为营造人人讲环境保护的良好氛围,弘扬生态文明,传播绿色理.pdf
“弘扬生态文明,共建绿色校园”活动方案
“弘扬生态文明,共建绿色校园”活动方案“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动方案一、活动目的：根据市教育局、市林业和园林局的关于《进一步推进“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动》通知的要求，我校拟决定在校园内组织开展形式多样的以“弘扬生态文明，共建绿色校园”为主题的系列活动，将生态文明教育落实到学生研究、生活和社会实践的'各个环节，从而使学生能够科学地认识人与自然的关系，树立尊重自然、维护生态平衡的理念，努力创建“绿色文明校园”。
二、活动主题：弘扬生态文明，共建绿色校园三、活动时间：9月26日——10月15日四、参赛对象：学校全体学生五、具体活动：1、开一次主题班会：（1）主题：绿色、生态、文明（2）时间：10月14日下午班会课（3）要求：以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。
各班于10月15日将班会课PPT交至政教处。
2、开展一次文化外墙制造比赛（1）主题：以保护生态环境，建设美丽校园（2）评比时间：10月15日（3）评比请求：A、版块要求：（60分）文化外墙版面由5个版块组成：进修场地、时事政治、学生风采、班级（小组）建设及主题版块，其中班级（小组）建设版块可以不举行更换。
每个版块请求有刊头，缺少一个版块扣12分。
B、内容：20分要求主题明确，内容丰富、充实，不符合要求的扣5—15分。
c、版面布局：20分请求版面结构合理、设计新颖，文字内容须和插图交叉，过于凌乱大概空泛的扣5—15分。
（4）评奖事项：评审团由主管德育副校长及学校政教处老师组成。
本次比赛奖项设置为：高三年级：一等奖4名二等奖4名三等奖6名高二年级：一等奖3名二等奖4名三等奖5名高一年级：一等奖4名二等奖4名三等奖6名3、开展以“保护生态环境，建设美丽校园”为主题的征文大赛（1）主题：保护生态环境，建设美丽校园（2）活动时间：9月26日——10月9日（3）参赛工具：全校学生（4）投稿请求：a、字数不少于800字；b、文章绝对原创，不允许抄袭；c．每班选送三篇优秀征文交至政教处，要求手写稿，投稿请注明“征文”字样。
生态文明建设宣传实施方案
生态文明建设宣传实施方案生态文明建设是我国的重要战略，也是全球性的议题。
为了推动生态文明建设，提高全社会对生态环境保护的认识，我们制定了生态文明建设宣传实施方案，旨在通过多种渠道和方式，加强对生态文明建设的宣传和推广，引导广大人民群众积极参与生态环境保护，共同建设美丽中国。
一、宣传主题。
本次宣传活动的主题为“生态文明，人人有责”。
通过这一主题，旨在强调每个人都应该为生态环境保护贡献自己的力量，唤起全社会对于生态文明建设的关注和行动。
二、宣传内容。
1. 宣传生态文明建设的重要性和紧迫性，通过数据和事实展示生态环境的现状和问题，引起人们的思考和关注。
2. 强调生态环境保护与经济社会发展的统一，传达生态文明建设对于可持续发展的重要意义。
3. 宣传生态环境保护的法律法规和政策措施，引导人们依法维护生态环境，加强生态监管和保护。
4. 宣传生态文明建设的典型案例和先进经验，激励人们树立正确的生态保护观念，鼓励大家积极参与生态环境保护工作。
5. 强调个人行为对于生态环境的影响，提倡绿色低碳生活方式，倡导垃圾分类、节约资源和保护野生动植物等良好习惯。
三、宣传方式。
1. 利用传统媒体，如电视、广播、报纸等，开展系列宣传报道和专题节目，提高生态文明建设的知名度和影响力。
2. 发挥互联网和新媒体的优势，通过微博、微信、客户端等平台，开展线上宣传活动，吸引更多年轻人参与到生态环境保护中来。
3. 利用宣传栏、横幅、海报等宣传物料，将生态文明建设的理念传递到社区、学校、企业等各个角落。
4. 开展生态环境保护知识宣讲活动，邀请专家学者、环保志愿者等开展讲座和宣传活动，提高公众的环保意识和知识水平。
5. 制作宣传片和公益广告，通过影视作品的形式，生动形象地展示生态环境的美好与脆弱，引发观众的共鸣和思考。
四、宣传效果评估。
为了确保宣传工作的有效性，我们将建立健全的宣传效果评估机制，通过定期调研、问卷调查等方式，收集社会各界对于生态文明建设宣传活动的反馈意见和建议，及时总结经验，不断完善宣传工作。
弘扬环保意识,共创绿色校园PPT课件
国际上的一些环保专家把绿色消费概括成5R，即:节约资源， 减少污染(Reduce) ;绿色生活，环保选购(Reevaluate);重复使用，多 次利用(Reuse);分类回收，Байду номын сангаас环再生(Recycle) ;保护自然，万物共存 (Rescue)等五个方面。
