2019-2020年家长学校工作总结

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2020家长学校工作总结(精选3篇)

2020家长学校工作总结(精选3篇)

编号:2020家长学校工作总结(精选3篇)甲方:乙方:签订日期:年月日X X公司2020家长学校工作总结(精选3篇)一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是收集整理的2020家长学校工作总结(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

家长学校工作总结1本学期,我校家长学校工作认真落实“成功起步,走向幸福”的办学;理念为全面贯彻落实武教办关于办好家长学校的文件精神,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意教育。

我校坚持以抓好家教工作为突破口,全面推动学校整体工作,学校发生了巨大变化。

现将本学期家长学校工作做如下总结:1、重视家长学校工作。

本学期在校领导的带领下,召开了领导班子会议,认真分析研究我校工作现状,提出了新学年工作总体目标,并制定了办好家长学校的具体方案,要求家长学校工作要做得有声有色。

2、开展家长学校活动为了提高家长的整体素质,使家长更好的了解孩子的心理与生活需要,学习和掌握教育孩子的方法与技能,提高家教水平。

本学期组织了一、三、五年级家长开展了家校活动。

20xx,年9月18日,开展一年级家校活动,分管德育工作的杨建东副校长就学校的发展概况、教师团队建设、学生培养目标及学校的办学特色等作了详尽的介绍。

并作为一名教育者从学校的角度,对家长们提出了一些建议和要求。

一(1)的班主任陆雪梅老师,从“入学近况、在校表现、年段特征、课程与时间、学科要求”等几个方面进行了深入讲座。

9月27日,邀请了XX市教育服务中心的朱亚洪老师,来校为三年级学生家长作“做从容智慧的家长”的专题讲座。

教师上课内容按计划确定,提前认真备课,力求上课精彩、灵活、实用。

让家长运用家教知识,解决家庭教育中遇到的问题,促进子女身心健康发展的技能、技巧,全面了解子女的能力,恰当分析子女情况的能力,有效解决子女各类问题的能力。

家长学校工作总结5篇

家长学校工作总结5篇

家长学校工作总结5篇家长学校工作总结5篇。

篇一:2023年家长学校工作总结**小学2023年家长学校工作总结我们知道,家长的自身素质和教育程度的上下,对孩子的安康成长至关重要。

本着“一切为了孩子”的原那么,我校非常重视家庭教育,把建立家长学校作为学校开展的一件大事抓紧做好。

近几年来,在区关工委、区关协的正确领导和关心指导下,我校家长学校的工作得到了家长、社会的良好反响和上级领导对我校工作的关注和肯定。

学校被评为“市示范性家长学校”、“市优秀家长学校”、“ 市教育关工委工作先进单位”,下面对今年的工作进展小结:一、加强领导,管理标准化1、组织领导到位我校首先成立了家长学校的领导机构,由校长担任家长学校的声誉校长,**担任家长学校校长,详细负责管理。

