“展开理想的翅膀”主题班会活动设计
主题班会——“展开理想的翅膀”
主题班会——“展开理想的翅膀”活动目的：让学生畅谈理想，明确初中最后一年的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。
活动前的准备：小品（6个人）排练,主持人朗诵准备。
两位同学讲故事。
活动流程：一．揭示主题（8分钟）用电脑播放歌曲《我的未来不是梦》并投放出歌词，全班的同学跟着一起合唱。
歌词：你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动目标要明确心理学家曾经做过这样一个实验：组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。
第一组的人既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。
刚走出两三公里，就开始有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后，他们的情绪就越低落。
第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。
走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。
”于是，大家又簇拥着继续往前走。
当走到全程的四分之三的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。
激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）
激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）第一篇：激扬青春放飞梦想主题班会教案树立目标放飞梦想一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅梦想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动形式讨论与表演相结合四、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程环节1学生讲故事《三个泥水匠的故事》，有三个泥水匠在建一座房子，他们三个人同样的工种同样的做法在那里做。
有一个记者去访问他们，问第一个人说:“师傅你在做什么？”“哎呀！没办法，妻子要养、孩子要读书，没办法只有在烈日下砌墙”因为生活所逼，只能这样去做，第一个是被迫的。
第二个说:“我在建一个大厦，建起来也有一份功劳，很快乐”第三个说:”我在建一个美丽的城市，这个大厦建起来，就会衬托这个城市更漂亮”二十年之后，记者又去采访三人的时候，第一个人还在某个工地上砌墙，还是不得已的心情下接受那种烈日的煎熬；第二个人已经变成某一个工程地的高级工程师，在那里指挥建造大厦；第三个已经成为这个城市的市长。
同样一份工作，不同的志向，最后就会有不同的结果。
（通过同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性）。
环节2 一个人的成功离不开明确的目标与梦想，但在实现梦想的路途中，我们难免会遭遇挫折，很多人往往因为感觉梦想太遥远而放弃了梦想。
所以，实现梦想的前提就是要制定合适的目标，逐一达到目标，最终实现梦想。
翱翔天际,追求自由——插上理想的翅膀主题班会教案
翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀主题班会教案教案背景：年轻人们，随时都在经历着飞跃，挑战，冒险等种种与年龄相关的活动。
在这个追求自由与梦想的年代里，我们需要引导他们找到正确的方向，走出属于自己的航线。
教案目标：通过主题班队活动，引导学生树立正确的梦想与追求，开阔视野，掌握积极向上的态度。
教案内容：1. 班会主题翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀2. 班会时间XX月XX日，上午第一节课3. 班会地点教室4. 班会流程（1）班会开场，由主持人介绍本次班会主题。
（2）主持人进行翻译“翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀”这个主题，向同学们整体解读班会的目的和意义。
（3）学生自我介绍环节，同学们可以介绍自己喜欢什么，想要成为什么样的人等等。
（4）幻灯片展示，为同学们展示一些成功的行业精英，让他们有所启发。
（5）自由发言环节，让同学们发表对于班会中所提示的内容的态度与看法。
（6）结合学科与社会实际情况的探讨，通过将班会与学科知识结合起来，进一步引导同学们向更高更远的目标迈进。
（7）共同合影留念，结束本次班会。
5. 教学过程详细介绍（1）课堂开场，主持人向同学们介绍本次班会主题，告诉同学们这次班会的目的和意义。
主题“翱翔天际，追求自由——插上理想的翅膀”寓意着我们要通过这次班会，引导所有同学寻找到自己的理想与梦想，成为追逐自由飞翔的人。
（2）接着，主持人会向同学们翻译这个主题，让大家更加清晰地明白班会的主要内容以及目的。
（3）在这个阶段，同学们需要先进行自我介绍。
过程中，每个同学可以简要介绍自己。
这个环节，目的是让同学们更加清晰地认识自己，从而进一步发现自己所喜欢的，想要成为什么样的人。
（4）老师可以通过幻灯片的形式，给同学们展示一些在某个行业里成功发展的精英人物的故事，展示他们所取得的成果和收益。
这个环节，可以启发同学们以一种积极向上的心态去面对所关注的领域或行业。
（5）在的环节，同学们可以自由发言，发表对于班会内容的看法和态度。