“绿色消费”的概念有三层含义:一是倡导消费者在 消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品:二是在消费过 程中注重对垃圾的处置，不造成环境污染三是引导消费者转变消 费观念，崇尚自然、追求健康，在追求生活舒适的同时，注重环 保、节约资源和能源，实现可持续消费。也就是说，在社会消费 中，不仅要满足我们这一-代人的消费需求和安全、健康，还要满 足子孙后代的消费下一篇需求和安全健康。
弘扬环保意识，共创绿色校园
绿色，代表生命，代表健康和活力,是充满希望的颜色。 国际上对“绿色”的理解通常包括生命、节能、环保三 个方面。提倡绿色生活，增强环保意识，就是在日常生 活中，从身边的的每一件小事做起，在生活中处处体现 关爱生命、节省能源、保护生存环境的素质和理念。倡 导绿色生活要强调公众参与。
国际上评价环境保护意识的水平，包括绿色申奧在内， 往往把民众参与程度和“绿色消费”意识作为一项重要 标准。绿色消费，包括的内容非常广泛，不仅包括绿色 产品，还包括物资的回收利用，能源的有效使用，对生 存环境，对物种的保护等，可以说涵盖生产行为、消费 行为的方方面面。
绿色是生命的象征、是文明的标志。有了绿色，我们的世界就 会生机盎然，我们的环境就会更加优美，我们的未来就会充满 希望。然而，随着人类对森林和湿地的过度利用，气候变暖、 土地沙化、湿地缩减、水土流失、干旱缺水、洪涝灾害、物种 灭绝等全球生态危机日益加剧，严重威胁着人类的生存与发展。 携手应对生态危机，维护全球生态安全，共建人类绿色家园， 已成为世界各国的共同追求。
加强环境保护宣传教育提高公众环境意识
加强环境保护宣传教育提高公众环境意识随着科技的发展和经济的快速增长，人们的生活水平不断提高，然而这种发展也带来了严重的环境问题。
环境污染、资源浪费、生态破坏等问题严重影响着社会的可持续发展和人们的生活质量。
加强环境保护宣传教育，提高公众环境意识，成为了当务之急。
一、加强环境保护宣传教育环境保护宣传教育是提高公众环境意识的重要途径。
通过各种媒体渠道、教育培训机构等，向社会大众宣传环境保护的重要性，普及环保知识，引导人们形成良好的环境保护观念和行为习惯。
可以通过电视、广播、报纸、网络等媒体传播环保知识，提高公众对环境问题的认识，鼓励人们自觉保护环境，减少污染，节约资源，实现可持续发展。
学校、企业、社区等组织也应当开展相关的环保宣传教育活动，使环保理念深入人心，成为社会大众的共识和自觉行动。
二、提高公众环境意识提高公众环境意识，不仅需要加强环境保护宣传教育，更需要从个人层面促使每个人自觉行动起来，积极参与环境保护。
人们应当树立环保意识，意识到环境问题与自己息息相关，不仅是社会的问题，更是自己和家人的问题。
只有真正意识到环境保护的重要性，才能从自己做起，改变不良的生活习惯，减少浪费，降低能源消耗，减少环境污染。
人们应当热爱自然，保护环境。
尊重自然规律，不随意破坏自然生态环境，保护野生动植物，保护水源地、森林、湿地等生态系统，保护地球的美好家园。
人们应当遵守环保法律法规，自觉履行环保责任。
要认真对待政府的环保政策、法律法规，主动参与环保行动，配合相关部门做好环境保护工作，共同守护家园。
通过这些方式，提高公众环境意识，让更多的人积极参与环境保护，共同建设美丽家园。
加强环境保护宣传教育，提高公众环境意识，具有重要的现实意义和长远意义。
环境保护宣传教育是治理环境问题的重要手段。
通过有效的宣传教育，可以提高公众对环境问题的认识，引导人们树立正确的环保观念，自觉保护环境，降低污染物排放，减少资源浪费，从源头上治理环境污染，改善环境质量。
弘扬生态文明,共建绿色家园
弘扬生态文明，共建绿色家园地球是我们人类共同的家园，但是随着人类社会不断的进步，许多不可再生资源被过度开发。
我们赖以生存的家园受到了严重的污染和破坏，所以“弘扬生态文明，共建绿色家园”成了我们园林工作者的工作目标。
朋友，们知道绿色家园的内容有哪些吗？绿色家园就是“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项。
如果把绿色的家园比作一棵参天大树，那么“环境美”就是这棵大树的根本，“语言美”就是它的枝叶，而“行为美”就是它的精髓所在，灵魂所在。
古代诗人写天，“江天一色无纤尘”；近代作家写天，“蔚蓝色的天空，一尘不染，晶莹透明”。
可惜我们现在很少能见到这样美丽的“天”了。
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。
原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。
可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。