由教诲处、少先队辅导员、关协成员、各班班主任、优秀家长代表组成校务委员会。

家长学校的各项工作落实到每个成员,保证各项工作能有效施行,从组织领导方面为家长学校的建立与开展提供了保障。

同时将办好家长学校列入学校工作日程,在学校工作方案中有表达,学校家长学校工作方案中有详细安排,可操作性强,学校催促家长学校各项工作落实到位。

2、条件投入到位我校想方设法改善办学条件,给家长学员们创设一个优良的学习环境,如多媒体教室更新添置现代化设备,为家长提供了最正确的学习场所。

家长学校选聘专业特长和思想业务素质较高的骨干老师担任家长学校的授课老师。

同时,也根据需要聘请局部经历丰富的教育行家来校讲座。

每年我校都购置了由省关心下一代委员会编写的《小学家长教育读本》,分发给学生家长,保证了家长学校家长学习的教材。

此外还征订了《科学教子的艺术》、《家教》等书籍、杂志。

软、硬件建立的投入,使我校在家长学校的管理上坚持了“七个有”,即有场所、有班子、有教员、有教材、有方案、有活动、有总结,大大进步了教学的科学性和实效性。

3、档案管理到位我校非常重视家长学校档案管理工作,对家长学校形成的资料及时搜集、整理,使管理标准化,工作正常化。

家长学校工作总结5篇_度学校工作总结

家长学校工作总结5篇_度学校工作总结

家长学校工作总结5篇_度学校工作总结1. 家长学校是为了帮助家长更好地教育孩子而设立的教育机构。

在过去的一年里,我在家长学校工作中积累了丰富的经验和收获了许多成长。

下面是我对这一年的工作进行总结和反思。

我认为家长学校工作的核心是帮助家长提高教育水平。

在这一年中,我通过举办多场家长讲座和研讨会,邀请专业人士进行授课,提供有针对性的教育培训和指导,帮助家长了解儿童心理发展和教育原理,提高他们的教育能力和科学育儿的技巧。

通过这些活动,我看到了很多家长在教育中的成长和进步。

我注意到家长学校的功能不仅限于教育培训,还可以帮助家长建立良好的家庭教育环境。

在这一年中,我组织了一些家庭活动,比如亲子游戏,家庭日等,鼓励家长和孩子们共同参与加强家庭成员之间的沟通和互动。

这些活动不仅让孩子们感受到了家庭的温暖和关爱,也让家长们更好地了解孩子的内心世界,提高了家庭的凝聚力和亲密度。

我认为在家长学校的工作中,需要注重与其他教育机构的合作和交流。

在这一年中,我积极与学校和社区的教育机构进行合作,共同举办一些教育活动,比如家庭教育咨询会等。

通过这些合作,我拓宽了自己的教育资源,提高了自己的教育水平,也让更多的家庭受益于这一合作。

在未来的工作中,我将继续加强与其他教育机构的合作,为更多的家庭提供教育支持和帮助。

我认为家长学校的工作还需要注重个人的专业素养和职业发展。

在这一年中,我不断学习和提高自己的教育理论和实践能力,参与一些教育培训和学术研讨,不断更新自己的知识储备,拓宽自己的教育视野。

通过这些努力,我不仅提高了自己的专业能力,也为家长学校的发展做出了贡献。

我相信,只有不断提高自己的专业素养,才能更好地为家长服务,帮助更多的家庭和孩子。

我对这一年的家长学校工作进行了总结和反思。

通过这些工作经历,我积累了丰富的经验,提高了自己的教育素养,也为许多家庭提供了教育支持和帮助。

在未来的工作中,我将继续努力,为更多的家长和孩子提供优质的教育服务。

家长学校教学工作总结(精选3篇)

家长学校教学工作总结(精选3篇)

家长学校教学工作总结(精选3篇)家长学校教学篇1每个人在成长的道路上要接受三方面的教育,即学校教育、社会教育与家庭教育。

如何在丰富学校教育内涵的同时,不断扩大学校教育的外延,充分调动学校教育、社会教育和家庭教育的积极因素,各取所长,使这三方面的力量有机结合起来,已成为许多教育工作者共同思考的一个重大课题。

为此,我们学校十分重视发挥家庭教育的作用,积极协调学校教育与家庭教育的关系,努力办好家长学校。

一、加强领导、完善机构为了搞好工作,我们首先成立了家长学校组织机构,由校长、副校长、德育主任、大队辅导员、各班班主任以及部分家长组成。

并制订了切实可行的家长学校管理制度,便于运行。

期初、期末分别召开学校德育小组会议,其中就有专题讨论如何办好家长学校的内容,做到领导重视,组织保证,同时召开了一次家长委员会成员会议,及时反馈,以促进学校教育工作的提高。

