幼儿园法律知识应知应会共45页
幼儿园法制宣传小知识
幼儿园法制宣传小知识
1.
了解基本法律知识：幼儿园的孩子们应该了解一些基本的法律知识，比如自己的权利和义务，以及如何保护自己不受伤害。
2.
遵守规则：在幼儿园，有一套规则需要遵守，比如不打人、不抢玩具等。
这些规则其实就是法律的简化版，让孩子们从小就知道遵守规则的重要性。
3.
尊重他人：尊重他人是法律的基本原则之一。
孩子们应该学会尊重老师、同学和其他所有人，不欺负弱小，不侮辱他人。
4.
安全意识：孩子们应该知道一些基本的安全知识，比如过马路要看红绿灯，不要随便跟陌生人走等。
这些都是为了保护他们的生命安全。
5.
环保意识：孩子们应该学会爱护环境，不乱丢垃圾，节约用水用电等。
这些都是为了保护我们的地球家园。
6.
诚实守信：孩子们应该学会诚实守信，不撒谎，不偷窃。
这些都是法律的基本要求。
7.
学习法律：通过一些有趣的方式，比如故事、游戏等，让孩子们了解法律，学习法律。
8.
家长的角色：家长是孩子的第一任老师，他们应该教育孩子遵守法律，尊重他人，做一个有道德、有法制观念的人。
幼儿园法制小常识
幼儿园法制小常识
以下是 9 条幼儿园法制小常识：
1. 小朋友们，你们知道不能随便拿别人东西吗？就好像那不是你的玩具，你非要拿走，这可不行哦！比如别的小朋友有个漂亮的小皮球，你可不能直接抢过来，那是不对的呀！
2. 哎呀呀，在幼儿园里要遵守秩序呀！排队的时候可不能插队，这就像大家一起走路，你突然冲到前面去，那后面的人该多不高兴呀！有次我们排队洗手，明明就该小明了，小强突然跑过去，这多不好呀！
3. 小朋友们，不能打人知道吗？打人就像用小拳头去伤害小花朵一样，多让花儿伤心呀！我上次就看到两个小朋友因为抢玩具打起来了，这样多不好呀！
4. 大家在幼儿园要爱护公共财物哦！那些玩具、桌椅可不是专门给你一个人的呀，要是都弄坏了，大家还怎么玩呢？就像我们的小滑梯，如果被弄坏了，大家就都不能开心地滑滑梯啦！
5. 嘿，可不能说谎呀！说谎就跟给天空画上乌云一样，让大家心情都不好啦！比如明明是你打翻了杯子，你却不承认，这可不对哦。
6. 小朋友们，和小伙伴们要友好相处呀，不能随便欺负别人哟！欺负别人就像大怪兽欺负小超人，太坏啦！上次有个小朋友总是揪别人头发，这可不行哟！
7. 要听老师的话呀，老师就像我们的导航员一样呢！如果不听老师的话，那不是就像小船在海上乱漂吗？那多危险呀！
8. 大家知道不能乱涂乱画吗？墙壁可不是用来画画的大画板呀！你在上面乱画，就像给漂亮的脸蛋画了个大花脸，多难看呀！有个小朋友在墙上画了好多乱七八糟的，多不好呀！
9. 小朋友，要注意安全哦！危险的地方不能去，就好像有个大怪兽在那里等着抓你呢！像那个高高的架子，不能随便爬上去，摔下来可不得了啦！
我的观点结论就是：小朋友们要从小树立法治意识，遵守规则，这样才能在幼儿园里快乐、健康地成长呀！。
幼儿园老师的教育法律法规知识
幼儿园老师的教育法律法规知识一、引言幼儿园教师是幼儿学前教育环节中重要的教育主体，他们的教育方法和行为需符合国家相关法律法规的要求，保护幼儿的权益、确保幼儿园教育的质量和安全。
本文将介绍幼儿园教师在教育中需要了解的法律法规知识，并总结了实施这些法规的重要方法。
二、幼儿园教育法律法规1. 中华人民共和国宪法宪法作为我国的基本法律，规定了国家的教育政策和原则。
幼儿园教师应遵守宪法，尊重和保障幼儿受教育权利，不得歧视、虐待或忽视孩子的成长需求。
2. 幼儿教育法该法规定了幼儿教育的目标、内容、方式和组织形式等。
幼儿园教师需要根据法律规定，制定教育方案，合理安排幼儿的学习生活，培养幼儿的身心健康和全面发展。
3. 幼儿园监督管理条例该条例明确了幼儿园的管理责任，并对幼儿园教师的资格、招聘、聘用和业务能力进行规定。
幼儿园教师应具备相应的资格和能力，并接受相关机构的监督和评估。
4. 未成年人保护法教师在与幼儿互动中需充分尊重孩子的人格尊严，不得侵犯、虐待、遗弃或忽视幼儿的权益。
当发现儿童遭受虐待或疏忽时，教师应及时报告相关部门并配合调查。
5. 教育部有关规定教育部发布了一系列针对幼儿园教育的规定和指导意见，包括教学活动的内容、课程设置、教师职业道德和执业资格等。