《理想飞翔的翅膀》主题班会活动设计
《理想飞翔的翅膀》主题班会活动设计活动名称：《理想飞翔的翅膀》主题班会活动活动目标：通过让学生们了解自己的理想和目标，并激发他们追求自己梦想的热情和动力，培养积极向上的人生态度和勇于面对挑战的能力。
活动流程：一、导入（10分钟）1. 欢迎词和目的说明：向学生们介绍本次班会活动的目的和意义，引发他们对理想和梦想的思考。
2. 提问问题：请学生们思考并回答一个问题：你们小时候梦想做什么？如今的梦想又是什么？引导学生们思考自己的理想和目标，并思考实现梦想的可能性。
二、分享学生的理想和目标（15分钟）1. 邀请学生们自愿分享自己的理想和目标，可以有2-3名学生进行分享。
他们可以分享自己的梦想是什么，为什么选择这个梦想以及实现这个梦想需要付出什么努力等等。
2. 鼓励其他学生对分享的同学进行鼓励和提问，培养学生之间相互理解和支持的氛围。
三、小组活动：制定实现梦想的计划（20分钟）1. 将学生分成小组，每个小组5-6人，每个小组选择一个共同的理想，或者根据一个学习或生活方面的理想进行讨论。
2. 引导学生思考实现理想的可能性和方法，从而制定出实现梦想的计划。
3. 每个小组派出一名代表，向全班汇报小组讨论的结果和计划。
四、游戏环节：挑战理想的障碍（20分钟）1. 设计一个游戏环节，让学生在游戏中体验到实现梦想过程中可能会遇到的困难和挑战。
比如，可以设计一个障碍赛跑游戏，每个参与的学生需要在有限的时间内完成一系列的任务，如跳过障碍、搬运物品等。
2. 游戏结束后，引导学生思考他们在游戏中遇到的困难和挑战，并讨论如何克服这些困难和挑战。
通过游戏，激发学生迎接挑战和面对困难的勇气和信心。
五、展示成果和总结（15分钟）1. 要求每个小组派出一名代表，向全班展示他们制定的实现梦想的计划。
2. 在展示的过程中，鼓励学生相互欣赏和借鉴，提出宝贵的建议和意见，帮助彼此完善自己的计划。
3. 总结活动：通过活动的参与和讨论，引导学生认识到虽然实现梦想的道路可能充满困难和挑战，但只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够飞翔起来。
扬起理想风帆主题班会设计方案（5篇范文）
扬起理想风帆主题班会设计方案（5篇范文）第一篇：扬起理想风帆主题班会设计方案主题类别：责任感教育青春在拼搏中闪光,生命在奋斗中豪迈——励志主题班会设计方案一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段，立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自；2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的；3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。
活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压；人都是在竞争中长大的，有竞争就一定会产生压力。
三、前期准备：1、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容2、演讲选手排练；3、组织学生收集有关理想的名言警句；4、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：（一）班会流程1、讲故事（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；同学演讲（背景音乐：纯音乐）2、名言警句畅谈环节（二）活动纪实：人都是在竞争中长大的，有竞争就一定会产生压力，它是不可避免的，学习更是如此。
随着社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到我们的心头，我们应该如何正确对待压力，培养自强不息的意志力呢？我来给大家讲个小故事，大家听了故事以后会有什么启发？故事一：德国法兰克福的钳工汉斯.季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。
放飞梦的翅膀——理想班会
放飞梦的翅膀——理想【设计理念】理想，是黑暗中迸发出的光明，是指导人前进的路标，是人类社会向前发展的动力。
所以鼓励学生树立远大的理想，有助于激起学生心灵的浪花，增强自尊自信自强的精神，同时也使学生学习更明确，更深刻地了解自己，看清自己所要走的路，从而促使每一位学生都能扬起理想之帆，摇起奋斗之桨，向成功的彼岸航行。
【活动目标】1、认知目标：明白理想的含义。
2、能力目标：培养学生组织开展各种活动的能力。
3、情感目标：使学生树立目标、理想，并通过不懈努力实现理想。
【活动重点】放飞梦的翅膀，畅谈理想。
【活动难点】鼓励学生通过不懈努力实现理想。
【活动准备】1、将教室布置成椭圆形2、学生围绕理想编排一些文艺节目3、准备活动所需道具【适用年级】七年级【活动过程】一、导入（在合唱《让我们荡起双桨》的歌声中主持人上。
）主持人合：扬起理想的风帆，驶向未来的彼岸。
主持人女：每一个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。
主持人男：今天就让我们一起放飞梦的翅膀，大胆地畅谈理想。
主持人女：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针。
也有人说，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望。