二、规范管理,严抓质量任何管理活动是指向一定目标的,只有有了明确的目标,才能把管理活动引向正确的方向,从而取得良好的效果。

因此,我们根据学校和家长的实际情况,主要从“授课质量”与“家校互动”做好两篇文章。

(一)严格保证授课质量要保证家长学校的授课质量,就必须抓好两个环节,首先是提高讲课质量,我们认真做到“精聘讲师、精心组织”。

其次是制订了制度和工作规范来调动家长期听课的积极性:1.建立了考勤制度,对出席听课的情况进行及时考勤记录; 2.建立测试制度,为使家长更好地参加学习,我们要求家长在听完一阶段系列家教讲座后,还进行必要的测试,包括基本知识、听课体会,努力体现学以致用的原则,测试采用“开卷考形式”;3.评选优秀家长,对于学习认真、学以致用、效果显著、表现突出的家长,给予表彰。

4.制定了家长学校学员守则,每学期建立好家长学校学员学籍档案。

由于强化了流程管理,所以家长出席率高,学习成效显著。

(二)开展教育活动实现家校互动1.召开家长学校活动。

通过家长学校活动,向家长宣传学校的办学方针、教育指导思想;介绍教育发展方向,引导家庭教育观念,帮助家长树立正确的人才观,重视孩子良好习惯的培养。

家长学校工作总结5篇

家长学校工作总结5篇

家长学校工作总结5篇家长学校工作总结【篇1】家庭是哺育子女成长的社会细胞,父母是子女天然的思想启蒙者,对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。

因此学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作,取得了较优异的成绩,现总结如下:一、加强领导,职责明确为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,在各级领导的关心和支持下,学校成立了家长学校,确立好家长委员会。

学校创办家长学校,坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调,形成合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。

家长学校领导及部分家长通过商议,成立家长学校委员会,负责家长学校组织领导工作,明确职责。

共同组成家长委员会机构,明确家长学校的目标,制定家长学校的工作计划和工作总结,管理家长学校的常务工作,使每一项工作做到“六有”,即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结,保证家长学校各项工作顺利进行。

二、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。

为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。

如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“家长考勤制度”“开放日制度”、“校长接待日制度”等。

做到各负其职,各尽所能,使各项工作做到有计划、有目的地进行,减少了随意性和盲目性。

学校结合实际建立了考评制度,对各种会议考勤进行记录,定期对家长学校工作进行总结。

三、规范家长学校的管理1、完善家长学校授课制度。

做到家长学校授课达到“四定”,即定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、公安司法人员、部队官兵、优秀家长等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使家长学校真正发挥作用。

家长学校工作总结(15篇)

家长学校工作总结(15篇)

家长学校工作总结家长学校工作总结(15篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不妨坐下来好好写写总结吧。

但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家整理的家长学校工作总结,希望能够帮助到大家。

家长学校工作总结1学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是孩子成人成才的必要条件。

其中,家庭教育在整个教育中有着重要的地位和作用。

它既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口,更是学校教育、班级建设的基础。

一年来,学校重视充分发挥家庭教育的作用,积极协调学校教育与家庭教育的关系。

一、统筹安排,加强管理本学年在去年实践的基础上,学校修订了一系列家长学校的有关规章制度,在实施的过程中充分听取家长、教师的心声,进一步健全了家长学校的组织体系,充分听取家委会成员、对学校办学的改进意见和建议,在汇总了意见的基础上,制定切实可行的教学计划。

在管理过程中,我们采取层级管理制,层层管理到位,责任到人。

比如:各位班主任担任本班家长的班主任,全面负责本班的家庭教育指导工作,明确本班指导家庭教育工作的目标,做好家长的思想工作,做好每次讲座的本班考勤工作,及时做好缺勤家长的思想工作,保证人人来听课,使每次听课率不少于90%,且对缺勤家长做好补课工作。

班主任要做好家长问卷、考卷的.阅卷和记分工作,负责本班好家长、学习型家庭的评选工作。

班主任要主动与家长交流,并有义务将有关信息向学校汇报。

二、充分发掘教师资源,充实家教队伍本学年年,除了学校领导、班主任加强自培担任授课教师外,学校还充分发掘家长这块肥沃的土地,因为家长是孩子的第一任教师,他们对教育积累了一套经验,对孩子的教育问题始终有说不完的话。

