环境保护对人类生存有着重要的意义。
同时，老师也深深认识到以实践为基础的教学方式，让幼儿对环境保护的感知与理解更加深入，真正做到了寓教于乐的效果。
幼儿园生态保护教案《小河清了》实践与反思
小河清了，是一本以幼儿园生态保护为主题的教案材料，旨在引导幼儿从小培养环保意识和保护自然的责任感。
在这个教案中，幼儿们通过近距离接触和亲身体验，了解了河流生态环境的重要性，学会了如何从日常生活做起，保护身边的自然环境。
在这个教案中，教师以生动有趣的方式引导幼儿们走出教室，走近自然，深入了解小河的生态环境。
通过观察和实地体验，幼儿们对小河的清澈、蜻蜓的飞舞、树林的婆娑等自然景观产生了浓厚的兴趣和喜爱。
这种亲身参与的教学方式，不仅让幼儿们在游戏中学习，更加深了他们对自然环境的认识和热爱。
在教案的实践环节，幼儿们从小事做起，学会了如何从日常生活中节约用水、爱护植被、减少垃圾等环保行为。
通过亲身体验，他们懂得了自己的行为可以对环境产生积极的影响，懂得了保护环境和自然资源的重要性。
这种由浅入深，由表及里的教学方法，让幼儿们在实践中获得知识，提高了他们对环保的认识和理解。
在教案的反思环节，教师引导幼儿们回顾和总结自己在实践中的所思所学，帮助他们对环保知识有更全面、深刻、灵活的理解。
通过共享和互动，幼儿们在反思中不仅更深入地理解了环保知识，还培养了自己的批判性思维和综合分析能力。
这种回顾性的教学方式，能够让幼儿们在实践中体会并反思，从而更加深刻地理解和接受环保知识。
在我看来，这个教案不仅仅是一堂生态保护的课程，更是一次生动而有意义的生态保护教育。
教案的设计环节丰富多样，内容生动有趣，引导幼儿从实践中深刻了解环保知识，培养了他们的环保意识和责任感。
教案还注重了对幼儿的教育理念和方法的培养，提高了他们的自主学习能力和综合素质。
综合来看，小河清了教案的实践与反思对幼儿的生态保护意识和自然环境的保护责任感有着积极的影响和促进作用。
幼儿园生态保护教案《小河清了》的实践与反思，不仅仅是一次课程安排，更是一次生动而有意义的生态保护教育。
通过亲身体验、实践和反思，幼儿们不仅学会了环保知识，更培养了环保意识和责任感，为未来的环境保护打下了坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园中班教案《保护河流》含反思中班教案《保护河流》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法，使幼儿认识到水的用途，知道水污染的危害，培养孩子的环保意识，能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动，快来看看幼儿园中班《保护河流》含反思教案吧。
活动目标
使幼儿认识到水的用途，知道水污染的危害，培养孩子的环保意识。
愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
教学重点、难点
让幼儿知道水对人类的重大作用，水受污染了对人身体的危害。
懂得节约用水和爱护水资源。
活动准备
幼儿的画纸以及相关情景和挂图。
活动过程
1 放音乐让孩子们听并提问，同时引出课题。
2 拿出挂图讲故事。
要讲的有声有色以提高孩子们的注意力能认真的去听。
3 引导孩子们去思考；小河为什么哭了？怎么这么清澈的河流变得又脏又臭了？为什么鱼儿们都不陪小河玩耍了呢？等等
4 老师再去引导孩子回答问题。
首先做情景表演以此来提问。
再拿出图片让幼儿看一看，让其知道水有哪些用途。
然后提出水脏了，变臭了还能喝还能用吗？最后让孩子们知道我们该如何去保护水资源怎样节约用水。
5 我们尽可能的让绝大多数孩子都能参与其中，积极的回答问题，我们对回答问题多的孩子给于鼓励和表扬，使其孩子们都能对水有一个更深的认识。
在最后让孩子们都画出自己心中美丽，清澈见底的河流，并拿来加以展览评比。
教学反思
这次活动，由于我准备的不是很充分，造成孩子们对水资源的认识度还不是很高。
但从他们回答问题的积极度中可看出孩子们还是知道水对我们人类是缺一不可的，知道我们时时刻刻都会用到水，做好环保很重要。
今后我还要多搜集资料，结合实际多开展这样的活动。
让幼儿成为爱干净讲卫生，搞好环保小卫士。
动员起来做到小手拉大手。
小百科：河流通常是指陆地河流经常或间歇地沿着狭长凹地流动的水流。
河流一般是在高处作源头，然后沿地势向下流，一直流入像湖泊或海洋的终点。