幼儿园教师应熟悉这些规定，以指导日常教学工作。
三、幼儿园教师的教育法律法规实施方法1. 学习法规知识幼儿园教师应深入了解相关法律法规知识并不断学习更新。
可以通过参加培训、阅读相关书籍和法规，以及与同行交流来提高自己的法律素养和教育管理能力。
2. 制定规章制度幼儿园应建立健全的规章制度，明确教师的职责和义务，约束教师的行为。
规章制度应包括幼儿教育的各个方面，如课程安排、教学要求、教材选择、班级管理等。
3. 建立信息渠道建立和完善与家长的沟通渠道，及时告知他们幼儿园的教育法律法规要求和政策变化。
通过家校合作，促进教师和家长的共同理解和合作，共同关注幼儿的教育和发展。
幼儿园教师法律知识培训课件
案例二：幼儿园食品安全事故
事件概述
某幼儿园因食品采购、加工等环 节存在问题，导致多名幼儿食物
中毒。
法律责任
该幼儿园违反了《中华人民共和国 食品安全法》等相关法律法规，未 严格履行食品安全管理职责，应承 担相应的法律责任。
教训与反思
幼儿园应建立健全食品安全管理制 度，加强食品采购、加工、储存等 环节的监管，确保幼儿饮食安全。
案例三：幼儿园教师泄露幼儿隐私事件
事件概述
某幼儿园教师将幼儿的个人信息 和家庭情况泄露给外部人员，导 致幼儿及其家庭受到骚扰和伤害
。
法律责任
该教师违反了《中华人民共和国 个人信息保护法》等相关法律法 规，侵犯了幼儿的隐私权和个人 信息安全，应承担相应的法律责
任。
教训与反思
教师应严格遵守个人信息保护相 关法律法规，加强对幼儿个人信 息的保护和管理，避免泄露和滥
，维护自身合法权益。
06
案例分析与讨论
案例一：幼儿园教师体罚幼儿事件
事件概述
某幼儿园教师因幼儿不听话，对其进行体罚，导致幼儿身 心受伤。
法律责任
该教师违反了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共 和国未成年人保护法》等相关法律法规，侵犯了幼儿的人 身权利和尊严，应承担相应的法律责任。
教训与反思
教师应尊重幼儿的人格尊严和权利，以爱心、耐心和责任 心对待每一个幼儿，避免使用体罚等暴力手段。
法律法规是教师职业道德的保障
教育法律法规规定了教师的权利和义务，保障了教师的合法权益，同时也对违反教师职业 道德的行为进行了约束和惩处。
教师职业道德与法律法规相互促进
教师职业道德的提高有助于更好地遵守和执行教育法律法规，而教育法律法规的完善也有 助于提升教师的职业道德水平。
幼儿园普法宣传知识
幼儿园普法宣传知识
1. 法律面前人人平等，不论年龄、性别、种族或国籍。
2. 我们要遵守法律，尊重他人的权利和自由，不侵犯他人的人身、财产、隐私等权利。
3. 没有法律不制裁，违法必究。
我们要自觉遵守法律，对自己的行为负责。
4. 文明守法的习惯和意识要从小培养，从幼儿园开始就要学习尊重、合理使用法律。
5. 我们要学习交通安全法规，不乱穿马路、乱闯红灯，提醒家长和周围的人遵守交通规则，保障自身，帮助他人。
6. 我们要了解消防安全法规，知道如何逃生，保障自己和家人的安全，及时报警，不抢救。
7. 我们要学会保护环境，爱护大自然，不乱扔垃圾、不乱破坏植被等环境行为。
8. 知道如何维权，保护自己的权利，例如不允许其他人侵犯自己的隐私，不被暴力欺压等。
幼儿园法律法规课件
幼儿园教育法律法规的主要内容
幼儿园教育内容与方法
幼儿园教师资格与职责
规定了幼儿园教师的资格条件、 职责范围和职业规范等。
规定了幼儿园教育的内容、方法 和评价标准等。
幼儿园安全与卫生
规定了幼儿园的安全管理、卫生 保健和疾病预防等。
幼儿园设立与管理
规定了幼儿园的设立条件、程序 、管理机构和管理制度等。
04
幼儿园安全法律法规
幼儿园安全法律法规概述
幼儿园安全法律法规的概念与内涵
幼儿园安全法律法规是指国家制定和认可的，用于规范幼儿园安全管理的法律法规总称。 其内涵包括幼儿园的设立、运营、监督、处罚等环节，目的是保障幼儿园的安全和秩序， 维护幼儿权益。
幼儿园安全法律法规的历史与发展
自20世纪90年代以来，我国幼儿园安全法律法规逐步建立和完善。先后出台了《幼儿园 管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》等法规和规章，对幼儿园的安全管理、教育内容、 教师资质等方面进行了规定和要求。