本学年,我校就“今天怎样做家长”的问题在家长中展开了充分的讨论,在各班推荐、学校领导审核的基础上,我们评出了一批优秀家长,请他们在班中谈了在教育孩子养成学习好习惯等方面的经验。

家长学校教育工作总结6篇

家长学校教育工作总结6篇

家长学校教育工作总结6篇篇1一、引言本学期家长学校工作紧紧围绕提高学生综合素质为核心目标,通过多种形式的教育活动,增强家长的教育理念指导能力,提升家校共同教育水平。

本报告旨在总结本学期家长学校的教育工作,为今后工作提供宝贵经验和参考。

二、工作内容概述1. 家长教育培训- 开设家长课堂,定期邀请教育专家进行家庭教育讲座。

- 组织家长交流会,分享成功教育经验,增强家长间的学习与交流。

- 举办线上线下相结合的教育培训活动,提升家长教育方法和理念。

2. 家校互动合作- 定期召开家长会,汇报学校工作进展,听取家长意见和建议。

- 开展家长志愿服务活动,促进家校之间的深度交流与合作。

- 实施家访制度,加强家校沟通,及时了解学生家庭背景和成长环境。

3. 家长参与学校管理与监督- 成立家长委员会,参与学校决策过程,提高学校管理的透明度和有效性。

- 开展家长满意度调查,评估学校教育教学工作,促进学校持续改进。

三、重点成果及亮点分析1. 重点成果- 通过教育培训和互动交流,家长们的教育观念得到有效更新和提升。

- 家长委员会的成立及有效运作,促进了家校之间的紧密合作与共同管理。

- 家访制度的实施增强了学校与家长之间的信任和理解,对学生健康成长起到积极推动作用。

2. 亮点分析- 多样化的教育培训形式提升了家长的参与度和学习效果。

线上线下的讲座和交流会覆盖了更广范围的家长群体。

- 家长志愿服务活动的开展增强了家校之间的联系和责任感,营造了良好的教育环境氛围。

- 通过家长委员会的有效参与和监督,学校的决策更具民主性和科学性。

四、存在问题及改进策略1. 问题分析- 部分家长在参与学校教育工作时缺乏主动性,需要加强引导与激励。

- 家校互动的形式和内容还需进一步丰富和创新,以满足不同家庭的需求。

- 家长委员会的功能发挥还需进一步细化与完善,提高决策效率和质量。

2. 改进策略- 加强家校联系机制建设,通过多种形式提高家长的参与度和主动性。

家长学校工作总结5篇_度学校工作总结

家长学校工作总结5篇_度学校工作总结

家长学校工作总结5篇_度学校工作总结在家长学校的一年里,我们做了很多努力来加强家长和学校之间的联系。

以下是我们的工作总结:1.策划了“亲情日”,我们邀请了家长们到学校,观看学生们的表演,进行家长会议以及与老师交流。

这个活动获得了广泛的好评和支持。

2.创建了“家长网”,我们为家长们提供了一个平台,让他们可以分享经验,交流意见,以及获取最新的校园消息。

该网站已经成为了家长们互相之间交流的必备工具。

3.与家委会合作,我们组织了一系列的家长家访活动,让学校和家庭之间的联系更加紧密。

我们希望这种联系可以帮助我们更好地了解每个学生的家庭情况,如此可以更好地指导他们的学习。

4.定期的家长会,家长们可以了解学生的学习进展,并与老师交流。

我们的老师们总是竭尽全力去回答家长们的问题和解决他们的疑虑。

5.与家长一起制定家庭作业计划,让家庭作业不只是是打发时间,改变他们对这类任务的态度,让他们认识到家庭作业对他们学业的帮助。

1.定期会议:家长学校领导将定期召集家长们开会,讨论学校发展,研究怎样共同培养好学生。

2.决策支持:家长学校领导及家庭委员会,在决策理事会上拥有提案权,以表达家长们的意见和关切。

3.信息与资源共享:家长学校负责与学校住宿生学会一起举办家长学校活动,以便家长们能够了解和学习有关校园文化、社区、社交以及学业成长相关的信息与资源。

4.协调:家长学校领导协助管理团队与班级家长委员会互动,达成协议以便出现任何问题时,能够更随时而有力地进行沟通。

总体说来,在这一年间,我们通过各种方式建立了紧密联系,为学校和学生的进步打下了坚实的基础。