那么，大家的理想都是什么呢？（主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃。
）主持人男：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。
我们说岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝。
邓世昌的理想是驱除倭寇保卫国家。
周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。
兰格力从小就有“想飞上天”的理想！可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
二、名人理想大家谈主持人女：理想犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。
主持人男：生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人发奋图强，勇往直前。
这是什么原因呢？就是理想在起作用。
展开理想的翅膀的主题班会
展开理想的翅膀的主题班会主题：展翅飞翔，实现理想梦想一、开场导入（150字）大家好！欢迎来到今天的班会。
本次班会的主题是“展翅飞翔，实现理想梦想”。
每个人都有自己的理想和梦想，但实现它们需要我们付出努力和勇气。
本次班会旨在激励大家敢于追求理想，勇于超越自我，展现自己的飞翔之路。
让我们一起进入主题班会，展开理想的翅膀！二、分享榜样（300字）在我们班级中，有许多同学以自己的努力和奋斗成为了我们的榜样。
让我们邀请他们上台，分享他们的故事和实现理想的经验。
1. 张明：他一直梦想成为一名优秀的画家。
通过不断学习和练习，他在绘画比赛中获得了多个奖项，并被一家知名画廊邀请展览自己的作品。
2. 王晓华：她梦想成为一名优秀的音乐家。
通过坚持不懈的练习和参加各种演出，她成功考入了音乐学院，并且成为了乐团的首席。
3. 李明阳：他梦想成为一名科学家。
通过参与科研项目和实验室实践，他成功发表了多篇论文，并被一所知名大学录取为博士生。
他们的成功告诉我们，只要我们有明确的目标，勇敢追求，付出足够的努力，实现理想就不再是遥远的梦想。
三、羽翼绽放（600字）我们都知道，展翅飞翔需要有一双强大的羽翼。
而我们的羽翼就是我们的能力和才华。
让我们一起探讨如何培养和提升自己的能力，让自己的羽翼绽放光彩。
1. 学科能力培养：每个同学都有自己的擅长学科和薄弱学科。
我们应该关注自己的薄弱学科，加强学习，提升自己的学科能力。
同时，也要发展自己的兴趣爱好和特长，培养多方面的能力。
2. 公共演讲能力：良好的沟通能力对于我们实现梦想至关重要。
让我们通过日常练习和参与班级演讲，提高自己的公共演讲能力。
同时，也要培养阅读和写作能力，提升语言表达能力。
3. 团队合作能力：在现实生活中，我们几乎无法独自完成任何事情。
因此，团队合作能力也是非常重要的。
让我们通过参与班级和社团的活动，锻炼自己的团队合作能力，学会与他人沟通和协作。
四、战胜困难（400字）实现梦想的道路上充满了各种困难和挑战。
《展开理想翅膀》主题班会教案
《睁开理想的翅膀》主题班会一、主题班会目标1、让学生理解修身发奋的重要性，并落实到行动中去。
2、让学生自己学会建立远大的理想，并为理想的实现而努力奋斗二、主题班会要点让学生理解修身发奋的重要性，并落实到行动中去。
三、准备工作1、招集班干部商议主题班会活动安排。
2、部署学生采集、撰写相关资料。
四、活动过程：初版块：理想的重要性班主任引入：同学们，你们知道出租车什么时候是最危险的？答案是：没有乘客的时候。
由于在出租车有乘客的时候，司机有了目的地，他就会聚精会神地驾驶，同时想法想法赶快究竟。
而没有乘客的时候，他没有一个目标，是盲目的，走进十字路口左转右转踌躇不定，同时东张西望，精神分别。
那么，人什么时候是最危险的呢？（没有目标的时候）没有了目标，我们的热忱便无处开释，无处归依。
有了目标，我们的斗志才会被激发，才能发挥我们的潜能。
今日我们开一主题班会，下边有请我们的主持人甲、乙。
甲：理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。
俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动假如没有理想的激励，就会变得空虚而微小”。
一个人没有理想，就好像海洋中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被暴风恶浪淹没，即便海不扬波，也难抵达此岸。
一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没存心思。
一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。
乙：是呀，有这样一个故事：一只鹰孤单地在天空中遨游着，发出一声嗥鸣，好像震天的巨响。
鹰继承了千千千万先人血脉里的渴求-----遨游于蓝天之中，横跨于苍穹之上。
用尽一世来理想，它曾孤单，难过，也失，但它是着的追求着理想，高的灵魂出平庸。
甲：这样努力地追求理想的同，也了我一个启迪：人生也需要理想。
人没有理想，就好像一个人没有了灵魂，只剩下一副粗笨的躯壳。
理想是人生的斗目和指路明灯，是催人的巨鼎力量。
立大理想和极向上的人生目，我而言是人生的一个重要段。
乙：理想是灯塔，引导我前的方向，照亮人生前的行程。
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“展开理想的翅膀”主题班会活动设计
活动目的：通过主题班会,让每个学生都树立远大的理想,从今天做起,好好学习.