人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。
“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
2010年是XX区绿化建设管养事业突飞猛进，也是实现绿色城市目标的关键一年，同时也是我所深化改革的重要年度。
面对压力、面对新契机，我单位进一步完善了绿化管理制度，以深化改革为动力，在市、区各有关部门的支持帮助和正确指导下，逐步走上了规范化、制度化、科学化管理的轨道。
我所以“抓好养护管理，确保绿化养护管理水平更上一步台阶；完成绿化工程任务，再创一批精品工程”为目标，努力完成好XX区政府交给我单位的各项任务。
在开展日常建设、养管工作的基础上，还将继续开展防台抗旱、山林防火、山体滑坡防护、花卉展、义务植树等多项阶段性重点工作。
同时还将继续做好上级部门领导开展的精品花坛、自然花境、立体花坛等建植工作，做好重要节庆日的花卉小品布置工作。
今年，我单位积极响应政府号召，开展杭州市“美化家园工程”建设，将人民广场，城北新村，金城路等绿化按照生态保护、合理配置、特色鲜明、景观提升的要求，在坚持多结构、多品种、多层次植物配置模式的基础上，选择花期长、景观效果好的植物品种，增加具有观赏价值的开花乔灌木、地被、色叶植物及球宿根花卉、时花的配置，确保四季有花，提高我区绿化的美化彩化水平。
绿色环保宣传方案
绿色环保宣传方案一、背景和目的近年来，环境污染问题日益严重，人们对环境保护的意识也逐渐增强。
为了倡导绿色环保理念，提高公众的环保意识和行动，制定了以下的绿色环保宣传方案。
宣传目的：1.增强公众对环境保护的认识和重要性。
2.提高公众的环保意识，激发积极的环保行动。
3.传播绿色环保知识，引领绿色生活方式。
二、宣传方法和媒体选择1.制作宣传海报制作一系列的宣传海报，内容包括环保知识、绿色生活方式和环境保护行动的呼吁。
这些海报可以展示在社区、学校和商业中心等公共场所，提醒人们保护环境的重要性。
2.举办环保讲座/研讨会组织专家学者开展环保讲座和研讨会，分析环境问题的现状和原因，并提出环保解决方案。
公众可以通过参与讲座和研讨会，了解环保知识和相关政策，同时提出自己的意见和建议。
3.打造绿色社区活动组织绿色社区活动，如环保志愿者清洁行动、废弃电子产品回收活动等，让公众可以亲身参与环保行动。
通过这些活动，公众可以亲眼见到环境问题的严重性，并促使他们主动采取行动来改变。
4.利用社交媒体5.环保宣传广告制作环保宣传广告，通过各种媒体渠道进行广泛宣传。
选择电视、广播、报纸、杂志等传统媒体，以及室外广告牌、公交车广告等媒体进行投放。
广告内容可以突出环境问题的严重性和环保行动的重要性，增强公众的环保意识。
三、宣传内容1.环保知识普及通过宣传海报、环保讲座和社交媒体等渠道，普及一些基本的环保知识，如垃圾分类、水资源保护、节能减排等。
向公众解释环境问题的原因和影响，让他们明白环保的紧迫性和必要性。
2.绿色生活方式介绍一些绿色生活方式，如使用环保袋、节约用水、少用塑料等。
通过分享一些简单实用的环保小贴士，引导公众改变消费和生活习惯，逐步过上环保的生活。
3.环保行动的倡导呼吁公众参与环保行动，如参与志愿者清洁行动、减少一次性用品的使用等。
同时提倡垃圾分类、废品回收等环保行为，增加公众的环保行动力。
4.推广绿色产品介绍一些环保的产品和技术，如节能灯、太阳能热水器等。
弘扬生态文明共建绿色校园 PPT
生态文明作为人来文明 的一种形式，它以尊重和维护 生态文明为主，以可持续发展 为依据，以人类的可持续发展 为着眼点，在利用自然的过程 中，人类从维护社会，经济， 自然系统的整体利益出发，尊 重自然，保护自然，注重生态 环境建设，致力于提高生态环 境质量，使现代经济社会发展 建立在生态系统良性循环的基 础上，以有效地解决人类经济 社会的需求同自然环境系统供 给之间的矛盾，实现人与自然 的协同进化，促进经济社会， 自然生态环境的可持续发展。
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大力弘扬生态文明，把学 校建成人与自然的和谐乐园，既 可以营造良好的教书育人的环境， 提升学校的品位和形象，又可以 培养广大师生热爱自然，保护生 态环境的意识，引导师生参加精 神文明建设。
建设生态文明必须从广大青少年 开始，引导大家从小热爱自然、 保护环境的生态文明观念。
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学校要做好“生态教育”“生态校园”“人文生态”三方面 的工作。
弘扬生态文明，共建绿色校园
我们先了解一下弘扬生态文明，共建绿色校园的定义
弘扬的意思就是大力宣扬