法律责任
明确违反幼儿园教师法律法规的法律责任，包括行政处罚、刑事责 任等，以保障法律法规的有效实施。
06
幼儿园法律法规案例分析
案例一
案件背景 法律法规依据
案例分析 启示
某幼儿园因违反教育法规，被相关部门处以罚款和整改的处罚 。
《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护 法》等。
该幼儿园存在未按规定配备教师、未提供符合标准的校舍和教 育教学设施等问题，严重影响了幼儿的受教育权和身心健康。
幼儿园设立与审批
幼儿园管理体制
规定幼儿园的设立条件、审批程序和标准 ，确保幼儿园符合国家教育标准和要求。
明确幼儿园的管理体制、组织架构和职责 分工，确保幼儿园管理科学、规范、有序 。
幼儿教师幼儿园幼儿安全责任法律法规培训PPT教学课件
分析
1、民事赔偿责任
根据《侵权责任法》第三十八条的规定:幼儿在幼儿园、 学校或者其他幼儿园学习、生活期间受到人身损害的。 幼儿园、学校或者其他幼儿园应当承担责任，但能够 证明尽到教育、管理职责的。 不承担责任。也就是说，孩子在幼儿园受到伤害，幼 儿园承担的是严格责任，如果幼儿园不能证明其尽到 教育、管理职责的，推定其有过错，需要为孩子在幼 儿园期间的人身损害承担侵权责任。
过错推定原则
条文目的
这样规定主要是考虑无民事行为能力人心智不成熟，对事物的认知和判断能力不足，不能辨认或者不能充分理解自 己行为的后果，所以法律必须加以特殊保护，要求学校更多地履行保护未成年人身心健康的义务。无民事行为能力 人在离开法定监护人进入校园后，监护人就失去了对未成年人的控制，整个教育活动都是在学校的控制之下。
幼儿园教师的法律规定
《中华人民共和国侵权责任法》
• 第三十八条 无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的幼儿园、学校或者 其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。
• 第四十条 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿 园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到 管理职责的，承担相应的补充责任。
人的风险与预防措施
风险①—人的风险
01
02
03
教职员工
幼儿自己
幼儿之间
04
外来人员
人的风险与预防措施
教职员工对幼儿造成的损害—体罚
• 2017年11月初，携程托管亲子园教师打孩子的视频在网上流传，2018年携程亲子园虐童案一审宣 判，八名被告人均因犯虐待被看护人罪被判处刑罚。
幼儿园法治教育宣传知识内容
幼儿园法治教育宣传知识内容
一、占小便宜吃大亏
告诉孩子，不认识的人给的东西不能拿。
有时孩子会禁不住美味或者玩具的诱惑，在陌生人的劝说下接受这些东西，告诉孩子接受赠与是会受到侵害的。
一定要让孩子养成这样的习惯。
二、熟记电话号码
让孩子熟记家长号码、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助于联系家里人的方式。
另外尤其要牢记常用的报警及急救电话，如110、120、119等等。
三、不要给陌生人开门。
平时应教育孩子不准给陌生人开门，不管他说他是谁都不要开门，你可以隔着门告诉他，你爸爸在睡觉，让他过一会再来。
然后给家长或邻居打电话，告诉他们有一个陌生人在家门外，让他们不要挂断电话，直到陌生人离开为止。
四、教孩子学会拒绝
放学了，陌生人或父母单位的同事接孩子回家，只有父母或固定的几个亲友接送才能跟他回家，如果需要其他人接送，一定给孩子打电话，亲口交代今天将由谁代替接送。
或者打电话给老师，交代老师今天父母不来，由某某接孩子。
五、报纸、电视中的案例作用
在日常生活中，父母可以和孩子一起看报纸、电视，一方面既能增长孩子的知识，也可以让孩子知道社会上发生的各种不安全事故应该如何处理，提高孩子的忧患意识。