活动形式：手抄报竞赛、小品等
活动准备：（1）手抄报,小品
（2）自由组合,四人为一组,准备探究材料.
活动过程：
一、引入：（班主任）今天我们开一主题班会,下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪.
（伍永发）理想,像一道彩虹,高高地吸引我们去努力学习、奋斗.俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小”.一个人没有理想,就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟,随时可能被狂风恶浪吞没,即使风平浪静,也难到达彼岸.一个人没有理想,就没有了做人的目标,活着也没有意思.一个人只有从小树立理想,为实现理想而努力学习,长大了才能为实现理想而奋斗,并且为祖国作出贡献.
（李焕仪）每个人心中都应有一个理想,那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧.
二、各组代表发言畅谈理想.（10分钟）
（李焕仪）看来,每个人的理想都是很美好的,美好的理想,激励着美好的人生.但美好理想,并不是虚幻的彩虹,还要从脚下一步一步开始.可是我发现啊,我们有些同学,讲理想也很辉煌,但却没有实际地一步一个脚印去做,学习不认真,怕苦怕累,学习跟不上去就灰心,这样是没法实现理想的.下面我们看一个小品,在这里,或许有你的影子哦,请演员上场！
三、小品表演：（5分钟）
A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课,我听了真是受益匪浅,看来,
不树立远大理想真的不行啊.从今天起,我就要发奋图强,认真学习,争取取得优异成绩.闲话少说,马上学习英语先.
B：（敲门）A在家吗？
A：（开门）是你啊？有事吗？
B：今天星期六,不如出去玩玩好吗？
A：不行！我要复习英语,我英语成绩不好.
B：行了行了,什么英语啊！天气又这么好,不出去简直就是浪费,走啦！
A：（看看作业,又看看天气）好吧,出去一会儿吧！
一小时过去了,两小时过去了,三小时过去了……
A：今天玩了一天,真累啊！（倒床睡觉）
（伍永发）看来,我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了.其实我们平常也经常会遇到这样的事情,理想我们都有,可是经不起身边的诱惑,理想终于慢慢的从我们心中走远.下面大家交流一下我们在理想中遇到的挫折.看看如何才能克服困难,到达理想的彼岸.
四、讨论：理想过程中遇到的挫折.（5分钟）
五、学生发言.（10分钟）
六、（李焕仪）我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报,下面大家交换一下,共同欣赏一下,评出一等奖、二等奖、三等奖.（5分钟）
六、班主任总结.
在我们的心中,理想是一个很崇高的字眼,它像一座灯塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的路程,没有理想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们正处在树立理想,明确人生目标的重要时期,非常渴望通过自身的奋斗和追求,实现其人身价值.同学们,古今
中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行,始于足下.成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的.努力从今日始,就能一步一步登上高峰,欣赏壮丽的景色；努力从今日始,就能爬上树梢,品尝最甜美的果实；努力从今日始,你们就能踏入人生最辉煌的圣殿.我祝愿大家多努力,再努力,展开理想的翅膀,战胜成长道路上的一个个难题！。