“生态文明”是指人们在改造 客观物质世界的同时，以科学 发展观看待人与自然的关系以 及人与人的关系，不断克服人 类活动中的负面效应，积极改 善和优化人与自然、人与人的 关系，建设有序的生态运行机 制和良好的生态环境所取得的 物质、精神、制度方面成果的
构建生态文明的校园需要我们大家共同努力， 我们要针对学校的具体情况，勇于探索，开拓创新， 为构建生态文明的校园贡献自己的聪明才智。让我 们的校园更加和谐！
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宣扬一遍
学校是我们的家，我们是学校的主人，为了我 们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境。 让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一 下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事 做起，让我们行动起来，用爱心去关注校园环 境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动 肩负起环保的责任。
弘扬生态文明共建绿色校园ppt课件
水土流失、土壤退化、大气臭氧层遭到破
坏（南极臭氧空洞），温室效应、气候异
常、资源短缺等等。
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沙尘暴——满口满眼的沙子
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由于现代农业的发展，化肥和
农药大量使用，产生了农业污染，
这几年在我国就出现了几起有毒
大米、有毒猪肉、有毒食油的典
型案件。
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散文朗诵《地球妈妈在哭泣》
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七四班主题班会
建设绿色一中
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“绿色校园”就是 “绿化校园”吗？ （讨论，达成共识）
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七四班环保宣言
节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教 室时关闭教室灯和走廊灯。 节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时 关闭水龙头。 节约粮食，不剩饭菜，培养节俭品质。 节约用纸，一张纸两面用，废纸放在回收箱中。 爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。 爱护动植物，不折花，不攀树，不践踏绿地。 尽量少用塑料袋，废物入箱。
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绿色环保诗歌
给未来一片绿色 轻轻地打开地球画册， 山山水水都会在问我： 小朋友，跨世纪的小朋友， 你想给未来的地球留下什么？ 是留下一棵树， 还是留下一朵花？ 是留下一个生命的春天， 还是留下一片永恒的绿沟？ 啊， 你说，我说，他说，
给未来留下一个更美的地球，
和一首绿色和平的歌！ 深情的挥动七彩画笔， 蓝天大海都会欢迎我； 小天使，大自然的小天使， 你想给未来的世界画些什么？ 是画出青山常青， 还是画出绿遍沙漠？ 是画出场开不败的花季， 还是画出永不消失的春色？ 啊，有你，有他，有我， 给世 界画出一个更美的未来，
七四班主题班会
弘扬生态文明 建设绿色一中
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为营造人人讲环境保护的良好氛围，弘扬生态文明，传播绿色理念，践行绿色生活，营造共同关心、支持、参与生态文明建设的良好氛围，决定开展第二届普洱学院“世界环境保护日”手抄报比赛。
活动时间2017年5月20日—6月2日。
手抄报作品递交时间即日起至2017年6月2日上午11:30以前。
作品请以学院为单位报送至院系楼三楼生物与化学学院学院办公室甘晓霖老师收。
奖项设置比赛将评选出一等奖、二等奖、三等奖作品，获奖作品将颁发奖状，并于6月5日在普洱学院升旗展出。
手抄报围绕“人人参与创建绿色家园”宣传主题，以改善环境、绿色环保等为主要内容，在全校中选择优秀作品，并在世界环境日当天把获奖作品展示给全校师生观赏。
比赛得到了各个二级学院的支持，同学们也踊跃参加。
作品的成绩由老师公开打分，公平公正。
整个活动由于各个部门的协调配合，最终圆满成功。
获奖名单如下：。