以下是我们家长学校在过去的一年中所做的工作总结:1.进行家长动员:在新学年开始之前,我们为新家长召开会议,介绍学校的各项工作与要求,让他们了解我们的教育理念和目标,达成学校与家庭共赢的理念。

2.建立家长沟通平台:我们制定了优秀家长支持计划(PEP),让学校负责人与PEP志愿者一起,建立家长与学校之间的沟通平台。

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2019-2020年家长学校工作总结
人的一生,受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响,其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。

中华民族有着良好的家教传统,古人对子女的教育重在“忠孝仁义”的德行上,但他们为国教子的精神,值得借鉴与弘扬。

如今家庭教育又赋予了新的内容面临着“两大挑战”,在内容和形式上都必须进行改革,家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣,影响到一个民族的兴衰,“教先从家始”,“欲治其国,先齐其家”。

一、以“孝道教育”为基点,注重孝道教育的落实与实践。

今年开学初,学校领导就确定了“花大力气继续办好家长学校,引导家长切实担负起家庭教育的担子,密切配合学校,填补校外教育空白”的思路,以把家长学校办成“家长朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校沟通的探路人”的目标,结合本学年学校德育的重点,狠抓传统文化教育和孝道教育的落实与实践。

我校还把双休日定为“孝敬日”,要求学生每周向父母汇报一次思想、学习情况,为父母做几件家务活。

并多次通过《致家长的一封信》的形式,不仅向家长介绍我校家长学校的一些制度、条例,更向家长们提出了如何配合学校开展道德行为规范教育。

并通过“xx孝星”的评比,明确了作为一个孝子的基本要求,并恳请家长监督实施。

如“勤奋俭朴、孝敬父母”,“有学会料
理个人生活,自己的衣服用品收放整齐”、“主动承担收拾房间……打扫楼道,庭院等力能所及的家务劳动和公益劳动”、“外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿”等等,就要求各家长开展教育、督查,有总是也可及时反馈给班主任进行帮教。

诸如此,在对子女行为规范教育上起到家教一致的作用。

随着小区、居委的区域化管理加强,又根据我校学生集中公布在城区的特点,我校主动出击,与城区的十几个小区、居委加强联系,多次邀请居委干部或小区负责人来校指导“如何开展社区教育”。

在暑、寒假,我们坚持“学校放学、社区开学”的原则,组织学生参加社区实践活动。

常常可以看到学校一放假,学生就主动到居委去报到,定期或不定期的常由班干部或家长带队,在居委干部的统一安排下,开展“小区是我家,爱心靠大家”文明楼道工程活动。

通过学校、家庭、社区三位一体的育人新思路的构建与尝试,学生在家、在假期的学习生活得到了很大程度上的积极引导,并能够将在学校所受的教育真实的落实的实际生活中。

家长学校通过“孝道教育”,让学生明白了不仅要孝敬父母,更要热爱社区、热爱祖国的大孝,特别是在祖国六十周年之际,家长学校通过学校、家庭、社区三位一体的教育模式,开展了“我为祖国献大礼”的活动,取得了良好的教育效果。

二、以“交流成长”为主题,注重家教经验的交流与学习。

开设了“家长”。

邀请了我校优秀毕业生家长代表,分别就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早恋了我该怎么办”、“如何养成孩子勤俭节约的好习惯”、“让孩子远离网络,家长责无旁贷”等主题入手,处处渗透对孩子的关爱,也处处彰显孩子对父母的孝心。

通过这些优秀毕业生家长的经验介绍,许多听课的家长都纷纷表示收获很大。

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